• Тема: Класс Насекомые.
• Внешнее строение майского жука. Лабораторная работа№3
• Преподаватель биологии Беляйкова Лидия Анатольевна
• 8 класс профильный
• Цель: 1. Изучить особенности внешнего строения насекомых (на
примере майского жука), позволивших им достаточно широко освоить
нашу планету, приспособиться к разным условиям обитания.
• 2.Развить умение анализировать и сравнивать, обобщать и делать
выводы
• 3. Развивать коммуникативные навыки
• 4. Создать условия для экологического воспитания
• Вспомните:
• Общие черты строения представителей классов Ракообразные и
Паукообразные.
• Особенности строения и размножения паука-крестовика.
• Научитесь:
• Распознавать майского жука, насекомых, занесенных в Красную книгу
Республики Беларусь (мохового шмеля и малого ночного павлиньего
глаза) на рисунках.
• Научиться определять черты сходства и различия насекомых,
ракообразных и паукообразных.
• Материалы и оборудование: фиксированные майские жуки, ручные
лупы, препаровальные иглы
• План:
• 1.Систематика насекомых.
• 2. Распространение насекомых.
• 3. Внешнее строение майского жука
• 4. Виды усиков
• 5. Виды крыльев
• 6. Виды конечностей
• 7. Лабораторная работа №3
• 8. Насекомые, занесенные в Красную книгу Республики Беларусь
• 9.Итоги и выводы
• Систематика
• Царство Животные
• Тип Членистоногие
• Класс Насекомые
• Отряд Жесткокрылые
• Семейство Пластинчатоусые
• Род Хрущ
• Вид Хрущ майский
• 2. Распространение насекомых.
• Насекомые самая многочисленная группа живых организмов, их
численность насчитывает более 1 миллиона видов. По состоянию на
август 2013 года учёными описан 1 070 781 вид насекомых, включая 17
203 ископаемых вида.
• Оценка истинного общего числа видов насекомых находится в
промежутке примерно от 2 млн, 5—6 млн до около 8 млн. Ежегодно
описывается не менее 7000—7500 новых для науки видов.
• Русское слово насекомое, первоначально «(животное) насечённое, с
насечками», которые отделяют один членик от другого, калькировано в
XVIII веке с фр. insecte, произошедшего от лат. insectum (страдательное
причастие от глагола inseco «разрезаю, надрезаю, рассекаю»).
• В мире известно более 60 000 видов хордовых. Поэтому насекомых
в 17 раз больше, чем хордовых животных.
•
•
•
•
Среды обитания насекомых:
наземно-воздушная
водная
почва
тела других живых организмов
Есть свободноживущие и
паразитические формы.
• Основными частями ротовых органов у насекомых являются:
• верхняя губа (лабрум, labrum);
• три пары ротовых конечностей:
– верхние челюсти (мандибулы, жвалы, mandibula);
– нижние челюсти (максиллы, maxilla);
– нижняя губа (лабиум, labium);
• подглоточник (гипофаринкс, hypopharynx).
•
• Антенны насекомых:
• а — общий план строения:
• 1 — жгут (флагеллум); 2 — ножка (педицеллум); 3 — основной членик
(скапус).
• Антенны: щетинковидная (б), нитевидная (в),
• четковидная (г),
• пиловидная (д),
• булавовидная (е), гребенчатая (ж), неправильная (з),
• перистая (и);
• головчатые жуков-мертвоедов (к), блох (л);
• пластинчатая (м); двукрылых с расчленённым члеником (н)
и щетинконосная (о)
•
Закрепление:
Задание 1. Соотнесите типы ротовых аппаратов с насекомымипредставителями:
Комар пискун, адмирал, таракан, овод, павлиний глаз, богомол, тля, пчела,
капустница, слепень, голубянка, саранча, бронзовка, муха комнатная, шмель,
пенница, стрелка, жук-носорог, муравей, наездник, жужелица, божья
коровка, журчалка пчеловидка, вошь, красотка.
Виды конечностей:
• Задание 2. Заполните таблицу.
Соотнесите тип конечности с соответствующим названием насекомых: вошь,
муха, медведка, колорадский жук, богомол, комар пискун, адмирал, таракан,
овод, павлиний глаз, богомол, тля, пчела, капустница, слепень, голубянка,
саранча, бронзовка, муха комнатная, шмель, пенница, стрелка, жук-носорог,
муравей, наездник, жужелица, божья коровка, журчалка пчеловидка, вошь,
красотка.
Лабораторная работа №3
Задание 1.Найдите отделы тела жука. Осторожно, с помощью пинцета и
препаровальной иглы, расчлените тело на отделы. Поместите их на лист.
Выберите названия отделов.
Голова, Усики, Брюшко, Трахеи,Грудь
Задание 2. Подпишите внешнее строение майского жука
А — голова, В — грудь, С — брюшко. 1 — усики,
2 — сложный глаз, 3 — бедро, 4 — две пары крыльев (в данном случае
вторая пара находится под первой),
5 — голень,6 — лапка,
7 — коготок,
8 — ротовой аппарат,
9 — переднегрудь,
10 — среднегрудь,
11 — заднегрудь,
12 — стерниты брюшка, 13 — пигидий
• Задание 5. Составьте таблицу «Особенности внешнего строения
насекомого»
Ракообразные
Насекомые
Глаза
Конечности
Усики
Покровы
Крылья
Отделы тела
Покровы
Органы расположенные на
брюшке
Кроссворд «Насекомые»
1. Тип биологической классификации к которому относятся насекомые.
2. Разновидность ротового аппарата насекомых, позволяющий им
перегрызать части растений.
3. Насекомые, живущие большими семьями, например муравьи, пчелы,
термиты.
4. Разновидность ротового аппарата насекомых, позволяющий им
добывать например нектар растений.
5. Общественное насекомое, собирающее нектар цветков и
преобразующее его в мед.
6. Плотный наружный покров насекомых.
7. Самый большой отряд насекомых, представители которого имеют
жесткие надкрылья.
8. Число пар ног насекомых.
• Красная книга;
• Задание. Сделайте вывод об особенностях внешнего строения
насекомых и приспособленности насекомых к обитанию
преимущественно в наземно-воздушной среде.
• Выводы
• Насекомые встречаются в ... средах обитания.
• Характерная особенность насекомых – ... усиков, ... ходильных ног,
наличие ... на груди.
• Тело насекомых делится на три части: ... .
• Голова несет ... усиков, ... .
• На груди располагаются две или одна пара ...
• Наибольшего разнообразия у насекомых достигают ... и ... .
• Рефлексия:
•
• Давайте вспомним задачи урока.
• Удалось ли их выполнить?
• Какие затруднения у вас вызвал новый учебный материал?
• Какая информация об особенностях внешнего строения майского жука
вызвала у вас наибольший интерес?
• Энтомология-это?
• Домашнее задание: параграф 21.
• Что нового вы узнали из сегодняшнего урока?
• Понравилась ли вам тема?
