МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ШКОЛА ИСКУССТВА, КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
УТВЕРЖДАЮ
Заведующая(ий) кафедрой Культурологии
и искусствоведения
_______________________
(подпись)
Алексеева Г.В.
(Ф.И.О. зав. каф.)
«5» сентября 2011 г.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
Экономика досуга
Направление/ специальность — 071401.65, Социально-культурная деятельность
Форма подготовки очная
Название школы ДВФУ - ШИКС
Название кафедры Культурологии
курс 2 семестр 4
лекции 36 (час.)
практические занятия_______час.
семинарские занятия ______ час.
лабораторные работы _______час.
консультации
всего часов аудиторной нагрузки 36 (час.)
самостоятельная работа 29 (час.)
реферативные работы (количество)
контрольные работы (количество)
зачет 4 семестр
экзамен ________ семестр
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного
образовательного стандарта высшего профессионального образования (№ 181 от 24.01.2002 Приказ МО
РФ),
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры Культурологии и
искусствоведения «1» сентября 2011 г. Протокол № 1
Заведующая (ий) кафедрой к.ф.н., доцент ____________
Составитель (ли): д. ист. н., проф. Поправко Е.А.
Алексеева Г.В.
«1» сентября 2011 г.
Аннотация учебно-методического комплекса дисциплины
«Экономика досуга»
Учебно-методический комплекс дисциплины «Экономика досуга» разработан
для студентов 2 курса по специальности 071401.65 «социально-культурная деятельность» в соответствие с требованиями ГОС ВПО по данной специальности и
положением об учебно-методических комплексах дисциплин образовательных программ высшего профессионального образования.
Дисциплина «Экономика досуга» входит в вариативную часть цикла ГСЭ.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 65 часов. Учебным
планом предусмотрены лекционные занятия (36 часов), семинары ( 0) часов, самостоятельная работа студента ( 29 часов). Дисциплина реализуется на 2 курсе в 4
семестре.
Содержание дисциплины охватывает следующий круг вопросов:
Определение досуга, место отрасли культуры в организации досуга, описание
процессов функционирования экономики на уровне отрасли культуры, особенностей отраслевой конкуренции, особой роли сферы культуры и искусства, а также
хозяйственного механизма функционирования отрасли культуры и искусства, необходимых для эффективного управления ресурсами организаций, повышения их
конкурентоспособности.
Дисциплина «Экономика досуга» логически и содержательно связана с такими курсами, как «Экономика социально-культурной сферы» реализуемой в 6 семестре.
Дисциплина направлена на формирование общих профессиональных знаний,
умений, навыков в социально-культурной сфере.
Учебно-методический комплекс включает в себя:
рабочую программу дисциплины;
материалы для теоретической части курса;
материалы для организации самостоятельной работы студентов (полные тексты заданий самостоятельной работы, методические указания по их выполнению);
контрольно-измерительные материалы;
список литературы (в том числе Интернет-ресурсов);
дополнительные материалы: законодательные и нормативные акты.
Достоинством данного УМКД является практически значимые теоретические
знания по экономике отрасли культуры.
В современных условиях усложнилась финансово-хозяйственная деятельность
учреждений и организаций культуры, усилились коммерческие начала в сфере
предоставления населению культурных благ и услуг.
Современный менеджер должен уметь работать в условиях экономической
свободы, развивать в себе деловую предприимчивость, инициативу.
Данный курс опирается на понятийный аппарат смежных предметов финансово-экономического и культурологического циклов, включает в себя в качестве подсистем экономику отдельных подотраслей: экономику клубной деятельности, экономику музейного и библиотечного дела, экономику театра и т.п.
Основная цель курса – состоит в обобщении теоретических и практических
знаний об особенностях экономических отношений на уровне отрасли, отраслевой
конкуренции, ресурсного потенциала, характера результатов труда, источников финансирования организаций сферы культуры и искусства, а также сформировать основу для более глубокого изучения конкретных аспектов деятельности организаций
отрасли.
Задачи дисциплины – вооружить будущих специалистов знанием главных
проблем и категорий дисциплины, таких как:
- изучение теоретических подходов к пониманию отрасли и конкуренции; выбор
конкурентной стратегии; определение места, назначения и состава отраслей культуры и искусства в национальной экономике; изучение законов их функционирова-
ния; изучение основных категорий и показателей деятельности; исследование и характеристика основных элементов их экономического потенциала; комплексное
изучение материальных, трудовых и финансовых ресурсов, специфики их формирования.
Программа призвана показать студентам уникальные возможности культурной отрасли в создании духовных ценностей, не подверженных фактору времени,
которые могут стать фактором успешного духовного и социального прогресса российского общества.
Специфика курса - работа в междисциплинарном пространстве, помещение
проблематики культуры в поле экономической реальности.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ШКОЛА ИСКУССТВА, КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
УТВЕРЖДАЮ
Заведующая(ий) кафедрой Культурологии
и искусствоведения
_______________________
(подпись)
Алексеева Г.В.
(Ф.И.О. зав. каф.)
«5» сентября 2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Экономика досуга
Направление/ специальность — 071401.65, Социально-культурная деятельность
Форма подготовки очная
Название школы ДВФУ - ШИКС
Название кафедры Культурологии
курс 2 семестр 4
лекции 36 (час.)
практические занятия_______час.
семинарские занятия ______ час.
лабораторные работы _______час.
консультации
всего часов аудиторной нагрузки 36 (час.)
самостоятельная работа 29 (час.)
реферативные работы (количество)
контрольные работы (количество)
зачет 4 семестр
экзамен ________ семестр
Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с требованиями государственного
образовательного стандарта высшего профессионального образования (№ 181 от 24.01.2002 Приказ МО
РФ).
Рабочая программа учебной дисциплины обсуждена на заседании кафедры Культурологии и
искусствоведения «1» сентября 2011 г. Протокол № 1
Заведующая (ий) кафедрой к.ф.н., доцент ____________
Составитель (ли): д. ист. н., проф. Поправко Е.А.
Алексеева Г.В.
«1» сентября 2011 г.
Оборотная сторона титульного листа РПУД
I. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «3» сентября 2012 г. № 1
Заведующий кафедрой _______________________ Малинина Н.Л.
(подпись)
(И.О. Фамилия)
II. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от « » сентября 20 г. №
Заведующий кафедрой _______________________ Малинина Н.Л.
(подпись)
(И.О. Фамилия)
I. Рабочая программа дисциплины
Пояснительная записка
Программа курса «Экономика досуга» составлена в соответствии требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности О71401.65 «Социально-культурная деятельность».
ГСЭ.Ф.11. ЭКОНОМИКА
Введение в экономическую теорию. Блага. Потребности, ресурсы. Экономический выбор. Экономические отношения. Экономические системы. Основные этапы
развития экономической теории. Методы экономической теории.
