БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт журналистики
УТВЕРЖДАЮ
Директор Института журналистики БГУ
______________ С. В. Дубовик
“_12_”__октября 2012_ г.
Регистрационный № УД-Р-022/р.
ЖУРНАЛЬНАЯ ПЕРИОДИКА РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
Учебная программа для специальности
1-23 01 08-01 “Журналистика (печатные СМИ)”
Институт журналистики БГУ
кафедра периодической печати
курс 4
семестр 8
Лекции 16 (часов)
Практические (семинарские)
занятия 10 (часов)
Зачет 8 семестр__
Всего аудиторных
часов по дисциплине 26
Всего часов
по дисциплине 26
Форма получения
высшего образования очная
Составила Силина-Ясинская Т. В., ст. преподаватель кафедры периодической печати
факультета журналистики института журналистики Белорусского государственного
университета
2012
Учебная программа составлена на основе базовой учебной программы
«Журнальная периодика Республики Беларусь», утвержденной 08.11.2011
г., регистрационный номер УД-Р-11/баз
Рассмотрена и рекомендована к утверждению кафедрой периодической
печати Института журналистики Белорусского государственного
университета (протокол № 1 от 01.09.2012 г.)
Заведующий кафедрой
Свороб А.К.
Одобрена и рекомендована к утверждению Учебно-методической
комиссией Института журналистики Белорусского государственного
университета
_____11.09.2012______
(дата, номер протокола)
Председатель
_________________
__Самусевич О. М._
(подпись)
(И.О. Фамилия)
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Роль и место дисциплины в системе подготовки специалиста.
Спецкурс «Журнальная периодика Республики Беларусь» разработан для
специальностей 1-23 01 08-01 “Журналистика (печатные СМИ)”; 1-23 01
07-01 “Информация и коммуникация (технологии коммуникации)”; 1-23 01
10-02 «Литературная работа (редактирование)», 1-23 01 10-01
«Литературная работа (творчество)» с целью ознакомления студентов с
особенностями работы журналистов в журнале, изучения журнальной
журналистики как функционирующей системы, компоненты которой:
издатель, владелец, редактор, журналист, текст, аудитория; структуры и
взаимодействия этих компонентов, а также места и журналов в системе
печатных СМИ.
Спецкурс подробно рассматривает сферы и отрасли научного
знания о журнальной журналистике в отечественной и зарубежной науке:
теорию, историю, социологию. Отдельно изучается журнальная
периодика Беларуси, ее история, место среди печатных СМИ, основные
направления развития, современные тенденции и перспективы. Курс
«Журнальная периодика Республики Беларусь» рассчитан на усвоение
студентами различий в работе журналистов газетных и журнальных
СМИ, подробное изучение деятельности журнальных изданий Беларуси.
Связь с другими учебными дисциплинами. В процессе изучения
дисциплины «Журнальная периодика Республики Беларусь» студент
получает знания в области функционирования журнальной периодики,
осваивает специфику работы журналиста в журналах, углубляет и
закрепляет знания, полученные при изучении дисциплин «Основы
журналистики», «Основы творческого мастерства журналиста», «Основы
полиграфии», «Компьютерная верстка» и других.
Цели курса. Основная цель курса – вычленить журнал из разряда
иных печатных СМИ, сформировать основы знаний общих принципов
деятельности журнальных СМИ, включая закономерности журналистики,
определить специфические черты белорусской журнальной продукции и
журналистики в контексте общих тенденций развития мировой
журнальной прессы. Выявить пути и направления развития журнальной
журналистики
постсоветского
периода.
Сформировать
четкое
представление о современном журнале, а также направить мышление
молодых специалистов на поиск и реализацию новых способов
укрепления позиций и расширения аудитории современных
отечественных журнальных СМИ.
Задачи курса. В соответствии с поставленной целью основные
задачи курса следующие:
ознакомить студентов с особенностями работы редакции
журнала: ее составом, основными профессиями;
сравнить принципы работы отечественных и зарубежных
редакций журнала в аспекте их типологии и периодичности;
определить типологию отечественной журнальной продукции;
дать студентам знания о специфике дизайна и верстки
журналов;
ознакомить студентов с основами экономики, маркетинговой
политики и бюджетоформирования журналов различных форм
собственности.
Требования к уровню усвоения содержания дисциплины.
Освоение материала лекций, изучение основной и дополнительной
литературы, анализ дизайна и текстов современных белорусских,
российских и зарубежных журналов, работа над собственными
материалами журнального профиля, написание рефератов по теме курса, а
также попытки моделирования нового журнального издания с учетом
коньюнктуры рынка журнальной периодики Беларуси должны привести к
усвоению студентами принципов работы журнала как объекта
журналистики и бизнеса, облегчить разработку стратегии поведения
молодого журналиста в поиске работы в журнальных СМИ. Студенты
должны знать и понимать специфику работы журналиста в журнальных
СМИ, уметь находить свободные тематические ниши и писать
журнальные материалы.
