Спортивные сооружения: УМК для физкультуры

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ШКОЛА ИСКУССТВА, КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Спортивные сооружения»
Специальность 032100.62 Физическая культура
Форма подготовки очная
Школа искусства, культуры и спорта
Кафедра теории, методики физической культуры и спортивно-оздоровительной рекреации
курс ___4____ семестр __7______
лекции ___28___ (час.)
практические занятия___14____час.
лабораторные работы_______час.
всего часов аудиторной нагрузки____42____ (час.)
самостоятельная работа ____63_____ (час.)
реферативные работы (количество)
контрольные работы (количество)
зачет ___7_______ семестр
экзамен_________семестр
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного
образовательного стандарта высшего профессионального образования (№ 423 физ/бак от 02.06.2000 г.)
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры
Заведующая (ий) кафедрой к.п.н., доцент Вонорбао В.Н.
Составитель (ли): к.п.н., доцент Вонорбао В.Н
Содержание УМК
1. Аннотация…………………………………………………………………..3
2. Рабочая учебная программа дисциплины………………………………...5
3. Конспекты лекций………………………………………………………...28
4. Материалы для практических занятий…………………………………..33
5. Материалы для организации самостоятельной работы студентов…….36
6. Контрольно-измерительные материалы………………………………...43
7. Список литературы……………………………………………………….79
8. Глоссарий………………………………………………………………….83
Аннотация
Учебно-методический комплекс дисциплины «Спортивные сооружения»
разработан для студентов 4 курса по направлению 032100.62 «Физическая
культура» в соответствии с требованиями ГОС ВПО по данному
направлению (№ 423 физ/бак от 02.06.2000 г.
Дисциплина «Спортивные сооружения» входит в вариативную часть
цикла специальных дисциплин.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 105 часов.
Учебным
планом
предусмотрены
лекционные
занятия
(28
часа),
практические занятия (14 часов), самостоятельная работа студентов (63
часов). Дисциплина реализуется на 4 курсе в 7 семестре.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов,
связанных
с общими основами проектирования, строительства, ремонта и эксплуатации
спортивных сооружений, предназначенных для занятий спортом, массовых
физкультурно-оздоровительных
мероприятий
по
месту
жительства,
в учебных заведениях, на производстве, спортивных клубах, в местах отдыха,
в лечебных и оздоровительных учреждениях, а также рассматриваются
вопросы, связанные с видами и значением экипировки для различных видов
спорта. Знание правил рационального использования и эксплуатации
спортивных сооружений позволяет преподавателям, инструкторам, тренерам,
руководителям спортивных объектов использовать их эффективно, с учетом
требований спортивной педагогики.
Дисциплина «Спортивные сооружения» логически и содержательно
связана с такими курсами, как гигиена, экология, валеология, безопасность
жизнедеятельности,
история
физической
культуры,
биомеханика,
менеджмент, спортивные специализации и др.
Дисциплина направлена на формирование профессиональных знаний
умений и навыков выпускника.
Учебно-методический комплекс включает в себя:
 рабочую учебную программу дисциплины;
 конспекты лекций (развернутый план лекций);
 материалы для практических занятий (задания для практических
занятий);
 материалы для организации самостоятельной работы студентов;
 контрольно-измерительные материалы;
 список литературы (в том числе интернет-ресурсов);
 глоссарий;
 дополнительные
материалы
(электронные
учебники,
медиаматериалы, образовательные интернет-ресурсы).
Автор-составитель учебно-методического комплекса: к.п.н., доцент,
доцент кафедры методики преподавания спортивных единоборств и
атлетизма Школы искусства, культуры и спорта ДВФУ Вонорбао В.Н.
Зав. кафедрой методики преподавания единоборств и атлетизма
Вонорбао В.Н.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ШКОЛА ИСКУССТВА, КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Спортивные сооружения
Специальность 032100.62 Физическая культура
Форма подготовки очная
Школа искусства, культуры и спорта
Кафедра теории, методики физической культуры и спортивно-оздоровительной рекреации
курс ___4____ семестр __7______
лекции ___28___ (час.)
практические занятия___14____час.
лабораторные работы_______час.
всего часов аудиторной нагрузки____42____ (час.)
самостоятельная работа ____63_____ (час.)
реферативные работы (количество)
контрольные работы (количество)
зачет _____7_____ семестр
экзамен_________семестр
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта
высшего профессионального образования (№ 423 физ/бак от 02.06.2000 г.)
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры_методики преподавания спортивных единоборств и
атлетизма
Заведующий кафедрой _к.п.н., доцент Вонорбао В.Н..
Составитель (ли): к.п.н., доцент Вонорбао В.Н..
I. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «_____» _________________ 20 г. № ______
Заведующий кафедрой _______________________
(подпись)
В.Н, Вонорбао
(И.О. Фамилия)
II. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «_____» _________________ 20 г. № ______
Заведующий(ая) кафедрой _______________________
В.Н. Вонорбао
(подпись)
(И.О. Фамилия)
Цели освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины «Спортивные сооружения» является
изучение
общих
основ
проектирования,
строительства,
ремонта
и
эксплуатации спортивных сооружений, предназначенных для занятий
спортом, массовых физкультурно-оздоровительных мероприятий по месту
жительства, в учебных заведениях, на производстве, спортивных клубах, в
местах отдыха, в лечебных и оздоровительных учреждениях.
Задачи:
1. Изучить нормативные данные и требования, необходимые при
сооружении спортивных объектов;
2. Приобрести знания и практические навыки, необходимые при
эксплуатации спортивных сооружений;
3.
Овладеть
практикой
строительства
простейших
спортивных
сооружений, не требующих больших материальных и финансовых затрат;
4.
Знать
основы
организации,
проектирования,
строительства,
финансирования и эксплуатации спортивных сооружений.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Спортивные сооружения» входит в вариативную часть
цикла специальных дисциплин. Он тесно связан с такими дисциплинами, как
гигиена, экология, валеология, безопасность жизнедеятельности, история
физической
культуры,
биомеханика,
менеджмент,
спортивные
специализации и др.
Взаимодействуя с указанными дисциплинами, курс «Спортивные
сооружения» как единая научно-учебная дисциплина преследует цель
создания необходимых предпосылок и условий для профессиональной
подготовки, роста и совершенствования специалиста по физической культуре
и спорту.
Дисциплина «Спортивные сооружения» необходима для того, чтобы
передать будущим выпускником знания и социальный опыт, необходимые
для профессионально-практической деятельности преподавателя и тренера, а
также для организаций и лиц, эксплуатирующих различные спортивные
сооружения.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
Знать:
- классификацию,
характеристику,
категорийность
спортивных
сооружений;
- соответствующие нормативные данные и требования, необходимые
при строительстве спортивных объектов;
- основы организации, и эксплуатации спортивных сооружений;
- основы планирования в деятельности спортивных сооружений;
- основные нормы Единой классификации спортивных сооружений;
- основные нормы СЭС по освещению, температурному режиму,
проветриванию;
- основы техники безопасности для занимающихся на открытых
спортивных сооружениях, а также в крытых спортивных залах,
комплексах.
Уметь:
- применять полученные знания в практической деятельности;
- сооружать
простейшие
(спортивные площадки,
спортивные
полосы
сооружения
препятствий
и
и
тренажеры
т.д.);
овладеть
практикой строительства простейших спортивных сооружений, не
требующих больших материальных и финансовых затрат;
- составить перспективный план работы спортивного сооружения;
текущий
план
работы
спортивного
сооружения;
необходимую
документацию организационно-массовой, спортивной работы, учебноспортивной работы.
Владеть:
- навыками организации мероприятий по благоустройству, ремонту и
строительству спортивных сооружений, материально- технического
обеспечения.
- навыками составления необходимой документации по учету и
отчетности.
Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 105 часов.
7
1-7 14
2.
Требования к экологической
обстановке в местах занятий
физической культурой и
спортом
7
8-9 4
3.
Тренажеры, используемые на
занятиях физической культурой
и спортом. Их назначение,
конструктивные особенности.
Эксплуатационные
характеристики
7
10- 4
11
4.
Требования к сооружениям,
оборудованию и инвентарю с
позиции техники безопасности
7
12- 4
13
5.
Инвентарь и экипировка для
летних и зимних видов спорта
7
14
10
23
опрос, тестирование, реферат
10
тестирование
2
10
тестирование
2
10
тестирование,
опрос
10
тестирование
2
Итоговая аттестация
ИТОГО (105 часов):
Форма
промежуточной
аттестации (по
семестрам)
СРС
Сооружения, оборудование и
инвентарь для занятий
различными видами
физкультурно-спортивной
деятельности. Особенности их
эксплуатации
Формы текущего
контроля
успеваемости (по
неделям семестра)
Практические занятия
1.
дисциплины
Лекции
Неделя семестра
Раздел
Семестр
№
п/п
Виды учебной
работы, включая
самостоятельную
работу студентов
и трудоемкость (в
часах)
зачет
28
14
63
I. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА
(28 часов)
Раздел 1. Сооружения, оборудование и инвентарь для занятий
различными видами физкультурно-спортивной деятельности.
Особенности их эксплуатации. (14час)
Тема 1. (2 час) Предмет и задачи курса «Спортивные сооружения».
Спортивные
сооружения —
материально-техническая
основа
развития
массовой физической культуры и спорта. Общие сведения о спортивных
сооружениях древности, средневековья и нашего времени. Архитектурные и
конструктивные особенности спортивных сооружений и их влияние на
структуру населенных мест.
Тема 2. (2 час) Спортивные сооружения в учебных заведениях: в детских
садах, в школе, в ССУЗах и ВУЗах. Классификация, технология и
категорийность физкультурно-оздоровительных и спортивных сооружений.
Тема 3. (1 час) Игровые площадки, футбольные поля. Игровые и
строительные размеры площадок. Специализированные и универсальные
игровые
площадки.
Футбольные
поля
с
газонным,
грунтовым
и
синтетическим покрытием. Электроподогрев. Искусственное орошение.
Тема 4. (2 час) Спортивные залы. Основные размеры спортивных залов.
Залы для спортивной гимнастики, тяжелой атлетики, борьбы и бокса. Залы
для
спортивных
игр,
для
футбола,
лёгкой
атлетики.
Интерьер
и
трансформация спортзалов. Оборудование универсальных залов. Залы для
физкультурно-оздоровительных занятий. Стадионы.
