1. Организационно-правовое обеспечение образовательной
деятельности
1.1. Наличие устава СВФУ
В апреле 2010 года утвержден «Устав ФГАОУ ВПО СВФУ имени
М.К.Аммосова». Электронный вариант Устава СВФУ размещен на сайте
СВФУ http://s-vfu.ru
1.2. Лицензия на право ведения образовательной деятельности
Для осуществления образовательной деятельности в 2010 г. получена
лицензия по программам высшего профессионального образования серии
АА № 002995 от 08.04.2010, регистрационный номер 2984, выданный
Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки, срок
действия до 31.12.2014.
1.3. Договоры со сторонними организациями по основным направлениям
деятельности института:
договор о сотрудничестве со средней общеобразовательной школой
№ 16 г. Якутска от 1 марта 2003 г.; - договор о сотрудничестве с
Амгинской средней общеобразовательной школой №1; договор о
сотрудничестве с Саха гимназией и кафедрой немецкой филологии ФИЯ
ЯГУ от 26 июня 2006 г.; в стадии оформления договор о сотрудничестве с
кафедрой
германской
филологии
Северодвинского
филиала
Государственного
образовательного
учреждения
высшего
профессионального образования «САФУ имени М.В. Ломоносова» в лице
заведующего кафедрой д.ф.н., проф. Т.С. Нифановой (2013).
2. Структура учебного подразделения и система его управления
2.1. Структура института
Кафедра немецкой филологии насчитывала в 2012/13 уч.г. 8
штатных единиц ППС: 1 зав.кафедрой, 3,5 доцента, 1,5 старшего
преподавателя
и 2 ассистентов; а также 1 единицу заведующего
кабинетом. Утвержденные должностные инструкции по СМК от 2011 года
в наличии.
2.2. Соответствие библиотеки потребностям подразделения
Студенты кафедры обеспечены необходимой литературой.
В 2012/13 учебном году обновлен библиотечный фонд кафедры за
счет поступления литературы от института им. Гете и составлен
электронный каталог на немецком языке.
2.3. Участие студентов в управлении учебно-воспитательным процессом
В 2012/13 учебном году студенты кафедры активно участвовали в
управлении учебно-воспитательным процессом на разных уровнях: в
институте – в работе профсоюзной организации студентов, в качестве
активистов отделения, в качестве старост и учебных секторов групп.
Старостами академических групп за отчетный период являлись:
на 1 курсе – Семенова Елена, НО-121
на 2 курсе – Слюгрова Татьяна, НО-221
на 3 курсе – Махатырова Анна, НО-321
на 4 курсе – Коркина Марина, НО-421
на 5 курсе – Григорьева Ирина, НО-521
Студенты 1 курса НО-121 Бочкарева Сайыына, Владимирова
Анастасия, Семенова Елена, Саввинова Валерия, Иванова Екатерина,
Ощепкова Ульяна, Свинобоева Александра, Яковлева Яна, студенты 3
курса НО-321 Никоненко Даниил, Слепцова Кристина. Они являются
активными участниками всех проводимых мероприятий института и
кафедры.
Студенты 1 курса Ощепкова Уля, Владимирова Анастасия и
Бочкарева Сайыына состоят в центре по работе с волонтерами по РС(Я).
Слепцова Кристина, студентка НО-321 является членом Совета по
интеллектуальному развитию студентов.
Студентка НО-421 Пестерева Евгения и студентка НО-321 Егорова
Ольга являются членами университетского клуба «NEFU International».
2.
Структура подготовки
3.1. Динамика приема
В 2012 г. произведен набор 5 человек на плановые места и 5 человек
на коммерческой основе, всего подано 36 заявлений (конкурс составил 7,2).
3.2. Численность контингента студентов
В октябре 2012-2013 уч.г. контингент насчитывался в количестве 42
человек, из них 11 на коммерческой основе. К концу учебного года на
немецком отделении обучалось 40 человек.
3.3. Обеспеченность студентов общежитием
В 2012-2013 уч. году в общежитии проживает 13 студентов кафедры из 13
нуждающихся, то есть обеспеченность студентов составляет 100 %.
3.4. Доля студентов, обучающихся за счет бюджетных средств
2012-2013 уч.г. – 31 (74 %)
3.5. Доля студентов, обучающихся по договорам с оплатой обучения
2012-2013 уч.г. – 11 (26 %)
3.6. Доля иностранных студентов (в том числе из стран СНГ) – нет
3.7. Доля студентов, отчисленных из вуза по неуспеваемости
2012/2013уч.г. – 2 человека (5 %).
3.8. Возможности расширения профессиональной и академической
(обменные программы) мобильности в период освоения ООП
В 2012/13 уч. г. – 4 студента участвовали в программе академических
обменов. Студенты 3 курса немецкого отделения Махатырова Анна,
Егорова Ольга, Аргунов Айаал и Никоненко Даниил участвовали в
обменной программе Северо-Восточного федерального университета с
университетом Франца-Леопольда г. Инсбрук (Австрия), в котором они
учились 1 семестр.
4. Качество содержания подготовки специалистов
4.1. Наличие рабочих учебных планов ООП с указанием года утверждения
и их экспертная оценка
В настоящее время студенты обучаются по планам, утвержденным
06.05.2011 - 021703-Зарубежная филология (немецкий язык и литература),
2 плана утверждены в 2003 году 021703-Зарубежная филология (немецкий
язык и литература), дополнительная специализация 021714;
2 плана утверждены 19.05.2009 – для студентов 1-3 курсов. Учебный план
ООП соответствует требованиям ГОС.
Утвержден новый рабочий учебный план подготовки бакалавра по
направлению 032700 – Филология, профиль «Зарубежная филология»
(немецкий язык и литература). Дата утверждения: 14.04.2011. Учебный
план ООП соответствует требованиям ФГОС.
4.2. Недельная аудиторная и внеаудиторная нагрузка по ООП
Средний объем нагрузки в неделю составляет по очной форме
обучения 27,3 часов (аудиторная нагрузка). Недельная нагрузка составляет
54 часа. Процентное соотношение аудиторной и самостоятельной работы
согласно учебному плану составляет 50% =50%, допустимое отклонение не
превышает 2%. Недельная аудиторная и внеаудиторная нагрузка по ООП
соответствует ГОС.
4.3. Соответствие программ промежуточной аттестации, оценочных и
диагностических средств (экзаменационных билетов, тестов, комплексных
контрольных заданий для итоговой государственной аттестации др.)
требованиям к выпускникам по ООП
По основному языку преподавателями были доработаны и
реализованы требования к экзаменам зимней и весенней сессии.
Разработаны:
- Задания для текущего контроля по «Практикуму по основному
языку» для студентов 1 курса (Удинов В.А.);
- Контрольные задания, вопросы для зачета и проверки остаточных
знаний по «Лексикологии» (Яковлева А.Н.);
- Контрольные задания по «Основному языку», «Истории языка» для
2, 3 курсов (Тарасов Д.А.);
- Задания для текущего контроля по «Практической грамматике» и
экзаменационные вопросы по «Теоретической грамматике» (Николаева
Т.Н.);
- Задания и контрольные задания по второму иностранному языку
Удинов В.А., Тарасов Д.А., Яковлева А.Н., Николаева Т.Н.
- Пересмотрены экзаменационные билеты по теоретическим
дисциплинам
«Лексикология»,
«Теоретическая
грамматика»,
«Стилистика», «История языка», «Теоретическая фонетика».
В связи с обновлением содержания дисциплин были обновлены
экзаменационные билеты по всем дисциплинам ОПД, а также контрольные
задания в соответствии с требованиями к компетенциям, знаниям, умениям
выпускников, предусмотренными ФГОС. Ежемесячно проводилась
аттестация студентов по всем дисциплинам в целях осуществления
контроля учебного процесса в межсессионный период. В связи с введением
БРС в учебный процесс подготовки бакалавров проверка систематической
работы студентов осуществлялась проведением контрольных недель на I и
II курсах. 30 января 2013 года был проведен Круглый стол «Точки
профессионального роста» по вопросам БРС и обучающий семинар для
преподавателей I и II курсов, а также для тех преподавателей кафедры,
которые будут работать на следующих курсах.
В период экзаменационных сессий, контроль осуществляется
посредством зачетов, экзаменов, количество которых полностью
соответствует требованиям ФГОС и не превышает объема годового
контроля. Согласно учебному плану студенты 4 курса выполняли
курсовые работы по теоретическим аспектам основного языка на
следующие темы:
Ф.И.О. студента
Тема курсовых работ
Научный руководитель
421 группа
Коркина Марина Особенности
Николаева Т.Н., доцент,
Константиновна
символьных
к.ф.н.
