Комплект методик определяющий адаптационный статус ребенка
№ п/п
6.1
Название
методики
Два домика
Автор и
источник
По Т. Д. Марцинковской
Марцинковская Т. Д. диагностика психического развития детей. – М., 1998.
Индивидуальны
Возраст
№ п/п
4-7
лет
Режим
проведения
е
*
Групповые
Время
проведения
(в мин.)
5-7
Время
обработки
1
протокола
(в мин.)
3-5
6.2
Название
методики
Контурный САТ-Н
Автор и
источник
По Н. Я. Семаго, М. М. Семаго
Семаго Н. Я., Семаго М. М. Руководство по психологической диагностике:
Дошкольный и младший школьный возраст. – М., 2000
Возраст
3-12 Режим
лет проведения
Индивидуальные
*
Время
проведения
(в мин.)
7-10
Время
обработки
1
протокола
(в мин.)
3-5
6.
3
№ п/п
Название
методики
Тест «Рука»
Автор и
источник
По Н. Я. Семаго, М. М. Семаго
Семаго Н. Я., Семаго М. М. Руководство по психологической диагностике:
Дошкольный и младший школьный возраст. – М., 2000.
Возраст
412
лет
Режим
проведения
Индивидуальны
е
Групповые
Время
* проведения (в
мин.)
710
Время
обработки
1
протокола
(в мин.)
5
6.
4
№ п/п
Название
методики
Нарисуй человека
Автор и
источник
К. Маховер
Альманах психологических тестов/ под редакцией Р. Р. и С. А. Римских. –
М., 1996.
Возраст
313
лет
Режим
проведения
Индивидуальны
е
Время
* проведения (в
мин.)
105
Время
обработки
1
протокола
(в мин.)
35
№ п/п
6.5
Название
методики
Автор
источник
Тест тревожности
и
Р. Треммел, М. Дорки, В. Амен
Методы психологической диагностики: альманах // выпуск № 9 – Минск.,
1989..
Индивидуальны
Возраст
№ п/п
47
лет
Возраст
Групповые
Время
5* проведения
7
(в мин.)
Время
обработки
1
протокола
(в мин.)
35
6.6
Название
методики
Автор
источник
Режим
проведения
е
Комплексное изучение самооценки и ценностных ориентаций
По Н. Г. Лускановой, И. А. Коробейникову
и
Диагностика школьной дезадаптации: научно-методическоое пособие для
учителей начальных классов и школьных психологов./ под редакцией С. А.
Беличевой. – М., 1993.
710
лет
Режим
проведения
Индивидуальны
е
Время
7* проведения
10
(в мин.)
Время
обработки
1
протокола
(в мин.)
57
№ п/п
6.7
Название
методики
Рисунок несуществующего животного/РНЖ
Автор и источник
По Т. Д. Марцинковской
Марцинковская Т. Д. Диагностика психического развития детей. –
М.. 1998.
Возраст
№ п/п
4,5 и
Режим
старшие проведения
Групповые
Время
обработки
Время
10*
1
проведения 15
протокола
(в мин.)
35
6.8
Название
методики
Автор и источник
Возраст
Индивидуальные
6-7 лет
Диагностическая программа по определению психологической
готовности детей 607 лет к обучению в школе.
Субтест №1 «Сказка»
Субтест №2 «Экспериментальная беседа по определению
«внутренней позиции школьника».
Гуткина Н. И. Психологическая готовность к школе. – М. – СПб.,
2004.
Режим
Время
Индивидуальные *
проведения
проведения
5
Время
обработки
51
7
протокола
(в мин.)
№ п/п
6.9
Название
методики
Социометрический опрос – Межличностные отношения
Автор и
источник
По С. А. Беличевой
Диагностика школьной дезадаптации: нвучно-методическое пособие
для учителей начальных классов и школьных психологов./ под
редакцией С. А. Беличевой – М.. 1993.
Возраст
№ п/п
7-10
лет
*
Групповые
Время
проведения
10
Время
обработки
1
протокола
(в мин.)
1015
6.10
Название
методики
Автор и
источник
Возраст
Режим
проведения
Индивидуальные
9-14
лет
Тест школьной тревожности Филлипса
Альманах психологических тестов./ под редакцией Р. Р. И С. А.
Римских. – М., 1996.
Режим
Индивидуальные *
проведения
Время
проведения
710
Время
обработки
1
3-5
протокола
(в мин.)
№ п/п
6.11
Название
методики
Дом. Дерево. Человек
Автор и источник
Альманах психологических тестов./ под редакцией Р. Р. И С. А.
Римских. – М., 1996.
Возраст
№ п/п
От 5 и
Режим
старше
проведения
лет
Групповые
Время
обработки
Время
10*
1
проведения 15
протокола
(в мин.)
35
6.12
Название
методики
Автор и источник
Возраст
Индивидуальные
От 7 и
старше
лет
Незаконченные предложения
А. И. Захаров
А. И. Захаров Неврозы в детском возрасте. – СПб., 1996.