Тема 5. (1 час) Места для занятий лёгкой атлетикой. Прямые и замкнутые
беговые дорожки. Грунтовые и синтетические покрытия, требования к их
эксплуатации. Места для прыжков в длину, в высоту, тройного, с тестом.
Место для метания молота, диска, толкания ядра.
Тема 6 (2 час) Спортивное ядро, типология и основные размеры.
Тема 7. (1 час) Места для занятий зимними видами спорта. Сооружения
для лыжного спорта. Катки. Выбор участка. Подготовка участка под заливку
катка. Толщина льда. Порядок и последовательность заливки. Катки па
естественном водоёме.
Тема 8 (2 часа) Бассейны для спортивного и оздоровительного плавания.
Типы бассейнов. Размерные параметры и основное оборудование ванн
бассейнов. Основные требования к функциональной организации бассейнов.
Безопасность на воде. Физкультурно-оздоровительные сооружения по месту
жительства и отдыха. Парковые физкультурные комплексы. Физкультурные
зоны. Спортивные парки. Озеленение территорий спортивных сооружений.
Тема 9 (1 час) Вспомогательные помещения. Помещения учебнотренировочных
сооружений.
Медико-восстановительные
центры.
Помещения для тренеров и администрации, для проведения культурных и
общественных мероприятий, для хранения и ремонта инвентаря.
Раздел 2.Требования к экологической обстановке в местах занятий
физической культурой и спортом. (4час)
Тема 10 (2 часа) Требования к грунтам и гидрогеологии участка.
Запыленность. Влияние рельефа участка. Скорость движения воздуха, общая
экология.
Тема 11 (2 часа) Требования к грунтам и гидрогеологии участка
Планировка участка. Понятие об уклонах. Дренажная система для отвода
грунтовых, ливневых и талых вод.
Раздел 3. Тренажеры, используемые на занятиях физической
культурой и спортом. Их назначение, конструктивные особенности.
Эксплуатационные характеристики. (4час)
Тема 12 (2 часа) Понятие «Тренажер». Понятие «Тренировочные
устройства». Роль тренажеров и тренировочных устройств в обучении
технике,
тренировке
и
восстановлении
физических
качеств
и
работоспособности спортсменов. Значение тренажеров и тренировочных
устройств в профессионально-прикладной физической подготовке (ППФП)
рабочих и служащих.
Тема 13 (2 часа) Понятие «Тренажер». Понятие «Тренировочные
устройства». Простейшие тренажеры и тренировочные устройства для
физкультурно-оздоровительной
принципы
классификации
работы
тренажеров.
среди
населения.
Конструктивные
Основные
особенности
серийно выпускаемых тренажеров. Табель оборудования, инвентаря для
оснащения спортивных сооружений массового пользования.
Раздел 4 .Требования к сооружениям, оборудованию и инвентарю с
позиции техники безопасности. (4час)
Тема 14 (2 часа) Правила техники безопасности при эксплуатации
спортивных
сооружений.
Правила
ухода
за
площадками,
полями,
дорожками, аренами спортивных сооружений. Оборудование и инвентарь
для ухода и обеспечения нормальной работы спортивных сооружений.
Отопление и вентиляция. Водопровод и канализация.
Тема 15 (2 часа) Правила техники безопасности при эксплуатации
спортивных сооружений. Искусственное освещение и электротехнические
устройства. Естественное освещение и цвет в спортивном сооружении.
Эксплуатация спортсооружений: профилактический осмотр, текущий и
капитальный ремонт, сроки и порядок их выполнения. Учёт на спортивных
сооружениях.
Раздел 5. Инвентарь и экипировка для летних и зимних видов спорта
(2часа)
Тема 13 (1 часа) Инвентарь и экипировка для летних видов спорта:
легкой атлетики, игровых видов спорта, единоборств, плаванья, водных
видов спорта, экстремальных видов спорта, велоспорта, технических видов
спорта, туризма, конного спорта и др.
Тема 13 (1 часа) Инвентарь и экипировка для зимних видов спорта:
игровых видов спорта, лыжного спорта, биатлона, санного спорта, бобслея,
экстремальных видов спорта, горнолыжного спорта и др.
II. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА
(14 часов)
Занятие 1. Нормативные показатели и ориентация игровых
площадок, полей и других мест для занятий физическими упражнениями
(2 час).
Размеры и пропускная способность игровых площадок, полей. Приемы
ориентации сооружений и мест для зрителей. Конструкции покрытий.
Занятие 2. Выбор и подготовка участка для открытых игровых
полей и площадок, планировка (2 час).
Нормативные
показатели.
Водоотвод
и
организация
дренажа.
Искусственное освещение площадок и полей, оборудование.
Занятие 3. Места для занятий легкой атлетикой (2 часа).
Габариты беговых дорожек, ориентация и разметка. Виды дорожек по
форме —
прямая,
прямоугольная,
коробовая,
одноцентровая,
полицентрическая. Параметры дорожек, их оборудование. Ориентация в
пространстве.
Места
для
прыжков
и
метаний.
Виды
мест
по
назначению.
Минимальные габариты, разметка, обеспечение безопасности участников и
зрителей.
Занятие 4. Комплексное спортивное ядро (1 час).
Общая характеристика. Структура ядра. Выбор участка, оборудование.
Правила эксплуатации и ухода. Конструкции покрытий.
Занятие 5. Бассейны для плавания, прыжков, поло (1 час).
Общая характеристика. Назначение, типы ванн. Требования к бассейнам.
Прыжковые устройства. Расположение трибун. Размеры дорожек.
Занятие 6. Сооружения для занятий зимними видами спорта
(2 часа).
Лыжные трассы и трамплины. Общая характеристика. Выбор участка,
оборудование.
Конькобежные дорожки, площадки и поля для хоккея, трассы и
стрельбища биатлона. Общая характеристика и классификации. Подготовка к
эксплуатации. Оборудование. Нормативные показатели для видов зимнего
спорта.
Занятие 7. Вспомогательные помещения и устройства для зрителей
(2 часа).
Характеристика помещений – назначение, размеры. Формы трибун,
профили, конструкции. Эвакуация зрителей.
Занятие 8. Правила и нормы эксплуатации спортивных сооружений
(2 часа).
Основные правила техники безопасности в зависимости от назначения
спортивных сооружений. Проверка готовности снарядов к занятиям.
Мероприятия по уходу за спортивными сооружениями.
III. МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ (63 часа)
ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ
Раздел 1. Сооружения, оборудование и инвентарь для занятий
различными
видами
физкультурно-спортивной
деятельности.
Особенности их эксплуатации.
1. Классификация спортивных сооружений.
2. Краткая история развития спортивных сооружений.
3. Спортивные сооружения закрытого типа по различным видам спорта.
4. Спортивные сооружения для занятий водными видами спорта.
5. Спортивные сооружения открытого типа по различным видам спорта.
Раздел 2. Требования к экологической обстановке в местах занятий
физической культурой и спортом.
1. Нормативные требования к освещению и температуре спортивных
сооружений.
2. Выбор площадки для строительства спортивных сооружений.
Раздел 3. Тренажеры, используемые на занятиях физической культурой
и
спортом.
Их
назначение,
конструктивные
особенности.
Эксплуатационные характеристики.
1. Оборудование тренажерных залов.
2. Назначение и конструктивные особенности тренажеров.
3. Эксплуатационные характеристики тренажеров.
Раздел 4. Требования к сооружениям, оборудованию и инвентарю с
позиции техники безопасности.
1. Техника безопасности при эксплуатации спортивных сооружений,
оборудования и инвентаря.
Раздел 5. Инвентарь и экипировка для летних и зимних видов спорта
1. Инвентарь и экипировка для летних видов спорта.
2. Инвентарь и экипировка для зимних видов спорта.
Раздел 6. Краткие исторические сведения о спортивных сооружениях
Тема I. Спортивные сооружения древнего мира:
1. Основные характеристики некоторых стадионов Древней Греции.
2. Основные характеристики некоторых стадионов Древнего Рима.
3. Спортивные площадки, используемые для проведения Олимпийских игр
древности.
Тема II. Спортивные сооружения средних веков:
1.
Основные характеристики спортивных сооружений средних веков.
2.
Первые спортивные площадки для игры в мяч.
3.
Зрелищно- увеселительные объекты в городах средних веков.
4.
Первые спортивные площадки для стрельбы из лука.
Тема III. Спортивные сооружения нового и новейшего времени:
1. Основные характеристики стадионов и спортивных площадок в странах
Европы в конце ХIХ начало ХХ веков.
2. Краткие сведения об олимпийских сооружениях нового времени.
3. Первые олимпийские деревни.
Раздел 7. Классификация спортивных сооружений
1. Основные нормы Единой классификации спортивных сооружений.
2. Сеть спортивных сооружений, как часть общей системы культурнобытового и оздоровительного обслуживания городского и сельского
населения.
3. Характеристика спортивных сооружений по специфики назначения и
характеру использования.
4. Крытые спортивные сооружения.
5. Открытые спортивные площадки.
6. Вспомогательные спортивные площадки.
Раздел 8. Категорийность спортивных сооружений
Основные показатели, необходимые для определения категорий спортивных
сооружений:
- по характеру использования и специфики;
- по
архитектурно-планировочным
и
объемно-конструктивным
особенностям.
Раздел 9. Площадки для бокса, борьбы, тяжелой атлетики и фехтования
1. Габариты и ориентация спортивных площадок для занятий бокса,
борьбы, тяжелой атлетики и фехтования.
2. Планировка площадок бокса, борьбы, тяжелой атлетики и фехтования.
3. Конструкция покрытия площадок бокса, борьбы, тяжелой атлетики и
фехтования.
4. Разметка площадок бокса, борьбы, тяжелой атлетики и фехтования.
5. Оборудование
площадок
бокса,
борьбы,
тяжелой
атлетики
и
фехтования.
6. Эксплуатация спортивных площадок бокса, борьбы, тяжелой атлетики
и фехтования и уход за ними.
Раздел 10. Санные трассы.
1. Геометрические параметры санных трасс.
2. Конструкция санных трасс и их устройства.
3. Эксплуатация санных трасс.
Раздел 11. Спортивные сооружения для водных видов спорта.
1. Габариты и пропускная способность бассейнов.
2. Типы бассейнов.
3. Ванна бассейна и ее оборудование.
4. Залы для подготовительных занятий.
5. Санитарно-технические требования.
Раздел 12. Сооружения для стрелкового спорта.
