Контрольная работа по теме «Наречие» 7 класс
I вариант
(Никитина К., Куницкая К., Капочкина А., Григорьева С.,Родина И.,
Подставочкин М., Маткина О., Вилкова А., Буяров Д., Куконкова А.)
Вставьте пропущенные буквы, укажите над каждым словом часть речи.
Детство и юные годы поэта Тараса Шевченко были тяж...лыми и (не)откуда было
ждать ему помощи. Но (ни)какие трудности (не)убили в нем стремления стать
живописцем. Долго (не)мог юноша (ни)куда устроит(?)ся. Сначал.. он работал
поваренком у помещика, затем комнатным казачком. Занимат(?)ся рисованием было
(не)когда. Шевченко ждал случая, когда дома (ни)кого (не)будет и (ни)кто
(не)помешает ему рисовать. Раз неожида(н,нн)о вернулся помещик. (Ни)сколько
(не)задумываясь, он приказал выпороть Тараса. (Не)сколько лет хлопотал известный
художник Брюллов об освобождении талантливого юноши.
Каждую орфограмму объяснить графически.
А1.В каком слове правильно выделена буква, обозначающая ударный
гласный звук?
1)добЕла
2)нАдолго
3)нацЕло
4)незадОлго
А2.В каком предложении вместо слова совестно нужно употребить слово совестливо?
Выпишите верное предложение.
1)Димке совестно было от воспоминаний о ссоре с лучшим другом.
2)Ему всегда казалось, что подсматривать совестно.
3)Максим совестливо улыбнулся.
4)Совестно беспокоить воспитателя по такому пустяку .
А3.Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. Объясните письменно
происхождение ошибки.
1)более лучше
2) звонче поют
3)выглядит бледно
4)идет осторожнее
А4.Укажите верную морфологическую характеристику слова больше в предложении:
Так вот этот мед, собранный с цветов заполярной тундры, коснулся меня
больше со стороны человеческого усилия, направленного в сторону
небывалого.
1)наречие в краткой форме
2)наречие в превосходной степени
3)качественное прилагательное
4)наречие в сравнительной степени
Выпишите предложение, подчеркните все члены предложения, указывая
причастные обороты.
А5.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется
две НН?
Воспита(1)ица, была несомне(2) великолеп(3)о сложе(4)на.
1)1,2
2)2,3,4
3)3,4
4)2,3
Выпишите предложение, письменно объясните правописание -н- и -нн- во всех
словах.
А6. Укажите слово, в котором пишется буква А
1)объяснить доходчив…
2)глядит испуган…
3)посмотреть доверчив…
4)начинать снов…
Письменно объясните правильность выбранного ответа.
А7.Укажите слово, которое состоит из одной приставки, корня, суффикса
1)неподвижно
2)необдуманно
3)быстрее
4)справа
А8.В каком словосочетании НЕ пишется слитно? Спишите все варианты и расставьте
пропущенные буквы.
1)(н…)(к)кому пойти
3)(н…)куда не поедешь
2)(н…)где остановиться
4)(н…)(за)что не берется
Письменно объясните правильность выбранного ответа.
В1. Подберите синоним к фразеологизму : при царе Горохе, запишите его.
В2. Укажите способ образования выделенного слова в предложении:
По-иному слышался шум реки ночью.
Запишите предложение, подчеркните члены предложения, укажите части речи.
Напишите мини-сочинение на тему «Волшебница-зима», включив в него3
причастных оборота, 2 деепричастных оборота, 7 наречий, 5 эпитетов, 3
олицетворения, 2 метафоры. Стиль сочинения художественный, тип текста –
описание с элементами повествования.
ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ по теме «Наречие»7 класс
II вариант
(Родин Д., Кабальдина А., Баранова М., Кабальдин И., Бычкова А.,
Вилков Е., Тимакова А., Сизова Е., Деулин И., Сивакина Т.)
1.Выберите из предложенных подходящее по смыслу причастие:
Библиотекарь беседовала с мальчиком, ... книгой о космосе.
