УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора по учебной работе
_______________________Сандалова С.Б.
« 5 »
сентября
2014 год
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
На 6,7 семестр 2014/2015 учебного года, курс 4
группа_ПО-51__
По ПМ.03 «Участие интеграции программных модулей»__________
МДК.03.02 «Инструментальные средства разработки программного обеспечения »
Преподаватель _Староверова Евгения Сергеевна__
Всего количество часов по учебному плану 57 часа
Из них: практических занятий
лабораторных работ
-
часа
20
часа
Рассмотрен на заседании цикловой комиссии_____ по подготовке специалистов среднего звена
Протокол №
1
от
29 августа
2014 г.
Методист _______________________________
№
1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
Наименование разделов и тем
2
Тема 2.1 Концепции и реализации программных процессов
Функциональная схема программного продукта
Пошаговая детализация при составлении программного продукта
Тема 2.2 Принципы построения, структуры и приемы работы с инструментальными средствами, поддерживающими создание программного обеспечения
Унифицированный язык моделирования UML: основные понятия
Диаграммы классов. Основные понятия
Принципы построения диаграммы классов
Агрегация, композитные объекты, интерфейсы и реализации. Основные понятия
Изображение на диаграммах классов
Диаграммы прецедентов. Основные понятия
Принципы построения диаграммы прецедентов
Диаграммы состояний
Диаграммы последовательностей. Основные понятия
Принципы построения диаграммы последовательностей
Диаграммы видов деятельности
Диаграммы компонентов. Основные понятия
Принципы построения диаграммы компонентов
Лабораторные работы
Выполнить проектирование системы с помощью диаграмм UML: классов
Выполнить проектирование системы с помощью диаграмм UML: прецедентов
Выполнить проектирование системы с помощью диаграмм UML:состояний
Выполнить проектирование системы с помощью диаграмм UML: последовательностей
Тестирование по пройденной теме
Тема 2.3 Методы организации работы в коллективах разработчиков программного обеспечения
Система контроля версий Microsoft Visual SourceSfe
Кол – во
часов
2
3
4
2
2
Вид занятия
Задания для
студентов
4
5
Комбинированное
Комбинированное
сам.раб.
Комбинированное
Комбинированное
Комбинированное
Комбинированное
Комбинированное
Комбинированное
Комбинированное
Комбинированное
Комбинированное
Комбинированное
Комбинированное
Комбинированное
Комбинированное
[2] с. 20-40
[2] с. 43-54
[2] с. 56-62
[2] с. 66-75
[2] с. 79-86
[2] с. 89-95
[2] с. 97-109
[2] с. 112-120
[2] с. 123-138
[2] с. 142-152
[2] с. 155-173
[2] с. 176-181
[2] с. 181-186
2
Практическое
Практическое
Практическое
Практическое
диаграмма
диаграмма
диаграмма
диаграмма
2
Практическое
сам.раб.
6
2
6
сам.раб.
[1] с. 162-163
[1] с. 163-165
26
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
10
2
2
2
Примечание
Комбинированное
[1] с. 257-259
3
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
Система контроля версий Subversion
Система планирования MS Project
Лабораторные работы
Разработать инвестиционный проект в среде MS Project
Проанализировать инвестиционный проект в среде MS Project
Планирование работ по созданию программного продукта в среде MS Project
Планирование работ по созданию программного продукта в среде Subversion
Тестирование по пройденной теме
Дифференцированный зачет
Итого
2
2
10
2
2
2
2
2
1
57/20
Комбинированное
Комбинированное
[1] с. 257-259
[3]
Практическое
Практическое
Практическое
Практическое
Практическое
Контрольное
ЛИТЕРАТУРА
1. Гагарина Л.Г., Кокорева Е.В., Виснадул Б.Д. Технология разработки программного обеспечения: учебное пособие/под ред. Л.Г. Гаг ариной. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2009. 400 c.
2. Арлоу Д., Нейштадт И. UML 2 и Унифицированный процесс. Практический объектно_ориентированный анализ и проектирование, 2-е издание. – Пер. с англ. – СПб: Символ Плюс, 2007. – 624 с., ил.
3. http://www.microsoftproject.ru/articles.phtml?aid=475 – Изучение практического применения MS Project методом сквозного примера.
