Рабочая программа производственной практики

Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение «Радиотехнический колледж»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
(ПО ПОДГОТОВКЕ К ВКР)
по программе подготовки специалистов среднего звена
09.02.07 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ
(Разработчик веб и мультимедийных приложений)
Санкт-Петербург
2021г.
СОДЕРЖАНИЕ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРЕДДИПЛОМНОЙ
ПРАКТИКИ
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ
.
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПРАКТИКИ
1.1. Область применения программы
Рабочая программа преддипломной практики является частью примерной основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности
среднего профессионального образования ТОП-50 (далее – СПО) входящей в состав укрупненной
группы профессий 09.00.00 Информатика и вычислительная техника по направлению
подготовки 09.02.07 Информационные системы и программирование
1.2. Цели и планируемые результаты преддипломной практики
Преддипломная практика направлена на углубление первоначального практического опыта
обучающегося, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку его готовности к
самостоятельной трудовой деятельности, а также на подготовку к выполнению выпускной
квалификационной работы в организациях различных организационно-правовых форм.
В результате прохождения преддипломной практики студент должен приобрести практический
опыт:
- Выполнение работ по проектированию сетевой инфраструктуры
- Организация сетевого администрирования
- Эксплуатация объектов сетевой инфраструктуры
Целями преддипломной практики являются:
– углубление первоначального практического опыта обучающихся;
– развитие общих и профессиональных компетенций;
– систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний по специальности;
– проверка готовности студентов к самостоятельной трудовой деятельности.
Задачи практики:
- закрепление и расширение полученных теоретических знаний и практических навыков в
освоении компьютерных программ и офисной техники;
- приобретение опыта самостоятельной работы и профессиональных компетенций по
специальности;
– сбор и обработка материала для дипломного проектирования и подготовки к защите
выпускной квалификационной работы;
– сбор и оформление материала для отчета по итогам преддипломной практики.
Требования к результатам освоения преддипломной практики
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими
профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения практики должен:
иметь практический опыт:
- Анализировать предметную область.
- Использовать инструментальные средства обработки информации.
- Выполнять работы предпроектной стадии
- Разрабатывать проектную документацию на информационную систему документации по
результатам работ.
- Использовать стандарты при оформлении программной документации.
- Проводить оценку качества и экономической эффективности информационной системы в
рамках своей компетенции
- Управлять процессом разработки приложений с использованием инструментальных средств.
- Программировать в соответствии с требованиями технического задания
- Разрабатывать документацию по эксплуатации информационной системы.
- Проводить оценку качества и экономической эффективности информационной системы в
рамках своей компетенции.
- Модифицировать отдельные модули информационной системы.
- Управлять процессом разработки приложений с использованием инструментальных средств
- Применять методики тестирования разрабатываемых приложений.
уметь:
- Осуществлять постановку задачи по обработке информации.
- Выполнять анализ предметной область.
- Использовать алгоритмы обработки информации для различных приложений.
- Работать с инструментальными средствами обработки информации.
- Осуществлять выбор модели построения информационной системы.
- Осуществлять выбор модели и средства построения информационной системы и программных
средств.
- Осуществлять математическую и информационную постановку задач по обработке
информации.
- Разрабатывать проектную документацию на эксплуатацию информационной системы.
- Использовать стандарты при оформлении программной документации
- Проводить анкетирование.
- Проводить интервьюирование.
- Оформлять техническую документацию.
- Осуществлять выбор одного из типовых решений.
- Работать со специализированным программным обеспечением для планирования времени и
организации работы с клиентами.
- Разрабатывать программный код клиентской и серверной части веб-приложений.
- Использовать язык разметки страниц веб-приложения.
- Оформлять код программы в соответствии со стандартом кодирования.
- Использовать объектные модели Веб-приложений и браузера.
- Использовать открытые библиотеки (framework).
- Использовать выбранную среду программирования и средства системы управления базами
данных.
- Осуществлять взаимодействие клиентской и серверной частей Веб-приложений.
- Разрабатывать анимацию для Веб-приложений для повышения его доступности и визуальной
привлекательности (Canvas).
знать:
 - Нормы и правила выбора стилистических решений.
 - Способы создания эскиза, схем интерфейса и прототипа дизайна по предоставляемым
инструкциям и спецификациям.
 - Правила поддержания фирменного стиля, бренда и стилевых инструкций.
 - Стандарт UIX - UI &UXDesign.
 - Инструменты для разработки эскизов, схем интерфейсов и прототипа дизайна вебприложений.
