Рабочая программа по математике 1-4 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по МАТЕМАТИКЕ 1-4 класс
Рабочая программа по математике разработана на основе Федерального государственного
образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного
развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего
образования; примерной программы начального общего образования по математике (автор Моро
М.И.)
На изучение математики в каждом классе начальной школы отводится по 4 часа в
неделю. Курс рассчитан на 552 ч: в 1-м классе – 132ч (33 учебные недели), во 2-4 классах – по
140ч – (35 учебные недели).
1. Планируемые предметные результаты освоения курса
«Математика» в1-4 классах:
- Использование приобретённых математических знаний для описания и объяснения
окружающих предметов, процессов, явлений, для оценки пространственных отношений;
- овладение основами логического и алгоритмического мышления, пространственного
воображения и математической речи, основами счёта, измерения, наглядного представления данных
в виде таблицы, схемы, диаграммы, записи и выполнения алгоритмов;
- приобретение начального опыта применения математических знаний для решения учебнопознавательных и учебно-практических задач;
- умения выполнять устно и письменно арифметические действия с числами и числовыми
выражениями, решать текстовые задачи, выполнять и строить алгоритмы в игре, изображать
геометрические фигуры, работать с таблицами, схемами, уметь представлять, анализировать и
передавать данные;
- приобретение начальных навыков работы на компьютере (набирать текст на клавиатуре,
работать с меню, находить информацию на заданную тему, распечатывать её на принтере).
2. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА «Математика» 1-4 класс:
Числа и величины.
Счёт предметов. Образование, название и запись чисел от 0 до 1 000 000. Десятичные
единицы счёта. Разряды и классы. Представление многозначных чисел в виде суммы разрядных
слагаемых. Сравнение и упорядочение чисел, знаки сравнения.
Измерение величин. Единицы измерения величин: массы (грамм, килограмм, центнер,
тонна); вместимость (литр), времени (секунда, минута, час, сутки, неделя, месяц, год, век).
Соотношение между единицами измерения однородных величин. Сравнение и упорядочение
однородных величин. Доля величины (половина, треть, четверть, десятая, сотня, тысяча).
Арифметические действия
Сложение, вычитание, умножение и деление. Знаки действий. Названия компонентов и результатов
арифметических действий. Таблица сложения. Таблица умножения. Взаимосвязь арифметических
действий (сложения и вычитания, сложения и умножения, умножения и деления). Нахождение
неизвестного компонента арифметического действия. Деление с остатком. Свойства сложения,
вычитания и умножения: переместительное и сочетательное свойства сложения и умножения,
распределительное свойство умножения относительно сложения. Числовые выражения. Порядок
выполнения действий в числовых выражениях со скобками и без скобок. Нахождение значения
числового выражения. Использование свойств арифметических действий и правил о порядке
выполнения действий в числовых выражениях. Алгоритмы письменного сложения и вычитания
многозначных чисел, умножения и деления многозначных чисел на однозначные, двузначные и
трехзначные числа. Способы проверки правильности вычислений (обратные действия, взаимосвязь
компонентов и результатов действий, прикидка результата, проверка вычислений на калькуляторе).
Элементы алгебраической пропедевтики. Выражения с одной переменной вида а±28, 8*b, с:2;
с двумя переменными вида а+b, а-b, а*b, c:d (d≠0), вычисление их значений при заданных значениях
входящих в них букв. Использование буквенных выражений при формировании обобщений, при
рассмотрении умножения 1 и 0 (1*а =а, 0*с=0 и др.). Уравнение. Решение уравнений (подбором
значения неизвестного, на основе соотношений между целым и частью, на основе взаимосвязей
между компонентами и результатами арифметических действий).
Работа с текстовыми задачами
Задача. Структура задачи. Решение текстовых задач арифметическим способом. Планирование
хода решения задач.
Текстовые задачи, раскрывающие смысл арифметических действий (сложение, вычитание,
умножение и деление). Текстовые задачи, содержащие отношения «больше на (в) ...», «меньше на
(в) ...». Текстовые задачи, содержащие зависимости, характеризующие процесс движения (скорость,
время, пройденный путь), расчет стоимости товара (цена, количество, общая стоимость товара),
расход материала при изготовлении предметов (расход на один предмет, количество предметов,
общий расход) и др. Задачи на определение начала, конца и продолжительности события. Задачи на
нахождение доли целого и целого по его доле.
Решение задач разными способами.
Представление текста задачи в виде рисунка, схематического рисунка, схематического
чертежа, краткой записи, в таблице, на диаграмме.
Пространственные отношения. Геометрические фигуры
Взаимное расположение предметов в пространстве и на плоскости (выше – ниже, слева справа, за – перед, между, вверху - внизу, ближе – дальше и др.).
Распознавание и изображение геометрических фигур: точка, линия (прямая, кривая), отрезок,
луч, угол, ломаная; многоугольник (треугольник, четырёхугольник, прямоугольник, квадрат,
пятиугольник и т. д.).
Свойства сторон прямоугольника.
Виды треугольников по углам: прямоугольный, тупоугольный, остроугольный. Виды
треугольников по соотношению длин сторон: разносторонний, равнобедренный (равносторонний).
Окружность (круг). Центр, радиус окружности (круга).
Использование чертёжных инструментов (линейка, угольник, циркуль) для выполнения
построений.
Геометрические формы в окружающем мире. Распознавание и называние геометрических тел:
куб, пирамида, шар.
Геометрические величины
Геометрические величины и их измерение. Длина. Единицы длины (миллиметр, сантиметр,
дециметр, метр, километр). Соотношения между единицами длины. Перевод одних единиц длины в
другие. Измерение длины отрезка и построение отрезка заданной длины. Периметр. Вычисление периметра многоугольника, в том числе периметра прямоугольника (квадрата).