Микроэкономика. Рынок. Спрос и предложение. Потребительские предпочтения и предельная полезность. Факторы спроса. Индивидуальный и рыночный спрос.
Эффект дохода и эффект замещения. Эластичность. Предложение и его факторы.
Закон убывающей предельной производительности. Эффект масштаба. Виды издержек. Фирма. Выручка и прибыль. Принцип максимизации прибыли. Предложение совершенно конкурентной фирмы и отрасли. Эффективность конкурентных
рынков. Рыночная власть. Монополия. Монополистическая конкуренция. Олигополия. Антимонопольное регулирование. Спрос на факторы производства. Рынок труда. Спрос и предложение труда. Заработная плата и занятость. Рынок капитала.
Процентная ставка и инвестиции. Рынок земли. Рента. Общее равновесие и благосостояние. Распределение доходов. Неравенство. Внешние эффекты и общественные
блага. Роль государства.
Макроэкономика. Национальная экономика как целое. Кругооборот доходов и
продуктов. ВВП и способы его измерения. Национальный доход. Располагаемый
личный доход. Индексы цен. Безработица и ее формы. Инфляция и ее виды. Экономические циклы. Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение. Стабилизационная политика. Равновесие на товарном рынке. Потребление и сбережения. Инвестиции. Государственные расходы и налоги. Эффект
мультипликатора. Бюджетно-налоговая политика. Деньги и их функции. Равновесие
на денежном рынке. Денежный мультипликатор. Банковская система. Денежнокредитная политика. Экономический рост и развитие. Международные экономиче-
ские отношения. Внешняя торговля и торговая политика. Платежный баланс. Валютный курс.
Особенности переходной экономики России. Приватизация. Формы собственности. Предпринимательство. Теневая экономика. Рынок труда. Распределение и
доходы. Преобразования в социальной сфере.
Структурные сдвиги в экономике. Формирование открытой экономики.
ОПД.Ф.03. ЭКОНОМИКА СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ СФЕРЫ
Предмет, принципы и задачи курса экономики социально-культурной сферы;
экономическая политика и система социальной защиты; экономическое пространство социально-культурной сферы; бюджетное финансирование; льготы; налогообложение; благотворительное финансирование; хозрасчетная деятельность; оплата
труда специалистов.
Коммерческая деятельность учреждений культуры. Понятие "коммерческая деятельность" учреждений культуры. Основные направления деятельности учреждений культуры в условиях рынка. Планирование коммерческой деятельности учреждений культуры. Механизм реализации планов коммерческой деятельности учреждений культуры. Взаимодействие коммерческой и творческой деятельности в
учреждениях культуры.
Введение. – (2 часа)
Понятие, цели и задачи курса. Основные проблемы экономики досуга.
Раздел I. Общие проблемы экономики отрасли
Тема 1. Понятие отрасли. Границы и структура отрасли. Факторы, влияющие
отраслевую структуру (4 часа)
Два подхода к понятию отрасли. Производственная и непроизводственная сферы.
Отраслевая структура народного хозяйства. Ведущая отрасль народного хозяйства.
Понятие отрасли (на основе понятия "товарного рынка"). Схема каналов сбыта товаров. Соотношение «фундаментальной рыночной ниши» (ФНН) и «реализованной
рыночной ниши» (РН). Виды конкуренции: межвидовая, внутривидовая, внутриотраслевая, межотраслевая, внутриотраслевая межфирменная конкуренция.
Границы отрасли: экономические, продуктовые (товарная группа), ценовые (кривая
спроса Гутеренберга), географические, временные. Структура отрасли. Первый
подход (удельный вес производства, удельный вес стоимости основных средств,
удельный вес численности, коэффициент опережения Коп). Второй подход (доля
рынка (Хi), коэффициента опережения, темпы роста доли рынка, сумма прибыли в
расчете на одного управляющего, рентабельность капитала, удельный вес стоимости основных средств предприятия в общей стоимости основных средств отрасли;
удельный вес численности работающих на предприятии в общем количестве работающих в отрасли и др.).
Факторы, влияющие на отраслевую структуру. Положительный эффект масштаба
производства, тип рынка, географический рынок. Сегмент рынка. Доля импорта/экспорта. Переплетение личных и финансовых связей. Стохастические (вероятностные) факторы. Процессы специализации и кооперирования в отрасли. Научнотехнический прогресс (НТП).
Тема 2. Понятие и оценка рыночной власти (4 часа)
Понятие рыночной власти. Взаимосвязь доли рынка и нормы прибыли. Оценка рыночной власти: две группы показателей. Показатели рыночной власти отдельного
продавца (доля рынка, коэффициенты Лернера (Kl), Бэйна, Тобина, Папандреу).
Показатели общего уровня концентрации (индекс Герфиндаля-Гиршмана (HHI), коэффициент концентрации продаж (CRI), индекс энтропии, индекс Джини).
Характеристика факторов, влияющих на рыночную власть. Дифференциация товара; ценовая дискриминация; выбор размера предприятия; концентрация производства. Три пути концентрации производства: естественный (или внутренний) рост
предприятия; интеграция предприятий (или внешний рост). картельные соглашения.
Формы концентрации: горизонтальная концентрация; вертикальная концентрация;
диверсификация); олигополистическая взаимозависимость и координация; использование "входных барьеров" (стратегические, нестратегические); государственное
регулирование рыночной власти.
Формы регулирования: ограничение уровня цен на товары фирм-монополистов;
контроль за качеством товаров; регулирование деятельности монополистов через
использование повышенных ставок налогообложения; запрещение различного рода
картельных соглашений, созданий объединений предприятий, обуславливающих
монополизацию рынка; разукрупнение предприятий и др.
Тема 3. Понятие и виды конкурентных стратегий (4 часа)
Конкурентная стратегия (стратегия рыночной ниши, дифференциации, лидерство на
основе низких издержек, лидерство в инновациях, гибкость). Пять конкурентных
сил по модели Портера (конкурентные силы внутри отрасли, со стороны близких
товаров-заменителей, со стороны поставщиков, со стороны покупателей, со стороны возможного появления в отрасли новых конкурентов).
Выбор вида конкурентной стратегии фирмы. Факторы, влияющие на выбор конкурентной стратегии (доля рынка, финансовые возможности фирмы, этап жизненного
цикла товара или фирмы, степень однородности рынка и товара, стратегия конкурентов, тип рынка).
Раздел II. Экономическая теория культурной деятельности
Тема 4. Общественные блага. Рынок культурных благ (4 часа)
Сфера услуг и ее структура. Функции сферы услуг. Специфика услуги как товара
Сущность услуги как экономической категории. Общественные товары. «Проблема
безбилетника». Особенности результатов потребления. Мериторика. «Патологический случай». «Слабоволие Одиссея». Преодоление иррациональности неимущих.
