МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ,
НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ
КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
Государственное бюджетное учреждение
дополнительного образования
Краснодарского края
«Центр развития одаренности»
350000 г. Краснодар,
ул. Красная, 76
тел. (861) 259-84-01
E-mail: cro.krd@mail.ru
КРАЕВЫЕ ЗАОЧНЫЕ КУРСЫ
«ЮНИОР»
Биология 8 класс
Работа № 1, 2017-2018 учебный год
Происхождение человека. Доказательства происхождения
человека от животных.
На протяжении 35-40 тыс. лет – времени существования на Земле
человека современного типа сделаны великие открытия и достигнут
выдающийся технический прогресс. Нет пределов человеческому разуму, и
мир может стать в ближайшие годы или десятилетия свидетелем новых
замечательных открытий и новых достижений. Естественно спросить: как
возник этот вид?
Ещё К.Линней в 18 в. впервые отвёл человеку место в отряде приматов
класса млекопитающих и дал ему видовое название гомо сапиенс – человек
разумный. Показав на основе сходства строения тела систематическое
положение человека как представителя царства животных, К.Линней сделал
важнейший шаг для решения вопроса о происхождении человека. Этот
вопрос в 19 в. разработал Ч.Дарвин и его последователи Т.Гексли, Э. Геккель
и Э.Дюбуа.
Выйдя из животного царства, человек разумный остаётся одним из его
членов, хотя находится на особом положении:
Царство Животные
Подцарство Многоклеточные
Тип Хордовые
Подтип Позвоночные
Класс Млекопитающие
Отряд Приматы
Подотряд Обезьяны
Секция Узконосые
Надсемейство Высшие узконосые, или Гоминиды
Семейство Гоминиды
Род Человек
Вид Человек разумный – таково наше положение в системе
органического мира.
О родстве человекообразных обезьян и человека свидетельствует
сходство многих анатомических и физиологических особенностей. Впервые
это установил соратник Ч.Дарвина – Т.Гексли. Проведя сравнительноанатомические исследования, он доказал, что анатомические различия между
человеком и высшими обезьянами менее значительны, чем между высшими и
низшими обезьянами.
Черты сходства человека и человекообразных
Анатомические, физиологические
и генетические признаки
- большое сходство в строении
скелета и внутренних органов;
- похожие зубы;
- наличие ногтей;
- общие болезни;
- сходное число хромосом;
- близкий химический состав крови;
- сходный аминокислотный состав.
Функционирование нервной
системы, психические
качества
- способность переживать
- сходные эмоции (радость,
гнев, страх);
- высокая способность к
обучению;
- хорошая память;
- способность накапливать
жизненный опыт;
- сложные формы заботы
о потомстве.
Однако между человеком и человекообразными обезьянами есть и
существенные
различия,
в
большей
степени
обусловленные
приспособленностью человека к прямохождению.
Черты человекообразных обезьян, отличающие их от человека
Анатомические,
физиологические и
генетические признаки
Функционирование нервной
системы, психические качества
- объём мозга примерно
- уровень развития сознания ниже;
600 см³( у человека 1600см³);
- используемые орудия, самостоятельно
-менее развиты извилины,
не изготавливаются;
борозды и кора больших полушарий; - менее выражена способность к отвлечен-длинные передние конечности;
ному мышлению;
-кисти рук крюкообразные;
- отсутствует членораздельная речь;
- хватательный тип стопы;
- не накапливают и не передают опыт;
- развит лицевой отдел;
-отсутствие целенаправленной и коллек- выражены надбровные дуги;
тивной трудовой деятельности;
- стопа не образует свод;
- большая зависимость от условий
- таз не широкий
среды и естественного отбора.
- отличия по числу хромосом;
- биохимический состав не полностью
идентичен.
Биологическую теорию происхождения человека разработал Ч.Дарвин.
В книгах «Происхождение человека и половой отбор» (1871), «О выражении
эмоций у человека и животных» он приходит к выводу, что человек –
2
неотъемлемая часть живой природы и что его возникновение не исключение
из общих закономерностей развития органического мира. Распространив на
человека основные положения эволюционной теории, Ч.Дарвин проблему
происхождения человека ввёл в русло естественнонаучных исследований.
Прежде всего он доказал происхождение человека «от нижестоящей
животной формы». Тем самым человек был включён в общую цепь
эволюционных изменений живой природы, протекавших на Земле в течение
сотен миллионов лет. Однако Ч.Дарвин этим не ограничился. На основании
сравнительно анатомических, эмбриологических данных, указывающих на
огромное сходство человека и человекообразных обезьян, он обосновал идею
их родства, а следовательно, и общности их происхождения от древнего
исходного предка. Так родилась симиальная (обезьянья) теория
антропогенеза.
Согласно названной теории человек и современные человекообразные
обезьяны произошли от общего предка, жившего в эпоху неогена и
представляющие
собой,
по
мнению
Ч.Дарвина,
ископаемое
обезьяноподобное существо. Немецкий учёный Э.Геккель назвал
недостающую переходную форму питекантропом. В 1891 году голландский
антрополог Э.Дюбуа открыл на острове Ява части скелета
человекоподобного существа, которое он назвал питекантропом
прямоходящим. За истекшее столетие были сделаны выдающиеся открытия,
в результате которых обнаружены многочисленные костные остатки
ископаемых существ – промежуточных между обезьяньим предком и
современным человеком. Таким образом, справедливость симиальной теории
антропогенеза Ч.Дарвина подтвердилась прямыми (палеонтологическими)
доказательствами.
ЗАДАНИЯ
Задание 1. (мах 10 баллов)
1. В отличие от млекопитающих для пресмыкающихся характерно внешнее
оплодотворение.
2. Для всех рыб характерно наличие плавательного пузыря.
3. Маслята, подберёзовики и подосиновики относятся к трубчатым грибам.
4. У насекомых кровеносная система развита слабо, поскольку не переносит
питательные вещества и продукты распада.
5. Сердце у двустворчатого моллюска беззубки – однокамерное.
Задание 2. (мах 10 баллов)
Ответьте КРАТКО на следующие вопросы:
1. Какую роль в лишайниках играют грибы?
2. К какому типу животных относятся пиявки?
3. Какой тип питания характерен для эвглены зеленой?
4. Из чего состоит венчик цветка?
5. У какого класса животных впервые появляются зачатки коры больших
полушарий переднего мозга?
3
Задание 3. (мах 8 баллов)
Вам предлагается тестовое задание, требующее установления
соответствия.
Установите соответствие между некоторыми частями цветка и
структурами, образующимися из них после оплодотворения. Ответ запишите
в таблицу.
Части цветка
Образовавшиеся структуры
1. покровы семязачатка
А) эндосперм
2. стенки завязи
Б) оболочки плода
3. оплодотворённая яйцеклетка
В) зародыш
4. диплоидное ядро
Г) кожура семени
Задание 4. (мах 6 баллов)
Ответьте КРАТКО на следующие вопросы:
1. Напишите систематическое положение вида Человек разумный.
2. Что такое рудименты?
3. Что такое атавизмы?
Задание 5. (мах 10 баллов)
Заполните таблицу – впишите признаки, указывающие на принадлежность
человека к подтипу позвоночных, классу млекопитающих и отряду приматов:
Признаки, указывающие
на принадлежность
человека к подтипу
позвоночных
Признаки, указывающие
на принадлежность
человека к классу
млекопитающих
Признаки, указывающие
на принадлежность
человека к отряду
приматов
4
5
