Тест по истории для 7 класса I четверть
Раздел I по теме: «Наша Родина - Россия» (1 группа).
1. История – это
- наука о настоящем людей;
- наука о прошлом человечества;
- наука о природе.
Подчеркни правильный ответ.
2. Вставь пропущенные слова в цепочку предложений:
Наша Родина - _____________ . Мы - ________________ и _______________ .
3. Соедини стрелками виды исторических памятников с предметами, относящимися
к ним.
Памятники
Предметы
Вещественные
Рукописная книга,
закон, документ.
Письменные
Песни, былины,
пословицы, сказки.
Устные
Одежда, посуда,
остатки жилища.
4. Какие предметы, могли быть найдены археологами во время раскопок?
Берестяная грамота, монета, телевизор, оружие, машина, одежда, еда, украшения.
Подчеркни правильные ответы.
5. Закончи предложение.
Государственные символы России – это __________ , ____________ , __________ .
Город ____________ - столица нашей Родины.
Президент – это ___________ России.
6. В родословную записывают –
- имя, фамилию, отчество;
- рост, вес, обхват головы;
- обувь, одежду, мебель.
Подчеркни правильный ответ.
7. Определите век:
1523г.= _____ , 1025г.= _____ , 734г.= _____ , 988г.= _____ .
Тест по истории для 7 класса.
Раздел I по теме: «Наша Родина - Россия» (2 группа).
1. История – это
- наука о настоящем людей;
- наука о прошлом человечества;
- наука о природе.
Подчеркни правильный ответ.
2. Вставь пропущенное слово в предложение.
Наша Родина - _____________ .
3. Соедини стрелками виды исторических памятников с предметами,
относящимися к ним.
Памятники
Предметы
Вещественные
Рукописная книга,
закон, документ.
Письменные
Песни, былины,
пословицы, сказки.
Устные
Одежда, посуда,
остатки жилища.
4. Закончи предложение:
Государственные символы России – это __________ , ___________ , _________ .
5. Родословная – это
- списки друзей и подруг;
- списки родственников и предков;
- списки местных хулиганов.
Подчеркни правильный ответ.
6. Определи век.
1323г.= _____ , 838г.= _____ .
Тест по истории для 7 класса.
Раздел I по теме: «Наша Родина - Россия» (3 группа).
1. Подчерни правильный ответ.
Наука о прошлом человечества – это
- история;
- математика;
- биология.
2. Подчерни правильный ответ.
Наша Родина, Отечество – это
- Америка;
- Россия;
- Франция.
3. Подчеркни правильный ответ.
Столица нашей Родины – это
- город Москва;
- город Ленинград;
- город Тула.
4. Подчеркни правильный ответ.
Государственные символы России – это
- флаг, гимн и герб;
- ружье, лопата и грабли;
- платок, пальто и туфли.
5. В семье трое детей: Коле 11 лет, Маше 15 лет, Оле 7 лет.
Кто из детей самый старший? _____________ .
Кто из детей самый младший? _____________ .
Кто из детей средний по возрасту? ____________.
Тест по истории для 7 класса.
Раздел I по теме: «Наша Родина - Россия» (4 группа).
1. Подчерни правильный ответ.
Наука о прошлом человечества – это
- история;
- математика;
- биология.
2. Подчерни правильный ответ.
Наша Родина – это
- Америка;
- Россия;
- Франция.
3. Подчеркни, кто самый младший из детей?
- в семье двое детей: Маше 15 лет, Оле 7 лет.
4. Подчеркни правильный ответ.
Ребенку дается при рождении - имя;
- букет цветов;
- телефон.
-
Тест по истории для 7 класса II четверть
Раздел II по теме: «История нашей страны древнейшего периода» (1 группа).
1. Предки русских, украинцев и белорусов – это
- северные варяги;
- южные викинги;
- восточные славяне.
Подчеркни правильный ответ.
2. С помощью карты на стр.33 напишите название племен.
Д..ег …….чи, вя….чи, кри…..чи, п…л…не, се….р…не.
3. Вставь пропущенные слова:
«На юге, на просторных полях славяне строили свои жилища из хвороста или
ивовых веток, которые переплетали между собой. Каркас такого жилища
сооружали из жердей. Снаружи и изнутри стены обмазывали глиной, поэтому
такие жилища назывались «_________________», от слова «______________».
4. Перечисли основные занятия славян:
з__________________, о___________ и р_________________, ск_______________,
б__________________, со__________________.
5. Какая вера была у восточных славян?
- язычество;
- христианство;
- мусульманство
Подчеркни правильный ответ.
6. Восточные соседи славян, которые не жили на одном месте и кочевали по степи,
назывались –
- переселенцы;
- бегуны;
- кочевники.
Подчеркни правильный ответ.
7. Подчеркни оружие славянских воинов:
щит, меч, пулемет, секира, палица, пистолет с пулями, лук со стрелами, автомат.
8. Для чего славянам нужна была дружина?
- для дружной работы;
- для защиты страны;
- для совместных праздников.
Подчеркни правильный ответ.
9. Под чьей властью объединились восточные славяне в IX (9) веке?
- Журика;
- Рюрика;
- Мурика.
Подчеркни правильный ответ.
Тест по истории для 7 класса.
Раздел II по теме: «История нашей страны древнейшего периода» (2 группа).
1. С помощью карты на стр.33 напишите название племен.
Д..ег …….чи, вя….чи, кри…..чи, п…л…не, се….р…не.
2. Объединение людей, которые говорили на одном языке, жили на одной территории
и были связаны родственными узами – это
- племя;
- род;
- семья.
Подчеркни правильный ответ.
Вставь пропущенное слово:
Где леса были редкими, славяне строили избы, пол у которых был на полтора
метра ниже земли, а крыша почти касалась земли. Окон в таких жилищах не было,
потому что стены присыпали землей, чтобы сохранилось тепло в избе. Такое жилище
называли «_________________».
3.
4. Занятие славян, которое давало им основную пищу, это –
- бортничество;
- земледелие;
- охота.
Подчеркни правильный ответ.
5. Вера восточных славян во многих природных богов и поклонение им – это
- христианство;
- язычество;
- мусульманство.
Подчеркни правильный ответ.
6. Подчеркни доспехи славянских воинов:
фуражка, кольчуга, шинель, шлем, туфли, сапоги.
7. Почему восточные славяне обратились к Рюрику с просьбой властвовать на Руси?
- князья были глупые;
- князья не смогли решить между собой, кто же станет главным;
- князья не хотели помогать своему народу.
Подчеркни правильный ответ.
Тест по истории для 7 класса.
Раздел II по теме: «История нашей страны древнейшего периода» (3 группа).
1. С помощью карты на стр.33 напишите название племен.
Вя….чи, кри…..чи, п…л…не, се….р…не.
2. Соедини стрелками слово с его значением:
Изба
деревянная постройка для домашних животных
Хлев
жилище славян
Частокол
забор из заостренных бревен (колов) вокруг
славянского поселка
3. Земледелие – это
- обработка земли;
- лов диких животных;
- разведение домашнего скота.
Подчеркни правильный ответ.
4. Деревянное или каменное изображение языческих богов – это
- идол;
- икона;
- статуя
Подчеркни правильный ответ.
5. Переносное жилище кочевников из войлока - это
- юрта;
- палатка;
- шатер.
Подчеркни правильный ответ.
