Методические рекомендации к 23 февраля

Муниципальное бюджетное учреждение культуры
«Граховский районный Дом культуры «Лидер»
Методические рекомендации
по проведению мероприятий, посвященных Дню защитника Отечества
«Сегодня праздник ваш, мужчины!»
с. Грахово
2017 г.
1
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ__________________________________________________ 3
О празднике и патриотизме!____________________________________ 4
Мероприятия по патриотическому воспитанию
(формы проведения мероприятий)_______________________________ 5
1.
Конкурсная программа, посвященная
Дню защитников Отечества «Великолепная дюжина»_________ 6
2.
Сценарий конкурсной программы к 23 февраля для
старшеклассников и студентов «Армейский магазин»_________ 9
3.
Сценарий к 23 февраля "Как Баба-Яга свою дочь
замуж выдавала"________________________________________ 14
4.
Прикольные игры и конкурсы на 23 февраля________________ 19
5.
Сценарий к 23 февраля
"Есть такая профессия - Родину защищать"_________________ 24
6.
Военно-спортивное мероприятие "А, ну - ка, парни"_________ 27
Интернет в помощь____________________________________________ 29
2
ВВЕДЕНИЕ
Мы живем в очень сложное время, когда отклонения становятся нормой.
Считается нормальным любой ценой уклониться от службы в армии (и на то, к
сожалению, есть основательные причины), не заводить детей ради материальных
благ. Мы начинаем спокойно относиться к открытию сиротских приютов для детей
при живых родителях. В период вседозволенности и «полной свободы» на наше
общество обрушился шквал разношерстной безвкусицы, а порой и аморальной
продукции, индустрия массовой культуры работает на полную мощность и
вторгается в каждый дом с «помощью» телерадиовещания. Эстрада словно
превратилась в большой кабак, где звучат в угоду «новым русским» песни, не
отвечающие высокому вкусу. Все это не могло не отразиться на подрастающем
поколении. И как следствие – безнравственность, преступность, наркомания.
Взрослые в ответе за юное поколение. И об этом должны помнить родители,
школа, учреждения культуры. На сегодняшний день всем социальным институтам
необходимо поставить заслон безвкусице и безнравственности. Именно такую задачу
мы должны решать на сегодняшний день.
Какие темы на сегодняшний день остры и о чем, необходимо говорить с детьми
и молодежью? О нашей истории, культуре! Лики земли неповторимы. И задача
каждого поколения - сохранить эту самобытность. Мы же, в немалой степени,
растеряли национальные черты, предали забвению русскую народную культуру.
Терпение, доброта, милосердие, стремление к духовности - вот что всегда лежало в
основе быта и традиций русского человека.
Воспитывать патриота надо на конкретных героических примерах, по которым
веками жила могучая Россия.
Еще 15-20 лет назад существовала четкая идеология государства советского
времени, и воспитание патриотов означало воспитание в ее русле.
Сейчас в стране с многопартийной системой мы нередко говорим о проблеме
воспитания патриотизма. Неужели он пропал, неужели любовь к Родине у людей
исчезла? Скорее всего – нет, просто понятие Родины стало более абстрактным: в
СССР Родина – это и сама страна, «где вольно дышит человек», и «народное»
правительство и «народные законы». Как сейчас воспринимается понятие Родины у
россиян - сказать однозначно весьма затруднительно. А популярное искусство на
сегодняшний день стало - «искусством развлекающим», так как, развлекая публику,
«разноцветным хламом и смешной забавой», оно отвлекает людей от постановки
серьезных проблем, на которые толкает жизнь.
Дерево патриотизма на территории Граховского района произрастает, цветет и
приносит плоды в благоприятной почве: семье, школе, где формируется любовь к
традициям своего народа и уважение к старшим не словом, а делом. Поэтому в
традиции Домов культуры вошли встречи поколений, встречи с ветеранами войны и
труда за круглым столом, проведение торжественных мероприятий, посвященных 23
февраля, Дню Победы и т.д.
Учреждения культуры имеют богатый опыт работы по патриотическому
воспитанию подрастающего поколения, молодежи, однако на протяжении последних
лет формы и методы этой работы стали меняться.
3
О празднике и патриотизме!
23 февраля в нашей стране праздновался сначала как День Красной Армии,
затем его переименовали в День Советской Армии.
23 февраля – День воинской славы России, которую наши солдаты обрели на
полях сражений, и вышли победителями.
История Великой Отечественной войны:
23 февраля 1942 г. – сокрушительный разгром вооруженных до зубов немцев
под Москвой!
23 февраля 1943 г. – разгром немцев под Сталинградом! Взяты в плен 200 тысяч
немецких солдат, вместе с фельдмаршалом Паулюсом.
23 февраля 1944 г. – в этот день за ратные подвиги правительство присвоило
звание Героя Советского Союза более чем 200 генералам, офицерам, сержантам и
рядовым. Отмечены орденами и медалями несколько тысяч воинов! Они
действительно заслужили это. Как и то, чтобы об их воинских подвигах знали наши
дети и внуки.
С 1993 года этот праздник стал называться Днем Защитника Отечества. В этом
понятии заключен огромный смысл – любить, почитать и достойно защищать нашу
Отчизну! И наши солдаты и офицеры доказали, что они с гордостью могут почитать
и достойно защищать нашу Отчизну.
23 февраля – День воинской Славы и Доблести. Это поистине всенародный
праздник, олицетворяющий неразрывную связь поколений и преемственность
ратных традиций, воплощающий в себе самоотверженное служение Отечеству и
признание великих заслуг российского воинства перед государством.
Этот праздник занимает достойное место в ряду российских знаменательных
дат. Он дорог нам и памятен, вызывает чувство гордости за нашу страну, нашу
армию.
Патриотическое воспитание является одним из приоритетных направлений в
работе КДУ. Учреждения культуры вплотную занимаются патриотическим
воспитанием, стремясь привлечь население разного возраста, нередко делая ставку
на событийные, разовые мероприятия. Однако формирование патриотического
чувства – процесс непрерывный, он требует постоянной подпитки через
образовательную, просветительскую работу и эмоциональное воздействие на
человека.
В патриотическом воспитании личности в разные периоды ее становления
принимают участие разные организации. Особенность учреждений культуры в том,
что их работа охватывает все возрастные группы.
Условно патриотическое воспитание человека можно разделить на 4 этапа:
1 этап: от рождения до 12 лет. Идет процесс формирования национальной
идентичности, изучения исторических корней, традиций и культуры. На этом этапе
основы патриотизма закладываются в семье, затем подключаются образование и
культура. Воспитание идет через обучение, эмоциональное воздействие и
творческую деятельность.
2 этап: от 12 до 14 лет. Формируется конструктивная гражданская активность,
воспитывается чувство ответственности за свои действия, за развитие своей
территории. В этот период велика роль семьи в мотивации к общественно значимой
деятельности через личный пример. Воспитание через культуру идет с помощью
участия в социокультурных проектах патриотической тематики.
4
3 этап: от 14 до 22 лет. В этот период с молодежью работают различные
отрасли: образование, культура, молодежная политика, социальная политика,
здравоохранение и др. Культурно-зрелищные, просветительские мероприятия
оказывают мощное эмоциональное воздействие на формирующееся молодое
сознание.
4 этап: от 22 лет. На этом этапе взаимодействие отраслей наиболее прочное.
Воспитывать чувство ответственности за свои действия, формировать готовность
сохранять и приумножать культурно-историческое наследие своего края, своей
страны, готовность защищать Отечество не может только Образование или только
культура либо другая отрасль.
Культура работает со всеми возрастными категориями, и в наших силах
объединить и молодежь, и ветеранские организации, и общественность, и власть.
Мероприятия по патриотическому воспитанию (формы проведения
мероприятий):
* Беседы;
* Встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, воинами–
интернационалистами;
* Викторина на тему: «Слава тебе, победитель солдат!»
* Возложение венков и цветов на братскую могилу
* Конкурсы; * Коллективные творческие дела;
* Краеведческий поиск «Живая летопись войны»;
* Конкурс сочинений «Память жива», посвященный участникам войны;
* Акция «Ветеран живет рядом»; * Конкурс чтецов «Дети о войне»;
* Конкурс патриотической песни «Прикоснись к подвигу сердцем»;
* Конкурс рисунков «Война глазами детей»;
* Тематический час на тему: «Афганистан далеко, но это тоже страница нашей
истории»
* Тематический час на тему: «Кто не знает своего прошлого, у того нет будущего»
* Литературно-музыкальная композиция: «Я люблю тебя, малая Родина!»