1. Типы стрелковых тиров.
2. Тиры стрелковые простейшего типа.
3. Поле для стрельбы из лука.
Раздел 13. Спортивные корпуса.
1. Размещение
основных,
вспомогательных,
подсобных,
административно-хозяйственных помещений.
2. Примеры однозальных и многозальных спортивных корпусов.
Раздел 14. Крытые стадионы.
1. Функционально-технологическая
структура
демонстрационного
спортивного сооружения.
2. Формы и типы трибун крытых стадионов.
3. Необходимые условия эксплуатации крытых стадионов.
Раздел 15. Вспомогательные помещения и сооружения для зрителей .
1. Определение размеры вспомогательных помещений.
2. Планировка
раздевальных
для
некоторых
типов
сооружений.
3. Основные нормативные данные мест для зрителей.
4. Основные сведения по расчету профиля трибун.
5. Освещение основных спортивных трибун.
Раздел 16. Спортивные сооружения учебных заведений.
1. Спортивные сооружения средних учебных заведений.
2. Спортивные сооружения высших учебных заведений.
спортивных
3. Спортивные сооружения профессионально-технических училищ.
4. Детско-юношеские спортивные школы, школы высшего спортивного
мастерства.
5. Спортивные сооружения средних школ:
1) Оборудование школьных гимнастических залов.
a) Размеры и конструктивная особенность.
б) Рекомендации по рациональному размещению оборудования в зале.
в) Крепление основных спортивных снарядов в зале.
2) Школьные спортивные площадки.
a) Основные требования.
б) Площадки, их назначение и оборудование.
в) Устройство катка и оборудование хоккейного поля.
г) Размещение площадок на школьном участке.
д) Методические указания по использованию школьных спортивных
площадок.
е) Технические рекомендации по использованию основных школьных
снарядов.
ж) Основные сведения по уходу, ремонту и хранению школьного
спортивного инвентаря.
3) Система нормативных требований предъявляемых при планировке,
эксплуатации и уходу за спортивными школьными площадками; при
планировке и эксплуатации залов для занятий гимнастикой в школе.
Раздел 17. Спортивные комплексы по месту жительства (2 часов).
1. Спортивные сооружения и комплексы в сельской местности.
2. Планировка микрорайонных комплексов.
3. Планировка районных, городских и комплексов.
4. Системой нормативных данных, используемых для расчета сети
спортивных сооружений для сельской местности, в городах и поселках.
Раздел 18. Требования к экологической обстановке в местах занятий
физической культурой и спортом.
1. Требования к грунтам и гидрогеологии участка.
2. Общая экология.
3. Планировка участка.
Раздел 19. Тренажеры, используемые на занятиях физической культурой
и
спортом.
Их
назначение,
конструктивные
особенности.
Эксплуатационные характеристики .
1. Роль тренажеров и тренировочных устройств в обучении технике,
тренировке и восстановлении физических качеств и работоспособности
спортсменов.
2. Простейшие
тренажеры
и
тренировочные
устройства
для
физкультурно-оздоровительной работы среди населения.
3. Конструктивные особенности серийно выпускаемых тренажеров.
Раздел 20. Требования к физкультурно-спортивным сооружениям,
оборудованию и инвентарю с позиции техники безопасности.
1. Нормативные положения, предъявляемые к физкультурно-спортивным
сооружениям.
2. Нормативные
требования,
используемые
при
планировании,
строительстве и эксплуатации физкультурно-спортивных сооружений с
позиции техники безопасности;
3. Нормативные
требования,
предъявляемые
при
подготовке
и
эксплуатации оборудования и инвентарь с позиции техники безопасности.
Раздел 21. Инвентарь и экипировка для летних и зимних видов спорта .
1. Инвентарь и экипировка для летних видов спорта: легкой атлетики,
игровых видов спорта, единоборств, плаванья, водных видов спорта,
экстремальных видов спорта, велоспорта, технических видов спорта,
туризма, конного спорта и др.
2. Инвентарь и экипировка для зимних видов спорта: игровых видов
спорта, лыжного спорта, биатлона, санного спорта, бобслея,
экстремальных видов спорта, горнолыжного спорта и др.
IV. КОНТРОЛЬ ДОСТИЖЕНИЙ ЦЕЛЕЙ КУРСА
Вопросы к зачету
1. Классификация спортивных сооружений.
2. Категорийность спортивных сооружений.
3. Характеристика экологических условий к проектированию и строительству
спортивных сооружений.
4. Сооружения для спортивно-развлекательных занятий.
5. Сооружения для физкультурно-спортивных занятий.
6. Инвентарь и оборудование для физкультурно-спортивных занятий.
7. Тренажеры для физкультурно-спортивных занятий.
8. Спортивные площадки и игровые поля для баскетбола, волейбола, ручного
меча, бадминтона и тенниса.
9. Площадки для учебных заведений.
10. Площадки для борьбы, бокса, тяжёлой атлетики и фехтования.
11. Футбольные поля. Габариты и ориентация футбольных полей,
конструкции футбольных полей, уход за футбольными полями.
12. Открытые сооружения для лёгкой атлетики, габариты и конструкции
беговых дорожек и их строительство, эксплуатация и уход за ними.
13. Вспомогательные помещения спортивных сооружений.
14. Сеть спортивных сооружений в различных типах жилых образований.
15. Места для легкоатлетических прыжков в длину и высоту и метаний
копья, ядра, молота и диска.
16. Сооружения для водных видов спорта.
17. Сооружения для зимних видов спорта.
18. Спортивные комплексы в городах и сельской местности.
19. Спортивные сооружения учебных заведений.
20. Организационные основы эксплуатации спортивных сооружений.
21. Инвентарь и экипировка для летних видов спорта.
22. инвентарь и экипировка для зимних видов спорта.
23. История развития спортивных сооружений.
V. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Основная литература:
1. В. В. Алешин, Е. В. Кузьмичева. Организационно-экономические
аспекты деятельности спортивного комплекса методическое пособие,
Москва: Физическая культура 2009г., 115с
2. Бурлаков И.Р., Неминущий Г.П. Спортивно- оздоровительные
сооружения и их оборудование: Учебное пособие. – М.: СпортАкадемПресс,
2002., 125 с
3. Физкультурные
и
спортивные
Л.В. Аристовой. - М., 2008., 176 с.
Дополнительная литература:
сооружения
/
Под
ред.
1. Белое Ю.М. Олимпийские стадионы XX века. Спортивнотехнологический, социокультурный и экологический феномен Урбанизации /
Человек в мире спорта, новых технологий и перспектив. - М., 2009. С.120
2. Ведомственные строительные нормы 46-86 (ВСН 46-86). Спортивные и
физкультурно-оздоровительные сооружения. - М., 2011. С.164
3. Глузман, Л.С. Тренажеры в оздоровительной физической
тренировке/Глузман Л.С., Чабан И.П. и др. - Киев: Высшая школа, 2010.
С.113
4. Денискин, Д.Н. Тренажеры во дворе. - М.: Физкультура и спорт, 2009.
С.110
5. Полиевский СА. Гигиенические аспекты современных спортивных
сооружений. - М, 2011. С.130
6. Полиевский С А. Физкультура и профессия / С.А. Полиевский, И.Д.
Старцева. - М.: Физкультура и спорт, 2010. С.115
7. Поликарпов В.П. Спортивные и физкультурные сооружения: Учебное
пособие для ИФК. - М., 2010. С.137
8. Положение о мерах по обеспечению порядка и безопасности, а так же
эвакуации и оповещении участников и зрителей при проведении массовых
спортивных мероприятий. - М.: Физкультура и спорт, 2009. С.120
9. Спортивные сооружения: Учебник для МФК / Под общей ред. Ю.А.
Гагина. - М., 2011. С.90
10.Строительные нормы и правила П-76-78 (СНиП 76-78). Спортивные
сооружения. - М., 2010. С.110
11.Табель оборудования, инвентаря и других спортивно-технологических
средств для оснащения спортивных сооружений массового пользования.
Спорткомитет СССР, Главспортпром, ВИСТИ.-М., 2010. С.130
12.Физкультурно-оздоровительные и спортивные сооружения: Нормы,
правила, рекомендации по реконструкции, ремонту и техническому
обслуживанию / Под общ. ред. Л.В. Аристовой. - М.: Советский спорт, 2009.
С.155
13.Булгаков А.М. Строительство плоскостных сооружений. - М., 2010.
С.120
14. Бурлаков
И.Р.,
Неминущий
Г.П.
Спортивные
сооружения
и
комплексы. – Ростов-н/Д., 2009. С.178
15.Бурлаков И.Р., Неминущий Г.П. Специализированные спортивные
сооружения для игровых видов спорта. – Ростов-н/Д., 2010. С.145
16.Бурлаков И.Р., Неминущий Г.П. Специализированные спортивные
сооружения для легкой атлетики. – Ростов-на-Дону, 2009. С.120
17.Бурлаков
И.Р.,
сооружения
и
Неминущий
их
Г.П.
оборудование:
СпортивноУчебное
оздоровительные
пособие.
–
М.:
СпортАкадемПресс, 2011. С.175
18. Физкультурные и спортивные сооружения / Под ред. Л.В. Аристовой. М., 2010. С.140
19. Юшкевич Т.П. Тренажеры в спорте / Юшкевич Т.П., Васюк В.Е.,
Буланов В.А. - М.: Физкультура и спорт, 2011. С.132
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
1. http://www.gosthelp.ru/text/SP311152006Otkrytyeplosko.html СП 31-1152006 Открытые плоскостные физкультурно-спортивные сооружения Москва 2007г.
2. http://docs.cntd.ru/document/1200028833 Санитарные правила
устройства и содержания мест занятий по физической культуре и
спорту.
3. http://www.rgost.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=891&It
emid=29 ГОСТ Р 52024-2003 Услуги физкультурно-оздоровительные и
спортивные. Общие требования. – Москва.
4. http://www.sport-fcp.ru/xml/t/default.xml?nic=even&mid=0&pid=260
Спортивные сооружения Федеральной целевой программы
5. http://window.edu.ru/resource/638/61638 Спортивные сооружения:
Методические рекомендации для студентов очной и заочной формы
обучения института водных видов спорта. / Сост. Знаменщиков А.Ф.,
Кудымов А.П. - Владивосток: МГУ им. адмирала Г.И. Невельского,
2008. - 19 с.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ШКОЛА ИСКУССТВА, КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ
по дисциплине «Спортивные сооружения»
Направление — 032100.62 Физическая культура
г. Владивосток
2012
КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ
Раздел 1. Сооружения, оборудование и инвентарь для занятий
различными видами физкультурно-спортивной деятельности.