6. Дозорный – это
- воин, который следит за приближением врага;
- человек, который следит за порядком в поселении;
- крестьянин, который следит за ценами на базаре.
Тест по истории для 7 класса.
Раздел II по теме: «История нашей страны древнейшего периода» (4 группа).
1. Семья – это
- чужие люди, живущие вместе;
- несколько родственников, живущих вместе;
- соседи, живущие рядом.
Подчеркни правильный ответ.
2. Подчеркни жилище славян:
яма, изба, подъезд.
3. Земледелие – это
- обработка земли;
- лов диких животных;
- разведение домашнего скота.
Подчеркни правильный ответ.
4. Для чего славянам нужны были оружие и доспехи?
- для защиты в бою;
- для красоты;
- для выставки.
Подчеркни правильный ответ.
Тест по истории для 7 класса. III четверть
Раздел IV по теме: «Распад Киевской Руси» (1 группа).
1. Подчеркни причины распада Киевской Руси после смерти Мономаха:
дружба между князьями,
князья хотели быть самостоятельными,
вражда между князьями,
князьям нужен был один правитель,
развитие древнерусских городов.
2. С помощью карты на стр.189 напишите название самостоятельных княжеств:
Чер………..ское, Ки…..ское, Пол……ое, Смол……кое, Нов………ская Республика.
3. Почему Киев потерял свое значение главного города?
- из-за войн между князьями за титул великого князя;
- из-за дружбы с половцами;
- из-за гордости Киевского князя.
Подчеркни правильный ответ.
4. Вставь пропущенную дату и название города в предложение:
«В ___________ году Юрий Долгорукий основал город ______________ по
названию реки, около которой он находился.
5. Налог, который платили иноземные купцы за право торговать на Новгородской
земле – это
- дань;
- пошлина;
- залог.
Подчеркни правильный ответ.
6. Что управляло Новгородом?
- Новгородское вече;
- городская управа;
- князь
Подчеркни правильный ответ.
7. Кто входил в состав народного собрания Новгорода?
Б……..тые горожане , ку……ы, «ч……..ые люди».
Восстанови слова.
8. Достижения деятельности людей в искусстве, литературе, науке, архитектуре – это
- культура;
- политика;
- торговля.
Подчеркни правильный ответ.
Тест по истории для 7 класса.
Раздел IV по теме: «Распад Киевской Руси» (2 группа).
1. Деление княжеских уделов на более мелкие и вражда князей друг с другом – это
- расслоение;
- раздробленность;
- раздор.
Подчеркни правильный ответ.
2. С помощью карты на стр.189 напишите название самостоятельных княжеств:
Чер………..ское, Ки…..ское, Пол…….ое, Смол………кое, Нов……………ская
Республика.
3. В каком году основал Москву Юрий Долгорукий?
- в 936 г.,
- в 1147 г.;
- в 1199г.
Подчеркни правильный ответ.
4. В каком городе была самая большая торговля на Руси?
- в Киеве;
- в Новгороде;
- во Владимире.
Подчеркни правильный ответ.
5. Народное собрание Новгорода?
- Новгородское вече;
- городская управа;
- князь
Подчеркни правильный ответ.
6. Кто входил в состав народного собрания Новгорода?
- богатые горожане;
- купцы и бояре;
- все жители Новгорода.
Подчеркни правильный ответ.
7. Какое строительство бурно развивалось на Руси в XII – XIII веках?
- из дерева;
- из камня;
- из глины.
Подчеркни правильный ответ.
Тест по истории для 7 класса.
Раздел IV по теме: «Распад Киевской Руси» (3 группа).
1. Вставь пропущенные слова в предложение:
«Владимир Мономах разделил земли между сыновьями и завещал им жить
в________ друг с другом.
Но _________ после смерти Мономаха они соблюдали недолго.
Вновь на Руси между князьями начались ссоры за власть в Киеве.
2. С помощью карты на стр.189 напишите название самостоятельных княжеств:
Ки…..ское, Пол…….ое, Смол………кое, Нов……….ская Республика.
3. Какой город основал в 1147 году Владимиро – Суздальский князь Юрий
Долгорукий?
- Минск;
- Москву;
- Магнитогорск.
Подчеркни правильный ответ.
4. Какой город Киевской Руси стоял на двух холмах по обе стороны реки Волхов и
славился своей самой большой торговлей?
- Псков;
- Великий Новгород;
- Киев.
Подчеркни правильный ответ.
5. Как собирали жителей Новгорода на вече?
- бегали по городу и звали на вече;
- звонили в вечевой колокол;
- писали объявление на главной стене.
Подчеркни правильный ответ.
Тест по истории для 7 класса.
Раздел IV по теме: «Распад Киевской Руси» (4 группа).
1. Что завещал Владимир Мономах своим сыновьям?
- ругаться между собой;
- жить в мире друг с другом;
- воевать с соседями.
Подчеркни правильный ответ.
2. Подчеркни город, который основал Юрий Долгорукий?
- Москва;
- Новгород;
- Псков.
Подчеркни правильный ответ.
3. Место на реке, где останавливались корабли – это
- пристройка;
- пристань;
- остров.
Подчеркни правильный ответ.
4. Народное собрание Новгорода – это
- вече;
- ополчение;
- танцы.
Подчеркни правильный ответ.
Тест по истории для 7 класса IV четверть
Раздел V по теме: "Борьба с иноземными завоевателями"(1 группа).
1. Кто такие монголо – татары?
Подчеркни подходящие описания.
Воины с детства, мирные люди, занимались скотоводством, кочевники, военная угроза
для Руси, жили на одном месте, совершали набеги на соседние народы.
2. Вставь пропущенную дату в предложение:
«На реке Калке летом ________ года состоялось первое сражение русских войск с
моноголо – татарами. Так началось нашествие монголо – татарских племен на Русь».
3. Соедини стрелками историческое понятие с его значением:
иго
ханские сборщики дани
Золотая Орда
господство одного народа над другим
баскаки
монголо – татарское государство
ярлык
ханская грамота на право княжения
4. Из кого состояли войска рыцарей – крестоносцев?
- из русских дружинников;
- из шведских и немецких отрядов;
- из половецких отрядов.
Подчеркни правильный ответ.
5. Кого позвали княжить к себе жители Новгорода?
- князя Александра;
- князя Святослава;
- князя Мирослава.
Подчеркни правильный ответ.
6. Когда состоялась Невская битва?
- летом 1240 г.;
- зимой 1130 г.;
- зимой 1250 г.
Подчеркни правильный ответ.
7. В каком сражении немецкие рыцари провалились под лед Чудского озера?
- Невская битва;
- Ледовое побоище;
- битва за Псков.
Подчеркни правильный ответ.
8. Чем закончился поход рыцарей - крестоносцев на Русь?
- победой Александра Невского;
- победой шведских и немецких рыцарей;
- русские сдались в плен.
Подчеркни правильный ответ.
Тест по истории для 7 класса.
Раздел V по теме: "Борьба с иноземными завоевателями"(2 группа).
1. Какие кочующие племена в XIII веке стали военной опасностью для Руси?
- англо – венгерские;
- татаро – монгольские;
- немецко – голландские.
Подчеркни правильный ответ.
2. В каком году монголо - татары начали свое нашествие на Русь?
- в 1223 г.;
- в 1090 г.;
- в 1118г.
Подчеркни правильный ответ.