Площадь. Площадь геометрической фигуры. Единицы площади (квадратный дециметр,
квадратный метр, квадратный километр). Точное и приближенное (с помощью палетки)
измерение площади геометрической фигуры. Вычисление площади прямоугольника (квадрата).
Работа с информацией
Сбор и представление информации, связанной со счётом (пересчётом), измерением величин;
анализ и представление информации в разных формах: таблицы, столбчатой диаграммы. Чтение и
заполнение таблиц, чтение и построение столбчатых диаграмм.
Интерпретация данных таблицы и столбчатой диаграммы.
Составление конечной последовательности (цепочки) предметов, чисел, числовых выражений,
геометрических фигур и др. по заданному правилу. Составление. Запись и выполнение простого
алгоритма (плана) поиска информации.
Построение простейших логических высказываний с помощью логических связок и слов
(«верно/неверно, что ...», «если ..., то ...», «все», «каждый» и др.).
Формы организации учебных занятий на уроках математики:
 урок, (где используют: индивидуальные, работа в малых группах, групповые, фронтальные
формы работы на уроках),
 самостоятельные, проверочные, контрольные работы, тесты,
 экскурсии, презентации,
 работа с электронным приложением на диске к учебнику «Математика», 1-4 класс,
 олимпиады,
 проекты.
ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ:
На уроках математики в 1-4 классах используются такие виды деятельности, как
ОБОБЩЕНИЕ учебного материала, ДОКАЗАТЕЛЬСТВА, ВЫДЕЛЕНИЕ СУЩЕСТВЕННЫХ
ПРИЗНАКОВ, СРАВНЕНИЕ, АНАЛИЗ, СИНТЕЗ, РАБОТА с ТАБЛИЦАМИ, СХЕМАМИ,
СОСТАВЛЕНИЕ ПЛАНОВ, ПОДГОТОВКА ПРЕЗЕНТАЦИЙ на электронном и бумажном
носителях, РЕШЕНИЕ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ РАЗЛИЧНОГО УРОВНЯ СЛОЖНОСТИ и т.д.
Учебники и методические пособия по курсу «Математика 1-4 класс» по
программе «Школа России»:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Учебники:
Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В. Математика. Учебник. 1-4 класс. В 2 частях
Рабочие тетради:
Моро М.И., Волкова С.И.. Математика. Рабочая тетрадь. 1-4 класс. В 2 частях.
Проверочные работы:
Волкова С.И.. Математика. Проверочные работы. 1-4 класс.
Тетради с заданиями высокого уровня сложности:
Моро М.И., Волкова С.И. Для тех, кто любит математику. 1-4 класс.
Методическое пособие для учителя:
Бантова М, А, и др. Математика. Методическое пособие. 1-4 класс.
Дидактические материалы:
Волкова С.И. Математика. Устные упражнения. 1-4 класс.
Пособия для факультативного курса:
Волкова С.И., Пчёлкина О.Л. Математика и конструирование. 1-4 класс.
Разрезной счётный материал:
Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В. Математика. Комплект таблиц для начальной
школы. 1-4 классы.
Электронные учебные пособия:
Электронное приложение к учебнику «Математика», 1-4 класс. (диск СD-ROM).
3.КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
по предмету «МАТЕМАТИКА»
1 класс (33недель, 132ч)
№
урока
Тема урока
Количе
ство
уроков
Первая четверть (36ч)
Дата
Дата
проведения проведения
урока
урока
(по плану)
(фактич.)
Подготовка к изучению чисел. Пространственные и временные представления (8ч).
Счёт
предметов
(с
использованием 1
1
количественного
и
порядкового
числительных).
Столько же. Больше. Меньше. Использование в 1
2
счёте количественных числительных.
Пространственные представления (вверх, вниз, 1
3
налево, направо, слева направо).
Временные представления (раньше, позже, 1
4
сначала, потом).
Столько же. Больше. Меньше.
1
5
На сколько больше (меньше?).
1
6
Закрепление.
1
7
Что узнали? Чему научились? Проверочная 1
8
работа.
Числа от 1 до10. Число 0.
Нумерация (28ч)
Много. Один. Письмо цифры 1.
1
9
Числа 1, 2. Письмо цифры 2.
1
10
Число
цифры
3.
Письмо
цифры
3.
1
11
Знаки +, -, =. Прибавить, вычесть, получится.
1
12
Число 4. Письмо цифры 4.
1
13
Длиннее. Короче.
1
14
Число 5. Письмо цифры 5.
1
15
Числа от 1 до 5: получение, сравнение, запись, 1
16
соотнесение числа и цифры. Состав числа 5 из
двух слагаемых.
Точка. Линия: кривая, прямая. Отрезок.
1
17
Ломаная линия. Звено ломаной, вершины.
1
18
Закрепление. Проверочная работа.
1
19
Знаки < (меньше), > (больше), = (равно).
1
20
Равенство. Неравенство.
1
21
Многоугольник.
1
22
Числа 6, 7. Письмо цифры 6. Проверочная 1
23
работа.
Закрепление. Письмо цифры 7.
1
24
Числа 8, 9. Письмо цифры 8.
1
25
Закрепление.
Письмо
цифры
9.
26
1
28
29
30
Число 10. Запись числа 10.
работа.
Числа от 1 до 10. Закрепление.
Сантиметр.
Увеличить. Уменьшить.
31
Число 0.
32
Сложение и вычитание
Проверочная работа.
33
34
35
Закрепление.