Особенности их эксплуатации.
1. Предмет и задачи курса «Спортивные сооружения». Спортивные
сооружения —
материально-техническая
основа
развития
массовой
физической культуры и спорта. Общие сведения о спортивных сооружениях
древности,
средневековья
и
нашего
времени.
Архитектурные
и
конструктивные особенности спортивных сооружений и их влияние на
структуру населенных мест.
2. Спортивные сооружения в учебных заведениях: в детских садах, в школе, в
ССУЗах
и
ВУЗах.
Классификация,
технология
и
категорийность
физкультурно-оздоровительных и спортивных сооружений.
3. Игровые площадки, футбольные поля. Игровые и строительные размеры
площадок. Специализированные и универсальные игровые площадки.
Футбольные поля с газонным, грунтовым и синтетическим покрытием.
Электроподогрев. Искусственное орошение.
4. Спортивные залы. Основные размеры спортивных залов. Залы для
спортивной гимнастики, тяжелой атлетики, борьбы и бокса. Залы для
спортивных игр, для футбола, лёгкой атлетики. Интерьер и трансформация
спортзалов. Оборудование универсальных залов. Залы для физкультурнооздоровительных занятий. Стадионы.
5. Места для занятий лёгкой атлетикой. Прямые и замкнутые беговые
дорожки.
Грунтовые
и
синтетические
покрытия,
требования
к
их
эксплуатации. Места для прыжков в длину, в высоту, тройного, с тестом.
Место для метания молота, диска, толкания ядра.
6 . Спортивное ядро, типология и основные размеры.
7. Места для занятий зимними видами спорта. Сооружения для лыжного
спорта. Катки. Выбор участка. Подготовка участка под заливку катка.
Толщина
льда.
Порядок
и
последовательность
заливки.
Катки
па
естественном водоёме.
8. Бассейны для спортивного и оздоровительного плавания. Типы бассейнов.
Размерные параметры и основное оборудование ванн бассейнов. Основные
требования к функциональной организации бассейнов. Безопасность на воде.
Физкультурно-оздоровительные сооружения по месту жительства и отдыха.
Парковые физкультурные комплексы. Физкультурные зоны. Спортивные
парки. Озеленение территорий спортивных сооружений.
9.
Вспомогательные
помещения.
Помещения
учебно-тренировочных
сооружений. Медико-восстановительные центры. Помещения для тренеров и
администрации, для проведения культурных и общественных мероприятий,
для хранения и ремонта инвентаря.
Раздел 2.Требования к экологической обстановке в местах занятий
физической культурой и спортом.
10. Требования к грунтам и гидрогеологии участка. Запыленность. Влияние
рельефа участка. Скорость движения воздуха, общая экология. Планировка
участка. Понятие об уклонах. Дренажная система для отвода грунтовых,
ливневых и талых вод.
Раздел 3.Тренажеры, используемые на занятиях физической
культурой и спортом. Их назначение, конструктивные особенности.
Эксплуатационные характеристики.
11. Понятие «Тренажер». Понятие «Тренировочные устройства». Роль
тренажеров и тренировочных устройств в обучении технике, тренировке и
восстановлении физических качеств и работоспособности спортсменов.
Значение тренажеров и тренировочных устройств в профессиональноприкладной
физической
подготовке
(ППФП)
рабочих
и
служащих.
Простейшие тренажеры и тренировочные устройства для физкультурнооздоровительной
работы
среди
классификации
тренажеров.
населения.
Конструктивные
Основные
принципы
особенности
серийно
выпускаемых тренажеров. Табель оборудования, инвентаря для оснащения
спортивных сооружений массового пользования.
Раздел 4 .Требования к сооружениям, оборудованию и инвентарю с
позиции техники безопасности.
12.
Правила
техники
безопасности
при
эксплуатации
спортивных
сооружений. Правила ухода за площадками, полями, дорожками, аренами
спортивных
сооружений.
Оборудование
и
инвентарь
для
ухода
и
обеспечения нормальной работы спортивных сооружений. Отопление и
вентиляция. Водопровод и канализация. Искусственное освещение и
электротехнические
спортивном
устройства.
сооружении.
Естественное
Эксплуатация
освещение
и
цвет
в
спортсооружений:
профилактический осмотр, текущий и капитальный ремонт, сроки и порядок
их выполнения. Учёт на спортивных сооружениях.
Раздел 5. Инвентарь и экипировка для летних и зимних видов
спорта
13. Инвентарь и экипировка для летних видов спорта: легкой атлетики,
игровых видов спорта, единоборств, плаванья, водных видов спорта,
экстремальных видов спорта, велоспорта, технических видов спорта,
туризма, конного спорта и др. Инвентарь и экипировка для зимних видов
спорта: игровых видов спорта, лыжного спорта, биатлона, санного спорта,
бобслея, экстремальных видов спорта, горнолыжного спорта и др.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ШКОЛА ИСКУССТВА, КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
МАТЕРИАЛЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
по дисциплине «Спортивные сооружения»
Направление — 032100.62 Физическая культура
г. Владивосток
2012
Раздел 1.
Занятие 1. Нормативные показатели и ориентация игровых
площадок, полей и других мест для занятий физическими упражнениями
- Размеры и пропускная способность игровых площадок, полей.
- Приемы ориентации сооружений и мест для зрителей.
-
Конструкции покрытий.
Занятие 2. Выбор и подготовка участка для открытых игровых
полей и площадок, планировка
- Нормативные показатели.
- Водоотвод и организация дренажа.
- Искусственное освещение площадок и полей, оборудование.
Занятие 3. Места для занятий легкой атлетикой
- Габариты беговых дорожек, ориентация и разметка.
-
Виды дорожек по форме — прямая, прямоугольная, коробовая,
одноцентровая, полицентрическая.
- Параметры дорожек, их оборудование.
- Ориентация в пространстве.
- Места для прыжков и метаний.
- Виды мест по назначению.
- Минимальные габариты, разметка, обеспечение безопасности
участников и зрителей.
Занятие 4. Комплексное спортивное ядро
- Общая характеристика.
- Структура ядра. Выбор участка, оборудование.
- Правила эксплуатации и ухода.
- Конструкции покрытий.
Занятие 5. Бассейны для плавания, прыжков, поло.
- Общая характеристика.
- Назначение, типы ванн.
- Требования к бассейнам.
-
Прыжковые устройства.
-
Расположение трибун.
-
Размеры дорожек.
Занятие 6. Сооружения для занятий зимними видами спорта.
- Лыжные трассы и трамплины.
- Общая характеристика.
- Выбор участка, оборудование.
- Конькобежные дорожки, площадки и поля для хоккея, трассы и
стрельбища биатлона.
- Общая
характеристика
и
классификации.
Подготовка
к
эксплуатации.
- Оборудование.
- Нормативные показатели для видов зимнего спорта.
Занятие 7. Вспомогательные помещения и устройства для зрителей.
- Характеристика помещений – назначение, размеры.
-
Формы трибун, профили, конструкции.
- Эвакуация зрителей.
Занятие 8. Правила и нормы эксплуатации спортивных сооружений.
- Основные правила техники безопасности в зависимости от
назначения спортивных сооружений.
- Проверка готовности снарядов к занятиям.
-
Мероприятия по уходу за спортивными сооружениями.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ШКОЛА ИСКУССТВА, КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
по дисциплине «Спортивные сооружения»
Направление — 032100.62 Физическая культура
г. Владивосток
2012
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ
Раздел 1. Сооружения, оборудование и инвентарь для занятий
различными
видами
физкультурно-спортивной
деятельности.
Особенности их эксплуатации.
1.
Классификация
спортивных
сооружений.
2.
Краткая
история
развития
спортивных сооружений.
3. Спортивные сооружения закрытого типа по различным видам спорта.
4. Спортивные сооружения для занятий водными видами спорта.
5. Спортивные сооружения открытого типа по различным видам спорта.
Раздел 2. Требования к экологической обстановке в местах занятий
физической культурой и спортом.
1. Нормативные требования к освещению и температуре спортивных
сооружений.
2. Выбор площадки для строительства спортивных сооружений.
Раздел 3. Тренажеры, используемые на занятиях физической культурой
и
спортом.
Их
назначение,
конструктивные
Эксплуатационные характеристики.
1. Оборудование тренажерных залов.
2. Назначение и конструктивные особенности тренажеров.
3. Эксплуатационные характеристики тренажеров.
особенности.
Раздел 4. Требования к сооружениям, оборудованию и инвентарю с
позиции техники безопасности.
1. Техника безопасности при эксплуатации спортивных сооружений,
оборудования и инвентаря.
Раздел 5. Инвентарь и экипировка для летних и зимних видов спорта
1. Инвентарь и экипировка для летних видов спорта.
2. Инвентарь и экипировка для зимних видов спорта.
Раздел 6. Краткие исторические сведения о спортивных сооружениях
Тема I. Спортивные сооружения древнего мира:
4. Основные характеристики некоторых стадионов Древней Греции.
5. Основные характеристики некоторых стадионов Древнего Рима.
6. Спортивные площадки, используемые для проведения Олимпийских игр
древности.
Тема II. Спортивные сооружения средних веков:
5.
Основные характеристики спортивных сооружений средних веков.
6.
Первые спортивные площадки для игры в мяч.
7.
Зрелищно- увеселительные объекты в городах средних веков.
8.
Первые спортивные площадки для стрельбы из лука.
Тема III. Спортивные сооружения нового и новейшего времени:
4. Основные характеристики стадионов и спортивных площадок в странах
Европы в конце ХIХ начало ХХ веков.
5. Краткие сведения об олимпийских сооружениях нового времени.
6. Первые олимпийские деревни.
Раздел 7. Классификация спортивных сооружений
7. Основные нормы Единой классификации спортивных сооружений.
8. Сеть спортивных сооружений, как часть общей системы культурнобытового и оздоровительного обслуживания городского и сельского
населения.
9. Характеристика спортивных сооружений по специфики назначения и
характеру использования.
10.Крытые спортивные сооружения.
11.Открытые спортивные площадки.
12.Вспомогательные спортивные площадки.