3. Соедини стрелками историческое понятие с его значением:
иго
ханская грамота на право княжения
Золотая Орда
господство одного народа над другим
ярлык
монголо – татарское государство
4. Тяжеловооруженный конный воин в железных доспехах - это
- рыцарь – крестоносец;
- скакун – флагоносец;
- воин – наездник.
Подчеркни правильный ответ.
5. Соедини стрелками дату с битвой Александра Невского:
Лето 1240 г.
Ледовое побоище с немецкими рыцарями
Весна 1242г.
Невская битва со шведскими рыцарями
6. Чем закончился поход рыцарей - крестоносцев на Русь?
- победой Александра Невского;
- победой шведских и немецких рыцарей;
- русские сдались в плен.
Подчеркни правильный ответ.
Тест по истории для 7 класса.
Раздел V по теме: "Борьба с иноземными завоевателями"(3 группа).
1. Как назывались племена монголо – татар?
- семья;
- орда;
- кобра.
Подчеркни правильный ответ.
2. Почему во время нашествия монголо – татар русские воины терпели поражения?
- русские воины были трусливыми;
- русские князья были друг с другом в ссоре;
- русским не умели воевать.
Подчеркни правильный ответ.
3. Монголо - татарское государство, образованное на завоеванных русских землях - это
- Серебряный Сад;
- Золотая Орда;
- Железное Сердце.
Подчеркни правильный ответ.
4. О каком князе говорится в рассказе?
«Новгородцы пригласили его к себе княжить. Князю было всего 19 лет. Был он
высокого роста, сильный и очень красивый. Молодой князь прекрасно владел мечом,
копьем и луком со стрелами. Он не знал поражений, но предателей жестоко наказывал».
- о Мстиславе Суздальском;
- об Александре Невском;
- о Ярославе Мудром.
Подчеркни правильный ответ.
5. Почему князя Александра Ярославовича называют «Невский»?
- за любовь к реке Неве;
- за победу над шведскими рыцарями в Невской битве;
- за поражение в битве на реке Неве.
Подчеркни правильный ответ.
Тест по истории для 7 класса.
Раздел V по теме: "Борьба с иноземными завоевателями"(4 группа).
1. Монголо – татары в XIII (13) – это
- добрые соседи Руси;
- военная опасность для Руси;
- торговцы в Новгороде.
Подчеркни правильный ответ.
2. Господство одного народа над другим - это
- радость;
- иго;
- игра.
Подчеркни правильный ответ.
3. Кто защитил жителей Новгорода от господства рыцарей - крестоносцев?
- князь Александр Невский;
- князь Святослав Суздальский;
- князь Мирослав Мудрый.
Подчеркни правильный ответ.
4. В каком сражении во главе с Александром Невским немецкие рыцари провалились под
лед Чудского озера и почти все утонули?
- Невская битва;
- Ледовое побоище;
- битва за Псков.
Подчеркни правильный ответ.
Тест по истории для 8 класса I четверть
Раздел I по теме: «Иван Грозный». (1 группа).
1. В каком веке правил Иван III? Подчеркни.
- в XIII веке;
- в конце XV века;
- в XX веке.
2. Государственная служба, ведающая денежными средствами, это –
- казна;
- приказы;
- боярская дума.
Подчеркни правильный ответ.
3. В каком веке при Василии III завершилось объединение Руси? Подчеркни.
- в начале XVI века;
- в XX веке;
- в конце XVII века.
4. Что такое десятина? Подчеркни.
- участок земли;
- церковный налог;
- награда князя.
5. Кто в России стал первым русским царем? Подчеркни.
- Петр I;
- Иван IV Грозный;
- Михаил Глинский.
6. О каком событии идет речь: «Летом 1552 года было построено несколько передвижных
Башен. Внутри башен поместили пушки. Вокруг крепостных стен выкопали рвы. В них
спрятали 150 пушек. Под стеной сделали подкоп и заложили туда несколько бочек с
порохом».
- взятие Астрахани;
- взятие Казани;
- покорение Сибири.
Подчеркни правильный ответ.
7. Казаки – это
- вольные люди, воины, жившие на Дону, Днепре;
- знатные бояре;
- городские ремесленники.
Подчеркни правильный ответ.
8. Как звали великого иконописца, написавшего иконы «Троица», «Донская
богоматерь»? Подчеркни.
- Иван Петров;
- Федор Иванов;
- Андрей Рублев.
9. Когда на Руси при Иване Грозном началось книгопечатание? Подчеркни.
- 1548г.;
- 1564г.;
- 1681г.
Тест по истории для 8 класса.
Раздел I по теме: «Иван Грозный». (2 группа).
1. Вставь недостающие слова в предложение:
Иван III стал единолично управлять государством и его называли Великим Московским
_____________ и _______________________ всея Руси.
2. Государственная служба, ведающая денежными средствами, это –
- казна;
- приказы;
- боярская дума.
Подчеркни правильный ответ.
3. Вставь пропущенное слово в определение:
«Духовенство – служители Русской _____________________ церкви».
4. Кто в России стал первым русским царем? Подчеркни.
- Петр I;
- Иван IV Грозный;
- Михаил Глинский.
5. О каком событии идет речь: «Летом 1552 года было построено несколько передвижных
Башен. Внутри башен поместили пушки. Вокруг крепостных стен выкопали рвы. В них
спрятали 150 пушек. Под стеной сделали подкоп и заложили туда несколько бочек с
порохом».
- взятие Астрахани;
- взятие Казани;
- покорение Сибири.
Подчеркни правильный ответ.
6. Как назывался предводитель казаков? Подчеркни.
- командир;
- атаман;
- хан.
7. Когда на Руси при Иване Грозном началось книгопечатание? Подчеркни.
- 1548г.;
- 1564г.;
- 1681г.
Тест по истории для 8 класса.
Раздел I по теме: «Иван Грозный». (3 группа).
1. Вставь недостающие слова в предложение:
Иван III стал единолично управлять государством и его называли Великим Московским
_____________ и _______________________ всея Руси.
2. Государственная служба, ведающая денежными средствами, это –
- казна;
- приказы;
- боярская дума.
Подчеркни правильный ответ.
3. Что такое десятина? Подчеркни.
- участок земли;
- церковный налог;
- награда князя.
4. О каком событии идет речь: «Летом 1552 года было построено несколько передвижных
Башен. Внутри башен поместили пушки. Вокруг крепостных стен выкопали рвы. В них
спрятали 150 пушек. Под стеной сделали подкоп и заложили туда несколько бочек с
порохом».
- взятие Астрахани;
- взятие Казани;
- покорение Сибири.
Подчеркни правильный ответ.
5. Как назывался предводитель казаков? Подчеркни.
- командир;
- атаман;
- хан.
Тест по истории для 8 класса.
Раздел I по теме: «Иван Грозный». (4 группа).
1. Государственная служба, ведающая денежными средствами, это –
- казна;
- приказы;
- боярская дума.
Подчеркни правильный ответ.
2. Что такое десятина? Подчеркни.
- участок земли;
- церковный налог;
- награда князя.
3. Как назывался предводитель казаков? Подчеркни.
- командир;
- атаман;
- хан.
4. На какой праздник красили яйца и пекли куличи?
- на Масленицу;
- на Пасху;
- на Новый год.
Подчеркни правильный ответ.
Тест по истории для 8 класса II четверть
Раздел I по теме: «Единая Россия (конец XV века – XVII век)». (1 группа).