Закрепление.
Закрепление. Проверочная работа.
27
Проверочная 1
1
1
1
1
с
числом
0. 1
1
1
1
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
Закрепление.
1
Вторая четверть (28ч)
ЧИСЛА от 1 до 10
Сложение и вычитание (28ч)
 + 1,  - 1. Знаки +, -, = (плюс, минус, равно). 1
 + 1 + 1,  - 1 -1.
1
 + 2,  - 2. Приёмы вычислений.
1
Слагаемые. Сумма. Использование этих 1
терминов при чтении записей.
Задача (условие, вопрос).
1
Составление задач на сложение и вычитание по 1
одному рисунку.
 + 2,  - 2. Составление и заучивание 1
таблицы.
Присчитывание и отсчитывание по 2. 1
закрепление.
Задачи на увеличение (уменьшение) числа на 1
несколько единиц (с одним множеством
предметов).
 + 3,  - 3. Приёмы вычислений.
1
Закрепление. Решение текстовых задач.
1
Сравнение отрезков по длине. Решение 1
текстовых задач.
 + 3,  - 3. Составление и заучивание 1
таблицы.
Закрепление. Сложение и соответствующие 1
случаи состава чисел.
Решение задач.
1
Закрепление.
1
Закрепление.
1
1
Контрольная работа.
Закрепление.
1
Закрепление.
1
 + 1, 2, 3,  -1, - 2, -3. Закрепление.
1
Задачи на увеличение числа на несколько 1
единиц (с двумя множествами предметов).
Задачи на уменьшение числа на несколько 1
единиц (с двумя множествами предметов).
Повторение пройденного. Страничка для 1
любознательных.
Повторение пройденного. Страничка для 1
любознательных.
Повторение пройденного. Страничка для 1
любознательных.
Повторение пройденного. Страничка для 1
любознательных.
Проверочная работа. Анализ результатов.
1
Третья четверть (40ч)
ЧИСЛА от 1 до 10
Сложение и вычитание (продолжение) (28ч)
 + 4,  - 4. Приёмы вычислений.
1
Закрепление.
1
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
Задачи на разностное сравнение чисел.
1
Закрепление.
1
 + 4,  - 4. Составление и заучивание таблиц. 1
Проверочная работа.
Закрепление.
1
Перестановка слагаемых и её применение для 1
случаев  + 5,
 + 6,  + 7,  + 8,  + 9.
Перестановка слагаемых и её применение для 1
случаев  + 5,
 + 6,  + 7,  + 8,  + 9.
 + 5,  + 6,  + 7,  + 8,  + 9 (таблица).
1
Закрепление (сложение и соответствующие 1
случаи состава чисел).
Закрепление.
1
Закрепление. Проверочная работа.
1
Связь между суммой и слагаемыми.
1
Связь между суммой и слагаемыми.
1
Закрепление.
1
Уменьшаемое.
Вычитаемое.
Разность. 1
Использование этих терминов при чтении
записей.
6 - , 7 - . Состав чисел 6 и 7.
1
6 - , 7 - . Состав чисел 6 и 7.
1
8 - , 9 - . Состав чисел 8 и 9. Подготовка к 1
введению задач в два действия.
8 - , 9 - . Состав чисел 8 и 9. Подготовка к 1
введению задач в два действия.
10 - . Таблица сложения и соответствующие 1
случаи вычитания.
10 - . Таблица сложения и соответствующие 1
случаи вычитания.
Килограмм.
1
Литр. Проверочная работа.
1
Закрепление.
1
Закрепление. Проверочная работа.
1
Повторение изученного.
1
Проверочная работа. Анализ результатов.
1
ЧИСЛА от 1 до 20
Нумерация (12ч)
Название и последовательность чисел.
1
Образование чисел из одного десятка и 1
нескольких единиц.
Запись и чтение чисел. Проверочная работа.
1
Дециметр.
1
Случаи сложения и вычитания, основанные на 1
знаниях нумерации.
Закрепление. Подготовка к изучению таблицы 1
сложения в пределах 20.
Закрепление.
1
Закрепление. Проверочная работа.
1
1
Контрольная работа.
Повторение. Подготовка к введению задач в 1
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129132
два действия.
Повторение. Подготовка к введению задач в 1
два действия.
Ознакомление с задачей в два действия.
1
Четвёртая четверть (24ч)
ЧИСЛА от 1 до 20
Сложение и вычитание (продолжение) (22ч)
Ознакомление с задачей в два действия.
1
Общий приём сложения однозначных чисел с 1
переходом через десяток.
 + 2,  + 3.
1
 + 4.
1
 + 5. Проверочная работа.
1
 + 6.
1
 + 7.
1
 + 8,  + 9.
1
Таблица сложения. Проверочная работа.
1
Закрепление.
1
Закрепление. Контрольная работа.
1
Общий приём вычитания с переходом через 1
десяток.
11 - .
1
12 - .
1
13 - .
1
14 - . Проверочная работа.
1
15 - ,16 - .
1
16 - .
1
17 - , 18 - .
1
Закрепление. Проверочная работа.
1
Итоговое повторение.
1
Итоговое повторение.
1
Контрольная работа.
Проверочная работа. Анализ результатов.
1
Проект: «Математика вокруг нас. Форма, 1
размер, цвет. Узоры и орнаменты».
Резервные уроки на повторение материала, 4
изученного за год.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
по предмету «МАТЕМАТИКА»
2 класса (35недель, 140ч)
№
Тема урока
Кол-во
часов
Дата
по плану
1-2
1 ЧЕТВЕРТЬ (36 часов)
Числа от 1 до 100. Нумерация (16ч).