Основными методами и технологиями, применяемыми в ходе
изучения дисциплины, являются:
– коммуникативные технологии (дискуссия, пресс-конференция,
«мозговой штурм», учебные дебаты);
– игровые технологии, в рамках которых студенты участвуют в
деловых, ролевых, имитационных играх, и др.;
– метод работы в малых группах;
– проектное обучение.
Спецкурс «Журнальная периодика Республики Беларусь» читается на
четвертом курсе в восьмом семестре. На изучение дисциплины отводится
26 аудиторных часов (16 часов лекций и 20 часов семинарских занятий).
Форма итогового контроля – зачет.
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
№п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
Наименование разделов, тем
Журнал как вид издания
История возникновения журналов
Особенности работы редакции
журнала
Верстка и дизайн журнала
Маркетинговые основы работы
редакции журнала
Белорусская журнальная периодика
Зарубежные журналы на белорусском
рынке
Журнал: от идеи до воплощения
Количество часов
Аудиторные
Лекции
Практич.,
семинар.
2
2
2
2
2
2
2
2
2
4
2
2
Лаб.
занят.
КСР
Самост.
Работа
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
2
3
4
5
2
Журнал как вид издания
Определение журнала как вида СМИ,
его отличие от газеты. Сравнительная
характеристика редакции газеты и
редакции
журнала.
Типология
журналов. Виды журналов и их
функциональное
назначение.
Аудитория журналов. Журналы и
бюллетени.
Тематический
и
универсальный
журнал.
Потребительский
и
специализированный
журнал.
Формальные
типоформирующие
признаки журналов: формат, объем,
периодичность, тираж.
История возникновения журналов
История
первых
зарубежных
журналов. Первые русские журналы.
«Гомон» – первый белорусский
журнал.
История
ведущих
зарубежных
газетно-журнальных
концернов.
Особенности работы редакции
журнала
Структура
редакции
журнала,
численный состав и основные
должности. Прием материалов к
публикации.
Редактирование.
Корректорская
правка.
Стильредактирование. Верстка. Подготовка
материала к отправке в типографию.
Работа с авторами. Работа и связь с
аудиторией.
Верстка и дизайн журнала
Технические аспекты подготовки
журнала к печати. Программы
компьютерной обработки и верстки
текста. Иллюстрированные журналы.
Особенности
использования
фотографии в журнале. Технические
характеристики
оборудования,
используемого
при
создании
журналов различного профиля и
качества.
Виды
и
способы
типографской печати журналов
Маркетинговые основы работы
редакции журнала
2
4
КСР
2
лабораторн
ые занятия
практическ
ие
(семинарск
ие) занятия
1
1
Название раздела, темы занятия;
перечень изучаемых вопросов
лекции
Количество аудиторных часов
Номер
темы
заняти
я
Материальное
обеспечение
занятия
Литерату
ра
Форма
контроля
знаний
5
6
Белорусские и № 1,5
зарубежные
журналы
7
Устный
опрос
2
№ 2,3
Творческ
ое
задание
2
№ 4,5,7
Устный
опрос,
практиче
ское
задание
2
Компьютерны № 4, 6,8
й класс
Практиче
ское
задание
Белорусские и № 5,9
зарубежные
Устный
опрос
2
2
Понятие маркетинга. Маркетинг и
самомаркетинг в журнале. PR и
реклама на страницах журнала.
Подписная
кампания.
Способы
привлечения внимания и расширения
аудитории издания. Планирование и
определение цены и тиража издания
на ближайшую и отдаленную
перспективу.
Способы
доставки
журналов к потребителю. Службы
доставки и распространения.
6
7
8
Белорусская журнальная
периодика
Современное состояние белорусской
журнальной журналистики и прессы.
Модель белорусского журнала в
контексте
формирования
национальной прессы в 90-х годах
ХХ века. Белорусские журнальные
СМИ: типология, периодичность.
Общереспубликанские
и
ведомственные
журналы.
Специализированные
журналы
Беларуси.
Детская
журнальная
пресса. Основные характеристики и
принципы составления содержания.
Перспективы
развития
рынка
белорусской журнальной продукции.
Зарубежные журналы на
белорусском рынке
Зарубежные журнальные брэнды.
Специфика работы в зарубежном
журнале. «Фрилансерство» и работа
журналиста в штате редакции: плюсы
и
минусы.
Опыт
крупных
зарубежных изданий в освоении
рынка.
Журнал: от идеи до воплощения
Журнал как коммерческий проект.
Изучение
рынка
журнальной
периодики. Моделирование журнала
с учетом конъюнктуры рынка.
Составление бюджета издания. Поиск
рекламодателей. Секреты успешного
журнала.
журналы
2
4
2
2
2
2
Белорусские и № 9
журналы
Подготов
ка
индивиду
альных
(коллекти
вных)
творческ
их
проектов
Белорусские и № 5
зарубежные
журналы
Дискусси
я
Белорусские и №6
зарубежные
журналы
Защита
индивиду
альных
(коллекти
вных)
творческ
их
проектов
ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
При подготовке лекций использована литература зарубежных,
российских и отечественных авторов, Интернет-ресурсы, анализируется
белорусский рынок печатных СМИ. В организации практических занятий
используются деловые игры, моделирование ситуаций, элементы
интерактивного обучения, научно-практическое проектирование.
