Тема: «Викторина по сказкам А.С. Пушкина для учащихся 3 классов для обобщения знаний по произведениям Пушкина».
Цели: 1). Познакомить детей с фактами биографии поэта, проверить знания детьми сказок А.С. Пушкина, умение внимательно работать с текстом,
рассуждать и обсуждать прочитанное; расширить кругозор детей;
2). Развивать внимание, память, воображение, логическое и творческое мышление, правильную речь учащихся;
3). Воспитывать интерес к творчеству А. С. Пушкина, прививать любовь к пушкинскому слову.
Форма проведения: викторина.
Методы: коллективная творческая деятельность, игровая технология.
Подготовительная работа: изучить литературу по теме, разработать вопросы к викторине, разделить класс на команды, подготовить призы победителям.
Оборудование: портрет писателя, книги сказок писателя, чёрный ящик, жетоны для поощрения, медали; П. И. Чайковский «Времена года»; репродукции
картин к произведениям А. С. Пушкина; компьютер, презентация Power Point , проектор.
Ход урока.
Организационный момент. (1-2 мин.)
Свободное чтение учащихся (3-5 мин.)
Проверка домашнего задания (7-8 мин.)
Вступительное слово учителя.(6 мин.)
- Вначале нашего занятия я предлагаю Вам разгадать кроссворд, когда вы его разгадаете, поймете, о чем тема нашего урока.
( слайд №2)
1.П
3.П
Е
4.З
6.Ч
Т
Е
5.Г
Е
О
2.Д
У
Р
В
Р
П
У
Ш
К
И
Н
Б
О
А
Д
А
К
Л
О
В
Ь
Н
К
Ц
А
Е
1.Герой сказки, к которому обращаются со словами «Не гонялся бы ты за дешевизной!» (Поп)
2. Сказочное дерево, у которого «И днем, и ночью кот учёный всё ходит по цепи кругом». (Дуб)
3. герой сказки, что жил у славного царя Дадона, «Стерёг границы его царства». (Петушок)
4. К кому обращалась героиня сказки со словами: « Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее»? (Зеркальце)
5. Герой сказки, который произносит слова:
«Ты волна, моя волна!
Ты гульлива и вольна!
Не губи ты нашу душу:
Выплесни ты нас на сушу!» (Гвидон)
6. Героиня « Сказки о мёртвой царевне и семи богатырях» ? ( Чернавка)
-Ребята, какое слово получилось в выделенном столбце? (Пушкин)
-Правильно. Сегодня мы будем говорить об Александре Сергеевиче Пушкине (портрет). Великий русский поэт родился в Москве два века назад. С
раннего детства он был окружён заботой и вниманием родителей. Но особенно заботилась о нем его няня- простая крестьянка, мастерица петь песни,
рассказывать сказки. Говор у нее был особый, певучий, она « окала», маленький Саша очень любил свою няню и называл ее ласково матушкой.
-А кто из вас знает, как звали няню? (Арина Родионовна)
-Когда Александр Сергеевич был еще совсем маленьким ребенком, родители между собой говорили только по-французски и маленького Сашу к этому
приучали. Даже учителя- француза ему наняли. А все же Александр Сергеевич больше любил с няней разговаривать. Бывало, начнет она сказки
рассказывать, так он и не шелохнется, боится слово пропустить. На основе этих рассказов он создал свои сказки, которые вы все знаете. Назовите их.
V. Сегодня мы проведем ВИКТОРИНУ по творчеству А.С. Пушкина. (20 минут)
(Класс разделен на две команды: на доске эмблемы команд:
1-ая команда: «Золотая рыбка»;
2-ач команда: « Золотой петушок».
Эмблема 1-ой команды
«Золотая рыбка»
Эмблема 2-ой команды
«Золотой петушок»
1). Разминка. (команды отвечают по очереди; вручаются жетоны)
1. Сколько лет жили старик со старухой у самого синего моря? (30 лет и 3 года).