* Организация традиционных встреч: ветеранов с детьми, посвященных Победе в
ВОВ 1941-1945 г.; с вдовами погибших на войне;
* Организация и проведение фестивалей патриотической песни и конкурса чтецов;
* Организация экспозиций в музее боевой славы к Дню Победы;
* Организация и проведение конкурса рисунков «Я только слышал о войне»;
* Посещение музеев;
* Подготовка и проведение военно-спортивной игры «Зарница»;
* Проведение конкурса «Доброта спасет мир», посвященный Дню защиты детей,
Дню пожилого человека, Дню матери, Дню защиты детей;
* Проведение памятных дней: День Победы; День вывода войск из Афганистана;
День защитников Отечества;
* Познавательная игра на тему: «Есть такая профессия – Родину защищать»
* Проведение тематических часов: «Торжественная песнь орла и триколора»;
* Проведение традиционных мероприятий: День пожилого человека, Встречи детей
и подростков с ветеранами «Уроки Памяти», Митинг, посвященный 9 мая;
Тематические часы;
5
* Участие в акциях: «Солдатские письма», «Герои живут рядом», «От сердца к
сердцу»;
* Уроки мужества;
* Устный журнал;
* Участие в постоянно действующих областных и городских конкурсах,
реализующих программы патриотического воспитания;
* Участие в акции «Вахта памяти»: встречи с ветеранами Великой Отечественной
войны и тружениками тыла; линейки, посвященные памятным датам истории;
* Участие в акции «Обелиск у дороги»
* Участие в конкурсе «Лучшая открытка ветерану»;
* Участие во Всероссийской молодежно-патриотической акции «Георгиевская
ленточка» под девизом «Мы помним, мы гордимся»;
* Фотовыставка «Война и моя семья».
Предлагаем вашему вниманию некоторые сценарные разработки к 23
февраля и патриотической направленности, которые могут послужить
хорошим подспорьем в вашей работе:
1. «Великолепная дюжина»
конкурсная программа, посвященная Дню защитников Отечества
Звучит музыка, выходят ведущие
1вед.
Сегодня праздник – день мужчин
И нам его не скрыть,
Спешим без лишних рассуждений
Мы праздник наш открыть!
2вед. Дорогие мальчики, мужчины!
Поздравляем вас с Днем защитников Отечества!
23 февраля — красный день календаря.
Это праздник всех мужчин.
Мы от души желаем им,
Быть опорою для нас,
Радовать нас каждый час,
Никогда не унывать,
И в труде не уставать.
3вед. Поздравить с праздником
мужчин,
и наших мальчиков, спешим.
Пусть берегут свое Отечество,
Свой дом, семью и человечество!
1вед. Мы с праздником вас
Поздравляем с солдатским
Но видеть всегда вас хотим
Только в штатском
А если уж в форме, то только в спортивной,
Для бега, футбола и жизни активной.
2 вед. Себя закаляйте упорным трудом
А в деле любом только будь молодцом!
6
Будь добрым и смелым, ведь это так важно,
Чтоб стать в жизни парнем отважным потом.
3 вед. Мужской сегодня праздник
Для споров нет причин
Как девы б не крепчали
Надежней нет мужчин
По духу вы герои
И если вдруг беда
От бед любых укроет
Защитника рука.
Песня __________________________________
1 вед. Но вот наступил торжественный час!
Очень серьезный и важный для вас
Час поздравлений, шуток и успеха,
Час игр, улыбок и звонкого смеха!
2 вед. Приглашаем вас, уважаемые мужчины и парни на конкурсную программу
«Великолепная дюжина». Итак, представляем команды ___________________
А жюри сегодня состоит из женской половины нашего коллектива___________
1 вед. По плечу победа смелым
Ждет того большой успех
Кто не дрогнув если нужно
Вступит в бой один за всех
3вед. Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит
Кто окажется дружнее
Тот в бою и победит
1вед. Делу время, час – забаве.
Команда первая направо
Тут- вторая становись
Состязанья начались!
Звучит музыка
Конкурсная программа
1 конкурс «Разминка».
1. Геракл совершил их 12. (Подвиги)
2. Любит Родину. (Патриот)
3. Песня, которую слушают стоя. (Гимн)
4. Армейское дефиле. Или Торжественное движение войск и военных. (Парад)
5. Утренняя команда. (Подъем)
6. Расцветка одежды в военторге. (Хаки)
7. Браслеты для преступников. (Наручники)
8. Головной убор настоящего генерала. (Папаха)
9. Доклад генералу. (Раппорт)
10. Главный казак. (Атаман)
11. Пулемет на конной тяге. (Тачанка)
7
12. На плечах военного. (Погоны)
13. Солдатский дом (Казарма)
14. Три взвода. (Рота)
15. Гарнизонная площадь. (Плац)
16. Главный на корабле. (Капитан)
17. Морской повар. (Кок)
18. Гараж для самолёта. (Ангар)
19. Бег под "Ура!" (Атака)
20. "Банзай!" по-русски. ("Ура!")
2 конкурс «Полоса препятствий».
Этапы, входящие в эту эстафету могут быть весьма разнообразны. Натяните на
разной высоте разноцветные верёвочки, через которые участники должны
перепрыгивать или под ними пролезать.
3 конкурс «Силачи»
По одному члену команды. Поднимание гири
Музыкальный номер____________________________________________________
4 конкурс «Веселые танкисты»
Перед каждой командой устанавливается щит с листом ватмана (можно разделить
классную доску на 2 равные части). По очереди с завязанными глазами игроки на
своем щите должны нарисовать танк (самолет, военный корабль). Каждый рисует 1
деталь. Побеждает команда, у которой рисунок получился более точным.
5 конкурс «Кораблестроители»
Из листа бумаги сложить кораблики. Каждой команде дается бумага разных цветов.
Если дети не умеют складывать кораблики, перед конкурсом нужно показать им, как
это делать. На время каждая команда должна собрать как можно больше корабликов.
Музыкальный номер____________________________________________________
6 конкурс «Меткий стрелок»
По одному члену из команды кидают в дартс дротики.
7 конкурс «Лоцманы и штурманы»
Приглашаются по два члена команды. “Лоцман” должен с закрытыми глазами
обойти “рифы” — кегли, а “штурман” подсказывает дорогу. Важно не сбить ни
одной кегли. Если в доме нет кеглей – можно использовать любые предметы: мягкие
игрушки, диванные подушки и тп.
8 конкурс «Оживи картину»
Команде необходимо за несколько минут показать известную картину. У кого
получится точнее и смешнее.
Музыкальный номер____________________________________________________
9 конкурс ««Лопни шарик»
8
Воздушный шарик надо зажать между ногами (можно между коленями), и таким
образом его необходимо лопнуть – без помощи рук. Это довольно сложное задание,
которое кажется простым только на первый взгляд.
10 конкурс ««Попади карандашом в бутылку».
К штанам, сзади, где петельки для пояса, привязывают на верёвочке карандаш. На
пол ставят бутылку. Задача участника состоит в том, чтобы, без помощи рук, попасть
карандашом в бутылку. Очень весёлый и интересный конкурс! Побеждает тот
участник, который первым справится с заданием.
11 конкурс « Повар»
По одному человеку из команды предлагаются карточки с названием продуктов.
Дается одна минута чтобы «приготовить» определенное блюдо ( суп, омлет, чай)
Музыкальный номер____________________________________________________
12 конкурс «Полевая кухня»
Какая команда быстрее съест тарелку солдатской каши.
13 конкурс « На привале»
Команде необходимо спеть один куплет военной песни.
Вед. Пока жюри подводит итог игре, для вас уважаемые виновники торжества, песня
в подарок.
Песня ______________________________________________________________
Вед. Слово предоставляется жюри. ( Объявляются итоги игры, вручаются медали по
номинациям «Самый умный», «Самый отважный» и т.д.
Вед. Пусть светит солнце в мирном
А наши дети спят спокойно
небе
Сегодня, завтра и всегда!
И не зовет труба в поход.
Здоровья крепкого и счастья
Чтоб только на ученьях солдат
Всем тем, кто мир наш отстоял.
В атаку шел вперед.
И кто его сегодня охраняет
Пусть вместо взрывов гром весенний
И кто сполна долг Родине отдал!
Природу будит ото сна,
С праздником дорогие мужчины и мальчики. Будьте счастливы и здоровы.
2. Сценарий конкурсной программы к 23 февраля для
старшеклассников и студентов «Армейский магазин»
Ведущие: П-первый, В-второй
П: Добрый день, уважаемые дамы и господа! Мы рады приветствовать вас сегодня в
этом красивом зале!
В: Позвольте еще раз от всей души поздравить наших дорогих мужчин с этим
замечательным праздником и пожелать всего самого хорошего!
9
П: Ив честь такого знаменательного события мы открываем сегодня «Курс молодого
бойца»! (Звучат фанфары).
В: «Курс молодого бойца» определит главного «Защитника Отечества» этого года!
П: Итак, есть ли добровольцы?
(Если добровольцев не очень много, то девушки вызывают всех на сцену, а если
слишком много, то проводится отборочный тур).
