Сложносочиненное
предложение
Урок 2
2
1
3
Синтаксическая разминка
5
4
1. Определите тип предложения:
Море вечно и неумолчно
шумит и плещется..
2. Определите тип предложения:
В саду было тихо, и лишь
откуда-то издалека
доносился шум колёс.
3. Определите тип предложения:
В дали голубой столбом уж
крутился песок золотой,
звонков раздавались
нестройные звуки,
пестрели коврами
покрытые вьюки.
4. Определите тип предложения:
Вновь я посетил
Тот уголок земли, где я провел
Изгнанником два года незаметных.
5. Определите тип предложения:
Открыли дверь в сад, и
оттуда повеяло тонким и
вязким запахом.
Ответ на 1 вопрос
ПП
Ответ на 2 вопрос
СПП
Ответ на 3 вопрос
СБП
Ответ на 4 вопрос
ССП
Ответ на 5 вопрос
ССП
КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ
А - Который час и как долго это
будет длиться?
Б.- Прогулка в парке и катание на
катере.
В.- В сенях пахло яблоками и
висели лисьи шкуры.
Г.- Конечно, он добр, благороден и
нельзя его не любить.
Запятая не ставится…
Если все его части являются
вопросительными,
побудительными,
восклицательными
предложениями.
А - Который час и как долго
это будет длиться?
Запятая не ставится…
Между двумя назывными
предложениями.
Б.- Прогулка в парке и
катание на катере.
Запятая не ставится…
Если части ССП имеют общий
второстепенный член или
вводное слово.
В.- В сенях пахло яблоками
и висели лисьи шкуры.
Конечно, он добр,
благороден и нельзя его не
любить.
Сочинительные
союзы
Соединительные
Разделительные
Противительные
Сложносочиненные предложения с
соединительными союзами
и
да (=и)
ни…ни
тоже
также
не только – но и
как – так и
В этих
сложносочиненных
предложениях
выражается:
А) одновременность
Б) последовательность
В) причина
Сложносочиненные предложения с
разделительными союзами
то…то
или (иль)
либо
не то…не то
то ли…то ли
В этих сложносочиненных
предложениях
выражаются отношения:
А) чередование
Б) взаимоисключения
Сложносочиненные предложения с
противительными союзами
а
но
да (=но)
однако
зато
же
только (= но)
В сложносочиненных
предложениях одно
явление
сопоставляется с
другим или
противопоставляется
другому
1.В груди моей всё оживает вновь, и мысли
далеко несутся.
2. Не то дождь шёл от костра, не то туман
поднимался над болотами.
3. Ещё земли печален вид, а воздух уж весною
дышит.
4. Дождь перестал, ветер тоже стихал.
5. Я ему верю, да другие-то не верят.
6. Он собирался поступать в университет,
товарищ же его готовился в Горный институт.
7. Или вы сейчас одевайтесь, или я уеду один.
8. Матрос пытался удержать Шуру, однако она
вырвалась.
9. То солнце тусклое зайдёт, то туча чёрная висит.
10. Изредка вдали зачернеет кибитка, да пройдёт косяк
степных лошадей.
11. Солнце ещё не вышло из-за гор, но лучи его уже
золотили верхушки деревьев.
12. Днём в парке было тихо, зато вечером гремела
музыка.
13. Ни деревья здесь не растут, ни трава не зеленеет.
Разновидности смысловых отношений
между частями сложносочиненного
предложения
ОТВЕТЫ
ССП с
соединительными
союзами: 1, 4, 10, 13
ССП с
противительными
союзами: 3, 5, 6,
8,11,12
ССП с
разделительными
союзами: 2, 7, 9
Домашнее задание
1 уровень – упражнение 64
2 уровень - упражнение 66
3 уровень – выписать из комедии «Горе от ума»
6-7 ССП с разными смысловыми отношениями
между частями предложения
