Министерство образования и науки Российской федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Северо-Восточный федеральный университет»
Медицинский институт
Кафедра сестринского дела
Утверждено
«___» _______ 2014 г.
ПОМОЩНИК МЛАДШЕГО МЕДИЦИНСКОГО
ПЕРСОНАЛА
Методическое указание по производственной практике
для студентов специальности 060101.65 «Лечебное дело»
Якутск, 2014
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА «ПОМОЩНИК
ПЕРСОНАЛА»
МЛАДШЕГО МЕДИЦИНСКОГО
Дьячковский Н.С., Карпова А.Г., Протасова Н.А., Попова Л.М.
В методическом указании изложены основные сведения, необходимые для
успешного освоения студентами программы производственной практики, приведены ее
цель, задачи и требования по ведению учетно-отчетной документации. Методическое
указание предназначено для студентов специальности 060101.65 «Лечебное дело» и
преподавателей - руководителей практики.
ВВЕДЕНИЕ
Кафедра сестринского дела является одной из базовых кафедр первого этапа
клинического обучения студентов, а летняя производственная практика (ПП) студентов,
закончивших первый курс, входит в обязательный учебный план этого периода обучения.
На этом этапе студенты, обучающиеся по специальности 060101.65 «Лечебное дело»,
приобретают первые навыки общения с пациентом, развивают свои умения и навыки в
подготовке больных к лечебно-диагностическим процедурам, предусмотренных учебной
программой и государственным образовательным стандартом.
Производственная практика «Помощник младшего медицинского персонала»
студентов специальности 060101.65 «Лечебное дело» проводится в соответствии с
требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего
профессионального образования (2010г.) и является обязательным компонентом
практической подготовки выпускников специальности.
Производственная практика «Помощник младшего медицинского персонала»
проводится после второго семестра в лечебно-профилактических учреждениях,
являющихся клиническими базами практики Медицинского института СВФУ.
В методическом указании изложены основные сведения, необходимые для
успешного освоения студентами программы производственной практики, приведены ее
цель, задачи и требования по ведению учетно-отчетной документации. Методическое
указание предназначено для студентов специальности 060101.65 «Лечебное дело» и
преподавателей - руководителей практики.
Цель производственной практики – продолжение формирования общекультурных и
профессиональных навыков и компетенций студента под руководством среднего
медицинского персонала лечебного учреждения и преподавателя кафедры сестринского
дела в условиях, приближенных к производственным.
Задачи производственной практики:
закрепление и углубление теоретической подготовки студента;
комплексное освоение студентами профессиональной деятельности;
приобретение опыта практической работы студентов по профессии;
обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых
процессов в рамках помощника младшего медицинского персонала, необходимых для
последующего освоения общих и профессиональных компетенций по избранной
профессии.
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Производственная практика «Помощник младшего медицинского персонала»,
предусмотренная учебной программой I курса, проводится в соответствии с:
«Положением о производственной практике студентов СВФУ», разработанным
в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Федеральным
законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22 августа
1996 года № 125-ФЗ, Трудовым кодексом Российской Федерации, Постановлением
Правительства Российской Федерации от 5 апреля 2001 года № 264 «Об утверждении
Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального
образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации», приказом
Министерства образования Российской Федерации от 25 марта 2003 года № 1154 «Об
утверждении Положения о порядке проведения практики студентов образовательных
учреждений высшего профессионального образования»;
требованиями к результатам освоения основных образовательных программ
подготовки специалиста (ФГОС 2010);
рабочей программой производственной практики (ПП).
Общая трудоемкость производственной практики составляет 6 зачетных единиц, 20
дней. В период производственной практики студенты под руководством среднего
медицинского персонала и преподавателей кафедры сестринского дела работают в
лечебно-профилактических учреждениях (клинических базах) шесть академических часов
в день по графику шестидневной рабочей недели.
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ПП)
Методическое и общее руководство ПП осуществляет кафедра сестринского дела.
Организацию ПП обеспечивают:
- заведующий практикой МИ СВФУ, который несет ответственность за заключение
договоров с лечебно-профилактическими учреждениями здравоохранения (ЛПУ),
подготовку и обеспечение делопроизводства, распределение студентов по базам практики;
- деканат факультета, контролирует своевременность прохождения ПП,
своевременную сдачу зачетов студентами, а также ликвидацию задолженностей.
Непосредственное проведение и общее учебно-методическое руководство ПП
осуществляет кафедра сестринского дела в лице заведующего кафедрой. Ответственный
руководитель за производственную практику со стороны кафедры сестринского дела
выбирается на заседании кафедры. На него возлагается
ответственность за ее
организацию, контроль за ходом практики и качество её проведения.
Ответственный руководитель кафедры сестринского дела. Он осуществляет
контроль и учебно-методическое руководство ПП в базовых учреждениях
здравоохранения. ПП проводится в клинических базах Медицинского института и в
центральных районных больницах, с которыми заключены совместные договоры.
Студенты, не выполнившие программу
производственной практики без
уважительной причины или получившие неудовлетворительную оценку по итогам ПП
могут быть отчислены, как имеющие академическую задолженность согласно Положения
о порядке прохождения промежуточной аттестации СВФУ.
Перенос срока практики может быть разрешен отдельным студентам в
исключительных случаях (болезнь, беременность и др.) по согласованию с деканатом.
Пропущенные дни (по уважительной или неуважительной причине) отрабатываются без
сокращения часов за счет дежурств или в выходные дни. Практика таким студентам
продлевается на пропущенные ими дни.
Прохождение ПП в ЛПУ по месту жительства иногородних студентов
В отдельных случаях студенту может быть разрешено прохождение ПП вне
клинических баз института. Предложенные студентами места практик предварительно
согласуются с заведующим кафедрой сестринского дела.
С этой целью студенту необходимо подать заявление зав. кафедрой сестринского
дела. Далее это заявление с визой заведующего кафедрой подать в деканат факультета
«Лечебное дело» и получить разрешение декана факультета и заведующего отделом
практики МИ СВФУ не позднее, чем за два месяца до начала ПП. К заявлению
прилагается запрос-разрешение на прохождение практического раздела производственной
практики «Помощник младшего медицинского персонала» от лечебного учреждения за
подписью главного врача данного лечебного учреждения. Запрос обязательно должен
содержать сведения о согласии лечебного учреждения принять студента для прохождения
ПП на бесплатной основе и о взятии ответственности за подготовку студента согласно
учебной программе представленной в настоящем дневнике ПП.
База производственной практики
В лечебном учреждении руководителем базы производственной практики является
главный врач или заместитель главного врача, главная или старшая медицинская сестра,
несущие ответственность за организацию ПП. Непосредственное проведение ПП
осуществляет базовый руководитель – главная медицинская сестра, старшая медицинская
сестра отделения, отвечающие за ход ПП, контроль её прохождения и качество ПП.
Распределение
студентов
по
отделениям
лечебно-профилактического
учреждения
Распределение по отделениям лечебно-профилактического учреждения производят
главные
медицинские
сестры
стационаров.
Студенты
работают
согласно
производственному графику, составленному старшей медицинской сестрой отделения.
График должен отвечать КЗОТу (количество непрерывных часов работы, перерывов
между дежурствами). Непосредственная работа выполняется студентами под
руководством среднего медицинского персонала отделений. Объем заданий и
манипуляций, которые обязан выполнить студент, должен соответствовать учебному
плану и рабочей программе представленной в настоящем дневнике ПП.
При завершении производственной практики базовым руководителем ПП пишется
индивидуальная характеристика студента, отражающая его деловые, личные качества
и его активность (с оценкой по пятибалльной системе), заверенная подписью базового
руководителя и печатью ЛПУ.