Отборочный тур. Девушки по очереди задают в зал вопросы, заранее оговорившись,
что участвуют только мужчины. Добровольцы поднимают руки и отвечают на
вопрос. На сцену поднимаются участники, первыми ответившие на вопрос. Вопросы
могут быть самыми разными, например:
1. По чему можно ударить «пыром»? (по мячу)
2. Что такое буллит? (пенальти в хоккее)
3. Какой полководец первым перешел через Альпы? (Суворов)
4. При вдевании нитки в иголку что должно быть неподвижным: иголка или нитка?
(иголка)
5. Что больше по количеству человек: рота или полк? (полк)
Вопросов должно быть не меньше двадцати. Они должны быть не слишком
трудными, но и не чересчур легкими.
Оптимальное количество участников 16-20 человек. Когда они вышли на сцену,
девушки просят их представиться. После представления участников представляют
жюри. В жюри могут входить руководители женского пола или просто те, кого на
эту роль удалось уговорить. П: Уважаемые новобранцы, прежде чем мы приступим к
прохождению «Курса молодого бойца», мы просим вас подписать контракт.
Вторая девушка в это время раздает новобранцам контракты. После подписания
контрактов начинается конкурсная программа.
П: Уважаемые новобранцы, сегодня вам предстоит прожить один день армейской
жизни!
В: Распорядок дня: подъем, зарядка, завтрак, боевые учения, обед, боевые учения,
свободное время, отбой!
П: Уважаемые новобранцы, сейчас мы поднимем ширму, за которой вам предстоит
раздеться до нижнего белья.
Девушки натягивают ширму. Ширмой могут служить занавеска или две сшитые
простыни. Главное, чтобы ширма была достаточно широкой и длинной. Новобранцы
встают за ширму в линию лицом к зрителям. Видны должны быть только головы и
ноги. Пока новобранцы раздеваются:
10
В: Вещи складывайте справа от себя. По команде «Подъем» вы должны начать как
можно быстрей одеваться. Те, кто оделся, выходят из-за ширмы к зрителям.
Отчислены с курсов будут два человека, которые сделают это позже всех.
П: Ну что, готовы? Новобранцы, подъем!
Во время проведения конкурса звучит веселая музыка. Двум проигравшим
вручаются утешительные призы.
В: Что ж, с поставленной задачей вы справились блестяще. Однако в армии
расслабляться некогда. На зарядку становись!
Первая девушка (или помощники ведущих) сразу готовят реквизит к следующему
конкурсу. Напротив каждого участника ставится пустая бутылка из-под пива, а в
руки им дают по листу бумаги.
П: Упражнение на силу и ловкость. Необходимо по команде «Начали!» только левой
рукой (правая за спиной), не прижимая ее к телу, скомкать лист бумаги и запихнуть
его внутрь так, чтобы над горлышком ничего не торчало. Рвать бумагу нельзя.
В: Выбывают двое сделавших это позже всех. Готовы? Начали!
Включается веселая музыка. Желательно время конкурса ограничить. После
вручения утешительных призов проигравшим девушки объявляют следующий
конкурс.
П: А сейчас пора на завтрак. Новобранцы, что в армии подают на завтрак?
(Отвечают, что кашу)
В: Правильно, кашу. Вот ее, родимую, вам и предстоит сейчас откушать.
П: Армия как большая семья, зевать нельзя. Поэтому есть будем на скорость.
Правила уже знаете: двое последних выбывают.
Всем участникам выносят по тарелке с овсянкой и по чайной ложке.
В: На старт, внимание, марш!
Конкурсанты старательно жуют кашу под музыку. Двум проигравшим вручают
утешительные призы.
П: А теперь настало время боевых учений. Первое учение - стрельбище.
В: Но так как у нас учебный комбинат, то никто настоящего оружия нам не выдаст.
Поэтому «стрелять» вы будете сигареты.
П: Времени вам на все про все три минуты. По моей команде вы должны спуститься
в зал и «настрелять» как можно больше сигарет.
В: Помните, двое «настрелявших» самое маленькое количество сигарет выбывают.
11
П: Музыка! Вперед!
Пока идет конкурс, помощники ведущих готовят следующий конкурс. Они ставят на
сцене стулья, к спинкам которых на веревочках привязаны пластмассовые вилки.
Длина веревочки должна быть такой, чтобы вилка с трудом доставала до центра
сиденья стула. На стулья ставятся пластмассовые тарелки, в каждой по кучке
консервированного зеленого горошка примерно по сорок штук. По окончании
«стрельбищ» на сцене идет подсчет сигарет, после чего двое проигравших с
утешительными призами покидают игру.
В: Уважаемые новобранцы, вот и подошло время обеда.
В меню сегодня овощи, а точнее — зеленый горошек.
П: Встаньте, пожалуйста, за спинкой стула, левую руку уберите за спину;
приступаем к трапезе. Помните, уронивший тарелку выбывает автоматически.
В: Готовы? Начали!
Проводится конкурс. Снова награждаются утешительными призами двое
проигравших. Если явно проигравших нет, тогда начинается подсчет несъеденных
горошин в тарелке; выбывают два человека, у которых в тарелке осталось больше
горошин.
П: Нет солдату передышки, такова армейская жизнь! Что ж, новобранцы, пора опять
на боевые учения.
В: Настоящий солдат должен уметь все. Поэтому сейчас вы будете осваивать
профессию сапера.
П: Возьмите, пожалуйста, миноискатели.
Помощники готовят конкурс: по сцене рассыпают монеты разного достоинства.
Главное, чтобы мелочи было достаточно, иначе конкурс закончится слишком
быстро. Конкурсантам вручают пилотки или шляпы, это и есть миноискатели.
В: Уважаемые новобранцы, ваша задача заключается в следующем. Как только
прозвучит команда, вы должны собрать своим миноискателем наибольшее (по
возможности) количество «мин». Двое, у которых будет наименьшее количество
«мин» выбывают.
П: Итак, пора начинать. На старт, внимание, марш!
Продолжительность конкурса — две минуты:
П: После тяжелого дня наконец-то у солдата свободное время.
В: Как правило, только в эти короткие минуты отдыха солдат может послать
весточку домой и рассказать о своей нелегкой армейской жизни.
12
П: Вот мы сейчас и посмотрим, как наши новобранцы умеют писать письма.
В: А чтобы было о чем рассказать, мы решили вам немного помочь. Сейчас вам
выдадут конверты, в каждом из которых по две пары рифм на тему армейской
жизни.
П: Ваша задача - за пять минут написать в стихотворной форме послание домой с
использованием этих рифм. Конкурсантам выдают конверты с рифмами, листы
бумаги и шариковые ручки. Перед началом конкурса участники вскрывают конверты
и зачитывают в зал доставшиеся им рифмы. После этого начинается состязание.
Примеры рифм:
Солдат - автомат,
Каша - наша.
Отбой - покой,
Враг - овраг.
Шинель - постель,
Дозор - позор.
Портянка - солянка,
Герой – порой
Рифмы можно придумать и другие, только обязательно следует помнить, что они
должны быть связаны с армией и не должны быть чересчур сложными.
Чтобы зрители во время этого конкурса не заскучали, можно предложить им игру.
Например, провести небольшой конкурс среди женщин, попросив их ответить на
вопрос: «Каким должен быть настоящий мужчина?» Автора лучшего ответа
награждают каким-нибудь сувениром.
После того, как жюри определит два наиболее удавшихся стихотворения,
проигравшие выбывают, а ведущие объявляют последний конкурс.
П: Теперь вас осталось только двое.
В: Прямо как в песне: «Их оставалось только двое из восемнадцати ребят».
П: Ну что ж, день подходит к концу, заканчивается и наш «Курс молодого бойца».
Сейчас прозвучит команда «Отбой»!
В: Стоп-стоп-стоп. Армия - штука непростая, здесь нет покоя солдатам ни днем, ни
темной ночью. А у нас все как в настоящей армии.
П: Что ты имеешь в виду?
В: Как что? У нас здесь кровать одна, а новобранцев двое. Поэтому придется им
побороться за право спать на этой кровати.
П: И как же они будут бороться?
В: Очень просто. Подушками. Кто первый упадет с кровати, тот отправится в ночной
дозор. Помощники выносят на сцену скамью и вручают участникам по подушке.
П: Известно, что «последний бой - он трудный самый».
13
Вы уж расстарайтесь.
В: Новобранцы, прошу залезть на кровать (участники встают на скамью друг
напротив друга).
П: Оружие к бою! Начали!
Рекомендации по проведению данного мероприятия
Приз победителю должен быть достаточно весомым, например, бутылка
шампанского. Кроме этого можно вручить ему почетную грамоту или «орден» и
звание «Настоящий мужчина».
Чтобы разбавить конкурсную программу, можно между состязаниями участников
вставить поздравления или концертные номера, посвященные мужчинам. Конечно,
здесь потребуется дополнительная подготовка, однако искрометный праздник,
получившийся в итоге, тысячу раз оправдает усилия, затраченные на его подготовку.
Вечер заканчивается праздничным банкетом и вручением подарков.
