СМОЛЕНСКОЕ ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ГАГАРИНСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.02 Участие в диагностике и лечении заболеваний
сельскохозяйственных животных
Специальность 36.02.01 Ветеринария (базовая подготовка)
Гагарин
2020 г
1
2
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
6
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
7
29
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
32
3
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.02 Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных
животных
1.1.
Область применения программы.
Рабочая программа профессионального модуля ПМ.02 Участие в диагностике и лечении
заболеваний сельскохозяйственных животных является частью основной профессиональной
образовательной программы в СОГБПОУ «Гагаринский многопрофильный колледж» по
специальности СПО 36.02.01 Ветеринария (базовой подготовки) в части освоения основного
вида профессиональной деятельности (ВПД): Участие в диагностике и лечении заболеваний
сельскохозяйственных животных и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1.Обеспечивать безопасную среду для сельскохозяйственных животных и ветеринарных
специалистов, участвующих в лечебно- диагностическом процессе
2. Выполнять ветеринарные лечебно-диагностические манипуляции
3. Вести ветеринарный лечебно-диагностический процесс с использованием специальной
аппаратуры и инструментария
4. Оказывать доврачебную помощь сельскохозяйственным животным в неотложных ситуациях
5. Оказывать акушерскую помощь сельскохозяйственным животным
6. Участвовать в проведении ветеринарного приема
1.2. Цели и задачи модуля-требования к результатам освоения модуля.
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и
соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе
освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
проведения диагностического исследования диспансеризации профилактических
мероприятий;
выполнения лечебно-диагностических мероприятий в различных условиях;
ведения ветеринарной документации;
уметь:
фиксировать животных разных видов;
определять клиническое состояние животных;
устанавливать функциональные морфологические изменения в органах и системах
органов сельскохозяйственных животных;
оказывать первую помощь сельскохозяйственным животным;
вводить животным лекарственные средства основными способами;
стерилизовать ветеринарные инструменты для обследования и различных видов
лечения животных
обрабатывать операционное поле, проводить местное обезболивание, накладывать
швы и повязки;
кастрировать сельскохозяйственных животных;
оказывать сельскохозяйственным животным акушерскую помощь;
ухаживать за новорожденными животными;
знать:
систему ветеринарных лечебно-диагностических мероприятий в различных условиях;
современные методы клинической и лабораторной диагностики болезней животных;
правила диспансеризации животных;
4
приемы клинической диагностики внутренних болезней животных;
правила и порядок хранения и складирования ветеринарных препаратов, положения и
инструкции по их учету;
технологию приготовления лекарственных форм;
основные методы терапевтической техники для животных.
Количество часов на освоение программы профессионального модуля:
Всего 1626 часов, в том числе
максимальной учебной нагрузки обучающегося - 1050 часов включая: обязательной
аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 700 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 350 часов;
учебной и производственной практики - 576 часов:
учебной - 468 часов;
производственной – 108 часов.
5
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ.
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение
обучающимися видом профессиональной деятельности: участие в диагностике и лечении
заболеваний сельскохозяйственных животных, в том числе профессиональными (ПК) и
общими (ОК) компетенциями.
Код
ПК 2.1.
ПК 2.2.
ПК 2.3.
ПК 2.4.
ПК 2.5.
ПК 2.6.
ОК 1.
ОК 2.
ОК 3.
ОК 4.
ОК 5.
ОК 6.
ОК 7
ОК 8
ОК 9.
Наименование результата обучения
Обеспечивать безопасную среду для сельскохозяйственных животных и
ветеринарных специалистов, участвующих в лечебно- диагностическом
процессе
Выполнять ветеринарные лечебно-диагностические манипуляции
Вести ветеринарный лечебно-диагностический процесс с использованием
специальной аппаратуры и инструментария
Оказывать доврачебную помощь сельскохозяйственным животным в
неотложных ситуациях
Оказывать акушерскую помощь сельскохозяйственным животным
Участвовать в проведении ветеринарного приема
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.
Организовать собственную деятельность, определять методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных
ситуациях.
Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для
постановки и решения, профессиональных задач, профессионального
личностного развития.
Использовать информационно- коммуникационные технологии для
совершенствования профессиональной деятельности.
Работать в коллективе и команде, обеспечивать её сплочение, эффективно
общаться с коллегами, руководством, потребителями.
Ставить цели, мотивировать деятельность подчинённых, организовывать и
контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат
выполнения заданий.
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
квалификации.
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
6
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Тематический план профессионального модуля
Код
профессио
нальных
компетенц
ий
Наименование раздела
профессионального модуля
1
2
ПК 2.1 – 2.3 Раздел
1
Методики
диагностики заболеваний
сельскохозяйственных
животных
и
система
диагностических
ветеринарных
мероприятий.
ПК 2.1 - 2.6 Раздел 2 Методики лечения
заболеваний
сельскохозяйственных
животных
Производственная
(по
профилю специальности),
часов
Всего
3
Объем времени, отведенный на освоение
междисциплинарного курса (курсов)
Самостоятельная
Обязательная аудиторная учебная
работа
нагрузка обучающегося
обучающегося
в т.ч.
в т.ч.
в т.ч.
лабораторные курсовая
курсовая
Всего,
Всего,
работы и
работа
работа
часов
часов
практические (проект),
(проект),
занятия, часов
часов
часов
4
5
6
7
8
640
350
160
878
350
190
Всего
часов
(макс
учебная
нагрузка
и
практик
и)
12
182
6
168
Практика
Производстве
нная
(по профилю
Учебн
специальност
ая,
и), часов (если
часов
предусмотрена
рассредоточен
ная практика)
9
10
108
360
108
1626
108
700
350
12
350
6
468
108
7
Содержание обучения по профессиональному модулю
Наименование разделов
профессионального модуля (ПМ),
междисциплинарных курсов (МДК) и
тем
Раздел 1. Проведение диагностики
заболеваний сельскохозяйственных
животных и система
диагностических ветеринарных
мероприятий.
МДК.02.01. Методики диагностики
и лечения заболеваний
сельскохозяйственных животных.
Тема 1.1 Современные методы
клинической и лабораторной
диагностики болезней
сельскохозяйственных животных
Тема 1.2 Методика исследования
сердечно-сосудистой системы
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная
работа обучающихся, курсовая работа (проект)( если предусмотрены)
Объем
часов
Уровень
освоения
187/160/182
Содержание учебного материала
1
Понятие о клинической диагностике. Симптом, синдром, диагноз, прогноз и исход болезни.
2
Подход, методы фиксации, укрощения и обращения с животными. Личная общественная
гигиена. Техника безопасности.
3
Методы и приемы клинической диагностики внутренних болезней
4
Осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация и дополнительные методы исследования
5
План клинического обследования Сбор анамнеза. Общее обследование
6
Регистрация больных животных, постановка диагноза
Практические занятия
1
Общие клинические методы исследования животных.
2
Методы фиксации и укрощения животных.
3
Техника безопасности и личная гигиена
4
План клинического обследования.
5
План клинического обследования.
6
Регистрация больных животных.
7
Определение габитуса.
8
Исследование шерстенного покрова, кожи слизистых оболочек.
9
Освоение метода термометрии .
Самостоятельная работа обучающихся
Выписать в тетрадь план клинического обследования животных Составление таблицы: «Показатели
артериального пульса у разных видов животных». Подготовка сообщения на тему: « Техника
безопасности и личная гигиена при работе с животными»
Содержание учебного материала
1
Исследование сердечно-сосудистой системы: сердца и кровеносных сосудов .
2
Аускультация сердца. Определение частоты и ритма сердечных сокращений.
3
Понятие об аритмиях. Определение силы и ясности сердечных тонов.
30
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
6
14
2
2
2
2
8
Тема 1.3 Методика исследования
органов дыхания
Тема 1.4 Методика исследования
органов пищеварения
Тема 1.5 Методика исследования
системы мочевыделения
Тема 1.6 Методика исследования
4
Исследование кровеносных сосудов. Инструментальные методы исследования.
Практические занятия
1
Исследование сердца, артериального пульса у разных видов животных
2
Исследование сердца
3
Исследование сердца
Содержание учебного материала
1
Исследование органов дыхания: верхнего отдела дыхательных путей и легких Схема
исследования органов дыхания.
2
Исследование дыхательных движений одышка, кашель.
3
Исследование легких. Осмотр, пальпация и перкуссия грудной клетки (легких). Границы
перкуссии легких у разных видов животных
4
Патологические изменения перкуторного звука, аускультация легких.
5
Патологические шумы дыхания. Понятия о рентгеноскопии, рентгенографии и флюорографии
грудной клетки.
6
Исследование носовых истечений, бронхиальной слизи, крови.