Мериторика и социальный интерес. Социодинамическая классификация товаров и
услуг. Равновесие в экономической социодинамике. Теоретические аспекты экономики культуры. Предмет и метод экономики культуры. Понятие культуры (в широком, в узком, в отраслевом смысле). Взаимное влияние экономики и культуры. Основные направления становления науки об экономике культуры (политикоэкономическое, прикладное, междисциплинарное). Дискуссия о характере экономических отношений в сфере культуры. Формирование системы экономических категорий культурной деятельности в трудах представителей различных научных школ.
Болезнь Баумоля. Социокультурный цикл и культурные ценности. Культурные бла-
га и социальные интересы. Типология культурных благ (частное благо, общественное благо, коммунальное благо, смешанное благо, смешанное коммунальное благо).
Услуга культуры и ее особенности. Социальный эффект культуры Доступность
услуг культуры.
Раздел III. Место и значение экономики культуры в национальной экономике.
Состояние и перспективы развития культуры
Тема 5. Место отрасли в структуре национальной экономики
(4 часа)
Структура национальной экономики. Понятие сектора и отрасли экономики. Экономическая классификация отраслей. Понятие и состав сферы культуры. Ее место в
национальном хозяйстве. Социальные функции культуры. Четыре группы видов деятельности в сфере культуры (художественное творчество, сохранение культурного
наследия, клубная и развлекательная деятельность, массовое создание и распространение культ благ). Понятие, структура и границы отрасли «культура и искусство». Экономические границы отрасли "КИ". Административные границы отрасли
"КИ". Принципы и факторы размещения организаций культуры. Основные тенденции развития отрасли «культура и искусство» на современном этапе.
Изучение данной темы предусматривает дискуссию – форму учебной работы, в
рамках которой студенты высказывают своё мнение по проблеме, заданной преподавателем. Проведение дискуссий по проблемным вопросам подразумевает написание студентами эссе, тезисов или реферата по предложенной тематике.
Тема 6. Структура отрасли культуры. Институты культуры. Классификация
предприятий отрасли (4 часа)
Структура отрасли и субъекты культурной деятельности. Объекты культурной деятельности. Виды культурной деятельности. Правовые основы экономики культуры.
Структура управления и органы культуры. Инфраструктура культурной деятельности. Виды организаций культуры и их правовой статус. Организационно-правовые
основы развития культуры современной России. Отношения собственности в сфере
культуры и ее современная структура.
Организация культуры. Принципы и факторы размещения организации культуры.
Нормативные правовые акты, регулирующие размещение объектов культуры. Показатели обеспеченности населения учреждениями культуры (сетевые – простые и
сложные). Обеспеченность населения учреждениями культуры и искусства. Классификация предприятий отрасли: понятие, назначение. Признаки классификации.
Основные тенденция развития отрасли "КИ" на современном этапе. Государственная культурная политика.
Тема 7. Ресурсный потенциал культуры. Специфика характера и результатов
труда в культуре (4 часа)
Общее понятие ресурсов. Виды ресурсов (ресурсы духовного восприятия, ресурсы
творческого производства). Экономические (трудовые, материальные, денежные и
интеллектуальные средства, природные, предпринимательские) и иные ресурсы
(временные; творческие; информационные; правовые; специфика места; ресурсы
публичности).. Информационное обеспечение культурной деятельности. Основные
методы сбора информации (статистический учет, бухгалтерский учет; социологические исследования (опросы, интервью и др.), изучение материальных носителей
творческой информации. Мониторинг сферы культуры. Специфика характера труда. Результаты труда в культуре.
Изучение данной темы предусматривает круглый стол – один из наиболее эффективных способов для обсуждения острых, сложных и актуальных на текущий момент вопросов в любой профессиональной сфере, обмена опытом и творческих
инициатив. Такая форма общения позволяет лучше усвоить материал, найти необходимые решения в процессе эффективного диалога
Тема 8. Хозяйственный механизм сферы культуры и искусства (2 часа)
Система хозяйствования в сфере культуры, ее основные элементы. Общее понятие
системы хозяйствования в сфере культуры. Общие и специфические черты хозяйственного механизма организаций культуры. Важнейший признак и составные компоненты экономической деятельности организаций культуры. Методы управления
экономической деятельностью организаций культуры. Основные подсистемы хо-
зяйственного механизма организаций культуры. Этапы развития системы хозяйствования организаций культуры.
Тема 9. Особенности факторных рынков в сфере культуры. Трудовые отношения в сфере культуры (4 часа)
Факторы производства и факторные рынки. Особенности рынка труда. Специфика
рынков капитала (основных фондов).
Эволюция трудовых отношений и их регулирование. Общие принципы регулирования трудовых отношений. Воспроизводство кадров культуры. Принципы, формы и
система оплаты труда. ЕТС в сфере культуры. Коллективные и индивидуальные договоры.
Тема 10. Финансовые отношения в культуре. Финансовые ресурсы и механизмы поддержки культуры (4 часа)
Типы финансовых систем. Прямое и косвенное финансирование культуры. Основные тенденции финансирования культуры в России. Источники финансовых ресурсов. Порядок и формы финансирования культурной деятельности. Бюджетные ассигнования организаций культуры. Другие формы поддержки культурной деятельности. Государственные расходы на культуру. Бюджетное финансирование государственных и муниципальных учреждений культуры. Налоговые правоотношения
государства и культуры. Внебюджетные источники финансирования. Меценатство,
благотворительность, спонсорство. Фандрейзинг.
I.
Материалы для теоретической части курса
Макроэкономическая статистика России (на сайте Экономической экспертной
группы Министерства финансов Российской Федерации) // http:// www.eeg.ru
Макроэкономическая статистика России (на сайте Аналитической лаборатории «Веди») // http:// www.vedi.ru/statbase.htm#1
Обзоры состояния экономики России (на сайте Института экономики переходного периода) // http:// www.online.ru/sp/iet/trends/.
Аналитические доклады по экономическим проблемам России (на сайте Экспертного института) // http:// www.exin.ru/test/doc.html.
Журнал. Экономика России XXI век // http:// www.ruseconomy.ru.
www.oblstat.tmn.ru.
www.strana.ru.
Министерство
экономического
развития
и
торговли
РФ
//
http://
www.economy.gov.ru..
Министерство финансов РФ // http:// www.minfin.ru.
Федеральная налоговая служба // http:// www.nalog.ru.
Статистика // http:// www.ghs.ru.
Комиссия по ценным бумагам // http:// www.fedcom.ru.
Журнал «Эксперт» // http:// www.expert.ru.
Журнал «Экономист» // http:// www.economist.ru.
II.
