УТВЕРЖДАЮ
Заведующий государственным
учреждением «Сморгонский
районный
учебнометодический кабинет»
А.В. Чайковская
«31» июля 2024 г.
ПЛАН
проведения заседания районного учебно-методического объединения
учителей истории и обществоведения № 4
Место проведения: государственное учреждение образования
«Средняя школа № 1 г. Сморгони»
Дата проведения: 26 августа 2024 г.
Время проведения: 09.30
Форма проведения: инструктивно-методическое совещание
Тема: Нормативное правовое, содержательное, учебно-методическое
обеспечение образовательного процесса по учебным предметам
«Всемирная история», «История Беларуси», «Обществоведение» в
2024/2025 учебном году
Цель: создание условий для своевременного и качественного
освоения
учителями
современной
нормативной
правовой,
содержательной, учебно-методической базы, выполнения требований к
организации образовательного процесса по учебным предметам
«Всемирная история», «История Беларуси», «Обществоведение» в
2024/2025 учебном году
Задачи:
1. Проанализировать эффективность методической работы с
учителями истории и обществоведения с учётом результатов
образовательного процесса за 2023/2024 учебный год.
2. Определить задачи и основные направления методического
сопровождения
процесса
совершенствования
и
развития
профессионального мастерства учителей истории и обществоведения на
2024/2025 учебный год.
3. Изучить нормативные документы, инструктивно-методические
письма
Министерства
образования
Республики
Беларусь,
регламентирующие организацию образовательного процесса в 2024/2025
учебном году.
4. Выработать единые подходы к организации образовательного
процесса по учебным предметам «Всемирная история», «История
Беларуси», «Обществоведение» на основе нормативных документов.
2
5. Выявить возможности эффективного и безопасного использования
цифровых устройств в процессе обучения учебных предметов «Всемирная
история», «История Беларуси», «Обществоведение».
6. Осуществить обмен информацией по итогам освоения
образовательных программ повышения квалификации учителей истории и
обществоведения.
7. Разработать рекомендации по организации образовательного
процесса при изучении учебных предметов «Всемирная история»,
«История Беларуси», «Обществоведение» в 2024/2025 учебном году с
учётом результатов образовательного процесса и методической работы за
2023/2024 учебный год.
Предварительная работа
1. Изучение нормативных документов, инструктивно-методических
писем
Министерства
образования
Республики
Беларусь,
регламентирующих организацию образовательного процесса при
изучении учебных предметов «Всемирная история», «История Беларуси»,
«Обществоведение» в 2024/2025 учебном году, рекомендованных
литературных источников.
2. Подготовка анонса новой учебно-методической литературы.
3. Подготовка анализа методической работы с учителями истории и
обществоведения района за 2023/2024 учебный год.
4. Подготовка анализа областной олимпиады по учебным предметам
«Всемирная история», «История Беларуси», «Обществоведение» среди
учащихся ІІ ступени общего среднего образования.
5. Подготовка анализа республиканской контрольной работы по
учебному предмету «История Беларуси» в XІ классе в 2023/2024 учебном
году.
6. Подготовка анализа экзамена по завершении обучения и
воспитания на ІІ ступени общего среднего образования по учебному
предмету «История Беларуси».
7. Подготовка анализа централизованного экзамена по завершении
обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования по
учебным предметам «Всемирная история», «История Беларуси»,
«Обществоведение».
8. Подготовка практических материалов из опыта работы.
9. Подготовка информации по итогам освоения образовательных
программ
повышения
квалификации
учителей
истории
и
обществоведения.
10. Подготовка проекта рекомендаций.
Порядок проведения
3
1. Организационно-методический блок
1.1. Регистрация участников.
1.2. Целеполагание, ознакомление с планом проведения заседания.
Цуканова О.Г., методист районного учебно-методического
кабинета
2. Нормативно-методический блок
2.1. Нормативное,
содержательное,
учебно-методическое
обеспечение образовательного процесса по учебным предметам
«Всемирная история», «История Беларуси» в 2024/2025 учебном году.
2.1.1. Особенности интегрированного курса «История Беларуси в
контексте всемирной истории» в X классе.
2.1.2. Ознакомление с компонентами методических комплексов
факультативных занятий по формированию функциональной грамотности.
Белячиц О.А., руководитель районного учебно-методического
объединения
2.2. Нормативное,
содержательное,
учебно-методическое
обеспечение образовательного процесса по учебному предмету
«Обществоведение» в 2024/2025 учебном году.
Лешевич Л.В., учитель истории и обществоведения средней школы
№ 6 г. Сморгони
2.3. Правила организации образовательного процесса в учреждениях
общего среднего образования, способы эффективного и безопасного
использования цифровых устройств в процессе изучения учебных
предметов
«Всемирная
история»,
«История
Беларуси»,
«Обществоведение».
Иванова А.А., учитель истории и обществоведения средней школы
№ 5 г. Сморгони
3. Учебно-методический блок
3.1. Анализ эффективности методической работы с учителями
истории и обществоведения района за 2023/2024 учебный год.