Практические занятия
1
Исследование верхних дыхательных путей и легких
2
Определение частоты дыхания, характера носовых истечений
3
Патологических шумов дыхания
4
Определение поля перкуссии легких возможных очагов притупления
Содержание учебного материала
1
Исследование органов пищеварения . 2 часа
2
Приема корма, воды, ротовой полости, глотки, слюнных желез 2 часа
3
Ректальное исследование. Преджелудков 2 часа
Практические занятия
1
Исследование ротовой полости, глотки, пищевода
2
Исследование желудка и преджелудков жвачных
3
Исследование желудка, кишечника у плотоядных
4
Исследование печени у разных видов животных
Содержание учебного материала
1
Исследование системы мочевыделения
Лабораторные работы
1
Исследование мочи (определение физических и химических свойств мочи)
2
Исследование мочи (определение физических и химических свойств мочи)
3
Исследование мочи
Практические занятия
1
Исследование акта мочеиспускания почек мочевого пузыря
Содержание учебного материала
2
2
2
2
20
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
14
2
2
2
18
2
2
2
2
10
2
2
2
2
2
2
2
12
9
системы крови
Тема 1.7 Методика исследования
иммунной системы, классификация
болезней обмена веществ.
Исследование эндокринных органов.
Тема 1.8 История болезни. Эпикриз.
Тема 1.9. Методики исследования
патологий системы крови и их
диагностическое значение
1
Исследование системы крови.
2
Методы исследования органов кроветворения.
Лабораторные работы
1
Отбор крови и подготовка к исследованию.
2
Морфологический анализ, подсчет эритроцитов, лейкоцитов.
3
Определение количества гемоглобина, скорости оседания эритроцитов, биохимия
4
Окрашивание мазков.
Содержание учебного материала
1
Исследование иммунной системы
2
Органы иммунной системы и методы их исследования
3
Фагоцитарная активность и фагоцитарный индекс нейтрофилов
4
Классификация болезней обмена веществ, особенности их диагностики
5
Диагностика гиповитаминозов.
6
Оценка состояния водно-электролитного обмена и кислотно-основного равновесия в организме.
7
Исследование эндокринных органов. Особенности болезней эндокринных органов
8
Исследование нервной системы животных
Содержание учебного материала
1
Правила ведения истории болезни. Понятие об эпикризе.
2
Правила ведения истории болезни. Понятие об эпикризе.
Самостоятельная работа обучающихся
Составить таблицу: «Относительная плотность мочи, г/мл» Составить схему: «Виды аритмий,
классификация сердечных тонов и шумов» Составить таблицу: « Показатели дыхательных
движений и пульса у разных видов животных». Изобразить графически виды одышек. Изобразить
контурно границы перкуссии легких у разных видов животных Решить ситуационные задачи по
клиническому исследованию сердечнососудистой системы Решить ситуационные задачи по
клиническому исследованию органов дыхания Решить ситуационные задачи по клиническому
исследованию органов пищеварения Решить ситуационные задачи по клиническому исследованию
органов мочевой системы Определить световой показатель по формуле, сравнить нормы. Данные
записать в тетрадь. Составить таблицу: «Физические показатели мочи у разных видов животных».
Составить таблицу: «Химические свойства мочи у разных видов животных» Написание конспекта
на тему: « Инструментальные и лабораторные методы исследования органов дыхания» Написание
конспекта на тему: «Дополнительные исследования органов пищеварения» Выписать нормативы
содержания количества гемоглобина, СОЭ, эритроцитов, лейкоцитов, у разных видов животных в
табличной форме.
Содержание учебного материала
1
Этиология, патогенез, классификация патологии системы крови. Входное тестирование
2
Функциональные и структурные изменения, исходы при патологии системы крови.
3
Изменение общего количества крови. Общие анемии. Качественные изменения эритроцитов
4
Изменение количественного и качественного состава лейкоцитов. Лейкоцитоз, лейкопения
Практические занятия
2
2
2
2
2
2
16
2
2
2
2
2
2
2
2
3
2
1
36
14
2
2
2
2
2
2
2
2
10
Тема 1.10. Методики исследования
морфофункциональных изменений
органов дыхания и их
диагностическое значение
Тема 1.11. Методики исследования
морфофункциональных изменений
органов пищеварения, печени и их
диагностическое значение
Тема 1.12. Методики исследования
морфофункциональных изменений
органов мочеполовой системы и их
диагностическое значение
Тема 1.13. Методики исследования
морфофункциональных изменений
органов эндокринной, нервной
систем и их диагностическое
значение
1
Определение количественного и качественного состава крови
2
Определение количественного и качественного состава крови
3
Определение количественного и качественного состава крови
Самостоятельная работа обучающихся
Составление плана текста «Гемобластозы», указать, чем обусловлен экономический ущерб этой
группы болезней в тетради Подготовка реферата на тему: «Особенности проявления гемофилии у
животных разных видов»
Содержание учебного материала
1
Этиология, патогенез, классификация болезней органов дыхания
2
Нарушение функций верхних дыхательных путей, кровотока в легких.
3
Компенсаторные механизмы при гипоксии. Одышка. Болезни легких
Практические занятия
1
Определение различных видов заболеваний органов дыхания на трупном материале,
гистологических, сухих и влажных препаратах
2
Определение различных видов заболеваний органов дыхания на трупном материале,
гистологических, сухих и влажных препаратах
3
Определение различных видов заболеваний органов дыхания на трупном материале,
гистологических, сухих и влажных препаратах
Содержание учебного материала
1
Основные причины нарушения пищеварения. Нарушение жевания
2
Нарушение функций печени, желчеобразования и желчевыделения. Желтуха, ее виды и
механизм развития
Практические занятия
1
Определение различных видов заболеваний органов пищеварения и печени на трупном
материале, гистологических, сухих и влажных препаратах
2
Определение различных видов заболеваний органов пищеварения и печени на трупном
материале, гистологических, сухих и влажных препаратах
3
Определение различных видов заболеваний органов пищеварения и печени на трупном
материале, гистологических, сухих и влажных препаратах
Содержание учебного материала
1
Определение болезней органов мочеполовой системы. Расстройства нервной и гуморальной
регуляции мочеобразования
Практические занятия
1
Определение болезней органов мочеполовой системе на трупном материале, сухих и влажных
препаратах, по рисункам и таблицам
Содержание учебного материала
1
Эндокринные нарушения, Гипер – и гипофункции передней и задней доли гипофиза,
щитовидной железы, околощитовидной железы, коркового и мозгового вещества надпочечных
желез.
2
Стресс и общий адаптационный синдром.
2
2
2
6
12
2
2
2
2
2
2
2
10
2
2
2
2
2
2
4
2
2
2
8
2
2
11
Тема 1.14. Методики исследования
патологии обмена веществ и их
диагностическое значение
Тема 1.15. Методика
диспансеризации животных
3
Определение патологий нервной системы. Неврозы. Обмороки.
4
Нарушение двигательной функции нервной системы.
Самостоятельная работа обучающихся
Составление таблицы: «Нарушения моторной функции кишечника», указав особенности проявления
гиперкинеза, гипокинеза, спастических и атонических запоров в тетради. Дать характеристику
нарушениям регуляции дыхания: полипноэ, гиперпноэ, брадипноэ, апноэ, диспноэ, указав
заболевания, при которых они встречаются и записать полученные результаты в рабочую тетрадь
Подготовка презентации на тему: «Нарушения функций эндокринных желез» с указанием гипер- и
гипофункций. Составить таблицу «Классификация стрессов».
Содержание учебного материала
1
Этиология, патогенез, классификация. Нарушение основного обмена.
2
Нарушение белкового, углеводного, жирового, минерального и водного обмен
Самостоятельная работа обучающихся
Подготовка опорного конспекта на тему: «Патологическая физиология голодания, указав изменения
в организме при полном, неполном, частичном (белковом, жировом, углеводном) голодании с
использованием интернет- ресурсов.
Содержание учебного материала
1
Методика проведения диспансеризации высокоценных животных.