Кафедральный руководитель ПП контролирует регистрацию студентов на сайте и
результаты самостоятельной работы студентов (тестирование). Он осуществляет
инспектирование клинических баз: проводит контроль за выходом студентов на практику,
ее
прохождением.
Кафедральный
руководитель
контролирует
соответствие
производственной практики в отделениях лечебно-профилактического учреждения
данным методическим указаниях. Он контролирует своевременное оформление отчетной
документации студентами, оказывает студенту консультативную помощь при личной
встрече. Руководитель практики и базовый руководитель во время ПП оказывают
студентам методическую помощь при выполнении наиболее сложных манипуляций.
Нарушения студентом правил прохождения практики
Руководитель практики кафедры сестринского дела обо всех случаях не выхода
студентов на практику, нарушения студентом правил прохождения практики или правил
внутреннего распорядка лечебного учреждения незамедлительно сообщает зав. кафедрой
сестринского дела, в отдел практики и деканат лечебного факультета.
Студенты во время практики ведут единый дневник установленного образца,
отражающий основные виды работы по всем клиническим направлениям ПП. Ежедневные
записи в дневнике визируются базовым руководителем практики. После окончания
практики и сдачи зачета дневник ПП передается на хранение.
Студент, не выполнивший программу практики в установленные сроки.
Студент, не выполнивший программу практики в установленные сроки и (или)
получивший отрицательный отзыв о работе, а также пропустивший практику по болезни
или другим уважительным причинам, подает на кафедру сестринского дела
объяснительную записку, в которой указывает причины своей задолженности. Вопрос о
прохождении ПП в этом случае решается индивидуально на кафедре сестринского дела.
Студент, выполнивший программу практики, но получивший отрицательную оценку
на зачете, обращается в деканат за разрешением сдать зачет повторно.
Если задолженность по ПП не ликвидирована студентом до конца семестра,
следующего за ПП, то этот студент по представлению кафедры сестринского дела и
деканата отчисляется. Студенты задолжники (по уважительной причине) направляются на
практику в вечернее время и проходят ее на основных клинических базах МИ СВФУ.
Порядок работы и обязанности студентов в период производственной практики:
1. В своей работе ориентироваться на приобретение и закрепление практических
умений, предусмотренных учебной программой и государственным образовательным
стандартом.
2. Соблюдать график работы и выполнение требований трудовой дисциплины в
ЛПУ.
3. Соблюдать правила внутреннего распорядка ЛПУ.
4. Руководствоваться основными принципами этики и нормами деонтологии
медицинского работника и строго соблюдать их.
5. Регулярно и правильно вести «Дневник производственной практики», составить
«Отчет по производственной практике».
6. По завершении практики сдать зачет.
Порядок работы и обязанности руководителей в период производственной
практики:
1. Перед началом практики провести собрание со студентами, сверив их списочный
состав, осветив порядок и условия прохождения производственной практики,
проинформировать о характеристике базы практики, познакомить студентов с
нормативно-правовой базой в здравоохранении и др.
2. Обеспечить студентов Методическими указаниями, составить графики
прохождения производственной практики.
3. Осуществлять контроль обеспечения учреждением нормальных условий труда, а
также своевременности проведения со студентами обязательных инструктажей по охране
труда и технике безопасности.
4. Консультировать студентов на этапах выполнения научно-исследовательской
работы (НИР) и по оформлению отчета о производственной практике.
5. Регулярно контролировать ведение дневника производственной практики,
проведение НИР, подготовку отчета о производственной практике.
6. Обеспечить высокое качество прохождения практики студентами и строгое ее
соответствие учебным планам и программам.
II. ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Знакомство
с
лечебным
учреждением
и
отделением,
программой
производственной практики, правилами поведения в клинике. Инструктаж по технике
безопасности. Проверка личных медицинских книжек.
Работа в отделениях в качестве помощника младшего медицинского персонала:
выполнение умений в рекомендованном объеме (раздел III),
осуществление сестринского процесса: обследование пациента, анализ его
проблем, составление плана ухода с учетом выявленных проблем, осуществление ухода (в
том числе консультирование пациентов и их родственников по вопросам ухода и
самоухода, здорового образа жизни), оценка результатов.
Примерные темы беседы (памятки) для пациентов
1. Обучение пациентов и их родственников элементам ухода и самоухода.
2. Обучение пациентов и их родственников приемам самоконтроля.
3. Обучение пациентов и их родственников приемам самопомощи.
4. Приверженность здоровому образу жизни: профилактика никотинозависимости.
5.Приверженность здоровому образу жизни: профилактика употребления алкоголя.
6. Здоровое питание и профилактика гиподинамии.
7. Влияние курения на развитие заболеваний органов дыхания.
8. Влияние курения на развитие заболеваний сердечно-сосудистой системы.
9. Влияние алкоголя на развитие заболеваний желудка и кишечника.
10. Влияние алкоголя на развитие заболеваний печени и поджелудочной железы.
11. Основные принципы питания при заболеваниях сердечно-сосудистой системы.
12. Основные принципы питания при заболеваниях желудка и кишечника.
13. Основные принципы питания при заболеваниях печени и поджелудочной
железы.
14. Основные принципы питания при заболеваниях почек.
15. Основные принципы питания у лиц пожилого и старческого возраста.
16. Особенности питания после оперативных вмешательств у пациентов с
заболеваниями пищеварительной системы.
17. Основные принципы физической активности у лиц пожилого и старческого
возраста.
Научно-исследовательская работа (НИР) проводится студентами под
руководством преподавателя.
Примерные темы НИР
1. Изучение интенсивности боли у пациентов в зависимости от пола и возраста.
2. Параметры оценки и возможные причины нарушения сна у пациентов в
зависимости от пола и возраста.
3. Приверженность к выполнению рекомендаций по лечению и образу жизни у
пациентов в зависимости от пола (возраста, социального статуса, уровня образования).
4. Приверженность к соблюдению диеты у пациентов в зависимости от пола
(возраста, социального статуса, уровня образования).
5. Приверженность к здоровому образу жизни в зависимости от пола (возраста,
социального статуса, уровня образования).
6. Удовлетворённость пациентов сестринским уходом в отделении в зависимости
от пола (возраста, социального статуса, уровня образования).
Этапы выполнения НИР:
выбор темы НИР из перечня примерных тем или по рекомендации
преподавателя; исследовательская работа может выполняться как одним студентом, так и
несколькими (например, проходящими практику в одном отделении);
конкретизация и определение проблемы, цели и задач исследования;
подбор литературы, составление библиографического указателя по теме работы;
разработка анкеты для проведения исследования;
анкетирование пациентов (не менее двадцати человек);
обработка результатов анкетирования, их оценка и формулировка выводов;
оформление по итогам проведенного исследования Отчета о НИР (раздел 4.2);
подготовка доклада по результатам НИР и выступление с ним на конференции
(для набора премиальных рейтинговых баллов).
Семинарские занятия проводятся с целью более детального освещения
актуальных направлений деятельности младшего медицинского персонала. График
проведения семинарских занятий и темы докладов устанавливаются преподавателем.
Темы семинарских занятий
1. Инфекционный контроль и профилактика внутрибольничных инфекций (ВБИ).
Примерные темы докладов:
Принципы инфекционной безопасности.
Современные сестринские технологии профилактики внутрибольничной
инфекции.
Мероприятия по предупреждению ВБИ в хирургических отделениях.
Мероприятия по предупреждению ВБИ в терапевтических отделениях.
Мероприятия по предупреждению ВБИ в реанимационных отделениях.
