Аналитический отчет
о проведении муниципального этапа конкурса
«Воспитатель года – 2023»
Ежегодный муниципальный этап конкурса «Воспитатель года-2023» был проведен с 14 по 17
февраля 2023 г. на базе МБДОУ Детский сад № 5 «Рябинка» г. Кызыла, на основании приказа
Министерства образования Республики Тыва, Департамента по образованию Мэрии г. Кызыла.
Организация и проведение конкурса осуществлялись оргкомитетом конкурса Департамента по
образованию Мэрии города Кызыла. Были разработаны: Положение муниципального этапа
Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года–2023», Порядок
проведения муниципального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства
«Воспитатель года–2023», критерии конкурсных испытаний и контрольно – оценочная
документация для работы жюри конкурса, определен состав жюри конкурса.
Состав жюри муниципального этапа профессионального конкурса «Воспитатель
года-2023» г. Кызыла Республики Тыва
1. Ли Оксана Ду-Хуовна – начальник отдела дошкольного образования Департамента по
образованию мэрии г. Кызыла, член жюри;
2. Разаева Юлия Николаевна – председатель Кызылской городской организации
Профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации,
член жюри;
3. Тас-оол Людмила Шангыровна – директор Федерального казенного дошкольного
образовательного учреждения «Детский сад 74/106 «Сказка» Министерства обороны РФ, член
жюри;
4. Якушева Ольга Георгиевна – директор муниципального автономного дошкольного
образовательного учреждения Детский сад №15 «Страна детства», член жюри;
5. Сагалакова Лидия Петровна – преподаватель член жюри; преподаватель педагогики и
психологии Кызылского педагогического колледжа при Тувинском педагогическом
университете, член жюри.
Счетная комиссия конкурса:
1. Монгуш Чаяна Мергеновна – главный специалист дошкольного отдела Департамента по
образованию;
2. Хомушку Елена Мергеновна – главный специалист дошкольного отдела Департамента по
образованию.
КОНКУРС В ФАКТАХ И ЦИФРАХ
Конкурс проводился при активном участии педагогической общественности, Кызылской
городской организации Общероссийского Профсоюза образования, депутатов Верховного
Хурала, мэрии г. Кызыла.
За звание победителя в Конкурсе соревновались 15 педагогов дошкольных образовательных
учреждений г. Кызыла Республики Тыва. Гендерный состав – 100% прекрасный пол.
Первый этап внутри дошкольных образовательных учреждений был проведен с 16 января по 31
января 2023 года, в них приняли участие 221 педагогов из 33 дошкольных учреждений, №
1,2,3,4,6,7,8,9,10,11,12,15,17,18,19,20,21,22,24,25,27,28,29,30,31,32,34,35,36,37,38,39,40.
Не предоставили отчет о проведении конкурса педагогического мастерства МБДОУ «Детский
сад №33» г. Кызыла.
Статистика об участии педагогов в Конкурсе педагогического мастерства за последние
четыре года: в 2020 участвовали следующие 9 МДОУ №№ 1,9,15,17,24,30,32,35,36.
в 2021 году участвовали следующие 13 МДОУ №№ 2,5,6,7,9,12,15,17,19,21,22,34,38. Участников
15 педагогов, из них 2 молодых специалиста.
в 2022 году участвовали следующие 7 МДОУ №№2,5,17,24,32,36,39. Участников 10 педагогов.
в 2023 году участвовали следующие 14 МДОУ №№2,3,7,8,12,19,21,22,27,28,32,37,38,40
Участников 15 педагогов, из них 2 молодых специалистов.
Хотелось бы с опасением отметить, что последних четыре года не участвуют в
профессиональном
конкурсе
муниципального
этапа
педагоги
из
МДОУ
1
№4,10,11,18,20,25,29,31,33, что вызывает обеспокоенность тем, что нет стремления в поднятии
престижа своих дошкольных образовательных учреждений руководителями.
Среди участников Конкурса: в 2021 году приняли участие 15 воспитателей, из них 2 молодых и
13 воспитателей со стажем.
В 2022 году приняли участие 10 педагогов, их них более 3 лет – 5 воспитателя, более 5 лет- 1
воспитателя, более 10 лет -2 педагога, 20 лет-2. Приняли участие следующие семь ДОУ № 2 (2
участника), 5,17 (2участиника), 24, 32 (2 участника), 36, 39.