Повторение: числа от 1 до 20.
2
факт.
3-4
Счёт десятками. Образование и запись чисел от 20 до 100.
2
5
Поместное значение цифр и записи числа.
1
6
7-8
Однозначные и двузначные числа. Проверочная работа 1
№1.
Миллиметр. Закрепление.
2
9
Число 100. Проверочная работа №2.
1
10
Метр. Таблица единиц длины.
1
11
Сложение и вычитание вида: 30+5, 35-30, 35-5.
1
12
Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых 1
(36=30+6).
Рубль. Копейка.
2
13-14
15
16
17
18
Что узнали. Чему научились. «Страничка для 1
любознательных» - дополнительные задания творческого и
поискового характера. Проверим сея и оценим свои
достижения.
Контрольная работа по теме: «Числа от 1 до 100. 1
Нумерация».
Сложение и вычитание (20ч).
Работа над ошибками, допущенными в контрольной 1
работе. Задачи, обратные данной. Проверочная работа
№3.
Сумма и разность отрезков. Проверочная работа №4.
1
3
27
Решение задач. Модели задач: краткая запись задачи,
схематический чертёж. Проверочная работа №5.
Час. Минута. Определение времени по часам.
Проверочная работа №6.
Длина
ломаной.
Закрепление.
«Страничка
для
любознательных» - дополнительные задания творческого и
поискового характера. Проверочная работа №7, 8
Числовые выражения. Порядок действий в числовых
выражениях. Скобки. Проверочная работа №9.
Сравнение числовых выражений.
28
Периметр многоугольника.
1
29
Свойства сложения. Проверочная работа №10.
1
30-31
Применение переместительного и сочетательного свойства 2
сложения для рационализации вычислений. ПРОЕКТ №1.
Что узнали. Чему научились. «Страничка для 3
любознательных» - дополнительные задания творческого и
поискового характера. Проверочная работа №11.
19-21
22
23-24
25-26
32-34
1
2
2
1
1
38
Контрольная работа по теме: «Числа от 1 до 100.
Сложение и вычитание».
Работа над ошибками, допущенными в контрольной
работе.
2 ЧЕТВЕРТЬ (28 часов)
Сложение и вычитание (устные приёмы) (28ч)
Подготовка к изучению устных приёмов сложения и
вычитания. Проверочная работа №1.
Приёмы вычислений для случаев вида 36+2, 36+20.
39
Приемы вычислений для случаев вида 36-2, 36-20.
1
40
Приемы вычислений для случаев вида 26+4.
1
41
Приемы вычислений для случаев вида 30-7.
1
42
46
Приемы вычислений для
случаев вида 60-24. 1
Проверочная работа №2.
Решение текстовых задач. Записи решения выражением. 3
Проверочная работа №3.
Приемы вычислений для случаев вида 26+7.
1
47
Приемы вычислений для случаев вида 35-7.
48-49
Закрепление. «Страничка для любознательных» - 2
дополнительные задания творческого и поискового
характера.
Что узнали. Чему научились. Проверочная работа №4.
1
35
36
37
43-45
50
51
52-54
55-57
58-59
60-61
62-63
64
65
66
67-68
Контрольная работа по теме «Устное сложение и
вычитание в пределах 100».
Работа над ошибками, допущенными в контрольной
работе. Буквенные выражения.
Уравнение. Решение уравнений подбором неизвестного
числа. Проверочная работа №5.
Проверка сложения. Проверка вычитания.
1
1
1
1
1
3
3
2
Решение задач. Проверка решения задач. Проверочная 2
работа №6.
Что узнали. Чему научились. Проверочная работа №7, 8. 2
Проверим сея и оценим свои достижения. Контрольная 1
работа по теме: «Буквенные выражения».
3 ЧЕТВЕРТЬ (40 часов)
Сложение и вычитание (письменные приемы) (23ч)
Работа над ошибками, допущенными в контрольной 1
работе. Письменные вычисления. Сложения вида 45+23.
Письменные вычитания вида 57-26.
1
Проверка сложения и вычитания. Проверочная работа 2
№1.
69
Угол. Виды углов: прямой, острый, тупой.
1
70
Решение задач.
1
71
Письменные вычисления. Сложения вида 37+48.
1
72
Сложение вида 37+53.
1
73
Прямоугольник. Проверочная работа №2.
1
74
Периметр прямоугольника.
1
75
Сложение вида 87+13.
1
76
Решение задач.
1
77
Письменные вычитания: сложение вида 32 + 8, вычитание 1
вида 40-8.
Вычитание вида 50-24.
1
78
80
Что
узнали,
Чему
научились.
Страничка
любознательных. Проверочная работа №3.
Вычитание вида 52-24.
81
Решение задач.
1
82
Подготовка к умножению.
1
83-84
Свойства противоположных сторон прямоугольника. 2
Проверочная работа №4.
Квадрат. Периметр квадрата. ПРОЕКТ №2.
1
79
85
для 1
1
1
90
Что
узнали,
Чему
научились.
Страничка
для
любознательных. Проверочная работа №5.
Контрольная работа по теме: «Письменные приемы
сложения и вычитания».
Умножение и деление (17ч).
Работа над ошибками, допущенными в контрольной
работе. Конкретный смысл действия умножения.
Конкретный смысл действия умножения. Проверочная
работа №6.
Прием умножения с использованием сложения.
91
Задачи, раскрывающие смысл действий умножения.
1
92
Периметр прямоугольника.
1
93
Прием умножения 1 и 0.
1
94
Название компонентов и результата действия умножения.
