ПРОГРАММА
для подготовки к сдаче кандидатского экзамена по дисциплине
«ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ»
научная
специальность
05.27.01
–
Твердотельная
электроника,
радиоэлектронные компоненты, микро- и наноэлектроника, приборы на
квантовых эффектах
Дисциплина «История и философия науки» занимает важное место в
системе подготовки научного исследователя. Подготовка аспирантов в
области технических наук (специальность 05.27.01 – твердотельная
электроника, радиоэлектронные компоненты, микро- и наноэлектроника,
приборы на квантовых эффектах) состоит из следующих разделов: 1) основы
философии науки; 2) философские проблемы техники и технических наук; 3)
история техники и технических наук (по данному разделу предусмотрено
написание реферата по истории техники и технических наук).
Раздел I. ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ НАУКИ
Тема 1. Предмет и основные проблемы философии науки
Предмет и основные проблемы философии науки. Философия и научное
познание. Эволюция подходов к анализу науки в философии науки (XIX-XX
вв.): позитивистская традиция XIX. в., логический позитивизм,
постпозитивизм, критический рационализм (XX в.). Соотношение
философии науки, истории науки и социологии науки (социологии знания).
Философия науки как изучение общих закономерностей научного познания,
рассматриваемого в историческом развитии и социокультурном контексте.
Тема 2. Возникновение науки и основные стадии ее развития.
Место и роль науки в развитии культуры и цивилизации
Основные методологические подходы к периодизации истории науки.
Возникновение науки. Античная наука и философия. Созерцательный
характер научного знания античности. Автономное развитие техники и
2
теоретического знания в античной культуре. Наука и образование в Средние
века. Развитие естествознания в эпоху Возрождения. Научная революция
XVI-XVII вв. и возникновение опытно-математического естествознания
(классической новоевропейской науки Г. Галилей, И. Ньютон).
Взаимодействие науки и техники в Новое время. Дифференциация и
интеграция наук. Дисциплинарное оформление науки. Неклассическая и
постнеклассическая (современная) наука. Технонаука.
Тема 3. Структура научного знания.
научного знания.
Методы науки. Функции
Формы научного знания: научный факт, проблема, гипотеза, теория.
Проблема как форма научного знания. Проблемная ситуация в науке.
Основные уровни научного знания - эмпирический, теоретический и
метатеоретический, и их взаимосвязь. Эмпирический уровень: структура и
методы. Теоретический уровент: структура и методы. Метатеоретический
уровень. Основания науки, идеалы и нормы научного познания.
Естественнонаучный, гуманитарный и социальный идеалы научного знания.
Философские основания науки. Основные функции научного знания. Наука и
ненаука: критерий демаркации.
Тема 4. Научные традиции и научные революции. Типы научной
рациональности.
Интернализм и экстернализм в осмыслении ведущих факторов развития
науки. Основные концепции развития науки в философии науки.
Кумулятивистская концепция: развитие науки как накопление знаний.
Концепция научных революций Т.Куна: понятия «парадигма», «научная
революция», «нормальная наука». И.Лакатос: развитие науки как смена
научно-исследовательских программ. Эволюционная эпистемология о росте
научного знания (К.Поппер, С.Тулмин). Эпистемологический «анархизм»
П.Фейерабенда. Исследование науки как ситуаций производства научного
знания: социологический подход. Соотношение научных традиций и
научных революций. Социокультурные предпосылки и следствия научных
революций.
Понятие «научная рациональность». Историческая
изменчивость научной рациональности: классическая, неклассическая и
постнеклассическая рациональность. Научная рациональность и истина.
Техническая рациональность.
3
Тема 5. Научная картина мира.
Научная картина мира и ее исторические формы. Научная картина мира как
онтология, как форма систематизации знаний и исследовательская
программа. Глобальный эволюционизм как методологический принцип
построения современной научной картины мира.
Тема 6. Наука как социальный институт. Этика науки
Становление науки как социального института. Понятие «научное
сообщество». Исторические типы научных сообществ. Дисциплинарные и
междисциплинарные научные сообщества. Социальные функции науки.
Наука, образование, культура. Научная рациональность как культурная
ценность. Этос науки: нормы и ценности научного сообщества. Свобода
научного поиска и моральная ответственность ученого.
Раздел II. ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ТЕХНИКИ И
ТЕХНИЧЕСКИХ НАУК
Тема 1. Предмет и основные проблемы философии техники.
Предмет и основные проблемы философии техники и технических наук.
Сущность и смысл техники. Естественное и искусственное. Соотношение
философии науки и философии техники. Соотношение истории науки и
техники, философии науки и техники и социологии науки и техники.