 - Нормы и правила выбора стилистических решений.
 - Вопросы, связанные с когнитивными, социальными, культурными, технологическими
 и экономическими условиями при разработке дизайна.
 - Государственные стандарты и требования к разработке дизайна веб-приложений.
 - Современные тенденции дизайна.
 - Ограничения, накладываемые мобильными устройствами и разрешениями экранов при
просмотре Веб-приложений
 - Современные методики разработки графического интерфейса.
 - Требования и нормы подготовки и использования изображений в сети Интернет.
 - Принципы и методы адаптации графики для Веб-приложений.
 - Основные виды и процедуры обработки информации, модели и методы решения задач
обработки информации.
 - Основные платформы для создания, исполнения и управления информационной системой.
 - Основные модели построения информационных систем, их структуру, особенности и
области применения.
 - Платформы для создания, исполнения и управления информационной системой
 - Основные процессы управления проектом разработки.
 - Методы и средства проектирования, разработки и тестирования информационных систем.
 - Национальную и международную систему стандартизации и сертификации и систему
обеспечения качества продукции, методы контроля качества.
 - Сервисно - ориентированные архитектуры.
1.3. Общий объем времени, предусмотренный для преддипломной практики 144 часа
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ
№
Структура
п/п
(этапы практики)
1.
Вводное
занятие.
Ознакомление
с
задачами практики.
2.
Знакомство
с
предприятием,
изучение
информационнотехнического отдела
3.
4.
Содержание
(виды работ)
Изучение инструкций по технике безопасности.
Изучение истории, структуры предприятия
Работа в качестве дублера разработчика веб
приложений (- Разрабатывать эскизы вебприложения.
Разрабатывать
схемы
интерфейса
вебприложения.
Разрабатывать прототип дизайна вебприложения.
Формировать требований к дизайну вебприложений.
Определение характеристик программного
проекта аналитическими и
автоматизированными средствами,
качественные характеристики программного
кода с применением инструментария среды
разработки
Разрабатывать графические макеты для вебприложений с использованием современных
стандартов
- Разрабатывать базы данных.
- Разрабатывать интерфейс пользователя.
- Разрабатывать анимационные эффекты.
- Публиковать веб-приложения на базе хостинга
в сети Интернет.)
Выполнение
Разработка
и
проектирование
веб
и
программы практики и мультимедийных
приложений,
согласно
сбор
материала
в технической документации в ходе выполнения
соответствии
с дипломного проекта
заданием
на
дипломный проект
Обобщение материала. Характеристика
организации,
вид
ее
Оформление отчета
деятельности, используемые интерфейсы, базы
хостинга; выводы и предложения.
Итого
Объем
часов
6
52
80
6
144
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
3.1. Материально-техническое обеспечение
Преддипломная практика организуется на рабочих местах в организациях города и
Ленинградской области любой формы собственности.
Наименование и требования к лабораториям, специально оборудованным кабинетам,
измерительным и вычислительным комплексам, полигонам, транспортным средствам, бытовым
помещениям, соответствующие действующим санитарным и противопожарным нормам, а также
требованиям техники безопасности при проведении учебных и производственных работ.
Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест:
1) Компьютеры, объединенные в одну локальную сеть и с выходом в Интернет:
программно-аппаратный комплекс REY (процессор IntelR PentiumRG, ОЗУ –4Гб)
2) лицензионное программное обеспечение общего назначения: ОС Windows2007, Microsoft
Office 2010 и профессионального: Microsoft Server Express Edition, Acronis True Image Home,
Эксперт СКС 1.5.0 (демо версия), Эмулятор Cisco Pacet Traker; CorelDRAW, Photoshop
3) беспроводные маршрутизаторы Linksys (предпочтительно серии ЕА 2700, 3500, 4500) или
аналогичные устройства SOHO
4) Программно-аппаратные шлюзы безопасности.
5) компьютер для лабораторных занятий с ОС Micrоsoft Windows Server, Linux и системами
виртуализации
3.2. Информационное обеспечение
Перечень используемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основная литература
Дополнительная литература
1. Агулар Р. HTML и CSS. Основа любого сайта. – М.: Эксмо, 2010. – 320 с.
2. Алексеев Г.В. Основы разработки электронных учебных изданий. / Г.В. Алексеев, И.И. Бриденко,
Е.И. Верболоэ, М.И. Дмитриченко. – М.: Проспект Науки, 2010. – 315 с.
