Публичный отчет школы за 2007/2008 год
Информационная справка о школе.
Адрес: 150006 г. Ярославль, ул. Ильинская, д. 14, эл. почта: yarsch 021 @
yandex. ru
Год основания: 1901. В 2011 школа № 21 отпразднует сто десятую годовщину
своего существования. А начиналось все именно так, как писала об этом книга
«Церкви и монастыри Ярославской епархии»: «Ильинская церковь – школа на
Ветке». Церковь устроена в 1901 году и освящена 5 августа того же года;…». С
1985 года школа находится в новом здании, но улица все та же: Ильинская.
Лицензия: Регистрационный номер 76242506/л0190 от 22.05.2006.,
действительна по 20.05.2011. В октябре 2007 года школа успешно прошла
аккредитацию. Свидетельство об аккредитации: регистрационный номер АА
184541 от 24.12.2007.
Директор школы: Фадеева Галина Авенировна, стаж общий педагогический –
33 года, стаж работы в руководящей должности – 17 лет, стаж работы в данном
учреждении – 23 года, высшая квалификационная категория, имеет звание
«Отличник просвещения»
2. Управление школой.
Сведения об административном составе школы:
Сутугина Елена Александровна, заместитель директора по УВР, стаж общий
педагогический –22 года, стаж работы в руководящей должности – 1 год, стаж
работы в данном учреждении – 22 года, первая квалификационная категория;
Бабушкина Галина Викторовна, заместитель директора по УВР, стаж общий
педагогический – 23 года, стаж работы в руководящей должности – 7 лет, стаж
работы в данном учреждении – 23 года, первая квалификационная категория;
Первушина Любовь Николаевна, заместитель директора по ВР, стаж общий
педагогический – 18 лет, стаж работы в руководящей должности – 7 лет, стаж
работы в данном учреждении – 18 лет, высшая квалификационная категория.
Органы самоуправления школы:
Педагогический совет, родительский комитет, совет старшеклассников, общее
собрание.
1. Характеристика контингента учащихся.
Количество учащихся за последние три года
Ступень
образования
2005/2006
2006/2007
2007/2008
Кол-во
классов
Кол-во
учащихся
Кол-во
классов
Кол-во
учащихся
Кол-во
классов
Кол-во
учащихся
12
253
12
250
12
256
16
307
15
261
15
251
3
62
3
59
3
59
31
622
30
570
30
566
Начальная
школа
Основная
школа
Старшая
школа
Всего
4. Результаты образовательной деятельности за 2007/2008 учебный год.
Успеваемость учащихся начальной, основной и старшей школы
Ступень
образования
Всего
учащихся
Окончили год
Окончили год
на «5»
на «4» и «5»
Оставлены на
повторный курс
обучения
256
17
92
1
251
4
47
4
59
3
20
( 1 переведен на иную
форму обучения)
566
24
159
6
Начальная
школа
Основная
школа
Старшая
школа
Всего
Сведения о результатах единых государственных экзаменов:
Предмет
Математика
Русский язык
Физика
История
Биология
Химия
Всего
сдавали
38
38
4
6
1
Получили оценки в 2008 году
«4»
«3»
11
23
19
12
1
2
3
1
1
«5»
2
7
1
2
-
«2»
2
-
В сравнении с Российскими и региональными показателями за 2008 год.(%):
Математика
РФ
Ярославская обл.
г. Ярославль
МОУ
СОШ №
21
Всего справились с
работой
Показали хорошие и
отличные результаты
Русский язык
76,5
82,1
89
94,7
37
45,5
51,6
34,2
РФ
Ярославская
обл.
г. Ярославль
МОУ
СОШ №
21
Всего справились с
работой
Показали хорошие и
отличные результаты
88,8
97,8
98,4
100
44,3
63,3
64,9
68,4
Сведения о продолжении обучения выпускников
9 класс
2005/2006 2006/2007
Продолжили обучение в 10 классе
Продолжили обучение в ссузах
Продолжили обучение в ПУ
Работают
37
13
35
1
22
21
17
-
2007/2008
19
13
7
-
11 класс
2005/2006 2006/2007
Продолжили обучение в вузах
Продолжили обучение в ссузах
Продолжили обучение в ПУ
25
15
1
18
2
-
2007/2008
28
9
-
Работают
В армии
-
-
1
Достижения школы
Количество медалистов за 3 года
Учебный год
2005-2006
2006-2007
2007-2008
Золотая медаль
чел.