3. Сценарий к 23 февраля "Как Баба-Яга свою дочь замуж выдавала"
Предлагаемый нами Театрализованный сценарий к 23 февраля для школьников
«Как Баба-Яга свою дочь замуж выдавала» рассчитан на учащихся 5-8 классов
очень веселый и костюмированный. Это игра-сказка с играми и забавами, в которой
юноши покажут себя лучшей стороны, продемонстрируют свою готовность
защищать слабый пол, заботится о прекрасных дамах.
Действующие лица:
Ведущий
Баба-Яга
Черт
Зеркальце (голос за кадром)
Гонец
Дочь Бабы-Яги
Кикиворы-прислужницы
Шейх
Визирь
Иван-Царевич
Женихи (все присутствующие мальчики)
Ведущий: Сегодня мы хотим вам подарить сказку, но не простую, а с играми и
забавами, в которой наши юноши покажут себя с лучшей стороны,
продемонстрируют свою готовность защищать слабый пол, заботится о прекрасных
дамах.
Сказка ложь, да в ней намекДобрым молодцам урок!
Смотрите и слушайте сказку про то,
Как Баба-Яга свою дочь замуж выдавала!
(На сцене декорации комнаты Бабы-Яги, в центре стоит зеркало, оно очень пыльное,
на нем след ладони. Входит Баба-Яга, подходит к зеркалу, прихорашивается).
Баба-Яга: Свет мой, зеркальце, скажи
Да всю правду доложи:
14
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?
Зеркальце: (звучит заранее записанная фонограмма или голос за кадром)
Ты ужасна, спору нетКак такую терпит свет?
Баба-Яга: Ах, ты мерзкое стекло,
Хоть разок бы соврало.
Неужель, в такой-то день
Комплименты делать лень?
Зеркальце: Постыдись, твоя краса
Лет уж 300, как прошла!
Между тем и дочь твоя
Незаметно подросла.
Ведь она уж не дитя,
Замуж ей давно пора!
Баба-Яга: Замуж – это не напасть,
Как бы замужем не пропасть!
Зеркальце: Так объявим на весь мир
Женихам большой турнир.
Выбирай из них для дочки
Парня лучшего…и точка!
Баба-Яга: Ну, тогда лечу по свету,
Расскажу всем новость эту!
(убегает, взяв метлу, и тут же снова появляется, еле волоча ноги).
Вот забота, так забота!
Вот работа, так работа!
Полетаешь так по светуМетлы новой снова нету…
(смотрит с сожалением на остатки своей метлы).
Но, уж, скоро, через час,
Женихи потешат нас.
Надо мне принарядиться,
Чтоб пред ними не стыдиться.
(Хлопает в ладоши, появляются две маленькие кикиморы-прислужницы, помогают
Баба-Яга завязать платок, ставят в центре комнаты пень-трон, на который
садится Баба-Яга звучит торжественная музыка, вбегают лесные бесы, создавая
шумную толпу. Входит дочь Бабы-Яги).
Баба-Яга: Вот и доченька моя,
Вам ее представлю я:
Раскрасавица – душа,
Всем невеста хороша!
Дочке предоставлю право
Выбрать жениха по нраву!
Так зовите в зал гостей,
Всех заморских королей!
Нрав крутой у моей дочки,
Сей турнир - еще цветочки!
Гонец: (гонец выбирает претендентов на руку дочери Бабы-Яги, задавая вопросы в
зал)
15
Загадки Гонца
1. Что на Руси называли посадом? (ответ - город)
2. Старинное русское мясное блюдо носило название «похмелье». Что кроме мяса в
него входило? (ответ - огурцы)
3. Русские люди носили на поясе «калиты». Что это такое? (ответ - кошелек)
4. Как бы сегодня назвали повалушу – помещение, которое было в домах на Руси?
(ответ - кладовая)
5. Болванец – это предмет, использовавшийся на кухне. Что это может быть? (ответ
кружка)
Баба-Яга: Ну-ка, гости дорогие,
Веселитесь, отдыхайте
Удалые молодцы,
И жетоны получайте.
Не ударьте в грязь лицом
У кого их больше всех,
В блиц-турнире молодцов!
Ждет того большой успех!
Сейчас я проверю вас на сообразительность. Ответьте, добры молодцы, на мои
загадки:
Первый конкурс «Загадки Бабы-Яги»
1. Живет в нем вселенная, а вещь обыкновенная (ответ - телевизор, радио).
2. Кто над нами вверх ногами? (ответ - муха, воздушный гимнаст, космонавт).
3. Кругом вода, а с питьем беда (ответ - море, болото).
4. Без рук, без ног, а в гору лезет (ответ - тесто, змея).
5. Дорога есть – ехать нельзя, земля есть – пахать нельзя, луга есть – косить нельзя.
(ответ - карта, заповедник).
(Баба-Яга вручает жетоны)
Второй конкурс «Сильная рука».
Баба-Яга: Второе мое испытание называется «Сильная рука». Я должна быть
уверена, что моя дочь за мужем будет, как за каменной стеной! И он сможет ее
защитить от любой беды! Вам предстоит выполнить несколько заданий.
Первое задание: вытянутыми вперед руками лопнуть шарик.
Второе задание: поднять стул, взявшись за ножку.
Выигрывает тот, кто выполнит это задание большее кол-во раз.
(подведение итогов, выдача жетонов)
Третий конкурс «Портрет»
Баба-Яга: А сейчас сложный конкурс! Всем надо будет нарисовать портрет моей
доченьки, но с закрытыми глазами. У кого портрет получится более
правдоподобным, тот и получит жетон.
(В конкурсе участвуют одновременно все юноши, им завязывают глаза. Как только
один из участников сказал, что портрет готов, остальные перестают рисовать. БабаЯга комментирует портреты и выдает не более трех жетонов. Появляется Черт,
который поет песню, играя на балалайке. Поет и играет под фонограмму, но очень
старательно имитирует действие).
Черт: У лесного черта легкая походка.
У лесного черта луженная глотка.
Если запою – за морем слыхать,
Для страховки нужно уши затыкать.
От моего вокала потеряли сон
Пугачева Алла, Леонтьев и Кобзон.
16
Если запою я – за морем слыхать,
Для страховки нужно уши затыкать.
(обращается к дочери Бабы-Яги и поет на мотив «Венец творенья, дивная Диана»
из К/ф «Собака на сене»)
Венец творенья, о, моя принцесса,
Я ваш оплот, я ваш оплот.
Вы – сладкий сон, вы – сладкий сон.
Любовь свою я докажу, любовь свою я
И вновь духов твоих дурманом
докажу,
Я опьянен, я опьянен.
Любовь свою я докажу…
Венец творенья, о, моя голубка,
Баба-Яга: (сердито) Кого решил
перехитрить?
Знай – женихом тебе не быть!
Да взгляни-ка на лицо:
Мухоморище и все!
Нос в прыщах, голова в клещах,
Цветом сажи – а сам туда же!
Черт: Ты Яга не злись напрасно,
Дочь твоя – она прекрасна!
Разреши мне свои силы
Испытать и в блиц-турнире?
Конкурс «Самый меткий»
Баба-Яга: Коль провинишься – велю наказать,
А пока изволь со всеми горох в бутылочку бросать.
10 горошин бери, руку вытяни и…пли!
Посмотрю, как вы ловки!
(Конкурсанты, вытянув руку вперед, бросают 10 горошин в бутылку с узким
горлышком, которая стоит на полу. Руку опускать нельзя. Баба-Яга вручает
жетоны самым метким).
Конкурс «Буриме»
Баба-Яга: Я хочу, чтобы мою дочку холили, и лелеяли, и стихи ей любовные
посвящали! Вот сейчас я и проверю, хорошо ли вы умеете сочинять стихи?
(Конкурс, в котором предлагаются рифмы «цветы – мечты», «дороги –
тревоги». Пока участники сочиняют, Черт уже готов рассказать стихотворение).
Черт: Расцвели полыни цветы,
Я, как зубр, стою на дороге.
Словно суп, закипают мечты,
А душа замирает в тревоге.
(Баба-Яга прогоняет Черта и слушает всех участников, вручает жетоны. Звучит
фонограмма восточной музыки. Вбегает Гонец)
Гонец: Прибыл почтенный гость из земли Адьхиджас, восточной страны Анахремен,
великий шейх Шахрияр-ибн-Анис-Альджас, а с ним его визирь Аман-ибн-Ануман.
(В зал входит Шейх, сзади Визирь несет ларец с драгоценностями. За ними идут две
наложницы. Во время этого действия участники конкурса стоят за троном БабаЯга).
Визирь (обращается к Бабе-Яге): Да, будешь ты жива, владычица законов магии, да,
хранит тебя Аллах. Хвалы и славы достойна твоя хитрость и незаменимость!
17
Шейх (к дочери Бабы-Яги): Вот невеста, избранница счастья,
К ней стремятся желанья судьбы,
В свете звезд к ней склоняется месяц,
Солнце к ней обращает мольбы.