1. Вставь пропущенное слово в предложение:
«С воцарением династии _________________ закончилось смутное время в истории
Российского государства».
2. В каком году началось правление новой династии Романовых?
- в 1500 году;
- в 1613 году;
- в 1695 году.
Подчеркни правильный ответ.
3. Прикрепленные к земле и лично подчиненные одному хозяину крестьяне – это
- крепостные крестьяне;
- вольные казаки;
- беглые крестьяне.
Подчеркни правильный ответ.
4. Закончите предложение:
«Восстание казаков и беглых крестьян под предводительством Степана Разина называют
крестьянской войной, потому что в этой войне участвовали люди разных
____________________».
5. Подчеркни имя патриарха, который провел церковную реформу:
- Иов;
- Аввакум;
- Никон.
6.Соотнеси стрелками признаки новой и старой веры:
Новая вера
крестились тремя пальцами
сохраняли древнерусские книги
Старая вера
крестились двумя пальцами
исправляли церковные книги
изменяли церковные обряды
7. В каком веке первопроходцы открывали новые земли в Сибири и на Дальнем Востоке?
- в XVII веке;
- в XX веке;
- в XV веке.
Подчеркни правильный ответ.
8. Напиши имена русских первопроходцев Сибири и Дальнего Востока:
_______________________, _____________________, ____________________.
Тест по истории для 8 класса.
Раздел I по теме: «Единая Россия (конец XV века – XVII век)». (2 группа).
1. Вставь пропущенное слово в предложение: «Так, в 1613 году началось правление новой
царской династии __________________________».
2. Прикрепленные к земле и лично подчиненные одному хозяину крестьяне – это
- крепостные крестьяне;
- вольные казаки;
- беглые крестьяне.
Подчеркни правильный ответ.
3. Война внутри государства, с широким охватом территории, большим числом
участников, против которых направлялись царские войска – это
- крестьянская война;
- восстание крестьян;
- бунт крестьян.
4. Подчеркни имя патриарха, который провел церковную реформу:
- Иов;
- Аввакум;
- Никон.
5. Верующие люди во главе с протопопом Аввакумом, которые боролись против
церковной реформы и выступали за возврат к старым обрядам – это
- противники;
- старообрядцы;
- отшельники.
Подчеркни правильный ответ.
6. Поярков, Дежнев, Хабаров – это
- первопроходцы Сибири и Дальнего Востока;
- бандиты с большой дороги;
- охотники на медведя.
Подчеркни правильный ответ.
Тест по истории для 8 класса.
Раздел I по теме: «Единая Россия (конец XV века – XVII век)». (3 группа).
1. Прикрепленные к земле и лично подчиненные одному хозяину крестьяне – это
- крепостные крестьяне;
- вольные казаки;
- беглые крестьяне.
Подчеркни правильный ответ.
2. Закончи предложение: «Тогда бедные казаки и беглые крестьяне собрались на Дону под
предводительством Степана Тимофеевича __________________ и подняли восстание
против крепостного гнета.
3. Соотнеси имена с их взглядами на православную веру:
Никон
выступал за старую веру
Аввакум
выступал за новую веру.
4. Жилище сибирских кочевых народов – это
- чум;
- изба;
- дворец.
Подчеркни правильный ответ.
Тест по истории для 8 класса.
Раздел I по теме: «Единая Россия (конец XV века – XVII век)». ( 4 группа).
1. Прикрепленные к земле и лично подчиненные одному хозяину крестьяне – это
- крепостные крестьяне;
- вольные казаки;
- беглые крестьяне.
Подчеркни правильный ответ.
2. Верующие люди во главе с протопопом Аввакумом, которые боролись против
церковной реформы и выступали за возврат к старым обрядам – это
- противники;
- старообрядцы;
- отшельники.
Подчеркни правильный ответ.
3. Жилище сибирских кочевых народов – это
- чум;
- изба;
- дворец.
Подчеркни правильный ответ.
Тест по истории для 8 класса III четверть
Раздел II по теме: «Петр I». ( 1 группа).
1. В каком веке правил Россией Петр I?
- XVIII веке;
- IX веке;
- XX веке.
Подчеркни правильный ответ.
2. Чем закончились Азовские походы Петра I?
- завоеван выход России в Черное море;
- поражение России;
- перемирием с Турцией.
Подчеркни правильный ответ.
3. Сколько лет длилась Северная война за выход России в Балтийское море?
- 15 лет;
- 21 год;
- 30 лет.
Подчеркни правильный ответ.
4. Вставь название города в предложение:
«Почти 200 лет город __________________________ являлся столицей России, и лишь в
начале XX века столицей снова стала Москва».
5. В каком году произошла Полтавская битва?
- 1709 году;
- 1800 году;
- 1698 году.
Подчеркни правильный ответ.
6. Главный корабль эскадры, на котором находился командующий – это
- первый;
- флагман;
- командир.
Подчеркни правильный ответ.
7. Вставь пропущенное слово в предложение:
«Петр I получил титул Великого Императора за победу в __________________ войне».
8. Академия – это
- научное и учебное заведение;
- развлекательное заведение;
- тюремное заведение.
Подчеркни правильный ответ.
Тест по истории для 8 класса.
Раздел II по теме: «Петр I». (2 группа).
1. В каком веке правил Россией Петр I?
- XVIII веке;
- IX веке;
- XX веке.
Подчеркни правильный ответ.,
2. Большая речная лодка с заостренными концами, плавающая под парусами и с помощью
гребцов – это
- струг;
- парусник;
- корабль.
Подчеркни правильный ответ.
3. Вставь пропущенное слово в предложение:
«В 1700 году с похода на Нарву началась Северная война за выход России в
________________ море».
4. Ров, из которого солдаты во время сражения вели огонь по противнику – это
- яма;
- ров;
- окоп.
Подчеркни правильный ответ.
5. Вставь название государственного органа:
«Всеми делами о государственных преступлениях занималась ________________
_____________________».
6. Академия – это
- научное и учебное заведение;
- развлекательное заведение;
- тюремное заведение.
Подчеркни правильный ответ.
Тест по истории для 8 класса.
Раздел II по теме: «Петр I». (3 группа).
1. Великие преобразования в России в XVIII веке осуществил:
- Петр I;
- Иван IV;
- Анна Иоанновна.
Подчеркни правильный ответ.
2. Вставь пропущенное слово в предложение: «Осенью 1700 года началась
__________________ война, которая длилась 21 год».
3. Ярмарка – это
- место для продажи различных товаров;
- место для танцев;
- место для боя.
Подчеркни правильный ответ.
4. Академия – это
- научное и учебное заведение;
- развлекательное заведение;
- тюремное заведение.
Подчеркни правильный ответ.
Тест по истории для 8 класса.
Раздел II по теме: «Петр I». (4 группа).
1. Великие преобразования в России в XVIII веке осуществил:
- Петр I;
- Иван IV;
- Анна Иоанновна.
Подчеркни правильный ответ.
2. Ярмарка – это
- место для продажи различных товаров;
- место для танцев;
- место для боя.
Подчеркни правильный ответ.
3. Академия – это
- научное и учебное заведение;
- развлекательное заведение;
- тюремное заведение.
Подчеркни правильный ответ.
Тест по истории для 8 класса (конец III четверти)
Раздел II по теме: «Великие преобразования России в XVIII веке». (1 группа).