В 2023 году приняли участие 15 воспитателей, из них 2 молодых (ДОУ№12,27) и 13
воспитателей со стажем: более 3 лет – 3 воспитателя, более 5 лет- 7 воспитателя, более 10 лет -3
педагога, из 14 дошкольных учреждений города Кызыла, такие как ДОУ №
2,3,7,8,12,19,21,22,27,28,32,37,38,40, что характеризует рост количества участников.
На звание победителя претендовали: 11 воспитателей 1 инструктор по физической
культуре, 2 учителя логопеда и 1 учитель-дефектолог.
Участники конкурса:
в номинации «Педагогический дебют»:
1. Монгуш Ая Станиславовна – воспитатель муниципального автономного
дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 27 «Угулза» города Кызыла
Республики Тыва»;
2. Тулуш Чодураа Геннадьевна – воспитатель муниципального автономного
дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 12 «Кежик» города Кызыла
Республики Тыва».
(стажисты):
1.
Кара-Сал Саяна Михайловна - воспитатель муниципального бюджетного
дошкольного образовательного учреждения комбинированного вида «Детский сад № 2
«Улыбка» города Кызыла Республики Тыва»
2.
Галкина Татьяна Валерьевна – учитель - логопед муниципального бюджетного
дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка – Детский сад № 3
города Кызыла Республики Тыва Республики Тыва»
3.
Ооржак Дуяна Радионовна – воспитатель муниципального бюджетного
дошкольного образовательного учреждения комбинированного вида «Детский сад № 7 города
Кызыла Республики Тыва»
4.
Ооржак Салбакай Олеговна – воспитатель муниципального бюджетного
дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 8 города Кызыла Республики
Тыва»
5.
Хомушку Ай-кыс Валерьевна – учитель – логопед муниципального автономного
дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 12 «Кежик» города Кызыла
Республики Тыва»
6.
Ооржак Аржаана Антоновна – учитель – дефектолог воспитатель
муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения комбинированного
вида «Детский сад № 19 города Кызыла Республики Тыва»
7.
Валитова Снежана Борисовна – воспитатель муниципального автономного
дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 22 «Солнышко» города Кызыла
Республики Тыва»
8.
Кужугет Салбакай Кужугетовна – воспитатель муниципального бюджетного
дошкольного образовательного учреждения комбинированного вида «Детский сад № 28
города Кызыла Республики Тыва»
9.
Кара-Сал Сайзаана Геннадиевна - воспитатель муниципального бюджетного
дошкольного образовательного учреждения комбинированного вида «Детский сад № 32
«Аленушка» города Кызыла Республики Тыва Республики Тыва»
10.
Ондар Анна Сергеевна - воспитатель муниципального бюджетного дошкольного
образовательного учреждения «Детский сад № 37 города Кызыла Республики Тыва»
11.
Самбыр-оол Татьяна Михайловна - воспитатель муниципального бюджетного
дошкольного образовательного учреждения комбинированного вида «Детский сад № 38
города Кызыла Республики Тыва»
2
12.
Юнхунова Алена Кан-ооловна - воспитатель муниципального автономного
дошкольного образовательного учреждения комбинированного вида «Детский сад № 40
города Кызыла Республики Тыва»
13.
Тумат Солангы Хурешовна – инструктор по физической культуре
муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития
ребенка - Детский сад № 21» города Кызыла Республики Тыва»
№
п/п
Всего
участников
1.
1.2. 1. Высшее:
1.2. 2.Среднее
специальное:
2
2.1. до 25 лет
2.2. до 30 лет
2.3. до 35 лет
2.4. до 40 лет
2.5. до 45 лет
2.6. до 50 лет
3.
3.1. до 1 года
3.2. до 3 лет
3.3. до 10 лет
3.4. до 15 лет
3.5. до 20 лет
3.6. до 25 лет
3.7. до 30 лет
4.
4.1. Высшая
4.2. Первая
4.3. СЗД
4.4. Без категории
Качественный состав участников конкурса
2022
2023
Номинация
воспитатели Номинация
воспитатели
«Педагогический со стажем
«Педагогический со стажем
дебют» (молодые
дебют» (молодые
воспитатели)
воспитатели)
0 чел.
10 чел.
2 чел
13 чел.
