УТВЕРЖДАЮ
Заведующий кафедрой теории
и практики физической культуры
………………………..В.С.Лемешков
«20» апреля 2017 г.
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ВОПРОСОВ
К ЗАЧЕТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ЛЕГКАЯ АТЛЕТИКА И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ»
для студентов 1 курса дневной формы получения образования
специальности 1-03 02 01 «Физическая культура»
(весенний семестр 2016/2017 учебного года)
1. Особенности техники легкоатлетических прыжков.
2. Особенности техники метания: броском с поворотом с разбега, толчком.
3. Обучение как педагогический процесс.
4. Роль педагога в обучении.
5. Задачи, средства и методы обучения.
6. Типовая схема обучения.
7. Урок легкой атлетики как основная форма обучения.
8. Педагогический анализ урока.
9. Содержание и планирование учебных программ по физическому воспитанию в
различных учебных заведения Республики Беларусь.
10. Обучение технике легкоатлетических упражнений.
11. Построение и передвижение по стадиону.
12. Требования к технике безопасности на беговой дорожке.
13. Методика развития силы (средства, методы).
14. Методика развития быстроты (средства, методы).
15. Методика развития ловкости (средства, методы).
16. Методика развития гибкости (средства, методы).
17. Методика развития выносливости (общей, специальной).
18. Обучение технике общеразвивающих упражнений.
19. Обучение технике бега на короткие дистанции.
20. Обучение технике бега на короткие дистанции (задачи, средства, методы).
21. Обучение технике эстафетного бега, 4 х 100 м (описание вида в целом).
22. Техника прыжка в длину способом «согнув ноги».
23. Обучение технике бега на 110 м с барьерами.
24. Задачи, средства, методы, методические указания.
25. Обучение технике тройного прыжка.
26. Задачи, средства, методические указания.
27. Педагогические принципы обучения.
28. Форма плана-конспекта.
29. Характеристика техники тройного прыжка с разбега (скачок, шаг, прыжок).
30. Развитие легкоатлетического спорта в Республике Беларусь.
31. Ходьба как естественный способ передвижения человека.
32. Периоды и фазы движений ноги в течение цикла (двойного шага).
33. Метание как естественный способ перемещения снаряда в пространстве.
34. Фазы прыжка: разбег, отталкивание, полет, приземление.
35. Фазы, определяющие результат в легкоатлетических прыжках.
36. Последовательность обучения видам легкой атлетики.
37. Запись и графическое изображение отдельных упражнений.
38. Правила проведения соревнований по спортивной ходьбе.
39. Требования к технике безопасности на беговой дорожке, в секторе для
прыжков, метаний.
40. Правила проведения соревнований по бегу.
41. Правила проведения соревнований по горизонтальным прыжкам.
42. Правила проведения соревнований по вертикальным прыжкам.
43. Организация и проведение соревнований по легкой атлетике.
44. Организация и проведение соревнований по бегу.
45. Положение о соревновании.
46. Обучение студентов строевым упражнениям, комплексам общеразвивающих и
специальных упражнений.
47. Правила проведения соревнований по эстафетному бегу 4 х 100 м.
48. Обучение технике на средние и длинные дистанции.
49. Подбор упражнений. Дозировка упражнений.
50. Правила соревнований в десятиборье.
51. Правила соревнований в семиборье.
52. Правила соревнований в отдельных видах десятиборья, прыжки, метания.
53. Правила соревнований в отдельных видах семиборья в бегах и их дистанции.
54. Определение победителей в многоборье.
(Форма проведения аттестации — устная)
ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
К ЗАЧЕТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ЛЕГКАЯ АТЛЕТИКА И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ»
для студентов 1 курса дневной формы получения образования
специальности 1-03 02 01 «Физическая культура»
(весенний семестр 2016/2017 учебного года)
1.
2.
3.
4.
5.
Составить комплекс общеразвивающих упражнений в движении.
Составить комплекс общеразвивающих упражнений на месте.
Составить комплекс общеразвивающих упражнений в положении сидя.
Составить комплекс общеразвивающих упражнений в парах.
Составить комплекс общеразвивающих упражнений для мышц плечевого пояса
и рук.
6. Составить комплекс общеразвивающих упражнений для мышц туловища.
7. Составить комплекс общеразвивающих упражнений для мышц брюшного
пресса.
8. Составить комплекс общеразвивающих упражнений для мышц тазобедренного
сустава и ног.
9. Составить комплекс общеразвивающих упражнений с отягощением.
10. Составить комплекс общеразвивающих упражнений для развития силы.
11. Составить комплекс общеразвивающих упражнений для развития быстроты.
12. Составить комплекс общеразвивающих упражнений для развития гибкости.
13. Составить комплекс общеразвивающих упражнений для развития
выносливости.
14. Составить комплекс общеразвивающих упражнений для развития ловкости.
15. Составить комплекс специально-беговых упражнений.
16. Составить комплекс специально-прыжковых упражнений.
17. Составить игровые задания (подвижные игры) с элементами бега.
18. Составить игровые задания (подвижные игры) с прыжками.
(Форма проведения аттестации — письменный опрос)
Рассмотрены на заседании кафедры
(протокол № 4 от 20.04.2017 г.)
Составитель:
доцент кафедры ТиПФК
В.С.Лемешков