составляющих
в
немецких и русских
сказках
Ядрова
Особенности
Николаева Т.Н., доцент,
Александра
функционирования
к.ф.н.
Александровна
молодежного сленга (на
материале современного
немецкого, английского
и русского языков)
Пестерева Евгения Создание
имиджа Соловьева Л.С., ст.преп.
Андреевна
Якутии
с
помощью
видеоматериалов
на
немецком языке
Темирканова
Способы
перевода Тарасов Д.А., ассистент
Медина
аббревиатур в немецком
Жаныбековна
политическом дискурсе
4.4. Соответствие программы итоговых государственных испытаний
требованиям к выпускникам по ООП
Итоговые государственные испытания выпускников проводились в
соответствии с Положением о ИГА и ИГЭ, состоялись: в марте итоговый
экзамен по немецкому языку и в июне – защита дипломных работ. Темы
дипломных работ касались сопоставительного исследования различных
аспектов языков (немецкого, русского, якутского), языкового сознания,
лингвистики текста, проблем совершенствования методики преподавания
иностранных языков, и были связаны с тематикой научных исследований
кафедры.
В целом, дипломные работы выпускников выполнены на
достаточном научном уровне. Отмечается увлеченность выпускников
темами своих исследований, интерес к содержанию работ и процессу их
создания.
4.5. Отражение в содержании выпускной квалификационной работы задач
деятельности выпускника (анализ замечаний председателей ГАК)
Отмечается в целом высокий уровень содержания работ, и
указывается следующие моменты:
1) Оформление выпускных работ не всегда соответствует
стандартам.
2) В ряде случаев рецензии специалистов составлены формально,
фактически без анализа работы, пожелания, замечания в них отсутствуют.
Для дальнейшего совершенствования качества подготовки
выпускных
квалификационных работ по специальности «Филолог.
Преподаватель иностранного языка и литературы»
будут учтены
замечания и рекомендации председателя Государственной аттестационной
комиссии.
4.6. Стипендиаты
В 2012/13 учебном году стипендиатами университета Иннсбрук
(Австрия) стали студенты 3 курса немецкого отделения Махатырова Анна,
Егорова Ольга, Аргунов Айал и Никоненко Даниил.
Студентка 5 курса – Ефимова Алевтина удостоилась гранта ректора
СВФУ для участия в МСНПК «Ломоносов» г. Москва
Студентка 3 курса Махатырова Анна в течении первого семестра
получала стипендию за отличную учебу за достижения в научной
деятельности.
Студентка 5 курса Григорьева Ирина в течение 2-го семестра
получала повышенную стипендию за отличную учебу и успехи в
общественной деятельности.
Студентка 5 курса Ефимова Алевтина в течение 1-го семестра
получала повышенную стипендию за достижения в научной деятельности.
5. Качество организации учебного процесса
5.1. Соответствие аудиторной нагрузки действующему расписанию
занятий за 5 лет
Для практических занятий использовались прикрепленные к кафедре
аудитории 708, 709, 713, 818 на 7 и 8 этажах, компьютерная аудитория 806.
5.2. Применение внутрисеместровой аттестации
Проверка остаточных знаний у студентов по дисциплинам
зимней сессии 2011-12 учебного года была проведена в ноябре.
Проверялись знания по дисциплинам: «Теоретическая фонетика» и
«Стилистика», обучение по которым является завершенным. Охват
студентов в этом году составил по «Теоретической фонетике» - 75% и по
«Стилистике» - 75%. Разница в средних баллах между экзаменом и
проверкой остаточных знаний составила (1,1–по «Стилистике» и 0,7–по
«Теоретической фонетике»). Показатели абсолютной успеваемости по
«Стилистике» сохранили свои позиции, но качество знаний студенты не
подтвердили. По дисциплине «Теоретическая фонетика» отмечается
снижение качества на 23%.
Проверка остаточных знаний у студентов по дисциплинам весенней
сессии 2011-2012 учебного года была проведена в марте-апреле 2013 г.
Проверялись следующие дисциплины: «Лексикология» и «История языка»,
«Теоретическая грамматика» обучение по которым является завершенным.
Охват студентов в этом году составил в среднем 83%. Разница в средних
баллах между экзаменом и проверкой остаточных знаний (0,25 – по
«Лексикологии» и 0,25 по «Истории языка», 0,39 по «Теоретической
грамматике») говорит об удовлетворительном усвоении содержания
данных дисциплин. Следует также отметить, что по сравнению с
экзаменом по «Лексикологии» показатели качественной успеваемости
понизились на 25%, по «Теоретической грамматике» качество понизилось
на 18%, что объясняется сложностью самого предмета.
Итоги проверки остаточных знаний анализировались и обсуждались
на заседаниях кафедры. Проводилась ежемесячная аттестация студентов по
всем учебным дисциплинам, ее результаты обсуждались на кураторских
часах.
5.3. Качественный состав ГАК
2012-2013 уч.год
Государственная аттестационная комиссия института зарубежной
филологии и регионоведения СВФУ по защите выпускных дипломных
работ в 2013 г. работала в двух составах: по зарубежной филологии и по
методике преподавания иностранных языков. Председатель ГАК: Попова
Н.И., к.ф.н., зам. директора по научной работе Института гуманитарных
исследований и проблем малочисленных народов Севера СО РАН; Члены
ГАК по зарубежной филологии: Мельничук Ольга Алексеевна, д.ф.н.,
доцент, директор ИЗФиР - зам. председателя; Сабурова Наталья
Владимировна, к.ф.н., доцент кафедры английской филологии; Горохова
Анна Ивановна, к.филол.н., доцент кафедры перевода; Заморщикова
Людмила Софроновна, к.ф.н., доцент, зам. директора по НИР, и.о.
зав.кафедрой французской филологии; Николаева Татьяна Николаевна,
доцент, к.филол.н., доцент кафедры немецкой филологии; по методике
преподавания иностранных языков Яковлева Анастасия Николаевна, зав.
кафедрой немецкой филологии, д.п.н., – зам.председателя; Иконникова
Анна Николаевна, зам. директора по УР, старший преподаватель кафедры
английской филологии; Григорьева В.В., зав. кафедрой методики
преподавания иностранных языков ИЗФиР, профессор, д.п.н.; Потапова
Ольга Кимовна, директор Саха-корейской СОШ, отличник образования,
почетный работник общего образования РФ; Григорьева Анна
Анатольевна, старший преподаватель кафедры восточных языков и
страноведения.
Все члены комиссии – высококвалифицированные специалисты,
имеющие большой опыт педагогической работы и проводившие
исследования в области филологии и методики преподавания иностранных
языков.
5.4. Организация самостоятельной работы студентов
Качество самостоятельной работы студентов зависит от
организационно-методического обеспечения и системы контроля качества
обучения. В РПД и УМКД отражаются виды деятельности студентов, в
т.ч. самостоятельной работы. В рабочей программе указывается объем
часов, отведенных на выполнение заданий, указывается литература, виды и
сроки контроля выполнения заданий СРС. Большой удельный вес
занимает подготовка к аудиторным занятиям: домашних заданий по
практическому курсу немецкого языка (работа с учебной литературой,
чтение газет и журналов на немецком языке, поиск информации в
Интернете, перевод текстов, составление тезаурусов), изучение и
конспектирование рекомендованной литературы, написание рефератов,
подготовка курсовых и дипломных работ.
Контроль СРС проводится согласно графику индивидуально в форме
проверки контрольных заданий, тестов, конспектов, анализа переводов.
Одной из форм СРС являлась подготовка индивидуальных минипроектов по программе Power Point по темам домашних заданий, а также
система
«Преподаватель-студент»,
«Студент-преподаватель»
по
электронной связи.
5.5. Использование современных методов обучения и форм организации
учебного процесса
Для повышения качества знаний преподаватели кафедры используют
на занятиях по аспектам языка и по немецкому как второму языку
современные методы и формы организации учебного процесса: учебнометодические комплексы ЦУЛ “Laguna”,”Tangram”,”Schritte”, языковую
компьютерную программу “Lingofox” - при работе с грамматикой,
коммуникативные игры, Power Point - при чтении лекций, при введении и
активизации лексики. Также активно используется богатый языковой и
страноведческий материал периодической печати, хранящейся в ЦУЛ:
журналов «Deutsch perfekt» и «Vitamin de», а также немецкие сайты.
