Приложение 2
Областное государственное бюджетное
профессиональное образовательное учреждение
«Томский политехнический техникум»
(ОГБПОУ «ТПТ»)
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по УМР
___________/ Е.А. Метелькова
"____" _____________ 201__ г.
ПАСПОРТ
КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
по профессиональному модулю
ПМ.01. ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕХНИЧЕСКОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ И РЕМОНТА
ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО И ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ
код и наименование
программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ)
по специальности СПО
13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и
электромеханического оборудования (по отраслям)
Томск
2019
1
Курсивом даны пояснения к заполнению макета или примеры. После заполнения макета их
следует удалить.
Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального
государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по
специальности 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и
электромеханического оборудования (по отраслям) и рабочей программы профессионального
модуля ПМ.01. Организация и проведение работ по техническому обслуживанию, ремонту и
испытанию электрического и электромеханического оборудования отрасли
Разработчики:
_________________ _____________________ ___________________
инициалы, фамилия
занимаемая должность
место работы
_________________ _____________________ ___________________
инициалы, фамилия
занимаемая должность
место работы
Эксперты:
_________________ _____________________ ___________________
инициалы, фамилия
занимаемая должность
место работы
_________________ _____________________ ___________________
инициалы, фамилия
занимаемая должность
место работы
РАССМОТРЕНО
на заседании цикловой методической комиссии
(ЦМК) специальностей электротехнического направления
«____»_________________201__ г.
Протокол №_____
Председатель ЦМК
_________________ /________________
Подпись
И.О. Фамилия
2
Общие положения
Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к
выполнению вида профессиональной деятельности Организация и проведение работ по
техническому обслуживанию, ремонту и испытанию электрического и электромеханического
оборудования отрасли и составляющих его профессиональных компетенций, а также общие
компетенции, формирующиеся в процессе освоения ППССЗ в целом.
Формой аттестации по профессиональному модулю является экзамен (квалификационный). Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности
освоен /не освоен».1
1.Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю2
Таблица 13
Элементы модуля, профессиональный модуль
1
МДК 01.01. Электрические машины и аппараты
МДК 01.02. Основы технической эксплуатации и обслуживания
электрического и электромеханического оборудования
МДК 01.03. Электрическое и электромеханическое
оборудование
МДК 01.03.01. Электрический привод
МДК 01.03.02. Электроснабжение отрасли
МДК 01.04. Техническое регулирование и контроль качества
электрического и электромеханического оборудования
УП
ПП
ПМ
Формы промежуточной
аттестации
2
Экзамен
Экзамен
Экзамен
Экзамен
ДЗ
Защита КП
Итоговая оценка
Итоговая оценка
Итоговая оценка
Экзамен
(квалификационный)
1
Указать предпочтительную форму проведения экзамена или их сочетание: выполнение кейс-заданий, защита
курсового проекта. В случае необходимости дополнительной проверки сформированности отдельных
компетенций следует предусмотреть соответствующие задания: практический экзамен, представление
портфолио, защита отчета по практике.
2
Формы промежуточной аттестации указываются в соответствии с учебным планом образовательного
учреждения, в случае отсутствия форм промежуточной аттестации по тем или иным элементам ПМ в
соответствующей строке ставится прочерк.
3
Обязательная форма аттестации по итогам освоения программы профессионального модуля - экзамен
(квалификационный). Для составных элементов профессионального модуля по усмотрению образовательного
учреждения может быть дополнительно предусмотрена промежуточная аттестация. Формы
промежуточной аттестации указываются в соответствии с учебным планом образовательного учреждения.
Если отдельным элементам ПМ промежуточной аттестации не предусмотрено, в соответствующей строке
делается запись «не предусмотрена». Если предусмотрен комплексный экзамен по нескольким МДК,
соответствующие ячейки следует объединить.