КРИТЕРИИ ОЦЕНОК
Формой оценки контроля знаний по спецкурсу «Журнальная периодика
Республики Беларусь» является зачет. Для аттестации студенты должны:
посетить не менее 50% аудиторных занятий;
показать систематизированные, глубокие и полные знания по
всем разделам изучаемой дисциплины;
выполнить индивидуальный (групповой) творческий проект,
провести его презентацию;
ПЕРЕЧНИ РЕКОМЕНДОВАННЫХ СРЕДСТВ ДИАГНОСТИКИ
Для контроля знаний используются следующие средства диагностики:
индивидуальные творческие задания;
устный опрос во время занятий;
выступления студентов на семинарских занятиях;
подготовка студенческих проектов;
участие студентов в коллективных формах обсуждения.
Примерные вопросы к зачету
1. Журнал как вид СМИ
2. История возникновения журналов
3. «Гомон» – первый белорусский журнал
4. Состав редакции журнала
5. Типология журналов
6. Детская журнальная пресса
7. Аудитория журналов
8. Журнальная журналистика Беларуси на современном этапе
9. Научные и художественно-публицистические журналы Беларуси
10.Журналы «для досуга»
11.Тенденции современной журнальной периодики
12.Принципы организации материала в журналах специализированных и
универсальных
13.Основные этапы подготовки материала к публикации в журнале
14.Технические характеристики журнала: формат, объем, тираж,
периодичность. Дать характеристику 2-3 белорусским журналам
15.Программы компьютерной верстки: Word, Quark, Page Maker, Ventura:
специфика и область применения при верстке журналов
16.Журнал как современный бизнес
17.Особенности журнального маркетинга
18.Общественно-политические журналы Беларуси
19.Место журнала в системе белорусской печатной периодики
20.Фотоиллюстрация в журнале
21.Функции и роль журналов в современном медиапространстве
22.Перспективы развития журнальной журналистики
ЛИТЕРАТУРА
Основная
1.
Акопов А. И. Методика типологических исследований
периодических изданий (на примере специализированных журналов). –
Иркутск, 1985.
2. Акопов А. И. Отечественные специализированные журналы (1765-1917):
Историко-типологический обзор. – Ростов-на-Дону, 1986.
3.
Булацкі Р. І. і інш. Гісторыя беларускай журналістыкі. – Мн., 1979.
4.
Галкин С. И. Оформление газеты и журнала: от элемента к системе.
Общее и особенное в художественно-техническом конструировании
периодических изданий. – М., 1984.
5.
Маккей Дженни. Все о журналах. – М., 2008.
6.
Марриж Джон. Издание журнала: от идеи до воплощения. – М.,
2008.
7.
Организация работы редакции журнала. – М., 1987.
8.
Оформление газет и журналов за рубежом. – М., 1978.
9.
Силина-Ясинская Т. В. Журнальная периодика: освоение регионов //
Рэгіянальныя СМІ у сучаснай інфармацыйнай прасторы : мат. Рэсп. н-п
семінара. – Мн., 2011. С 181-188.
Дополнительная
1.
Акопов А. И. Периодические издания. – Ростов-на-Дону, 1999.
2.
Ананич Л. С., Воробъев В. П. Информационное пространство Беларуси. –
Мн., 2003.
3.
Богданов Н. Г., Вяземский Б.А. Справочник журналиста. Изд. 5-е. –
М., 1971.
4.
Корконосенко С. Г. Основы журналистики. – М., 2001.
5.
Слука А. Г. Беларуская журналістыка. У 3 ч. Ч. 1. – Мн., 2000.
6.
Типология печати: проблемы теории и практики. – СПб., 1999.
ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ
ПО ИЗУЧАЕМОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
С ДРУГИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
Название
дисциплины,
с которой
требуется
согласование
Название
кафедры
Основы
журналистики
Кафедра
периодической
печати
Кафедра
периодической
печати
Кафедра истории
журналистики
Основы творческого
мастерства
журналиста
История
белорусской
журналистики
История русской
журналистики
История
зарубежной
журналистики
Кафедра истории
журналистики
Кафедра
зарубежной
журналистики
Предложения
об изменениях в содержании
учебной программы
по изучаемой учебной
дисциплине
Решение,
принятое
кафедрой,
разработавшей
учебную
программу (с
указанием даты и
номера
протокола)
ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ К УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ
ПО ИЗУЧАЕМОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
на _____/_____ учебный год
№№
пп
Дополнения и изменения
Основание
Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры
_____________________________ (протокол № ____ от ________ 20__ г.)
(название кафедры)
Заведующий кафедрой
_____________________ _______________ __________________
(ученая степень, ученое звание)
(подпись)
(И.О.Фамилия)
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета
_____________________ _______________ __________________
(ученая степень, ученое звание)
(подпись)
(И.О.Фамилия)