6. Качество подготовки специалистов
6.1. Виды довузовской подготовки
Профориентационная работа на кафедре в течение года велась
согласно утвержденному плану. На базе Центра учебной литературы
кафедры были организованы традиционные мероприятия, такие как
празднование рождества, неделя немецкого языка, пасха и выходы в
школы с профориентационной работой, которые проводились с целью
повышения интереса школьников к немецкому языку и культуре
немецкоязычных стран.
6.2. Профориентационная работа со школьниками
С целью повышения интереса к немецкому языку на кафедре
проводился ряд мероприятий с приглашением школьников.
1. Довузовская профориентация
Дата
19 ноября
11 декабря
Мероприятие
Ответственные
Выезд в Партизанскую среднюю Удинов В. А.
общеобразовательную школу Намского
района с профориентационной работой
Празднование рождества на кафедре 5 курс кафедры
совместно со школьниками 9, 10 и 11
классов Саха Гимназии и Городской
классической гимназии.
13 декабря
Проведение
профориентационной
работы на факультете довузовского
образования и профориентации
Январь - апрель Составление заданий, демо-версий,
проведение 1 и 2 туров олимпиады
СВФУ по немецкому языку среди
школьников.
15 – 18 февраля Выезд в Амгинские СОШ №1 и №2,
лектора фонда им. Р. Боша Ребекка
Манке,
доцента
кафедры
Андре
Фритше,
лектора
Центрального
ведомства зарубежных школ Германии
в России Хедрик Маргулл
28 февраля
Выезд с профориентационной работой в
школу № 31
14 марта
Проведение конкурса среди студентов
СВФУ и школьников "Deutschland-Rally
- креативные знания"
26 апреля
Проведение
профориентационной
работы в республиканском лицее
29 марта
Проведение
2-го
этапа
СевероВосточной олимпиады школьников
(Саха гимназия, Городская классическая
гимназия)
2 апреля
Профориентационная работа с средней
школой Амгинского района
Беседа со студентами 1 курса
11 апреля
Участие в работе «Ярмарки профессий»
25 мая
Встреча с немецким автором Михаэлем
Эбмайером, чтение его книги «Neuling»
27 мая
Просмотр фильма по роману М.
Эбмайера «Ausgerechnet Sibirien».
2. Вузовская профориентация
Дата
Мероприятие
В течение года
Работа по адаптации студентов 1 курса
Февраль
12 марта
15
марта,
немецкой
филологии
Удинов В. А.
Удинов В. А.,
Тарасов Д.А.
Ребекка Манке
Удинов В. А.
Ребекка Манке
Удинов В. А.
Удинов В. А.
Тарасов Д. А.
Удинов В. А.
Удинов В. А.
Удинов В. А.
Ребекка Манке
Тарасов Д. А.
Ребекка Манке
Тарасов Д. А.
Ответственные
Яковлева А.Н.,
Удинов В. А.
Участие студентов 5 курса в «Ярмарке Соловьева Л. С.
вакансий
по
педагогическим
специальностям»
Олимпиада по немецкому языку среди Тарасов Д.А.
студентов-германистов
22 Участие студентов на торжественном Корякина Р. В.
марта
15 марта
18 марта
18 марта
18 и 21 марта
21 марта
21 марта
21 марта
5 апреля
26 апреля
25 мая
24 мая
27 мая
31 мая
3 июня
4 июня
открытии и закрытии Недели немецкого
языка
Лекция
"Международные
образовательные
системыобщая
педагогика-примеры из педагогической
практики разных стран"
Удинов В. А.
Семинар "Как пишут мейлы и смс в
немецкоязычных странах?"
Семинар
"Вежливость
краситНедоразумения
в
межкультурном
общении немцев и якутов/русских"
Показ немецкого кино
"Летающий
класс
(Das
fliegende
Klassenzimmer)" с титрами на нем. яз,
"Конфликты в классе (Klassenkampf)" с
титрами на русс. яз.
Участие студентов в Языковом тесте
OnDaf, проведенном лектором ДААД
Софией Вильчек
Участие
студентов
на
семинаре
"Вежливость по телефону"
Презентация стипендий ДААД для
студентов - "Как попасть на летние
языковые курсы 2014 года!"
Участие в составе жюри на конкурсе
знатоков
России
и
Германии:
«Германия-Россия:
вчера,
сегодня,
завтра». Организаторы КИЯ.
Фонетик-шоу среди студентов 1,2 и 3
курсов КНФ и для студентов,
изучающих немецкий как второй язык.
Встреча с немецким автором Михаэлем
Эбмайером, чтение его книги «Neuling»
Семинар с М. Эбмайером «Das deutsche
Russlandbild
vs.
das
russische
Deutshclandbild»
Просмотр фильма по роману М.
Эбмайера «Ausgerechnet Sibirien».
Семинар с доктором Ханнесом Краус
Volker Braun «Das Eigentum»
Семинар с доктором Ханнесом Краус
Günter Grass «Kurze Rede eines
vaterlandslosen Gesellen»
Семинар с доктором Ханнесом Краус
Ребекка Манке
доктор Ян Бём
(университет
Клагенфурт,
Австрия)
РебеккаМанке
Тарасов Д.А.
Ребекка Манке
Студенты
4
курса
София Вильчек
София Вильчек
София Вильчек
Преподаватели
КИЯ
Удинов В. А.
Ребекка Манке
Тарасов Д. А.
Ребекка Манке
Тарасов Д. А.
Ребекка Манке
Тарасов Д. А.
Ханнес Краус
Ханнес Краус
Ханнес Краус
«Zwei Denkmäler»
5 июня
Семинар с доктором Ханнесом Краус Ханнес Краус
Ingo Schulze «Simple Storys»
3. Послевузовская профориентация
Дата
Мероприятие
Ответственные
Сентябрь
Сбор
информации
о Дмитриева С. А.
трудоустройстве выпускников
кафедры немецкой филологии
Март - апрель
Содействие в трудоустройстве, Яковлева А.Н.,
заключении
договоров
о Дмитриева С. А.
трудоустройстве студентов 5
курса
6.3. Условия конкурсного отбора при поступлении
Вступительные испытания в 2012 г. по специализации 032700 –
(Немецкий язык и литература) проводились по предметам:
• иностранный язык (ЕГЭ);
• литература (ЕГЭ);
• русский язык (ЕГЭ).
На плановый набор средний балл ЕГЭ составил 67,4 на
коммерческий набор – 52,2.
В 2012 г. произведен набор 5 человек на плановые места и 5 человек
на коммерческой основе, всего подано 36 заявлений.
6.4. Характеристика и эффективность системы контроля качества
образования и контроля качества подготовки специалистов
Во время всего учебного процесса ведется непрерывный контроль за
качеством подготовки студентов. Текущий контроль знаний студентов
включает в себя выполнение контрольных и тестовых заданий,
письменных работ, рефератов, переводов. Оценка качества усвоения
студентами программного материала проводится в ходе зачетноэкзаменационных сессий. Экзаменационные билеты по содержанию
отвечают требованиям образовательной программы, оформляются и
утверждаются в установленном порядке. Анализ требований при
проведении ИГЭ и защиты дипломных работ, а также отчета председателя
государственной аттестационной комиссии 2013 г. показывает
достаточную
подготовленность
выпускников
к
выполнению
квалификационных требований, предъявляемых к выпускнику.
6.5. Соответствие качества подготовки обучающихся и выпускников
требованиям ГОС
Подготовка студентов и выпускников соответствует предъявляемым
требованиям. Качество подготовки студентов по немецкому языку
оценивают также ежегодно лекторы ДААД, предлагая студентам языковые
тесты, результаты которых с каждым годом улучшаются. В марте 2013 г.
на кафедре проводилась ставшая традиционной «Неделя немецкого языка и
культуры". Уровень организации мероприятий Недели, языковые знания
студентов отделения заслужили высокую оценку С. Вильчек, руководителя
представительства ДААД по Дальнему Востоку в Хабаровске.
7. Качество учебно-методического, информационного и библиотечного
обеспечения
7.1.
Все учебные дисциплины обеспечены РПД и УМКД, имеются их
электронные варианты.
7.2. Обеспеченность дополнительной литературой
Продолжает поступать в 20 экземплярах богатый страноведческим и
языковым материалом журнал «Vitamin de», журнал «Deutsch Perfekt»,
снабженный СD, которые являются хорошим источником дополнительного
материала для практических занятий по основному языку и по второму
иностранному языку. В текущем учебном году поступила новая партия
книг по таким аспектам языка, как основной практический язык, по
фразеологии немецкого языка, немецкий как второй, иллюстрированные
словари, двуязычные словари, книги для дополнительного чтения и т.д.