1. Вставь пропущенное имя в предложение:
«После свержения Петра III с помощью гвардейских полков, к власти пришла
императрица _________________ . С ее приходом на трон закончилась эпоха дворцовых
переворотов».
2.Вставь пропущенные слова в предложение:
«Дворяне при Екатерине II получили привилегии: _______________ на службу,
__________________ за границу, _________________ телесные наказания,
__________________ крестьян.
3. Что могли сделать со своими крепостными крестьянами помещики?
__________________________________________________________________ .
Напиши.
4. Главной целью Екатерины II в русско – турецких войнах было –
- захват Черноморского побережья;
- удивить Европу;
- присоединение Азии.
Подчеркни правильный ответ.
5. Какое звание получил Суворов в конце жизни за заслуги перед Россией –
- майор;
- генералиссимус;
- полковник.
Подчеркни правильный ответ.
6. Соедини стрелками изобретение с его автором:
И.И. Ползунов
И.П. Кулибин
7. Драматургические произведения – это
- пьесы, написанные для театра;
- рассказы для чтения;
- стихи для песен.
Подчеркни правильный ответ.
8. Аристократ – это
- бедняк;
- знатный человек;
- веселый гражданин.
Подчеркни правильный ответ.
лифт
часовой механизм
паровая машина
семафор
Тест по истории для 8 класса.
Раздел II по теме: «Великие преобразования России в XVIII веке». (2 группа).
1. В конце XVIII века в России правила императрица –
- Анна Иоанновна;
- Екатерина II;
- Софья.
Подчеркни правильный ответ.
2. Вставь пропущенные слова в предложение:
«При Екатерине II дворяне получили привилегии, потому что они помогли ей
________________ ________________ ».
3. В стране вспыхивали крестьянские бунты, потому что –
- крепостной гнет был невыносимым;
- людям было скучно;
- крепостные жили хорошо.
Подчеркни правильный ответ.
4. Сколько русско – турецких войн было при Екатерине II?
- пять;
- две;
- ни одной.
Подчеркни правильный ответ.
5. Подчеркни имя знаменитого полководца, который никогда не проигрывал сражения –
- Жуков;
- Орлов;
- Суворов.
6. Соедини стрелками изобретение с его автором:
И.И. Ползунов
И.П. Кулибин
лифт
часовой механизм
паровая машина
семафор
Тест по истории для 8 класса.
Раздел II по теме: «Великие преобразования России в XVIII веке». (3 группа).
1. Государственный надзор за печатными изданиями – это
- палата;
- цензура;
- управление.
Подчеркни правильный ответ.
2. Положение крепостных крестьян при Екатерине II было –
- тяжелое;
- свободное;
- замечательное.
Подчеркни правильный ответ.
3. Машина, механизмы которой приводились в движение при помощи пара – это
- паровая машина;
- старая машина;
- водная машина.
Подчеркни правильный ответ.
4. Механизм, который поднимает кабину с человеком с одного этажа на другой – это
- лифт;
- винт;
- пульт.
Подчеркни правильный ответ.
Тест по истории для 8 класса.
Раздел II по теме: «Великие преобразования России в XVIII веке». (4 группа).
1. Положение крепостных крестьян при Екатерине II было –
- тяжелое;
- свободное;
- замечательное.
Подчеркни правильный ответ.
2. Механизм, который поднимает кабину с человеком с одного этажа на другой – это
- лифт;
- винт;
- пульт.
Подчеркни правильный ответ.
3. Аристократ – это
- бедняк;
- знатный человек;
- веселый гражданин.
Подчеркни правильный ответ.
Тест по истории для 8 класса IV четверть
Раздел III по теме: «Отечественная война 1812 года». (1 группа).
1. В 1801 году в России император Александр I начал проводить реформы.
Соедини стрелками реформу и ее содержание.
Наказание помещиков
8 министерств (вместо 12 коллегий),
за жестокость к крепостным
во главе – Комитет Министров
Реформы государственного
штрафы, телесные наказания,
аппарата
тюрьма
Указ «О вольных хлебопашцах»
земля отдавалась крестьянам
1801 года
за выкуп
2. Какую военную стратегию выбрал Барклай - де - Толли в начале войны 1812 года с
армией Наполеона?
- нападение и победа любой ценой;
- отступление, чтобы сохранить русскую армию;
- сдаться в плен к французам.
Подчеркни правильный ответ.
3. Вставь в предложение название сражения:
«В ____________ сражении не было победителей. Но русская армия доказала, что она
может сражаться на равных с «непобедимой» армией Наполеона.
4. В какую Москву вошел Наполеон со своей армией? Напиши.
___________________________________________________.
5. Чем закончилась Отечественная война 1812 года?
- победой французов;
- победой русской армии;
- поражением русских.
6. Когда началось восстание декабристов?
Подчеркни правильный ответ.
- 14 декабря 1825 года;
- 15 июля 1900 года;
- 30 марта 1831 года.
7. Какое наказание понесли декабристы?
- посадили под домашний арест;
- сослали на каторгу;
- наложили большой штраф.
Подчеркни правильный ответ.
Тест по истории для 8 класса.
Раздел III по теме: «Отечественная война 1812 года». (2 группа).
1. Вставь пропущенные слова в предложение:
«В 1801 году император России Александр I считал постыдным продавать, избивать и
угнетать крестьян. Поэтому он мечтал об отмене ______________ ___________.
2. Кто напал на Россию 24 июня 1812года? Подчеркни правильный ответ.
- французская армия Наполеона;
- немецкая армия Карла XII;
- шведская армия Фридриха V.
3. Кто победил в Бородинском сражении?
Подчеркни правильный ответ.
- армия Наполеона;
- русская армия;
- не было победителей.
4. Какое решение было принято Кутузовым в д.Фили?
Подчеркни правильный ответ.
- оставить Москву французам;
- дать бой Наполеону;
- сдаться в плен.
5.Соедини стрелками имя героя - партизана с его деятельностью:
Василиса Кожина
гусар, возглавил партизанский отряд и воевал
согласовано с Кутузовым
Герасим Курин
простая крестьянка, создала партизанский
отряд из женщин и подростков
Денис Давыдов
крепостной крестьянин, сражался во главе
партизанского отряда в подмосковных лесах
6. Чем закончилась Отечественная война 1812 года?
Напиши.
__________________________________________.
7. Особый вид наказания за преступления в России с привлечением к тяжелому
физическому труду – это
- курорт;
- каторга;
- отдых.
Подчеркни правильный ответ
Тест по истории для 8 класса.
Раздел III по теме: «Отечественная война 1812 года». (3 группа).
1. В начале XIX (19) века в России стал императором –
- Николай II;
- Александр I;
- Екатерина II
Подчеркни правильный ответ.
2. Соедини стрелками фамилию главнокомандующего с его армией в войне 1812 года:
Кутузов М.И.
французская армия
Наполеон Б.
русская армия
3. Земляные укрепления для установки орудий, которые Кутузов М.И. использовал в
Бородинском сражении, это- окопы;
- флеши;
- батареи.
Подчеркни правильный ответ.
4. Впиши имена героев – партизан Отечественной войны 1812 года:
крепостной Герасим ____________ , крестьянка Василиса _____________ ,
офицер Денис ____________ .
5. Кто победил в Отечественной войне 1812 года?
- русская армия Кутузова;
- французская армия Наполеона;
- никто не победил.