Современные средства дезинфекции.
Контроль качества стерилизации медицинских изделий.
2. Безопасность медицинской сестры на рабочем месте.
Примерные темы докладов:
Воздействие токсичных веществ, содержащихся в лекарственных препаратах,
анестезирующих газах, дезинфицирующих, моющих средствах.
Воздействие источников излучения.
Профилактика инфицирования ВИЧ и гепатитами.
Тактика медицинской сестры в аварийной ситуации.
Профилактика профессионального стресса.
3. Правила работы с медицинскими отходами.
Примерные темы докладов:
Медицинские отходы как эпидемиологическая угроза.
Утилизация токсических отходов.
Конференция с докладами результатов студенческих научно-исследовательских
работ проводится ближе к окончанию практики.
III. ПЕРЕЧЕНЬ УМЕНИЙ, КОТОРЫМИ СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ОВЛАДЕТЬ НА
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
Объём
№
Наименование манипуляции
работы
п.п.
(кол-во)
1
Расспрос пациента
15
2
Оценка внешнего вида и общего состояния больного.
15
3
Описание этапов сестринского процесса: обследование, анализ
5
проблем пациента, планирование ухода, осуществление ухода,
оценка результата.
4
Измерение температуры тела.
30
5
Исследование параметров дыхания, определение пульса, измерение
30
артериального давления.
6
Наблюдение за физиологическими отправлениями больного:
10
суточное количество мочи, характер стула и рвотных масс и т.д.
7
Определение водного баланса
10
8
Влажная уборка палат, кабинетов, операционных, коридоров, мест
15
общего пользования 0,5-1% раствором хлорамина.
9
Мытье рук, рациональное использование перчаток
15
10 Смена нательного и постельного белья.
8
11 Проведение санитарной обработки больных.
2
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Проветривание помещений.
Контроль санитарного состояния тумбочек.
Уход за кожей, ежедневный туалет.
Уход за волосами, ушами, глазами, полостью рта.
Профилактика пролежней.
Подача судна, мочеприёмника, дезинфекция их.
Кормление тяжелых больных.
Сопровождение и транспортировка больных.
Пользование
функциональной
кроватью
и
другими
приспособлениями для создания удобного положения больного.
Приготовление и проведение очистительных клизм.
Дача грелки, пузыря со льдом.
Проведение бесед с пациентами по вопросам самоухода.
Проведение бесед с пациентами по формированию здорового образа
жизни.
20
20
0-1
0-1
2
2
5
15
10
2
4
5
5
IV. КОНТРОЛЬ И УЧЕТ ВЫПОЛНЯЕМОЙ СТУДЕНТАМИ РАБОТЫ ПРИ
ПРОХОЖДЕНИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Объем выполняемой работы студенты отражают в дневнике производственной
практики. Контроль выполненных практических навыков осуществляется преподавателем
ежедневно при работе со студентами.
4.1 Правила ведения дневника производственной практики
1. Учёт выполненной работы в соответствии с планами производственной практики
ведется студентами в дневнике производственной практики четко и аккуратно. В дневник
также вписываются результаты обследования пациентов.
2. Титульный лист дневника производственной практики студента должен
соответствовать образцу, приведенному ниже.
ДНЕВНИК ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Ф.И.О. ______________________________________________________
Группа _____________________________________________________
Место прохождения практики – ________________________________
Начало практики _____________ Окончание практики_______________
Ф.И.О. руководителя __________________________________________
3. Запись в дневнике производственной практики ведется ежедневно и по итогам
работ за каждый день дневник подписывает со всеми замечаниями и предложениями
старшая сестра лечебного отделения. Два раза в неделю дневник производственной
практики проверяется преподавателем кафедры при его отсутствии базовым
руководителем.
4. Образец ежедневного ведения дневника производственной практики представлен
ниже.
Дата
Вид выполненной работы
09.08.2012
1. Инструктаж по технике безопасности. Знакомство с
отделением
2. Мытье рук
3. Влажная уборка палат
4. Измерение АД:
Иванов П.В. 65 лет, 402 пал. – 125/80 мм рт.ст.;
Петрова З.И. 82 г., 401 пал. – 160/95 мм рт.ст.;
Клюева К.С. 78 лет, 401 пал. – 190/105 мм рт.ст.
5. Выбор темы НИР
1. Сопровождение больного на ЭКГ
2. Определение водного баланса:
Клюева К.С. 78 лет, 401 пал. – выпито 1150 мл,
выделено 600 мл;
Петрова З.И. 82 г., 401 пал. – выпито 1250 мл,
выделено 720 мл
3. Приготовление очистительной клизмы
4. Проведение беседы с пациентами 401 палаты о
соблюдении питьевого режима
5. Проведение анкетирования пациентов
10.08.2012
11.08.2012
Колво
2
2
3
2
2
1
1
6
Роспись
старшей сестры
и преподавателя
Роспись
преподавателя
ОЦЕНКА
ИТОГОВЫЙ
РЕЙТИНГ
Премиальные
баллы
ИТОГ
Научноисследовательск
ая работа
Санитарнопросветительск
ая работа
Выполнение
практических
навыков
Ведение
дневника
Отработка
часов
Текущий контроль
Практические
навыки
По итогам производственной практики старшая медицинская сестра отделения дает
характеристику студенту-практиканту, в которой должны быть отражены:
уровень теоретической подготовки студента;
степень владения практическими навыками, предусмотренными программой
производственной практики;
общая оценка производственной практики по пятибалльной системе
(удовлетворительно, хорошо, отлично).
Характеристика пишется в дневнике производственной практики и заверяется
подписью старшей медицинской сестры отделения.
По окончании практики в дневнике преподаватель вписывает баллы, полученные
студентом по разработанной Балльно-рейтинговой системе оценивания учебных
достижений студентов на производственной практике «Помощник младшего
медицинского персонала», в следующую таблицу:
4.2 Правила оформления отчета о производственной практике
Отчет по результатам производственной практики оформляется согласно ГОСТ
7.32-2001 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу.
Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления». Отчет
распечатывается на принтере на одной стороне листа белой бумаги формата А4 через
полтора интервала. Цвет шрифта должен быть черным, высота букв, цифр и других знаков
- 14 кегль, в таблицах и рисунках допускается 12 кегль. Полужирный шрифт не
применяется.
Текст отчета следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: правое - не
менее 10 мм, верхнее и нижнее - не менее 20 мм, левое - не менее 30 мм. Текст отчета
выравнивается по ширине, заголовки – по центру. Обязателен абзац (отступ первой
строки) - 1,25 см.
Все страницы, кроме титульного листа, должны быть пронумерованы. Номер
страницы проставляют в центре нижней части листа без точки.
Отчет о производственной практике содержит количественный отчет обо всей
выполненной студентом за время практики работе, а также баллы, полученные студентом,
по разработанной Балльно-рейтинговой системе оценивания учебных достижений
студентов на производственной практике «Помощник младшего медицинского
персонала»:
Роспись
преподавателя
ОЦЕНКА
ИТОГОВЫЙ
РЕЙТИНГ
Практические
навыки
Премиальные
баллы
ИТОГ
Научноисследовательск
ая работа
Санитарнопросветительск
ая работа
Выполнение
практических
навыков
Ведение
дневника
Отработка
часов
Текущий контроль
Титульный лист отчета подписывается студентом и заверяется преподавателем в
конце практики. Титульный лист отчета должен быть оформлен следующим образом:
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
Медицинский институт
Кафедра сестринского дела
ОТЧЕТ
О ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
Помощник младшего медицинского персонала
Ф.И.О. __________________________________________
группа ______
Место прохождения практики ___________________
Начало практики _________ Окончание практики _________
Руководитель практики от ФГАОУ ВПО СВФУ
_________________ ________________________ __________________
Должность
(подпись, дата)
(Ф.И.О.)