3. Бородакий Ю.В., Лободинский Ю. . Эволюция информационных систем (современное состояние
и перспективы) - М.: Горячая линия – Телеком, 2012. – 368 с.
4. Бройдо В.Л. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации: Учебник для вузов. 2-е изд. СПб.: Питер, 2006 - 703 с.
5. Вендров А.М. CASE-технологии. – М.: Финансы и статистика, 2008
6. Глушаков С.В. Программирование Web-страниц. / С.В. Глушаков, И.А. Жакин, Е.С. Хачинов. –
М.: ООО «Издательство АСТ», 2009. – 358 с.
7. Грошев А.С. Информатика. Учебник для вузов. – Архангельск: Издательство Арханг. гос. техн.
ун-та», 2010. – 468 с.
8. Гуда А.Н. Информатика. Общий курс: учебник. / А.Н. Гуда, М.А. Бутакова, Н.М. Нечитайло, А.В.
Чернигов. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К»; Ростов н/д: Наука-Пресс, 2009. –
405 с.
9. Дакетт Д. Основы веб-программирования с использованием HTML, XHTML и CSS. – М.: Эксмо,
2010. – 768 с.
10. Дмитриева М.В. JavaScript, экспресс-курс. – СПб.: БХВ-Петербург, 2009. – 234 с.
11. Дмитриева М.И. Самоучитель JavaScript. – СПб.: БХВ-Петербург, 2009. – 345 с.
12. Долженков В., Стученков А. Microsoft Office Excel 2010. – СПб.: БХВ-Петербург, 2011. – 816 с.
13. Дунаев В. В. HTML, скрипты и стили. – СПб.: БХВ-Петербург, 2011. – 816 с.
14. Дунаев В. Самоучитель JavaScript. – СПб.: Питер, 2009. – 346 с.
15. Зальников Д.С. PHP5. Как самостоятельно создать сайт любой сложности. – М: НТ Прогресс,
2010. – 340 с.
16. Иванова Г. С. Программирование. - М.: КноРус, 2013. - 432 с.
17. Исси К.Л. Полный справочник по HTML, CSS и JavaScript. / К.Л. Исси, К.Д. Исси. – Изд.: ЭКОМ
Паблишерз, 2010. – 290 с.
18. Кнут Дональд Э. Искусство программирования. Том 1. Основные алгоритмы М.: Вильямс, 2010.
– 720 с.
19. Коберн А. Быстрая разработка программного обеспечения. – М.: Лори, 2013. – 336 с.
20. Комолова Н., Яковлева Е. HTML. Самоучитель» 2-е издание. – СПб.: Питер, 2011. – 288 с.
21. Кормен Т., Лейзерсон Ч., Ривест Р., Штайн К. Алгоритмы. Построение и анализ. - М.: Вильямс,
2012. - 1296 с.
22. Корняков В. Программирование документов и приложений MS Office в Delphi, 2006 г.
23. Котляров В.П., Коликова Т.В. Основы тестирования программного обеспечения. – М.: Бином.
Лаборатория знаний, 2009. – 288 с.
24. Культин Н. Программирование в Delphi 2010. Самоучитель. – СПб.: БХВ-Петербург, 2010. - 448
с.
25. Культин Н. Программирование в Turbo Pascal 7.0 и Delphi. – СПб.: БХВ-Петербург, 2012. - 390
с.
26. Кухарчик А. Л. PHP. Обучение в примерах. – М.: Новое знание, 2010. – 412 с.
27. Лабберс П., Брайн О. HTML 5 для профессионалов. – М.: Вильямс, 2011. – 272 с.
28. Липаев В.В. Документирование в жизненном цикле программных средств. Методические
рекомендации. – М.: Янус-К, 2006. – 100 с.
29. Лоусон Б., Шарп Р. Изучаем HTML 5. Библиотека специалиста. – СПб.: Питер, 2011. – 272 с.
30. Мейер Э. CSS – каскадные таблицы стилей. Подробное руководство. – СПб: Символ-Плюс, 2009.
– 576 с.
31. Могилев А. В. Практикум по информатике: учеб. Пособие для студ. высш. учеб. заведений / А.
В. Могилев, Н. И. Пак, Е. К. Хенер; под ред. Е. К. Хеннера. – 4-е изд., стер. – М.: Издательский центр
«Академия», 2008. – 608 с.
32. Морозова О.М. Построй свой супер-сайт за 21 день! – СПб.: БХВ-Петербург, 2006. – 672 с.
33. Муссиано Ч., Кеннеди Б. HTML и XTML. Подробное руководство. – СПб.: Символ-Плюс, 2011.