7.3. Обеспеченность литературой, созданной преподавателями вуза
Преподавателями кафедры продолжается набор материала по
созданию учебного пособия для студентов 1-го и 2 курсов, пособия для
СРС по «Теоретической грамматике», практикума по «Истории языка», а
также методических указаний по второму языку.
7.4. Условия и организация самостоятельной работы студентов
Выполнять задания по самостоятельной работе студенты ИЗФиР
могут в читальном зале общественных наук библиотеки СВФУ (80
посадочных мест), читальном зале отдела иностранной литературы
библиотеки СВФУ (16 посадочных мест), читальном зале отдела
периодических
изданий библиотеки СВФУ (60 мест), в двух
компьютерных классах института (20 посадочных мест), в Интернет-классе
библиотеки СВФУ. По дисциплинам ОПД и СД и по курсовой и
дипломной работе студенты немецкого отделения имеют возможность
выполнить задания СРС в Центре учебной литературы кафедры – в
специально отведенном для работы студентов и преподавателей кабинете.
Студенты и преподаватели регистрируются в журнале учета, который
ведется лаборантом, и получают необходимую литературу для работы и
выполнения задания. Работа по учету результатов СРС организуется
преподавателями по графику в течение всей недели, также в Центре
учебной литературы.
7.5. Соответствие учебно-лабораторной базы требованиям реализации
ООП
Для лекционных, семинарских и практических занятий используется
19 аудиторий на 7 и 8 этажах, на которых располагается институт,
лаборатории (407,408 ауд.) на 4 этаже, для лекционных занятий
использовалась общеуниверситетская аудитория 02, для занятий по
физической культуре площади спортивных сооружений университета.
7.6. Качество организации лабораторных работ в соответствии с рабочим
учебным планом
Лабораторные работы планом не предусмотрены.
7.7. Организация дополнительной внеаудиторной учебной деятельности
Под
руководством
преподавателей
студенты
занимаются
исследованием тем, которые затем становятся заделом их курсовых и
дипломных работ. Кружковая работа охватывает студентов 1-2 курсов по
темам страноведческого характера, 3 курса – по темам зарубежной
литературы, 4-5 курсов по темам курсовых и дипломных работ. В 2013
году студенты всех курсов выступили с докладами на студенческой
научной конференции «Семеновские чтения» и на других конференциях.
Студенты 3-5 курсов во внеучебное время занимаются созданием проектов
с целью участия в конкурсах ДААД. Во всех группах студенты
целенаправленно готовятся к языковой олимпиаде, как по первому языку,
так и по второму языку. Все студенты кафедры также занимаются в
факультативах по интересам.
7.8. Применение современных образовательных технологий
На кафедре ведется планомерная работа с целью совершенствования
использования современных образовательных технологий в учебном
процессе,
которая
представлена
следующими
мероприятиями:
преподаватели кафедры активно используют на практических занятиях по
основному языку языковую программу «Lingofox», предоставленную
кафедре лектором фонда Боша Коринной Шретер. В преподавании теории
грамматики и практической грамматики используются компьютерные
программы, в обучении аспектам практического курса основного языка и
дисциплин ОПД и СД используются новые информационные технологии:
компьютерные разработки, E-mail-проекты, обучающие и контролирующие
программы, презентационная программа «Power Point».
7.9. Обеспеченность компьютерами учебных дисциплин специальности
В учебном процессе задействованы компьютерные классы, при этом
применяются как готовые программы, так и собственные разработки
преподавателей. По многим дисциплинам практикуется тестирование на
компьютерах, по некоторым дисциплинам используются обучающие
программы.
7.10.
Обеспеченность наглядными учебными пособиями на традиционных
и электронных носителях
Наглядные учебные пособия обновляются за счет поступлений из
Культурного центра им. Гете имеются в достаточном количестве: 34 CDдиска к учебным пособиям, в том числе для аудирования, 6 комплектов CD
для компьютера, и более 80-ти DVD дисков, т.е. фильмов различного
жанра, мультфильмов и сказок на немецком языке, которые также
доступны студентам, изучающих немецкий язык.
За отчетный период фонд Центра учебной литературы пополнился
учебными пособиями по аналитическому чтению, по коммуникативному
страноведению, наглядными играми по грамматике, по лексике,
направленные на развитие активного словарного состава, а также по
страноведению.
Также в центр учебной литературы регулярно поступают такие
журналы как «vitamin.de», «deutsch-perfekt», которые активно
используются преподавателями на занятиях.
7.11. Изменения за отчетный период
В этом учебном году была оформлена заявка на приобретение
учебной и учебно-методической литературы по новому образцу. Заказ
оформлен на издания, вышедших начиная с 2008 года, рекомендованных
УМО РФ в соответствии с учебным планом профиля Зарубежная
филология (немецкий язык и литература). Заказ оформлен на приобретение
классической литературы по дисциплинам специальности.
8. Качество итоговой аттестации выпускников
8.1. Результаты междисциплинарных экзаменов (ГЭК): доля студентов,
получивших оценки «отлично» и «хорошо», доля студентов, получивших
неудовлетворительные оценки:
всего
«5»
«4»
«3»
«2»
абсол.
качеств.
допущено
успев. в успев. в
%
%
7
3
1
3
100%
57%
8.2. Результаты защит квалификационных работ (ГАК): доля студентов,
получивших оценки «отлично» и «хорошо», доля студентов, получивших
неудовлетворительные оценки:
Наименование
Всего
«5» «4» «3» «2» Абсол. Качеств.
секций
допущено
Успев. Успев.
В%
В%
1. Зарубежная
5
3
1
1
100 % 80%
филология
2. Методика
2
2
100 % 100%
преподавания ИЯ
8.3. Работы, отмеченные членами ГАК
2012-2013 уч.год
Общее количество: 1 работа
Ф.И.О.
Тема
дипломного Научный
Постановление
студента
проекта
руководитель
Григорьева
Преодоление
Яковлева
Блестящая
Ирина
фонетической
Анастасия
защита.
Васильевна
интерференции
при Николаевна,
Рекомендована
(НО-08-521)
обучении
немецкому зав. кафедрой, в аспирантуру
языку
якутских д.п.н.
школьников и студентов
8.4. Доля выпускников, получивших диплом с отличием
За отчетный период из 7 выпускников, диплом с отличием получила
1 выпускница Ефимова Алевтина Владимировна гр. НО-08-521. Доля
выпускников, получивших диплом с отличием за 2012-2013 уч.г. в среднем
составляет 14%.
8.5. Сохранность контингента: относительное число окончивших вуз к
числу зачисленных по образовательной программе
Из планового набора - 13 студентов - окончили вуз 7. 1 студентка
взяла академический отпуск по беременности. Сохранность контингента
составляет в среднем:
Плановый набор – 54%
Год поступления Плановый набор
- год выпуска
%
Выпуск
Прием
2008-2013
7
13
54%
Коммерческий набор
Отчетный год
%
Выпуск
Прием
2008-2013
0
2
0%
9. Востребованность выпускников
9.1. Общее количество выпускников
2013 – 7
9.2. Количество выпускников, трудоустроившихся по заявкам
организации и предприятий.
2013 – 0 %
9.3. Количество выпускников, трудоустроившихся самостоятельно
2013 – 7 человек (100 %)
9.4. Список выпускников, подготовленных по
договорам с
организациями и предприятиями
2013 – 0 %
9.5. Количество выпускников, трудоустроившихся по специальности
2013 – 100 %
9.6. Число выпускников, трудоустроившихся по линии основного
заказчика – нет
9.7. Отзывы потребителей специалистов - нет
9.8. Список выпускников, зарегистрированных на бирже труда - нет
Рекламаций на качество подготовки специалистов за отчетный
период не поступало.
9.10. Перечень мероприятий по трудоустройству выпускников
В течение учебного года проводилась планомерная работа по
содействию трудоустройства выпускников. Проводились кураторские часы
на тему поиска работы, написания резюме. Студенты кафедры встречались
представителями Центра карьеры СВФУ, участвовали в ярмарках
вакансий.
10. Качество кадрового обеспечения подготовки специалистов
10.1. Наличие у штатных преподавателей опыта работы на производстве
Ф.И.О.