2
Анализ кормления и содержания животных. лабораторных исследований
Лабораторные работы
1
Исследование крови, молока, мочи
2
Исследование крови, молока, мочи
3
Исследование крови, молока, мочи
Практические занятия
1
Проведение диспансеризации высокопродуктивных животных
2
Проведение диспансеризации высокопродуктивных животных
3
Проведение диспансеризации высокопродуктивных животных
4
Проведение диспансеризации сухостойных коров
5
Проведение диспансеризации сухостойных коров
6
Проведение диспансеризации сухостойных коров
Самостоятельная работа обучающихся
Представить в виде таблицы методику основной и текущей диспансеризации. Составить
сопроводительный документ на отправляемые пробы в ветеринарную лабораторию крови, молока,
мочи. Провести анализ кормления контрольной группы животных и записать данные
в рабочую
тетрадь. Подготовка реферата на тему: « Методика проведения диспансеризации супоросных,
подсосных и холостых свиноматок» Подготовка реферата на тему: « Методика проведения
диспансеризации хряков производителей» Подготовка реферата на тему: « Методика проведения
диспансеризации быков производителей в племобъединениях» Подготовка реферата на тему: «
Методика проведения диспансеризации
жеребых и подсосных конематок на ипподромах»
Подготовка реферата на тему: « Методика проведения диспансеризации жеребцов производителей
2
2
28
4
2
2
6
2
22
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
34
12
Тема 1.16. Методика аллергической
диагностики
Тема 1.17. Методики патологической
диагностики при острых,
хронических, смешанных инфекциях,
инвазионных болезнях, при микозах
и токсикозах, и их диагностическое
значение
на конезаводах» Подготовка реферата на тему: « Методика проведения диспансеризации жеребят в
возрасте 6,12,24,36 месяцев на конефермах» Подготовка реферата на тему: « Методика проведения
диспансеризации суягных и подсосных овцематок»
Содержание учебного материала
1
Аллергическая диагностика и определение иммунологической и аллергической реактивности
Практические занятия
1
Аллергическая диагностика туберкулеза
2
Аллергическая диагностика туберкулеза
3
Аллергическая диагностика туберкулеза
4
Аллергическая диагностика бруцеллеза
5
Аллергическая диагностика бруцеллеза
6
Аллергическая диагностика бруцеллеза
7
Аллергическая диагностика сапа
8
Аллергическая диагностика сапа
9
Аллергическая диагностика сапа
Самостоятельная работа обучающихся
Подготовка реферата на тему: «Аллергия и анафилаксия»
Содержание учебного материала
1
Этиология, патогенез, классификация пат вскрытий
2
Особенности патологоанатомической диагностики болезней, вызываемых бактериями,
вирусами, простейшими и грибами
3
Диагностика смешанных инфекций и осложнений
4
Патологоанатомическая диагностика гельминтозов
5
Диагностика актиномикоза, аспергиллеза, мукормикоза, стахиоботриотоксикоза и
фузариотоксикоза.
6
Функциональные и морфологические изменения, исходы
7
Функциональные и морфологические изменения, исходы
Практические занятия
1
Определение различных видов отравлений на сухих и влажных препаратах по рисункам
2
Определение различных видов отравлений на сухих и влажных препаратах по рисункам
3
Определение различных видов отравлений на сухих и влажных препаратах по рисункам
4
Определение различных видов инфекционных болезней на трупном материале, макро-и микро
препаратах, по таблицам и рисункам
5
Определение различных видов инфекционных болезней на трупном материале, макро-и микро
препаратах, по таблицам и рисункам
6
Определение различных видов инфекционных болезней на трупном материале, макро-и микро
препаратах, по таблицам и рисункам
7
Определение различных видов микозов и микотоксикозов на трупном материале,
гистологических препаратах
8
Определение различных видов микозов и микотоксикозов на трупном материале,
20
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
6
30
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
13
гистологических препаратах
Определение различных видов микозов и микотоксикозов на трупном материале,
гистологических препаратах
Самостоятельная работа обучающихся
Составление таблицы «Дифференциальная морфологическая диагностика инфекционных болезней
свиней» (чума, рожа, пастереллез, сальмонеллез). Работа с дополнительной литературой. Изучить
классификацию отравлений по происхождению, химическому составу и записать в рабочую тетрадь.
Составление таблицы, указав вид соединения и его наименование, применение,
патологоанатомические изменения. Составление таблицы: «Микозы и микотоксикозы», указав
заболевание и патологоанатомические изменения.
Содержание учебного материала
1
Эпизоотологический метод исследования.
2
Изучение историко-статистических данных. Определение источника возбудителя инфекции
3
Патологоанатомический метод исследования при заразных и незаразных болезнях.
4
Полное и частичное гельминтологическое вскрытие
5
Бактериологический метод исследования.
6
Техника отбора материала, упаковка и транспортировка для лабораторного исследования.
Практические занятия
1
Отбор и пересылка патматериала для лабораторного исследования
2
Отбор и пересылка патматериала для лабораторного исследования
3
Отбор и пересылка патматериала для лабораторного исследования
Содержание учебного материала
1
Определение подвижности микроорганизмов. Культивирование микроорганизмов
2
Техника посева микробов, определение роста на плотных и жидких питательных средах.
3
Методы выделения чистой культуры, определение биохимических свойств микробов
4
Определение чувствительности микроорганизмов к антибиотикам, бактериофаги
5
Идентификация бактерий с помощью фагов.
6
Определение биологических свойств микроорганизмов.
7
Определение биологических свойств микроорганизмов.
8
Определение вирулентности микробов
9
Вирусологический метод исследования.
10 Приготовление мазков-отпечатков из патматериала, методы высушивания, фиксации и
окрашивания вирусов
11 Культивирование вирусов: лабораторное оборудование, питательные среды и их
классификация.
12 Определение патогенности вирусов, способы постановки биопробы
13 Серологический метод исследования.
14 Серологические реакции: реакция латерс-агглютинации (РЛА), реакция непрямой
гемагглютинации (РНГА), реакция кольцевой преципитации (РКП)
9
Тема 1.18. Методы диагностики
инфекционных, инвазионных
болезней.
Тема 1.19. Лабораторные методы
диагностики инфекционных,
инвазионных болезней.
2
24
18
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
88
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
14
Серологические реакции: реакция сколексопреципитации (РСКП), формалиновая реакция (ФР),
реакция длительного связывания комплемента (РГСК)
16 Серологические реакции: реакция флюоресцирующих антител (РФА), реакция непрямой
иммунофлюоресценции (РНИФ), реакция иммунофлюоресценции (РИФ).
17 Понятие об антигенах и антителах. Сущность постановки серологических реакций: реакции
агглютинации (РА), Розбенгалпробы (РБП), реакции связывания комплемента (РСК)
18 Сущность постановки серологических реакций: реакции длительного связывания комплемента
(РДСК), реакции подавления связывания комплемента (РПСК), реакции нейтрализации (РН),
реакции преципитации (РП)
19 Сущность постановки серологических реакций: реакции преципитации (РП), реакции
гемагглютинации (РГА), реакция задержки гемагглютинации, реакции диффузной
преципитации (РДП), реакции иммунной диффузии (РИД), кольцевой пробы с молоком и др.
20 Гематологический метод исследования.
21 Гистологический метод исследования. Правила взятия материала для гистологического
исследования
22 Изготовление гистологических препаратов при патологии клеток, тканей и органов.
23 Биохимический метод исследования. Методика взятия образцов крови у животных для
биохимического исследования. Определение в сыворотке крови содержание общего белка,
общего кальция, неорганического фосфора.
24 Гельминтоовоскопические методы. Последовательные смывы фекалий, изучение нативного
мазка, методы Фюллеборна, Щербовича, Дарлинга, Акбаева, Калантаряна.
25 Гельминтоларвоскопические методы. Бермана и Орлова, Вайда. Культивирование личинок.
Специальные методы диагностических исследований: исследование мочи, крови. Подсчет
абсолютного количества эозинофилов.
26 Копрологический метод исследования. Диагностическая дегельминтизация. Взятие и
исследование соскоба кожи. Иммунобиологическая диагностика. Аллергический метод
диагностики эхинококкоза (Реакция Кацона) и ценуроза мелкого и крупного рогатого скота.
27 Тест по теме Лабораторные методы диагностики инфекционных, инвазионных болезней.
28 Консультация по написанию курсовой работы
29 Консультация по написанию курсовой работы
30 Консультация по написанию курсовой работы
Практические работы
1
Определение физических и химических свойств мочи от больных животных.
2
Оформление соответствующей ветеринарной документации на отправляемую мочу для
исследования в ветеринарную лабораторию (сопроводительная)
3
Бактериологическая диагностика инфекционных болезней
4
Серологическая диагностика инфекционных болезней
5
Аллергическая диагностика инфекционных болезней
6
Дифференциальная диагностика инфекционных болезней свиней и молодняка.
7
Определение анатомо-морфологических признаков трематод их промежуточных хозяев на
препаратах и по таблицам
15
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
15
Определение анатомо-морфологических признаков цестодоз их промежуточных хозяев на
препаратах и по таблицам
9
Определение анатомо-морфологических признаков акантоцефал их промежуточных хозяев на
препаратах и по таблицам
10 Определение анатомо-морфологических признаков нематод, их промежуточных хозяев на
препаратах и по таблицам
11 Биохимическое исследование крови от крупного рогатого скота на содержание общего кальция,
общего белка и резервной щелочности.
12 Оформление соответствующей ветеринарной документации на отправляемую кровь для
исследования в ветеринарную лабораторию (сопроводительная).