Становление философии техники в трудах отечественных и зарубежных
мыслителей (П.К.Энгельмейер, Н.Бердяев, К.Ясперс, М.Хайдеггер, Х.Ортегаи-Гассет, Х.Ленк и др.) Концепции техники в основных направлениях
современной философии техники.
Тема 2. Основные исторические этапы развития техники и технических
наук. Основные этапы развития инженерной деятельности
Технические знания Древнего мира и Античности. Различение «технэ» и
«эпистеме»: наука без техники, техника без науки. Технические знания в
Средние века и эпоху Возрождения. Возникновение взаимосвязей между
наукой и техникой. Научная революция XVII в. и становление
экспериментального метода. Формирование взаимосвязей между инженерией
и экспериментальным естествознанием в XVIII - перв. пол. XIX в.
Становление и развитие технических наук и инженерного сообщества во
второй половине XIX –XX в. Дисциплинарное оформление технических
4
наук. Соотношение естественных и технических наук. Интегративные
процессы в современной науке и технике. Образование комплексных научнотехнических дисциплин. Исследование и проектирование сложных
«человеко-машинных» систем. Технонаука.
Основные этапы развития инженерной деятельности и инженерного
сообщества.
Тема 3. Техника, наука, цивилизация, культура.
Техника, цивилизация, культура. Технологические «волны» в развитии
цивилизации: методологические концепции технологического детерминизма.
Техносфера. Перспективы и границы современной техногенной цивилизации.
Научно-технический прогресс и теория устойчивого развития. Техника в
контексте глобальных проблем современности
Человек в информационно-техническом мире. Антропология техники.
Тема 4. Социальная оценка техники как прикладная философия
техники
Проблема управления научно-техническим прогрессом и социального
формирования
технических
изменений:
философские
апсекты.
Социокультурные проблемы передачи технологии.
Техногенные и экологические риски. Антропология техники. Технический
оптимизм и технический пессимизм.
Социально-гуманитарная и экологическая экспертиза научно-технических
проектов. Социальная оценка техники как комплексное мероприятие.
Междисциплинарный характер социальной оценки техники. Системный
анализ – методологическая основа социальной оценки техники.
Экологизация техники и технических наук. Техносферная безопасность.
Социальная ответственность ученых и социальная ответственность
проектировщиков. Инженерная этика.
Перспективы научно-технического прогресса: социально-философские
аспекты. Техническое развитие и глобальные проблемы современности.
Примерная тематика рефератов
1. Технические знания древности и Античности.
2. Технические знания в Средние века (V-XIV вв.).
3. Создание и использование научных приборов в XVI-XVII вв.
4. Развитие техники и науки в Новое время. Роль техники в становлении
экспериментального естествознания.
5. Технические и социокультурные
последствия промышленного
5
переворота XVIII в.
6. XVIII век: становление технического и инженерного образования.
Высшие технические школы – центры формирования технических наук.
7. Становление технических наук в XVIII в.
8.
Становление и развитие электротехники как науки в XIX в.
9. Изобретение
радио
и
создание
научно-теоретических
основ
радиотехники.
10. Становление и развитие научно-технических основ космонавтики (К.
Циолковский, Ф. Цандер, Ю. Кондратюк и др.)Возникновение
радиоэлектроники: В. Татаринов, А. Минц, А. Берг и др.
11. Развитие системных и кибернетических представлений в технике.
Особенности системотехнического и социотехнического проектирования.
12. Эволюция менеджмента качества (Э. Деминг, Дж. Джуран, К. Исикава)
13. Основные тенденции развития интеллектуальных робототехнических
систем.
14. Основные этапы развития робототехники.
15. Квантовая электроника: становление и развитие.
16. Развитие теоретических принципов лазерной техники.
17. Н.Винер:
философско-методологическая
программа
создания
кибернетики.
18. Системотехника: исследование и проектирование «человеко-машинных
систем».
19. Основные этапы и перспективы развития мобильной связи.
Социокультурные последствия «мобильной революции».
20. Электроника
в
системе
интеллектуального
дома.
Проблема
естественного и искусственного в жизни современного человека.
21. Основные этапы развития радиотехнических средств наблюдения.
22. Основные этапы
развития спутниковой связи. Перспективы ее
использования в информационном обществе.
23. Проблемы надежности, безопасности и экологичности техники и
технологии в современном мире
Вопросы для подготовки к кандидатскому экзамену
1. Предмет и круг вопросов философии науки. Эволюция подходов к анализу
науки в философии науки.
2. Место науки в развитии культуры и цивилизации.
3. Возникновение науки: основные подходы.