1
86
87
88
89
1
1
1
1
95
96
97
98-99
Название компонентов и результата действия умножения. 1
Проверочная работа №7.
Переместительное свойство умножения.
1
Переместительное свойство умножения. Проверочная 1
работа №8.
Конкретный смысл действия деления.
2
100101
102
Задачи, раскрывающие смысл действий деления.
2
Название чисел при делении. Проверочная работа №9.
1
103
Что
узнали,
Чему
научились.
Страничка
для 1
любознательных.
Контрольная работа по теме: «Письменные приемы 1
сложения и вычитания в пределах 100».
4 ЧЕТВЕРТЬ (36 часа)
Умножение и деление (24ч) Итоговое повторение (12ч)
104
105
106
107
Работа над ошибками, допущенными в контрольной
работе. Связь между компонентами и результатом 1
действия умножения.
Прием деления, основанный на связи между компонентами 1
и результатом умножения.
Прием умножения и деления на 10.
1
109
Решение задач, в том числе задачи с величинами: цена, 1
количество, стоимость.
Задачи на нахождение неизвестного третьего слагаемого.
1
110
Закрепление. Проверим себя и оценим свои достижения.
111112
113
Табличное умножение и деление. Умножение числа 2 и на 2
2.
Приемы умножения числа 2.
1
114116
117
Деление на 2.
3
Что узнали. Чему научились. «Страничка для
любознательных» - дополнительные задания творческого и
поискового характера. Проверочная работа №1.
Контрольная работа по теме: «Умножение и деление на
2».
Работа над ошибками, допущенными в контрольной
работе.
Умножение числа 3 и на 3.
1
Деление на 3. Закрепление. Проверочная работа №2.
3
108
118
119
120121
122124
125126
1
1
1
2
Что узнали. Чему научились. «Страничка для 2
любознательных» - дополнительные задания творческого и
поискового характера. Проверочная работа №3.
Итоговое повторение (12ч)
1
Контрольная работа по теме «Умножение и деление на
3».
Работа над ошибками, допущенными в контрольной 1
работе. Проверочная работа №4.
Итоговое повторение. Проверочная работа № 5, 6, 7.
12
127
128
129140
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
по предмету «МАТЕМАТИКА»
3 класс (35недель, 140ч)
№
урока
1, 2
3
4, 5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Тема урока
Количе
ство
уроков
Дата
Дата
проведения проведения
урока
урока
(по плану)
(фактич.)
ЧИСЛА ОТ 1 ДО 100. СЛОЖЕНИЕ и ВЫЧИТАНИЕ (9ч)
Первая четверть (38ч)
Повторение. Нумерация чисел. Устные и 2
письменные приёмы сложения и вычитания.
Выражения с переменной.
1
Проверочная работа.
Решение уравнений.
2
Решение
уравнений.
Обозначение 1
геометрических фигур. Проверочная работа.
Страничка для любознательных. Что узнали, 1
чему научились?
Контрольная работа по теме: «Повторение: 1
сложение и вычитание».
Анализ контрольной работы. Проверочная 1
работа.
ЧИСЛА ОТ 1 ДО 100.
ТАБЛИЧНОЕ УМНОЖЕНИЕ и ДЕЛЕНИЕ (55ч)
Связь умножения и сложения.
1
Связь между компонентами и результатом 1
умножения. Чётные и нечётные числа.
Таблица умножения и деления с числом 3.
1
Решение задач с величинами «цена», 1
«количество», «стоимость».
Решение задач с понятиями «масса» и 1
«количество». Проверочная работа.
15-17 Порядок выполнения действий.
18
Страничка для любознательных. Что узнали.
Чему научились. Проверочная работа.
19
Контрольная работа по теме: «Умножение и
деление на 2 и 3».
20
Анализ
контрольной
работы.
Таблица
умножения и деления с числом 4.
21
Закрепление изученного.
22,
Задачи на увеличение числа в несколько раз.
23
Проверочная работа.
24
Задачи на уменьшение числа в несколько раз.
25
Решение задач.
26
Таблица умножения и деления с числом 5.
Проверочная работа.
27,
Задачи на кратное сравнение.
28
29
Решение задач. Проверочная работа.
30
Таблица умножения и деления с числом 6.
31-33 Решение задач. Проверочная работа.
34
35
36
37
38
39,
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53,
54
55
3
1
1
1
1
2
1
1
1
2
1
1
3
Таблица умножения и деления с числом 7. 1
Проверочная работа.
Страничка для любознательных.
1
Наши проекты: «МАТЕМАТИЧЕСКИЕ
СКАЗКИ».
Что узнали. Чему научились. Проверочная
работа.
Контрольная работа по теме: «Умножение и 2
деление на 2 и 3».
Анализ контрольной работы.
Вторая четверть (26ч)
ЧИСЛА от 1 до 100
Табличное УМНОЖЕНИЕ и ДЕЛЕНИЕ (продолжение)
Площадь.
Сравнение
площадей
фигур. 2
Проверочная работа.
Квадратные сантиметр.
1
Площадь прямоугольника.
1
Таблица умножения и деления с числом 8.
1
Закрепление изученного. Проверочная работа. 1
Решение задач.
1
Таблица умножения и деления с числом 9. 1
Проверочная работа.
Квадратный дециметр.
1
Таблица
умножения.
Закрепление. 1
Проверочная работа.
Закрепление изученного.
1
Квадратный метр.
1
Закрепление изученного. Проверочная работа. 1
Страничка для любознательных. Проверочная 1
работа.
Что узнали. Чему научились. Проверочная 2
работа.
Проверочная работа. Умножение на 1.
1
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67,
68
69,
70
71
72,
73
74
75
76
77
Умножение на 0.