13 Отбор материала на дерматомикозы
14 Обработка и исследование материала на дерматомикозы
Самостоятельная работа обучающихся
Подготовка реферата на тему: «Исследование иммунной системы» Подготовка реферата на тему:
«Исследование состояния обмена веществ» Подготовка реферата на тему: «Исследование состояния
эндокринных органов» Изучить ПЦР-диагностику при инфекционных заболеваниях с
использованием интернет-ресурсов Изучить ПЦР-диагностику при инвазионных заболеваниях с
использованием интернет-ресурсов. Изучить ПЦР-диагностику при внутренних незаразных
заболеваниях с использованием интернет-ресурсов. Решить ситуационную (производственную)
задачу по эпизоотологическому методу диагностики заболеваний
Решить ситуационную
(производственную) задачу по патологоанатомическому методу диагностики заболеваний Решить
ситуационную (производственную) задачу по бактериологическому методу диагностики заболеваний
Решить ситуационную (производственную) задачу по серологическому методу диагностики
заболеваний Решить ситуационную (производственную) задачу по вирусологическому методу
диагностики заболеваний Решить ситуационную (производственную) задачу по гистологическому
методу диагностики заболеваний Решить ситуационную (производственную) задачу по
копрологическому методу диагностики заболеваний Решить ситуационную (производственную)
задачу по биохимическому методу диагностики заболеваний Подготовка курсовой работы
Практика для получения первичных профессиональных навыков (учебная)
УП Методики исследования строения и функций органов и систем организма домашних животных.
Остеология и синдесмология.
Методики определения строение скелета и соединения его костей, соединения костей скелета разных видов животных:
- скелета и отдельных костей туловища
- скелета головы
- поясов и свободных конечностей
- типа соединения костей
- методика препарирования суставов и связок конечностей с изготовлением анатомических препаратов
Миология.
Методики препарирования мышц и их вспомогательных органов.
Методики определение топографии, точек прикрепления мышц по их функциональным группам и определения строения и работы мышц на
живых объектах
Спланхнология.
8
2
2
2
2
2
2
2
36
108
16
Методики определения строения и топографии органы пищеварения разных видов домашних животных;
препарирование и определение строения слоев стенки пищеварительной трубки, органов ротовой полости, глотки, пищевода, однокамерного
и многокамерного желудка, кишечника, печени, поджелудочной железы
Методики определения строения и топографии органов дыхания разных видов домашних животных с препарированием органов: носовой
полости, гортани, трахеи, легких
Методики определения строения и топографии органов мочевыделения и размножения разных видов домашних животных с
препарированием органов: почек, мочевыводящих путей, семенников, семенного канатика, мочеполового канала, придаточных половых
желез, полового члена, мошонки, яичников, яйцеводов, матки, влагалища
Ангиология .
Методики определения строения и топографии органов крово- и лимфообращения с препарированием: сердца, крупных артерий, вен,
лимфатических узлов, кроветворных органов
Нейрология.
Методики определения строения и топографии органов нервной системы, органов чувств: с препарированием спинного и головного мозга, их
оболочек, спинномозговых нервов, ганглиев, блуждающего нерва, пограничного симпатического ствола, органов зрения и слуха
Методики определения строения и топографии железы внутренней секреции:
Методики определения областей тела, топографии суставов, костных бугров и выступов, доступных лимфоузлов, внутренних органов
(проекция) на живых объектах.
Методики исследования функций органов дыхания, крово- и лимфообращения:
- определение типа, ритма, частоты дыхания. аускультация и перкуссия легких
- прослушивание тонов сердца, исследование пульса, наблюдение за сердечным толчком
9. Методики исследования функций органов пищеварения:
наблюдение за приемом корма и воды, отрыжкой и жвачкой, исследование моторики рубца
10.Измерение температуры тела у животных.
11.Методика наблюдения за различными формами поведения животных
УП Методики изготовления и применения различных лекарственных форм в ветеринарии.
1.Правила работы ветеринарной аптеки и методики оформления аптечной документации.
2.Методики подготовка посуды, дистилляция воды, стерилизации аптечной посуды.
3. Методики изготовления жидких, твердых (плотных) и мягких лекарственных веществ.
4. Методики путей и способах введения лекарственных веществ животным.
5. Сбор лекарственных растений и методика оформления гербария.
Раздел 2. Проведение лечения
заболеваний сельскохозяйственных
животных
МДК.02.01. Методики диагностики
и лечения заболеваний
сельскохозяйственных животных
Тема 2.1 Основные методы
Содержание учебного материала
терапевтической техники
1
Основы общей терапии Принципы современной терапии. Виды методы терапии.
Диетотерапия. Этиотропная патологическая, заместительная, стимулирующая терапия.
Фитотерапия.
2
Основы физиотерапии Механотерапия. Светолечение. Искусственные источники
инфракрасных и ультрафиолетовых лучей, их биологическое действие, применение в
животноводстве и ветеринарии.
163/190/168
30
2
2
17
Понятие
об
электролечении.
Аэрозольная
терапия.
Ультразвуковая
терапия.
Рефлексотерапия. Лазерная терапия.
4
Методы введения лекарственных веществ. Добровольные и насильственные методы введения
лекарственных веществ: через рот, подкожно, внутримышечно, внутривенно,
внутритрахеально, внутрибрюшинно
5
Зондирование. Зондирование желудка: у лошади, собаки; рубца у крупного рогатого скота,
промывание и прокалывание рубца, введение в сетку коров магнитных зондов и колец,
постановка клизм и компрессов.
6
Катетеризация уретры и мочевого пузыря. Ингаляция.
Практические занятия
1
Введение лекарственных веществ различными путями: (орально) разным видам животных
2
Введение лекарственных веществ различными путями: (орально) разным видам животных
3
Введение лекарственных веществ различными путями: (орально) разным видам животных
4
Введение лекарственных веществ различными путями: (парентерально) разным видам
животных
5
Введение лекарственных веществ различными путями: (парентерально) разным видам
животных
6
Введение лекарственных веществ различными путями: (парентерально) разным видам
животных
7
Использование аппаратуры с источниками ультрафиолетового и инфракрасного лучей для
групповых и индивидуальных процедур.
8
Использование аппаратуры с источниками ультрафиолетового и инфракрасного лучей для
групповых и индивидуальных процедур.
9
Использование аппаратуры с источниками ультрафиолетового и инфракрасного лучей для
групповых и индивидуальных процедур. Тест по теме Основные методы терапевтической
техники
Самостоятельная работа обучающихся
Составить перечень необходимых инструментов при насильственных методах введения
лекарственных веществ животным. Схематически изобразить точки введения: прокола рубца у
жвачных и слепой кишки у лошадей. Зарисовать зонды используемые для извлечения инородных тел
из пищевода, сетки. Представить классификацию клизм с комментарием механизма действия в виде
краткого конспекта. Зарисовать методику катетеризацию уретры и мочевого пузыря у коров. Работа
с дополнительной литературой. Перечислить виды аппаратуры для ингаляции и объяснить
эффективность данного метода лечения и профилактики заболеваний органов дыхания. Подготовка
презентации на тему: « Терапевтическая техника»
Содержание учебного материала
1
Специфическое лечение.
2
Лечение гипериммунными, антитоксическими сыворотками
3
Лечение сывороткой и нитрированный кровью реконвалесцентов
4
Лечение иммунолактоном, гаммо-глобулином. Фаго- и вакцинотерапия
5
Неспецифическое лечение. Лакто- и гемотерапия. Тканевая терапия по В. Л. Филатову.
3
Тема 2.2 Методы лечения заразных
болезней сельскохозяйственных
животных
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
24
74
2
2
2
2
2
2
18
Применение антиретикулярной цитотоксической сыворотки (АЦС) и интерферона
Применение жаропонижающих лекарственных препаратов
Применение веществ усиливающих функцию центральной нервной системы
Применение улучшающих пищеварение
Применение руминаторных, отхаркивающих, вяжущих лекарственных препаратов
Применение мочегонных, и других лекарственных препаратов
Антибиотикотерапия.
Применение антибиотиков различных групп и действия
Требования к выступлению при защите курсовой работы.
Применение сульфаниламидных и нитрофурановых препаратов
Общеукрепляющие препараты.
Применение витаминов, аминокислот, микробов-антагонистов, микро- макроэлементов
Правила и порядок хранения и складирования ветеринарных препаратов, положения и
инструкции по их учету.
18 Защита курсовой работы
19 Защита курсовой работы
20 Входная контрольная работа
Практические занятия
1
Составление планов противоэпизоотических мероприятий по ликвидации сибирской язвы.
Определение эффективности оздоровительных мероприятий
2
Составление планов противоэпизоотических мероприятий по ликвидации сибирской язвы.
Определение эффективности оздоровительных мероприятий
3
Составление планов противоэпизоотических мероприятий по ликвидации сибирской язвы.
Определение эффективности оздоровительных мероприятий
4
Составление планов противоэпизоотических мероприятий по ликвидации бешенства
Определение эффективности оздоровительных мероприятий
5
Составление планов противоэпизоотических мероприятий по ликвидации бешенства
Определение эффективности оздоровительных мероприятий
6
Составление планов противоэпизоотических мероприятий по ликвидации бешенства
Определение эффективности оздоровительных мероприятий
7
Составление планов противоэпизоотических мероприятий по ликвидации чумы свиней.