4. Формирование античной науки и философия.
5. Образование и науки в Средние века. Научные достижения эпохи
Возрождения
6. Становление опытно-математического естествознания в Новое время
(Галилей, Ньютон, Декарт, Лейбниц). Проблема метода научного познания в
философии Р. Декарта и Ф. Бэкона.
6
7. Формирование технических наук. Основные исторические тенденции во
взаимоотношении науки и техники.
8. Становление гуманитарных и социальных наук. Естественнонаучный,
гуманитарный и социальный идеалы научного знания.
9. Понятия неклассическая наука и постнеклассическая (современная)
наука. Особенности современного этапа развития науки.
10. Понятие «научный факт». Проблемная ситуация в науке. Научная
проблема, гипотеза, теория как формы организации научного знания.
11. Эмпирический уровень научного исследования: структура и методы.
12. Теоретический уровень научного исследования: структура и методы.
13. Философские основания науки. Функции научного знания.
14. Научная рациональность и ее историческая изменчивость. Проблема
истины и научная рациональность.
15. Понятие научной картины мира. Исторические формы научной
картины мира. Глобальный эволюционизм и современная научная картина
мира.
16. Наука как социальный институт. Нормы и ценности научного
сообщества.
17. Рост и развитие научного знания. Соотношение научных традиций и
научных революций.
18. Кумулятивистская концепция развития науки в позитивизме и ее
основные представители.
19. Основные модели роста и развития научного знания в постпозитивизме
(К.Поппер, Т.Кун, И.Лакатос, С.Тулмин, П.Фейерабенд).
20. Свобода научного поиска и социальная ответственность ученого. Новые
этические проблемы науки в конце XX – нач. XXI вв. Социальные функции
науки.
21. Предмет и основные проблемы философии техники. Основные подходы к
определению техники в философии техники. Техника и технологии.
Естественное и искусственное.
22. Становление философии техники в трудах отечественных и европейских
мыслителей (П.К. Энгельгеймер, К. Ясперс, М. Хайдеггер, Н. Бердяев, Х.
Ортега-и-Гассет, Х. Ленк и др.).
23. Соотношение философии науки и философии техники. Соотношение
истории науки и техники, философии науки и техники и социологии науки и
техники.
24. Инженерная и гуманитарная традиции в философии техники.
25. Культура, техника, человек: социокультурные и антропологические
аспекты осмысления техники.
26. Специфика технического знания и технических наук. Соотношение
эмпирического и теоретического в технических науках.
27. Основные концепции соотношения науки и техники, естественных и
технических наук на различных этапах истории познания.
28. Особенности неклассических научно-технических дисциплин.
7
29. Научные знания и инженерная деятельность, их различие и взаимосвязь.
30. Сущность и особенности инженерной деятельности, основные этапы ее
развития.
31. Инженерная деятельность как синтез теоретико-исследовательской и
технической деятельности. Современный этап развития инженерной
деятельности. Использование в современной инженерии гуманитарных и
социальных знаний.
32. Развитие системных и кибернетических представлений в технике:
философские аспекты.
33. Компьютеризация и информационные технологии как фактор развития
современной науки и технологий.
34. Социальная оценка развития техники и ее междисциплинарный
характер. Социально-гуманитарная и экологическая экспертиза научнотехнических проектов.
35. Проблема профессиональной, моральной и социальной ответственности
ответственности современного ученого и инженера. Научный этос и
инженерный этос.
36. Проблемы гуманизации и гуманитаризации технического образования.
37. Техника, цивилизация, культура.
38. Человек в информационно-техническом мире. Антропология техники.
39. Перспективы и границы современной техногенной цивилизации. Техника в
контексте глобальных проблем современности.
40. Научно-технический прогресс и теория устойчивого развития.
А) Основная литература
1. Никифоров А. Л. Философия науки: теория и история: Учебное пособие.
– М.: УРСС, 2010. – 256 с.
2. Розин В.М. Понятие и современные концепции техники. – М.: УРСС,
2006.
3. Современные философские проблемы естественных, технических и
социогуманитарных наук. Под ред. В.В.Миронова. – М.: Гардарики, 2006. –
640 с.
4. Степин В.С., Горохов В.Г., Розин М.А. Философия науки и техники:
Учебн. пособие для вузов. – М.: Контакт-Альфа, 1996.
5. Философия науки / Под ред. С.А. Лебедева: Учебное пособие для
вузов.М.:
6.
Академический Проект; Трикста, 2004.
7.
Шаповалов В.Ф. Философия науки и техники. – М.: Гранд-Фиар, 2004.