% выпускников
1
2,4%
2
10%
-
Серебряная медаль
чел.
% выпускников
2
10%
3
8%
Результаты участия в олимпиадах за 3 года
предмет
география
математика
биология
история
литература
русский язык
физика
основы
потребительских
знаний
экономика
русский язык и
литературное
чтение (нач.кл.)
математика
(нач.кл.)
год
2005-2006
2005-2006
2005-2006
2005-2006
2007-2008
2006-2007
2006-2007
2007-2008
2007-2008
2007-2008
2006-2007
2005-2006
класс
8
8
9
10
9
9
11
9
11
9
8
11
уровень
районная
районная
районная
районная
районная
районная
районная
районная
районная
районная
районная
городская
место
2
1
2
3
2,3
3
3
3
3
3
1-2, 3
3
2007-2008
2007-2008
11
4
районная
районная
1
1
2007-2008
4
районная
3
Учащиеся школы ежегодно участвуют в различных мероприятиях, конкурсах и
занимают призовые места.
На конференции «Отечество» в 2006 году ученица школы заняла II место по России,
в 2008 году – I место по области.
По итогам 2007-2008 учебного года результаты следующие:
1. «Юннат-2007»- 2 место (город, сентябрь)
2. Смотр – конкурс экспозиций, посвященных 1000-летию Ярославля - 1 место
(район, сентябрь)
3. « Осенние дни старшеклассников»- 3 место (район, октябрь)
4. Конкурс юных журналистов и редакций школьных газет « Мы рождены для
печатных изданий»- дипломом ( город, ноябрь)
5. Конференция «Отечество» - 1 место (район, ноябрь)
6. «Осенние дни молодежи-2007» - 3 место (город, ноябрь)
7. Конкурсная программа «Россия-радуга» - 2 место (город, ноябрь)
8. Конференция «Отечество» - 1 место (город, ноябрь)
9. Смотр-конкурс экспозиций, посвященных 1000-летию Ярославля – 1 место
(город, январь)
10. Конференция «Отечество» - 1 место (область, январь)
11. Конкурс технического мастерства «Мастер на все руки» - 3 место (город, февраль)
12. Интеллектуальная игра «Ярославль многоликий» - 3 место (город, февраль)
13. «Лыжня России» - 1 место (район, февраль)
14. Почетный наряд на Посту № 1 у Вечного огня – благодарственное письмо (город,
апрель)
15. Конкурс художественного чтения «Ярославль для меня всех дороже» - 1 и 2
место(город, май)
В школе создан, паспортизирован и успешно в течение 9 лет работает школьный
музей, который по оснащению экспонатами и собранными материалами является одним
из лучших в городе, а в микрорайоне – это центр воспитательной работы. В августе 2008
года музей школы единственный во Фрунзенском районе прошел перепаспортизацию
среди школьных музеев района.
В школе открыт кабинет охраны труда и по итогам городского и областного смотра
– конкурса по охране труда в 2006 году школа заняла 1 место.
5. Спектр образовательных услуг.
Школа реализует образовательные программы:
·
начального общего образования (1 – 4 классы), в том числе в специальных (коррекционных) классах VII вида;
·
основного общего образования (5 – 9 классы), в том числе в специальных (коррекционных) классах VII вида;
·
полного (среднего) общего образования (10 – 11 классы).
В начальной школе используются программы образовательных систем
«Школа России», «Школа 2100» и Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова.
В среднем звене в 7 – 8 классах в учебный план введен предмет «Основы информатики» с целью подготовки
учащихся к использованию информационных технологий при изучении отдельных предметов. В 8 классах введен
предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» с целью пропаганды здорового образа жизни, воспитания
ответственного отношения к своему здоровью.
С 01.09.2008г. на базе школы в параллели 6-х классов открыт кадетский класс МЧС «Спасатель» с целью
ориентации учащихся в выборе профессии, повышении уровня правового воспитания молодежи, в связи с усилением
правовой политики государства и безопасности общества.
Организация предпрофильной подготовки
В рамках предпрофильной подготовки учащиеся 9 классов занимаются на 9 курсах по
русскому языку, математике, черчению, информатике.