Подчеркни правильный ответ.
6. Смена государственной власти путем вооруженного восстания это –
- переполох;
- переворот;
- измена.
Подчеркни правильный ответ.
Тест по истории для 8 класса.
Раздел III по теме: «Отечественная война 1812 года». (4 группа).
1. Соедини стрелками фамилию главнокомандующего с его армией в войне 1812 года:
Кутузов М.И.
французская армия
Наполеон Б.
русская армия
2. Генерал – это
- научное звание;
- воинское звание;
- звание артиста.
Подчеркни правильный ответ.
3. Вооруженные отряды, сформированные из мирных жителей и военных для борьбы в
тылу врага – это
- бандитские отряды;
- партизанские отряды;
- мирные отряды.
Подчеркни правильный ответ.
4. Кто победил в Отечественной войне 1812 года?
- русская армия Кутузова;
- французская армия Наполеона;
- никто не победил.
Подчеркни правильный ответ.
5. Клятва военных и служащих в верности императору – это
- верное слово;
- присяга;
- тайна.
Подчеркни правильный ответ.
Тест по истории для 9 класса I четверть
Раздел I по теме: «Россия в начале XX века ». (1 группа).
1. Как звали царя, правившего Россией в начале XX века?
- в Александр III;
- Николай II;
- Николай I.
Подчеркни правильный ответ.
2. В каких годах была Русско – Японская война?
- 1901 – 1902;
- 1904 – 1905;
- 1907 – 1908.
Подчеркни правильный ответ.
3. О каком событии идет речь в тексте?
«Было воскресенье. Празднично одетые рабочие с семьями, с малыми детьми, с иконами в
руках направились из разных районов с рабочих окраин к Зимнему дворцу, где жил царь.
Они шли к царю с надеждой, что он заступится, выслушает их нужды. Путь им
преградили отряды солдат, которым была дана команда «стрелять». Убивали
безоружных».
- восстание рабочих;
- Кровавое воскресенье;
- морское сражение.
Подчеркни правильный ответ.
4. Преграда на улице, построенная из камней, бревен, мешков с песком и других
предметов – это
- затор;
- баррикада;
- пробка.
Подчеркни правильный ответ.
5. Организованная группа единомышленников, объединенная общими идеями и
интересами – это
- клуб;
- кружок;
- партия.
Подчеркни правильный ответ.
6. Как звали лидера партии большевиков (РСДРП)? Подчеркни правильный ответ.
- Ю.О. Цедербаум (Мартов);
- В.И. Ульянов;
- П.Н. Милюков.
7. Каким было кино в России в начале XX века? Подчеркни правильный ответ.
- цветным;
- немым;
-длинным.
8. Когда началась Первая мировая война? Подчеркни правильный ответ.
- 1910 г.;
- 1912 г.;
-1914 г.
Тест по истории для 9 класса.
Раздел I по теме: «Россия в начале XX века ». (2 группа).
1. Как звали царя, правившего Россией в начале XX века?
- Александр III;
- Николай II;
- Николай I.
Подчеркни правильный ответ.
2. О каком событии идет речь в тексте?
«Было воскресенье. Празднично одетые рабочие с семьями, с малыми детьми, с иконами в
руках направились из разных районов с рабочих окраин к Зимнему дворцу, где жил царь.
Они шли к царю с надеждой, что он заступится, выслушает их нужды. Путь им
преградили отряды солдат, которым была дана команда «стрелять». Убивали
безоружных».
- восстание рабочих;
- Кровавое воскресенье;
- морское сражение.
Подчеркни правильный ответ.
3. Выстрел из незаряженного снарядами или патронами оружия называется –
- осечка;
- промах;
-холостой выстрел.
Подчеркни правильный ответ.
4. Как звали лидера партии большевиков (РСДРП)?
- Ю.О. Цедербаум (Мартов);
- В.И. Ульянов;
- П.Н. Милюков.
Подчеркни правильный ответ.
5. Что такое балет?
- спектакль, в котором поют и танцуют;
- спектакль, в котором только танцуют;
- спектакль, в котором только поют.
Подчеркни правильный ответ.
6. Вставь пропущенные слова в текст:
«1 августа 1914 года Россия присоединилась к своим союзникам и вступила в __________
_______________ войну. В течение месяца начали воевать 38 государств».
Тест по истории для 9 класса.
Раздел I по теме: «Россия в начале XX века ». (3 группа).
1. Вставь пропущенное слово: «В России в начале XX века правил царь _________
________».
2. Крейсер – это
- тип военного корабля;
- велосипед;
-самокат.
Подчеркни правильный ответ.
3. О каком событии идет речь в тексте?
«Было воскресенье. Празднично одетые рабочие с семьями, с малыми детьми, с иконами в
руках направились из разных районов с рабочих окраин к Зимнему дворцу, где жил царь.
Они шли к царю с надеждой, что он заступится, выслушает их нужды. Путь им
преградили отряды солдат, которым была дана команда «стрелять». Убивали
безоружных».
- восстание рабочих;
- Кровавое воскресенье;
- морское сражение.
Подчеркни правильный ответ.
4. Что означает «Агитировать»?
- убеждать в чем – либо других людей;
- обманывать;
- прятаться.
Подчеркни правильный ответ.
5. Кинотеатр – это
- помещение, где показывают кинофильмы;
- помещение, где спят;
- помещение, где едят.
Подчеркни правильный ответ.
Тест по истории для 9 класса.
Раздел I по теме: «Россия в начале XX века ». (4 группа).
1. Крейсер – это
- тип военного корабля;
- велосипед;
-самокат.
Подчеркни правильный ответ.
2. Что означает «Агитировать»?
- убеждать в чем – либо других людей;
- обманывать;
- прятаться.
Подчеркни правильный ответ.
3. Кинотеатр – это
- помещение, где показывают кинофильмы;
- помещение, где спят;
- помещение, где едят.
Подчеркни правильный ответ.
Тест по истории для 9 класса (конец I четверти)
Раздел II по теме: «Россия в 1917 – 1920 годах». (1 группа).
1. Царь Николай II добровольно отрекся от престола:
- 2 марта 1917 г.;
- 1 октября 1900 г.;
- 20 августа 1928 г.
Подчеркни правильный ответ.
2. Когда свершилась Октябрьская революция с захватом власти большевиками в
Петрограде?
- август 1901 г.;
- октябрь 1917 г.;
- март 1922 г.
Подчеркни правильный ответ.
3. Соотнеси документы с их содержанием.
Декрет о мире
Декрет о земле
Декрет о власти
Соедини стрелками.
отмена частной собственности
власть Совнаркомам
прекращение войны
4. Вставь пропущенное слово и дату:
«Большевики заключили мирный договор с ________________ в городе Бресте в марте
___________ года.
5. Гражданская война – это
- война между гражданами одной страны;
- война между гражданами многих стран;
- война между разными планетами.
Подчеркни правильный ответ.
6. Когда началась Гражданская война?
- 1915 г.;
- 1918 г.;
- 1929 г.
Подчеркни правильный ответ.
7. Наступление иностранных войск без объявления войны с целью завоевания территории
других стран – это
- интервенция;
- конституция;
- эмиграция.
Подчеркни правильный ответ.
8. Подчеркните слова, которые характеризуют жизнь людей в годы Гражданской войны:
- благополучие;
- сытая жизнь;
- разрушенные дома;
- много сирот;
- отсутствие товаров.