О тебе грустит Восток, о, луноликая!
Прими в подарок эти драгоценности!
(Визирь несет ларец с драгоценностями дочери Баба-Яга, Баба-Яга делает знак,
что подарок нужно поднести не дочери, а ей)
Дочь: Ваши речи мне приятны,
Только очень непонятно,
На Восток ведь путь далек…
Да и скучен мне Восток!
Шейх: День и ночь – приказ я дам –
Развлекать вас будут там,
Я гаремом окружен,
А в гареме 40 жен!
(Визирь снимает с каждой наложницы паранджу. Хлопает в ладоши, звучит
мелодия восточного танца, девушки танцуют. Баба-Яга в это время считает чтото на счетах, и ее лицо все более мрачнеет).
Баба-Яга: И на кой тебе нужна 41
жена?
Ведь твои богатства все же
После дележа ничтожны!
Так решаю в сей же час:
Я сама даю отказ.
Дочку не пущу одну
В ту далекую страну,
Будет пусть она женой,
Но единственной, одной!
(Шейх и Визирь уходят).
Баба-Яга: Моя доченька еще очень молода и хотела бы блистать на балах. Я должна
убедиться, станете ли вы для нее достойным партнером по танцу.
(Звучит музыка. Конкурсантам раздают комплекты, в которых есть элементы
детской, женской и мужской одежды. Надо все надеть на себя и пригласить
девушку из зрительного зала на танец, при этом нельзя ни смеяться, ни улыбаться.
Жетоны получают самые «серьезные» участники. Входит Иван-царевич)
Иван-Царевич: Долго ехал я сюда,
Проезжал поля, леса.
Лучшей из прекрасных дам
Я любовь свою отдам!
Покажу подарок мойРусский танец озорной!
Шире круг, по-больше места,
Мой
подарок
для
невесты!
(Танцует «Барыню»)
Баба-Яга: Доченька, пришло время объявить гостям свое решенье.
Дочь: Гости все у нас на славу!
Но всех больше мне по нраву ива-царевич молодой,
Он и будет жених мой!
18
Баба-Яга: Раз так решила дочь моя, значит, скоро и свадебку сыграем! А всех
участников конкурса я хочу наградить за их старания! И пусть не расстраиваются –
их невесты ходят где-то рядом и, наверняка, оценили их таланты, мужество,
способность защитить и бороться за победу и свою любовь!
(Награждение участников).
Ведущий: Так и выдала Баба-Яга свою дочь замуж!
И я там был: мед, пиво пил,
По усам текло, а в рот не попало!
4. Прикольные игры и конкурсы на 23 февраля.
Вечеринки и корпоративы, посвященные Дню Защитников Отечества, это не
только повод встретиться и повеселиться в семейном кругу или молодежной
веселой компании, но и шанс прославить мужество и красоту сильной половины
человечества.
Поэтому игры и конкурсы на 23 февраля подбираются такие, в которых
мужчины всех возрастов смогут блеснуть своей эрудицией, артистизмом,
романтичностью, ловкостью и силой.
1.Прикольный конкурс на 23 февраля "Рыцарь на коне".
Для проведения этого конкурса ведущий должен заранее позаботиться о
реквизите: «доспехах» и двух «лошадях» (чем смешнее будут эти создания, тем
лучше: лошадиные головы можно сшить самим, набив их поролоном и надев на
любую палку). В качестве доспехов можно использовать коробки из-под тортов. А
копьями будут длинные надувные шары.
Будущих рыцарей выбираем из числа гостей, они сами назначают себе дам
сердца, во имя которых они будут сражаться.
Суть турнира заключена в том, чтобы, сидя на «коне», надувными копьями
сбить с противника его доспехи. Побеждает тот, кто быстрее управиться с делом.
В награду победителю дама вручает свой цветок (предварительно раздать дамам
сердца небольшие цветочки) и как знак особого расположения соглашается сделать
круг почета на его скакуне или он совершает это один под торжественную бравую
мелодию, посылая ей воздушные поцелуи. И счастливчик объявляется рыцарем
"Алой Розы"
Битву можно повторить несколько раз. Награда участникам - аплодисменты и
удовольствие зрителей, а победителям - сертификаты «рыцаря» и благосклонность
«дамы сердца».
Для тесной взрослой компании вместо цветов дамы могут отдавать красные
подвязки, тогда и звание будет соответствующее – «Рыцарь алой подвязки».
2. Веселая игра к 23 февраля "Генеральские штаны на все
стороны равны".
Для этого игры нужны огромные «генеральские» штаны с лампасами. Каждая
штанина должна быть настолько велика, чтобы в нее смог поместиться взрослый
19
мужчина, а сами «брючки» сшиты из прочной ткани, ведь «вдетые» в штанины
претенденты будут в них перетягивать друг друга.
Ведущий приглашает двух желающих стать генералом, каждый влезает в одну
их штанин. Цель игроков: под песенку «Как хорошо быть генералом» «завалить»
соперника, перетянув на свою сторону, и получить-таки заветные «генеральские
погоны» (можно изготовить специально бутафорские погоны для поощрения).
3. "Знатный казак".
К участию в этом прикольном конкурсе к 23 февраля приглашаются те, кто
считают себя настоящими мужчинами, «казаками» - достаточно десяти человек. Для
них устраиваются испытания, после каждого из которых отсеивается определенное
число участников.
Вот вариант первого испытания: подводка: «Ничего, что не плечист, мы
оценим только свист!». После этого каждый претендент на звание казака должен
выйти из строя, и просвистеть в каком угодно стиле. Из свистунов выбираем
шестерых лучших.
Второе задание – поднятие тяжестей. Задание ведущий сопровождает словами:
«А теперь для полной ясности потягайте-ка вы тяжести!» и выводит им из зала
самых упитанных дам, которых будущие казаки должны не просто взять на руки, но
протанцевать с ними на руках ровно три минуты. «Да чтоб не просто так поднять, А,
танцуя, удержать!». Например, под украинский танец «Гапачок». Остаются те, кто
выдержит.
Для следующего испытания «казачки» делятся на пары и состязаются в
армрестлинге. Ведущий: «А теперь мы вас проверим, кто как силою владеет. Не
толчки, не тумаки, силу знать хотим руки». Тут уж должно остаться только двое.
Завершающий аккорд – приседание на одной ноге. Это состязание продлится
недолго, поскольку знатные молодцы к этому времени очень устали. Тем не менее,
ведущий продолжает говорить стихами: «Приближается тот час, гимн победы мы
споем! И кого-нибудь из вас казаком мы назовем! Не сочтите за истязание, сделайте
парочку приседаний!»
Проигравшим считают того, кто завалится на бок, упадет или обопрется на руку
первым. Победителю вешают медаль величиной со сковородку. На ней можно
написать что-то вроде «Знатный казак». К тому же, казака можно наградить
бурными овациями и поцелуями пораженных его силой и выдержкой девушек.
4. Конкурс к 23 февраля "Ковбойские забавы".
Для этой забавы ведущий выбирает мужчин (юношей), одетых в джинсы и
объявляет, что с помощью нехитрых тестов сейчас определит среди них «настоящих
ковбоев».
В начале – разминка: каждый игрок на листе бумаги должен написать все
известные ему масти лошадей. За каждую названную масть игрок получает балл.
Затем оцениваем джинсы, одетые на участниках, на степень потертости (или по
количеству заклепок) по пятибалльной шкале. Заработанные очки тоже поступают
на счет игроков.
Настоящий ковбой не расстается с сигаретами «Мальборо», поэтому проверяем
количество сигарет в карманах мужчин. Очки начисляем так: один балл за три
сигаретки, у кого «Мальборо» + 5 баллов. Некурящим участникам - даем 10 баллов
за здоровый образ жизни.
20
А на «закуску» устраиваем родео, только вместо лошадей и быков у каждого по
одному стулу: ставим его на расстоянии пяти – шести метров от участника, в руках веревка, завязанная в лассо. Задача игрока накинуть на мирно пасущийся стул свой
гибельный аркан. Дается три попытки. Максимальное количество очков – десять.
Для подсчета баллов удобнее всего организовать жюри из зрительниц, они и будут
подсчитать баллы и подводить итоги.
А в подарок настоящим ковбоям, конечно, нужно преподнести что-нибудь
«ковбойское» - игрушечные пистолеты, лошадку, шляпы или фирменный лейбл на
джинсы.
5. "Мальчики и противогаз".
Это игра для сценария на 23 февраля, написанного на армейскую тему. или для
молодежного праздника.Традиционно набираем две команды из юношей, от шести
до восьми человек. Выдаем каждой группе по одному противогазу и одному
фотоаппарату. Ведущему понадобятся два «военных» фотокорреспондента и два
консультанта, которые во время конкурса будут следить за добросовестностью
«одевания» противогазов.