Умножение и деление с числом 1, 0. Деление
нуля на число.
Закрепление изученного.
Доли.
Окружность. Круг.
Диаметр круга. Решение задач. Проверочная
работа.
Единицы времени.
Контрольная работа за первое полугодие.
1
1
1
1
1
1
1
1
Анализ контрольной работы. Страничка для 1
любознательных.
Третья четверть (42ч)
ЧИСЛА ОТ 1 ДО 100.
ВНЕТАБЛИЧНОЕ УМНОЖЕНИЕ и ДЕЛЕНИЕ (29ч)
Умножение и деление круглых чисел. 1
Проверочная работа.
Деление вида 80 : 20
1
Умножение суммы на число.
2
Умножение двузначного числа на однозначное.
2
Закрепление изученного. Проверочная работа.
Деление суммы на число.
1
2
Деление двузначного числа на однозначное.
Делимое. Делитель.
Проверка деления.
Случаи деления вида 87 : 29.
Проверочная работа.
Проверка умножения.
Решение уравнений.
1
1
1
1
Закрепление изученного. Проверочная работа.
2
Контрольная работа по теме: «Решение
уравнений».
84
Анализ контрольной работы. Страничка для
любознательных.
85-87 Деление с остатком. Проверочная работа.
88
Решение задач на деление с остатком.
Проверочная работа.
89
Случаи деления, когда делитель больше
делимого. Проверочная работа.
90
Проверка деления с остатком.
91
Что узнали. Чему научились.
92
Наши
проекты
«ЗАДАЧИ-
1
78
79,
80
81,
82
83
1
2
1
3
1
1
1
1
1
РАСЧЁТЫ».
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104,
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116,
117
118
119
120,
121
122
123
Контрольная работа по теме: «Деление с 1
остатком».
ЧИСЛА ОТ 1 до 1000. НУМЕРАЦИЯ (13ч)
Анализ контрольной работы. Тысяча.
1
Образование и название трёхзначных чисел. 1
Проверочная работа.
Запись трёхзначных чисел.
1
Письменная нумерация в пределах 1000. 1
Проверочная работа.
Увлечение и уменьшение чисел в 10 раз, в 100 1
раз.
Представление трёхзначных чисел в виде 1
суммы разрядных слагаемых. Проверочная
работа.
Письменная нумерация в переделах 1000. 1
Приёмы устных вычислений.
Сравнение трёхзначных чисел.
1
Письменная нумерация в пределах 1000. 1
Проверочная работа.
Единицы массы. Грамм.
1
Закрепление изученного.
2
Контрольная работа по теме: «Нумерация в 1
пределах 1000».
Четвёртая четверть (34ч)
ЧИСЛА ОТ 1 до 1000. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ (12ч)
Анализ контрольной работы. Приёмы устных 1
вычислений.
Приёмы устных вычислений вида 450 + 30, 620 1
– 200. Проверочная работа.
Приёмы устных вычислений вида 470 + 80, 560 1
– 90.
Приёмы устных вычислений вида 260 + 310, 1
670 – 140.
Приёмы
письменных
вычислений. 1
Проверочная работа.
Алгоритм сложения трёхзначных чисел.
1
Алгоритм вычитания трехзначных чисел.
1
Виды треугольников. Проверочная работа.
1
Закрепление изученного.
1
Что узнали. Чему научились. Проверочная 2
работа.
Контрольная работа по теме: «Сложение и 1
вычитание в пределах 1000».
ЧИСЛА ОТ 1 до 1000. УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ (5ч)
Анализ контрольной работы. Приёмы устных 1
вычислений.
Приёмы устных вычислений. Проверочная 2
работа.
Виды треугольников.
1
Закрепление изученного. Проверочная работа. 1
ПРИЁМЫ ПИСЬМЕННЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ (13ч) Закрепление (4ч)
124
125
126,
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137140
Приёмы письменного умножения в пределах 1
1000.
Алгоритм
письменного
умножения 1
трёхзначного числа на однозначное.
Закрепление изученного. Проверочная работа. 2
Приёмы письменного деления в пределах 1000.
Алгоритм деления трёхзначного числа на
однозначное.
Проверка деления. Проверочная работа.
Закрепление изученного. Проверочная работа.
Закрепление
изученного.
Знакомство
с
калькулятором.
Закрепление изученного.
Итоговая контрольная работа.
Закрепление изученного.
Обобщающий урок. Игра «По океану
математики».
Резервные уроки.
1
1
1
2
1
1
1
1
4
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
по предмету «МАТЕМАТИКА»
4 класс (35недель, 140ч)
№
урок
а
1
Тема урока
Количе
ство
уроков
ЧИСЛА от 1 до 1000 (14ч)
Повторение. Нумерация чисел.
1
(Систематизация изученного)
2
3
Порядок действий в числовых выражениях. 1
Сложение и вычитание. (Изучение новых знаний)
Нахождение суммы нескольких слагаемых. 1
(Изучение новых знаний)
4
Алгоритм
письменного
вычитания 1
трёхзначных чисел вида 804-476, 903-574.
(Изучение новых знаний)
5
6
7
Умножение
трёхзначного
числа
на 1
однозначное. (Изучение новых знаний)
Свойства умножения. (Изучение новых знаний)
1
Алгоритм письменного деления. (Изучение новых 1
знаний)
8
9
Приёмы
письменного
деления. 1
Математический диктант. (Изучение новых знаний)
Приёмы письменного деления. (Изучение новых 1
знаний)
Дата
Дата
проведения проведения
урока
урока
(по плану)
(фактич.)