3
2. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке
2.1. Профессиональные и общие компетенции
В результате контроля и оценки по профессиональному модулю осуществляется
комплексная проверка следующих профессиональных и общих компетенций4:
Таблица 2
Профессиональные
компетенции
ПК 1.1. Выполнять
наладку,
регулировку
и
проверку
электрического
и
электромеханического
оборудования
ПК 1.2. Организовывать
и
выполнять
техническое
обслуживание
и
ремонт
электрического
и
электромеханического
оборудования
ПК 1.3. Осуществлять
диагностику
и
технический
контроль
при
эксплуатации
электрического
и
электромеханического
оборудования
ПК 1.4. Составлять
отчетную
документацию по техническому
обслуживанию
и
ремонту
электрического
и
электромеханического
оборудования
Показатели оценки результата
- Обоснованность
организации
и
результативность
выполнения
наладки,
регулировки и проверки электрического и
электромеханического оборудования
- Обоснованность подбора технологического
оборудования для ремонта электрического и
электромеханического оборудования;
- Результативность
выполнения
ремонта
электрического
и
электромеханического
оборудования;
- Правильность организации технического
обслуживания
электрического
и
электромеханического оборудования
- Полнота и точность проведения диагностики
электрического
и
эл.механического
оборудования
и
аргументированность
определения его ресурсов;
- Правильность
и
своевременность
организации технического контроля при
эксплуатации
электрического
и
электромеханического оборудования
- Правильность
заполнения
маршрутнотехнологической
документации
на
обслуживание
и ремонт отраслевого
электрического
и
электромеханического
оборудования;
- Демонстрация знания
правил сдачи
оборудования в ремонт и приема после
ремонта
Таблица 3
Общие компетенции
ОК 1.
Понимать сущность и социальную
значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес
Показатели оценки результата
- демонстрация интереса к будущей
специальности;
- участие в олимпиадах, конкурсах,
научно-практических конференциях по
4
Профессиональные и общие компетенции указываются в соответствии с разделом 2, показатели в
соответствии с разделом 5 рабочей программы профессионального модуля. В случае необходимости нужно
вносить коррективы в формулировки показателей в соответствии с разъяснениями п. 1.1.-1.3.
4
ОК 2.
Организовывать
собственную
деятельность, выбирать типовые методы
и
способы
выполнения
профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качеств.
ОК 3.
Принимать решения в стандартных и
нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность
ОК 4.
Осуществлять поиск и использование
информации,
необходимой
для
эффективного
выполнения
профессиональных
задач,
профессионального
и
личностного
развития
ОК 5.
Использовать
информационнокоммуникационные
технологии
в
профессиональной деятельности
ОК 6.
Работать в коллективе и команде,
эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями
ОК 7.
Брать на себя ответственность за работу
членов
команды
(подчиненных),
результат выполнения заданий
ОК 8.
Самостоятельно определять задачи
профессионального
и
личностного
развития, заниматься самообразованием,
осознанно планировать повышение
специальности
- рациональное распределение времени
на выполнение задания; наличие
следующих этапов выполнения задания:
ознакомление
с
заданием
и
планирование работы;
получение
информации; подготовка продукта;
рефлексия выполнения задания и
коррекция подготовленного продукта
перед сдачей;
- обоснованность выбора методов и
способов решения профессиональных
задач
- обоснованность выбора решения;
- адекватность оценки ответственности
при
решении
стандартных
и
нестандартных задач
- результативность поиска информации
с
использованием
специальной
литературы, ГОСТ, интернет-ресурсов,
справочно-поисковых
систем
для
выполнения профессиональной задачи;
- эффективность
использования
найденной информации для решения
профессиональных
задач,
профессионального
и
личностного
развития
- демонстрация умений и навыков
использования
персонального
компьютера и периферийных устройств,
информационно-коммуникационных
технологий, интернет-тренажёров
- эффективность взаимодействия с
обучающимися, преподавателями в ходе
обучения;
- эффективность
взаимодействия
с
сотрудниками
предприятий
при
прохождении
производственной
практики;
- участие в мероприятиях группы,
техникума, региона
- проявление
ответственности
за
результат выполнения заданий, в том
числе учебных;
- аргументированность
обоснования
планов
и
действий
команды,
микрогруппы, группы;
- результативность
самостоятельного
обучения
при
изучении
профессионального модуля;
- участие в олимпиадах, конкурсах,
научно-практических конференциях по
5
квалификации
специальности;
- проявление интереса к инновациям,
ОК 9.