Якутск, 2014
В виде приложения в отчет включаются:
1. описание этапов сестринского процесса (результаты обследования, анализа
проблем пациента, план ухода, осуществление ухода, оценка результата), проведенных у
пяти пациентов отделения (желательно, различных по полу и возрасту, с разными
диагнозами);
2. отчет о НИР, структурными элементами которого являются:
титульный лист,
содержание;
определения и сокращения, встречающиеся в тексте (перечень должен
располагаться столбцом: слева в алфавитном порядке приводят определения и
сокращения, справа - их детальную расшифровку с указанием ссылки на использованные
источники);
введение (в нескольких абзацах освещается актуальность исследования, далее –
его цель и задачи);
основная часть (описание материалов и методики проведения исследования,
обобщение и оценка полученных результатов);
заключение (краткие выводы по результатам НИР);
список использованных источников (описание источников оформляется в
соответствии с требованиями ГОСТ 7.1.–2003 «Библиографическая запись.
Библиографическое описание. Общие требования и правила составления»; в тексте отчета
ссылки на использованные источники следует указывать его порядковым номером в
списке использованных источников, заключенным в квадратные скобки.);
приложения (например, анкета для пациентов).
V. КРИТЕРИИ ПОСТАНОВКИ ЗАЧЕТА
Дифференцированный зачет по производственной практике является обязательным
условием выполнения учебного плана.
Допуск к зачету получают студенты, набравшие 40 баллов за производственную
практику (текущий контроль).
№
Виды работы
Количество баллов
текущего контроля
Минимальное
Максимальное
1
Отработка часов
10
10
2
Ведение дневника
5
10
3
Выполнение перечня практических навыков
15
20
Санитарно-просветительская работа (как этап
сестринского процесса)
5
10
Научно-исследовательская работа
5
10
40
60
ИТОГО
При наборе 50 и более баллов студент имеет право на получение зачета в формате
«автомат». В данном случае засчитывается сумма баллов текущего контроля и
премиальные баллы.
Виды работы
Количество премиальных
баллов
Доклад на семинарском занятии
10
Доклад по результатам НИР
5
Подготовка памятки для пациентов или выполнение
фотоотчета о проведении практики
5
ИТОГО
20
Максимальное количество премиальных баллов, которые может получить студент в
ходе практики – 20 баллов.
Таким образом, студент, выбравший получение зачета в формате «автомат», может
получить за производственную практику оценку «удовлетворительно» или «хорошо».
Студентам, имеющим стаж практической работы по профилю подготовки, зачет
также может быть выставлен в формате «автомат» без прохождения практики. В этом
случае им засчитываются 80 рейтинговых баллов.
Студенты, претендующие на получение более высокой оценки, сдают зачет
руководителю практики. В ходе сдачи зачета студент демонстрирует практические навыки
при решении ситуационной задачи.
Оценка за практические навыки
Количество баллов
«удовлетворительно»
4
«хорошо»
10
«отлично»
20
Итоговый рейтинг студента по производственной практике представляет собой
сумму баллов текущего контроля, премиальных и полученных за практические навыки.
Для перевода итогового рейтинга студента по производственной практике в
аттестационную оценку вводится следующая шкала:
Аттестационная оценка студента по
дисциплине
Итоговый рейтинг студента по
дисциплине, рейтинговые баллы
«неудовлетворительно»
0 – 49
«удовлетворительно»
50 – 69
«хорошо»
70 – 84
«отлично»
85 – 100
Итоги производственной практики (итоговый рейтинг и аттестационная оценка)
заносятся в зачетную книжку студента и в зачетную ведомость, которая передается в
отдел производственной практики и деканат.
VI. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
6.1 Основная литература
1. Ослопов В.Н. Общий уход за больными в терапевтической клинике: Учеб. пос. /
В.Н. Ослопов, О.В. Богоявленская. – 4-е изд. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.
2. Кузнецов Н.А. Уход за хирургическими больными : учебник / Н.А. Кузнецов,
А.В. Бронтвейн. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2012. - 288 с. : ил.
3. Перфильева Г.М. Теория сестринского дела: Учебник для студентов
медицинских вузов / Г.М. Перфильева, Н.Н. Камынина, И.В. Островская, А.В. Пьяных.М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009 .- 256 с.
6.2 Дополнительная литература
1. Мухина С.А. Теоретические основы сестринского дела: учебник / С.А. Мухина,
И.И. Тарновская- 2-е изд., исправл. и доп. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009.- 368 с.
2. Лычев В.Г. Основы сестринского дела в терапии: учебное пособие / В.Г. Лычев,
В.К. Карманов .- Ростов н/Д: Феникс, 2008 .- 507 с.
3. Сестринское дело в хирургии: учебное пособие.- Под ред. М.Ф. Заривчацкого .Ростов н/Д: Феникс, 2007. - 640 с.
4. Технологии выполнения простых медицинских услуг. – М.: ФГОУ «ВУНМЦ
Росздрава», 2009.- 172 с.
5. Шевченко А.А. Клинический уход за хирургическими больными. Уроки
доброты. / А.А. Шевченко.– 2008.
6. Чернов В.Н. Уход за хирургическими больными. Учебное пособие / В.Н. Чернов,
И.И. Таранов, А.И. Маслов.- Ростов н/Д: Феникс, 2006 .- 224 с.
7. Уход за хирургическими больными. Учебное пособие для студентов мед. вузов /
под ред. Б.С. Суковатых, С.А. Сумина.- М.: «МИА», 2007.- 496 с.
8. Демичев С.В. Первая помощь при травмах и заболеваниях : учебное пособие / С.
Демичев. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 160 с.
9. Евдокимов В. И. Подготовка медицинской научной работы: метод. пособие /
В.И. Евдокимов. - СПб.: СпецЛит, 2005. - 190 с.
10.
Отраслевой стандарт «Протокол ведения больных. Пролежни». ОСТ
91500.110001-2002.- М.: Издательский дом «Русский врач».- 2003 .- 40 с.
6.3 Литература для подготовки докладов
1. Осипова В.Л. Внутрибольничная инфекция: учебное пособие / В.Л. Осипова .М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012 .- 240 с.
2. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы: СанПин 2.4.1.2660-10:
дейст. с 01.10.2010 г. - Изд. 2-е, перераб.- Р.-нД., Феникс, 2012. – 90 с.
3. Осипова В.Л. Дезинфекция: учебное пособие / В.Л. Осипова.- М.: ГЭОТАР-Медиа,
2011 .- 136 с.
4. Безопасность пациента: руководство. Перевод с англ, Под ред. Е.Л. Никонова.М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010 .- 184 с.
5. Морозова Г.И. Основы сестринского дела. Ситуационные задачи учебное
пособие / Г.И. Морозова .- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009 .- 240 с.
6. Кулешова Л.И. Основы сестринского дела: курс лекций, сестринские технологии:
Учебник / Л.И. Кулешова, Е.В.Пустоветова. - Ростов н/Д: Феникс, 2011.- 733 с.
7. Обуховец Т.П. Основы сестринского дела: учебное пособие / Т.П. Обуховец,
Чернова С.В.. - Изд. 15-е, доп. и перераб. - Ростов н/Д: Феникс, 2012. - 766 с.
8. Инфекционная безопасность в ЛПУ: Учебное пособие / автор-составитель Е.Ю.
Шкатова и др.- Ростов н/Д: Феникс, 2008 .- 235 с.
6.4 Журналы:
1. Медицинская сестра.