I. По образованию:
8
1
13
2
1
-
-
II. По возрасту:
2
1
4
2
1
III. По стажу
4
2
2
1
1
0
IV. По категории
1
2
3
4
2
-
2
6
3
2
-
2
-
1
9
1
2
-
2
6
4
3
ЭТАПЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА
В соответствии с Положением о конкурсе «Воспитатель года-2023» участниками
Конкурса являются педагогические работники, работающие в дошкольных образовательных
учреждениях, реализующих программы дошкольного образования и являющиеся членами
Общероссийского Профсоюза образования не менее одного года, которые осуществляют свою
деятельность на территории г. Кызыла Республики Тыва без ограничения стажа и возраста.
Для участия в муниципальном Конкурсе делегируются победители первого этапа конкурса
«Воспитатель года». По объективным причинам для участия в Конкурсе могут быть
направлены педагогические работники образовательных учреждений, ставшие лауреатами,
набравшие максимальное количество баллов внутри дошкольного образовательного
учреждения.
Конкурс прошел в 2 этапа: заочный, первый, второй, третий очные туры.
Заочный тур включал два конкурсных испытания: «Интернет-портфолио» и «Визитная
карточка «Я - педагог».
3
«Интернет-портфолио» - персональная страница на сайте дошкольного учреждения. Эта одна
из перспективных форм презентации, предполагающая самостоятельность в информационном
наполнении, трансляцию опыта работы педагога через интернет, возможность диалога и
обратной связи, который является одной из современных, перспективных форм презентации
опыта работы, своеобразным зеркалом профессиональной деятельности, его интересов и
роста.
Предлагаем ознакомиться с интернет-портфолио:
абсолютного победителя муниципального конкурса «Воспитатель года-2023» Ондар Анны
Сергеевны, воспитателя муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
«Детский сад № 37 города Кызыла Республики Тыва»
https://detsad37-
kyzyl.rtyva.ru/?page_id=1666
победителя 2 степени: Галкина Татьяна Валерьевна, учителя - логопеда муниципального
бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка –
Детский сад № 3 города Кызыла Республики Тыва Республики Тыва» https://detsad3kyzyl.rtyva.ru/?page_id=947
победителя 3 степени: Юнхунова Алена Кан-ооловна, воспитателя муниципального
автономного дошкольного образовательного учреждения комбинированного вида
«Детский
сад
№
40
города
Кызыла
Республики
Тыва
https://nsportal.ru/user/1452002/page/moya-vizitka-video
По мнению жюри, все педагоги получили полезный практический опыт создания
web-сайтов и размещения на них своих методических материалов.
Из недостатков жюри отметило, отсутствие авторского характера опубликованных материалов
и оригинального дизайна, а также недостаточность размещенных материалов. Не стоит
стремиться к тому, чтобы сделать страницу всеобъемлющей. Нужно работать на аудиторию, с
которой педагог собирается общаться. Важно представить себя на месте родителей, коллег и
размещать ту информацию, которая будет им интересна и полезна. Также нет системности в
обратной реакции от родителей (законных представителей) воспитанников.
Конкурсное испытание «Визитная карточка «Я - педагог»
«Я – педагог» - видеоролик, представляющий педагогического работника,
рассказывающий о его профессиональной и общественной деятельности, достижениях и
увлечениях.
Формат конкурсного испытания: видеоролик продолжительностью до 3 минут. Видеоролик
должен содержать информацию о достижениях конкурсанта в профессиональной и
общественной деятельности, отражать его профессиональную культуру, демонстрировать
современные способы педагогической деятельности. Участник сам определяет жанр
видеоролика (интервью, репортаж, видеоклип, мультфильм и т.п.)/
Визитная карточка призвана сформировать первое впечатление о конкурсанте, создать
его уникальный образ, дать жюри представление о его личности, о его качествах,
креативности.
Рекомендуем ознакомиться с видеороликами:
Ондар Анны Сергеевны, воспитателя муниципального бюджетного дошкольного
образовательного учреждения «Детский сад № 37 города Кызыла Республики Тыва»
https://detsad37-kyzyl.rtyva.ru/?page_id=1666
Валитовой Снежаны Борисовны, воспитателя муниципального автономного
дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 22 «Солнышко» города
Кызыла Республики Тыва» https://nsportal.ru/user/1058989/video
Хомушку Ай-кыс Валерьевны, учителя – логопеда муниципального автономного
дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 12 «Кежик» города
Кызыла Республики Тыва» https://detsad12-kyzyl.rtyva.ru/?page_id=794
Очный этап
Первый очный тур включает два конкурсных испытания: «Моя педагогическая
находка» и «Педагогическое мероприятие с детьми».
4
Конкурсное испытание «Моя педагогическая находка»
Формат: выступление конкурсанта, демонстрирующее наиболее значимые в его деятельности
методы и/или приемы обучения, воспитания и развития детей дошкольного возраста, способы и
формы взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников.