2. Какими словами извещал петушок царя Дадона о том, что опасности возле царства нет? («Кири-ку-ку! Царствуй, лежа на боку!»)
3. Какими словами бранила старуха своего старика в «Сказке о рыбаке и рыбке»? ( «Дурачина ты, простофиля»)
4. Откуда эти строки?
«Ветер, ветер! Ты могуч,
Ты гоняешь стаи туч,
Всюду веешь на просторе,
Не боишься никого,
Кроме Бога одного!» («Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»)
5. Сколько раз закидывал старик невод? (3 раза)
6. С чем приходил невод? (1 раз-с тиной, 2 раз- с травою морскою, 3 раз- с золотой рыбкой)
7. О каком времени года идёт речь в начале « Сказки о мёртвой царевне и семи
богатырях»? (о зиме)
8. Какое приданое приготовил царь-отец царевне в « Сказке о мёртвой царевне»? (семь торговых городов да 140 теремов)
9. Какое наказание придумала злая царица молодой царевне? (Весть царевну в глушь лесную и, связав её живую, под сосной оставить там на
съедение волкам.)
10.Чем угрожала злая царевна Чернавке? (рогаткой)
2). Задание № 1 «Что за прелесть эти сказки!» (по очереди).
1. Вспомните и скажите,сколько просьб старика выполнила рыбка? (4: корыто, дом, дворянка, царица)
2. Кто это из героев А. С. Пушкина:
« Помолясь усердно Богу,
отправляется в дорогу
За красавицей - душой
За невестой молодой» ? (Елисей)
3. Каков рост сына царя Салтана при рождении? (аршин)
4. Сколько раз разговаривала царица с зеркалом в « Сказке о мёртвой царевне и семи богатырях»? (5)
5. В кого превратился князь Гвидон, чтобы в третий раз посетить царство славного Салтана? (в шмеля)
6. Кто это?
«В дорогой собольей душегрейке,
Парчовая на маковке кичка,
Жемчуга огрузли шею,
На руках золотые перстни,
На ногах красные сапожки.» (старуха в «Сказке о рыбаке и рыбке»)
3). Задание 2 « Что в чёрном ящике?»
-Угадайте, что в чёрном ящике? О каком фрукте идет речь, из какой сказки?
«Соку спелого полно
Так свежо и так душисто,
Так румяно-золотисто,
Будто медом налилось!
Видны семечки насквозь..» (Яблоко в «Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях»)
4). Задание 3. «Не потеряем ни одного пушкинского слова.»
- Вставьте пропущенное слово:
1-ая команда
1. … лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет. (прозрачный)
2. Живет Балда в поповом доме,
Спит себе на соломе,
Ест за четверых,
Работает за …
(семерых)
2-ая команда
1.Москва! Как много в этом звуке
… … русского слилось.
(для сердца)
2.Подруга дней моих суровых,
Голубка дряхлая моя!
Одна в глуши лесов сосновых
Давно, давно ты … … .
( ждёшь меня)
5).Задание 4. « Сказочные объявления»
- У меня в руках конверт, в нем первый выпуск газеты «Волшебные известия», который полностью посвящен публикациям сказочных
объявлений.
-Кто мог дать такое объявление?
1-ая команда
2-ая команда
1. Предлагаю свои услуги:
1.На работу в лесопункт требуется:
-повар;
-конюх;
Работаю за семерых. Могу:
-плотник.
Запрягать лошадь,
Выплачиваются премиальные и вознаграждение по
Топить печь;
итогам работы за год.
Закупать продукты на рынке;
Мой адрес ….
Печь яйца, варить кашу;
( Поп. «Сказка о попе и его работнике Балде»)
Нянчить детей.
Мой адрес…….
(Балда. «Сказка о попе и его работнике Балде»)
2.Торговая фирма «Пальмира» предлагает импортные
2.Тем, кто интересуется жилплощадью!