Ориентироваться в условиях частой смене
технологий
в
области
смены технологий в профессиональной профессиональной деятельности;
деятельности
- участие
в
научно-практических
конференциях по специальности
Таблица 4
Профессиональные и общие
компетенции, которые возможно
сгруппировать для проверки
ПК 1.
ОК 2; ОК 3; ОК 4; ОК 5
ПК 2.
ОК 2; ОК 3; ОК 4; ОК 5
ПК 3.
ОК 2; ОК 3; ОК 4; ОК 5
ПК 4.
ОК 2; ОК 3; ОК 4; ОК 5
Показатели оценки результата
2.2. Общие и (или) профессиональные компетенции, проверяемые дополнительно
ОК 1, ОК 8, ОК 9.
2.3. Требования к результатам освоения профессионального модуля
2.3.1. Практический опыт
Таблица 5
Код
Наименование
ПО 1
Выполнение работ по технической эксплуатации, обслуживанию и ремонту
электрического и электромеханического оборудования
Использование основных измерительных приборов
ПО 2
2.3.2. Умения
Таблица 6
Код
Наименование
У1
Определять электроэнергетические параметры электрических машин и
аппаратов, электротехнических устройств и систем
Подбирать технологическое оборудование для ремонта и эксплуатации
электрических машин и аппаратов, электротехнических устройств и систем,
определять оптимальные варианты его использования
Организовывать и выполнять наладку, регулировку и проверку электрического и
электромеханического оборудования
У2
У3
6
У4
Проводить анализ неисправностей электрооборудования
У5
Эффективно использовать материалы и оборудование
У6
У9
Заполнять маршрутно-технологическую документацию на эксплуатацию и
обслуживание
отраслевого
электрического
и
электромеханического
оборудования
Оценивать эффективность работы электрического и электромеханического
оборудования
Осуществлять технический контроль при эксплуатации электрического
электромеханического оборудования
Осуществлять метрологическую проверку изделий
У 10
Производить диагностику оборудования и определение его ресурсов
У 11
Прогнозировать отказы и обнаруживать
электромеханического оборудования
У7
У8
дефекты
электрического
и
2.3.3. Знания
Таблица 7
Код
Наименование
З1
Технические параметры, характеристики особенности различных видов
электрических машин
Классификация
основного
электрического
и
электромеханического
оборудования отрасли
Элементы систем автоматики, их классификацию, основные характеристики и
принципы построения систем автоматического управления электрическим и
электромеханическим оборудованием
Классификация и назначение электроприводов, физические процессы в
электроприводах
З2
З3
З4
З5
Выбор электродвигателей и схем управления
З6
З8
Устройство систем электроснабжения, выбор элементов схем электроснабжения
и защиты
Физические принципы работы, конструкция, технические характеристики,
область
применения,
правила
эксплуатации
электрического
и
электромеханического оборудования
Условия эксплуатации электрооборудования
З9
Действующая нормативно-техническая документация по специальности
З 10
Порядок проведения стандартных и сертифицированных испытаний
З 11
Правила сдачи оборудования в ремонт и приема после ремонта
З 12
Пути и средства повышения долговечности оборудования
З 13
Технология
З7
ремонта
внутрицеховых
сетей,
кабельных
линий,
7
электрооборудования трансформаторных подстанций, электрических машин,
пускорегулирующей аппаратуры
3. Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля
Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля включает в себя
текущий контроль, результаты промежуточной аттестации в виде экзамена или ДЗ, оценки за
курсовое проектирование и итоговые оценки за разделы и МДК, по которым не предусмотрена
промежуточная аттестация.
При оценке всех видов работ обучающихся используется следующая шкала оценки
образовательных достижений:
Процент результативности
Качественная оценка уровня подготовки
(правильных ответов)
балл (отметка)
вербальный аналог
90-100
5
отлично
80-89
4
хорошо
70-79
3
удовлетворительно
менее 70
2
неудовлетворительно
3.1. Оценка освоения МДК 01.01
3.1.1. Типовые задания для текущего контроля освоения МДК 01.01:
- тестирование (n шт.);
- решение ситуационных задач (n шт.);
- защита лабораторных и практических работ (n шт.);
- выполнение внеаудиторной самостоятельной работы (n шт.);
- контрольные работы (n шт.).