За короткое время Конкурсанту необходимо донести до аудитории следующую
информацию: цели и задачи реализации ООП, используемых участником; конкретное
описание используемых технологий, обеспечивающих развитие детей дошкольного возраста с
учетом их возрастных и индивидуальных особенностей; личный педагогический опыт,
сформировавшийся при взаимодействии со всеми участниками образовательного процесса.
Так как деятельность многоаспектна, презентацию – представление опыта участники
разбивали на несколько разделов.
Раздел 1. Научно-методическая работа (новизна, авторский подход)
Раздел 2. Результат своей педагогической деятельности
Раздел 3. Взаимодействие с родителями
Содержание презентации четко структурировано: стройность и логичность изложения
позволяло слушателю не потеряться в презентации. Каждый новый слайд логически вытекал
из предыдущего и одновременно подготавливал появление следующего, у участниц Ондар
Анны Сергеевны, ДОУ№37 (Образовательный Геокэшинг); Самбыр-оол Татьяны
Михайловны, ДОУ№38 (Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста через
взаимодействие с социумом); Галкиной Татьяны Валерьевны, ДОУ№3 (Круги Луллия);
Юнхуновой Алены Кан-ооловны, ДОУ№40 (Адвент-календарь).
Глубокое содержание выступления и применив, что краткость — сестра не только
таланта, но и убедительности, раскрыла свою педнаходку Ооржак Дуяна Радионовна,
воспитатель МБДОУ «Детский сад №7» г. Кызыла, («Сторителлинг с использованием
«Кубиков историй»), Самбыр-оол Татьяна Михайловна, воспитатель МБДОУ «Детский сад
№8» («Патриотическое воспитание детей через взаимодействие с социумом»).
Рекомендовано: Что чтение по бумаге никого не убеждает. Ненужный текст следует оставить
либо для устного выступления, либо заменить его иллюстративным материалом: схемамимоделями, фотографиями, картинками.
Отказаться от большого количества анимационных эффектов — они отвлекают
слушателей.
владение материалом оратору целесообразно представить в должной форме.
«Педагогическое мероприятие с детьми»
Формат: педагогическое мероприятие с детьми, демонстрирующее профессиональные
компетенции в области обучения и воспитания детей, отражающее сущность используемых
образовательных технологий. Образовательная деятельность с воспитанниками дошкольного
возраста может быть представлена разными формами. Возраст детей, тема педагогического
мероприятия определяется жеребьевкой. Участники Конкурса провели мероприятие в
соответствии с расписанием НОД МБДОУ №5 «Рябинка», в которой проходило конкурсное
испытание.
Распределение участников конкурса согласно итогам жеребьевки:
Время
Возрастная
Тема НОД
Ф.И.О. участника
группа
09.00-09.20
Старшая группа
«Много есть профессий
Монгуш Ая Станиславовна,
разных, много всяких
воспитатель, МАДОУ № 27
нужных дел»
«Угулза», «Педагогический
дебют»
09.20-09.40
Старшая группа
«Что за прелесть эти
Тулуш Чодураа
сказки»
Геннадьевна, воспитатель,
МАДОУ № 12 «Кежик»,
«Педагогический дебют»
5
09.40-10.00
Подготовительная
группа
«Мы - исследователи»
10.00-10.20
Подготовительная
группа
«Мир вокруг нас»
10.20-10.40
Подготовительная
группа
«Чудеса в решете»
10.40-11.00
Подготовительная
группа
«Наша армия родная»
11.00-11.20
Подготовительная
группа
«Шагаа встречай-весело
играй»
11.20-11.40
Подготовительная
группа
«Наша Родина-Россия»
11.40-12.00
Старшая группа
«Чудеса в решете»
15.00-15.20
Старшая группа
«Наша армия родная»
15.20-15.40
Старшая группа
15.40-16.00
Подготовительная
группа
«Шагаа встречай-весело
играй»
«Наша Родина-Россия»
16.00-16.20
Подготовительная
группа
Подготовительная
группа
16.20-16.40
16.40-17.00
Подготовительная
группа
«Мир вокруг нас»
«Много есть профессий
разных, много всяких
нужных дел»
«Что за прелесть эти
сказки»
Галкина Татьяна
Валерьевна, учительлогопед, МБДОУ ЦРР № 3
Ооржак Аржаана