Раздел 8. Категорийность спортивных сооружений
Основные показатели, необходимые для определения категорий спортивных
сооружений:
- по характеру использования и специфики;
- по
архитектурно-планировочным
и
объемно-конструктивным
особенностям.
Раздел 9. Площадки для бокса, борьбы, тяжелой атлетики и фехтования
7. Габариты и ориентация спортивных площадок для занятий бокса,
борьбы, тяжелой атлетики и фехтования.
8. Планировка площадок бокса, борьбы, тяжелой атлетики и фехтования.
9. Конструкция покрытия площадок бокса, борьбы, тяжелой атлетики и
фехтования.
10.Разметка площадок бокса, борьбы, тяжелой атлетики и фехтования.
11.Оборудование
площадок
бокса,
борьбы,
тяжелой
атлетики
и
фехтования.
12.Эксплуатация спортивных площадок бокса, борьбы, тяжелой атлетики
и фехтования и уход за ними.
Раздел 10. Санные трассы.
4. Геометрические параметры санных трасс.
5. Конструкция санных трасс и их устройства.
6. Эксплуатация санных трасс.
Раздел 11. Спортивные сооружения для водных видов спорта.
6. Габариты и пропускная способность бассейнов.
7. Типы бассейнов.
8. Ванна бассейна и ее оборудование.
9. Залы для подготовительных занятий.
10.Санитарно-технические требования.
Раздел 12. Сооружения для стрелкового спорта.
4. Типы стрелковых тиров.
5. Тиры стрелковые простейшего типа.
6. Поле для стрельбы из лука.
Раздел 13. Спортивные корпуса.
3. Размещение
основных,
вспомогательных,
подсобных,
административно-хозяйственных помещений.
4. Примеры однозальных и многозальных спортивных корпусов.
Раздел 14. Крытые стадионы.
4. Функционально-технологическая
структура
демонстрационного
спортивного сооружения.
5. Формы и типы трибун крытых стадионов.
6. Необходимые условия эксплуатации крытых стадионов.
Раздел 15. Вспомогательные помещения и сооружения для зрителей .
6. Определение размеры вспомогательных помещений.
7. Планировка
раздевальных
для
некоторых
типов
сооружений.
8. Основные нормативные данные мест для зрителей.
9. Основные сведения по расчету профиля трибун.
10.Освещение основных спортивных трибун.
Раздел 16. Спортивные сооружения учебных заведений.
спортивных
6. Спортивные сооружения средних учебных заведений.
7. Спортивные сооружения высших учебных заведений.
8. Спортивные сооружения профессионально-технических училищ.
9. Детско-юношеские спортивные школы, школы высшего спортивного
мастерства.
10.Спортивные сооружения средних школ:
1) Оборудование школьных гимнастических залов.
b) Размеры и конструктивная особенность.
б) Рекомендации по рациональному размещению оборудования в зале.
в) Крепление основных спортивных снарядов в зале.
2) Школьные спортивные площадки.
b) Основные требования.
б) Площадки, их назначение и оборудование.
в) Устройство катка и оборудование хоккейного поля.
г) Размещение площадок на школьном участке.
д) Методические указания по использованию школьных спортивных
площадок.
е) Технические рекомендации по использованию основных школьных
снарядов.
ж) Основные сведения по уходу, ремонту и хранению школьного
спортивного инвентаря.
3) Система нормативных требований предъявляемых при планировке,
эксплуатации и уходу за спортивными школьными площадками; при
планировке и эксплуатации залов для занятий гимнастикой в школе.
Раздел 17. Спортивные комплексы по месту жительства (2 часов).
5. Спортивные сооружения и комплексы в сельской местности.
6. Планировка микрорайонных комплексов.
7. Планировка районных, городских и комплексов.
8. Системой нормативных данных, используемых для расчета сети
спортивных сооружений для сельской местности, в городах и поселках.
Раздел 18. Требования к экологической обстановке в местах занятий
физической культурой и спортом.
1. Требования к грунтам и гидрогеологии участка.
2. Общая экология.
3. Планировка участка.
Раздел 19. Тренажеры, используемые на занятиях физической культурой
и
спортом.
Их
назначение,
конструктивные
особенности.
Эксплуатационные характеристики .
4. Роль тренажеров и тренировочных устройств в обучении технике,
тренировке и восстановлении физических качеств и работоспособности
спортсменов.
5. Простейшие
тренажеры
и
тренировочные
устройства
для
физкультурно-оздоровительной работы среди населения.
6. Конструктивные особенности серийно выпускаемых тренажеров.
Раздел 20. Требования к физкультурно-спортивным сооружениям,
оборудованию и инвентарю с позиции техники безопасности.
4. Нормативные положения, предъявляемые к физкультурно-спортивным
сооружениям.
5. Нормативные
требования,
используемые
при
планировании,
строительстве и эксплуатации физкультурно-спортивных сооружений с
позиции техники безопасности;
6. Нормативные
требования,
предъявляемые
при
подготовке
и
эксплуатации оборудования и инвентарь с позиции техники безопасности.
Раздел 21. Инвентарь и экипировка для летних и зимних видов спорта .
1. Инвентарь и экипировка для летних видов спорта: легкой атлетики,
игровых видов спорта, единоборств, плаванья, водных видов спорта,
экстремальных видов спорта, велоспорта, технических видов спорта,
туризма, конного спорта и др.
2. Инвентарь и экипировка для зимних видов спорта: игровых видов
спорта, лыжного спорта, биатлона, санного спорта, бобслея,
экстремальных видов спорта, горнолыжного спорта и др.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ШКОЛА ИСКУССТВА, КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
по дисциплине «Спортивные сооружения»
Направление — 032100.62 Физическая культура
г. Владивосток
2012
Тесты
Краткий исторический обзор возникновения и развития спортивных сооружений
1. Какие цели ставились при строительстве спорт. сооружений в Древней Греции и в
Древнем Риме.
А) для отдыха и развлечений
Б) для физической подготовки;
В) для защиты от нападений;
Г) без целей;
2. Функции спортивных сооружений Древности
А) Игры и зрелища
Б) подготовка сильных воинов
В) создание артистических групп;
Г) все что угодно
3. Количество зрителей на сооружениях Древней Греции и Рима
А) до 50 тыс.
Б) до 100 тыс.
В) до 250 тыс.
Г) не ограничено
4. Геометрические формы спорт. сооружений древности:
А) круг;
Б) овал;
В) прямоугольник;
Г) треугольник;
5. Цель спортивных игр у древних греков;
А) гармоничное развитие;
Б) развлечения;
В) соревнования;
Г) время для досуга;
6. Планировочные решения спортсооружений Древней Греции:
А) сектор круга;
Б) амфитеатр;
В) призма;
Г) произвольные;
7. Название стадиона 1 Олимпиады Древней Греции:
А) Гранитный
Б) Бронзовый;
В) беломраморный;
Г) кирпичный
8. Форма Олимпийского стадиона 776 года:
А) призма;
Б) подкова;
В) конус;
Г) произвольная
9. Количество видов спорта на 1 Олимпийских играх древности:
А) один;
Б) четыре;
В) два;
Г) пять;
10. Где размещались зрители на сооружениях Древней Греции?
А) стояли;
Б) на склоне холма;
В) их не было;
Г) сидели около площадки;
11. Как измерялось расстояние бега Древней Греции?
А) пядь
Б) стадий;
В) сантиметр;
Г) произвольно, на глаз;
12. Как назывались самые крупные стадионы Древнего Рима?
А) стадион;
Б) Циркус Максимус;
В) ядро;
Г) площадь;
13. Как назывались тренировочные сооружения Древней Греции?
А) школа;
Б) палестра;
В) кружок;
Г) двор;
14. Основной период развития сооружений Древней Греции:
А) греческий;
Б) пифийский;
В) илинский;
Г) мидийский;
15. Функции первых сооружений Древнего Рима:
А) стадион;
Б) театр;
В) цирк;
Г) зрелища;
16. Центр общественной жизни в полисах Древней Греции:
А) парк;
Б) площадь;
В) стадион;
Г) на окраине;
17. Крупнейшие сооружения Древнего Рима:
А) термы;
Б) циркус;
В) бани;
Г) пантеон;
18. Автор Колизея в Древнем Риме:
А) Фидий;
Б) Сократ;
В) Флавий;
Г) Цицирон
19. Отношение к сооружениям в эпоху Средневековья:
А) развитие;
Б) разрушение;
В) безразличие;
Г) интерес;
20. Основные крупные сооружения нового времени:
А) простые;
Б) стадионы;
В) комплексы;
Г) дворцы спорта;
21. Начало строительства спортсооружений нового времени:
А) XVIII век;
Б) XX век;
В) вторая половина XIX века;
Г) начало XX века;
22. Автор восстановления Олимпийских игр современности:
А) Черчилль;
Б) Сталин;
В) Кубертен;
Г) Рузвельт
23. Дата начала современных Олимпийских игр:
А) 1850 год;
Б) 1896 год;
В) 1900 год;
Г) 1800 год;
24. Название стадиона игр 1986 года :
А) бетонный;
Б) мраморный;
В) металлический;
Г) пластмассовый;
25. Цель восстановления Олимпийских игр современности:
А) для зрелищ;
Б) для здоровья;
В) для приобщения к физической культуре;
Г) прекращение войн;
26. Где размещались участники Олимпийских игр?
А) в лесу;
Б) в палатках;
В) в деревне;
Г) на корабле;
27.Первый Олимпийский чемпион СССР в спринте:
А) Иванов;
Б) Борзов;
В) Бурлаков
Г) Политико;
28. Начало первых Олимпийских зимних игр:
А) 1910 год;
Б) 1915 год;
В) 1924 год;
Г) 1930 год;
29. Когда в спорте появился профессиональный термин:
А) 1823 год;
Б) 1850 год;
В) 1870 год;
Г) 1890 год;
30. В какой стране зародился профессиональный спорт?
А) Англия;
Б) Франция;
В) США;
Г) Канада;
31. Первый профессиональный вид спорта:
А) баскетбол;
Б) бейсбол;
В) хоккей;
Г) теннис;
32. Причины интенсивного развития профессионального спорта:
А) обогащений;
Б) оздоровление;
В) зрелищность;
Г) от нечего делать;
33. Место расположения спортсооружений Древнего Рима:
А) на окраине;
Б) в черте города;
В) за пределами города;
Г) как угодно;
34. Максимальная вместимость спортсооружений Древнего Рима:
А) 100 тыс.
Б) 80 тыс.
В) 95 тыс.