10
Приёмы письменного деления. (Изучение новых 1
знаний)
11
12
Диаграммы. (Изучение новых знаний)
1
Что узнали. Чему научились. (Систематизация 1
изученного)
13
Контрольная работа №1 по теме: «Числа от 1 1
до 1000. Четыре арифметических действия:
сложение, вычитание, умножение, деление».
(Контроль знаний)
14
15
Анализ контрольной работы. Страничка для 1
любознательных. (Систематизация изученного)
ЧИСЛА, КОТОРЫЕ БОЛЬШЕ 1000. Нумерация (12ч)
Класс единиц и класс тысяч. (Изучение новых
1
знаний)
16
Чтение многозначных чисел. (Изучение новых
1
знаний)
17
Запись многозначных чисел. (Изучение новых 1
знаний)
18
19
20
Разрядные слагаемые. (Изучение новых знаний)
1
Сравнение чисел. (Изучение новых знаний)
1
Увеличение и уменьшение числа в 10, 100, 1
1000 раз. Контрольный устный счет. (Изучение
новых знаний)
21
Закрепление
изученного.
(Систематизация 1
изученного)
22
Класс миллионов. Класс миллиардов. (Изучение 1
новых знаний)
23
24
Страничка для любознательных. Что узнали. 1
Чему научились. (Систематизация изученного)
Наши проекты. Что узнали. Чему научились. 1
(Систематизация изученного)
26
Контрольная работа по теме: «Числа, которые 1
больше 1000. Нумерация». (Контроль знаний)
Анализ контрольной работы. Закрепление 1
изученного. (Систематизация изученного)
ВЕЛИЧИНЫ (11ч)
27
Единицы длины. Километр. (Изучение новых 1
25
знаний)
28
Единицы
длины.
Закрепление
изученного. 1
(Закрепление изученного)
29
30
Единицы площади. Квадратный километр, 1
квадратный миллиметр. (Изучение новых знаний)
Таблица единицы площади. (Изучение новых
1
знаний)
31
Измерение площади с помощью палетки.
1
(Изучение новых знаний)
32
33
34
Единица массы. Тонна. Центнер.
1
Таблица единиц массы. (Изучение новых знаний)
Единицы времени. Определение времени по 1
часам. (Закрепление изученного)
Определение
начала,
конца
и 1
продолжительности
событий.
Секунда.
(Закрепление изученного)
35
Век. Таблица единиц времени. (Изучение новых 1
знаний)
36
Что узнали, чему научились. (Закрепление
1
изученного)
37
38
Контрольная работа по теме: «Величины».
1
(Контроль знаний)
СЛОЖЕНИЕ и ВЫЧИТАНИЕ (12ч)
Анализ контрольной работы. Устные и 1
письменные приемы сложения и вычитания.
Контрольный устный счет. (Изучение новых
знаний)
39
Нахождение неизвестного слагаемого. (Изучение 1
новых знаний)
40
41
Нахождение неизвестного уменьшаемого, 1
вычитаемого. (Изучение новых знаний)
Нахождение несколько долей целого. (Изучение 1
новых знаний)
42
43
44
Решение задач. (Изучение новых знаний)
1
Решение задач. (Закрепление изученного)
1
Сложение и вычитание величин. (Изучение новых 1
знаний)
45
46
Решение задач. (Изучение новых знаний)
1
Что узнали. Чему научились. (Закрепление 1
изученного)
47
48
Страничка для любознательных. Задачи- 1
расчёты. (Закрепление изученного)
Что узнали. Чему научились. (Закрепление 1
изученного)
49
50
51
Контрольная работа по теме «Сложение и 1
вычитание». (Контроль знаний)
УМНОЖЕНИЕ и ДЕЛЕНИЕ
Умножение и деление многозначных чисел (15ч)
Анализ контрольной работы. Свойства
1
умножения. (Изучение новых знаний)
Письменные приемы умножения. (Изучение новых 1
знаний)
52
Приемы письменного умножения. (Изучение 1
новых знаний)
53
54
Умножение
чисел,
запись
которых 1
оканчивается нулями. (Изучение новых знаний)
Нахождение
неизвестного
множителя, 1
неизвестного делителя, неизвестного делимого.
(Изучение новых знаний)
55
Деление на однозначное число. (Изучение новых 1
знаний)
56
Письменные приемы деления.
1
Контрольный устный счет. (Изучение новых
знаний)
57
Письменные приемы деления.
1
(Изучение новых знаний)
58
59
60
Задачи на увеличение и уменьшение числа в 1
несколько раз, выраженные в косвенной
форме. (Изучение новых знаний)
Закрепление изученного. Решение задач. 1
(Систематизация изученного)
Письменные приёмы деления. Решение задач. 1
(Изучение новых знаний)
61
62
Закрепление изученного. Арифметический 1
диктант. (Закрепление изученного)
Что узнали. Чему научились. (Закрепление 1
изученного)
63
64
65
Контрольная работа по теме «Умножение и 1
деление на однозначное число»
(Контроль знаний)
Анализ контрольной работы. Закрепление 1
изученного. (Коррекция изученного)
Конец 1-ой части учебника «Математика. 4 кл.»
Умножение и деление многозначных чисел (продолжение) (6ч)
Умножение и деление на однозначное число. 1
(Изучение новых знаний)
66
Скорость. Единицы скорости. Взаимосвязь 1
между скоростью, временем, расстоянием.
(Изучение новых знаний)
67
68
Взаимосвязь между скоростью, временем и
расстоянием. (Изучение новых знаний)
Решение задач на движение. (Изучение новых
1
1
знаний)
69
Решение задач на движение.
Контрольный
устный
счет.