– 752 с.
34. Никсон Р. Создаем динамические веб-сайты с помощью PHP, MySQL и JavaScript. – СПБ.:
Питер, 2012. – 496 с.
35. Одинцов И. Профессиональное программирование. Системный подход - СПб.: БХВ-Петербург,
2006. - 624 с.
36. Окулов С. Программирование в алгоритмах. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2007. – 384 с.
37. Орлов С. А. Теория и практика языков программирования. – СПб.: Питер, 2013. - 688 с.
38. Осипов Д. Delphi. Профессиональное программирование. – М.: Символ-Плюс, 2006. - 1056 с.
39. Осипов Д. Графика в проектах Delphi. – М.: Символ-Плюс, 2008. - 648 с.
40. Перевозчиков В.Я. Разработка и сопровождение баз данных в MS SQL Server 2000. – М.:
Лаборатория книги, 2012. – 241 с. – доступно: www.biblioclub.ru – Университетская библиотека
ONLINE.
41. Прохоренок Н. HTML, JavaScript, PHP и MySQL. Джентльменский набор Web-мастера. – СПб.:
БХВ-Петербург, 2010. – 912 с.
42. Потопахин В. Искусство алгоритмизации. – М.: ДМК Пресс, 2014. – 320 с.
43. Потопахин В. Современное программирование с нуля! – М.: ДМК Пресс, 2011. - 240 с.
44. Романова Ю.Д. Информатика и информационные технологии: Уч. пос. – М.: Эксмо, 2011. – 234
с.
45. Рубанцев В. Самоучитель Delphi в примерах, играх и программах. От простых приложений,
решения задач и до программирования интеллектуальных игр. – М.: Наука и техника, 2011. - 672 с.
46. Семакин И.Г., Шестаков А.П. Основы алгоритмизации и программирования: Учебник для сред.
проф. образования / И.Г. Семакин, А.П. Шестаков. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. –
400 с.
47. Сергеева И. И., Музалевская А. А., Тарасова Н. В. Информатика: учебник. – М.: ИД «ФОРУМ»:
ИНФРА-М, 2007. – 336 с.
48. Сигал И. Х., Иванова А. П. Введение в прикладное дискретное программирование. – М.:
ФИЗМАТЛИТ, 2007. – 304 с.
49. Струченков В. И. Методы оптимизации в прикладных задачах. – М.: Солон-Пресс, 2009. - 320 с.
50. Ташков П.А. Веб-мастеринг на 100 %: HTML, CSS, JavaScript, PHP, CMS, AJAX, раскрутка. –
СПб.: Питер, 2010. – 512 с.
51. Тител Э., Ноубл Д. HTML, XTML и CSS для чайников. – Киев: Диалектика, 2011. – 400 с.
52. Тюкачев Н., Илларионов И., Хлебостроев В. Программирование графики в Delphi. - СПб.: БХВПетербург, 2008. - 784 с.
53. Хеник Б. HTML и CSS: путь к совершенству. – СПб.: Питер, 2011. – 336 с.
54. Хольцнер С. HTML 5 за 10 минут. – М.: ИД «Вильямс», 2011. – 240 с.
55. Хомоненко А. Гофман В. Мещеряков Е. Delphi 7. – СПб.: БХВ-Петербург, 2010. - 1120 с.
56. Цапко Е.А., Чухланцева М.М., Степаненко Н.М. Метрология, стандартизация и сертификация:
Учебное пособие. – 2-е изд. – Томск: Изд-во ТПУ, 2007. – 164 с.
57. Шафер С. HTML, XTML и CSS. Библия пользователя. – М.: ИД «Вильямс», 2011. – 656 с.
58. Шмитт К. CSS. Рецепты программирования, 3-е издание. – СПб.: БХВ-Петербург, 2011. – 672 с.
59. Эндрю Р. CSS. 100 и 1 совет. – СПб.: Символ-Плюс, 2010. – 336 с.
60 Р. Васильев, Г. Калянов, Г. Левочкина, О. Лукинова. Стратегическое управление
информационными системами. Учебник / Р. Васильев, Г. Калянов, Г. Левочкина, О. Лукинова.. Бином. Лаборатория знаний, Интернет-университет информационных технологи, 2014. – 512 с.
ISBN 978-5-9963-0350-2
61 В. Грекул, Г. Денищенко, Н. Коровкина. Управление внедрением информационных систем. Интернет-университет информационных технологий, Бином. Лаборатория знаний, 2014. – 224 с.