Г) 250 тыс.
35. Место расположения спортивных площадок в средневековье:
А) на лугу;
Б) в замках;
В) на площадях;
Г) в залах;
36. Кто препятствовал строительству спорт. сооружений в древние века?
А) феодалы;
Б) рыцари;
В) священники;
Г) народ;
37. Что сдерживало развитие спортсооружений в средние века?
А) упадок культуры;
Б) усиление классовой борьбы;
В) стихия;
Г) разделение общества;
38. Причины разрушения спортсооружений в средневековье:
А) болезни;
Б) лень;
В) культ духа;
Г) пьянство;
39. Причины распада эпохи средневековья:
А) склоки;
Б) дрязги;
В) слабость;
Г) беспомощность;
40. Функции древнеримских терм:
А) гигиена;
Б) общение;
В) спортивно-зрелищная;
Г) массаж;
41. Начало интенсивного строительства спортсооружений в Росси:
А) 90 годы XX века;
Б) 1970 год;
В) 1965 год;
Г) 2000 год;
42. Где проходили XXII Олимпийские игры?
А) Токио;
Б) Москва;
В) Хельсинки;
Г) Афины;
43. Как называется Международная Федерация футбола?
А) АРТА;
Б) ФИФА;
В) ФИЛА;
Г) ФИТА;
44. Чем занимается Международный Олимпийский комитет?
А) Организацией Олимпиад;
Б) сбором средств;
В) контролем соревнований;
Г) судейством;
45. Рекорд в прыжках с шестом С. Бубки на открытом стадионе:
А) 6,10 м
Б) 6,00 м
В) 6,12 м
Г) 6,14 м
46. Сколько трамплинов входит в комплекс?
А) два;
Б) четыре;
В) три;
Г) пять;
47. Максимальная дистанция в коньках для мужчин:
А) 2 тыс м.
Б) 4 тыс . м
В) 10 тыс м
Г) 5 тыс. м
48. Максимальная дистанция в коньках для женщин:
А) 1 тыс. м
Б) 2,5 тыс. м
В) 3,5 тыс м
Г) 5 тыс. м
49. Сколько видов спорта входит в декатлон?
А) пять;
Б) восемь;
В) десять;
Г) двенадцать;
50. Сколько видов спорта входит в пентатлон?
А) три;
Б) шесть;
В) пять;
Г) семь;
Общая характеристика и классификация спортивных сооружений
1. На сколько групп делятся спортивные сооружения:
А) не делятся;
Б) на три;
В) на пять;
Г) на две;
2. Как делятся по функции открытые спортивные сооружения?
А) на залы;
Б) не делятся;
В) на корпуса;
Г) на поля и площадки;
3. Как классифицируются спортивные сооружения по размерам?
А) малые;
Б) небольшие;
В) комплексные;
Г) не классифицируются;
4. Что является центром спортивной жизни в микрорайоне?
А) стадион;
Б) площадь;
В) школьная спортивная база;
Г) многоэтажный жилой дом;
5. Основные размеры игрового футбольного поля:
А) 100Х70 м
Б) 90Х65 м
В) 104Х69 м
Г) 110Х90 м
6. На какую величину отличаются игровые размеры от строительных?
А) на 5 м
Б) на 3 м
В) на 2 м
Г) не отличаются
7. Количество слоев на спортивной площадке:
А) один;
Б) три;
В) четыре;
Г) два;
8. Начертите схему планировки игрового поля.
9. Начертите схему планировки городошной площадки.
10 Начертите схему планировки площадки гандбола.
11. Отличие комплекса от спортивного сооружения:
А) количество объектов;
Б) площадью;
В) не отличаются;
Г) наличием трибун;
12. Величина зоны безопасности спортивных сооружений:
А) 4 м;
Б) 3 м;
В) 1 м;
Г) 2 м;
13. Основной показатель эффективности физической культуры:
А) рекорды;
Б) оздоровление;
В) воспитание;
Г) зрелищность;
14. Главное требование к спортивным сооружениям:
А) соревнования;
Б) тренировки;
В) массовость;
Г) выбор участка;
15. Ориентация спортивных сооружений в пространстве:
А) север;
Б) восток;
В) север-юг;
Г) северо-восток;
16.основной признак классификации спортивных сооружений:
А) состав;
Б) назначение;
В) сложность;
Г) его нет;
17. Классификация спортивных сооружений по времени использования:
А) осень)
Б) зима;
В) сезонные;
Г) в любое время;
18. Использование материала покрытия круга для метания:
А) бетон;
Б) металл;
В) железобетон;
Г) песок;
19. На сколько поясов делится зона рекреации города?
А) два;
Б) три;
В) пять;
Г) не делится;
20. Функция кегельбана (сооружение боулинга):
А) развлечение;
Б) тренировка;
В) соревнования;
Г) отдых;
21. Наиболее распространенная планировка беговой дорожки:
А) коробовая;
Б) многоцентровая;
В) одноцентровая;
Г) итальянская;
22. Наиболее простое покрытие игрового футбольного поля:
А) гаревое;
Б) синтетическое;
В) асфальтовое;
Г) песчаное;
23. Минимальная высота зала для волейбола:
А) 6 м
Б) 8 м;
В) 10 м;
Г) 11 м;
24. Коэффициент упругости беговых дорожек:
А) 1,0;
Б) 1,5;
В) 0,84;
Г) 0,90;
25. Отличие тропы здоровья от дорожки здоровья:
А) не отличаются;
Б) расположением в лесу;
В) препятствиями;
Г) количеством остановок;
26. Что такое скелетон?
А) игрушка;
Б) телега;
В) сани;
Г) лыжи;
27. Что такое «боб» (как техническое средство)?
А) горох;
Б) телега;
В) аппарат;
Г) санки;
28. Что такое сноуборд?
А) лыжа;
Б) доска;
В) парус;
Г) весло;
29. Что такое тогган?
А) горка;
Б) лесенка;
В) забор;
Г) сани;
30. Как определяется коэффициент упругости Купр :
А) на глазок;
Б) прибором;
В) давлением;
Г) ударом;
Специализированные спортивные сооружения
1. От чего зависит ширина беговой прямой дорожки?
А) от величины спортивного ядра;
Б) не зависит ни от чего;
В) от количества беговых поясов;
Г) от расположения дорожки;
2. Расчетные размеры беговых полос дорожки:
А) 1 м;
Б) 1,5 м;
В) 1,25 м;
Г) 1,75 м;
3. Наиболее распространенный тип беговой дорожки:
А) коробовая;
Б) полицентрическая;
В) одноцентровая;
Г) прямоугольная;
4. Место размещения сектора для прыжков;
А) в поле;
Б) за пределами поля;
В) северный сектор;
Г) южный сектор;
5. Место размещения сектора для метаний:
А) на северной стороне;
Б) на южной стороне;
В) в поле;
Г) за пределами поля;
6. Количество секторов, расположенных на спортивном ядре:
А) 2;
Б) 4;
В) 3;
Г) сколько угодно;
7. Сколько элементов входит в состав спортивного ядра ?
А) 3;
Б) 4;
В) 5;
Г) 6;
8. Отличие спортивного ядра от спортивной арены:
А) размерами;
Б) наличием трибун;
В) ничем не отличается;
Г) наличием площадок;
9. Игровые размеры футбольного поля:
А) 80Х40 м;
Б) 100Х70 м;
В) 104Х69 м;
Г) 110Х 85 м;
10. Покрытия кругов для метания и толкания ядра:
А) асфальтовые;
Б) деревянные;
В) бетонные;
Г) кирпичные;
11. Покрытие полов игровых залов:
А) синтетическое;
Б) деревянное;
В) бетонное;
Г) любое;
12. Геометрические формы ванн бассейнов:
А) круг;
Б) прямоугольник;
В) треугольник;
Г) П-образное;
13. Материал конструкций ванн бассейнов:
А) кирпич;
Б) металл;
В) железобетон;
Г) пластмасс;
14. Нормативная глубина ванн бассейна в районе старта:
А) 1,5 м
Б) 2 м;
В) 1,8 м
Г) 1,2 м
15. Количество прыжковых устройств в 50-метровом бассейне:
А) 2
Б) 3;
В) 5;
Г) 4;
16. Глубина ванны бассейна в районе прыжков:
А) 3,0 м;
Б) 2,5 м;
В) 4,5 м;
Г) 5,0 м;
17. Расчетная длина гребной дистанции:
А) 1,5 км;
Б) 2,0 км;
В) 3,0 км;
Г) 1,0 км;
18. Максимальное количество лодок в эллинге:
А) 40;
Б) 50;
В) 56;
Г) 70;
19. Стартовое устройство на гребной дистанции:
А) плот;
Б) автомат;
В) специальный стартер;
Г) его нет;
20. Расчетная длина конькобежной дорожки:
А) 600 м;
Б) 500 м;
В) 400 м;
Г) 450 м;
21. Расчетная мощность лыжного трамплина:
А) 80 м;
Б) длина прыжка;
В) 100 м;
Г) 120 м;
22. Наибольшая расчетная длина лыжного трамплина (полеты):
А) 150 м;
Б) 180 м;
В) 200 м;
Г) до 250 м;
23. Максимальная длина трассы слалома:
А) 500 м;
Б) 1000 м;
В) 650 м;
Г) 800 м;
24. Наибольшая скорость на трассе скоростного спуска:
А) 80 км/час;
Б) 100 км/час;
В) 110 км/час;
Г) более 120 км/ час;
25. Какой склон наиболее выгоден для лыжного трамплина?
А) восточный;
Б) северо-восточный;
В) северный;
Г) юго-восточный;
26. Соотношение высоты трамплина и длины прыжка:
А) 1,1;
Б) 1,2;
В) 1,5;
Г) 2,0;
27. Количество элементов лыжного трамплина:
А) 2;
Б) 4;
В) 3;
Г) 6;
28. Количество лыжней на старте лыжной гонки:
А) 5;
Б) 8;
В) 10;
Г) 7;
29. Количество лыжней на трассе лыжной гонки (классика):
А) 3;
Б) 2;
В) 4;
Г) принимается произвольно;
30. Сколько мишеней должен поразить биатлонист?
А) 3;
Б) 4;
В) 5;
Г) сколько может;
31. Какая длина стартовой лыжной зоны?