Режим
Время
Индивидуальные *
проведения
проведения
115
Время
обработки
51
7
протокола
(в мин.)
№ п/п
6.13
Название
методики
Самочувствие. Активность. Настроение (САН)
Автор и источник
Красило А. И., Новгородцев А. П. Статус психолога и проблемы его
адаптации в учебном заведении. – М.-Воронеж, 1995.
Возраст
№ п/п
От 7 и
Режим
старше
проведения
лет
Индивидуальные
8
Групповые
Время
5проведения 7
Время
обработки
1
протокола
(в мин.)
35
6.14
Название
методики
Автор и источник
Возраст 7-10 лет
Оценка уровня школьной мотивации
По А. Г. Лускановой
Диагностика школьной дезадаптации: научно-методическое пособие
для учителей начальных классов и школьных психологов./ под
редакцией С. А. Беличевой. – М., 1993.
Режим
Время
Индивидуальные *
проведения
проведения
57
Время
обработки
1
протокола
(в мин.)
№ п/п
6.15
Название
методики
Рисунок класса/Нарисуй учителя
Автор и
источник
По Н. Г. Лускановой, И, А. Коробейникову
Диагностика школьной дезадаптации: научно-методическое пособие
для учителей начальных классов и школьных психологов./ под
редакцией С. А. Беличевой. – М., 1993.
Возраст
№ п/п
3-12
лет
Режим
проведения
Индивидуальные
*
Групповые
Время
10проведения 15
Время
обработки
1
протокола
(в мин.)
35
6.16
Название
методики
Тест Томаса
Автор и
источник
По Н. В. Гришиной
Альманах психологических тестов./ под редакцией Р. Р. и С. А.
Римских. – М., 1996.
От 12
и
Режим
Время
Возраст
Индивидуальные *
старше проведения
проведения
лет
710
Время
обработки
1
протокола
(в мин.)
3
№ п/п
6.17
Название
методики
Q - сортировка
Автор и источник
В. Стефансон
Лучшие психологические тесты.// Сб. под редакцией А. Ф.
Кудряшова и др./ Отв. сост. Н. А. Волкова
Возраст
Индивидуальные
От 12
Режим
Время
7и
*
проведения
проведения 10
старше
Групповые
№ п/п
6.18
Название
методики
Автор и источник
Возраст
От 13 и
старше
лет
Время
обработки
1
протокола
(в мин.)
35
Тест-опросник Шмишека
Альманах психологических тестов./ под редакцией Р. Р. и С. А.
Римских. – М., 1996.
Время
обработки
Режим
Время
105Индивидуальные *
1
проведения
проведения 15
10
протокола
(в мин.)
№ п/п
6.19
Название
методики
Определение уровня тревожности/Шкала самооценки
Автор и
источник
Ч. Д. Спилбергер (адаптация Ю. Л. Ханина)
Лучшие психологические тесты.//Сб. под редакцией А. Ф. Кудряшова
и др./Отв. Сост. Н. А. Волкова. – СПб., 1992.
Возраст
№ п/п
3-12
лет
Режим
проведения
Индивидуальные
*
Групповые
Время
проведения
57
Время
обработки
1
протокола
(в мин.)
3-5
6.20
Название
методики
Стандартизированный многофакторный метод исследования личности
(СМИЛ)
Автор и
источник
По Л. Н. Собчик
Собчик Л. Н. Методы психологической диагностики: выпуск №1 //
Стандартизированный многофакторный метод исследования
личности. – М., 1990.
Время
От 16
обработки
и
Режим
Время
1510Возраст
Индивидуальные *
1
старше проведения
проведения 20
15
протокола
лет
(в мин.)
№ п/п
6.21
Название
методики
Ценностные ориентации
Автор и источник
М. Рокич
Лучшие психологические тесты.//Сб. под редакцией А. Ф.
Кудряшова и др./ Отв. Сост. Н. А. Волкова. – СПб., 1992.
Возраст
От 16
Индивидуальные
и
Режим
Время
5*
старше проведения
проведения 7
Групповые
лет
№ п/п
6.22
Время
обработки
1
протокола
(в мин.)
Название
методики
Диагностика межличностных отношений Т. Лири
Автор и источник
Альманах психологических тестов./ под редакцией Р. Р. и С. А.
Римских. – М., 1996.
Возраст
От 16 и
старше
лет
35
Время
обработки
Режим
Время
73Индивидуальные *
1
проведения
проведения 10
5
протокола
(в мин.)
№ п/п
6.23
Название
методики
Методика диагностики мотивации учения эмоционального
отношения
Автор и источник
Методический журнал «Психологическая диагностика» № 1,
2006 г. Стр. 33-39
Возраст
Режим
проведения
Групповые
*
Время
проведения
Время
обработки
1
протокола
(в мин.)