Антоновна, учительдефектолог, МБДОУ № 19
Кара-Сал Сайзаана
Геннадиевна, воспитатель,
МБДОУ № 32 «Аленушка»
Хомушку Ай-кыс
Валерьевна, учительлогопед, МАДОУ № 12
«Кежик»
Валитова Снежана
Борисовна, воспитатель,
МАДОУ № 22 «Солнышко»
Самбыр-оол Татьяна
Михайловна, воспитатель,
МБДОУ № 38
Тумат Солангы Хурешовна,
инструктор по ФИЗО,
МАДОУ ЦРР № 21
Кара-сал Саяна
Михайловна, воспитатель,
МБДОУ № 2 «Улыбка»
Ондар Анна Сергеевна,
воспитатель, МБДОУ № 37
Юнхунова Алена Канооловна, воспитатель,
МАДОУ № 40
Ооржак Дуяна Радионовна,
воспитатель, МБДОУ № 7
Ооржак Салбакай Олеговна,
воспитатель, МБДОУ № 8
Кужугет Салбакай
Кужугетовна, воспитатель,
МБДОУ № 28
Педагогические мероприятие, как самая центральная часть испытания, требовало от
конкурсанта большего напряжения. Жюри отметило, что одним из важнейших качеств
конкурсантов для данной конкурсной ситуации явилось умение держать себя в руках, управлять
своим творческим самочувствием.
Конкурсанты продемонстрировали методическую компетентность: соответствие
содержания, методов и приемов возрасту детей с учетом современных требований и принципа
интеграции образовательных областей. Образовательную деятельность детей не все участники
конкурса выстраивали с учетом принципов, определенных в ФГОС ДО. При работе с
незнакомыми детьми воспитатели смогли адекватно реагировать на различные проявления детей.
Участникам Конкурса удалось создать комфортную психологическую атмосферу на протяжении
всей образовательной деятельности, но при этом не всем удалось удержать интерес детей до
конца мероприятия. Также жюри было отмечено, что конкурсанты «боялись отойти» от
конспекта, в ходе мероприятия педагоги сами говорили много, и не формулировали вопросы так,
чтобы активизировать речевую активность детей, увлекались хоровыми ответами детей, не было
оригинальности организации и выбора содержания образовательной деятельности,
6
непродуманно организовывалось пространство для проведения НОД, воспитатели слабо владеют
методикой проведения рефлексии вовремя и конце НОД.
При хорошем содержании и проведении мероприятия конкурсанты не смогли дать
полный и методически грамотно составленный самоанализ НОД, привязанный конкретно к
данному проведенному НОД и данным детям.
Наибольшее количество баллов по итогам проведенного конкурсного мероприятия
получили Галкиной Т.В. (МБДОУ№3) – 51,6 баллов, Ондар А.С.(МБДОУ№37) – 50 баллов
Рекомендовано: Не проговаривать за детей того, что они могут сказать сами; занятие
полностью занят рассказами воспитателя, воспитатель ответила на все вопросы, не смогла
дождаться ответов детей; доделывание за детей то, что они могут доделать сами; также не
создается атмосфера заинтересованности группы детей выбранным содержанием и видом
деятельности; не предусматривается активизация познавательной деятельности воспитанников.
Занятие подготовлены не по возрасту данных возрастных групп.
Не во всех занятиях конкурсантах присутствовали необходимые этапы: например, актуализация,
рефлексия. Очень досадно, когда часть воспитателей от волнения ход деятельности с детьми
забывали, путались.
Особо хочется подчеркнуть, что при проведении занятий не учитываются требования ФГОС
ДО.
По итогам второго тура в финальный тур были отобраны лауреаты:
1. Ооржак Аржаана Антоновна, учитель-дефектолог МБДОУ №19
2. Валитова Снежана Борисовна, воспитатель МАДОУ №22
3. Самбыр-оол Татьяна Михайловна, воспитатель МБДОУ №38
4. Ооржак Дуяна Радионовна, воспитатель МБДОУ №7
5. Галкина Татьяна Валерьевна, учитель-логопед МБДОУ №3
6. Кужугет Салбакай Кужугетовна, воспитатель МБДОУ №28
7. Юнхунова Алёна Кан-ооловна, воспитатель МАДОУ №40
8. Ондар Анна Сергеевна, воспитатель МБДОУ №37.
Второй (очный) тур включал в себя два конкурсных испытания: «Мастерская педагога» и
«Собеседование с членами жюри».