На выбор учащихся в 10-11 классе представлены элективные предметы различной
направленности, позволяющие готовить учащихся к выбору профессии.
Дополнительные образовательные услуги
В школе в 2007 -2008 учебном году работали 9 школьных коллективов
дополнительного образования - 20 часов и 11 объединений других
учреждений дополнительного образования района и города: Мы и
природа (ГорСЮН), Футбол (ДЮЦ «Молния») Студия иностранных языков
«YES», Музыкальное отделение ДШИ им. Стомпелева, кружок Фантазия
(ДЮЦ «Чайка»), Карате (Федерация боевых искусств), Акробатический
рок-н-ролл (ДСШ №11), Активисты школьного музея, Юные краеведы,
Экологический туризм, Историческое краеведение (ДЦ туризма и
экскурсий) – 78 часов. Всего в дополнительном образовании занято
было 408 человек (69% от всего количества учащихся.)
Проведено открытое конкурсное мероприятие, посвященное Году
русского языка и занявшее 2 место в районе. Участники кружка
участвовали также в конкурсе художественного чтения «Ярославль для
меня всех дороже», посвященном 1000-летию
Ярославля и заняли 4 призовых места ( 2 первых и 2 вторых), еще двое
участников были награждены поощрительными Грамотами.
В кружке «Активисты школьного музея» под руководством Смирновой
Л.П., руководителя школьного музея, дети занимаются уже не первый
год, с удовольствием принимают активное участие в проведении
музейных уроков, о чем свидетельствуют цифры занимающихся в кружке
– более 30 человек. Основной состав занятых там сейчас - ребята из 7х
и 9х классов. Нужно отметить, что школьный музей играет все более
значимую роль в организации воспитательной работы школы. В
мероприятиях, конкурсах, встречах с ветеранами, посвященных Победе
в Великой Отечественной войне – во всем активисты школьного музея и
руководитель музея Смирнова Л.П. принимают самое активное участие.
Объединение ДО « Фантазия» под руководством Дементьевой Е.Б. активный участник конкурсов и выставок прикладного творчества и
ИЗО: конкурсы «Я выбираю жизнь», «Талисман 1000-летия Ярославля» и
др. – участие в таких мероприятиях не обходится без помощи ребят из
этого объединения.
·
Работа школы в каникулярный период.
В целях организации досуга и проведения оздоровительных
мероприятий для учащихся в летние каникулы в школе была
организована работа оздоровительного лагеря с экологическим уклоном
«Березка» (2 смены по 18 рабочих дней) с общей численностью
учащихся 180 человек (на 20% больше прошлого года), и профильный
лагерь «Радуга» (1 смена), с общей численностью – 30 человек. В плане
работы лагерей – большое количество оздоровительных мероприятий и
мероприятий на экологическую тему.
Шесть учащихся 10 класса были трудоустроены на базе музея в летний
период.
Условия осуществления образовательного процесса.
·
Режим работы школы
Школа работает в две смены. Начало занятий первой смены с 800. В первую смену учатся – 26 классов 495 чел: 1-а, 1-б, 1-в. 2-а, 2б, 2-в, 4-в, 5-а, 5-б, 5-в(СКК), 5-г, 6-а, 6-б, 6-в(СКК), , 7-а, 7-б, 7в(СКК), 7-г, 8-а, 8-б, 8-в(СКК), 9-а, 9-б(СКК), 9-в, 10-а, 11-а. Во
вторую смену учатся 5 классов начальной школы, 116 чел.: 3-а, 3-б,
3-в, 4-а, 4-б. Начальная школа занимается в отдельном блоке, в
первую смену в начальной школе по 4 урока, которые заканчиваются
в 11-50, поэтому начальная школа второй смены занимается с 12-55.
Перерыв между первой и второй сменой в начальной школе
составляет – 1 час 5 минут. Занятия второй смены заканчиваются в
16-45 (4 урока). Продолжительность урока в первом классе – 35
мин.; во2 – 11 классах – 45 мин. Продолжительность перемен – по 10
мин. и две – по 20 мин. (после второго и третьего уроков). Все
дополнительные учебные занятия, внеклассные мероприятия
проводятся по особому расписанию, утвержденному директором
школы.