товары:
Сдаю на лето свою горницу за умеренную плату. В
-соболя, чёрно-белые лисицы;
горнице имеется:
-чистое серебро;
-кругом лавки, крытые коврами;
-злато.
-под святыми стол дубовый;
И все это по доступным ценам!
«пальмира» ждет Вас!
Адрес фирмы …. .
(«Сказка о царе Салтане..»)
- печь с лежанкой изразцовой.
Мой адрес … .
(«Сказка о мертвой царевне»)
3.Модники и модницы! Кто желает приобрести
волшебное зеркальце, умеющее говорить?
Наш адрес. …..
Обращаться к ….
( « Сказка о мертвой царевне», к царице-мачехе)
3.Школа целителей и экстрасенсов проводит
ежемесячные платные курсы. Излечиваются такие
болезни, как:
-укусы правого и левого глаза;
-волдыри на носу.
Начало ближайших занятий ….
(«Сказка о царе Салтане..»)
4.Тем, кто не может утром проснуться по звонку
будильника, предлагаем приобрести петушка из чистого
золота, который выручит вас всегда и везде.
Адрес …. .
(«Сказка о золотом петушке»)
4.Кто желает поменять старое, разбитое корыто на
новое? Или квартиру на новый дом?
Обращаться к …. .
(Золотой рыбке из « Сказки о рыбаке и рыбке»)
6.) Задание 5 «Старинной речи милый лад».
-Вставьте пропущенное слово.
1-ая команда
1.Агде найти мне такого
…
не слишком дорогого?
(Служителя)
2.Вот он с просьбой о подмоге
Обратился к мудрецу,
звездочету и … .
(скопцу)
2-ая команда
1.Едет с … гонец
И приехал наконец.
(грамотой)
2.Ради скуки
Кушай яблочко, мой свет.
Благодарствуй за …
7). Задание 6. «Как вы знаете произведения А. С. Пушкина?» (слайд № 19)
(обед)
( На слайдах расположены яблочки. С обратной стороны записаны вопросы, вы подходите по очереди, щелкаете кнопочкой мышки по
яблочку, читаете вопрос вслух и отвечаете на него, если ответили правильно, то яблочко попадает в корзинку.)
1.Какие чудесные дары получил князь Гвидон от царевны-лебедя? (Чудесный город, белку с золотыми орешками, 33 богатыря с дядькой
Черномором и сама она согласилась стать его женой)
2.С каких слов начинается «Сказка о попе и его работнике Балде»? (Жил-был поп, толоконный лоб…)
3. Последнее желание сварливой старухи. (Стать владычицей морскою)
4. С какими словами обращалась сварливая царица к волшебному зеркальцу? («Свет мой, зеркальце! Скажи, да всю правду доложи. Я ль на
свете всех милее, всех румяней и белее?»)
5. Верный страж царя Дадона? (Петушок )
6. Кем хотела стать старуха? (Столбовой дворянкой, вольною царицей, владычицей морскою)
7. В кого превращался князь Гвидон, когда летал в царство царя Салтана? ( В комара, муху, шмеля)
8. Изделия из золотых скорлупок. (Монеты)
9. Каким ремеслом занимался старик со старухой, живя в своей землянке? ( Старик ловил неводом рыбу, старуха пряла свою пряжу.)
10. Чем потчевали старуху бояре да дворяне в царских палатах? ( Заморскими винами, печатными пряниками…)
8.) Задание 7. « Слух обо мне пройдёт по всей Руси». (слайды № 20-21)
1-ая команда
2-ая команда
1.Кому посвящены стихи?
1.Кто из великих поэтов XVIII века заметил талант А. С.
Одна в глуши лесов сосновых
Пушкин?
Давно.давно ты ждёшь меня?
(Державин)
Назовите имя, отчество, фамилию героя.
