9 класс урок химии
Дата_________
учитель Смирнова Н.Р.
Урок 1
Тема урока: ПЗ и ПСХЭ Д.И.Менделеева. Химическая связь
Цель: 1.Обобщить, повторить, закрепить теоретические и практические навыки( знания)
по изученной теме неорганической химии.
2.Развивать умения учащихся применять свои знания и способности , делать выводы
и обобщения..
3.Воспитывать желание учиться, навыки совместной работы, познавательный
интерес.
Тип урока: урок повторения и обобщения знаний
Ход урока:
I.Орг. момент
II. Повторение курса неорганической химии.
1. Учитель предлагает повторить периодический закон. Учащиеся вспоминают современную
формулировку и отвечают на вопросы. ПЗ и ПСХЭ Д.И.Менделеева.
- Какова менделеевская и современная формулировка периодического закона?
- Что такое период?
- Что такое ряд?
- Что такое группа?
- Что такое подгруппа?
- Какие виды периодов и групп вам известны?
- Какие семейства элементов вы знаете?
- Как изменяются свойства элементов и их соединений в группах сверху вниз, и в периодах слева
на право?
- О каком элементе идет речь?
* 4 период, 7 группа, главная подгруппа.
* 2 период, 3 группа
* 5 период, 5 группа, гл. подгруппа.
* 3 период, 7 группа
* 4 период, оксид имеет формулу Э2О
* на последнем 5 слое 5 электронов
- Рассмотрите строение атома Na, Cu, P, O,
+ 11 Na , 11 e- , 11 p+, 12 no no = Z – N и т.д.
У металлов на последнем слое от 1 до 3 е
У неметаллов – от 4 до 7, инертные газы имеют по 8 е.
- Запишите электронные конфигурации элементов с порядковыми номерами 1,7,11,10,6
№ 11 Na ) ) ) 1 s2 2s22p63s1
2 8 1
- Как на основании составленных электронных конфигураций определить , являются ли
соответствующие
этим элементам простые вещества металлами или неметаллами,
окислителями или восстановителями?
Восстановители
имеют от 1 до 3 еОкислители
- от 4 до 7 е- Виды химической связи
- Какие виды химической связи вам известны?
( ковалентная полярная и неполярная, ионная)Дать определение каждому виду связи и привести
по два примера.
III. Д.з. Дать сравнительную характеристику элементам с порядковыми номерами 5,12,20
по плану
1. Порядковый номер
2. Группа, подгруппа, период, ряд.
3. Электронная конфигурация.
4. Металл или неметалл.
5. Строение атома.
6. Формулы водородных соединений, оксидов, гидроксидов и их характер.
Повторить основные классы неорганических соединений.
IV. Итоги урока. Рефлексия.