Обучение в первом классе проводится по 5-дневной учебной
неделе. Для учащихся 1-х классов, посещающих группу продленного
дня, организован дневной сон. В первом классе проводятся
дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти.
Обучение во 2 – 11 классах проводится по 6 – дневной неделе.
В школе работает пять групп продленного дня с
учащихся 84 человека.
количеством
Работа по сохранению и укреплению здоровья
Деятельность по сохранению и укреплению здоровья учащихся у
нас в школе рассматривается как условие безопасности и развития
школьного коллектива..
На состояние здоровья подрастающего поколения влияет целый
ряд социально-экономических факторов, в свою очередь нарушение
здоровья детей и молодежи негативно сказываются на их способностях к
освоению программ общего и профессионального образования и, как
следствие, на последующей профессиональной деятельности. С другой
стороны, сама система образования негативно влияет на здоровье
обучающихся, прежде всего через неадекватные учебные нагрузки.
Вопросы охраны и укрепления здоровья на протяжении
последнего ряда лет не остаются без внимания со стороны государства и
органов государственной власти. Это ст. 2 и 51 Закона «Об
образовании»,
которые
предусматривают
создание
условий,
гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся и
воспитанников.
Минобразования России совместно с Минздравом России
разработали нормативно-правовые документы по созданию оптимальных
условий, обеспечивающих охрану здоровья, санитарные нормы и
правила для детских учреждений.
Процесс обучения не должен негативно отражаться на здоровье
детей, в нем должны присутствовать формы активности, направленные
на его развитие, более того образование должно формировать
потребность и навыки поддержания здорового образа жизни.
Меры по совершенствованию системы охраны здоровья детей
предусматривались в ряде указов Президента РФ и постановлений
Правительства РФ, решениях коллегий различного уровня (образования
и
здравоохранения).
Разработана
Федеральная
программа
по
преодолению
курения
табака
в
России,
Концепция
активной
профилактики злоупотребления ПАВ в образовательной среде.
Все эти документы мы рассматриваем, обсуждаем,
соответствующие решения и стараемся их выполнять.
принимаем
Алкоголизация и наркотизация подрастающего поколения
распространение
угрозы
ВИЧ,
СПИДа
ставит
перед
системой
образования, а значит, и перед нами новые задачи, требует
разворачивания
активной
профилактической
деятельности
в
образовательной среде. Формирование необходимых
жизненных
навыков, позволяющих человеку контролировать свое поведение и
избегать ситуаций риска, выступает сегодня как важная цель
образования.
Вопросы
обучения
здоровому
образу
жизни
и
формирования культуры здоровья рассматриваются как в рамках
традиционных курсов (ОБЖ, физкультура), так и в программах, которые
реализуются в сотрудничестве с ГЦ Психолого-медико-социального
сопровождения,
диагностики
и
консультирования
школьников,
городским центром изучения общественного мнения и социологических
исследований; стоматололгической ассоциацией России и др.
Один из факторов, учитывающих возможности профилактической
работы в школе - это наличие специалистов. Положительным моментом у
нас в школе является работа социально-психологической службы,
ежегодно ею проводится целый ряд профилактических мероприятий и по
сохранению и укреплению здоровья.
В школе проводится диспансеризация учащихся, определяется
группа здоровья, физкультурная группа. Учащихся осматривают врачи
специалисты (ЛОР, невропатолог, хирург, окулист, гинеколог). Для
выявления
хронических
заболеваний
дети
направляются
на
обследование. В течение года, согласно плана, детям делаются прививки
против гепатита, гриппа, дифтерии, кори, паротита и полиомиелита.
В течение года проводится контроль за уроками труда и физкультуры.
Ежедневно проводится контроль за санитарным состоянием школы.
Осуществляется ежедневный контроль за работой
контроль за состоянием здоровья работников пищеблока.
пищеблока,
Проводится санпросвет работа по вопросам личной гигиены,
профилактике заболеваний. В старших классах проводятся беседы «За
здоровый образ жизни».
Ежегодно в школе в летний период две смены работает летний
оздоровительный лагерь.
7. Кадровые ресурсы.
Количество, возраст и стаж работы учителей
1.
2.
3.
4.
5.