ISBN 978-5-94774-944-1
62. Горбаченко В.И., Убиенных Г.Ф., Бобрышева Г.В. Проектирование информационных систем с
CA ERwin Modeling Suite 7.3 Учебное пособие. — Пенза: Изд-во ПГУ, 2012. — 154 с. — ISBN 9785-94170-459-0
63. Зимовец О.А., Маторин С.И. Системное графоаналитическое моделирование административных
процедур. - Под ред. С.П. Белова. — Белгород: ГиК, 2014. — 134с
Тематические сайты Интернет:
1 http://www.edu.ru
2 http://www.intuit.ru
3 www.ido.rudn.ru
4 http://katalog.iot.ru
5 http://wikipedia.org.
6 http://citforum.ru
7 http://delphi.org.ru
8 http://www.rushelp.com
9 http://www.delphimaster.ru
10 http://rudelphi.info/
11 http://www.delphikingdom.com
12 http://www.compdoc.ru
13 http://www.emanual.ru
14 http://www.delphisources.ru/
15 http://www.delphi.int.ru
3.3. Организация образовательного процесса
Преддипломная практика проводится непрерывно после освоения учебной практики и
производственной (по профилю специальности) практики. Организацию и руководство
преддипломной практикой осуществляют руководители практики от образовательного учреждения
и от организации.
Структурные подразделения СПО:
- планируют и утверждают в учебном плане все виды и этапы практики в соответствии с ППССЗ
с учетом договоров с организациями;
- заключают договоры на организацию и проведение практики;
- разрабатывают и согласовывают с организациями программы практики, содержание и
планируемые результаты практики; осуществляют руководство практикой;
- контролируют реализацию программы практики и условия проведения практики организациями,
в том числе требования охраны труда, безопасности жизнедеятельности и пожарной безопасности
в соответствии с правилами и нормами, в том числе отраслевыми;
- формируют группы в случае применения групповых форм проведения практики;
- определяют совместно с организациями процедуру оценки общих и профессиональных
компетенций студента, освоенных им в ходе прохождения практики;
- разрабатывают и согласовывают с организациями формы отчетности и оценочный материал
прохождения практики.
Организации базы практик:
- заключают договоры на организацию и проведение практики; согласовывают программы
практики, содержание и планируемые результаты практики, задание на практику;
- предоставляют рабочие места студентам, назначают руководителей практики от организации,
определяют наставников;
- участвуют в определении процедуры оценки результатов освоения общих и профессиональных
компетенций, полученных в период прохождения практики, а также оценке таких результатов;
- участвуют в формировании оценочного материала для оценки общих и профессиональных
компетенций, освоенных студентами в период прохождения практики;
- при наличии вакантных должностей могут заключать со студентами срочные трудовые договоры;
- обеспечивают безопасные условия прохождения практики студентами, отвечающие санитарным
правилам и требованиям охраны труда;
- проводят инструктаж студентам по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники
безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка.
3.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Организацию и руководство преддипломной практикой осуществляют руководители практики
от образовательного учреждения и от организации.
Требования к квалификации руководителей преддипломной практикой: наличие высшего
профессионального образования, а также для них обязателен опыт практической деятельности в
организациях соответствующей профессиональной сферы.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ
По результатам практики:
- руководителями практики от организации и от структурного подразделения СПО формируется
аттестационный лист, содержащий сведения об уровне освоения студентом профессиональных
компетенций, а также характеристика на студента по освоению профессиональных компетенций в
период прохождения практики;
- студенты по итогам практики предоставляют в структурное подразделение СПО дневник и отчет,
который утверждается организацией.
Практика завершается дифференцированным зачетом при условии положительного
аттестационного листа; наличия положительной характеристики; полноты и своевременности
представления дневника практики и отчета о практике в соответствии с заданием на практику.
Студенты, не прошедшие практику или получившие отрицательную оценку, не допускаются к
прохождению государственной итоговой аттестации
Результаты
Основные показатели оценки результата
(освоенные профессиональные компетенции)
ПМ.05 «Проектирование и разработка информационных систем»
ПК 5.1. Собирать исходные данные для
Анализировать предметную область.
разработки проектной документации на
Использовать инструментальные средства
информационную систему.
обработки информации.
 Выполнять работы предпроектной стадии.
ПК 5.2. Разрабатывать проектную документацию  Разрабатывать проектную документацию
на разработку информационной системы в
на информационную систему.
соответствии с требованиями заказчика.