Должность,
Стаж
Стаж
Примечание
степень
работы работы в
в вузе
школе
1 Яковлева А.Н.
Зав.каф, д.п.н.
28 лет
2 Николаева Т.Н.
Доцент, к.ф.н.
27 лет
5лет
3 Кугунуров В.В.
Доцент, к.п.н.
13 лет
4 Соловьева С.Л.
Ст.преподаватель 17 лет
3 года
5 Тарасов Д.А.
ассистент
5 лет
6 Удинов В.А.
ассистент
1 год
10.2. Повышение квалификации
На кафедре уделяется внимание повышению квалификации. За
отчетный период преподаватели прошли краткосрочные курсы повышения
квалификации, организованные СВФУ.
Преподаватели кафедры принимали участие в обучающих семинарах
и семинарах лекторов ДААД, фонда БОШ, университета Клагенфурт
(Австрия), проведенных в рамках «Недели немецкого языка и культуры» в
марте 2013 года.
Форма ПК
(семинар,
Название
курсы,
стажировка
)
Дата
прохожде
ния
Ф.И.О
Должность
Город,
организация
Удостовер
ение,
свидетельс
тво
Яковлева
А.Н.
Зав.каф.
СВФУ
Обучающий
семинар
Качество
вузовской
книги
11.01.13 – Сертифика
13.01.13
т
Удинов
В.А.
Ассистент
СВФУ
Курсы ПК
10.10.12 – Удостовере
2.11.12
ние
Николаева
Т.Н.
Доцент
СВФУ
Семинар
Тарасов
Д.А.
Ассистент
КНР,
г.Кунминь
Стажировка
Школа
молодого
преподавате
ля
Возможност
и и новые
перспектив
ы
в
международ
ной
сравнительн
ой
педагогике
«Риторика и
презентация
»
г.
Кунминь
КНР
16.03.13
Сертифика
т
участника
4.04.2013
–
17.04.201
3
Сертифика
т
10.3. Доля ППС, прошедших КПК – 100%
11. Качество научно-исследовательской и научно-методической
деятельности
11. 1. Применение результатов НИР ППС в образовательной деятельности
(по циклам дисциплин)
В сентябре 2012 г. Сергучева С.В. организовала семинар по
результатам обучения на курсах, организованных Фондом Бош. Пройдя
обучение на семинарах Фонда Бош, Тарасов Д.А. внедрил приемы в
процесс обучения немецкому языку студентов НО и АО. Результаты
исследований проблем обучения немецкому языку как второму,
проводимых Яковлевой А.Н., внедрены в учебный процесс: разработка и
реализация образовательного проекта, предусматривающего использование
аутентичного учебного пособия “Begegnungen”, в группе АО-08-512;
игровые методы, приемы работы со словарным составом, оптимизации
работы над грамматикой, методы работы над текстом по второму языку, и
др., внедрены в обучение немецкому языку студентов группы ИЯ-08.
В этом году кафедрой были организованы семинары:
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Приглашенный лектор
Тема
Лектор фонда Р.Боша Ребекка Семинар для учителей и
Манке
преподавателей «Будущее
немецкого языка в Якутии»
Лектор фонда Р.Боша Ребекка “Energiewende in
Манке, Хендрик Маргул (лектор Deutscland”
Центрального
ведомства
зарубежных школ Германии в
России)
Лектор фонда Р.Боша Ребекка Семинар
«Возможности
Манке, Хендрик Маргул (лектор информационного поиска в
Центрального
ведомства Интернете
на
уроках
зарубежных школ Германии в немецкого языка»
России)
Лектор фонда Р.Боша Ребекка “Beschneidungsdebatte
in
Манке, Хендрик Маргул (лектор Deutschland”
Центрального
ведомства
зарубежных школ Германии в
России)
Лектор фонда Р.Боша Ребекка «Рождество и Адвент в
Манке
Германии»
Лектор фонда Р.Боша Ребекка
Манке, Хендрик Маргул (лектор
Центрального
ведомства
зарубежных школ Германии в
России
Лектор фонда Р.Боша Ребекка
Манке, Хендрик Маргул (лектор
Центрального
ведомства
зарубежных школ Германии в
России
Доцент университета Клагенфурт
Ян Бём (Австрия)
“Methodik
Maerchenvermittlung
Schuler und Studenten”
“Die Causa Bruderle”
Дата
15.10.2012
15.10.2012
12.11.2012
12.11.2012
08.12.2012
der 09.02.2013
fur
09.02.2013
Семинар «Учеба и учебное 14.03.2013
пространство – феномен
глобализации?»
Доцент университета Клагенфурт Лекция «Международные 14.03.2013
Ян Бём (Австрия)
образовательные системы – 15.03.2013
общая педагогика-примеры
из педагогической практики
разных стран»
10. Доцент университета Клагенфурт Семинар «Возможности и 16.03.2013
Ян Бём (Австрия)
новые
перспективы
в
международной
сравнительной педагогике»
11. Хендрик
Маргул
(лектор Семинар для студентов «Без 20.03.2013
Центрального
ведомства Раммштайна
и
Токио
зарубежных школ Германии в Хотель. Немецкая рок и поп
России)
музыка»
12. Лектор фонда Р.Боша Ребекка Семинар для студентов 18.03.2013
Манке
«Как пишут мейлы и смс в
немецкоязычных странах»
13. Лектор DAAD София Вильчек
Презентация
стипендий 19.03.2013
ДААД для ученых
15
Лектор DAAD София Вильчек
Грамматика и лексика
играх
в 20.03.2013
16
Лектор DAAD София Вильчек
Семинар
"Волонтёрство 20.03.2013
молодёжи в Германии"
17
Лектор DAAD София Вильчек
Лекция
для
студентов 20.03.2013
«Обучение в Германии»
18
Лектор DAAD София Вильчек
19
Лектор DAAD София Вильчек
Семинар
для 20.03.2013
преподавателей
«Как
сделать Германию ближе:
Рекомендации
по
страноведению.
Дидактические
возможности»
Семинар «Вежливость по 21.03.2013
телефону»
20
Лектор DAAD София Вильчек
Презентация для студентов 21.03.2013
«Как попасть на летние
языковые
курсы
в
Германию в 2014 году»
21
Лектор DAAD София Вильчек
Лекция
«персонажи
из 22.03.2013
немецкого телевидения»
22
Популярный немецкий писатель Круглый стол со студентами 24.05.2013
Михаэль Эбмайер
ИЗФиР
23
Профессор
Университета Семинар для студентов 2 3.06.2013
Дуисбург-Эссен доктор Ханнес курса по творчеству Анны
Краус
Зегерс
24
Профессор
Университета Семинары для студентов 3 2,5,6 июня 2013
Дуисбург-Эссен доктор Ханнес курса по послевоенной
Краус
немецкой литературе
25
Профессор
Университета Семинар
для 7.06.2013
Дуисбург-Эссен доктор Ханнес преподавателей ИЗФиР по
Краус
творчеству Кристы Вольф
Публикации:
Яковлева А.Н.
1. "Pedagogical aspects of intercultural socialization" // Languages and cultures,
current issues. A publication of the CRBC, Rennes-2, European University of
Brittany. Ренн: Университет Ренн, Франция, 2012. С. 81-91
2. "Социализация билингвов" // Коллективная монография. Архангельск:
ИПЦ САФУ, 2012. С. 159-179
3. "Слово: парадигмы исследования" // Международный журнал
прикладных и фундаментальных исследований 9. Москва: Издательский
дом "Академия естествознания", 2012. С. 111-112 (в соавторстве с
Нифановой Т.С., Барановой Н.А. и др.)
4. "Локус контроля и взаимоотношения в семье " // Сибирский
педагогический журнал 3. Новосибирск: Изд-во Новосибирского
педагогического госуниверситета, 2012. С. 151-156
5. "Лингвопедагогика как проблема междисциплинарного исследования" //
Образование и наука. Екатеринбург: Изд-во РГППУ, 2012. С. 125-134
Николаева Т.Н.
1) Интерферентные явления при обуч6ении иностранному языку. Вестник
Каз. ГЮУ. Серия «филологические науки», №3 Астана, 2012 с. 43-49.
2) A comparative analysis in teaching a foreign languages Language,
Communication, and Culture Volume 1, December 2012, Korea, C. 102-109.