Проверяемые результаты обучения (коды)5: ______________________________________
По завершению раздела или МДК, по которым не предусмотрена промежуточная
аттестации в виде экзамена или ДЗ, выставляется итоговая оценка по медиане текущих оценок.
3.1.2. Структура контрольных заданий для промежуточной аттестации по МДК 01.01
3.1.2. 1. в виде экзамена:
- Перечень экзаменационных вопросов
(по разделам и темам)
5
Указать проверяемые знания и умения
8
-Перечень типовых экзаменационных заданий (для подготовки)
…
- Демонстрационный вариант (экзаменационный билет)
ОГБПОУ «Томский политехнический техникум»
Рассмотрено цикловой
методической комиссией
«____»_______201__ г.
Председатель ЦМК
___________________
Экзаменационный билет № 1
МДК 01.01._____________________________
Специальность 13.02.11
Курс 3
Семестр V
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по УМР
____________________
«____»_________201__ г.
1. __________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
Преподаватель __________________С.И. Петров
- Пакет экзаменатора
Условия:
Количество вариантов билетов – 30
Время на подготовку ответов по заданиям билета – 20 мин.
Время на ответ – 10 мин.
Время на дополнительные вопросы (не более двух) – 10 мин.
Коды проверяемых знаний и умений: Зn, Уn.
Критерии оценки (например):
Каждый полно и правильно представленный ответ на теоретический вопрос – ___баллов;
Правильно и в полном объёме выполненное расчётное задание – ____баллов;
Правильный и полный ответ на дополнительный вопрос – _____баллов;
Максимальное количество баллов – ____.
3.1.2.2. в виде ДЗ по МДК
Дифференцированный зачет в конце изучения МДК проводится (например, по
результатам текущего контроля по медиане качественных оценок).
Коды проверяемых знаний и умений: Зn, Уn.
3.1.3. Контроль выполнения курсового проекта
Контроль выполнения курсового проекта включает в себя контроль процесса
выполнения КП и контроль защиты КП.
Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК n; ОК n.
Критерии оценки: ____________________________________________________________
3.n. Оценка освоения МДК 01.0n
3.n.1. Типовые задания для текущего контроля освоения МДК 01.0n:
9
- тестирование (n шт.);
- решение ситуационных задач (n шт.);
- защита лабораторных и практических работ (n шт.);
- выполнение внеаудиторной самостоятельной работы (n шт.);
- контрольные работы (n шт.).
Проверяемые результаты обучения (коды)6: ______________________________________
По завершению раздела или МДК, по которым не предусмотрена промежуточная
аттестации в виде экзамена или ДЗ, выставляется итоговая оценка по медиане текущих оценок.
3.n.2. Структура контрольных заданий для промежуточной аттестации по МДК 01.0n
3.n.2. 1. в виде экзамена:
- Перечень экзаменационных вопросов
(по разделам и темам)
-Перечень типовых экзаменационных заданий (для подготовки)
…
- Демонстрационный вариант (экзаменационный билет)
ОГБПОУ «Томский политехнический техникум»
Рассмотрено цикловой
методической комиссией
«____»_______201__ г.
Председатель ЦМК
___________________
Экзаменационный билет № 1
МДК 01.01._____________________________
Специальность 13.02.11
Курс 3
Семестр V
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по УМР
____________________
«____»_________201__ г.
1. __________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
Преподаватель __________________С.И. Петров
- Пакет экзаменатора
Условия:
Количество вариантов билетов – 30
Время на подготовку ответов по заданиям билета – 20 мин.
Время на ответ – 10 мин.
Время на дополнительные вопросы (не более двух) – 10 мин.
Коды проверяемых знаний и умений: Зn, Уn.
6
Указать проверяемые знания и умения
10
Критерии оценки (например):
Каждый полно и правильно представленный ответ на теоретический вопрос – ___баллов;
Правильно и в полном объёме выполненное расчётное задание – ____баллов;
Правильный и полный ответ на дополнительный вопрос – _____баллов;
Максимальное количество баллов – ____.
3.n.2.2. в виде ДЗ по МДК
Дифференцированный зачет в конце изучения МДК проводится (например, по
результатам текущего контроля по медиане качественных оценок).
Коды проверяемых знаний и умений: Зn, Уn.
