Технологическая карта урока биологии в 5 классе по
теме: «Живая и неживая природа. Признаки живого»
для учителя биологии в школе
«Новые УРОКИ» newUROKI.net
Всё для учителя – всё бесплатно!
Этап урока Деятельность учителя
Методы и
формы
Средства Оценочные
Деятельность учащихся работы
обучения средства
- Проверка присутствия
учеников. - Проверка наличия
учебных материалов (тетрадей,
учебников). - Подготовка
проекционного экрана для
презентации. - Разъяснение
основных правил и инструкций
касательно порядка и
Организаци поведения на уроке. онный
Отключение мобильных
момент
телефонов.
- Подготовка к уроку. Приветствие учителя. Готовность к учебной
деятельности.
Проектор,
компьютер Наблюдение
,
учителя за
Беседа,
раздаточн активностью
объяснени ый
учащихся в
е
материал начале занятия.
- Проведение опроса. Проверочная самостоятельная
Актуализац работа. - Призыв "вспомнить",
ия знаний "подумать", "предложить".
- Ответы на вопросы. Решение задач. Активное участие в
обсуждении. Предложение идеи или
мысли.
Результаты
опроса и
самостоятельной
работы.
- Представление темы урока. Вступитель Объяснение целей и задач
ное слово урока.
- Внимательное
Презентац
прослушивание. - Задание
ия,
вопросов по теме. Беседа,
технологич Активность и
Запись основных
объяснени еская
интерес
положений.
е
карта
учащихся.
Основная
часть
Беседа,
опрос
Тетради,
учебники
- Рассмотрение определений
живой и неживой природы. Приведение примеров
объектов живой и неживой
природы. - Обсуждение
основных признаков живого. Сравнение живых и неживых
Беседа,
объектов. - Изучение царств
демонстра Проектор,
живой природы и их
ция,
учебник,
характеристик. - Разбор явлений - Участие в обсуждении. - практичес раздаточн
окружающей среды, значимых Активное задавание
кая
ый
для живых организмов. вопросов и высказывание работа,
материал,
Обсуждение места биологии в мнения. - Работа с
объяснени презентац
системе естественных наук.
учебным материалом.
е
ия
Активность
учащихся в
процессе
обсуждения,
понимание
материала.
Этап урока Деятельность учителя
Рефлексия
- Проведение обсуждения
оценки состояния, эмоций и
результатов деятельности
учащихся.
- Мотивирующее завершение
урока. - Подведение итогов. Поблагодарить учащихся за
Заключител участие. - Выдача домашнего
ьный этап задания.
Методы и
формы
Средства Оценочные
Деятельность учащихся работы
обучения средства
Уровень
понимания и
интереса
учащихся, их
- Самооценка своей
Беседа,
Тетради,
готовность к
работы. - Обсуждение в
обсужден карточки с следующему
группе результатов урока. ие
вопросами уроку.
Учебник,
- Восприятие завершения Объяснен раздаточн
урока. - Принятие
ие,
ый
домашнего задания.
мотивация материал
Общее
впечатление от
урока, интерес к
предмету.