3) К проблеме обучения межкультурному общению студентов. (РИНЦ)
Иностранный язык в системе среднего и высшего образования: материалы
XI Научной НПК 1-2 октября 2012. Пенза-Москва-Решт: научноиздательский центр «Социосфера», 2012. С.27-31
4) Обучение иностранному языку в условиях двуязычия. Материалы
мероприятий Недели русского языка, российского образования и
российской культуры в Финляндии и VII Международного научно-
практического семинара «Русский язык в семье» (Хельсинки – Турку) 2012
С. 282-286.
5) О некоторых вопросах преподавания практической грамматики
немецкого языка (РИНЦ) Иностранные языки: лингвистические и
методические аспекты: Межвузовский сборник научных трудов, выпуск 19.
Тверь: Госуниверситет 2013 С.49-54.
Сданы в печать:
1) Формула сравнения как форма описания внешности героя на материале
якутского Олонхо «Ала-Булкун»
2) Проблемы преподавания практической грамматики немецкого языка
Участие в конференциях, семинарах:
3) Тарасов Д.А. 4-17. Апреля 2013 г. Кунминь, провинция Юнань (КНР).
Участие в весенней академии «Риторика и презентация» Фонда им. Р.
Боша. Проводилась доцентами университета г. Гамбург.
4) Тарасов Д.А. 27.06-15.07. – участие в летней академии «Риторика и
презентация-2» Фонда им. Р. Боша в г. Крайсау (Польша).
Участие в конкурсах НТП, грантов и др.
1) Тарасов Д.А. Ноябрь 2012 Конкурс на получение гранта для участия в
программе «Тандемлектор» фонда им. Роберта Боша (ФРГ) г. Ижевск.
2) Яковлева А.Н. Международный конкурс Фонда Бош для приглашения в
вуз немецкого преподавателя
3) Яковлева А.Н. Участие в международном конкурсе ДААД научных
проектов
Результативность участия в конкурсах НТП, грантов и т. д.
1) Тарасов Д.А. Выигран в феврале 2013 грант фонда имени Роберта Боша,
включает в себя ежемесячные выплаты в размере 50 Евро, а также
спонсорскую помощь в организации проектов по повышению интереса к
немецкому языку в РС(Я) и в покупке немецкоязычной литературы для
кафедры. А также участие в весенней, летней и осенней академиях для
лекторов Фонда.
2) Яковлева А.Н. Выигран международный конкурс Фонда Бош для
приглашения в вуз немецкого преподавателя
3) Яковлева А.Н. Выиграна стипендия ДААД на проведение научного
исследования в Германии. Срок проведения: с 15 октября по 15 декабря
2013 г.
Проведение международных конференций, семинаров т. д.
Кафедрой были организованы следующие семинары
№
1.
2.
Приглашенный лектор
Тема
Доцент университета Клагенфурт Семинар «Учеба и учебное
Ян Бём (Австрия)
пространство – феномен
глобализации?»
Доцент университета Клагенфурт Лекция «Международные
Ян Бём (Австрия)
образовательные системы –
общая педагогика»
Дата
14.03.2013
14.03.2013
15.03.2013
3.
4.
5.
6.
Доцент университета Клагенфурт Возможности
и
новые 16.03.2013
Ян Бём (Австрия)
перспективы
в
международной
сравнительной педагогике
Лектор фонда Р.Боша Ребекка Семинар для студентов 18.03.2013
Манке
«Как пишут мейлы и смс в
немецкоязычных странах
Лектор DAAD София Вильчек
Презентация
стипендий 19.03.2013
ДААД для ученых
Лектор DAAD София Вильчек
в 20.03.2013
Лекция
для
студентов
«Обучение в Германии»
8. Хендрик
Маргул
(лектор Семинар для студентов «Без
Центральнго
ведомства Раммштайна
и
Токио
зарубежных школ Германии в Хотель. Немецкая рок и поп
России)
музыка»
9. Лектор DAAD София Вильчек
Семинар
для
преподавателей
«Как
сделать Германию ближе:
Рекомендации
по
страноведению.
Дидактические
возможности»
10. Лектор DAAD София Вильчек
Семинар «Вежливость по
телефону»
11. Лектор DAAD София Вильчек
Презентация для студентов
«Как попасть на летние
языковые
курсы
в
Германию в 2014 году»
7.
12
13
14
15
16
Лектор DAAD София Вильчек
Грамматика и лексика
играх
20.03.2013
20.03.2013
20.03.2013
21.03.2013
21.03.2013
Лектор DAAD София Вильчек
Лекция
«персонажи
из 22.03.2013
немецкого телевидения»
Популярный немецкий писатель Круглый стол со студентами 24.05.2013
Михаэль Эбмайер
ИЗФиР
Профессор
Университета Семинар для студентов 2 03.06.2013
Дуисбург-Эссен доктор Ханнес курса по творчеству Анны
Краус
Зегерс
Профессор
Университета Семинары для студентов 3 2,5,6 июня 2013
Дуисбург-Эссен доктор Ханнес курса по послевоенной
Краус
немецкой литературе
Профессор
Университета Семинар
для 7.06.2013
Дуисбург-Эссен доктор Ханнес преподавателей ИЗФиР по
Краус
творчеству Кристы Вольф
Участие зарубежных кадров в работе подразделения
1. Ребекка Манке – лектор фонда им. Боша (Германия), доцент кафедры,
2. Андре Фритше - лектор DAAD (Германия), доцент кафедры
11.2. Научно-исследовательская работа студентов
Участие в семинарах, конференциях конкурсах:
18.03.2013 – Следующие студенты немецкого отделения выступили с
докладами в ежегодной республиканской конференции «VIII Семеновские
чтения»: Ефимова Алевтина НО-521, Яковлева Татьяна НО-521, Гоголева
Елена НО-321, Федотова Мая НО-321, Марченков Андрей НО-221, Сивцев
Алексей НО-221, Семенова Елена - НО-121
Студентка группы НО-521Ефимова Алевтина приняла участие в МСНПК
«Ломоносов» г. Москва
Студент группы НО-221 Марченков Андрей принял заочное участие в VIII
МНПК «Язык. Культура. Коммуникация» г. Челябинск
Студент группы НО-221 Марченков Андрей 23 марта 2013 принял заочное
участие в НПК студентов, аспирантов и молодых ученых «Молодежь и
НТП в современном мире», проходившей в г. Мирный
Награды на конференциях, конкурсах
Победители конференции «VIII Семеновские чтения»:
Ефимова Алевтина – диплом I степени
Сивцев Алексей - диплом III степени
Семенова Елена - диплом I степени
Ефимова Алевтина – поощрительный диплом
11.3. Международное сотрудничество
За отчетный период кафедра продолжила сотрудничество с
университетом Иннсбрук (Австрия). Четыре студента 3 курса гр. НО-10321 кафедры: Аргунов Айаал, Махатырова Анна, Никоненко Даниил,
Егорова Ольга обучаются в течение одного семестра в университете г.
Инсбрук.
Заключен договор с университетом Дуйсбург-Эссен (Германия) в
январе 2013 г.
Заключен договор с университетом Клагенфурт (Австрия) в мае 2013
г. Утверждены кандидатуры студентов, которые поедут на учебу в
Клагенфурт в следующем семестре: Марченков Андрей, Сивцев Алексей,
Шапова Анна- 2 курс, НО-11-221, Федотова Майя - 3 курс, НО-10-321.
Кафедра поддерживает отношения с Германской Службой
Академических Обменов (ДААД), с фондом Р.Боша и Культурным
Центром имени Гете. В этом учебном году продлен договор по программе
«Лекторы фонда Роберта Боша», в рамках которой в СВФУ приехала
работать Ребекка Манке, бывшая участница летней школы DAAD «СахаЯкутия: живая культура на вечной мерзлоте». Благодаря продлению
стипендиальной программы «Тандем-лекторы фонда Боша» преподаватель
кафедры Сергучева С.В. смогла принять участие в семинарах в
Благовещенске и в Китае.
С 15 по 22 марта 2013 г. в Северо-Восточном федеральном
университете прошла Неделя немецкого языка и культуры, инициатором
которой является кафедра немецкой филологии. Неделя немецкого языка и
культуры прошла при поддержке Германской службы академических
обменов, Института Клагенфурт (Австрия), фонда Боша.
В мероприятиях Недели приняли участие 3 приглашенных гостя:
1. София Вильчек, лектор DAAD, Дальневосточный государственный
гуманитарный университет, г. Хабаровск
2. Хендрик Маргулл, лектор центрального ведомства зарубежных школ
Германии в России
3. Ян Бём, доктор Университета Клагенфурт (Австрия )
В рамках Недели немецкого языка проведены 5 олимпиад,
конкурсов, викторин для студентов по немецкому языку и страноведению.