Игра проходит по правилам эстафеты, первый надел противогаз, побежал
фотографироваться (фотограф находится на другом конце зала), попозировал,
побежал обратно, передал противогаз следующему.
Побеждают те, кто быстрее и правильнее выполнит задания, они становятся
«Золотым резервом противовоздушной обороны страны», вторая команда,
соответственно, «серебряным» и всем позже достанутся забавные фото на память.
6. "В поле ночью".
Перед конкурсом тамада говорит следующую подводку: «Что бывает в поле ночью?
Пугала огородные, роса и даже мины! А есть ли среди присутствующих «бойцов»
пять саперов, готовых разминировать наше поле?»
«Заминированное поле» готовится так: расставляем в произвольном порядке и на
разном расстоянии друг от друга рюмки или фужеры с водкой (хотя можно и просто
кегли или пластиковые бутылки).
Даем игроку запомнить их местоположение. Потом завязываем глаза и пускаем его
на «поле». У него всего две минуты, чтобы пройти «минное поле».
Для каждого участника «минируем» каждый раз заново. Победителя определяем по
количеству неразорвавшихся мин и длине пройденного пути. В награду лучший
минер получает приз и шуточный орден.
7. "Богатырская наша сила".
Это исключительно мужской конкурс, потому что здесь придется отжиматься.
Ведущий набирает пять – семь претендентов на звание богатыря. К ним приставляют
по одному – два наблюдателя, лучше пусть это будут дамы.
Первый раз мужчины отжимаются три минуты. Количество сделанных
упражнений записывается наблюдателями. Результаты сразу же объявляются
публике. После минутного отдыха и подбадривающей болтовни тамады – второй
тур. Он длится две минуты. На третий тур дается лишь минутка, и за это время
страсти среди болельщиков накаляются до предела.
21
Конечно, побеждает тот из мужчин, кто по сумме трех туров выжмет большее
количество раз. Ему в торжественной обстановке вручают сувенирную медаль и
звание «Богатыря».
8. "Я рисую, я тебя рисую".
Для этого небольшого конкурса понадобятся два – три мольберта, на которых
уже нанесены разные типы женских лиц: овальное, круглое, грушевидное.
Вызываем двух - трех добровольцев. Ведущий объявляет, что мужчинамдобровольцам нужно с завязанными глазами нарисовать свою любимую женщину.
Они могут сами выбрать подходящий им тип лица.
Включаем музыку – можно старенькую песенку Яка Йолы «Я рисую, я тебя
рисую», как только песня закончится, повязки с мужчин снимаются и все имеют
возможность насладиться произведениями рук влюбленных мужчин.
9. "Пираты 21 века".
Для конкурса выбираются от 4 до 6 мужчин (зависит от того, сколько есть
реквизита) Каждому выдаются пиратские шляпы и присваивается пиратское имя:
Кровожадный Джо, Безжалостный Сью, Весельчак Смит и т.п.
Участники становятся в круг, каждый придумывает «свое» приветствие с
помощью шляпы. Затем ведущий предупреждает, что настоящему пирату нужно
быть очень внимательным и иметь хорошую реакцию, чтобы выжить. Нужно
запомнить, что когда ведущий говорит «один» – все приподнимают шляпу и кричат
«Хей!», когда говорит цифру «2» – хлопают по плечу пирата, стоящего впереди него,
при цифре «3» – разворачиваются на 180 градусов, а цифра «4» означает, что надо
схватить шею товарища, стоящего по левую руку и крикнуть «Рея!».
Под музыку, звучащую фоном, ведущий пытается запутать игроков. Игра идет
на выбывания, ошибся – «умер», сдает шляпу, и товарищи ему говорят; «Хой-хей,
Кровавый Джо! (имя конкретного пирата)» и машут ему на прощание шляпами.
Итак, пока не останется самый внимательный – ему приз и аплодисменты.
10. "Веселые драйверы".
Для этого веселого конкурса готовится «полоса» препятствий: кегли, бутылки и
т.п. (или просто зачитать вслух маршрут, который участники должны запомнить и
выполнить как можно точнее). Участникам выдаем экипировку, например, ласты и
очки для плавания или бинокли, которые нужно держать, наоборот (по возможности:
спасательный круг, жилет, резиновые перчатки). Выход «драйверов» можно
оформить песней «Ух, ты, мы вышли из бухты».
Первое задание: пройти полосу препятствий или разработанный маршрут
Второе задание «найти сокровище» - в полной амуниции за минуту собрать как
можно больше жемчужин (это могут быть шарики или мячики), например, под
песню «Там под океаном»,
Третье задание – станцевать свой танец (вытягивают карточки с названиями
песен и танцуют под нее). Песни лучше взять по теме: «Яблочко», «Ты морячка, я
моряк..», «По морям, по волнам..».
По итогам 3 заданий вручить сертификаты: «Драйвер I категории», «Драйвер II
категории», «Драйвер III категории» и небольшие призы.
22
11. "Этот парень – самый меткий".
Этот тоже конкурс на тему "из жизни солдата". Для измерения степени меткости
развеселившихся защитников отечества можно использовать «Дартс». При этом
расстояние между мишенью и игроком должно быть метр – полтора, чтобы уж
совсем не бросать впустую.
Как вариант: метание открытых (то есть без колпачка) фломастеров или
маркеров: приклеиваете на стену самодельную мишень, нарисованную на обычном
листе ватмана, и вручаете игрокам «дротики» - фломастеры. Победителя,
естественно, определяете по сумме набранных очков.
12. "Танковый бой".
Ведущему заранее нужно приготовить пару мольбертов большого размера с
большими чистыми листами ватмана (или просто закрепленных на чем-то больших
листов), чтобы было «поле» для творчества, ведь рисовать будут с закрытыми
глазами и коллективно. Желательно мольберты развернуть к публике так, чтобы
участники игры стояли ко всем спиной, и процесс был хорошо виден болельщикам.
Итак, правила игры: сначала набираем две равные по количеству смешанные
команды. Предлагаем осмотреть игрушечный танк (особенно это нужно дамам), а
потом объявляем, что каждый член команды будет рисовать определенную часть
этой боевой машины с закрытыми глазами. Ведущий предлагает игрокам
договориться между собой, кто что рисует и с помощью ассистентов завязывает
глаза участникам.
Под веселую музыку и комментарии ведущего команды «творят», когда
последний участник заканчивает рисовать свою деталь - всем снимают повязки и
команды любуются на свои «шедевры».
Определить победителей можно предложить гостям с помощью аплодисментов.
Проигравшая команда пусть «обстреливает» победителей поцелуями, в качестве
приза всем вручить игрушечные танки.
Традиционно самые смешные моменты праздника связаны с костюмированными
номерами или играми, в которых участвуют мужчины. На мужском празднике
неплохо бы немного изменить этот расклад и устроить для виновников торжества
пару сюрпризов и необычных поздравлений и игры обязательно выбрать такие,
которые понравятся, прежде всего, им.
Участие в веселых играх и конкурсах к 23 февраля, должно доставить мужчинам
удовольствие, каждый из них должен почувствовать себя на этом празднике в чемто красавцем, суперменом и мачо.
Что касается призового фонда, то он должен быть богат по-настоящему
приятными для мужчин и юношей призами, различными шуточными медалями и
номинациями. А главное, присутствующим дамам, нужно не скупиться на внимание
к мужчинам и тогда мужской праздник обязательно пройдет весело, ярко и
незабываемо
23
5. Сценарий к 23 февраля "Есть такая профессия - Родину защищать"
Данный сценарий предназначен для широкой аудитории.
Целью мероприятия является:
- гражданско-правовое воспитание учащихся на основе развития исторической
памяти;
-укрепление связи поколений для осознания себя как преемника наследия прошлого.
Задачи: -Формировать положительную мотивацию к изучению истории России.
-Воспитывать чувство патриотизма, уважение к истории своей Родины, к людям,
защищавшим Родину.
Позывные начала вечера. Музыкальный фон. Голос за сценой
Ведущий
Я хочу, чтобы гордость была за страну,
Чтоб красивым был прожитый день,
Чтоб заснуть у хорошего чувства в плену
Вспоминая хороших людей…
Музыка усиливается. На сцену выходят ведущие и дети . Музыка микшируется.
Ведущий Здравствуйте дорогие друзья! Мы рады приветствовать Вас сегодня у нас
в гостях и надеемся, что сегодняшняя встреча останется в Ваших сердцах.
Праздник День защитников Отечества отмечается 23 февраля. Это дань нашего
уважения всем поколениям российских воинов, от древних времен до сегодняшнего
дня, мужественно защищавших родную землю от захватчиков.
Ведущий А значит, мы должны поздравить всех ныне живущих воинов и почтить
память героев прошлых лет.
Ведущий Любит народ своего воина. О нем много сложено былин и сказок,
придумано пословиц и поговорок, написано песен, рассказов, романов.