2. Медсестра.
3. Сестринское дело.
4. Паллиативная медицина и реабилитация.
5. Гигиена и санитария,
6. Вопросы питания
7. Профилактическая медицина.
Министерство образования и науки Российской федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Северо-Восточный федеральный университет»
Медицинский институт
Кафедра сестринского дела
Утверждено
«____» _______ 2014 г.
ПОМОЩНИК МЛАДШЕГО МЕДИЦИНСКОГО
ПЕРСОНАЛА
Методическое указание по производственной практике
для студентов специальности 060201.65 «Стоматология»
Якутск, 2014
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА «ПОМОЩНИК
ПЕРСОНАЛА»
МЛАДШЕГО МЕДИЦИНСКОГО
Дьячковский Н.С., Карпова А.Г., Протасова Н.А., Попова Л.М.
В методическом указании изложены основные сведения, необходимые для
успешного освоения студентами программы производственной практики, приведены ее
цель, задачи и требования по ведению учетно-отчетной документации. Методическое
указание предназначено для студентов специальности 060201.65 «Стоматология» и
преподавателей - руководителей практики.
ВВЕДЕНИЕ
Производственная практика «Помощник младшего медицинского персонала»
студентов специальности 060201.65 «Стоматология» проводится в соответствии с
требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего
профессионального образования (2010г.) и является обязательным компонентом
практической подготовки выпускников специальности.
Производственная практика «Помощник младшего медицинского персонала»
проводится после второго семестра в лечебно-профилактических учреждениях,
являющихся клиническими базами практики Медицинского института СВФУ.
В методическом указании изложены основные сведения, необходимые для
успешного освоения студентами программы производственной практики, приведены ее
цель, задачи и требования по ведению учетно-отчетной документации. Методическое
указание предназначено для студентов специальности 060201.65 «Стоматология» и
преподавателей - руководителей практики.
Цель производственной практики – продолжение формирования общекультурных и
профессиональных навыков и компетенций студента под руководством среднего
медицинского персонала лечебного учреждения и преподавателя кафедры сестринского
дела в условиях, приближенных к производственным.
Задачи производственной практики:
закрепление и углубление теоретической подготовки студента;
комплексное освоение студентами профессиональной деятельности;
приобретение опыта практической работы студентов по профессии;
обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых
процессов в рамках помощника младшего медицинского персонала, необходимых для
последующего освоения общих и профессиональных компетенций по избранной
профессии.
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Производственная практика «Помощник младшего медицинского персонала»,
предусмотренная учебной программой I курса, проводится в соответствии с:
«Положением о производственной практике студентов СВФУ», разработанным
в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Федеральным
законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании от 22 августа 1996
года № 125-ФЗ, Трудовым кодексом Российской Федерации, постановлением
Правительства Российской Федерации от 5 апреля 2001 года № 264 «Об утверждении
Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального
образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации», приказом
Министерства образования Российской Федерации от 25 марта 2003 года № 1154 «Об
утверждении Положения о порядке проведения практики студентов образовательных
учреждений высшего профессионального образования»;
требованиями к результатам освоения основных образовательных программ
подготовки специалиста (ФГОС 2010);
рабочей программой производственной практики.
Общая трудоемкость производственной практики составляет 6 зачетных единиц, 20
дней. В период производственной практики студенты под руководством среднего
медицинского персонала и преподавателей кафедры сестринского дела работают в
лечебно-профилактических учреждениях (клинических базах) шесть академических часов
в день по графику шестидневной рабочей недели.
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ПП)
Методическое и общее руководство ПП осуществляет кафедра сестринского дела.
Организацию ПП обеспечивают:
- заведующий практикой МИ СВФУ, который несет ответственность за заключение
договоров с лечебно-профилактическими учреждениями здравоохранения (ЛПУ),
подготовку и обеспечение делопроизводства, распределение студентов по базам практики;
- деканат факультета, контролирует своевременность прохождения ПП,
своевременную сдачу зачетов студентами, а также ликвидацию задолженностей.
Непосредственное проведение и общее учебно-методическое руководство ПП
осуществляет кафедра сестринского дела в лице заведующего кафедрой. Ответственный
руководитель за производственную практику со стороны кафедры сестринского дела
выбирается на заседании кафедры. На него возлагается
ответственность за ее
организацию, контроль за ходом практики и качество её проведения.
Ответственный руководитель кафедры сестринского дела. Он осуществляет
контроль и учебно-методическое руководство ПП в базовых учреждениях
здравоохранения. ПП проводится в клинических базах Медицинского института и в
центральных районных больницах, с которыми заключены совместные договоры.
Студенты, не выполнившие программу
производственной практики без
уважительной причины или получившие неудовлетворительную оценку по итогам ПП
могут быть отчислены, как имеющие академическую задолженность согласно Положения
о порядке прохождения промежуточной аттестации СВФУ.
Перенос срока практики может быть разрешен отдельным студентам в
исключительных случаях (болезнь, беременность и др.) по согласованию с деканатом.
Пропущенные дни (по уважительной или неуважительной причине) отрабатываются без
сокращения часов за счет дежурств или в выходные дни. Практика таким студентам
продлевается на пропущенные ими дни.
Прохождение ПП в ЛПУ по месту жительства иногородних студентов
В отдельных случаях студенту может быть разрешено прохождение ПП вне
клинических баз института. Предложенные студентами места практик предварительно
согласуются с заведующим кафедрой сестринского дела.
С этой целью студенту необходимо подать заявление зав. кафедрой сестринского
дела. Далее это заявление с визой заведующего кафедрой подать в деканат факультета
«Лечебное дело» и получить разрешение декана факультета и заведующего отделом
практики МИ СВФУ не позднее, чем за два месяца до начала ПП. К заявлению
прилагается запрос-разрешение на прохождение практического раздела производственной
практики «Помощник младшего медицинского персонала» от лечебного учреждения за
подписью главного врача данного лечебного учреждения. Запрос обязательно должен
содержать сведения о согласии лечебного учреждения принять студента для прохождения
ПП на бесплатной основе и о взятии ответственности за подготовку студента согласно
учебной программе представленной в настоящем дневнике ПП.
База производственной практики
В лечебном учреждении руководителем базы производственной практики является
главный врач или заместитель главного врача, главная или старшая медицинская сестра,
несущие ответственность за организацию ПП. Непосредственное проведение ПП
осуществляет базовый руководитель – главная медицинская сестра, старшая медицинская
сестра отделения, отвечающие за ход ПП, контроль её прохождения и качество ПП.
Распределение
студентов
по
отделениям
лечебно-профилактического
учреждения
Распределение по отделениям лечебно-профилактического учреждения производят
главные
медицинские
сестры
стационаров.
Студенты
работают
согласно
производственному графику, составленному старшей медицинской сестрой отделения.
График должен отвечать КЗОТу (количество непрерывных часов работы, перерывов
между дежурствами). Непосредственная работа выполняется студентами под
руководством среднего медицинского персонала отделений. Объем заданий и
манипуляций, которые обязан выполнить студент, должен соответствовать учебному
плану и рабочей программе представленной в настоящем дневнике ПП.
При завершении производственной практики базовым руководителем ПП пишется
индивидуальная характеристика студента, отражающая его деловые, личные качества
и его активность (с оценкой по пятибалльной системе), заверенная подписью базового
руководителя и печатью ЛПУ.
Кафедральный руководитель ПП контролирует регистрацию студентов на сайте и
результаты самостоятельной работы студентов (тестирование). Он осуществляет
инспектирование клинических баз: проводит контроль за выходом студентов на практику,
ее
прохождением.