Материалы для организации самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа направлена на более глубокое усвоение изучаемого курса, формирование навыков исследовательской работы и призвана ориентировать
студентов на умение применять теоретические знания на практике.
Изучение учебной литературы, поиск электронных ресурсов по проблемам курса.
Виды и содержание самостоятельной работы
Выполнить промежуточный тест 1.
Привести примеры иллюстрирующие: «проблему безбилетника», «патологический случай», «трагедию общего» на примере отраслей культуры.
Привести примеры организаций культуры по каждому виду деятельности с указанием их функций.
Проработать дополнительную литературу.
Сравнить обеспеченность основными видами культурных благ двух
регионов по выбору студентов (пример: Москва и Владивосток).
Выполнить промежуточный тест 2.
Подготовить эссе на тему: «Особенности оплаты труда в учреждении
культуры (на примере конкретных отраслей – музеи, библиотеки, театры, кино, спорт и т.д.).
Охарактеризовать основные этапы формирования хозяйственного механизма культуры.
Проанализировать целевые федеральные и региональные программы
развития культуры (цели, задачи, ресурсное обеспечение). Прорабо-
тать дополнительную литературу.
Подобрать данные по динамике средней заработной платы работников
культуры за последние 10 лет. Составить таблицу и сделать выводы.
Проанализировать расходы на культуру на текущий год из Федерального Бюджета России.
Проработать дополнительную литературу из рекомендуемого списка .
Литература
Основная:
1. Пилилян, Е. К. Экономика культуры: учебное пособие /Е. К. Пилилян. - Владивосток: Изд-во Дальневосточного технического университета, 2008. – 54 с.
2. Артемьева, Т.В. Фандрейзинг: привлечение средств на проекты и программы
в сфере культуры и образования: учебное пособие / Т. В. Артемьева. – СПб.:
Лань: Планета музыки, 2010. – 286 с.
3. Шлыков, В.В. Программно-целевое управление в сфере культуры и туризма
региона /В. В. Шлыков; Рязанский институт управления и права. - Рязань,
2010. – 116 с.
4. Морозов, М.А. Экономика и предпринимательство в социально-культурном
сервисе и туризме: учебник для вузов /М. А. Морозов. – М.: Академия, 2008. –
288 с.
Электронные образовательные ресурсы
1. Есаков, В.А. Мегаполис и его культура (на примере Москвы): Монография /
В.А. Есаков. - 2-e изд., перераб. - М.: Альфа-М, 2009. - 208 с.
http://znanium.com/bookread.php?book=184859
2. Новаторов, В.Е. Культура маркетинга: Учебное пособие / В.Е. Новаторов. М.: Форум, 2012. - 224 с.:
http://www.znanium.com/bookread.php?book=256506
3. Ивлиев Г.П. Культурная политика и развитие законодательства о культуре в
Российской Федерации: Статьи и выступления / Г.П. Ивлиев. - М.: Норма:
НИЦ Инфра-М, 2012. - 208 с
http://www.znanium.com/bookread.php?book=312288
Дополнительная
1. Baumol W. and Bowen. W. Performing Arts – The Economic Dilemma. New York,
1966.
2. Авторское право в шоу-бизнесе: Нормативные акты и комментарии / Авторсоставитель И.А. Силонов. – М.: Агентство «Издательский сервис», «Норма»,
2001.
3. Б.Криштул. Кинопродюсер. М, Изд-во "Русская панорама", 2000г.
4. Браун Дж., Коул У. Эффективный менеджмент на радио и телевидении: в 2-х
т: Пер. с англ. – М.: Мир, 2001.
5. Ваганова Н.К., Дымникова А.И. Предпринимательство в культуре. СПБ.,
2002.
6. Восколович Н.А. Экономика платных услуг: учебное пособие для студентов,
обучающихся по экономическим специальностям, направлению «Экономика»,
специальности «Государственное и муниципальное управление». – М.:
ЮНИТИ-ДАНА, 2007.
7. Десять лет, которые потрясли культуру / Под ред. Б.Ю. Сорочкина. М.. 2002.
8. Дымникова А.И. Управление культурой в рыночной экономике. СПб., 2000.
9. Ефимова Н.Н. Звук в эфире: Учебное пособие для вузов. – М.: Аспект Пресс,
2005.
10. Жданова Е.И. Управление и экономика в шоу-бизнесе: Учеб. пособие. – М.:
Финансы и статистика, 2003.
11. Жильцов Е.Н., Казаков В.Н. Экономика социальных отраслей сферы услуг
[Текст]: Учебное пособие – М.: Экономический факультет МГУ; ТЕИС,
2007.
12. Иванов Г.П., Шустров М.А. Экономика культуры: Уч. пособие для вузов. –
М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001.
13. Игнатьева Е.Л. Экономика культуры: Учебное пособие. – М.: ГИТИС, 2004.
14. Игорный бизнес. Пер. с англ. И фр. /НВЦ «Библиомаркет», Ред-сост.
А.В. Пурник. – М. 1994.
15. Интеллектуальная собственность (Права на результаты интеллектуальной
деятельности и средства индивидуализации): учебное пособие / Под общ.
ред. Н.М.Коршунова. – М.: Норма, 2008.
16. Кастальский С. Рок-энциклопедия. – М.: АОЗТ «Ровесник», 1997.
17. Качество в ХХI веке. Роль качества в обеспечении конкурентоспособности и
устойчивого развития / Под ред. Т.Конти, Ё.Кондо, Г.Ватсона / Пер. с англ.
А.Раскина. – М.: РИА «Стандарты и качество», 2005.
18. Клитин С.С. Эстрада. Проблемы теории. Истории и методики. – Л.: Искусство, 1987.
19. Кокарев И.Е. Росийский кинематограф: между прошлым и будущим. – М.:
«Российский фонд культуры», SPSZ – «Русская панорама», 2001.
20. Коновалов А. Маленькие секреты большого шоу-бизнеса. – СПб.: Питер,
2005.
21. Корнеева С.М. Музыкальный менеджмент: учебное пособие для студентов
вузов, обучающихся по специальности «Музыкальный менеджмент»
(061166) и специальностям культуры и искусства (050000) – М.: ЮНИТИДАНА, 2006.
22. Криштул Б.И. Профессия - директор фильма. М.: "Киноцентр", 1990.
23. Культура и культурная политика в России / Отв. ред. И.А. Бутенко,
К.Э. Разлогов. М., 2000.
24. Культурно-досуговая деятельность: Учебник / Под научной редакцией академика РАЕН А.Д. Жаркова и профессора В.М. Чижикова. – М.: МГУК,
1998.
25. Мастерство продюсера кино и телевидения: учебник для студентов вузов,
обучающихся по специальности «Продюсерство кино и телевидения» и дру-
гим кинематографическим специальностям / под ред. П.К.Огурчикова,
В.В.Падейского, В.И.Сидоренко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009.