Тест по истории для 9 класса.
Раздел II по теме: «Россия в 1917 – 1920 годах». (2 группа).
1.Вставь пропущенное слово:
«В феврале 1917 года в стране началась новая революция. Она вошла в историю как
____________________ революция».
2.Вооруженные отряды рабочих во время революции – это
- Красная гвардия;
- Синяя гвардия;
- Белая гвардия.
Подчеркни правильный ответ.
3. Декреты, принятые на Всероссийском съезде Советов рабочих и солдатских
депутатов – это
- декрет о мире;
- декрет о земле;
- декрет о веселье;
- декрет о власти.
Вычеркни лишнее.
4. Вооруженные отряды из рабочих и беднейших крестьян, созданные для
насильственного изъятия хлеба у крестьян – это
- промышленные отряды;
- военные отряды;
- продовольственные отряды.
Подчеркни правильный ответ.
5. Боец Красной армии – это
- белогвардеец;
- красноармеец;
- из армии зеленых.
Подчеркни правильный ответ.
6. Повозка с тремя лошадьми и установленным на ней пулеметом – это
- тачанка;
- пулеметка;
- телега бойца.
Подчеркни правильный ответ.
Тест по истории для 9 класса.
Раздел II по теме: «Россия в 1917 – 1920 годах». (3 группа).
1.Что стало с семьей Николая II после захвата власти большевиками?
- их похвалили;
-расстреляли;
- наградили.
Подчеркни правильный ответ.
2. Отречение – это
- добровольный отказ;
- шутливый отказ;
- отказ по принуждению.
Подчеркни правильный ответ.
3. Боец Красной армии – это
- белогвардеец;
- красноармеец;
- из армии зеленых.
Подчеркни правильный ответ.
4. Повозка с тремя лошадьми и установленным на ней пулеметом – это
- тачанка;
- пулеметка;
- телега бойца.
Подчеркни правильный ответ.
Тест по истории для 9 класса.
Раздел II по теме: «Россия в 1917 – 1920 годах». (4 группа).
1.Что стало с семьей Николая II после захвата власти большевиками?
- их похвалили;
-расстреляли;
- наградили.
Подчеркни правильный ответ.
2. Боец Красной армии – это
- белогвардеец;
- красноармеец;
- из армии зеленых.
Подчеркни правильный ответ.
3. Повозка с тремя лошадьми и установленным на ней пулеметом – это
- тачанка;
- пулеметка;
- телега бойца.
Подчеркни правильный ответ.
Тест по истории для 9 класса II четверть
Раздел III по теме: «Советская Россия – СССР в 20- 30- е годы». (1 группа).
1. Наемный работник на селе – это
- батрак;
- крепостной;
- рабочий.
Подчеркни правильный ответ.
2. В каком году образовался СССР?
- 1917 г.;
- 1932 г.;
- 1922 г.
Подчеркни правильный ответ.
3. Вставь пропущенную фамилию:
«Так в стране начал складываться культ одной личности – культ личности ____________».
4. Развитие промышленности ускоренными темпами, создание крупного машинного
производства – это
- пятилетка;
- индустриализация;
- облигация.
Подчеркни правильный ответ.
5. Вставь пропущенную дату:
«В __________ было объявлено о проведении социалистических преобразований в
деревне. Эти преобразования означали создание коллективных хозяйств – колхозов и
проведение раскулачивания».
6. Когда была принята новая – вторая Конституция СССР?
- 1900 г.;
- 1936 г.;
- 1920 г.
Подчеркни правильный ответ.
7. Арест, заключение в тюрьму, ссылка без суда – это
- репрессии;
- конвенция;
- поездка.
Подчеркни правильный ответ.
8. Какие темы были основными в 20- 30- ые годы в искусстве Союза Советских
Социалистических Республик?
- красота природы;
- революция и Гражданская война;
- любовь к животным.
Подчеркни правильный ответ.
Тест по истории для 9 класса.
Раздел III по теме: «Советская Россия – СССР в 20- 30- е годы». (2 группа).
1. Расшифруй понятие НЭП?
- настоящая эра партии;
- новая экономическая политика;
- наш экран партии.
Подчеркни правильный ответ.
2. В каком году образовался СССР?
- 1917 г.;
- 1932 г.;
- 1922 г.
Подчеркни правильный ответ.
3. Кто встал во главе Союза Советских Социалистических Республик (СССР) после
смерти В.И.Ленина?
- И.В.Сталин;
- Патриарх Тихон;
- А.Н.Рыков.
Подчеркни правильный ответ.
4. Пятилетка – это
- план развития промышленности и народного хозяйства на 5 лет;
- план развития образования на 10 лет;
- план развития спорта на 3 года.
Подчеркни правильный ответ.
5. Вставь пропущенную дату:
«В ____________ была принята новая – вторая Конституция СССР».
6. Какое вещество получил в лаборатории С.В.Лебедев, из которого стали производить
резиновые колеса для автомобилей?
- синтетический каучук;
- искусственный капрон;
- натуральный полимер.
Подчеркни правильный ответ.
Тест по истории для 9 класса.
Раздел III по теме: «Советская Россия – СССР в 20- 30- е годы». (3 группа).
1. Наемный работник на селе – это
- батрак;
- крепостной;
-рабочий.
Подчеркни правильный ответ.
2. Как называлась новая Советская Россия?
- Союз Советских Социалистических Республик;
- Страна рабочих и крестьян;
- Свободная страна.
Подчеркни правильный ответ.
3. Культ личности И.В.Сталина – это
- чрезмерное возвеличивание одного человека;
-частичное унижение одного человека;
- полное уничтожение одного человека.
Подчеркни правильный ответ.
4. Комсомольская путевка – это
- путевка на отдых;
- направление за границу;
- направление молодежи на работу в промышленности и строительстве.
Подчеркни правильный ответ.
5. Соедини стрелками фамилию человека с его профессией:
Л.П.Орлова
ученый
М.А.Шолохов
артистка
С.В.Лебедев
писатель
Тест по истории для 9 класса.
Раздел III по теме: «Советская Россия – СССР в 20- 30- е годы». (4 группа).
1. Наемный работник на селе – это
- батрак;
- крепостной;
-рабочий.
Подчеркни правильный ответ.
2. Какие символы были в Советской России?
- флаг и герб;
- памятник;
- книга.
Подчеркни правильный ответ.
3. Коллективное хозяйство – это
- колхоз;
- завод;
- отряд.
Подчеркни правильный ответ.
Тест по истории для 9 класса III четверть
Раздел IV: «СССР во Второй мировой и Великой Отечественной войне
1941-1945 годов». (1 группа).
1. Политическое движение, участники которого стремились к мировому господству,
использовали методы террора и насилия для достижения своих целей, во главе с
Адольфом Гитлером, это- альтруизм;
- коммунизм;
- фашизм.
Подчеркни правильный ответ.
2. Вставьте пропущенную дату в предложение:
«На рассвете ___________ __________ Германия напала на Советский Союз без
объявления войны».
3. В каком году была битва за Москву?
- в 1941г;
- в 1945г.;
- в 1944г.
Подчеркни правильный ответ.
4. Вставьте пропущенные сова и цифры в текст:
« В сентябре 1941года враг захватил все подступы к городу ________________. Началась
блокада, которая длилась ________ дней и ночей».