3.n.3. Контроль выполнения курсового проекта
Контроль выполнения курсового проекта включает в себя контроль процесса
выполнения КП и контроль защиты КП.
Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК n; ОК n.
Критерии оценки: ____________________________________________________________
Требования к структуре и оформлению проекта (работы): _______________.
Требования к защите проекта (работы): ______________________________.
4. Контроль приобретения практического опыта. Оценка по учебной и (или)
производственной практике
4.1. Общие положения
Целью оценки по учебной и (или) производственной практике является оценка: 1)
профессиональных и общих компетенций; 2) практического опыта и умений.
Оценка по учебной и (или) производственной практике выставляется на основании
данных журнала и ведомости по учебной практике, дневника по производственной практике
(характеристики профессиональной деятельности обучающегося/студента на практике) с
указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества
выполнения в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой
проходила практика.
4.2.
Виды
работ
практики
и
проверяемые
результаты
обучения
по
профессиональному модулю7
Таблица 5
7
Если предусмотрены оба вида практики, заполняются две таблицы. Если в ПМ есть один из видов практики,
то оставляется и заполняется только 1 таблица (в зависимости от вида практики)
11
Иметь
практический
опыт
Виды и объем работ на
учебной практике, требования
к их выполнению и/ или
условия выполнения
Документ, подтверждающий
качество выполнения работ
М. б. представлены характеристика,
дневник о прохождении практики,
выписка из трудовой книжки, справка
с места работы, другие
свидетельства в зависимости от
особенностей осваиваемого ВПД
(указать какие)
Таблица 6
Иметь
практический
опыт
Виды и объем работ на
производственной практике,
требования к их выполнению
и/ или условия выполнения
Документ, подтверждающий
качество выполнения работ
М. б. представлены характеристика,
дневник о прохождении практики,
выписка из трудовой книжки, справка
с места работы, другие
свидетельства в зависимости от
особенностей осваиваемого ВПД
(указать какие)
5. Контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного)8
Экзамен включает выполнение комплексных заданий.
5.1. Перечень вопросов
5.2. Перечень типовых экзаменационных заданий (для подготовки)
…
5.3. Демонстрационный вариант (экзаменационный билет)
8
Задания к Э(к). формируются 3 способами:
1.
Задания, ориентированные на проверку освоения вида деятельности (всего модуля) в целом.
2.
Задания, проверяющие освоение группы компетенций, соответствующих определенному разделу
модуля.
3.
Задания, проверяющие освоение отдельной компетенции внутри профессионального модуля.
12
ОГБПОУ «Томский политехнический техникум»
Рассмотрено цикловой
методической комиссией
«____»_______201_ г.
Председатель ЦМК
___________________
Экзаменационный билет № 1
квалификационного экзамена
ПМ.01 _____________________________
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по УМР
____________________
«____»_________201_ г.
Специальность 13.02.11
Курс 3
Семестр V
Задание 1
Инструкция: Внимательно прочитайте задание. Вы можете воспользоваться (указать,
чем) ____________. Время выполнения задания – ____ мин.
Текст задания: …
Задание 2
Инструкция: Внимательно прочитайте задание. Вы можете воспользоваться (указать,
чем) ____________. Время выполнения задания – ____ мин.
Текст задания: …
Председатель экзаменационной комиссии __________________С.И. Петров
5.4. Пакет экзаменатора
5.4.1.Условия9
Рекомендации членам экзаменационной комиссии:
1. Ознакомьтесь с заданиями и их вариантами, оцениваемыми компетенциями и показателями
оценки;
2. Ознакомьтесь с информацией оценочной ведомости (заполняется до квалификационного
экзамена;
3. Создайте доброжелательную обстановку, но не вмешивайтесь в ход (технику) выполнения
задания.
Количество пакетов заданий для экзаменующихся - ___________
Время выполнения каждого задания - ___________
Оборудование : ___________
Источники информации
для обучающихся: (учебники, методические пособия,
справочная литература).
5.4.2. Пакеты заданий для экзаменующихся
5.4.3. Критерии оценки
9
В разделе «Условия» оборудование, литература для учащегося, учебники, методические пособия, справочная
литература указывается только в том случае, если в реальной профессиональной деятельности возможно их
использование при выполнении аналогичной задачи. Если использование данных материалов невозможно,
строки следует удалить.