Определение эффективности оздоровительных мероприятий
8
Составление планов противоэпизоотических мероприятий по ликвидации чумы свиней.
Определение эффективности оздоровительных мероприятий
9
Составление планов противоэпизоотических мероприятий по ликвидации чумы свиней.
Определение эффективности оздоровительных мероприятий
10 Проведение лечебной дегельминтизации животных против фасциолеза
11 Проведение лечебной дегельминтизации животных против фасциолеза
12 Проведение лечебной дегельминтизации животных против диктиокаулеза
13 Проведение лечебной дегельминтизации животных против диктиокаулеза
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
19
Проведение лечебной дегельминтизации животных против парамфистоматоза
Проведение лечебной дегельминтизации животных против парамфистоматоза
Проведение лечебной дегельминтизации животных против параскаридоза
Проведение лечебной дегельминтизации животных против параскаридоза. Тест по теме
Методы лечения заразных болезней сельскохозяйственных животных
Самостоятельная работа обучающихся
Составить таблицу лекарственных растений, применяемых для лечения инфекционных болезней с
поражением различных органов и систем Заполнить книгу учета ветеринарных препаратов,
накладную, счет-фактуру и карточку количественно-суммарного учета лекарственных препаратов.
Составить заявку на приобретение лекарственных препаратов Написать акт на списание
израсходованных лекарственных препаратов
Содержание учебного материала
1
Болезни кожи и подкожной клетчатки. Экземы. Дерматиты. Абсцессы. Флегмоны.
2
Болезни кровеносных и лимфатических сосудов. Флебиты и тромбофлебиты, Воспаление
лимфатических сосудов, и лимфатических узлов
3
Болезни периферических нервов. Общие сведения о парезах и параличах нервов. Параличи
отдельных нервов
4
Болезни в области головы и шеи. Болезни зубов
5
Воспаление лобнораковинной и верхнечелюстной пазух, Повреждение рогового отростка у
жвачных животных
6
Болезни уха. Болезни шеи.
7
Ампутация рога у крупного рогатого скота Операционным и бескровным методами.
Предупреждение роста рогов у телят.
8
Болезни в области живота и прямой кишки. Пупочные грыжи Травматические грыжи
брюшной стенки и выпадения. Выпадение прямой кишки.
9
Болезни конечностей Частота заболеваний конечностей и экономический ущерб, причиняемый
ими. Виды и степень хромоты.
10 Исследование животного с нарушением функции конечностей
11 Болезни мышц, сухожилий и сухожильных влагалищ, слизистых сумок. Воспаление мускулов.
Миопатозы. Атрофия и разрыв мышц Растяжение, разрыв сухожилий. Тендиниты и
тендовагиниты. Общие данные и особенности болезней сухожилий и сухожильных влагалищ
слизистых сумок (бурс)
12 Болезни суставов. Ушиб суставов. Растяжение суставов. Вывихи. Раны суставов
Асептическое и гнойное воспаление суставов. Хронический деформирующий артрит. Артрозы
Общие данные и особенности клинического течения и лечения болезней отдельных суставов
13 Болезни костей. Переостит. Остит. Остеомиелит. Переломы костей. Первая помощь при
переломе костей и транспортирование заболевшего животного. Осложнения при заживлении
переломов. Особенности клинического течения и лечения заболеваний отдельных костей
14 Болезни копыт и копытец. Общие данные о болезнях копыт. Основные причины болезни
копытец у животных, содержащихся па промышленных комплексах. Экономический ущерб,
причиняемый животноводству при заболеваниях копыт у животных. Исследование животных
14
15
16
17
Тема 2.3 Методика лечебных
мероприятий при воспалительных,
асептических и гнойных процессах
2
2
2
2
12
50
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
20
Тема 2.4 Методы кастрации
сельскохозяйственных животных и
лечение послекастрационных
осложнений. Виды хирургических
швов и повязки.
с болезни копыт. Раны и флегмона венчика. Раны в области мякиша и подошвы копыта.
Пододерматиты.
15 Болезни копытец у крупного рогатого cкота, овец и свиней. Гнойное воспаление копытного
сустава у крупного рогатого скота. Гнилостный распад капсулы копытец у овец. Гнойное
воспаление межкопытных желез.
16 Болезни глаз. Воспаление век. Конъюнктивиты. Раны роговицы. Кератиты.
Кератоконъюнктивиты, Воспаление радужной оболочки, цилиарного тела, сосудистой
оболочки и сетчатки.
17 Периодическое воспаление глаз. Гнойный панофтальмит.З акапывание капель Промывание
конъюнктивального мешка и слезно-носового канала. Закладывание мази. Обезболивание
2конъюнктивы.
18 Лечение болезней глаз. Прижигание конъюнктивы. Субконъюнктивальные
инъекции.
Ретробульбарные инъекции. Инфильтрационная анестезия глазницы.
19 Проводниковое обследование глазница у крупного рогатого скота.
20 Применение лекарственных средств при заболеваниях глаз
Практические занятия
1
Предупреждение роста рогов у телят хирургическими, термическими и химическими
способами с профилактической целью.
2
Проведение обрезки рогов у взрослых животных с профилактической целью травматизма
3
Диагностика и лечение болезней копыт
4
Подковывание лошадей с нормальными копытами
5
Техника обрезки и расчистки копытец у животных. Тест по теме Методика лечебных
мероприятий при воспалительных, асептических и гнойных процессах
Самостоятельная работа обучающихся
Составить схему: «Строение кожи» в рабочей тетради Подготовка реферата на тему: «Болезни
мочеполовых органов». Составить схему: «Строение глаза» в рабочей тетради Подготовка реферата
на тему: «Устройство и оборудование кузницы для подковывания лошадей» Подготовить реферат на
тему: «Подковывание лошадей» Составить схему: «Строение зуба» в рабочей тетради Схематически
изобразить лобнораковинную и верхнечелюстную пазухи в рабочей тетради
Содержание учебного материала
1
Инструмент, используемый при кастрации и стерилизации животных. Методы его подготовки.
2
Понятие и способы кастрации.
3
Кровавые и бескровные способы кастрации животных.
4
Кастрация жеребцов. Экономическая эффективность кастрации. Осложнения, возникающие
после кастрации и их лечение
5
Кастрация быков. Экономическая эффективность кастрации. Осложнения, возникающие после
кастрации и их лечение
6
Кастрация хряков. Экономическая эффективность кастрации. Осложнения, возникающие
после кастрации и их лечение.
7
Кастрация оленей. Экономическая эффективность кастрации. Осложнения, возникающие
после кастрации и их лечение
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
36
70
2
2
2
2
2
2
2
2
21
Кастрация верблюдов. Экономическая эффективность кастрации. Осложнения, возникающие
после кастрации и их лечение
9
Кастрация самок, ее эффективность.
10 Кастрация свинок, ее эффективность.
11 Послекастрационные осложнения и их лечение
12 Послекастрационные осложнения и их профилактика
Практические занятия
1
Понятие об операциях, их классификация и содержание. Разъединение тканей
2
Кровотечение и способы его остановки.
3
Соединение тканей. Виды швов.
4
Соединение тканей. Виды швов.
5
Соединение тканей. Виды швов.
6
Техника разъединения тканей, остановки кровотечения и наложения швов
7
Техника разъединения тканей, остановки кровотечения и наложения швов
8
Понятие о повязке, перевязочный материал и формы его применения
9
Виды повязок
10 Виды повязок
11 Техника наложения бинтовых и клеевых повязок, гипса
12 Техника наложения бинтовых и клеевых повязок
13 Подготовка жеребцов к кастрации
14 Фиксация, обезболивание жеребцов перед кастрацией
15 Кастрация жеребцов открытым и закрытым способами
16 Проведение различных видов анестезии Наложение и снятие различных видов швов
17 Подготовка хряков к кастрации
18 Фиксация, обезболивание хряков перед кастрацией
19 Кастрация хряков открытым и закрытым способами
20 Проведение различных видов анестезии Наложение и снятие различных видов швов.
21 Подготовка самок к кастрации, фиксация, обезболивание.
22 Подготовка самок к кастрации, фиксация, обезболивание.
23 Проведение различных видов анестезии Наложение и снятие различных видов швов. Тест по
теме Методы кастрации сельскохозяйственных животных и лечение послекастрационных
осложнений. Виды хирургических швов и повязки.
Самостоятельная работа обучающихся
Подготовка реферата на тему: «Кастрация кроликов» Изобразить схему: «Строение мошонки у
самцов разных видов животных» Изобразить схему: «Строение половых органов быка» Изобразить
схему: «Строение половых органов хряка» Изобразить схему: «Строение половых органов
жеребца»
Составить перечень инструментов применяемых при кастрации самцов кровавым способом.
Рассчитать эффективность кастрации самцов сельскохозяйственных животных
8
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
36
22
Тема 2.5 Методика диагностики
беременности животных.