5. Перемещать технику, людей из одного города в другой, находящийся в безопасном
месте, это значит
- перевозить;
- эвакуировать;
-перемещать.
Подчеркни правильный ответ.
6. Какое значение имела победа советских войск на Курской дуге?
- начался перелом в пользу Красной Армии;
- потери фашистов были невосполнимы;
- фашисты одержали победу.
Вычеркни лишнее.
7. Когда союзниками был открыт второй фронт в Европе?
- в начале 1944года;
- в конце 1941года;
- в середине 1942года.
Подчеркни правильный ответ.
8. Какой документ был подписан 8 мая 1945года в Берлине?
- Акт о перемирии;
- Акт о безоговорочной капитуляции;
- Акт о ненападении.
Подчеркни правильный ответ.
Тест по истории для 9 класса.
Раздел IV: «СССР во Второй мировой и Великой Отечественной войне
1941-1945 годов». (2 группа).
1. Вставьте пропущенную дату в предложение:
«На рассвете ___________ __________ Германия напала на Советский Союз без
объявления войны».
2. Специально обученные меткие стрелки – это
- снайперы;
- борцы;
- спортсмены.
Подчеркни правильный ответ.
3. Как называли люди, находившиеся в блокадном Ленинграде, дорогу через лед
Ладожского озера?
- путь по льду;
- главная дорога;
- дорога жизни.
Подчеркни правильный ответ.
4. Какое значение имела победа под Сталинградом?
- положила начало коренному перелому в ходе Великой Отечественной войны;
- дала надежду фашистам на победу в войне;
- ничего не изменила в ходе войны.
Подчеркни правильный ответ.
5. Кто боролся с фашистскими захватчиками на оккупированных территориях?
- партизаны;
- предатели;
- партийцы.
Подчеркни правильный ответ.
6. Вставь пропущенную дату в предложение:
« Наша страна празднует День Победы над фашистской Германией __ _______ .
Тест по истории для 9 класса.
Раздел IV: «СССР во Второй мировой и Великой Отечественной войне
1941-1945 годов» (3 группа).
1. Специально обученные меткие стрелки – это
- снайперы;
- борцы;
- спортсмены.
Подчеркни правильный ответ.
2. Когда Германия напала на СССР без объявления войны и началась Великая
Отечественная война?
- 10 февраля 1945г.;
- 22 июня 1941г;
- 30 декабря 1943г.
Подчеркни правильный ответ.
3. Как называли люди, находившиеся в блокадном Ленинграде, дорогу через лед
Ладожского озера?
- путь по льду;
- главная дорога;
- дорога жизни.
Подчеркни правильный ответ.
4. Вставь пропущенную дату в предложение:
« Наша страна празднует День Победы над фашистской Германией __ _______ .
Тест по истории для 9 класса.
Раздел IV: «СССР во Второй мировой и Великой Отечественной войне
1941-1945 годов» (4 группа).
1.Фашисты – это
-сторонники фашизма;
-сторонники атеизма;
- сторонники коммунизма.
Подчеркни правильный ответ.
2.Кто напал на нашу страну в 1941году без объявления войны?
- фашистская Германия;
- Америка;
- Франция.
Подчеркни правильный ответ.
3.Когда наша страна празднует День Победы над фашистами?
- 15 февраля;
- 9 Мая;
- 25 декабря.
Подчеркни правильный ответ.
Тест по истории для 9 класса IV четверть
Раздел V: "Достижения в науке и технике в 50 - 60-е годы".(1 группа).
1. Соедини стрелками условия жизни после войны в городе и деревне:
техники не хватает
Город
расчищают завалы
зарплата низкая
Деревня
работают по 12 часов
техники нет
зарплаты нет
2. Вставь пропущенное определение в предложение:
«Политическое и экономическое противостояние двух военных союзов – НАТО и ОВД,
после войны, в истории получило название «______________ __________».
3. Кто победил в борьбе за власть в СССР после смерти Сталина? Напиши.
______________.
4. Оправдание невинно осужденных граждан – это
- репрессия;
- реабилитация;
- разбирательство.
Подчеркни правильный ответ.
5. Вставь пропущенную дату в предложение:
«___ апреля ________ года Ю.А.Гагарин совершил первый в истории человечества
полет в космос».
6. Пронумеруй достижения в освоении космоса по порядку:
Полет Ю.А.Гагарина в космос.
Запуск искусственного спутника Земли.
Полет первой женщины В.В.Терешковой в космос.
Открытие атомной энергии.
7. Период правления Н.С.Хрущева называют в истории –
- «проталина» Никиты;
- хрущевская «оттепель»;
- хрущевские «заморозки».
Подчеркни правильный ответ.
Тест по истории для 9 класса.
Раздел V: "Достижения в науке и технике в 50 - 60-е годы" (2 группа).
1. В чем состояла главная задача советских людей после войны?
- восстановление заводов, железных дорог, домов;
- разрушение оставшегося хозяйства;
- отдыхать и веселиться.
Подчеркни правильный ответ.
2. Внешняя политика- это
- решение политических вопросов внутри страны;
- общения между политиками разных стран;
- договоренность с другими планетами.
Подчеркни правильный ответ.
3. Кто пришел к власти в СССР после смерти И.В.Сталина?
- Берия Л.П.;
- Хрущев Н.С.;
- Маленков Г.М.
Подчеркни правильный ответ.
4. Целина – это
- не распаханные земли;
- обработанные земли;
- выжженные земли.
Подчеркни правильный ответ.
5. Когда Ю.А.Гагарин совершил первый в истории человечества полет в космос?
- 12 апреля 1961 г.;
- 26 декабря 1950 г.;
- 05 июля 1946 г.
Подчеркни правильный ответ.
6. Пронумеруй первых космонавтов по порядку их полета в космос:
В.В.Терешкова
Ю.А.Гагарин
Белка и Стрелка
А.С.Леонов
Тест по истории для 9 класса.
Раздел V: "Достижения в науке и технике в 50 - 60-е годы" (3 группа).
1. Чем занимались советские люди после войны?
- восстанавливали заводы, железные дороги, дома;
- разрушали народное хозяйство;
- отдыхали и веселились.
Подчеркни правильный ответ.
2. Вставь пропущенную фамилию в предложение:
«В 1958 году после смерти И.В.Сталина власть в СССР захватил
Никита Сергеевич _____________».
3. Большие пассажирские самолеты в 50-е годы назывались –
- лайнеры;
- ласточки;
- ястребы.
Подчеркни правильный ответ.
4. Кто был первым в мире космонавтом?
- Гагарин;
- Титов;
- Зайцев.
Подчеркни правильный ответ.
5. Специальное место для запуска космических кораблей – это
- автодром;
- космодром;
- ипподром.
Подчеркни правильный ответ.
Тест по истории для 9 класса.
Раздел V: "Достижения в науке и технике в 50 - 60-е годы" (4 группа).
1. В каких условиях жили советские люди после войны?
- в хороших;
- в тяжелых;
- в отличных.
Подчеркни правильный ответ.
2. Нашей страной после смерти И.В.Сталина стал управлять - Берия Л.П.;
- Хрущев Н.С.;
- Маленков Г.М.
Подчеркни правильный ответ.
3. Первым совершил полет в космос - Гагарин;
- Титов;
- Зайцев.
Подчеркни правильный ответ.
4. Специальное место для запуска космических кораблей – это
- автодром;
- космодром;
- ипподром.
Подчеркни правильный ответ.