3.2. Итоги областной олимпиады по учебным предметам «Всемирная
история», «История Беларуси», «Обществоведение» среди учащихся
ІІ ступени общего среднего образования.
3.3. Итоги республиканской контрольной работы по учебному
предмету «История Беларуси» в XІ классе в 2023/2024 учебном году.
3.4. Итоги экзамена по завершении обучения и воспитания на ІІ
ступени общего среднего образования по учебному предмету «История
Беларуси».
3.5. Итоги централизованного экзамена по завершении обучения и
воспитания на III ступени общего среднего образования по учебным
предметам
«Всемирная
история»,
«История
Беларуси»,
«Обществоведение».
4
Цуканова О.Г., методист районного учебно-методического
кабинета
3.6. Информация по результатам освоения образовательных
программ повышения квалификации
3.6.1. Совершенствование
профессиональной
компетентности
учителя как условие повышения качества образовательного процесса по
предметам историко-обществоведческого цикла.
Кудаш Н.С., учитель истории и обществоведения средней школы
№ 5 г. Сморгони
3.6.2. Развитие предметно-методических компетенций педагога как
условие повышения качества образовательного процесса по предметам
историко-обществоведческого цикла
Пашковская А.И., учитель истории и обществоведения средней
школы № 3 г. Сморгони»
3.6.3. Современные технологии и методики обучения истории и
обществоведению в контексте новых учебных программ
Бабойть Е.А., учитель истории и обществоведения Сольской
средней школы имени Марьяна Дуксо
3.7. Анонс новой учебно-методической литературы.
Пешкур Г.П., учитель истории и обществоведения средней школы
№ 7 г. Сморгони»
4. Практический блок
4.1. Определение целей и задач методического объединения на
текущий учебный год, структуры и содержания методической работы.
Белячиц О.А., руководитель районного учебно-методического
объединения
4.2. Принятие методических рекомендаций по организации
образовательного процесса при изучении учебных предметов «Всемирная
история», «История Беларуси», «Обществоведение» в 2024/2025 учебном
году с учетом результатов образовательного процесса и методической
работы за 2023/2024 учебный год.
Члены РМО
5. Рефлексия.
Информационные источники:
1. Кодекс Республики Беларусь об образовании.
2. Образовательные стандарты общего среднего образования,
утверждённые постановлением Министерства образования Республики
Беларусь 26.12.2018 № 125.
3. Государственный школьный стандарт (одобрен постановлением
коллегии Министерства образования Республики Беларусь от 10.05.2022
№ 4.11).
5
4. Инструктивно-методическое письмо Министерства образования
Республики Беларусь «Об организации в 2024/2025 учебном году
образовательного процесса при изучении учебных предметов
и проведении факультативных занятий при реализации образовательных
программ общего среднего образования»
5. Палажэнне аб установе агульнай
сярэдняй адукацыі,
утвержденное постановлением Министерства образования Республики
Беларусь от 19.09.2022 г. № 322.
6. Санитарные нормы и правила «Требования для учреждений
общего
среднего
образования»,
утвержденные
постановлением
Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 27 декабря
2012 г. № 206 (в редакции постановлений Министерства здравоохранения
от 29.07.2014 № 63, от 25.11.2014 № 78, от 17.05.2017 № 35, от 03.05.2018
№ 39).
7. Специфические санитарно-эпидемиологические требованиями к
содержанию и эксплуатации учреждений образования, утвержденными
постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 07.08.2019
№ 525 (в ред. постановлений Совета Министров Республики Беларусь от
17.01.2022 № 29, 31.08.2022 № 570). .
8. Метадычныя рэкамендацыі па фарміраванні культуры вуснага і
пісьмовага маўлення ва ўстановах адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйныя
праграммы агульнай сярэдняй адукацыі, утвержденные заместителем
Министра образования Республики Беларусь 21 августа 2023 г.
9. Перечень документов, обязательных для ведения отдельными
педагогическими работниками учреждений образования, реализующих
образовательные
программы
общего
среднего
образования,
установленный постановлением Министерства образования Республики
Беларусь от 27 декабря 2017 г. № 164.
10. Нормы оценки результатов учебной деятельности учащихся
по учебным предметам «Всемирная история», «История Беларуси»,
«Обществоведение».
11. Правила проведения аттестации, учащихся при освоении
содержания образовательных программ общего среднего образования,
утвержденные постановлением Министерства образования Республики
Беларусь от 11 июля 2022 г. № 184 (в редакции от 30 декабря 2022 г.
№ 509).
12. Правила безопасности организации образовательного процесса,
организации воспитательного процесса при реализации образовательных
программ общего среднего образования, утвержденные постановлением
Министерства образования Республики Беларусь от 03.08.2022 г. № 227.
13. Правила педагогических работников, утверждённые приказом
Министерства образования Республики Беларусь от 10.06.2022 № 401.
6
14. Интернет-ресурсы:
14.1. www.edu.gov.by – сайт Министерства образования Республики
Беларусь.
14.2. www.adu.by – Национальный образовательный портал.
14.3. www.academy.by – сайт Академии образования.
14.4. http://groiro.by – сайт Гродненского областного института
развития образования.
