ЛИТЕРАТУРНАЯ КОМПОЗИЦИЯ, ПОСВЯЩЁННАЯ
А. С. ПУШКИНУ
(Исполняют учащиеся 9- классов)
Цели мероприятия:
1.Развитие познавательной деятельности учащихся;
2. Повысить их активность на занятиях по творчеству русского поэта;
3. Способствовать расширению их кругозора .
Оборудование;
1.Буклеты по творчеству А. С. Пушкина
2.Слайды по биографии А. С. Пушкина
3. Книги- произведения поэта
4.Картины русских художников ( И. Левитана.И. Шишкина и др.)
Вступительное слово учителя.
Прошло более 200 лет со дня рождения Пушкина, отметим 180 летие
его гибели, а между тем ,его вечное живое слово не утратило
художественного обаяния, оно и сегодня волнует нас , читателей со
всего мира
1- ученик
Пушкин дорог нам своими прогрессивными идеями, гуманизмом и
патриотизмом. Поэзия Пушкина зовёт молодёжь «отчизне посвятить
души прекрасные порывы». Пушкин свою «звонкую силу поэта»
отдал служению Родине, народу, поэтому с полным правом мог
сказать:
«И долго буду тем любезен я народу.
Что чувства добрые я лирой пробуждал»
2- ученик
Пушкин родился 6- июня 1799 года в Москве в семье небогатого
дворянина Сергея Львовича Пушкина. Детство Александра
Сергеевича прошло в Москве и подмосковной деревне Захарово. С
детства мальчик любовался родной природой, слушал народные
мелодичные песни и сказки. Эти впечатления обогащали его могучее
поэтическое дарование
3- ученик
В 1811 году Пушкин поступает на учёбу в Царскосельский лицей.
Будущий поэт поражал своих товарищей и учителей начитанностью и
поэтическим талантом. Любовь к чтению Пушкин сохранил до конца
своих дней
4- ученик
После успешного окончания лицея, будучи достойно оценённым
поэтами старшего поколения того времени, Александр Сергеевич
живёт с родителями в родовом имении Михайловское, где он
получал неизменный заряд бодрости и вдохновения от природы. Как
бы ни были тяжелы обстоятельства жизни, Пушкин никогда не терял
надежды на лучшее. Михайловские рощи, Болдинские поля, парк
Павловского не только несли утешение от тревог горя, но и рождали
творческие силы.
Учащиеся читают наизусть отрывки из произведений поэта («Зимнее
утро». «Зимняя дорога». из поэмы «Евгений Онегин»)
5-ученик
В Михайловском Пушкин написал смелое политическое
стихотворение «Деревня». направленное против крепостнического
рабства. Стихотворение не могло появиться в
печать. За это стихотворение Пушкин был выслан на юг. Пять лет он
провёл вдали от Михайловского. Он и не предполагал, что вернётся
сюда не по доброй воле.
(Ученики читают стихотворение « Узник »)
6- ученик
В долгие зимние вечера единственным развлечением для Пушкина
были книги, а также сказки няни Арины Родионовны. Он много
писал. За два года ссылки было написано более ста художественных
произведений
Однажды ранним морозным утром к поэту приезжает лицейский
друг Пущин. Это была их последняя встреча. Через несколько
месяцев Пушкин так о ней напишет:
«Поэта дом опальный,
О, Пущин мой, ты первый посетил;
Ты усладил изгнанья день печальный,
Ты в день его Лицея превратил.»
В 1825 году Пущин участвовал в восстании декабристов и был
осуждён на каторгу. Пушкин через знакомых посылает другу стихи.
(Ученик читает стихотворение «И. И. Пущину»)
7- ученик
Много песен. Сказок и пословиц записал поэт от Арины Родионовны.
Сильно тосковала няня, когда уехал Пушкин. И как ответ на письмо
старушки- няни звучит одно из самых задушевных стихотворений
поэта . полное любви и нежности.
(Ученик читает стихотворение «Няне»)
8- ученик
К многочисленным великим открытиям А.С.Пушкина в поэзии
нужно причислить правдивое и реалистическое изображение русской
природы во всей её красоте все времена года .Неизменный заряд
бодрости получал он от природы. Михайловские рощи, поля
Болдина, парк Павловского не только несли утешение от тревог и
горя ,но и рождали творческие силы. Больше всего Пушкин любил
живописать осень. Она всегда вызывала у поэта прилив сил,
бодрости, вдохновения.
( Ученики читают « И с каждой осенью я расцветаю вновь…»
«Унылая пора очей очарованье!..»
« Уж небо осенью дышало» )
Слово учителя: Говоря о творчестве Пушкина как пейзажиста, нельзя
не сказать о Болдинской осени 1830 года- одного из самых
плодотворных периодов творчества Пушкина, когда поэт достигает
предельно художественного совершенства
9- ученик
Каждый год в начале июня тысячи людей из России и из-за рубежа
посещают Пушкинский заповедник в честь большого праздника –
дня рождения Пушкина.
Поэт писал:
«Слух обо мне пройдёт по всей Руси великой.
И назовёт меня всяк сущий в ней язык,
И гордый внук славян, и финн, и ныне дикой
Тунгус, и друг степей калмык»
Учитель: Слух о Пушкине прошёл по всему миру!
Из стихов, посвящённых Пушкину, можно составить книги…
Пушкин вечен, вечна к нему всенародная любовь, потому что у
каждого есть свой Пушкин.