Общее
Мужчин
Женщин
Возраст
Стаж работы
50
5
45
20-30 лет
30-40 лет
40-50 лет
50-60 лет
Старше 60 лет
До 3 лет
3-5 лет
6-10 лет
10-15 лет
16-20 лет
20-25 лет
26-30-лет
30-40 лет
3
3
22
17
5
3
1
4
3
11
9
15
Более 40 лет
4
Уровень образования
Высшее
Среднееспециальное
Количество педагогов
46 (92%)
4 (8%)
Квалификация
Категория
Высшая
Количество педагогов
10 (20%)
54%
17 (34%)
Первая
Вторая
21 (42%)
Без категории
2 (4%)
Примечание:
6 человек аттестовано по двум должностям. Всего педагогов 50 человек.
Школа полностью обеспечена кадрами, имеются все необходимые
специалисты: психолог, социальный педагог, логопед.
Педагогический коллектив
является стабильным (95% учителей
работают со дня открытия этого здания школы – 23 года). На
сегодняшний день имеют звание «Заслуженный учитель» - 3 человека
(6%); «Отличник просвещения» - 7 человек (14%); «Почетный
работник общего образования Российской Федерации» - 1 человек
(2%); награждены грамотой Министерства образования – 1 человек
(2%), являются лауреатами районного конкурса «Учитель года» - 3
человека (6%).
Учителя школы М.Г. Янцевич, А.Б. Хавич, З.Б. Мурашова являются
членами областной комиссии по аттестации школ области.
Учитель информатики Е.Б. Крапивина является руководителем курсов
для учителей города по использованию новых информационных
технологий.
Повышение квалификации
15 педагогов прошли курсовую подготовку по 24 курсам на базе ИРО и
ГЦРО. Учитель немецкого языка Первушина Л.Н. принимала участие в
работе семинара Мюнхенского Гете института (Германия)
Использование
современных
и управленческих технологий
образовательных
Использование ИКТ в учебном
и воспитательном процессах
становится нормой жизни школы. В школе работает один компьютерный
класс, установлена компьютерная и видеотехника в кабинете ОБЖ и
музее школы, имеется ноутбук и проектор, которые используются
учителями при организации учебно – воспитательной деятельности.
В управленческой деятельности также используются ИКТ: два
компьютера
в
бухгалтерии,
шесть
компьютеров
в
учебновоспитательной и административной деятельности. Для анализа,
контроля и прогнозирования учебно - воспитательного процесса, для
выработки управленческих решений используется актуализированная
база данных АСИОУ «Школа». Школа подключена к сети Интернет и
имеет свой сайт.
6. Состояние воспитательной работы
Третий год школа работает над методической темой по
воспитательной работе: «Формирование экологического мышления и
экологической культуры учащихся». Работа над методической темой
ведется с января 2006 года. Основными задачами в рамках работы над
методической темой являются следующие:
Актуализировать знания учащихся по проблеме экологического
состояния окружающей среды
-
Формировать навыки позитивного поведения в природе ( 1 – 4
классы)
-
Ознакомить учащихся с критериями качества природной среды и
здоровья ( 5 – 8 классы)
-
Привлечь учащихся к научно – исследовательской работе по
проблемам экологии, учить анализу собранных данных и нахождению
возможных путей решения проблемы (9 -11 классы)
В рамках этой работы в школе регулярно проводятся мероприятия
экологической направленности – Уроки экологической грамотности для
учащихся начальной школы (по 1 занятию в четверть), Акция «Сохраним
деревья живыми» (сбор макулатуры, 2 раза в год), Неделя
экологической культуры ( в рамках Недели проводятся видеоуроки и
викторина для начальной и средней школы, посвященные Дню Земли).
В течение 4 лет школа целенаправленно работает над формированием
системы гражданского воспитания. Традиционными за это время стали
следующие мероприятия:
-
Акция «Сохраним деревья живыми!» ( Октябрь, апрель)
-
Уроки Конвенции ООН о правах ребенка ( Ноябрь)
-
Неделя русской культуры ( январь)
-
Неделя патриотического воспитания (февраль), в рамках недели
проводится смотр строя и песни среди 7 – 11 классов, и учащиеся
показывают очень неплохую подготовку,
-
Неделя Памяти (май, ежегодно школа участвует в митингах памяти у
Обелисков заводов ЯСЗ и ЯЗНТ)
Приоритетные задачи 2007 – 2008 учебного года по ВР:
-
-
продолжить работу по созданию условий для формирования у
учащихся гражданско – патриотического и правового сознания,
нравственной позиции, организационной и общей культуры,
формировать у учащихся основы здорового образа жизни.