а) интересующимся;
б) интересующим.
Выпишите предложение, подчеркните члены предложения, письменно объясните постановку
запятой.
2. В каком предложении причастный оборот надо выделить запятыми?
а) Человек услышавший шорох насторожился.
б) Мы почувствовали даже дыхание лаявшей на нас собаки.
в) От оттаявшей земли поднимался пар.
г) Распускающиеся под теплыми лучами солнца листочки радовали глаз.
Выпишите выбранное предложение, расставив знаки препинания, объясните письменно и
графически их постановку.
3. В суффиксах каких страдательных причастий пишется е?
а) Слыш_мого;
б) вид_мый;
в) огражда_мый;
г) оберега_мый;
д) движ_мый.
Письменно объясните правописание выбранных вариантов.
4. Отметьте, когда не с причастиями пишется слитно:
а) (не)забываемый подвиг;
б) трава (не)скошена;
в) (не)погасший костер;
г) ничем (не)нарушаемая тишина;
д) (не)нашедший дорогу отряд.
Выпишите все варианты, объясните правописание не письменно и графически.
5. Найдите словосочетание с деепричастием, выпишите только цифру и букву.
а) закутанный в тулуп;
б) проложенный геологами;
в) укрепил болт;
г) вырастив урожай;
д) запереть на замок.
6. Найдите предложение с деепричастным оборотом, выпишите выбранный вариант, выделите
оборот графически.
а) Блеснула яркая молния, и раздался удар грома.
б) Много тайн хранят леса, опаленные войной.
в) Озеро, взволнованное ветром, шумело у берегов.
г) Не узнав горя, не узнаешь и радости.
д) Мальчик быстро шел по лесной дороге.
7. Найдите словосочетание, в котором не с деепричастиями пишется слитно:
а) (не)зная ничего;
б) (не)чувствуя опасности;
в) (не)доумевая по поводу случившегося;
г) (не)доходя до места;
д) (не)говоря лишних слов.
Выпишите все варианты, письменно и графически объясните правописание не
8. Найдите словосочетания, в которых не с наречиями пишется раздельно:
а) работать (не)прерывно;
б) находиться (не)далеко;
в) (не)оживленно, а вяло;
г) вовсе (не)интересно;
д) (не)выносимо страшно.
Выпишите все варианты, письменно и графически объясните правописание не
9. Найдите наречие в данных словосочетаниях, в котором надо писать букву а:
а) вправ_ пойти;
б) удар слев_;
в) расстаться надолг_;
г) переписать набел_;
д) закрыть наглух_.
Выпишите все варианты, письменно и графически объясните правописание
10. Найдите наречие в данных словосочетаниях, в котором надо писать букву о:
а) записанную наскор_;
б) изредк_ преграждал;
в) сказать сгоряч_;
г) стоял слев_;
д) идущий справ_.
Выпишите все варианты, письменно и графически объясните правописание
11. Найдите наречия, которые пишутся через дефис:
а) (по)прежнему направлению;
б) (по)настоящему отдохнуть;
в) идти (по)осеннему лесу;
г) (по)прежнему хорошо;
д) скучать (по)настоящему делу.
Выпишите все варианты, письменно и графически объясните правописание
12. Найдите наречие, которое ошибочно написано через дефис:
а) давным-давно;
б) точь-в-точь;
в) волей-неволей;
г) мало-помалу;
д) бок-о-бок.
13. Найдите наречие, ошибочно написанное с ь:
а) сплошь;
б) вскачь;
в) замужь;
г) настежь;
д) навзничь
16. Найдите примеры с дефисным написанием:
а) где(то) пели;
б) задачу(то) решил;
в) послушай(ка) меня;
г) то(же) интересно.
Выпишите все примеры, объясните правописание письменно и графически.
Напишите мини-сочинение на тему «Весеннее утро», включив в него3 причастных
оборота, 2 деепричастных оборота, 7 наречий, 5 эпитетов, 3 олицетворения, 2 метафоры.
Стиль сочинения художественный, тип текста – описание с элементами повествования.