Содержание учебного материала
1
Анатомия и физиология половых органов. Половый цикл, его стадии. Особенности полового
сезона, виды полового цикла, нейрогуморальная регуляция половых процессов
2
Строение яйцеклетки стадии развития фолликула. Желтое тело. Строение сперматозоида.
3
Оплодотворение. Моторика матки. Продвижение и срок жизни спермиев и яйцеклетки.
Биологические реакции самки на сперму
4
Беременность: одноплодная, многоплодная, первичная, повторная, добавочная. Развитие плода
и околоплодных оболочек. Плацента плодная и материнская. Типы плацент, плацентарный
барьер
5
Питание зародыша плода в отдельные фазы развития. Критические периоды развития
эмбриона плода. Взаимосвязь между матерью и плодом
Практические занятия
1
Продолжительность беременности у животных. Изменения в организме беременных самок.
Кормление, уход, содержание и использование беременных животных. Физиологическое и
экономическое значение сухостойного период
2
Методы диагностики беременности коров, кобыл, овец, коз, свиней и других животных.
3
Лабораторные способы диагностики беременности.
4
Патология беременности. Роль внешних факторов и состояния организма животных в
возникновении болезней во время беременности
5
Заболевания, возникающие во время беременности. Внематочная беременность. Отеки
беременных. Кровотечения из половых органов. Водянка плода и плодных оболочек. Патология
плаценты. Преждевременные схватки и потуги. Скручивание матки. Выворот и выпадение
влагалища. Залеживание перед родами
6
Аборты. Исходы аборта: гибель и резорбция зиготы и зародыша (скрытые аборты), смерть
плода. Полные и неполные аборты
7
Мумификация, мацерация, гнилостное разложение плода.
8
Лечебная помощь при абортах. Профилактика абортов.
9
Определение стадий полового цикла у животных разных видов.
10 Определение стадий полового цикла у животных разных видов.
11 Клинические методы диагностики беременности с/х. животных
12 Изучение плодных оболочек и типов плацент самок животных разных видов
13 Изучение плодных оболочек и типов плацент самок животных разных видов
14 Изучение плодных оболочек и типов плацент самок животных разных видов
15 Методы диагностики беременности
16 Диагностика беременности животных разных видов различными способами
17 Лабораторные методы диагностики беременности. Тест по теме: Методика диагностики
беременности животных.
18 Входная контрольная работа
Составить опорный конспект по теме: «Особенности размножения сельскохозяйственной птицы».
Подготовка реферата на тему: « Формирование яйца. Яйцекладка» Схематически изобразить
46
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
30
23
Тема 2.6. Методика оказания
акушерской помощи при нормальных
и патологических родах. Правила
приема и ухода за новорожденными.
Болезни новорожденных. Болезни
вымени
строение яйца в рабочей тетради Составить таблицу: «Нейрогуморальная регуляция яйцекладки».
Составить схему классификации абортов
Содержание учебного материала
1
Роды. Факторы, обуславливающие роды.
2
Продолжительность и особенности родов
3
Родовые пути. Расположение плода до родов и при родах Предвестники родов.
4
Родовые схватки и потуги. Помощь животным при нормальных родах.
5
Сакральная эпидуральная анестезия
6
Акушерские инструменты и приборы
7
Послеродовой период, его течение у самок животных разных видов
8
Признаки нормального течения и окончания послеродового периода. Инволюция половых
органов. Лохии.
9
Акушерская диспансеризация.
10 Правила приема новорожденных, их кормление. Кормление, уход и содержание рожениц.
Родильные помещения. Отел коров в боксах. Синхронизация родов
11 Причины патологических родов. Слабые и бурные схватки и потуги. Сухие роды
12 Причины патологических родов. Сужение и спазмы шейки матки. Узость просвета таза и
родовых путей. Травмы тканей тазового пояса. Задержка последа.
13 Сущность и специфика оперативного акушерства, его основные задачи. Подготовка и оказание
акушерской помощи. Акушерские инструменты. Родоразрешающие операции при неправильных
положениях, позициях и положениях плода, крупноплодности и двойнях.
14 Фетотомия, ее показания и противопоказания, Кесарево сечение у животных разных видов.
15 Патология послеродового периода. Выворот матки. Послеродовые вульвиты, вестибулиты,
вагиниты, цервициты, эндометриты. Атония и субинволюция матки. Послеродовая инфекция
16 Патология послеродового периода Послеродовой парез. Послеродовая эклампсия. Послеродовое
помешательство. Поедание последа и приплода. Залеживание после родов
17 Мероприятия по предупреждению заболеваний животных в послеродовой период
18 Физиологические особенности и болезни новорожденных. Внешние и внутренние факторы,
способствующие рождению слабого, с пониженной резистентностью молодняка.
Практические занятия
1
2
3
4
5
6
Физиологические особенности и болезни новорожденных.
Гипоксия и асфиксия
новорожденного. Врожденное отсутствие анального отверстия.
Физиологические особенности и болезни новорожденных. Кровотечение из сосудов культи
пуповины. Задержание первородного кала. Воспаление пуповины.
Физиологические особенности и болезни новорожденных. Врожденные аномалии и уродства
новорожденных. Гипотрофия
Профилактика болезней новорожденных
Профилактика болезней новорожденных
Выполнение задней эпидуральной анестезии, наложение швов, петель и бандажей для
85
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
24
фиксации влагалища.
Выполнение задней эпидуральной анестезии, наложение швов, петель и бандажей для
фиксации влагалища.
8
Оказание помощи животным при нормальных родах.
9
Работа на фантоме. Исправление неправильных положений и позиций плода
10 Работа на фантоме. Исправление неправильных членорасположений плода.
11 Оказание помощи животным при неправильных расположениях головы, конечностей, позициях
и положениях плода
12 Проведение фетотомии по ампутации головы, конечностей, уменьшению объема плода
13 Оказание лечебной помощи животным при задержании последа.
14 Методы лечения животных при болезнях влагалища
15 Методы лечения животных при болезнях матки
16 Видовые особенности анатомии и физиологии молочной железы
17 Пороки молока и изменения
18 Пороки молока и изменения
19 Болезни и аномалии сосков вымени Абсцессы вымени, хронический мастит. Функциональные
расстройства вымени: отек, гипогалактия, агалактия, лакторея.
20 Диагностика и лечение послеродовых заболеваний.
21 Лечение болезней новорожденных.
22 Лечение болезней вымяни. Лечение маститов.
23 Лечение гинекологических болезней сельскохозяйственных
Самостоятельная работа обучающихся
Схематически изобразить : «Строение пуповины» Подготовка реферата на тему: «Организация
работы в родильном отделении фермы, цехе отелов молочного комплекса» Подготовка реферата на
тему: «Организация работы в родильном отделении свиноводческих хозяйств» Схематически
изобразить: «Родовспоможение при патологиях»
Дифференцированный зачет
7
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
30
1
Учебная практика. Виды работ
2 курс (4 семестр) 108 часов
Определение строения скелета и соединения его костей животного (на выбор)
Изучение мышц и их вспомогательных органов животного (на выбор)
Определение строения и топографии органы пищеварения животного (на выбор)
Определение строения и топографии органов дыхания животного (на выбор)
Определение строения и топографии органов крово- и лимфообращения животного (на выбор)
Определение строения и топографии органов мочевыделения и размножения у животных (на выбор)
Определение строения органов нервной системы животного
Определение функций органов дыхания, крово- и лимфообращения: - определение типа, ритма, частоты дыхания. аускультация и перкуссия легких прослушивание тонов сердца, исследование пульса, наблюдение за сердечным толчком
Исследование функций органов пищеварения: наблюдение за приемом корма и воды, отрыжкой и жвачкой, исследование моторики рубца
25
10. Измерение температуры тела у животных. Наблюдение за различными формами поведения животных
11. Правила работы ветеринарной аптеки и методики оформления аптечной документации.
12. Подготовка посуды, дистилляция воды, стерилизации аптечной посуды.
13. Изготовление жидких, твердых (плотных) и мягких лекарственных веществ.
14. Введение лекарственных веществ животным различными методами.
15. Описать правила сбора, заготовки и хранения лекарственных растений. Зарисовать в дневник не менее 20 растений с описанием их применения и доз в
ветеринарии.
3 курс (5 семестр) 72 часов
1. Патологоанатомической диагностики внутренних незаразных и заразных болезней
2. Патологоанатомической диагностики инфекционных заболеваний
3. Клиническая диагностика различных систем и органов: дыхательной, пищеварительной,мочеполовой и кровеносной.
4. Диагностика кормовых отравлений.
5. Диагностика внутренних незаразных болезней птицы
6. Диагностика болезней молодняка: диагностика болезней пищеварительной и дыхательной системы молодняка
7. Аллергической диагностики туберкулеза животных
8. Взятия проб крови от различных видов животных(от крупного рогатого скота и свиней)
9. Патологоанатомической диагностики внутренних незаразных и заразных болезней
3 курс (6 семестр) 108 часов
1. Прижизненная диагностика гельминтозов. Сбор, консервирование и пересылка фекалий
2. Лабораторные методы исследования фекалий.