Кафедральный
руководитель
контролирует
соответствие
производственной практики в отделениях лечебно-профилактического учреждения
данным методическим указаниях. Он контролирует своевременное оформление отчетной
документации студентами, оказывает студенту консультативную помощь при личной
встрече. Руководитель практики и базовый руководитель во время ПП оказывают
студентам методическую помощь при выполнении наиболее сложных манипуляций.
Нарушения студентом правил прохождения практики
Руководитель практики кафедры сестринского дела обо всех случаях не выхода
студентов на практику, нарушения студентом правил прохождения практики или правил
внутреннего распорядка лечебного учреждения незамедлительно сообщает зав. кафедрой
сестринского дела, в отдел практики и деканат лечебного факультета.
Студенты во время практики ведут единый дневник установленного образца,
отражающий основные виды работы по всем клиническим направлениям ПП. Ежедневные
записи в дневнике визируются базовым руководителем практики. После окончания
практики и сдачи зачета дневник ПП передается на хранение.
Студент, не выполнивший программу практики в установленные сроки.
Студент, не выполнивший программу практики в установленные сроки и (или)
получивший отрицательный отзыв о работе, а также пропустивший практику по болезни
или другим уважительным причинам, подает на кафедру сестринского дела
объяснительную записку, в которой указывает причины своей задолженности. Вопрос о
прохождении ПП в этом случае решается индивидуально на кафедре сестринского дела.
Студент, выполнивший программу практики, но получивший отрицательную оценку
на зачете, обращается в деканат за разрешением сдать зачет повторно.
Если задолженность по ПП не ликвидирована студентом до конца семестра,
следующего за ПП, то этот студент по представлению кафедры сестринского дела и
деканата отчисляется.
Студенты задолжники (по уважительной причине) направляются на практику в
вечернее время и проходят ее на основных клинических базах МИ СВФУ.
Порядок работы и обязанности студентов в период производственной практики:
1. В своей работе ориентироваться на приобретение и закрепление практических
умений, предусмотренных учебной программой и государственным образовательным
стандартом.
2. Соблюдать график работы и выполнение требований трудовой дисциплины в
ЛПУ.
3. Соблюдать правила внутреннего распорядка ЛПУ.
4. Руководствоваться основными принципами этики и нормами деонтологии
медицинского работника и строго соблюдать их.
5. Регулярно и правильно вести «Дневник производственной практики», составить
«Отчет по производственной практике».
6. По завершении практики сдать зачет.
Порядок работы и обязанности руководителей в период производственной
практики:
1. Перед началом практики провести собрание со студентами, сверив их списочный
состав, осветив порядок и условия прохождения производственной практики,
проинформировать о характеристике базы практики, познакомить студентов с
нормативно-правовой базой в здравоохранении и др.
2. Обеспечить студентов методическими указаниями, составить графики
прохождения производственной практики.
3. Осуществлять контроль обеспечения учреждением нормальных условий труда, а
также своевременности проведения со студентами обязательных инструктажей по охране
труда и технике безопасности.
4. Консультировать студентов на этапах выполнения научно-исследовательской
работы (НИР) и по оформлению отчета о производственной практике.
5. Регулярно контролировать ведение дневника производственной практики,
проведение НИР, подготовку отчета о производственной практике.
6. Обеспечить высокое качество прохождения практики студентами и строгое ее
соответствие учебным планам и программам.
II. ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Знакомство
с
лечебным
учреждением
и
отделением,
программой
производственной практики, правилами поведения в клинике. Инструктаж по технике
безопасности. Проверка личных медицинских книжек.
Работа в отделениях в качестве помощника младшего медицинского персонала:
выполнение умений в рекомендованном объеме (раздел III),
осуществление сестринского процесса: обследование пациента, анализ его
проблем, составление плана ухода с учетом выявленных проблем, осуществление ухода (в
том числе консультирование пациентов и их родственников по вопросам ухода и
самоухода, здорового образа жизни), оценка результатов.
Примерные темы беседы (памятки) для пациентов
1. Обучение пациентов и их родственников элементам ухода и самоухода.
2. Обучение пациентов и их родственников приемам самоконтроля.
3. Обучение пациентов и их родственников приемам самопомощи.
4. Приверженность здоровому образу жизни: профилактика никотинозависимости.
5.Приверженность здоровому образу жизни: профилактика употребления алкоголя.
6. Здоровое питание и профилактика гиподинамии.
7. Влияние курения на развитие заболеваний органов дыхания.
8. Влияние курения на развитие заболеваний сердечно-сосудистой системы.
9. Влияние алкоголя на развитие заболеваний желудка и кишечника.
10. Влияние алкоголя на развитие заболеваний печени и поджелудочной железы.
11. Основные принципы питания при заболеваниях сердечно-сосудистой системы.
12. Основные принципы питания при заболеваниях желудка и кишечника.
13. Основные принципы питания при заболеваниях печени и поджелудочной
железы.
14. Основные принципы питания при заболеваниях почек.
15. Основные принципы питания у лиц пожилого и старческого возраста.
16. Особенности питания после оперативных вмешательств у пациентов с
заболеваниями пищеварительной системы.
17. Основные принципы физической активности у лиц пожилого и старческого
возраста.
Научно-исследовательская
руководством преподавателя.
работа
(НИР)
проводится
студентами
под
Примерные темы НИР
1. Изучение интенсивности боли у пациентов в зависимости от пола и возраста.
2. Параметры оценки и возможные причины нарушения сна у пациентов в
зависимости от пола и возраста.
3. Приверженность к выполнению рекомендаций по лечению и образу жизни у
пациентов в зависимости от пола (возраста, социального статуса, уровня образования).
4. Приверженность к соблюдению диеты у пациентов в зависимости от пола
(возраста, социального статуса, уровня образования).
5. Приверженность к здоровому образу жизни в зависимости от пола (возраста,
социального статуса, уровня образования).
6. Удовлетворённость пациентов сестринским уходом в отделении в зависимости
от пола (возраста, социального статуса, уровня образования).
Этапы выполнения НИР:
выбор темы НИР из перечня примерных тем или по рекомендации
преподавателя; исследовательская работа может выполняться как одним студентом, так и
несколькими (например, проходящими практику в одном отделении);
конкретизация и определение проблемы, цели и задач исследования;
подбор литературы, составление библиографического указателя по теме работы;
разработка анкеты для проведения исследования;
анкетирование пациентов (не менее двадцати человек);
обработка результатов анкетирования, их оценка и формулировка выводов;
оформление по итогам проведенного исследования Отчета о НИР (раздел 4.2);
подготовка доклада по результатам НИР и выступление с ним на конференции
(для набора премиальных рейтинговых баллов).
Семинарские занятия проводятся с целью более детального освещения актуальных
направлений деятельности младшего медицинского персонала. График проведения
семинарских занятий и темы докладов устанавливаются преподавателем.
Темы семинарских занятий
1. Инфекционный контроль и профилактика внутрибольничных инфекций (ВБИ).
Примерные темы докладов:
Принципы инфекционной безопасности.
Современные сестринские технологии профилактики внутрибольничной
инфекции.
Мероприятия по предупреждению ВБИ в хирургических отделениях.
Мероприятия по предупреждению ВБИ в терапевтических отделениях.
Мероприятия по предупреждению ВБИ в реанимационных отделениях.
Современные средства дезинфекции.
Контроль качества стерилизации медицинских изделий.
2. Безопасность медицинской сестры на рабочем месте.
Примерные темы докладов:
Оптимизация физической нагрузки, связанной с перемещением пациентов,
аппаратуры, каталок.