Для преподавателей и учителей школ прошли лекции и семинары, в том
числе семинары лектора Центрального ведомства зарубежных школ
Германии в России и лекторов DAAD.
Лекторами DAAD и фонда Бош проведены 8 семинаров для
студентов 1-5 курсов на такие интересные темы, как например, "Как пишут
мейлы и смс в немецкоязычных странах?", "Обучение в Германии", “Без
Раммштайна и Токио Хотель. Немецкая рок и поп музыка” и др.
Проведено компьютерное языковое тестирование (OnDaF), лектором
DAAD Софией Вильчек. В тестировании приняли участие 15 студентов,
большая часть из которых подтвердило владение немецким языком на
уровне В1 общеевропейской системы владения иностранными языками,
что позволяет участвовать нашим студентам в стипендиальных конкурсах.
Проведены различные презентации, например, презентация
стипендиальных программ для студентов и сотрудников университета
лекторами Боша и DAAD. Кроме того, лектором Боша в СВФУ были
организованы показы немецкого кино.
12. Качество материально-технической базы
12.1. Соответствие материально-технической базы требованиям ООП и
динамика ее обновления
Материально-техническая
база
соответствует
требованиям
образовательной программы.
12.2. Обеспечение образовательного процесса техническими средствами
Обновлена техническая база кафедры. В 2012/13 уч. г. приобретены 2
ноутбука для использования в учебных целях. Общая стоимость
оборудования кафедры (оборудование для аудиторий и для учебного
процесса) составляет 126 424.1 тыс. руб. В учебном процессе применяется
проекционное устройство, ноутбук, телевизор, интерактивные доски,
учебные материалы на различных цифровых носителях.
Перечень оборудования кафедры
№
1
2
3
4
5
6
Наименование
Компьютер
Ноутбук
Проектор LG AB 110
Экран для проектора
Телевизор Goldstar
Магнитофон
13. Воспитательная работа
количество
3
3
1
1
1
2
примечание
13.1. Реализация основных направлений и целей воспитательной работы по
специальности.
Воспитательная работа на кафедре согласно плану воспитательной
работы университета и института. В содержание внеучебной и
воспитательной работы за отчетный период вошли как плановая работа
кураторов с группами, индивидуальная работа со студентами, так и
традиционные опорные мероприятия, проводимые кафедрой: Адвент,
Рождество, Пасха, Фонетик-шоу. В группах были проведены интересные
тематические кураторские часы, такие, как «Германия – люди и города»,
«Германия – федеральные земли», «Германия. Национальные
особенности», «Правила этикета», и т.п. Кураторами были организованы
коллективные выходы в Саха театр, музей имени М.К. Аммосова,
археологический музей, художественный музей имени Габышева.
Среди студентов проводились опросы, анкетирование: «ЗОЖ», «Лидер»,
«Самоорганизация», «Интересы» и др. Проводилась также социометрия.
Изучались ценностные ориентации, локус контроля студентов. С учетом
результатов опросов воспитательная работа на кафедре велась по
направлениям:
- «Гражданско-патриотическое воспитание студентов»;
- «Духовно-нравственное и эстетическое воспитание студентов»;
- «Формирование ЗОЖ, физическое и экологическое воспитание
студентов»;
- «Мир изучаемого языка».
Одним из важных направлений явилась работа с первокурсниками,
помощь в их адаптации к вузу. К этой работе привлекался Центр
психологической помощи студентам. В сентябре проводился кураторский
час со студентами 1 курса с участием зав. кафедрой А.Н. Яковлевой.
Студенты 1 курса были ознакомлены с Уставом ЯГУ, Положением об
административных взысканиях. В октябре проведена традиционная беседа
зав.кафедрой А.Н. Яковлевой о самоорганизации студента. В ноябре были
проведены беседы с психологом по подготовке к предстоящей сессии и
сплочению коллектива. Студенты 1 курса принимали участие на «Вечере
античной драмы». Беседы по общей успеваемости (аттестации) и
посещаемости проводились с первокурсниками ежемесячно.
С целью правового воспитания, воспитания уважения к законности и
правопорядку привития студенту осознанного стремления к правомерному
поведению в течение учебного года проводились регулярные встречи с
представителями Министерства внутренних дел по РС (Я), отделом по
профилактике правонарушений.
13.2. Методическое обеспечение воспитательной работы
В основу воспитательной работы кураторов и наставников легли
Концепция воспитательной работы университета, планы воспитательной
работы СВФУ, института и кафедры.
13.3. Работа кураторов и наставников
За отчетный период кураторами и наставниками групп являлись:
1 курс – В. А. Удинов
2 курс – Т.Н. Николаева
3 курс – Д. А. Тарасов
4 курс – П. И. Онуфриев
5 курс – Л. С. Соловьева
Работа кураторов и наставников ведется согласно графику
воспитательной работы университета и института. Каждый куратор и
наставник в начале каждого учебного семестра продумывает с
прикрепленной группой план работы с группой. Кураторские часы
проводятся еженедельно в определенные часы.
13.4. Мероприятия культурного, спортивного, просветительского плана
Проводились кураторские часы по ознакомлению с основными
законами и нормативными документами РФ, РС (Я), СВФУ. В сентябре все
студенты 1 курса знакомятся с Уставом СВФУ, с правилами внутреннего
распорядка, приказом против курения, проходят инструктаж по ТБ.
Студенты и преподаватели кафедры были ознакомлены с Кодексом
корпоративной культуры, с приказом против курения.
Кураторы групп регулярно посещают общежитие №18, проводят
профилактическую и индивидуальную работу, знакомятся с бытом,
условиями проживания студентов.
Кроме этого, были проведены различные профилактические беседы,
например, «Профилактика ВИЧ и СПИД», «Профилактика наркомании»,
«Профилактика туберкулеза», «Час здоровья» с посещением ярмарки
здоровья.
В мае 2013 года студенты кафедры принимали участие в 1-майской
демонстрации, в чествовании ветеранов и возложении венков Павшим в
Великой Отечественной войне.
За отчетный год проведены мероприятия, способствующие
эстетическому воспитанию, творческих способностей студентов. Так,
состоялись встречи с носителями языка: С музыкантом, органистом из
города Кёльн Михаэлем Коль, с профессором университета им. Леопольда
Франца г. Инсбрук Куртом Эберт, с лектором ДААД Софией Вильчек, с
доктором университета г. Клагенфурт Яном Бём, с писателем Михаэлем
Эбмайер и с профессором университета г. Эссен Ханнесом Краус.
Несомненно, свой вклад в совершенствование языка, повышение интереса
студентов к изучаемому языку внесла лектор фонда Р.Боша Ребекка Манке,
которая уже второй год работает на кафедре.
В начале 1 семестра по инициативе студентов 2 курса была
организована встреча с первокурсниками, также присутствовали студенты
3 курса. На встрече студенты обменивались мнениями, речь шла о
престиже знания немецкого языка, о культуре немецкоговорящих стран, о
личных впечатлениях, об экзаменах, о студенческой жизни.
С особой ответственностью студенты 1 курса подошли к участию на
«Дне первокурсника ИЗФиР», подготовив сценку на тему «Идеальный
мир».
В сентябре также студенты присутствовали на публичном
выступлении первого президента республики М. Е. Николаева.
Студенты 1 курса приняли активное участие в ежегодном конкурсе
«Вечер античной драмы».
В декабре силами студентов 5 курса было проведено празднование
католического Рождества на кафедре с приглашением школьников г.
Якутска. На праздновании присутствовали школьники, с Саха гимназии и
городской классической гимназии и вместе с ними был школьник из
Швейцарии. До празднования Рождества на кафедре работала
«Рождественская мастерская», студенты всех групп смастерили
оригинальные рождественские украшения и календари.
Также в декабре месяце преподавателями и студентами кафедры был
организован органный концерт рождественской и адвентской музыки на
уровне города, где студенты были ведущими (Захарова Яна, Марченков
Андрей и Ощепкова Ульяна); преподавателями и студентами было
испечено более 1000 рождественских печений, которые были розданы
гостям рождественского концерта.
Важным мероприятием на кафедре является проведение Недели
немецкого языка. Специально для торжественного Открытия и Закрытия
Недели силами студентов были подготовлены концертные номера. В
качестве ведущих торжественного открытия и закрытия Недели свои силы
попробовали и достойно справились с поставленной целью Ощепкова
Ульяна, НО-121 и Марченков Андрей, НО-221; Для концерта были также
привлечены студенты, изучающие немецкий как второй иностранный язык.