3. Методы полных гельминтологических вскрытий трупов и отдельных органов по К.И. Скрябину
4. Изучение морфологии возбудителя фасциолеза домашних животных.
5. Изучение морфологии трематод плотоядных и птиц, яиц, личинок и промежуточных хозяев этих паразитов
6. Изучение морфологии цестодозов животных и человека.
7. Изучение морфологии ленточных червей гусей, уток и кур.
8. Прижизненная диагностика нематодозов.
9. Трихинеллоскопия мяса и изучение личинок трихинелл.
10. Изучение морфологии акантоцефал птиц.
11. Изучение гельминтозов рыб
12. Изучение морфологии вшей, кровососок, власоедов, блох и пухопероедов
13. Изучение морфологии мух, гнуса оводов, слепней
14. Изучение анатомоморфологических признаков иксодовых, аргасовых и гамазоидных клещей.
15. Изучение морфологии акариформных клещей
16. Методы диагностики варрооза, акарапидоза пчел, лерниоза и аргулеза рыб
17. Прижизненная диагностика пироплазмозов и кокцидиозов.
18. Локализация паразитов у крупного рогатого скота, овец, свиней, лошадей, собак, кроликов, кур и уток.
4 курс (7 семестр) 108 часа
1. Изучение хирургических инструментов
2. Стерилизация хирургических инструментов
3. Подготовка рук хирурга
4. Инфильтрационная анестезия Проведение новокаиновых блокад Проведение новокаиновых блокад
26
5. Наложение повязок
6. Подготовка животных к кастрации
7. Кастрация лошадей
8. Кастрация крупного рогатого скота
9. Кастрация мелкого рогатого скота
10. Кастрация хряков
11. Кастрация собак и котов
12. Кастрация кроликов
4 курс (8 семестр) 72 часа
1. Осложнения после кастрации
2. Повреждения тканей
3. Воспаление тканей
4. Диагностика и лечение заболеваний кожи
5. Диагностика переломов и лечение
6. Клиническая диагностика и дифференциация заболеваний сухожилий
7. Болезни в области головы и туловища
8. Диагностика и дифференциальная диагностика хромот конечностей
9. Работа в кузнице Болезни копыт и конечностей
10. Болезни глаз
11. Наружное исследование
12. Определение охоты у самок Диагностика беременности самок
13. Подготовка самок к родам, уход за роженицами
14. Подготовка инструментов акушерских для оказания помощи Диагностика и лечение беременных
15. Клиническое исследование заболеваний молочной железы
16. Диагностика и лечение повреждений, маститов и других болезней вымени
17. Диагностика и разработка мероприятий по маститам. Разработка планов лечебно профилактических мероприятий субклинических маститов.
18. Анализ причин бесплодия, план лечебно профилактических мероприятий по улучшению воспроизводства.
Всего часов 468 часов
Производственная практика. Виды работ.
1. Ознакомление с базовым предприятием, ветеринарным учреждением.
2. Инструктаж по безопасности труда, противопожарной безопасности, производственной санитарии и охране окружающей среды
3. Производственная работа на штатных рабочих местах
4. Работа в качестве помощника ветеринарного фельдшера, помощника заведующего аптекой, лаборанта ветеринарной лаборатории
5. Обобщение материалов практики и оформление отчета
Всего часов 108 часов
27
Примерные темы курсовых работ:
1. Лечение и профилактика гиподерматоза крупного рогатого скота.
2. Кастрация бычков.
3. Профилактика и лечение фасциолеза крупного рогатого скота.
4. Организация противоэпизоотических мероприятий при туберкулезе.
5. Организация мероприятий по ликвидации инфекционных болезней у крупного рогатого скота.
6. Составление плана мероприятий при возникновении некробактериоза крупного рогатого скота.
7. Лечение и профилактика бронхопневмонии у молодняка крупного рогатого скота
8. Организация мероприятий по лечению и профилактике мастита у коров.
9. Лечение острого послеродового эндометрита у коров.
10. Организация мероприятий по ликвидации незаразных болезней
11. Расчет и анализ экономической эффективности ветеринарных мероприятий.
12. Организация мероприятий по ликвидации инвазионных болезней у крупного рогатого скота.
13. Профилактика и лечение задержания последа у самок крупного рогатого скота.
14. Расчистка и обрезка копыт у крупного рогатого скота.
15. Организация ветеринарного дела в районной (городской) станции по борьбе с болезнями животных
16. Планирование противо-эпизоотологических мероприятий по профилактике и ликвидации лептоспироза
17. Планирование противоэпизоотических мероприятий в районе
18. Планирование ветеринарных мероприятий по профилактике незаразных болезней
19. Планирование противо-эпизоотологических мероприятий по профилактике и ликвидации бешенства и их экономическая эффективность
20. Планирование противо-эпизоотологических мероприятий по профилактике и ликвидации туберкулеза КРС
21. Эффективность ветеринарных мероприятий по профилактике и лечению яловости и бесплодия телок и коров
22. Эффективность ветеринарных мероприятий по профилактике и лечению диспепсии новорожденных телят
23. Эффективность ветеринарных мероприятий по профилактике и лечению бронхопневмонии молодняка
24. Правовое регулирование ветеринарной предпринимательской деятельности
25. Планирование противо-эпизоотологических мероприятий по профилактике и ликвидации бруцеллеза
26 Планирование противо-эпизоотологических мероприятий по профилактике и ликвидации лейкоза
28
4. Условия реализации программы профессионального модуля
Реализация программы модуля предполагает наличие учебных лабораторий:
— «Ветеринарная фармакология и латинского языка»
— «Патологической физиологии и патологической анатомии»
—«Внутренние незаразные болезни»
—«Эпизоотология микробиологией»
—«Паразитологии и инвазионных болезней»
—«Ветеринарной хирургии»
—«Акушерства, гинекологии и биотехники размножения»
Полигоны:
- «Ветеринарная клиника»
- учебно-производственное хозяйство с учебной фермой
Залы:
- библиотека, читальный зал с выходом в сеть «Интернет»,
- актовый зал
оборудование учебных кабинетов и рабочих мест при лабораториях, ветеринарной
клинике;
- комплект инструментов, приборов, приспособлений;
- комплекты плакатов, слайдов,
- комплекты учебно-методической документации;
- фиксационные: станки, веревки для животных,
- влажные, сухие патологические препараты,
- видео, диафильмы,
- муляжи животных,
- компьютер,
- принтер,
- DVD,
- видео- аудиотехника,
- компьютерные диски
Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной
литературы.
Основные источники:
Учебники:
1. Акбаев М.Ш. Практикум по диагностике инвазионных болезней животных М.:
«Колос», 2014г
2. Кондрахин И.П. и др. Справочник ветеринарного терапевта и токсиколога М.:
«Колос», 2014г.
3. Салимов В.А. Практикум по патологической анатомии животных. 2014г.
4. Семёнов Б.С. и др. Частное ветеринарная хирургия М.: «Колос», 2014г.
5. Студенцов А.П. Ветеринарное акушерство, гинекология и биотехника размножения
М.: «Колос», 2013г.
1.
2.
3.
4.
5.
Дополнительные источники:
Абуладзе К.И «Паразитология и инвазионные болезни». – М.: Колос, 1990.
Акбаев М.Ш.; Василевич Ф.И.; Балагула Т.В. и другие «Паразитология и
инвазионные болезни сельскохозяйственных животных». – М.: Колос, 2001.
Бакулов И.А «Эпизоотология с микробиологией».. – М.: Колос, 2000.
Высоцкий Д. И. Ветеринарная хирургия, офтальмология и ортопедия. –– М.: Колос
С, 2002
Данилевский В.М. «Внутренние незаразные болезни» – М.: Агропромиздат, 1991.
29
6. Карпов В. А. Акушерство, гинекология сельскохозяйственных животных. –– М.:
Росагропромиздат 1990
7. Кондрахин И.П., Таланов Г.А., Пак В.В. «Внутренние незаразные болезни
сельскохозяйственных Конопаткин. А.А. «Эпизоотология и инфекционные
болезни» – М.: Колос, 1993.
8. Михайлов М. Н. Акушерство, гинекология и искусственное осеменение
сельскохозяйственных животных. – М.: Агропромиздат, 1990
9. Никитин В. Я., Миролюбов М. Г. Ветеринарное акушерство, гинекология и
биотехника животных» – М.: КолосС, 2002.