26. Морозова Е.Я., Тихонова Э.Д. Экономика и организация предприятий социально-культурной сферы: Учебное пособие. СПб., 2002.
27. Переверзев М.П., Косцов Т.В. Менеджмент в сфере культуры и искусства:
учеб. пособие / Под ред. М.П.Переверзева. – М.: ИНФРА-М, 2009.
28. Полукаров В.Л. Авторское право: телевидение. М., 2001.
29. Полукаров В.Л. Телевизионный менеджмент. М., 2003.
30. Полукаров В.Л., Разумов Е.А. Экономика телевидения и радиовещания: Уч.
пособие. – М.: «Дашков и К». 2004.
31. Пономаренко Е.В., Исаев В.А. Экономика и финансы общественного сектора
(основы теории эффективного государства): Учебник. – М.: ИНФРА-М,
2007.
32. Правовое регулирование отношений в сфере культуры / под общ. ред.
А.В.Стремухова. – СПб.: Изд-во СПбГУП, 2008.
33. Правовое регулирование отношений в сфере культуры / Под общ. ред.
А.В.Стремоухова. – СПб.: Изд-во СПбГУП, 2008.
34. Тарануха Ю.В. Экономика отраслевых рынков: Учебно-методическое пособие / Под общей ред. д.э.н., проф. А.В. Сидоровича; МГУ им. М.В. Ломоносова. – М.: Издательство «Дело и Сервис», 2007.
35. Тимофеев М.И. Связи с общественностью (Паблик рилейшнз): Учеб. пособие - 3-е изд. – М.: РИОР, 2008.
36. Туктамышева О.Б. Игорный бизнес. Питер, 2005.
37. Тульчинский Г.Л. Менеджмент в сфере культуры. СПб., 2001.
38. Тульчинский Г.Л., Шекова Е.Л. Менеджмент в сфере культуры: учебное пособие, 3-е изд., стер. – СПб.: Издательство «Лань», «Издательство Планета
Музыки», 2007.
39. Тюриков А.Г., Шляпин Д.Е., Интернет-реклама: Учебное пособие. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2008.
40. Художественный рынок. Шехтер СпбГУ, 2004. 39
41. Чернюк А.А. Бухгалтерский учет в бюджетных организациях: учебник, 3-е
изд., испр. – Минск, Высшая школа, 2008.
42. Шекова Е.Л. Экономика и менеджмент некоммерческих организаций: Учебник. – СПб.: Издательство «Лань», 2004.
43. Шишкин С.В. Экономика социальной сферы. М., 2003.
44. Экономика культуры: Учебник – М.: Изд-во «СЛОВО/SLOVO», 2005. – 608
с. Отв. ред. А.Я. Рубинштейн.
45. Экономика отрасли. Под редакцией профессора А.С. Пелиха. / Серия «Учебники и учебные пособия». Ростов н/Д.: Феникс, 2003.
46. Экономика современной культуры и творчества: (сборник статей / Пер. с
англ. – М.: Фонд научных исследований «Прагматика культуры», 2006.
VI. Контрольно-измерительные материалы
Промежуточный тест № 1
Выберите факторы, влияющие на размещение объектов культуры:
А) тип населенного пункта
Б) административный статус населенного пункта
В) численность
Г) исторические и культурные традиции
Д) природно-климатические условия
Е) экономическая ситуация в регионе
Ж) географический фактор
К экономическим ресурсам культуры относятся:
А) материальные
Б) денежные
В) интеллектуальные
Г) природные
Д) предпринимательские
Е) творческие
Отрасль культуры и искусства – это совокупность организаций, основной
деятельностью которых связана с … культурных благ и ценностей.
А) сохранением
Б) сохранением и созданием
В) сохранением, созданием и распространением
Г) сохранением, созданием, распространением и представлением
К факторам организации культуры НЕ относится:
А) тип населенного пункта
Б) исторические и культурные традиции
В) обеспечение максимальной доступности культурных благ населению
Г) природно-климатические условия
К организациям культуры НЕ относятся:
А) театры
Б) библиотеки
В) спортивно-оздоровительные комплексы
Г) гостиницы
К особенностям услуг относятся (несколько вариантов ответов):
А) неосязаемость
Б) разнородность
В) потребитель не участвует в производстве
Г) передача собственности
Д) производство и потребление осуществляются одновременно
Предприятия культуры и искусства отличаются:
А) составом решаемых задач
Б) механизмами
В) подходами
Г) целями
Соотнесите виды национального хозяйства с их подвидами:
1.Материальное производство
а. Здравоохранение
2.Социальная сфера
б. Промышленность
в. Сельское хозяйство
г. Наука
К функциям культуры НЕ относится:
А) воспитательная
Б) здравоохранительная
В) идеологическая
Г) коммуникативная
Д) экономическая
Соотнести виды и подвиды деятельности в сфере культуры:
1.Художественное творчество
а. Архивное дело
2.Сохранение культурного наследия
б. Исполнительское искусство
3. Клубная и развлекательная дея-
в. Радио, ТВ, Интернет
тельность
4.Массовое создание и распростране-
г. Шоу-бизнес
ние культурных благ
А) 1-а, 2-б, 3-в, 4-г
Б) 1-б, 2-а, 3-г, 4-в
В) 1-в, 2-г, 3-а, 4-б
Г) 1-г, 2-в, 3-б, 4-а
К ресурсам производства в культуре относятся
А) трудовые
Б) организационные
В) природные
Г) организационные
Д) административные
Типы финансирования в культуре
А) рыночный
Б) бюджетный
В) иностранный
Г) национальный
Формы частного финансирования
А) рыночная
Б) спонсорство
В) патронаж
Г) благотворительность
Факторы удорожания себестоимости услуг культуры
А) природный
Б) государственная политика
В) стоимость рабочей силы
Механизмы государственного регулирования ВЭД
А) таможенные пошлины
Б) курс иностранной валюты
В) курс национальной валюты
Г) курс доллара
Какие показатели культурно-массового мероприятия являются количественными
А) Кадровые ресурсы
Б) Природные ресурсы
В) Финансовые ресурсы
Г) Информационные ресурсы
Промежуточный тест № 2
1.
К границам отрасти относятся:
А) продуктовые, экономические, географические
Б) продуктовые, географические, временные
В) ценовые, продуктовые, географические, временные, экономические
Г) ценовые, продуктовые, временные
2.
При каком значении индекса Герфиндаля-Гиршмана, отрасль считается средне концентрированной:
А) Если значение данного индекса равно 10000
Б) Если значение индекса колеблется от 1000 до 1800
В) Если значение индекса ниже 1000
Г) Если значение индекса превышает 1800
3.