(Яковлева Арина Родионовна)
2.За изучение какого предмета в Царскосельском
2.В каком городе и как погиб А.С. Пушкин?
лицееиА.С. Пушкин был удостоен оценки знаний
(Санкт-Петербург, убит на дуэли)
«превосходно»?
(Французская литература.)
6. Подведение итогов викторины.
1). Подсчитывание жетонов счетоводами.
2). Определение команды-победителя.
3). Награждение.
(Слайд № 22)
Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья, Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой моя речь:
Говорю я : «До свиданья!
До счастливых новых встреч!»
Тема: «Викторина по сказкам А.С. Пушкина для учащихся 3 классов для обобщения знаний по произведениям
Пушкина».
Цель: обобщить знания детей по произведениям А.С. Пушкина
Задачи:
- умение узнавать по цитатам из сказок произведения А.С. Пушкина
- развитие внимания, памяти, мышления у учащихся
- воспитание нравственной личности
Оборудование:
- портрет А.С. Пушкина;
- карточки с вопросами;
- рисунки детей к сказкам А.С. Пушкина;
- черный ящик;
- яблоко, веревка, игрушка – рыбка.
Ведущий. Велик и разнообразен сказочный мир Пушкина. Царь Салтан и царь Дадон, царевна Лебедь и золотая рыбка,
отважный царевич Елисей и хитрый работник Балда… А чье сердце не вздрагивает от этих манящих слов: «Негде, в
тридевятом царстве, в тридесятом государстве жил-был…» Кто из вас не опускался во сне на дно морское к золотой
рыбке? Кому из вас хотя бы на минутку не хотелось превратиться в комара или золотого петушка? Кто не представлял
себя царевичем или царевной? Продолжить этот прекрасный сон нам поможет викторина, посвященная творчеству
великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина.
Дети делятся на (две или три) команды, придумывают названия, выбирают капитанов. Ведущий представляет жюри,
знакомит с правилами викторины.
Правила
1. Ведущий читает вопрос. Командам отводится 20 секунд на размышления.
2. Отвечает команда, капитан которой первым поднимет руку. Если ответ команды неверен, то право ответа
переходит к соперникам.
3. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. В конце игры подводят итоги. Побеждает команда, которая
наберет больше баллов.
Вопросы и задания викторины
1. Как называются сказки, из которых взяты эти слова?
а) Снова князь по морю ходит,
С синя моря глаз не сводит;
Глядь – поверх текущих вод
Лебедь белая плывет.
(« Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне
Лебеди».)
б) « Об оброке век мы не слыхали,
Не было чертям такой печали».
(« Сказка о попе и работнике его Балде».)
2. Из какого произведения взят этот отрывок?
У Лукоморья дуб зеленый;
Златая цепь на дубе том:
И днем и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом;
Идет направо – песнь заводит,
Налево – сказку говорит.
( Из поэмы «Руслан и Людмила».)
3. Продолжите стихотворение «Вот север, тучи нагоняя…».
( Вот север, тучи нагоняя,
Дохнул, завыл – и вот сама
Идет волшебница зима.
Пришла рассыпалась; клоками
Повисла на суках дубов;
Легла волнистыми коврами
Среди полей, вокруг холмов…)
4. «Черный ящик». В черном ящике находится представитель животного мира (игрушка), который в одной из сказок
А.С. Пушкина помогал осуществлять желания. Кто это? Назовите сказку. (Золотая рыбка. «Сказка о рыбаке и
рыбке»,)
5. Звучит песня «Во саду ли, в огороде». Чья это песенка? Из какой сказки? (Песенка белки из « Сказки о царе
Салтане».)
6. Какими словами начинаются следующие сказки?
а) « Сказка о попе и работнике его Балде».
( Жил – был поп,
Толоконный лоб.
Пошел поп по базару
Посмотреть кой – какого товару,)
б) « Сказка о золотом петушке».