10. Семенов. Б.С, Лебедев. А.В. Частная ветеринарная хирургия.. – М. Колос,1998
11. размножения. – М.: Колос, 2000
12. Интернет, отечественные журналы - «Ветеринария», «Ветеринарная газета»,
13. Кудряшов А. А., Святковский А. В. Инфекционные болезни животных. – СПб.:
«Лань», 2007
14. Мишанин Ю. Ф. Справочник по инфекционным болезням животных. – Ростов н/Д:
Издательский центр «МарТ», 2002
15. Нахмансон В. М., Бурба Л. Г. Дифференциальная диагностика инфекционных
болезней сельскохозяйственных животных. – М.: Росагропромиздат,1990
16. Клиническая диагностика внутренних незаразных болезней животных: Учебник
для вузов. Автор: Уша Б.В., Беляков И.М., Пушкарев Р.П. М: КолосС 2004
17. Йин С. Полный справочник по ветеринарной медицине мелких домашних
животных (пер. с англ. Лисицина Т.В., Логинова Е.И.) Изд. 2-е – Аквариум, 2008 –
1024 с.
18. Лемехов П.А. Клиническая диагностика внутренних незаразных болезней
животных с элементами терапевтической техники и физиотерапевтических
процедур в ветеринарной медицине.- Вологда, 2003.
19. Лемехов П.А., Рыжаков А.В., Щекотуров В.Л. Незаразные болезни с основа ми
диагностики.- Вологда- Молочное, 2009, 221 с.
20. Некрасов Г.Д., Суманова И.А. Словарь терминов по акушерству, гинекологии и
биотехнике размножения животных: Учебное пособие - ("Профессиональное
образование") (ГРИФ) – Форум, 2009 – 288 с.
21. Небогатиков Г.В. Практикум по акушерству, гинекологии и биотехнике
размножения животных: Учебное пособие для среднего профессионального
образования. – М.: Мир,. – 272 с.
22. Семенов Б.С. Частная ветеринарная хирургия: Учебное пособие. – М: «КолосС»,
2006 – 336 с.
23. Талько А.Н. Справочник ветеринара: Руководство по оказанию неотложной
помощи животным. – Питер, 2011 – 297 с.
Справочники:
1. Акбаева
М.Ш..
Практикум
по
диагностике
инвазионных
болезней
сельскохозяйственных животных. – под ред.–М.: Колос, 1994.
2. Бакулов И.А. Практикум по эпизоотологии с микробиологией. – М.:
Агропромиздат, 1986.
3. Данилевский. В.М Практикум по внутренним незаразным болезням животных. –
Под., - М.: Агропромиздат, 1992.
4. Сидоров И.В., Василевич Ф. И., Лукьяновский В. А Справочник по лечению собак
и кошек с описанием лекарственных средств. – М.: Нива России – Оникс 21 век,
2001
5. Коробов А.В., Щербаков Г.Г. Внутренние болезни животных. Профилактика и
терапия. Учебник. – Спб.: Лань, 2009, 736 с.
6. Гончаров В.П. Черепахин Д.А. Акушерство, гинекогология и биотехника
размножения. Учебное пособие. – М: «КолосС», 2004 – 326 с.
30
7. Медведев Г.Ф., Валюшкин К.Д. Акушерство, гинекология и биотехнология
размножения сельскохозяйственных животных. Практикум. – Тетра Системс, 2010
– 456 с.
8. Полянцев Н.И., Афанасьев А.И. Акушерство, гинекология и биотехника
размножения животных: Учебник. Спб.: Лань, 2012, 400 с.
9. Полянцев Н.И., Михайлов Л.Б. Акушерство, гинекология и биотехника
размножения животных. – Спб.: Лань,2017,400 с. (Электронный ресурс)
10. Семенов Б. С., Стекольников А.А. Практикум по общей хирургии: Учебное
пособие. - Спб.: Лань, 2013, 368 с.
11. Сидочук А.А., Глушков А.А. Инфекционные болезни лабораторных животных. Спб.: Лань, 2009, 128 с. Шакуров М.Ш. Основы общей ветеринарной хирургии:
Учебное пособие. - Спб.: Лань, 2011, 256 с..
31
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ).
Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных.
Результаты (освоенные
профессиональные
компетенции)
Обеспечивать
безопасную
среду
для
сельскохозяйственных
животных и ветеринарных
специалистов, участвующих
в лечебно-диагностическом
процессе.
Основные показатели оценки
результата.
Формы и методы
контроля и оценки
Демонстрация
фиксации Тестирование
животных разных видов;
Экспертная
оценка
выполнения
практического задания
- Определение клинического Экспертная оценка на
состояния животных;
практическом занятии
- Определение функциональных Тестирование
и морфологических изменений в Экспертная
оценка
органах и системах органов защиты лабораторной
сельскохозяйственных
работы
животных;
- Выполнение стерилизации Экспертная оценка на
ветеринарных инструментов для практическом занятии
обследования и различных видов
лечения животных.
Выполнять
ветеринарные Введение
животным Тестирование
лечебно-диагностические
лекарственных
средств Экспертная
оценка
манипуляции.
основными способами;
защиты лабораторной
работы.
Демонстрация
обработки Экспертная оценка на
операционного поля,.
практическом занятии
Выполнение
местного Тестирование
обезболивания,
накладывание Экспертная оценка на
швов и повязок
практическом занятии
Вести
ветеринарный
лечебно-диагностический
процесс с использованием
специальной аппаратуры и
инструментария.
Оказывать
помощь
- Демонстрация кастрирования
сельскохозяйственных
животных;.
Выполнение
местного
обезболивания,
накладывание
швов и повязок
Введение
животным
лекарственных
средств
основными способами
Тестирование
Экспертная оценка на
практическом занятии
Тестирование
Экспертная оценка на
практическом занятии
Тестирование
Экспертная
оценка
защиты лабораторной
работы.
- Выполнение стерилизации Экспертная оценка на
ветеринарных инструментов для практическом занятии
обследования и различных видов
лечения животных.
доврачебную Демонстрация
фиксации Тестирование
животных разных видов;
Экспертная
оценка
32
сельскохозяйственным
животным в неотложных
ситуациях.
- Выполнение стерилизации
ветеринарных инструментов для
обследования и различных видов
лечения животных.
- Оказание первой помощи
сельскохозяйственным
животным;.
выполнения
практического задания.
Экспертная оценка на
практическом занятии
- Выполнение стерилизации
ветеринарных инструментов для
обследования и различных видов
лечения животных.
- Оказание акушерской помощи
сельскохозяйственным
животным
Экспертная оценка на
практическом занятии
Решение ситуационных
задач
Экспертная оценка на
практическом занятии
Введение
животным Тестирование
лекарственных
средств Экспертная
оценка
основными способами
защиты лабораторной
работы.
Оказывать
акушерскую Демонстрация
фиксации Тестирование
помощь
животных разных видов;.
Экспертная
оценка
сельскохозяйственным
выполнения
животным.
практического задания
Решение ситуационных
задач
Экспертная оценка на
практическом занятии
Участвовать в проведении - Обследование животных и Экспертная оценка на
ветеринарного приема
оформление соответствующей практическом занятии
документации
Комплексный экзамен
по модулю
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять
проверять у обучающихся не только сформированность компетенций, но и развитие
общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты (освоенные
общие компетенции)
Понимать
сущность
и
социальную
значимость
своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый
интерес.
Организовывать собственную
деятельность,
выбирать
типовые методы и способы
выполнения
профессиональных
задач,
оценивать их эффективность
и качество.
Основные показатели оценки
Формы и методы
результата.
контроля и оценки
- Формулирование интересов к Интерпретация
будущей профессии.
результатов,
наблюдений за
деятельностью
обучающегося в
- Обоснование выбора и применеия процессе освоения
образовательной
методов диагностики;
- Выполнение профилактики и программы.
лечения
сельскохозяйственных
животных;
- Определение эффективности и
оценка
качества
проводимых
33
лечебно-профилактических
мероприятий.
Принимать
решения
в
стандартных и нестандартных
ситуациях и нести за них
ответственность.
Осуществлять
поиск
и
использование информации,
необходимой
для
эффективного
выполнения
профессиональных
задач,
профессионального
и
личностного развития.
Использовать
информационнокоммуникационные
технологии
в
профессиональной
деятельности.
Работать в коллективе и в
команде,
эффективно
общаться
с
коллегами,
руководством,
потребителями.
Брать
на
себя
ответственность за работу
членов
команды
(подчиненных), за результат
выполнения заданий.
Самостоятельно определять
задачи профессионального и
личностного
развития,
заниматься
самообразованием, осознанно
планировать
повышение
квалификации.
Ориентироваться в условиях
частой смены технологий в
профессиональной
деятельности.
Решение
стандартных
и
нестандартных профессиональных
задач в области диагностикопрофилактических и лечебных
мероприятий.
Нахождение
необходимой
информации;
Использование
различных
источников, включая электронные;
Использование
различных
приборов и инструментов.
- Демонстрация умения работать с
животными,
приборами,
инструментами.
- Взаимодействие с обучающимися,
преподавателями и лаборантами в
ходе обучения.
- Доказательство, самоанализ и
коррекция результатов собственной
работы.
- Планирование и организация
самостоятельных
занятий
при
изучении
профессионального
модуля.
Обоснование
инноваций
в
разработке профилактико-лечебных
мероприятий.
34