К путям концентрации производства относятся:
А) Заключение различного рода картельных соглашений о ценах, разделе
рынка, условиях продажи
Б) Интеграция предприятий
В) Естественный рост предприятия
Г) Все вышеперечисленные
4.
Соотнесите между собой формы организации производства и формы
концентрации:
1.Комбинирование а. Вертикальная концентрация
2.Специализация б. Диверсификация
3.Кооперирование в. Горизонтальная концентрация
А)1-б, 2-в, 3-а
Б) 1-а, 2-б, 3-в
В) 1-в, 2-а, 3-б
5.
Конкурентная стратегия, основанная на предложении каждому рыночному сегменту своего особого товара - это...
А) Стратегия лидерства на низких издержках
Б) Стратегия рыночной ниши
В) Стратегия дифференциации
Г) Стратегия гибкости
6.
Близкие товары, на производство которых используются однородные
ресурсы и схожие технологии:
А) Идентичные;
Б) Субституты;
В) Однородные;
Г) Взаимозаменяемые.
7.
Отрасль (как часть народнохозяйственного комплекса) – это …
А) обособленная часть какой-либо системы;
Б) группа производств или организаций, объединённых однородной продукцией, например автомобилестроение, тракторостроение;
В) росток, ветвь, новый побег на дереве;
Г) группа качественно однородных хозяйственных единиц, характеризующихся особыми условиями производства в системе общественного разде-
ления труда, однородной продукцией и выполняющих общую функцию в
национальном воспроизводстве.
8.
Соотнесите особенности товарной группы (1, 2, 3) и типы рынков (А,
Б, В):
1) Однородные товары;
2) Дифференцированные товары;
3) Уникальные товары.
А) Монополия;
Б) Олигополия;
В) Монополистическая конкуренция.
9.
К экономическим границам отрасли НЕ относятся:
А) продуктовые;
Б) кадровые;
В) ценовые;
Г) временные.
10. Для оценки рыночной власти используют следующие показатели (несколько вариантов ответа):
А) доля рынка;
Б) абсолютное высвобождение оборотных средств;
В) индекс Джини;
Г) коэффициент Лернера;
Д) индекс энтропии.
11. Индекс Герфиндаля-Гиршмана для отрасли с низким уровнем концентрации:
А) ниже 1000;
Б) от 1000 до 1500;
В) от 1500 до 2000;
Г) свыше 2000.
12. Индекс Герфиндаля-Гиршмана рассчитывается по формуле:
А) ∑ xi;
Б) Объем произведенной продукции/Затраты труда;
В) ∑ xi2;
Г) Qi/Qотр.
Творческое задание
Соберите информацию о деятельности Дома Молодежи г. Владивостока и
определите наиболее затратные, наиболее рентабельное культурно-массовое
мероприятие
Формы
Праздник
Вечер отдыха
Дискотека
Карнавал
Концерт
Аукцион
Ярмарка
Лотерея
Викторина
Детский утренник
Встреча
Семейное торжество
Обряд
Гуляние
Огонек
Презентация
Экскурсия
Игровая программа
День
Спортивное состязание
Поход
Кружок
Выставка
Клуб по интересам
Слет
Конкурс
Бал
Посиделки
Смотр
Фестиваль
Прием
Другие формы
Список контрольных вопросов
1. Рыночный подход к определению отрасли.
2. Показать схематически фундаментальную и реализованную рыночные товарные ниши.
3. Выбор конкурентной стратегии в зависимости от жизненного цикла товара.
4. Отличия товара и услуги.
Какими свойствами обладают общественные блага.
5. Как формируется индивидуальный и общественный спрос на культурные блага.
6. Что такое внешние эффекты, каковы их последствия для экономики страны?
7. Что означает принцип субсидиарности.
8. Можно ли решить проблему «безбилетника» и каким способом.
9. Как технический прогресс влияет на общественные блага.
10.Что такое социальное благо.
Мериторные блага: определение и значение.
11.Понятие, структура и границы отрасли «Культура и искусство».
12.Виды деятельности в сфере культуры.
13.Принципы и факторы размещения организаций культуры.
14.Приведите примеры смешанных и смешанных коммунальный благ в сфере
культуры.
15.Назовите четыре основных источника финансовых поступлений в культуру.
16.Механизмы поддержки потребителей культурных услуг.
17.Приведите примеры специальных налогов, доходы от сбора которых должны
направляться на финансирование культуры.
18.Причины активного участия государства на рынке труда в сфере культуры.
19.Специфика характера и результатов труда в сфере культуры.
20.Виды ресурсов сферы культуры.
21.Особенности основных фондов культуры.
22..Как осуществляется мониторинг сферы культуры.
III.
Рекомендуемая литература
Основная
1. Артемьева, Т.В. Фандрейзинг: привлечение средств на проекты и программы
в сфере культуры и образования: учебное пособие /Т. В. Артемьева. – СПб.:
Лань: Планета музыки, 2010. – 286 с.
2. Игнатьева, Е.А. Экономика культуры / Е.А. Игнатьева. – М.: ГИТИС, 2009. –
284 с.
3. Морозов, М.А. Экономика и предпринимательство в социально-культурном
сервисе и туризме: учебник для вузов /М. А. Морозов. – М.: Академия, 2008.
– 288 с.
4. Шлыков, В.В. Программно-целевое управление в сфере культуры и туризма
региона /В. В. Шлыков. - Рязань, 2010. – 116 с.
Электронные образовательные ресурсы
4. Есаков, В.А. Мегаполис и его культура (на примере Москвы): Монография /
В.А. Есаков. - 2-e изд., перераб. - М.: Альфа-М, 2009. - 208 с.
http://znanium.com/bookread.php?book=184859
5. Новаторов, В.Е. Культура маркетинга: Учебное пособие / В.Е. Новаторов. М.: Форум, 2012. - 224 с.:
http://www.znanium.com/bookread.php?book=256506
6. Ивлиев Г.П. Культурная политика и развитие законодательства о культуре в
Российской Федерации: Статьи и выступления / Г.П. Ивлиев. - М.: Норма:
НИЦ Инфра-М, 2012. - 208 с
http://www.znanium.com/bookread.php?book=312288
Дополнительная
1. Бабич А.М., Егоров Е.В. Экономика и финансирование социальнокультурной сферы. Казань, 1996
2. Блохина Н.С., Игнатьева Е.Л. Еще раз о финансировании культуры // Финансы. 1997. № 7.
3. Блохина Н.С., Игнатьева Е.Л. Культура и финансовая политика государства //
Финансы. 1995. № 10.
4. Богачева О. Государственное финансирование сферы культуры и искусства //
Вопросы экономики. 1996. № 10.
5. Ветлицина И.М. Меценатство и спонсорство в культуре России: Современное
состояние и перспективы развития // Ориентиры культурной политики. М.,
1996. Вып. 1.