Конкурсное испытание «Мастерская педагога»
Цель конкурсного испытания - демонстрация лауреатом Конкурса собственной
педагогической разработки (технологии, метода, способа, приема или средства) используемой
в профессиональной деятельности, а также компетенций в области презентации и передачи
личного педагогического опыта.
Это значит, что педагог-мастер учит других как, например, делать куклы-обереги,
расписывать ложки, рисовать на воде, проводить квесты и другие мероприятия, изготавливать
лэпбуки, дидактические пособия. Это – практикумы! На мастер-классе мастер рассказывает и
обучает эффективному ПРИЕМУ работы, что можно проследить у некоторых участниках
Конкурса, например, Ондар Анны Сергеевны, ДОУ№37 (Образовательный Геокэшинг);
Самбыр-оол Татьяны Михайловны, ДОУ№38 (Патриотическое воспитание детей дошкольного
возраста через взаимодействие с социумом); Галкина Татьяны Валерьевны, ДОУ№3 (Круги
Луллия); Юнхуновой Алены Кан-ооловны, ДОУ№40 (Адвент-календарь). Лауреаты во
взаимоотношениях с коллегами применили определенный стиль, проявляя личностные
качества: коммуникативность, общекультурное развитие, интеллигентность, взгляды,
убеждения, мировоззрение, характер, волю, темперамент.
И не все участники рассмотрели разные формы проведения «Мастерской педагога», а
только выбраны были работы и показ «с детьми». Идеальный мастер-класс должен
подразумевать хотя бы небольшое участие взрослых в роли взрослых, т. е. в роли
специалистов или воспитателей-педагогов. «Мастерская педагога» также «прогоняется»
несколько раз: предлагается к просмотру всему коллективу (группам). В процессе просмотра
вносятся изменения, корректируется содержание, речь конкурсанта, хронометраж.
Необходимо обращать внимание на темп речи, грамотность, жесты, на то, как стоит
конкурсант, его одежду и прическу, зрелищность того или иного приема.
7
Рекомендовано: не использовать много оборудования, ненужных спецэффектов; мало
работают с залом, залу скучно и не видно, что делают участники фокус-групп; не проводят
рефлексию в завершении мастер-класса; не соблюдается строгий регламент выступления.
Завершающим конкурсным испытанием для лауреатов конкурса муниципального
этапа «Воспитатель года -– 2023» прошли «Педагогические дебаты».
Модератором педагогических дебат выступила Аяна Кан-ооловна Монгуш, депутат
Верховного Хурала, председатель Комитета по образованию, культуре и спорта.
Лауреаты обсудили, что привело их в профессию, от чего зависит успешность ребёнка
дошкольника и своё отношение к процессу воспитания и обучения детей. Они поделились
секретами работы, рассказали, где черпают ресурс. Также конкурсанты рассуждали, что же
способствует созданию бренда педагога? Какие критерии успешности следует учитывать при
создании собственного бренда?
Подводя итоги последнего конкурсного испытания были оценены лауреаты, которые
могут свободно выражать свои мысли - это Галкина Татьяна Валерьевна, Валитова Снежана
Борисовна Ондар Анна Сергеевна, ведь воспитатель – это, в первую очередь, разносторонняя
личность, и на конкурсе оценивается не только его профессионализм, но и умение общаться,
высказывать мнение по любому вопросу. Это очень важное качество.
Рекомендовано:
высказывать свое мнение четко, аргументированно, необходимо иметь собственную позицию по теме;
необходимо владеть умением вести профессиональный диалог;
не упускать случая блеснуть эрудицией, но не быть излишне эмоциональным;
не «растекаться мыслью по древу», а строго придерживаться темы беседы.