На Неделе студенты имели возможность посетить ряд интересных лекций,
семинаров, мероприятий. Студенты группы с интересом посетили
семинары „Schreibwerkstatt – Wie schreibt man E-Mails und SMS im
deutschsprachigen Raum“, „Schule und Studium in Deutschland“, „Grammatik
und Wortschatz“, „Ohne Rammstein und Tokio Hotel – ist das deutsche
Rockpop-Exportgut wirklich das Beste und Einzige?“, „Lernen und Lernräume –
Ein globales Phänomen“, „Höflichkeit im Telefon“, „Das deutsche Russlandbild
v.s Das russische Deutschlandbild“, „Образование в Германии“, „Персонажи
из немецкого телевидения“. Кроме данных семинаров и лекций, у
студентов была возможность посмотреть немецкие фильмы, пройти тест
OnDaf и определить уровень знания немецкого языка.
Особый интерес у студентов вызвал страноведческий конкурс среди
школьников г. Якутска и студентов СВФУ всех специальностей
«Deutschland-Rally».
Желающие студенты получили индивидуальные и групповые
консультации по стипендиальным программам.
В мае месяце состоялась встреча с немецким писателем Михаэлем
Эбмайером, в национальной библиотеке было организовано чтение его
новой книги «Der Neuling» - новичок, до этого со студентами проводились
семинары и по его роману был снят фильм «Ausgerechnet Sibirien» и
студенты и школьники, все желающие имели возможность посмотреть этот
фильм.
В мае месяце доктором Ханнесом Краусс были проведены
следующие семинары Volker Braun «Das Eigentum», Günter Grass «Kurze
Rede eines vaterlandslosen Gesellen», «Zwei Denkmäler» von Anna Seghers,
Ingo Schulze «Simple Storys», а также для преподавателей «Auf der Suche
nach der richtigen Sprache. Zur Poetik Christa Wolfs».
Коллективные
выходы
в
музеи,
театры
кинотеатры
организовываются регулярно.
У каждого куратора имеется календарный план, график кураторских
часов, журнал.
За отчетный период проведены различные интересные встречи с
носителями языка, организовывались мероприятия различного уровня,
например, психологические тренинги с участием психологов ЦПП,
профилактические беседы по правонарушениям, тематические кураторские
часы с посещением музеев и театров и др.
В группах проводились кураторские часы «Я выбираю ЗОЖ» «Среда
обитания», «М. К. Аммосов, М. Е. Николаев, А. И. Семенов». Кроме этого,
студенты принимали участие в традиционных мероприятиях университета
«Кросс Наций», «Ярмарка здоровья», «Семеновские чтения», «День бега».
Студенты кафедры занимаются в спортивных секциях, посещают
бассейн.
13.5. Достижения студентов в учебно-воспитательной деятельности и
поощрения
Студенты кафедры за отчетный год старались активно участвовать во
всех проводимых мероприятиях.
Студентка НО-421 Пестерева Женя приняла участие в учебноролевой политической игре: «На международной конференции
европейского союза» в г. Санкт-Петербург, организатором которого
является Факультет международных связей Санкт-Петербургского
государственного университета.
Студентка НО-421 Темирканова Медина получила путевку на
новогодние каникулы в г. Москва, войдя в список студентов университета,
отличившиеся успешной учебой. В рамках недели зарубежной литературы
она заняла 1 место на конкурсе чтецов.
На олимпиаде среди студентов-германистов, проведенной в рамках
Недели немецкого языка студенты кафедры тоже приняли активное
участие: 1 место заняла – Яковлева Яна, 2 место – Кустурова Сайыына, 3
место - Слепцова Кристина.
Студентка 3 курса НО-321 Слепцова Кристина заняла 1 место,
обогнав всех по плаванию среди студентов СФВУ.
Студенты 2 курса НО-221 заняли 2 место на конкурсе «Фонетикшоу», показав хорошее произношение. Марченков Андрей занял 3 место на
IX Семеновских чтениях, посвященных 75-летию академика В. П.
Ларионова
13.6. Развитие студенческого самоуправления
В начале учебного года в каждой группе проводятся
организационные кураторские часы, где избирается актив группы:
старосты, зам. старосты, учебный сектор, культурно-массовый сектор,
редколлегия. Старосты групп и учебные секторы в течение учебного года
являлись активными помощниками кураторов и наставников.
Студенты 1 курса НО-121 Бочкарева Сайыына, Владимирова
Анастасия, Семенова Елена, Саввинова Валерия, Иванова Екатерина,
Ощепкова Ульяна, Свинобоева Александра, Яковлева Яна, студенты 3
курса НО-321 Никоненко Даниил, Слепцова Кристина и студентка НО-521
Ефимова Алевтина являются членами ПОС ИЗФиР. Они являются
активными участниками проводимых мероприятий института и кафедры.
Студенты 1 курса Ощепкова Ульяна, Владимирова Анастасия и
Бочкарева Сайыына состоят в центре по работе с волонтерами по РС(Я).
Слепцова Кристина, студентка НО-321 является членом Совета по
интеллектуальному развитию студентов.
Студентка НО-421 Пестерева Евгения и студентка НО-321 Егорова
Ольга являются членами университетского клуба «NEFU International».
В сентябре студенты 1 курса встречались с активом ПОС ИЗФиР и
ППОС СВФУ. Осенью в день учителя впервые в университете был
организован день самоуправления, в этот день студенты кафедры приняли
активное участие и провели занятия для студентов других кафедр и для
студентов младших курсов.
Кроме этого, в центре учебной литературы при нашей кафедре
студентами организовываются часы взаимопомощи.
13.7. Занятость студентов во внеучебное время
За 2012-2013 учебный год студенты кафедры состояли в различных
творческих коллективах, студенческих объединениях, кружках: Студенты
1 курса НО-121 Бочкарева Сайыына, Владимирова Анастасия, Семенова
Елена, Саввинова Валерия, Иванова Екатерина, Ощепкова Ульяна,
Свинобоева Александра, Яковлева Яна, студенты 3 курса НО-321
Никоненко Даниил, Слепцова Кристина и студентка НО-521 Ефимова
Алевтина являются членами ПОС ИЗФиР. Студенты 1 курса Ощепкова
Ульяна, Владимирова Анастасия и Бочкарева Сайыына состоят в центре по
работе с волонтерами по РС(Я). Студентка НО-421 Пестерева Евгения
является членом университетского клуба «NEFU International», студенты 3
курса Никоненко Даниил, Сивцев Айтал посещают спортивную секцию по
баскетболу, Слепцова Кристина, НО-321 является членом Совета по
интеллектуальному развитию студентов, студенты 3 курса Егорова Ольга,
Никоненко Даниил являются членами научного литературного кружка
«Мир зарубежной литературы». Студентка 1 курса Гуляева Настя посещает
секцию «Аэробика».
14. Социально-бытовые условия
14.1. Медицинское обслуживание, лечебно-оздоровительная работа
Медицинское обслуживание студентов осуществляется штатом
медицинских работников университетской поликлиники № 5, ОВЦ ЯГУ и
санатории-профилактории СВФУ. В поликлинике № 5 проводится
ежегодно профилактический медосмотр студентов. Действует Центр
психологической помощи студентам, который ведет плановую работу и
индивидуальный прием студентов.
14.2. Общественное питание
Организация питания студентов осуществляется в столовой СВФУ
«Сергелях», столовой УЛК.
14.3. Объекты физической культуры и спорта
Стадион «Юность», спортзал УЛК, бассейн «Долгун».
14.4. Общежития
Студенты кафедры проживают в общежитии №18. Жилищнобытовые и санитарные условия в общежитии отвечают нормам и правилам.
14.5. Досуг, быт и отдых
На кафедре существуют добрые традиции: проведение немецких
праздников, как Рождество, Пасха, проведение фонетик-шоу, встреча
студентов старших курсов со студентами первокурсниками, различные
встречи с интересными людьми. Во внеучебное время для студентов
организуются экскурсии в музеи города, посещение выставок, кинотеатров,
театров. Кроме этого, на базе кафедры существует Центр учебной
литературы, где студенты могут самостоятельно заниматься, делать СРС,
домашние задания, брать на дом различную литературу, фильмы на
немецком языке, журналы и почитать на досуге, фонд центра регулярно
обновляется, благодаря Фонду им. Р. Боша, Институту им. Гете и
Германской службы академических обменов.