А) 85 м;
Б) 90 м;
В) 100 м;
Г) 120 м;
32. Длина трассы бобслея и санного спорта:
А) 1 км;
Б) 1,5 км;
В) 1,8 км;
Г) 2,0 км;
33. Количество дистанций в спринтерском многоборье (коньки):
А) 3;
Б) 2;
В) 5;
Г) 4;
34. Количество дистанций в классическом многоборье (коньки):
А) 4;
Б) 6;
В) 5;
Г) 7;
35. Количество лунок в классическом гольфе:
А) 10;
Б) 15;
В) 20;
Г) 18;
36. Количество лунок в укороченном гольфе6
А) 8;
Б) 10;
В) 9;
Г) 6;
37. Сколько игроков выходят на лед в хоккее с шайбой?
А) 4;
Б) 6;
В) 5;
Г) 7;
38. Сколько игроков выходит на лед в хоккее с мячом?
А) 8;
Б) 10;
В) 11;
Г) 12;
39. Размеры поля игры с мячом на траве:
А) 100Х60 м;
Б) 104Х69 м;
В) 110Х80 м;
Г) 90Х60 м;
40. Время периода в хоккее с шайбой:
А) 15 мин;
Б) 12 мин;
В) 20 мин;
Г) 18 мин;
41. Материал покрытия полотна велотрека:
А) асфальт;
Б) дерево;
В) бетон;
Г) грунт;
42. Расчетная ширина полотна велотрека:
А) 6 м;
Б) 4 м;
В) 10 м;
Г) 8 м;
43. Расчетная длина полотна велотрека:
А) 200 м;
Б) 350 м;
В) 333 м;
Г) 420 м;
44. Что собой представляет дренажная система?
А) канавки;
Б) колодцы;
В) специальные дрены;
Г) небольшие арки;
45. Что собой представляет дрена?
А) труба;
Б) желоб;
В) ограда;
Г) забор;
46. На сколько этапов делится строительство спортсооружений?
А) 2;
Б) 4;
В) 3;
Г) 1;
47. Уклоны при вертикальной планировке игровых полей:
А) 0,01;
Б) 0,1;
В) 0,003;
Г) 0,03;
48. Что такое вертикальная планировка?
А) выравнивание;
Б) подсыпка;
В) придание уклонов
Г) уплотнение;
49. Чем отличается сооружение от комплекса ?
А) количеством элементов;
Б) площадью;
В) ничем не отличается;
Г) ограждением
50. Чем отличается велотрек от велодрома?
А) площадью;
Б) оградой;
В) отсутствием трибун;
Г) ничем не отличается;
51. На сколько типов разделены дренажные системы?
А) на 2;
Б) на 4;
В) на 3;
Г) не разделены;
52. Глубина беструбчатых дрен:
А) 30 см;
Б) 40 см;
В) 20 см;
Г) 1 м;
53. Глубина водосборных колодцев:
А) 1 м;
Б) 2 м;
В) 1,5 м;
Г) 1,75 м;
54. Уклоны футбольного поля:
А) 0,1;
Б) 0,01;
В) 0,3;
Г) 0,003;
55. На сколько этапов делится устройство дренажных систем?
А) на 3;
Б) на 4;
В) не делится;
Г) на 2;
56. Направление уклона беговой дорожки стадиона:
А) по ходу бега;
Б) против направления бега;
В) к внутренней бровке;
Г) к наружной бровке;
57. На сколько этапов делится устройство спортсооружений?
А) на 2;
Б) на 4;
В) на 1;
Г) на 3;
58. Толщина покрытия футбольного поля дерном:
А) 5 см;
Б) 6 см;
В) 10 см;
Г) 8 см;
59. Высота волейбольной сетки от уровня пола для мужчин:
А) 220 см;
Б) 230 см;
В) 245 см;
Г) 250 см;
60. Радиус 3-очковой линии на баскетбольной площадке:
А) 6 м;
Б) 6,2 м;
В) 6,75 м;
Г) 7, 0 м;
Универсальные спортивные сооружения
1. Нормативная площадь стадиона на 1000 жителей:
А) 0,2 га;
Б) 0,35;
В) 0,45;
Г) 1,0 га;
2. Нормативная площадь малого стадиона:
А) 3,0 га;
Б) 5,0 га;
В) 8,0 га;
Г) до 10,0 га;
3. Нормативная площадь среднего стадиона:
А) 10,0 га;
Б) 12,0 га;
В) 12,5 га;
Г) 15,0 га;
4. Нормативная площадь большого стадиона:
А) 30,0 га;
Б) 35, 0 га;
В) 32,0 га;
Г) 25,0 га;
5. Вместимость трибун малого стадиона:
А) 1000 мест;
Б) 2000 мест;
В) 4000 мест;
Г) 5000 мест;
6. Вместимость трибун среднего стадиона:
А) 8000 мест;
Б) 15000 мест;
В) 13000 мест;
Г) 10000 мест;
7. Вместимость трибун большого стадиона:
А) 18000 мест;
Б) 20000 мест;
В) 30000 мест;
Г) до 40000 мест;
8. Вместимость трибун Олимпийского стадиона:
А) до 70000 мест;
Б) до 80000 мест;
В) до 100000 мест;
Г) не нормируется.
9. Ориентация стадионов в пространстве:
А) восток;
Б) северо-восток;
В) северо-запад;
Г) север-юг;
10. Стандартная длина дорожки стадиона:
А) 450 м;
Б) 350 м;
В) 400 м;
Г) 500 м;
11. Чем отличается спортивное ядро от спортивной арены?
А) ничем;
Б) наличием трибун;
В) дополнительными секторами;
Г) дополнительными площадками.
12. К какому типу сооружений относятся Дворцы спорта?
А) зрелищные;
Б) универсальные;
В) специализированные;
Г) тренировочные;
13. Количество мест на 1000 жителей на городских стадионах:
А) 20 мест;
Б) 25 мест;
В) 50 мест;
Г) 40 мест;
14. Количество мест на 1000 жителей на районных стадионах6
А) 10 мест;
Б) 15 мест;
В) 25 мест;
Г) 30 мест;
15. Что такое «крытое» сооружение?:
А) в корпусе;
Б) под навесом;
В) за оградой;
Г) свободное;
16. Функция универсального спортивно-зрелищного комплекса6
А) тренировочная;
Б) цирковая;
В) спортивно-зрелищная;
Г) развлекательная;
17. Количество зон на территории стадиона:
А) 2;
Б) 5;
В) 3;
Г) много;
18. Основная функциональная зона стадиона:
А) зрелищная;
Б) хозяйственная;
В) спортивно-зрелищная;
Г) обслуживающая
19. Сколько существует вариантов планировки стадионов?
А) 2;
Б) 3;
В) 5;
Г) 1;
20. Наиболее распространенная планировка стадиона:
А) простая;
Б) свободная;
В) смешанная;
Г) сложная;
21. К какому типу спортивных сооружений относятся манежи?
А) тренировочные;
Б) зрелищные;
В) универсальные;
Г) простые;
22. Что собой представляет открытый универсальный комплекс?
А) спортивное ядро;
Б) площадка;
В) стадион;
Г) спортивная арена;
23. Количество зимних видов спорта в ледовом дворце:
А) 3;
Б) 6;
В) 4;
Г) 5;
24. Количество элементов в спортивных манежах:
А) 3;
Б) 5;
В) 4;
Г) 2;
25. Количество видов спорта в стрельбище:
А) 5;
Б) 2;
В) 3;
Г) 4;
Вспомогательные помещения и устройства для спортсменов и зрителей
1. От чего зависит количество мест на трибунах стадиона?
А) от значения стадиона;
Б) ни от чего не зависит;
В) от величины города;
Г) от уровня соревнований;
2. Виды эвакуации зрителей с трибун стадиона:
А) обычная;
Б) быстрая;
В) медленная;
Г) вялая;
3. Время эвакуации зрителей в обычных условиях:
А) 10 мин;
Б) 12 мин;
В) 20 мин;
Г) 15 мин;
4. Время эвакуации в аварийных условиях
А) 2 мин;
Б) 3 мин;
В) 8 мин;
Г) 5 мин;
5. Размеры зрительских кресел на трибунах:
А) 40Х40 см;
Б) 60Х50 см;
В) 50Х40 см;
Г) 50Х50 см;
6. Ширина эвакуационных лестниц на трибунах:
А) 1,50 м;
Б) 1,70 м;
В) 2,0 м;
Г) 2,10 м;
7. Ширина проходов между рядами на трибунах:
А) 1,0 м;
Б) 1,5 м;
В) 2,0 м;
Г) 1,8 м;
8. Наиболее распространенное направление эвакуации с трибун:
А) сверху вниз;
Б) снизу вверх;
В) к центру трибуны;
Г) свободное;
9. Оптимальное количество мест на стадионах международных:
А) 40 тыс.
Б) 50 тыс;
В) 30 тыс;
Г) 70 тыс;
10. Что влияет на форму трибун стадиона?
А) величина арены;
Б) тип стадиона;
В) форма арены;
Г) ничто не влияет;
11. С какой стороны целесообразно размещать трибуны малого стадиона?
А) северной;
Б) западной;
В) с двух сторон;
Г) с любой стороны;
12. Какой тип стадиона рекомендуется для жилого района?
А) малый;
Б) любой;
В) 10000 мест;
Г) 12000 мест;
13. Размещение трибун на больших стадионах:
А) по периметру;
Б) с 3-х сторон;
В) по нормам;
Г) свободно
14. Материал, используемый для устройства трибун:
А) металл;
Б) железобетон;
В) пластмассы;
Г) комбинированный;
15. Направление движения зрителей на трибунах после матча:
А) снизу вверх;
Б) к центру трибуны;
В) сверху вниз;
Г) свободное;
16. Где рекомендуется размещать стадион в системе города?
А) в любом месте;
Б) в центре;
В) в зеленой зоне;
Г) на окраине;
17. Какие спортсооружения размещаются в системе рекреации?
А) комплексные
Б) отдельные
В) спортивное ядро
Г) малый стадион
18. Основной элемент подтрибунной зоны стадиона:
А) тренировочный
Б) вспомогательные помещения
В) разминочная зона
Г) подготовительная зона
19. Как понимать термин «трансформация»?
А) замена оборудования
Б) смена оборудования
В) обследование
Г) совмещение функций
20. Направление движения спортсменов и зрителей на стадионах:
А) совместное
Б) раздельное
В) свободное
Г) не пересекающееся
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ШКОЛА ИСКУССТВА, КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
по дисциплине «Спортивные сооружения»
Направление — 032100.62 Физическая культура
г. Владивосток
2012
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Основная литература:
1. Булгаков А.М. Строительство плоскостных сооружений. - М., 2007.
