СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ПО РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ ЗА РАЗДЕЛ
«Литературная прозаическая сказка» 5 класс (ОТВЕТЫ)
Задание № 1
На какие основные литературные понятия опирается автор при создании художественного
произведения? (3 верных ответа)
3 б/
A) Композиция
B) Создание конфликта
C) Тема и идея
D) Художественные средства
E) Сюжет
Задание № 2
Соедини термин и его значение.
1 б/
1.народная сказка
2
2.литературная сказка
4
3.композиция
3
4.сюжет
1
авторское художественное прозаическое
произведение, основанное либо на фольклорных
источниках, либо придуманное самим писателем
ряд событий, описанных в художественном
произведении, положенных в его основу
построение художественного произведения,
расположение его частей в определенной
последовательности
эпическое художественное произведение русского
народа, преимущественно прозаического,
волшебного и авантюрного или бытового характера
с
установкой на вымысел
Задание № 3.
Выберите верный ответ. В чем своеобразие сказки Г.Х. Андерсена «Снежная королева»?
1б/
А) персонажи сказки имеют реальных прототипов
В) в ней переплетается реальное и фантастическое
С) основана на реальных событиях
D) все персонажи вымышленные
Задание № 4.
Установите соответствие между героем сказки Г.Х. Андерсена «Снежная королева» и
эпизодом, в котором встречается данный герой.
1 б/
1.Кай
И вот она пошла в сад, дотронулась своей клюкой
3
до всех розовых кустов, и те, как стояли в полном
цвету, так все и ушли глубоко глубоко в землю, и
следа от них не осталось.
2.Герда
И вот они вошли в сад, пошли по длинным аллеям,
4
усыпанным пожелтевшими осенними листьями.
3.Старушка в большой
Крыша спускалась до самой земли, а дверь была
5
соломенной шляпе
такая низенькая, что людям приходилось проползать
в нее на четвереньках.
4.Ворон
Навстречу ей несся целый полк снежных хлопьев, но
2
они не падали с неба — небо было совсем ясное, и
на нем пылало северное сияние, — нет, они бежали
по земле
5.Лапландка
Вот они выехали за городские ворота. Снег повалил
1
вдруг хлопьями, стемнело так, что кругом не было
видно ни зги.
Задание № 5.
Опираясь на цитаты из сказки, расположите в правильной последовательности
события из сказки «Снежная королева»
2 б/
1 эпизод
«На
другой
день
её
одели
с
ног
до
головы
в
шёлк
и
бархат
и
7
позволили ей гостить во дворце, сколько душе угодно. девочка
могла бы жить тут припеваючи, но она стала просить, чтобы ей
дали повозку с лошадью и башмачки…»
2 эпизод
«И вот она пошла в сад, дотронулась своей клюкой до всех
6
розовых кустов, и те, как стояли в цвету, так все и ушли глубокоглубоко в чёрную землю…»
3 эпизод
«Сани дважды объехали площадь, а Кай живо прицепил к ним
4
свои салазки и покатил».
4 эпизод
«Лодку уносило всё дальше. Герда сидела смирно в одних чулках,
5
- красные башмачки её плыли за лодкой…»
5 эпизод
«…но вдруг зеркало так перекосилось и задрожало, что
1
вырвалось у них из рук, полетело на землю и разбилось
вдребезги».
6 эпизод
«За окном порхали снежинки: одна из них, очень крупная, упала
2
на край цветочного ящика и вдруг начала расти».
7 эпизод
«- Что ты хнычешь? – спросил он Герду. – У! Какая ты сейчас
3
некрасивая! Мне ничуть не больно! Фу! – закричал он вдруг. –
Эту розу точит червь. Какие гадкие розы!»
Задание № 6.
Выбери вариант, в котором можно увидеть, какую основную мысль хотел О.Уайльд
донести до читателей в сказке "Соловей и роза"
1 б/
А) «Каждый знает, что драгоценности стоят намного больше, чем цветы».
B) «Все, что я прошу у тебя взамен, это то, чтобы ты был истинным
влюбленным».
C) «Так как мы живем в век практичности, пожалуй, я вернусь к философии и
буду изучать метафизику»
D) «Я убежден, у нее должно быть длинное латинское название».
Задание № 7.
Укажи одну из тем, которая раскрывается в сказке О. Уайльда «Соловей и роза» 1б/
A) дружба
B) верность
C) свобода
D) искусство
E) семья
F) подлость
Задание № 8.
5 б/
Выберите одну из цитат О. Уайльда и дайте развернутый ответ на вопрос:
«Кому из героев принадлежит высказывание, чье мнение вы разделяете и почему?».
1. «Глупость – эта Любовь. В ней нет пользы. Она ничего не доказывает, всегда
обещает несбыточное и заставляет верить в невозможное. Она непрактична».
2. «Любовь – это чудо. Она драгоценнее изумруда и дороже прекраснейшего опала.
Жемчуга и гранаты не могут купить ее. Ее не приторгуешь в лавке и не выменяешь
на золото».
Ответы учащихся.