6. Галуцкий Г.М. Основы финансов и финансирование культурной деятельности. М.: АСКИД, 1996.
7. Галуцкий Г.М. Экономика культуры: Учебное пособие. М., 1991.
8. Глаголев А.И. Экономические отношения в художественной культуре. Т. 1:
Западный опыт. М.: ВНИИ искусствознания, 1991.
9. Государство и негосударственные некоммерческие организации: Формы поддержки и сотрудничества. М., 1997.
10.Дуков Е. Анализ современных механизмов функционирования государственных и негосударственных театрально-зрелищных предприятий // Панорама
культурной жизни стран СНГ, Балтии и Закавказья. М.: Информкультура,
1994. Вып. 5.
11.Егоров Е.В. Экономика общественного сектора России: Курс лекций. М.,
1998.
12.Ежегодные статистические сборники МК РФ.
13.Жизнь сцены и контрактный мир: Сборник. М.: ГИТИС, 1994.
14.Жильцов Е.Н. Основы формирования хозяйственного механизма в сфере
услуг. М.: Изд-во МГУ, 1992.
15.Жильцов Е.Н. Экономика общественного сектора и некоммерческих организаций. М.: Изд-во МГУ, 1995.
16.Зинин В.Г., Зайцева Л.М. Ресурсный потенциал сферы культуры. М.: 1989.
Иванова Е.Л., Каткова Л.П. Программирование в культуре как механизм реализации культурной политики // Ориентиры культурной политики. М.: 1994.
Вып. 3.
17.Игнатьева Е.Л. О государственной поддержки благотворительности и спонсорства в культуре // Финансы. 2000. № 3.
18. Искусство и рынок. Проблемы теории и практики / Редакторы-составители
В.С.Жидков, А.Я.Рубинштейн. М.: Государственный институт искусствознания, 1999; Искусство в контексте социальной экономии // Художественная
жизнь современного общества / Отв. ред. А.Я.Рубинштейн. СПб.: Государственный институт искусствознания, 1998.
19.Как просить деньги на культуру. СПб.: Нотабене, 1995.
20.Как просить деньги на некоммерческие проекты у благотворительных фондов
/ Под. ред. Д.А.Даушева, Е.А.Симонова. М., 1994.
21. Коммерческая и некоммерческая деятельность в социальной сфере //
И.М.Шейман, Л.И.Якобсон, Л.С.Демидова и др. М.: Наука, 1995.
22.Концепция развития культуры и искусства Российской Федерации // Ориентиры культурной политики. М., 1995.
23. Культура в условиях рыночной экономики: Учебное пособие / Под ред.
Ф.Ф.Рыбакова. СПб., 1993.
24. Культура на перепутье: Сост. Б.Ю.Сорочкин, Л.М.Зайцева / Под общ. ред.
Б.Ю.Сорочкина. М.: МК РФ, 1994.
25.Культура: Организация, управление, экономика: Сборник научных трудов /
Под общ. ред. И.М.Болотникова. СПб., 1992.
26.Культурная политика России. История и современность // Ориентиры культурной политики. М., 1996. Вып. 2–3.
27.Куштанина Е.В., Рудник Б.Л., Хлопина О.В. Государственная поддержка
меценатства в культуре // Ориентиры культурной политики. М., 1993. Вып. 4.
Липсиц И.В. Что такое бизнес-план и как его составить. М., 1992.
28. Макальская М.Л., Пирожкова Н.А. Некоммерческие организации в России.
Создание. Права. Налоги. Учет. Отчетность. М., 1998.
29.Малинина Т.А., Игнатьева Е.Л., Слуцкая А.Н. Информационное обеспечение
сферы культуры и пути его совершенствования // Вопросы статистики. 1996.
№ 7.
30. Некоторые исходные предпосылки разработки и реализации региональных
программ культурной политики // Ориентиры культурной политики. М., 1993.
Вып. 3.
31.Неформальная экономика: Россия и мир / Под ред. Т.Шанина. М., 1999.
32. Новотный О., Фишер Я. Экономика культуры. М.: Прогресс, 1987.
33. Норматив обеспеченности населения учреждениями культуры по их видам //
Социальные нормативы и нормы. Одобрены распоряжением Правительства
Российской Федерации от 3 июля 1996 г. № 1063-р.
34.Поддержка третьего сектора в регионах России. М., 1997.
35. Рождественский И., Шишкин С. Реформы в социально-культурной сфере: В
чьих интересах // Вопросы экономики. 1996. № 1.
36.Рубинштейн А.Я. Введение в экономику исполнительского искусства. М.:
Союзтеатр, 1991.
37. Рудник Б., Шишкин С., Якобсон Л. Без дивидендов, но с пользой // Экономика и жизнь. 1996. № 36.
38.Рудник Б., Шишкин С., Якобсон Л. Приватизация в социально-культурной
сфере: Проблемы и возможные формы // Вопросы экономики. 1996. № 4.
39. Рудник Б., Шишкин С., Якобсон Л. Социальные услуги: Приоритет качеству
// Экономика и жизнь. 1996. № 42.
40. Рудник Б.Л., Игнатьева Е.Л., Мурашова Т.П. О перспективах приватизации в
сфере культуры // Ориентиры культурной политики. М., 1993. Вып. 7.
41.Рудник Б.Л., Куштанина Е.В. Экономические аспекты культурной политики //
Ориентиры культурной политики. М., 1995. Вып. 2.
42.Сорочкин Б.Ю., Блохина Н.С., Игнатьева Е.Л. Финансирование культуры в
новых экономических условиях // Ориентиры культурной политики. М., 1995.
Вып. 1.
43.Управление некоммерческими организациями / Под. ред. Н.Этчард-Мендоза,
Л.Саламон. М., 1994.
44.Федеральная целевая программа "Развитие и сохранение культуры и искусства (1997–1999 годы)" // Ориентиры культурной политики. М., 1996. Вып. 5.
45. Шишкин С.В. Экономика и управление в сфере культуры: Поиск новых моделей. М.: НИИ культуры, 1992.
46.Экономика и культура. Проблемы взаимодействия / Под ред. А.В.Барышевой.
М.: Институт экономики РАН, 1992.
47. Экономика искусства: Опыт зарубежных исследований. М., 1991.
48.Экономика культуры: Учебное пособие // Под ред. Ф.Ф.Рыбакова,
А.З.Олейника. СПб., 1992.
49.Экономика общественного сектора: Учебное пособие / Под ред.
Е.И.Жильцова, Ж.Д.Лафея. М.: ТЕИС, 1998.
50.Юрьева Т.В. Некоммерческие организации: Экономика и управление. М.,
1998.
51.Якобсон Л.И. Экономика общественного сектора. Основы теории государственных финансов: Учебник для вузов. М., 1996.