13
1) Ход выполнения задания
Таблица 7
Коды проверяемых
компетенций
Показатели оценки
результата10
Оценка
2) Подготовленный продукт / осуществленный процесс:
Таблица 8
Коды проверяемых
компетенций
Показатели оценки
результата
Оценка
3) Устное обоснование результатов работы (если предусмотрено)
Таблица 9
Коды проверяемых
компетенций
Показатели оценки
результата
Оценка
10
Например: обращение в ходе задания к информационным источникам, рациональное распределение времени
на выполнение задания (обязательно наличие следующих этапов выполнения задания: ознакомление с
заданием и планирование работы; получение информации; подготовка продукта; рефлексия выполнения
задания и коррекция подготовленного продукта перед сдачей) и т.д. Должны быть отражены в разделе 5
рабочей программы профессионального модуля (преимущественно для общих компетенций)
14
6. Сводная таблица-ведомость по ПМ
Результаты обучения по
профессиональному
модулю
ПК 1
Решение
ситуаци
онных
задач
Показатель 3
Показатель 1
М
М
М
Показатель 1
Показатель 2
ОК 1
Контр
ольн
ые
работ
ы
Экзамен (квалификационный)
КП
Ход
выполне
ния
задания
К
+
Показатель 2
ПК 4
Защита
ЛПР
Промежуточная аттестация
К
Показатель 1
Показатель 2
ПК 3
Тести
рован
ие
Показатель 1
Показатель 2
ПК 2
Текущий и рубежный контроль
М
М
М
М
М
М
М
М
Показатель 1
Показатель 1
Показатель 2
ОК 3
Показатель 1
Показатель 2
ОК 4
Показатель 1
Показатель 2
Итоговые
оценки
по
практике
К
К
М
М
М
М
М
М
М
+
+
Подготовленн
ый продукт /
осуществленн
ый процесс
Устное
обоснование
результатов
работы
+
+
+
+
Показатель 2
ОК 2
Экзамены
по МДК
М
КМФШТ
КМФШТ
КМФШТ
КМФШТ
КМФШТ
КМФШТ
КФ
КФ
КФ
КФ
КФ
КФ
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
15
ОК 5
ОК 6
КМФШ
Показатель 1
КМФШТ
КФ
Показатель 1
+
+
+
+
+
Показатель 2
Показатель 3
ОК 7
КФ
Показатель 1
Показатель 2
ОК 8
+
+
Показатель 1
Показатель 2
ОК 9
Показатель 1
Показатель 2
Иметь
практический
опыт
Уметь
ПО 1
+
ПО 2
У1
У2
У3
У4
У5
У6
У7
У8
У9
У 10
У 11
+
+
+
М
М
М
М
М
ШФК
М
К
М
КФШМ
М
КФ
М
КФШМ
МШ
КМ
Ф
К
16
Знать
З1
З2
З3
З4
З5
З6
З7
З8
З9
З 10
З 11
З 12
З 13
Ш
Ш
М
Ш
КФШ
КФШ
Т
К
К
Ф
Ш
КФ
КТ
К
+
+
Ф
М
КМФШ
М
М
М
М
М
М
М
17
7. Сводная экзаменационная ведомость для экзамена (квалификационного)
(ОБРАЗЕЦ)
Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Томский политехнический техникум»
ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ ВЕДОМОСТЬ
№
зада
ния
Квалифик
ационный
экзамен по
ПМ.01
ПП.01
УП.01.02
УП.01.01
МДК.01.04
…
КП
КП
МДК.01.03
…
Ф.И.О. студента
МДК.01.02
…
№
п/п
МДК.01.01
…
Шифр специальности 13.02.11
Курс 3
Группа …..
Экзамен (квалификационный) по ПМ.01 ______________________________________________________________________________________
Экзаменаторы:____________________________________________________________________________________________________________
ВПД
1
2
3
4
5
…
25
Подписи экзаменаторов:
__________ Ф.И.О.
__________ Ф.И.О.
___________Ф.И.О.
Дата проведения экзамена «___»_________ 201__г.
Время проведения экзамена: начало ______ окончание _______
Всего на проведение экзамена _______ час. _____мин.
18