Воздействие токсичных веществ, содержащихся в лекарственных препаратах,
анестезирующих газах, дезинфицирующих, моющих средствах.
Воздействие источников излучения.
Профилактика инфицирования ВИЧ и гепатитами.
Тактика медицинской сестры в аварийной ситуации.
Профилактика профессионального стресса.
3. Правила работы с медицинскими отходами.
Примерные темы докладов:
Медицинские отходы как эпидемиологическая угроза.
Медицинские отходы как экологическая угроза.
Утилизация токсических отходов.
Конференция с докладами результатов студенческих научно-исследовательских
работ проводится ближе к окончанию практики.
III. ПЕРЕЧЕНЬ УМЕНИЙ, КОТОРЫМИ СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ОВЛАДЕТЬ НА
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
№
п.п.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Наименование манипуляции
Расспрос пациента
Оценка внешнего вида и общего состояния больного.
Описание этапов сестринского процесса: обследование, анализ
проблем пациента, планирование ухода, осуществление ухода,
оценка результата.
Измерение температуры тела.
Исследование параметров дыхания, определение пульса, измерение
артериального давления.
Наблюдение за физиологическими отправлениями больного:
суточное количество мочи, характер стула и рвотных масс и т.д.
Определение водного баланса
Влажная уборка палат, кабинетов, операционных, коридоров, мест
общего пользования 0,5-1% раствором хлорамина.
Мытье рук, рациональное использование перчаток
Смена нательного и постельного белья.
Проведение санитарной обработки больных.
Проветривание помещений.
Контроль санитарного состояния тумбочек.
Уход за кожей, ежедневный туалет.
Уход за волосами, ушами, глазами, полостью рта.
Профилактика пролежней.
Подача судна, мочеприёмника, дезинфекция их.
Кормление тяжелых больных.
Сопровождение и транспортировка больных.
Пользование
функциональной
кроватью
и
другими
приспособлениями для создания удобного положения больного.
Приготовление и проведение очистительных клизм.
Дача грелки, пузыря со льдом.
Проведение бесед с пациентами по вопросам самоухода.
Проведение бесед с пациентами по формированию здорового образа
жизни.
Объём
работы
(кол-во)
15
15
5
30
30
10
10
15
15
8
2
20
20
0-1
0-1
2
2
5
15
10
2
4
5
5
IV. КОНТРОЛЬ И УЧЕТ ВЫПОЛНЯЕМОЙ СТУДЕНТАМИ РАБОТЫ ПРИ
ПРОХОЖДЕНИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Объем выполняемой работы студенты отражают в дневнике производственной
практики. Контроль выполненных практических навыков осуществляется преподавателем
ежедневно при работе со студентами.
4.1 Правила ведения дневника производственной практики
1. Учёт выполненной работы в соответствии с планами производственной практики
ведется студентами в дневнике производственной практики четко и аккуратно. В дневник
также вписываются результаты обследования пациентов.
2. Титульный лист дневника производственной практики студента должен
соответствовать образцу, приведенному ниже.
ДНЕВНИК ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Ф.И.О. ______________________________________________________
Группа _____________________________________________________
Место прохождения практики – ________________________________
Начало практики _____________ Окончание практики_______________
Ф.И.О. руководителя __________________________________________
3. Запись в дневнике производственной практики ведется ежедневно и по итогам
работ за каждый день дневник подписывает со всеми замечаниями и предложениями
старшая сестра лечебного отделения. Два раза в неделю дневник производственной
практики проверяется преподавателем кафедры.
4. Образец ежедневного ведения дневника производственной практики представлен
ниже.
Дата
Вид выполненной работы
09.08.2012
1. Инструктаж по технике безопасности. Знакомство с
отделением
2. Мытье рук
3. Влажная уборка палат
4. Измерение АД:
Иванов П.В. 65 лет, 402 пал. – 125/80 мм рт.ст.;
Петрова З.И. 82 г., 401 пал. – 160/95 мм рт.ст.;
Клюева К.С. 78 лет, 401 пал. – 190/105 мм рт.ст.
5. Выбор темы НИР
1. Сопровождение больного на ЭКГ
2. Определение водного баланса:
Клюева К.С. 78 лет, 401 пал. – выпито 1150 мл,
выделено 600 мл;
Петрова З.И. 82 г., 401 пал. – выпито 1250 мл,
выделено 720 мл
3. Приготовление очистительной клизмы
4. Проведение беседы с пациентами 401 палаты о
соблюдении питьевого режима
5. Проведение анкетирования пациентов
10.08.2012
11.08.2012
Колво
2
2
3
2
2
1
1
6
Роспись
старшей сестры
и преподавателя
Роспись
преподавателя
ОЦЕНКА
ИТОГОВЫЙ
РЕЙТИНГ
Премиальные
баллы
ИТОГ
Научноисследовательск
ая работа
Санитарнопросветительск
ая работа
Выполнение
практических
навыков
Ведение
дневника
Отработка
часов
Текущий контроль
Практические
навыки
По итогам производственной практики старшая медицинская сестра отделения дает
характеристику студенту-практиканту, в которой должны быть отражены:
уровень теоретической подготовки студента;
степень владения практическими навыками, предусмотренными программой
производственной практики;
общая оценка производственной практики по пятибалльной системе
(удовлетворительно, хорошо, отлично).
Характеристика пишется в дневнике производственной практики и заверяется
подписью старшей медицинской сестры отделения.
По окончании практики в дневнике преподаватель вписывает баллы, полученные
студентом по разработанной Балльно-рейтинговой системе оценивания учебных
достижений студентов на производственной практике «Помощник младшего
медицинского персонала», в следующую таблицу:
4.2 Правила оформления отчета о производственной практике
Отчет по результатам производственной практики оформляется согласно ГОСТ
7.32-2001 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу.
Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления». Отчет
распечатывается на принтере на одной стороне листа белой бумаги формата А4 через
полтора интервала. Цвет шрифта должен быть черным, высота букв, цифр и других знаков
- 14 кегль, в таблицах и рисунках допускается 12 кегль. Полужирный шрифт не
применяется.
Текст отчета следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: правое - не
менее 10 мм, верхнее и нижнее - не менее 20 мм, левое - не менее 30 мм. Текст отчета
выравнивается по ширине, заголовки – по центру. Обязателен абзац (отступ первой
строки) - 1,25 см.
Все страницы, кроме титульного листа, должны быть пронумерованы. Номер
страницы проставляют в центре нижней части листа без точки.
Отчет о производственной практике содержит количественный отчет обо всей
выполненной студентом за время практики работе, а также баллы, полученные студентом,
по разработанной Балльно-рейтинговой системе оценивания учебных достижений
студентов на производственной практике «Помощник младшего медицинского
персонала»:
Роспись
преподавателя
ОЦЕНКА
ИТОГОВЫЙ
РЕЙТИНГ
Практические
навыки
Премиальные
баллы
ИТОГ
Научноисследовательск
ая работа
Санитарнопросветительск
ая работа
Выполнение
практических
навыков
Ведение
дневника
Отработка
часов
Текущий контроль
Титульный лист отчета подписывается студентом и заверяется преподавателем в
конце практики. Титульный лист отчета должен быть оформлен следующим образом:
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
Медицинский институт
Кафедра сестринского дела
ОТЧЕТ
О ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
Помощник младшего медицинского персонала
Ф.И.О. __________________________________________
группа ______
Место прохождения практики ___________________
Начало практики _________ Окончание практики _________
Руководитель практики от ФГАОУ ВПО СВФУ
_________________ ________________________ __________________
Должность
(подпись, дата)
(Ф.И.О.)