Ведущий Наша встреча происходит накануне праздника и пусть этот вечер будет
памятью всем выполнявшим свой гражданский и интернациональный долг в
Афганистане, Таджикистане, Абхазии, Приднестровье, Чечне … других горячих
точках.
Ведущий С чего начинается Родина...
В исполнении певца звучит песня "С чего начинается родина" Во время исполнения
песни на экране слайд-шоу "Моя Родина"
Ведущий Так уж повелось у русского солдата защищать не только свою Родину, но
и помогать братским народам. И называлось это “выполнением интернационального
долга”. А тогда, в далеком 1979 году, русские пошли помогать строить счастливую
жизнь в глубь Азии.
Ведущий Мы шли пружинисто и дружно,
Две сотни ног в единый шаг,
И слава русского оружья
Звенела в нервах и ушах.
Ведущий Десять лет продолжалась война в Афганистане.
В ту пору мы узнали как опасна профессия вертолетчика,
Ведущий Что слово “дух” может означать не только что-то возвышенное, но и
немытое, бородатое существо с “калашниковым” наперевес.
Ведущий Военный жаргон обогатился новыми терминами: “зеленка”, “вертушка”,
“груз – триста”, “груз – двести”…
24
Фонограмма « Черный тюльпан» Танец девушки, скорбящей о погибшем
возлюбленном.
Ведущий Того, кто служил в Афганистане, мы узнаем не только по орденским
нашивкам на штатской одежде…Мы узнаем их по спокойным твердым лицам. Это
люди, на которых всегда можно положиться. Каждому хотелось бы иметь таких
друзей. Очень верно кем – то подмечено, что человеческая жизнь измеряется не
продолжительностью ее, а тем, что ее наполняет.
Ведущий Нашим односельчанам тоже пришлось служить в Афганистане. В 1981-82
году были призваны на службу наши земляки Романенко Анатолий Алексеевич,
Черный Александр Николаевич, Дробицкий Сергей Павлович, Ибрагимов Риза
Биналиевич, Горин Андрей Юрьевич, Ожиганов Игорь Владимирович , Коломацкий
Юрий Николаевич, Сафронов Александр Валентинович, Чумак Владимир
Дмитриевич.. Они не любят вспоминать те времена и попросту отказываются
говорить на эту тему. Но мы не имеем права забывать о том, что им пришлось
вынести на нелегких дорогах войны в чужой стране.
Ведущий Ведь наша страна потеряла в том военном конфликте более четырнадцати
тысяч солдат и офицеров.
Ведущий Война сломала жизнь многим молодым ребятам. Но несмотря ни на что,
они честно исполняли свой гражданский долг, оставались верными присяге до
конца. «Горячие точки» показали, что наши парни достойны героизма отцов и дедов,
победивших фашизм в годы Великой Отечественной войны.
Ведущий
Служил стране, как сердцу было велено.
Профессия – Отчизну защищать!
Заслуги? – Верность Родине, России…
Ведущий Хочется сказать спасибо всем тем, кто исполнял свой воинский и
патриотический долг в Афганистане. Низкий поклон вам за Ваше мужество и
героизм.
Музыкальный номер
Ведущий Все новые и новые “горячие точки” вспыхивают на карте….. и среди них
боль России - Чечня.
Ведущий
Ищу на карте крохотную точку,
Сумерки, снег вертолет
Политую свинцом и солью кровяной.
Зарево дальнего боя.
Чтоб вставить в поэтическую строчку
Вот и 2000 год стал нам судьбою.
Короткое названье Хорсеной.
Высока, высока над землей синева,
Закрою карту, снова открываю
Это мирное небо над Родиной,
На сердце боль и тяжесть у меня.
Но простые и строгие слышу слова:
Так вот она – та точка роковая,
“Боевым награждается Орденом”
Кто знал ее вчера? Она Чечня.
Ведущий
Чеченскую войну прошли и наши односельчане.
Все они имеют знаки боевого отличия за боевые заслуги перед Отечеством.
Слайд-шоу с фотографиями ребят, служивших в Чечне
Ведущий 1986 год. Наш поселок облетела страшная весть – погиб Николай
Симоненко. Служил Николай в п. Полярном, что под Мурманском. Он с детства
мечтал о море. В армию призвался на Северный флот. Службу проходил на
подводной лодке. Однажды в одном из отсеков воспламенились электрические
25
кабели.
Ведущий Случился пожар. Чтобы огонь не охватил все лодку, ребята перекрыли
выходы в другие отсеки.
На экране портрет Симоненко Н.
Ведущий Пожар удалось ликвидировать, но все, кто находился в том горевшем
отсеке – погибли. Среди них был и наш земляк Симоненко Николай Анатольевич.
Ведущий
Мгновенье тоньше волоска,
Нам дано отвлекаться от скорби
Оно как искорки свеченье,
На веселые наши дела.
Но может быстрое мгновенье
Возвращаются радость и гордость,
Остаться славным на века…
Осыпается траур с лица –
Одно мгновенье и во мгле
Лишь чеченская терпкая горечь
Встает заря над прахом серым,
Не спеша покидает сердца.
И ты становишься примером для
Нам в ушедших нельзя воплотиться,
миллионов на Земле.
Возвратить им угаснувший свет.
Мы хороним любимых, но сколько бы
И минута молчания длиться
Не безмерна утрата была.
В тех кто вынул счастливый билет.
Видеоролик из к/ф "9 рота"
Ведущий В память о всех погибших на Чеченской и Афганской войнах, в других
горячих точках . объявляется минута молчания
Минута молчание
Ведущий О войне говорить тяжело, но мы не имеем права забывать о ней. О тех
кто не вернулся, и о тех кто вернулся с искалеченной душой. Но несмотря на все
жизнь продолжается, продолжается своими контрастами: черное – белое, темное –
светлое. И мы надеемся и желаем Вам, чтобы темные и черные дни никогда не
вернулись, чтобы для жен и матерей не повторились, а остались в прошлом те
мучительные дни и ночи ожидания и тревог.
На сцену выходит певица. Она исполняет песню «Офицерские жены»
Ведущий Сегодня. В этот предпраздничный день нельзя не сказать и о тех наших
мальчишках, которые сегодня выполняют свой воинский долг - несут свою службу и
стоят на боевом посту. Берегут наш мир и покой. Мы помним о вас, ребята.
Ведущий
Холодные ветра шумят натужено,
А в теплых окнах светят огоньки.
Солдат в строю. Всегда он там, где нужен,
Будь это степи, горы иль пески.
Солдат на марше. Родине присяга
В его душе незыблемо живет,
Как вечный свет единственного стяга,
Ведущего вперед, всегда вперед.
Солдат в делах. Пускай не сахар служба.
Превыше прочих чувств — Отчизне долг,
К тому же в трудный час мужская дружба
Поможет и на выручку придет.
Солдат — в учебе. Все постигнуть надо,
Чтоб защищать страну, коль грянет гром,
И для него заветная награда —
26
Быть первым в деле боевом.
Служи, солдат! Ты сын земли родимой;
И, верность клятве воинской храня,
Храни вот также — верно, нерушимо
Покой земли, и маму, и меня.
Во время чтения стихотворения на экран проецируется список военнослужащих
срочной службы
-Я плачу, когда Алешка Акишев, отдав дыхательный аппарат товарищу и оставшись
один в подводной лодке, пишет письмо Леле.
-когда смертельно раненный, ослепший Ромео сажает свой самолет и умирает на
руках Маэстро,
-когда объятый пламенем Егор Трофимов, встав в полный рост, дает по врагу
последнюю очередь из автомата,
-когда раненные бойцы, прикрывая отход санитарного поезда, связывают
окровавленными бинтами гранаты и поднимаются в атаку против танков…
-Я не стыжусь своих слез.
-Это слезы гордости за мою страну и за людей, готовых отдать за нее свою жизнь.
-Помните из «Офицеров»: «Есть такая профессия – Родину защищать» ?
-Это действительно профессия . Трудная и опасная. И главное в ней не умение
стрелять или управлять танком. Главное –умение жить с чувством, что твоя жизнь
принадлежит не тебе, а всей твоей стране…
Звучит песня “ Господа офицера”
6. Военно-спортивное мероприятие "А,ну -ка, парни"
1. Цели и задачи игры:
Повышение уровня гражданско – патриотического воспитания учащихся,
подготовка к службе в рядах вооруженных сил РФ через:
 повышение интереса учащихся к военно – прикладным видам спорта;
 повышения уровня физической подготовки учащихся;
пропаганда здорового образа жизни, привлечение учащихся к систематическим
 занятиям физическими упражнениями и спортом.
В спортивном зале звучит музыка и песни группы «Любэ». Команды участники строятся возле спортивного зала. Звучит сигнал «Внимание!»
Ведущий.
Команды для проведения
интеллектуально – спортивной игры « А, ну-ка,
парни!», посвященной Дню Защитника Отечества в зал – шагом марш!
Звучит марш.