Б) Дополнительная литература
1. Алексеева И.Ю. Что такое общество знаний? – М.: Когито-Центр, 2009. –
96 с.
8
2. Андреев А.Л., Бутырин П.А., Горохов В.Г. Социология техники. Учебное
пособие. – М.: Альфа-М: Инфра-М, 2009.
3. Бердяев Н.А. Человек и машина // Вопросы философии. – 1989. - № 2.
4. Введение в историю и философию науки / Под ред. С.А. Лебедева:
Учебное пособие для вузов. – М.: Академический Проект, 2005.
5. Воронин А.А. Периодизация истории и проблема определения техники //
Вопросы философии. – 2001. - № 8.
6. Гайденко П.П. Научная рациональность и философский разум. – М.:
Прогресс-Традиция, 2003.
7. Гайденко П.П. Эволюция понятия науки (XVII-XVIII вв.): формирование
научных программ нового времени. Изд-е 2-е. – М.: УРСС, 2010. - 448 с.
8. Горохов В.Г., Розин В.М. Введение в философию техники. – М.: ИНФРАМ, 1998.
9. Горохов В.Г. Концепции современного естествознания и техники:
Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2000.
10. Горохов В.Г. Основы философии техники и технических наук. – М.:
Гардарики, 2007.
11. Горохов В.Г. Техника и культура: возникновение философии техники и
теории технического творчества в России и в Германии в конце 19 – начале
20 столетий (сравнительный анализ). – М.: Логос, 2009. – 376 с.
12. Горохов В.Г. Генезис технической деятельности как предмет
социологического анализа. Учебное пособие. – М.: Гуманитарий, 2009.
13. Иванов Б.И., Чешев В.В. Становление и развитие технических наук. – Л.:
1977.
14. Иноземцев В.Л. Современное постиндустриальное общество: проблемы,
противоречия, перспективы. Учебное пособие для студентов вузов. Москва,
Логос. 2000. – 304 с.
15. Истина в науках и философии / Ред.: И.Т.Касавин, Е.Н.Князева,
В.А.Лекторский. – М.: Альфа-М, 2010. – 556 с.
В) Интернет-ресурсы
Институт истории естествознания и техники им. С.И.Вавилова
http://www.ihst.ru/
2. История математики: http://www.ihst.ru/aspirans/new_progr/fi_mat.htm
3. История механики: http://www.ihst.ru/aspirans/new_progr/fi_meh.htm
4. История физики: http://www.ihst.ru/aspirans/new_progr/fi_fiz.htm
5. История химии: http://www.ihst.ru/aspirans/new_progr/fi_chim.htm
6. История
технических
наук:
http://www.ihst.ru/aspirans/new_progr/te_ist_te.htm
7. История информатики: http://www.ihst.ru/aspirans/new_progr/te_ist_inf.htm
8. Лаборатория
робототехники и искусственного интеллекта в
Политехническом музее: http://www.railab.ru/
9. Сайт о нанотехнологиях в России: http://nanonewsnet.ru
1.
9
10. Научная
библиотека Санкт-Петербургского филиала ИИЕТ им.
С.И.Вавилова: http://www.rasl.ru/b_resours/set/gumanitar_set/spbfiiet.php
11. Интернет-версия издания: Новая философская энциклопедия: в 4 т. /
Институт философии РАН; Нац. общест.-научн. фонд; Предс. Научно-ред.
совета В.С.Степин. – М.: Мысль, 200 – 2001. http://iph.ras.ru/enc.htm
12.
Музеи, входящие в Секцию научно-технических музеев Российского
Комитета
Международного
Совета
Музеев.
http://rus.polymus.ru/index.php?h=relics&mid=29
13. Музей
науки
в
Лондоне
(Science
Museum)
http://www.sciencemuseum.org.uk/
14. Музей МГТУ МИРЭА: http://www.mirea.ru/edu_work/structure/museum/
15. Российский национальный комитет по истории и философии науки и
техники:
http://www.ihst.ru/content/rossiiskii-natsionalnyi-komitet-po-istorii-ifilosofii-nauki-i-tekhniki
16. Санкт-Петербургский Научный центр РАН: http://www.spbrc.nw.ru/
17.
Санкт-Петербургский
филиал
ИИЕТ
им.
С.И.Вавилова:
http://ihst.nw.ru/index.php
18.
Электронная
библиотека
Института
философии
РАН
http://iph.ras.ru/elib.htm
19. Электронная
библиотека философского факультета МГУ им.
М.В.Ломоносова
http://new.philos.msu.ru/
20. Элементы большой науки: http://elementy.ru/
21. Эпистемология и философия науки. Сайт журнала: http://journal.iph.ras.ru/