52.Якобсон Л.И. Экономические методы управления в социально-культурной
сфере. М.: Экономика, 1995.
V. Глоссарий
Гуманизм – социально-ценностный комплекс взглядов, убеждений, иде
Закономерность – связи, зависимости, отношения, которые существуют объективно, независимо от сознания и воли человека.
Принцип – исходное, начальное положение, которым руководствуется педагог в
своей практической деятельности и поведении.
Метод – это основной способ взаимодействия учителя и учащегося (воспитателя и
воспитанника), направленный на решение конкретной задачи педагогического процесса.
Прием – это дополнительный способ, направленный на повышение эффективности
метода.
Организаторская деятельность – это деятельность по обеспечению условий протекания культурного процесса.
Организационная структура педагогического процесса _ это определенный отрезок времени педагогического процесса, своеобразный по назначению, конструкции,
содержанию.
Проектировочная деятельность – это определение цели, задач, содержания процесса, это замысел его протекания.
Экономический мониторинг – это диагностика, оценка и прогнозирование состояния экономического процесса (отслеживание его хода, результатов, перспектив
развития).
Экономическое прогнозирование это предвидение будущих изменений в развитии экономики, формировании личности; это определение путей совершенствования личности; это проектирование хода развития экономического процесса.
План – заранее намеченная система мероприятий, предусматривающая порядок,
последовательность и сроки выполнения работ.
Цель – это идеальное, мысленное предвосхищение результата деятельности.
Задача – конкретное выражение цели.
Идеал – совершенное воплощение чего-нибудь.
Модель – образец (эталон, стандарт).
Концепция – совокупность ведущих идей, теоретических положений для освещения каких-либо видов деятельности, явлений.
Развитие – поступательное движение, переход от старого к новому, процесс смены
низших ступеней высшими. Развитие личности – процесс становления его как члена
общества, процесс формирования и совершенствования его как личности.
Формирование – становление личности под воздействием различных факторов; результат на данный момент (какой-то уровень стабилизации, приобретения формы –
комплекса свойств, качеств личности).
Среда – социально – экономические, исторически сложившиеся условия жизни общества. Среда это мир взаимосвязанных предметов, явлений и людей, которые постоянно окружают человека и обуславливают его развитие.
Деятельность – важнейшая форма проявления жизни человека, его активного отношения к окружающей действительности.
Личность – социальная сущность человека.
Объект – тот, на кого направлены мысли и действия.
Субъект – тот, кто познает, мыслит и действует.
VI. Дополнительные материалы: законодательные и нормативные акты
1. Росийский рекламный кодекс (Рекламный Совет России (РСР). М., 2004.
2. «О государственном регулировании внешнеторговой деятельности». Федеральный Закон от 13.10.1995 N 157-ФЗ (ред. от 10.02.1999).
3. «Об иностранных инвестициях в Российской Федерации». Федеральный Закон от 09.07.1999 № 160-ФЗ.
4. «О концепции управления государственным имуществом и приватизации в
Российской Федерации». Постановление Правительства РФ от 09.09.1999 N
1024.
5. «О специальных защитных, антидемпинговых и компенсационных мерах при
импорте товаров». Федеральный Закон от 08.12.2003 № 165-ФЗ.
6. «О федеральном информационном фонде технических регламентов и стандартов и единой информационной системе по техническому регулированию».
Постановление Правительства РФ от 15.08.2003 № 500.
7. «Об объектах культурного наследия (памятники истории и культуры) народов
Российской Федерации». Федеральный Закон № 73-ФЗ от 25 июня 2002 г.
8. «Бюджетный Кодекс Российской Федерации».
9. «О некоммерческих организациях» от 12 января 1996 г. № 7–ФЗ. М., 2002.
10.«Основы законодательства РФ о культуре» № 115-ФЗ от 23 июня 1999 г.
11.«Основы законодательства РФ о культуре» № 115-ФЗ от 23 июня 1999 г.
Ресурсы Интернет
1. Bernstein Ph. Best Practice of Effective Nonprofit Organizations
http://fdnceter.or/onlib/bookshelf/index.html.
2. Lester M. Salamon America's Nonprofit Sector: a Primer
http://fdnceter.or/onlib/bookshelf/salamon/index.html
3. Как просить деньги на некоммерческие проекты
http://cci.glasnet.ru/funds/books/index.html
4. Поиск источников финансирования
http://www.sci.urc.ac.ru/grants/foundations/
5. Казаков О. Что такое некоммерческий сектор и некоммерческая организация //
Электронный информационный бюллетень. М., 1996
http://www.owl.ru/win/books/ngoinic/WEDEN.htm
6. Социально-экономические проблемы России. Справочник / Отв. ред.
П.С.Филиппов; ред. Т.М.Бойко, А.В.Островский. СПб., 1999
http://www.fiper.ru/spz/
7. Сунгуров А. Классы некоммерческих организаций в контексте взаимодействия
http://www.owl.ru/win/books/ngoinic/Razdl-l.htm#
8. Юрьев С.С. Правовое регулирование деятельности некоммерческих организаций в Российской Федерации, М., 2000 http://ngo.org.ru/ngoss/get/id13320.html
9. Якимец В. Третий сектор: Состояние, проблемы роста и развития, место и
роль в общественной жизни России. 1997 http://www.owl.ry/win/books/Razdll.htm#
10. Якимец В. Устойчивость третьего сектора в России. 1998
http://ngo.org.ru/ngoss/get/id12696.html
11.
Макроэкономическая статистика России (на сайте Экономической экс-
пертной группы Министерства финансов Российской Федерации) // http://
www.eeg.ru.
12.
Макроэкономическая статистика России (на сайте Аналитической лабо-
ратории «Веди») // http:// www.vedi.ru/statbase.htm#1.
13.
Аналитические доклады по экономическим проблемам России (на сайте
«Национальной Электронной библиотеки») // http:// www. nns. ru /analytdoc/
ana12.html.
14.
Обзоры состояния экономики России (на сайте Института экономики
переходного периода) // http:// www.online.ru/sp/iet/trends/.
15.
Аналитические доклады по экономическим проблемам России (на сайте
Экспертного института) // http:// www.exin.ru/test/doc.html.
16.
Журнал. Экономика России XXI век // http:// www.ruseconomy.ru.
17.
www.oblstat.tmn.ru.
18.
www.strana.ru.
19.
Министерство экономического развития и торговли РФ // http://
www.economy.gov.ru..
20.
Министерство финансов РФ // http:// www.minfin.ru.
21.
Федеральная налоговая служба // http:// www.nalog.ru.
22.
Статистика // http:// www.ghs.ru.
23.
Комиссия по ценным бумагам // http:// www.fedcom.ru.
24.
Журнал «Эксперт» // http:// www.expert.ru.
25.
Журнал «Экономист» // http:// www.economist.ru.