В течение прошедшего учебного года школа участвовала в следующих
мероприятиях
по правовому воспитанию и формированию здорового образа жизни:
1.
Кинолекторий «Диалог» - «Дурная привычка – вторая
натура»(7,8 классы, кл. рук-ли, ДК Судостроитель)
2.
Школа правовых знаний « Твой жизненный выбор» ( 8,9 классы,
кл. рук-ли, ДК Судостроитель)
3.
Профилактика правонарушений ( 8- классы, кл. рук-ли,
библиотека им. Достоевского)
4.
Психотренинг « Жизнь в позитиве» (8-9 классы, кл. рук-ли, ДК
Судостроитель)
5.
Клуб «Диалог» - профилактика правонарушений (6,7 классы, ДК
Судостроитель)
6.
Кинолекторий «Диалог» - «Дурная привычка – вторая
натура»(7,8 классы, ДК Судостроитель)
7.
Школа правовых знаний « Твой жизненный выбор» ( 8,9 классы,
ДК Судостроитель)
Мероприятия по данной тематике, проведенные в школе:
1.
Тренинги, проводимые специалистами ЦИОМСИ в рамках целевой
программы «Молодежь» ( по 2 занятия в каждом классе): «Учимся
общаться» (5,6 классы), «Профилактика зависимостей» (6-8
классы), «Эффективное поведение в конфликтной ситуации» (8-11
классы), «Формула успеха» (10 класс).
2.
Информационно- правовая программа «Подросток и закон» ( 8,9
классы, ЦИОМСИ)
3.
Конкурс творческих презентаций учащихся ( в рамках проведения
Дней Конвенции, ноябрь) для учащихся 5 -11 классов
4.
Классные часы с участием инспектора РОВД Капраловой И.В.
«Профилактика правонарушений» (5-9 классы)
5.
Классные часы с участием мед. сестры школы Пасько Н.Ю. (7-9
классы)
6.
Просмотр анимационных фильмов ЦАТ « Перспектива» «Мои
права» и викторина
( начальное звено, ноябрь)
В школе 9 лет успешно работает школьный музей ( в прошлом году
ему было присвоено имя А.М.Достоевского) под руководством
заслуженного учителя РФ Смирновой Л.П. На базе музея проводится
много интересных и познавательных мероприятий как для учащихся ,
так и для жителей микрорайона, успешно ведется краеведческая работа:
1.
2.
Краеведческий вечер для жителей микрорайона ( сентябрь)
Экскурсия в Г. Вологоду – поисковая работа по теме
«Этнография. Русские народные промыслы» ( ноябрь)
3.
2 встречи с потомками священника церкви «Ильинской-на Ветке»
Фелицина Н.Д. для подготовки материалов на районую и городскую
конференцию. ( ноябрь- декабрь)
4.
«Род Фелициных» - выступление в библиотеке № 13 на
мероприятии, посвященном 105-летию библиотеки.( декабрь)
5.
Творческая встреча с потомками священника церкви «Ильинскойна Ветке» Фелицина Н.Д. ( февраль)
6.
Участие в заседании Ярославского историко-родословного
общества ( ноябрь-декабрь)
7.
Совместный семинар с библиотекой им. Достоевского
«Родословная Фелициных» ( май)
При Музее работает кружок «Активисты школьного музея». Ребята
помогают руководителю музея собирать и систематизировать материалы,
проводят музейные уроки и экскурсии для учащихся школы.
Учащиеся, занимающиеся в объединении «Активисты школьного
музея», являются активными участниками конференции «Отечество» на
разных уровнях: от района до Всероссийского уровня, всегда с
хорошими результатами: призовые места в районе, городе, области. В
2006 году ученица школы с докладом «Родословная рода Достоевских»
заняла 2 место на Всероссийской конференции «Отечество».
В апреле 2008 года на базе музея школы проведен семинар для зам.
директоров и руководителей школьных музеев «Роль школьного музея в
нравственно-патриотическом воспитании учащихся».