1
(Закрепление
изученного)
70
Страничка для любознательных. Проверочная 1
работа. (Закрепление изученного)
Умножение на числа, оканчивающиеся нулями (9ч)
71
Умножение числа на произведение. (Изучение 1
новых знаний)
72
Письменное
умножение
оканчивающимися нулями.
на
числа,
(Изучение
новых
1
знаний)
73
Письменное
умножение
на
числа,
оканчивающимися
нулями.
(Закрепление
1
изученного)
74
Письменное умножение двух многозначных
чисел, оканчивающихся нулями. (Изучение новых
1
знаний)
75
Решение задач на встречное движение. (Изучение
1
новых знаний)
76
Перестановка
и
группировка
множителей.
1
(Закрепление
1
(Изучение новых знаний)
77
Что
узнали.
Чему
научились.
изученного)
78
79
Контрольная работа за первое полугодие. 1
(Контроль знаний)
Анализ контрольной работы. Закрепление 1
изученного. (Закрепление изученного)
Деление на числа, оканчивающиеся нулями (13ч)
80
Деление числа на произведение.
1
(Изучение новых знаний)
81
Деление числа на произведение.
1
82
Деление с остатком на 10,100, 1000. (Изучение
1
новых знаний)
83
84
85
86
87
88
Решение задач на деление. (Изучение новых знаний)
Письменное деление на числа,
оканчивающиеся нулями. (Изучение новых знаний)
Письменное деление на числа,
оканчивающиеся нулями. (Закрепление изученного)
Письменное деление на числа,
оканчивающиеся нулями. (Закрепление изученного)
Письменное деление на числа,
оканчивающиеся нулями.
Решение задач на движение в
противоположных направлениях.
Арифметический диктант.
1
1
1
1
1
1
(Закрепление изученного)
89
90
Закрепление изученного. (Закрепление изученного) 1
Что узнали. Чему научились. (Закрепление 1
изученного)
91
92
Контрольная работа на тему «Умножение и 1
деление на числа, оканчивающиеся нулями».
(Контроль знаний)
Работа над ошибками, допущенными в 1
контрольной
работе.
Наши
проекты.
(Коррекция знаний)
Умножение на двухзначное и трехзначное число (12ч)
93
Умножение числа на сумму. (Изучение новых 1
знаний)
94
Умножение числа на сумму. (Изучение новых 1
знаний)
95
Письменное умножение на двухзначное число. 1
(Изучение новых знаний)
96
Письменное умножение на двухзначное число. 1
(Изучение новых знаний)
97
98
99
Решение задач на нахождение неизвестного по 1
двум разностям. (Изучение новых знаний)
Решение задач. (Закрепление изученного)
1
Письменное умножение на трехзначное число. 1
(Изучение новых знаний)
100
Письменное умножение на трехзначное число. 1
(Изучение новых знаний)
101
102
103
104
Закрепление изученного.
Закрепление изученного.
Что узнали. Чему научились.
Контрольная работа по теме «Умножение на
двузначное и трёхзначное число».
1
1
1
1
Деление на двухзначное и трехзначное число (22ч)
105
Письменное деление на двухзначное число. 1
(Изучение новых знаний)
106
107
108
Письменное деление с остатком на двузначное 1
число. (Изучение новых знаний)
Алгоритм
письменного
деления
на 1
двухзначное число. (Изучение нового материала)
Письменное деление на двухзначное число. 1
(Закрепление изученного)
109
Деление на двухзначное число. (Изучение новых 1
знаний)
110
111
112
113
114
115
116
117
118
Закрепление изученного. Арифметический
диктант. (Закрепление изученного)
Закрепление изученного. Решение задач.
Закрепление изученного.
Закрепление изученного.
Закрепление изученного.
Закрепление изученного.
Контрольная работа на тему «Деление на
двузначное число».
(Контроль знаний)
1
1
1
1
1
1
1
Анализ контрольной работы. Контрольный 1
устный счет. Письменное деление на
трехзначное число. (Изучение новых знаний)
Письменное деление на трехзначное число. 1
(Изучение новых знаний)
119
Письменное деление на трехзначное число. 1
(Закрепление изученного)
120
121
122
Закрепление изученного.
1
Деление с остатком. (Изучение новых знаний)
1
Деление на трехзначное число. Закрепление. 1
Проверочная работа. (Контроль знаний)
123
Что
узнали.
Чему
научились.
(Закрепление
1
Чему
научились.
(Закрепление
1
изученного)
124
Что
узнали.
изученного)
125
Контрольная работа по теме «Деление на 1
трёхзначное число». (Контроль знаний)
126
Анализ контрольной работы. Подготовка к 1
олимпиаде. (Систематизация изученного)
Повторение (14ч)
127
Повторение. Нумерация. (Систематизация и 1
обобщение изученного)
128
Повторение.
Выражения.
Уравнения. 1
(Систематизация и обобщение изученного)
129
Повторение.
Арифметические
сложение и вычитание.
130
Повторение.
Арифметические
действия: 1
умножение и деление.
Контрольный устный счет.
Повторение. Правила о порядке выполнения 1
действий. (Систематизация и обобщение изученного)
131
132
Повторение.
Величины.
действия: 1
(Систематизация
и
1
обобщение изученного)
133
Повторение. Геометрические фигуры.
1
134
Повторение. Задачи.
1
(Систематизация и обобщение изученного)
135
Годовая контрольная работа за 4 класс. 1
(Систематизация и обобщение изученного)
136
Математический КВН. Урок-игра. (Систематизация 1
и обобщение изученного)
137140
Резервные уроки. Повторение изученного.
4