По итогам конкурса на основании протоколов жюри определено следующее:
1. Дипломами «За участие» в профессиональном конкурсе «Воспитатель года-2023»
награждаются следующие педагоги:
1.1. Кара-Сал Саяна Михайловна - воспитатель муниципального бюджетного
дошкольного
образовательного учреждения комбинированного вида «Детский сад № 2 «Улыбка» города
Кызыла Республики Тыва» за активное участие в муниципальном этапе конкурса
профессионального мастерства «Воспитатель года - 2023»;
1.2. Ооржак Дуяна Радионовна - воспитатель муниципального бюджетного дошкольного
образовательного учреждения комбинированного вида «Детский сад № 7 города Кызыла
Республики Тыва» за активное участие в муниципальном этапе конкурса профессионального
мастерства «Воспитатель года - 2023»;
1.3. Ооржак Салбакай Олеговна - воспитатель муниципального бюджетного дошкольного
образовательного учреждения комбинированного вида «Детский сад № 8 города Кызыла
Республики Тыва» за активное участие в муниципальном этапе конкурса профессионального
мастерства «Воспитатель года - 2023»;
1.4. Хомушку Ай-кыс Валерьевна – учитель-логопед муниципального автономного дошкольного
образовательного учреждения Детский сад № 12 «Кежик» города Кызыла Республики Тыва за
активное участие в муниципальном этапе конкурса профессионального мастерства
«Воспитатель года - 2023»;
1.5. Ооржак Аржаане Антоновне – учитель-дефектолог муниципального бюджетного дошкольного
образовательного учреждения «Детский сад № 19 города Кызыла Республики Тыва» за
активное участие в муниципальном этапе конкурса профессионального мастерства
«Воспитатель года - 2023»;
1.6. Тумат Солангы Хурешовне – инструктору по физической культуре муниципального
автономного дошкольного образовательного учреждения -Центр развития ребенка «Детский
сад № 21 города Кызыла Республики Тыва» за активное участие в муниципальном этапе
конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года - 2023»;
1.7. Кужугет Салбакай Кужугетовне – воспитатель муниципального бюджетного дошкольного
образовательного учреждения «Детский сад № 28 города Кызыла Республики Тыва» за
активное участие в муниципальном этапе конкурса профессионального мастерства
«Воспитатель года - 2023»;
8
1.8. Кара-Сал Сайзаане Геннадиевне - воспитатель муниципального бюджетного дошкольного
образовательного учреждения «Детский сад № 32 «Аленушка» города Кызыла Республики
Тыва» за активное участие в муниципальном этапе конкурса профессионального мастерства
«Воспитатель года - 2023»;
2. Лауреаты конкурса:
2.1. Тюлюш Чодураа Геннадьевну – воспитателя муниципального автономного дошкольного
образовательного учреждения «Детский сад № 12 «Кежик» города Кызыла Республики Тыва»
за победу в муниципальном этапе конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года
- 2023» в номинации «Педагогический дебют»;
2.2. Монгуш Аю Станиславовну - воспитателя муниципального автономного дошкольного
образовательного учреждения комбинированного вида «Детский сад № 27 «Угулза» города
Кызыла Республики Тыва» за участие в муниципальном этапе конкурса профессионального
мастерства «Воспитатель года - 2023» в номинации «Педагогический дебют»;
2.3. Валитову Снежану Борисовну - воспитателя муниципального автономного дошкольного
образовательного учреждения комбинированного вида «Детский сад № 22 «Солнышко»
города Кызыла Республики Тыва» за победу в номинации «Педагогический поиск» в
муниципальном этапе конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года - 2023»;
2.4. Самбыр-оол Татьяну Михайловну - воспитателя муниципального бюджетного
дошкольного образовательного учреждения комбинированного вида «Детский сад № 38
города Кызыла Республики Тыва» за победу в номинации «За перспективу в
профессиональной деятельности» в муниципальном этапе конкурса профессионального
мастерства «Воспитатель года - 2023»;
3.Диплом III степени - Юнхунову Алёну Кан-ооловну - воспитателя муниципального
автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 40
комбинированного вида города Кызыла Республики Тыва», занявшую 3 место в
муниципальном этапе конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года - 2023»;
4. Наградить дипломом лауреатов II степени - Галкину Татьяну Валерьевну – учителя логопеда муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Центр
развития ребенка Детский сад № 3 комбинированного вида города Кызыла Республики Тыва»,
занявшую 2 место в муниципальном этапе Всероссийского конкурса профессионального
мастерства «Воспитатель года - 2023»;
5. Наградить дипломом I степени (абсолютные победители)-Ондар Анну Сергеевну воспитателя муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
комбинированного вида «Детский сад № 37 города Кызыла Республики Тыва», абсолютного
победителя в муниципальном этапе конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года
- 2023»
Для участия на республиканском этапе будет направлена Ондар Анна Сергеевна,
воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
«Детский сад №37» города Кызыла Республики Тыва и Галкину Татьяну Валерьевну – учителя
- логопеда муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Центр
развития ребенка Детский сад № 3 комбинированного вида города Кызыла Республики Тыва».
Также необходимо отметить хорошую организацию конкурса МБДОУ №5 «Рябинка» под
руководством заведующей Сергеевой Н.А. и всего коллектива в целом. Организаторы
спланировали четкую работу всех служб по проведению этапов конкурса.