ПК 5.3. Разрабатывать подсистемы безопасности
Управлять процессом разработки
информационной системы в соответствии с
приложений с использованием
техническим заданием.
инструментальных средств.
 Программировать в соответствии с
требованиями технического задания.
ПК 5.4. Производить разработку модулей
Разрабатывать документацию по
информационной системы в соответствии с
эксплуатации информационной системы.
техническим заданием.
Проводить оценку качества и экономической
эффективности информационной системы в
рамках своей компетенции.
 Модифицировать отдельные модули
информационной системы.
ПК 5.5. Осуществлять тестирование
 Применять методики тестирования
информационной системы на этапе опытной
разрабатываемых приложений
эксплуатации с фиксацией выявленных ошибок
кодирования в разрабатываемых модулях
информационной системы.
ПК 5.6. Разрабатывать техническую
документацию на эксплуатацию информационной
системы.
Разрабатывать проектную документацию на
информационную систему.
Формировать отчетную документации по
результатам работ.
 Использовать стандарты при
оформлении программной документации
ПК 5.7. Производить оценку информационной
Проводить оценку качества и экономической
системы для выявления возможности ее
эффективности информационной системы в
модернизации
рамках своей компетенции.
ПМ.08 «Разработка дизайна веб-приложений
ПК 8.1. Разрабатывать дизайн-концепции вебприложений в соответствии с корпоративным
стилем заказчика
Разрабатывать эскизы веб-приложения.
Разрабатывать схемы интерфейса вебприложения.
 Разрабатывать прототип дизайна вебприложения. ехнической и отчетной
документации
 Формировать требования к дизайну вебприложений
ПК 8.2. Формировать требования к дизайну вебприложений на основе анализа предметной
области и целевой аудитории.
ПК 8.3. Осуществлять разработку дизайна веб Разрабатывать графические макеты для
приложения с учетом современных тенденций в
веб-приложений с использованием
области веб-разработки
современных стандартов
ПМ.09 «Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений»
ПК 9.1. Разрабатывать техническое задание на
веб-приложение в соответствии с требованиями
заказчика.
ПК 9.2. Разрабатывать веб-приложение в
соответствии с техническим заданием
ПК 9.3. Разрабатывать интерфейс пользователя
веб-приложений в соответствии с техническим
заданием
ПК 9.4. Осуществлять техническое сопровождение
и восстановление веб-приложений в соответствии
с техническим заданием
Осуществлять сбор предварительных данных
для выявления требований к веб-приложению.
Определять первоначальные требования
заказчика к веб-приложению и возможности
их реализации.
Подбирать
оптимальные
варианты
реализации задач и согласование их с
заказчиком.
 Оформлять техническое задание.
Выполнять верстку страниц веб-приложений.
Кодировать на языках веб-программирования.
 Разрабатывать базы данных
Разрабатывать интерфейс пользователя.
 Разрабатывать анимационные
эффекты
Устанавливать и настраивать веб-серверы,
СУБД для организации работы вебприложений.
Использовать инструментальные средства
контроля версий и баз данных.
ПК 9.5. Производить тестирование разработанного
веб приложения
ПК 9.6. Размещать веб приложения в сети в
соответствии с техническим заданием.
ПК 9.7.Осуществлять сбор статистической
информации о работе веб-приложений для анализа
эффективности его работы
Проводить работы по резервному
копированию веб-приложений.
 Выполнять регистрацию и обработку
запросов Заказчика в службе технической
поддержки.
Использовать инструментальные средства
контроля версий и баз данных, учета
дефектов.
Тестировать веб-приложения с точки зрения
логической целостности.
 Тестировать интеграцию вебприложения с внешними сервисами и
учетными системами
 Публиковать веб-приложения на базе
хостинга в сети Интернет;
Реализовывать мероприятия по продвижению
веб-приложений в сети Интернет.
 Собирать и предварительно
анализировать статистическую
информацию о работе веб-приложений.
Обеспечивать безопасную и бесперебойную
работу
ПК 9.8. Осуществлять аудит безопасности вебприложения в соответствии с регламентами по
безопасности
ПК 9.9. Модернизировать веб-приложение с Модернизировать веб-приложения для
учетом правил и норм подготовки информации для обеспечения доступа к ним поисковых
поисковых систем
систем.
ПК 9.10. Реализовывать мероприятия по : Реализовывать мероприятия по
продвижению веб-приложений в сети Интернет
продвижению веб-приложений в сети
Интернет.
Собирать и предварительно анализировать
статистическую информацию о работе вебприложений.