Активно участвует музей и в работе по нравственно- патриотическому
воспитанию учащихся. Мероприятия 2007-08 учебного года:
1. Посещение Музея вооруженных сил ( г. Москва) для подготовки
материалов к классным часам и музейных уроков к 23 февраля и 9
мая.( ноябрь)
2. Участие в работе фотовыставки «Ступени времени» ( к 1000летию Ярославля), ДК Судостроитель, ( ноябрь)
3. Встреча с депутатами Халтяном М.А. и др.( ноябрь)
4. Участие в 1 заседании районного координационного Совета по
патриотическому воспитанию ( декабрь)
5. Участие в мероприятии « Герои Отечества» ( ВООПИК, Дом
Офицеров, город, декабрь)
6. Участие в заключительном мероприятии , посвященном 750-летию
битвы на Туговой горе. ( декабрь)
9. Инновационная деятельность.
Учителя школы используют в учебном процессе новые передовые
технологии: развитие критического мышления, проектная деятельность,
проблемное обучение. Большая часть педагогов прошла курсы на базе
школы по программе «INTEL. Обучение для будущего» и использует ИКТ
на уроках. В мае 2008 года в школе проведен районный семинар для
учителей иностранного языка «Информационно – коммуникационные
технологии как средство реализации личностно – ориентированного
подхода в обучении иностранным языкам». Группа педагогов прошла
обучение
по
деятельности».
программе
«Интернет
в
образовательной
10. Материально – технические ресурсы
В школе 32 учебных кабинета, имеется компьютерный класс, кабинет
обслуживающего труда для девочек, столярная и слесарная мастерская
для мальчиков, спортивный зал, актовый зал, тренажерный зал. Для
учащихся первых классов, посещающих группу продленного дня,
оборудована спальня. В школе работает библиотека, с 1999 года открыт
школьный музей «Память», который является одним из лучших в городе,
имеется кабинет логопеда и психолога.
За последние три года приобретена новая мебель в тринадцати
кабинетах и произведена замена линолеума в кабинетах и рекриациях.
В 2007 году полностью переоборудован медицинский кабинет,
приобретено оборудование в тренажерный зал.
Питание учащихся организовано на базе школьной столовой на 300
посадочных мест.
2 октября 2008 года на территории школы открыто футбольное мини –
поле с искусственным покрытием.
Для обеспечения безопасности образовательного процесса заключен
договор с ООО ОФ «Региональная безопасность» и ООО «Охранное
предприятие «Ратник» (кнопка экстренного вызова), установлена АПС.
11. Работа с родительской общественностью
В школе работает общешкольный
родительскийкомитет.
Социально-психологической службой школы планируются и проводятся
общешкольные родительские собрания по параллелям с привлечением
специалистов различных служб.
В прошедшем учебном году работа с родителями была направлена на
освещение вопросов правового воспитания:
- «Профилактика правонарушений и административное воздействие»
(февраль, апрель)
- «Проблема воспитания правовой культуры у детей» ( среднее звено,
октябрь)
- «Проблема низкого уровня культуры здоровья старшеклассника»
(старшее звено, октябрь)
- «Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних» (
среднее звено, февраль)
- «Особенности общения со старшеклассниками» (старшее звено,
февраль)
- «Факторы риска приобщения детей к употреблению ПАВ» ( среднее
звено, апрель)
- «Формирование навыков здорового образа жизни» , «Обязанности
родителей по воспитанию детей» ( начальная школа, апрель)
Кроме этого, социальный педагог и психолог школы проводят
консультации родителей и подростков.
12. Работа с социальными партнерами.
Каждый год в школе составляется план работы с различными
службами: РОВД Фрунзенского района ( правовое воспитание и
профилактика правонарушений), ЦИОМСИ ( правовое воспитание и
формирование здорового образа жизни, формирование гражданской
позиции), ДК Судостроитель, ДК Радий ( нравственно-патриотическое
и эстетическое воспитание, создание условий для реализации и
развития творческого потенциала школьников).
Ежегодно в школе проходят практику студенты педагогического
университета им. К.Д. Ушинского.
13. Перспективы развития школы
С целью ориентации учащихся в выборе профессии, повышения
уровня правового воспитания молодежи в 2009-2010 уч. году
продолжить обучение кадетского 7-го класса и открыть один
кадетский класс МЧС «Спасатель» в параллели 6-х классов.