Якутск, 2014
В виде приложения в отчет включаются:
1. описание этапов сестринского процесса (результаты обследования, анализа
проблем пациента, план ухода, осуществление ухода, оценка результата), проведенных у
пяти пациентов отделения (желательно, различных по полу и возрасту, с разными
диагнозами);
2. отчет о НИР, структурными элементами которого являются:
титульный лист,
содержание;
определения и сокращения, встречающиеся в тексте (перечень должен
располагаться столбцом: слева в алфавитном порядке приводят определения и
сокращения, справа - их детальную расшифровку с указанием ссылки на использованные
источники);
введение (в нескольких абзацах освещается актуальность исследования, далее –
его цель и задачи);
основная часть (описание материалов и методики проведения исследования,
обобщение и оценка полученных результатов);
заключение (краткие выводы по результатам НИР);
список использованных источников (описание источников оформляется в
соответствии с требованиями ГОСТ 7.1.–2003 «Библиографическая запись.
Библиографическое описание. Общие требования и правила составления»; в тексте отчета
ссылки на использованные источники следует указывать его порядковым номером в
списке использованных источников, заключенным в квадратные скобки.);
приложения (например, анкета для пациентов).
V. КРИТЕРИИ ПОСТАНОВКИ ЗАЧЕТА
Дифференцированный зачет по производственной практике является обязательным
условием выполнения учебного плана.
Допуск к зачету получают студенты, набравшие 40 баллов за производственную
практику (текущий контроль).
№
Виды работы
Количество баллов
текущего контроля
Минимальное
Максимальное
1
Отработка часов
10
10
2
Ведение дневника
5
10
3
Выполнение перечня практических навыков
15
20
Санитарно-просветительская работа (как этап
сестринского процесса)
5
10
Научно-исследовательская работа
5
10
40
60
ИТОГО
При наборе 50 и более баллов студент имеет право на получение зачета в формате
«автомат». В данном случае засчитывается сумма баллов текущего контроля и
премиальные баллы.
Виды работы
Количество премиальных
баллов
Доклад на семинарском занятии
10
Доклад по результатам НИР
5
Подготовка памятки для пациентов или выполнение
фотоотчета о проведении практики
5
ИТОГО
20
Максимальное количество премиальных баллов, которые может получить студент в
ходе практики – 20 баллов.
Таким образом, студент, выбравший получение зачета в формате «автомат», может
получить за производственную практику оценку «удовлетворительно» или «хорошо».
Студентам, имеющим стаж практической работы по профилю подготовки, зачет
также может быть выставлен в формате «автомат» без прохождения практики. В этом
случае им засчитываются 80 рейтинговых баллов.
Студенты, претендующие на получение более высокой оценки, сдают зачет
руководителю практики. В ходе сдачи зачета студент демонстрирует практические навыки
при решении ситуационной задачи.
Оценка за практические навыки
Количество баллов
«удовлетворительно»
4
«хорошо»
10
«отлично»
20
Итоговый рейтинг студента по производственной практике представляет собой
сумму баллов текущего контроля, премиальных и полученных за практические навыки.
Для перевода итогового рейтинга студента по производственной практике в
аттестационную оценку вводится следующая шкала:
Аттестационная оценка студента по
дисциплине
Итоговый рейтинг студента по
дисциплине, рейтинговые баллы
«неудовлетворительно»
0 – 49
«удовлетворительно»
50 – 69
«хорошо»
70 – 84
«отлично»
85 – 100
Итоги производственной практики (итоговый рейтинг и аттестационная оценка)
заносятся в зачетную книжку студента и в зачетную ведомость, которая передается в
отдел производственной практики и деканат.
VI. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
6.1 Основная литература
1. Ослопов В.Н. Общий уход за больными в терапевтической клинике: Учеб. пос. /
В.Н. Ослопов, О.В. Богоявленская. – 4-е изд. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.
2. Кузнецов Н.А. Уход за хирургическими больными : учебник / Н.А. Кузнецов,
А.В. Бронтвейн. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2012. - 288 с. : ил.
3. Перфильева Г.М. Теория сестринского дела: Учебник для студентов
медицинских вузов / Г.М. Перфильева, Н.Н. Камынина, И.В. Островская, А.В. Пьяных.М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009 .- 256 с.
6.2 Дополнительная литература
11.
Мухина С.А. Теоретические основы сестринского дела: учебник / С.А.
Мухина, И.И. Тарновская- 2-е изд., исправл. и доп. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009.- 368 с.
12.
Лычев В.Г. Основы сестринского дела в терапии: учебное пособие / В.Г.
Лычев, В.К. Карманов .- Ростов н/Д: Феникс, 2008 .- 507 с.
13.
Сестринское дело в хирургии: учебное пособие.- Под ред. М.Ф.
Заривчацкого .- Ростов н/Д: Феникс, 2007. - 640 с.
14.
Технологии выполнения простых медицинских услуг. – М.: ФГОУ «ВУНМЦ
Росздрава», 2009.- 172 с.
15.
Шевченко А.А. Клинический уход за хирургическими больными. Уроки
доброты. / А.А. Шевченко.– 2008.
16.
Чернов В.Н. Уход за хирургическими больными. Учебное пособие / В.Н.
Чернов, И.И. Таранов, А.И. Маслов.- Ростов н/Д: Феникс, 2006 .- 224 с.
17.
Уход за хирургическими больными. Учебное пособие для студентов мед.
вузов / под ред. Б.С. Суковатых, С.А. Сумина.- М.: «МИА», 2007.- 496 с.
18.
Демичев С.В. Первая помощь при травмах и заболеваниях : учебное пособие
/ С. Демичев. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 160 с.
19.
Евдокимов В. И. Подготовка медицинской научной работы: метод. пособие /
В.И. Евдокимов. - СПб.: СпецЛит, 2005. - 190 с.
20.
Отраслевой стандарт «Протокол ведения больных. Пролежни». ОСТ
91500.110001-2002.- М.: Издательский дом «Русский врач».- 2003 .- 40 с.
6.3 Литература для подготовки докладов
6. Осипова В.Л. Внутрибольничная инфекция: учебное пособие / В.Л. Осипова .М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012 .- 240 с.
7. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы: СанПин 2.4.1.2660-10:
дейст. с 01.10.2010 г. - Изд. 2-е, перераб.- Р.-нД., Феникс, 2012. – 90 с.
8. Осипова В.Л. Дезинфекция: учебное пособие / В.Л. Осипова.- М.: ГЭОТАР-Медиа,
2011 .- 136 с.
9. Безопасность пациента: руководство. Перевод с англ, Под ред. Е.Л. Никонова.М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010 .- 184 с.
10. Морозова Г.И. Основы сестринского дела. Ситуационные задачи учебное
пособие / Г.И. Морозова .- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009 .- 240 с.
9. Кулешова Л.И. Основы сестринского дела: курс лекций, сестринские технологии:
Учебник / Л.И. Кулешова, Е.В.Пустоветова. - Ростов н/Д: Феникс, 2011.- 733 с.
10. Обуховец Т.П. Основы сестринского дела: учебное пособие / Т.П. Обуховец,
Чернова С.В.. - Изд. 15-е, доп. и перераб. - Ростов н/Д: Феникс, 2012. - 766 с.
11.
Инфекционная безопасность в ЛПУ: Учебное пособие / автор-составитель
Е.Ю. Шкатова и др.- Ростов н/Д: Феникс, 2008 .- 235 с.
6.4 Журналы:
1. Медицинская сестра.
2. Медсестра.
3. Сестринское дело.
4. Паллиативная медицина и реабилитация.
5. Гигиена и санитария.
6. Вопросы питания.
7. Профилактическая медицина.