( Негде, в тридевятом царстве,
В тридесятом государстве,
Жил – был славный царь Дадон.)
7. Сколько раз старик из « Сказки о рыбаке и рыбке»
Закидывал невод в море? ( Три раза.) С чем пришел невод в первый раз? ( С одной тиной.) С чем пришел невод во
второй раз? (С травой морскою.) С чем пришел невод в третий раз? ( С золотой рыбкой.)
8. Что случилось с попом с первого щелча? ( Прыгнул поп до потолка».) Со второго?
( Лишился поп языка».) С третьего щелчка? (« Вышибло ум у старика».)
9. « Черный ящик». В черном ящике находится предмет, который погубил молодую царевну. Что это за предмет? (
Яблоко.)
10. О каких чудесах говорится в « Сказке о царе Салтане? ( О чудном острове с городом, о ручной белке, о богатырях,
о царевне Лебеди.)
11. Продолжите стихотворение « Зимний вечер».
Буря мглою небо кроет…
( Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя,
То по кровле обветшалой
Вдруг соломой зашуршит,
То, как путник запоздалый,
К нам в окошко застучит.)
12. Кто подарил царю Дадону золотого петушка?
( Вот мудрец перед Дадоном
Стал и вынул из мешка
Золотого петушка.)
13. Почему золотой петушок заклевал до смерти царя Дадона?
( Петушок отомстил за своего хозяина – мудреца.)
14. Какими словами бранила старика старуха в « Сказке о рыбаке и рыбке»?
( Дурачина ты, простофиля! »)
15. Какими словами обращается царица к волшебному зеркальцу?
( « Свет мой, зеркальце! скажи…»)
16. Сколько лет жили старик со старухой у самого синего моря?
( Жили старик со своею старухой
У самого синего моря;
Они жили в ветхой землянке
Ровно тридцать лет и три года.)
17. За какую плату согласился работать Балда у попа?
( « Буду служить тебе славно,
Усердно и очень исправно.
В год за три щелчка тебе по лбу…»)
18. Продолжите стихотворение « Уж небо осенью дышало…».
( Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась,
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван,
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора.)
19. Какими словами обращается старик к золотой рыбке?
( « Смилуйся, государыня – рыбка!»)
20. « Черный ящик». В черном ящике находится предмет, которым Балда « морщил море». Что это? ( Веревка.)
21. Какими словами утешала старика золотая рыбка? ( « Не печалься, ступай себе с богом!»)
22. Как золотой петушок давал знать Дадону, что все кругом царства спокойно?
( Коль кругом все будет мирно,
Так сидеть он будет смирно…
23. Какие волшебные превращения происходят в « Сказке о царе Салтане»?
( Царевна превращается в лебедя, Чародей – в коршуна, князь Гвидон – в комара, в шмеля, в муху. )
1. К кому обращался королевич Елисей за помощью, когда искал царевну – невесту?
( К солнцу, к месяцу, к ветру.) Кто ему подсказал, где искать царевну? ( Ветер.)
2. В каких сказках Пушкина встречаются числа? (« Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Три щелка в «
Сказке о попе и работнике его Балде». Тридцать три богатыря, три девицы в « Сказке о царе Салтане». Тридцать
три года жили старик со старухой у синего моря, трижды закидывал невод старик в « Сказке о рыбаке и рыбке». И
т.д.)
3. Чем занимались старик и старуха до того, как старик поймал золотую рыбку?
( Старик ловил неводом рыбу,
Старуха пряла свою пряжу.)
Подведение итогов викторины. Вручение медалей победившей команде. Всем участникам игры ведущий дарит
книги – сказки А. С. Пушкина.
Ведущий.
Это Пушкин. Это чудо.
Это прелесть без конца.
В нашей жизни вечно будет
Этих сказок голоса.
Сколько сказок у поэта?
Их не много и не мало,
Но все Пушкинские – это
Наше вечное начало.
Спасибо всем за участие!