Ведущий
«Добрый день, уважаемые педагоги, участники, зрители, родители, гости.
Сегодня 21 февраля праздник посвященный « Дню Защитника Отечества!»
Участвуют в состязаниях две команды. Вам, юноши предстоит
продемонстрировать свою силу, ловкость, находчивость, сообразительность,
предстоит сейчас доказать, что Вы действительно достойная подрастающая
смена мужественных и стойких защитников нашей Родины.
А теперь позвольте представить состав жюри:
27
А также судейскую бригаду:______________________________________
Ведет следующие 2 конкурса:
1.Конкурс « Статен и строен, уважения достоин »
Ведущий этого конкурса - капитанам команд сдать рапорт.
Капитаны поочередно сдают рапорт. Затем одновременно команды выполняют
строевые упражнения : «Равняйсь», «Смирно », повороты на месте, повороты в
движении.
2. Сборка, разборка автомата.
От каждой команды приглашается по одному юноши, которые на время
разбирают и затем собирают автомат. Побеждает участник, потративший
наименьшее количество времени на данное задание.
3. Конкурс – «Блиц – опрос» « Самый умный».
Командам поочередно задается вопрос, на ответ дается 5 сек. Если команда
получившая вопрос не знает ответ, право ответить получает команда соперников.
Каждой команде будет задано по 5 вопросов. Побеждает команда, давшая
больше правильных ответов. Тематика вопросов связана с историей, армией
(варианты вопросов см. в приложении №1), проводит конкурс ведущая:
4. Конкурс « Силачи».
В данном конкурсе принимают участие 5 юношей от каждой команды.
Первое задание:
 подтягивание
на высокой перекладине (кол-во раз, результаты
суммируются). Одновременно к навесным перекладинам подходят по 1
юноше от каждой команды – подтягиваются, затем следующая пара ( всего
4 чел.).
Второе задание:
 сгибание, разгибание рук в упоре лежа на полу. (кол-во раз.) Одновременно
упор лежа принимают по 1 юноше от каждой команды – отжимаются, затем
следующая пара. (всего 4 чел.).
третье задание:
 поднимание гири ( кол-во раз.) по 1 юноше от каждой команды. Для
выявления командного победителя – суммируются все(кол-во раз).
Победитель в личном первенстве награждается в каждом конкурсе –
грамотой. Проводит конкурс учитель физической культуры:
5. Конкурс Музыкальный»
Каждая команда исполняет песню на военную тему, под гитару или фонограмму.
К этому конкурсу ребята готовятся самостоятельно с классными руководителями
(это домашнее задание)
6. «Кто быстрее».
По сигналу команды бегут в раздевалки переодеваться, меняют парадные
костюмы на спортивные. Побеждает команда, которая быстрее переоделась в
спортивную форму и построилась в заданном месте.
(В это время зрители смотрят показательное выступление: гимнастики с
обручем)
Судейская коллегия подсчитывает результаты прошедших конкурсов. Итоги
выступлений первой части мероприятия озвучивает главный судья.
2 часть ( спортивные эстафеты)
1. Бег с эстафетной палочкой.
28
По команде «Марш» первые участники стартуют с эстафетной палочкой в руках,
бегут до кегли, находящейся на расстоянии 10 метров от линии старта.
Оббегают
вокруг кегли, прибегают к команде, передают палочку
следующему, а сами становятся в конец колонны и т.д. Побеждает команда
первой закончившая эстафету.
2. Штрафные броски.
На линию штрафного броска приглашается команда 1. Каждому участнику
дается возможность выполнить только один штрафной бросок (баскетбольный
мяч в кольцо). Считается количество попаданий. Затем приглашается для
выполнения бросков команда 2. Побеждает, команда у которой больше
количество попаданий в кольцо.
3. Ведение баскетбольного мяча гимнастической палкой.
По команде «Марш» первые участники начинают катить баскетбольный
мяч гимнастической палкой до кегли, вокруг кегли, находящейся на расстоянии
10 метров от линии старта и обратно. Передают гимнастическую палку и мяч
следующему, а сами становятся в конец команды. Побеждает команда
закончившая эстафету первой.
Ошибки : мяч во время эстафеты, необходимо катить рядом с собой.
4. Перетягивание каната.
Все члены команды по сигналу начинают тянуть канат, каждая команда в
свою сторону, стараясь перетянуть соперника за 3х метровую отметку. Побеждает
команда которой удается это сделать 2 раза ( из 2 или 3 попыток.) Проводит
эстафеты учитель физической культуры:
Пока жюри подводит итоги все смотрят (Показательные выступления ребят
занимающихся в спортивной секции –«Тхэквондо»)
Жюри озвучивает итоги и награждает победителей в личном и командном
первенстве.
Ведущий.
Дорогие наши юноши!
Во всех конкурсах вы выглядели
достойно. Большое спасибо за игру. Всех Вас, будущих защитников Отечества –
с праздником!
Для Вас звучит песня « Сто дней до приказа». Все покидают спортивный зал.
Интернет в помощь
Хотелось бы обратить ваше внимание на следующие сайты:
Сайты Интернета, посвященные истории Великой Отечественной войны:
Великая Отечественная война - Режим доступа: http: // www.bigwar.msk.ru/
На сайте вы сможете найти историю Великой Отечественной Войны, просмотреть
фотографии, плакаты. Песни Великой Отечественной Войны.
"Победа. 1941-1945" - Режим доступа: http: // www.victory.rusarchives.ru/
Сайт "Победа. 1941-1945", размещенный на общероссийском портале "Архивы
России", создан в соответствии с решением третьего заседания Российского
организационного комитета "Победа" от 14 марта 2001 г., он входит в перечень
мероприятий государственной программы "Патриотическое воспитание граждан
Российской Федерации на 2006-2010 годы".
Непридуманные рассказы о Войне - Режим доступа: http: // www.worldwar.ru/
29
Литература о Великой Отечественной войне: воспоминания участников, дневники,
статьи, художественная литература.
События Великой Отечественной войны - Режим доступа: http: //
www.velikvoy.narod.ru/
В главе «Календарь» Вы сможете найти обычный календарь, нажав в котором на
интересующую Вас дату можно перейти к странице, на которой кратко
рассказывается о событиях, произошедших в этот день в истории, прямо или
косвенно касающиеся Великой Отечественной войны.
Электронный журнал «Мир истории» - Режим доступа: http: // www.
gpw.tellur.ru/
Всех, кто интересуется, кому не безразлично героическое и трагическое прошлое
нашей страны, кто не ищет простых ответов на сложные вопросы, электронный
журнал «Мир истории» приглашает посетить проект «Великая Отечественная».
Каждый человек имеет право на свою личную оценку исторических событий...
Праздник Великой Победы - Режим доступа: http: // www. victory-day.ru/
Сайт посвящен празднику Великой Победы советского и российского народа над
фашизмом, одному из главных праздников России.
“Наша Победа. День за днем” - Режим доступа: http: // www. 9may.ru/
На сайте ведется календарь событий. Раздел “История дня” поведает посетителям
сайта, что происходило на фронте и в тылу в это же время много лет назад. Сводки
от Советского Информбюро, воспоминания фронтовиков, человеческие судьбы,
военные фотографии, песни о войне - все это с максимальной точностью поможет
воссоздать картины того времени.
Военная литература - Режим доступа: http: // www.militera.lib.ru/
Сайт “Военная литература”. Здесь собраны тексты, имеющие отношение к военной
истории и истории войн. Большая часть текстов, представленных на сайте, касается
Второй Мировой войны и ее предыстории: первоисточники, архивные документы,
мемуары, исследования, проза и поэзия, пропагандистские материалы, уставы и
многое другое, что заинтересует не только школьников и студентов, но и историков.
День Победы - Режим доступа: http: // www.war-1945y.narod.ru
Сайт посвящён 9 Маю - Дню Победы! Сайт имеет несколько разделов: из истории о
ВОВ, фотографии бойцов ВОВ, видеоклипы о ВОВ, медали времён ВОВ,
противостояние СССР и фашистских стран, военные истории.
Герои страны - Режим доступа: http: // www.warheroes.ru/
На нем собраны сведения о 1685 героях Великой Отечественной войны, среди
которых такие известные имена, как Георгий Жуков, Семен Буденный, Климент
Ворошилов. Здесь также размещены все без исключения биографии Героев, кому это
звание было присвоено дважды.
Великая война - Режим доступа: http: // www.velikvoy.narod.ru /
Сайт “Великая война”: хроника событий, боевые операции, карты и схемы,
войсковые соединения, награды, статистика, документы и множество других
материалов по истории Великой Отечественной войны.
Я помню - Режим доступа: http: // www.iremember.ru/
«Я помню!». Здесь собраны воспоминания ветеранов Великой Отечественной войны.
Воспоминания разбиты на разделы по родам войск, в которых служили их авторы.
Так, можно познакомиться с воспоминаниями пехотинцев, танкистов, летчиков...
30
31
32