Выводы:
1. Профессиональный конкурс Воспитатель года-2023» прошел в соответствии с Положением о
Конкурсе педагогического мастерства.
2. Для участия в республиканском этапе будут направлены абсолютный победитель Ондар
Анна Сергеевна, победитель занявший 2 место Галкина Татьяна Валерьевна.
3. Конкурс показал умение педагогов проявить самостоятельность, способность к творческой
самореализации в профессии.
9
Общие рекомендации:
1.
Продолжить работу по предварительной подготовке педагогов для участия в
муниципальном конкурсе профессионального мастерства «Воспитатель года».
2.
Учесть информацию, в предложенной аналитической справке при организации работы
по подготовке педагогов для участия в конкурсах «Воспитатель года» в последующие годы.
3. Старшим воспитателям особо уделить внимание на требование ФГОС ДО в подготовке и
сопровождению конкурсных мероприятий с детьми.
4.
При проведении педагогического мероприятия с детьми конкурсантам необходимо
формулировать вопросы, способствующие активизации речевой активности детей,
использовать оригинальность при выборе содержания образовательной деятельности,
продуманно организовывать пространство групповой комнаты.
5.
При защите педагогической находки, продумывать свое выступление, делая акцент на
практическую часть реализации проекта и рефлексию.
Сводная таблица по конкурсным мероприятиям:
«Педагогический дебют»
ФИО
участника
Тулуш Ч.Г.
Монгуш
А.С
ФИО
участн
ика
Карасал
С.М
Галкин
а Т.В.
Ооржак
Д.Р.
Ооржак
С.О
Хомуш
ку АК.В.
Ооржак
А.А.
Тумат
С.Х.
Валито
ва С.Б.
Кужуге
т С.К.
КараСал
С.Г.
«Визитная
«Интернеткарточка «Я- портфолио»
педагог»
7,8
10,2
7,4
8
«Моя
педагогическая
находка»
14,4
9,4
«Визит «Интер
«Моя
«Педагогич
ная
нетпедагогиче
еское
карточ портфол
ская
мероприяти
ка «Яио»
находка»
е с детьми»
педагог
»
8
12,8
10,4
32,8
«Педагогическое
мероприятие
детьми»
30,2
30,8
с
«Мастер
ская
педагога
»
«Собеседов
ание с
членами
жюри»
«Педагогич
еские
дебаты»
-
-
-
9,6
15,6
20,8
51,6
23,4
17,2
14,8
7,2
9
22,2
38,8
18,2
11,8
-
8
9,6
12,4
37,8
-
-
-
6
10
13,2
32,6
-
-
-
5,2
10,8
19
41,2
19,2
11,2
-
9,2
14,4
11,2
27,8
-
-
-
8,8
13
14,2
42,8
23,4
10,8
14
6,8
8,8
11,4
44,2
17,4
7,4
-
7,6
14
10,6
25,2
-
-
-
10
Ондар
А.С.
Самбы
р-оол
Т.М.
Юнхун
ова
А.К.
9,4
15,8
17,4
50
28,2
19,6
15
6,8
9,4
16,2
49,2
27,4
10
8,4
7,4
12,4
21,8
39,2
25,2
16,2
9,4
Итоговый свод по результатам конкурса «Воспитатель года-2023»
ФИО
участника
Тулуш Ч.Г.
Монгуш А.С
Кара-сал С.М
Галкина Т.В.
Ооржак Д.Р.
Ооржак С.О
Хомушку АК.В.
Ооржак А.А.
Тумат С.Х.
Валитова С.Б.
Кужугет С.К.
Кара-Сал С.Г.
Ондар А.С.
Самбыр-оол
Т.М.
Юнхунова
А.К.
Сводная оценочная
Заочного и 1 очного тура
(Ведомость №1)
78,25
69,5
80
122
96,5
84,75
77,25
Сводная оценочная 2
очного тура (Ведомость
№2)
101,5
75
-
Сводная оценочная III
тура (ведомость №3)
95,25
78,25
98,5
89
71,75
115,75
102
76
85,5
62
119,5
93,5
80,33
104,67
76,33
101
103,5
84,67
92,33
-
Таким образом, результаты анализа на каждом этапе конкурсных испытаний позволяют
наметить пути повышения профессионального мастерства педагогов. Опыт переживания
неудачи, который приобрели участники в ходе различных конкурсных испытаний, важен
именно для дальнейшего профессионального роста.
11