С.124
2. Бурлаков И.Р., Неминущий Г.П. Спортивные сооружения и
комплексы. – Ростов-н/Д., 2007. С.87
3. Бурлаков И.Р., Неминущий Г.П. Специализированные спортивные
сооружения для игровых видов спорта. – Ростов-н/Д., 2009. С.110
4. Бурлаков И.Р., Неминущий Г.П. Специализированные спортивные
сооружения для легкой атлетики. – Ростов-на-Дону, 2008. С.120
5. Бурлаков И.Р., Неминущий Г.П. Спортивно- оздоровительные
сооружения и их оборудование: Учебное пособие. – М.: СпортАкадемПресс,
2002. С.100
6. Физкультурные
и
спортивные
сооружения
/
Под
ред.
Л.В. Аристовой. - М., 2008. С.168
7. Юшкевич Т.П. Тренажеры в спорте / Юшкевич Т.П., Васюк В.Е.,
Буланов В.А. - М.: Физкультура и спорт, 2008. С.125
Дополнительная литература:
1. Белое Ю.М. Олимпийские стадионы XX века. Спортивнотехнологический, социокультурный и экологический феномен Урбанизации /
Человек в мире спорта, новых технологий и перспектив. - М., 2007. С.110
2. Ведомственные строительные нормы 46-86 (ВСН 46-86). Спортивные и
физкультурно-оздоровительные сооружения. - М., 2007. С.87
3. Глузман, Л.С. Тренажеры в оздоровительной физической
тренировке/Глузман Л.С., Чабан И.П. и др. - Киев: Высшая школа, 2009.
С.190
4. Денискин, Д.Н. Тренажеры во дворе. - М.: Физкультура и спорт, 2006.
С.147
5. Полиевский СА. Гигиенические аспекты современных спортивных
сооружений. - М, 2006. С.89
6. Полиевский С А. Физкультура и профессия / С.А. Полиевский, И.Д.
Старцева. - М.: Физкультура и спорт, 2008. С.90
7. Поликарпов В.П. Спортивные и физкультурные сооружения: Учебное
пособие для ИФК. - М., 2009. С.157
8. Положение о мерах по обеспечению порядка и безопасности, а так же
эвакуации и оповещении участников и зрителей при проведении массовых
спортивных мероприятий. - М.: Физкультура и спорт, 2003. С.136
9. Спортивные сооружения: Учебник для МФК / Под общей ред. Ю.А.
Гагина. - М., 2006. С.189
10.
Строительные
нормы
и
правила
П-76-78
(СНиП
76-78).
Спортивные сооружения. - М., 2009. С.167
11.
Табель
оборудования,
инвентаря
и
других
спортивно-
технологических средств для оснащения спортивных сооружений массового
пользования. Спорткомитет СССР, Главспортпром, ВИСТИ.-М., 2005. С.90
12.
Физкультурно-оздоровительные
и
спортивные
сооружения:
Нормы, правила, рекомендации по реконструкции, ремонту и техническому
обслуживанию / Под общ. ред. Л.В. Аристовой. - М.: Советский спорт, 2008.
С.78
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
1. http://www.gosthelp.ru/text/SP311152006Otkrytyeplosko.html СП 31-1152006 Открытые плоскостные физкультурно-спортивные сооружения Москва 2007г.
2. http://docs.cntd.ru/document/1200028833 Санитарные правила
устройства и содержания мест занятий по физической культуре и
спорту.
3. http://www.rgost.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=891&It
emid=29 ГОСТ Р 52024-2003 Услуги физкультурно-оздоровительные и
спортивные. Общие требования. – Москва.
4. http://www.sport-fcp.ru/xml/t/default.xml?nic=even&mid=0&pid=260
Спортивные сооружения Федеральной целевой программы
5. http://window.edu.ru/resource/638/61638 Спортивные сооружения:
Методические рекомендации для студентов очной и заочной формы
обучения института водных видов спорта. / Сост. Знаменщиков А.Ф.,
Кудымов А.П. - Владивосток: МГУ им. адмирала Г.И. Невельского,
2008. - 19 с.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ШКОЛА ИСКУССТВА, КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
ГЛОССАРИЙ
по дисциплине «Спортивные сооружения»
Направление — 032100.62 Физическая культура
г. Владивосток
2012
Глоссарий
Физкультурно-оздоровительное
предназначенное
для
сооружение
-
сооружение,
занятий
граждан
физической
организованных
культурой, удовлетворения потребностей различных социально-возрастных
групп населения в поддержании здоровья, физической реабилитации, а также
для проведения физкультурно- оздоровительного и спортивного досуга.
Спортивное сооружение - инженерно-строительный объект, созданный
для проведения спортивных мероприятий и имеющий пространственнотерриториальные границы.
Спортивно-зрелищное
спортивное
сооружение
спортивное
-
сооружение, обеспечивающее возможность непосредственного показа хода
официальных соревнований зрителям и имеющее число зрительских мест:
для крытых спортивно- зрелищных сооружений – не менее 500 мест; для
открытых спортивно-зрелищных сооружений – не менее 1500 мест.
Учебно-тренировочное
спортивное
сооружение
-
сооружение,
обеспечивающее возможность организации учебно-тренировочного процесса
спортсменов
в
условиях,
соответствующих
действующим
правилам
соревнований по видам спорта.
Спортивная площадка - плоскостное сооружение для определенного
вида занятий и (или) спортивных игр.
Корт - спортивная площадка для игры в теннис, бадминтон.
Хоккейная коробка - спортивная площадка для игры в хоккей с
шайбой.
Каток - плоскостное спортивное сооружение для занятий ледовыми
видами спорта.
Поле для спортивной игры или занятий - плоскостное сооружение для
определенного вида игр и (или) занятий.
Спортивная трасса - регламентированное правилами соревнований и
требованиями учебно-тренировочного процесса расстояние между начальной
(старт) и конечной (финиш) точками дистанции; плоскостное сооружение.
Конькобежная дорожка - замкнутая кольцевая трасса с естественным
или искусственным льдом.
Спортивное ядро - плоскостное спортивное сооружение, состоящее из
футбольного (игрового) поля, окаймленного легкоатлетической дорожкой и
легкоатлетическими секторами; для спортивного ядра нормального размера
длина беговой дорожки равна 400 м, а радиусов поворота – 36 м.
Акватория - специально обозначенная водная поверхность, на которой
осуществляется учебно-тренировочный процесс и (или) соревнования по
водным видам спорта.
Спортивный зал - спортивная площадка в помещении.
Спортивная арена - спортивное сооружение на базе плоскостного
спортивного сооружения (спортивного ядра, поля, спортивной площадки,
спортивной трассы) с трибунами: на открытом воздухе – не менее 1500 чел.,
в помещении – не менее 500 чел.
Манеж спортивный - крытая спортивная арена, удовлетворяющая по
размерам
требованиям
учебно-тренировочного
процесса
и
правилам
соревнований в видах спорта, использующих в качестве основных
большеразмерные плоскостные сооружения.
Дворец спорта - крытая спортивная арена на 1000 и более зрителей,
размеры спортивной площадки которой позволяют проводить все виды
ручных игр или, как минимум, обеспечивают размещение хоккейной коробки
с размерами, определяемыми правилами соревнований.
Стадион - комплекс спортивных сооружений, в состав которых входят
спортивная арена, поля, площадки для спортивных игр, другие открытые и
крытые спортивные сооружения.
Тир - спортивное сооружение для проведения соревнований и (или)
осуществления учебно-тренировочного процесса по пулевой стрельбе из
нарезного и/или пневматического оружия.
Стенд стрелковый - открытое плоскостное спортивное сооружение для
стрельбы из дробового оружия по летящим мишеням.
Стрельбище - плоскостное сооружение, предназначенное для ведения
стрельбы по стационарно установленным мишеням из нарезного оружия.
Плавательный бассейн - спортивное сооружение с основной ванной
размером не менее предусмотренного правилами соревнований по плаванию;
возможно сочетание условий для нескольких водных видов спорта в одной
ванне.
Трек (велотрек) - спортивное сооружение для проведения учебнотренировочных занятий и (или) спортивных соревнований велосипедистов и
включающее в себя полотно с наклоненными по расчету виражами, зону
тихой езды и помещения обслуживания.
Гребной
канал
-
спортивное
сооружение
в
виде
специально
оборудованной для проведения тренировок и (или) соревнований по гребным
видам спорта части акватории с отсутствием течения, относительно ровной
поверхностью дна и примерно одинаковой глубиной.
Трамплин для прыжков на лыжах - объемное спортивное сооружение,
спроектированное в соответствии с нормами FIS и оборудованное
необходимыми
техническими
устройствами
для
проведения
тренировочной работы и (или) соревнований по прыжкам на лыжах.
учебно-
Яхт-клуб - комплекс спортивных сооружений, включающий в себя
специально
оборудованную
акваторию,
крытые
и
(или)
открытые
плоскостные спортивные сооружения, а также другие вспомогательные
сооружения (помещения) для обеспечения учебно-тренировочного процесса
и (или) соревнований по парусному спорту; возможно размещение мест для
зрителей.
Гребная база - комплекс спортивных сооружений, включающий в себя
гребной канал, объемные и плоскостные спортивные сооружения, а также
другие вспомогательные сооружения (помещения) для обеспечения учебнотренировочного процесса и (или) соревнований по гребным видам спорта;
возможно размещение мест для зрителей.
Лыжная база - комплекс спортивных сооружений, включающий в себя
лыжные трассы и другие вспомогательные сооружения (помещения) для
обеспечения учебно-тренировочного процесса и (или) соревнований по
лыжным видам спорта; возможно размещение мест для зрителей.
Спортивный комплекс - группа однотипных или различных по типам
объемных и плоскостных сооружений для учебно-тренировочной работы и
соревнований, размещенных на одной территории и связанных единством
управления.
Литература:
1. Поликарпов В.П. Спортивные и физкультурные сооружения:
Учебное пособие для ИФК. - М., 2009 С.124
2. Бурлаков И.Р., Неминущий Г.П. Спортивные сооружения и
комплексы. – Ростов-н/Д., 2007. С.156
3. Аристова Л.В. Физкультурные и спортивные сооружения / Под ред.
Л.В. Аристовой. - М., 2008. С.178