ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРНАЯ ИГРА «САМЫЙ УМНЫЙ» (среди учащихся 5-11 классов) Цель: -повышение интереса учащихся к творчеству Тургенева. Задачи: -содействовать воспитанию культуры чтения; -в игровой форме повторить и закрепить у учащихся знания биографии писателя И.С.Тургенева, содержания литературных произведений. Слайд 1 Ведущий: Я приветствую зрителей и участников клуба «Самый умный». Да, да, не удивляйтесь – сегодня все желающие станут участниками интеллектуальной литературной игры «Самый умный». На игровой подиум выйдут все ребята, но после отборочного раунда в ней останется только 6 участников, которые и поборются за почётное звание «Самый умный». Вначале – несколько слов о правилах нашей игры. Игра состоит из 5 раундов. В отборочном раунде участвуют все ребята. В первый раунд пройдут только те, кто правильно ответит на 6 вопросов. Таким образом, переходя из раунда в раунд, останется только один победитель – «Самый умный». Следить за ходом игры будет строгое жюри, которое будет подводить итоги после каждого раунда. Хочу напомнить, что все вопросы, которые вы сегодня услышите, посвящены жизни и творчеству И.С.Тургенева, великого русского писателя. Итак, мы начинаем. ОТБОРОЧНЫЙ РАУНД. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 6 вопросов (ученик, правильно ответивший на вопрос, сразу выходит на сцену) Какую женщину любил Тургенев и следовал за ней в течение 40 лет? (Полина Виардо) Кто исполнил роль отца Володи в экранизации повести «Первая любовь», снятой в 1968 году? (Иннокентий Смоктуновский) По какой причине Тургенев дал клятву бороться с крепостным правом? (Его мать очень жестоко относилась к крепостным крестьянам) Как называется сборник, в который Тургенев поместил рассказы о русском народе, его быте и характерах, изображения русской природы? (Записки охотника) Как звали мальчиков из рассказа «Бежин луг»? (Федя, Ваня, Илюша, Костя, Павлуша). Как звали дворника из рассказа «Муму»? Дополнительные вопросы 7. В 1837 году Тургенев закончил Петербургский университет. Смертью какого великого русского поэта и писателя был омрачён этот год? 8. Сколько лет было Володе из повести «Первая любовь»? 9. Кто является прототипом Володи и его отца в повести «Первая любовь»? (сам Тургенев и его отец) Ведущий: Сейчас жюри назовёт 6 участников сегодняшней игры. Я приглашаю их в центр нашего зала. Для зрителей у нас тоже найдутся задания. За правильные ответы зрителям будут даваться жетоны, а по количеству жетонов – призы. I РАУНД - «Выбирай-КА» (по биографии писателя) (6 участников) Ведущий: Ребята, в этом раунде вам надо вспомнить всё, что вы знаете о биографии И.С.Тургенева. Каждому игроку нужно выбрать из предложенных вариантов правильные ответы на мои вопросы. Для этого каждый участник получает 3 сигнальные карточки с буквами а, б, в . В игре останется только 5 участников. 1.Из какой семьи происходил Тургенев? А) дворянской б) крестьянской в) купеческой 2.Как звали мать писателя И.С.Тургенева? А) Клавдия Петровна б) Варвара Сергеевна в)Варвара Петровна 3.Кем был отец Тургенева в молодости? А) Статский советник б) Офицер в) Купец 4.Как Тургенев относился к матери? А) с нежностью и любовью б) с уважением в) боялся её, как огня 5.По какой причине мать Тургенева стала богатой? А)родилась в богатой семье б) получила наследство от дяди В) вышла замуж за богатого дворянина 6. Чем увлекалась Варвара Петровна, мать Тургенева? А) разведением цветов; б) разведением лошадей; В) коллекционированием посуды. 7)Как называлось родовое имение Тургенева? А)Спасское – Лутовиново б) Тарханы в)Ясная Поляна 8)Что было любимым занятием Тургенева? А) езда на лошади б)охота в) рыбалка Дополнительные задания 9) В каком журнале печатали рассказы из цикла «Записки охотника»? А) «Отечественные записки» б) «Русское слово» в) «Современник» г) «Научное обозрение» 10) Кто стал прототипом барыни из рассказа «Муму»? Игра со зрителями «Четвёртый лишний» Ведущий : вам предлагается найти четвертое лишнее и объяснить свой выбор. 1. Павлуша, Костя, Герасим, Федя. 2. «Бирюк», «Дубровский», «Муму», «Бежин луг». 3. Спасское-Лутовиново, Варвара Петровна, «Записки охотника», «Повести Белкина» 4. Работал дворником, ухаживал за Татьяной, украл Муму, затем продал её, заботился о собачке Слово предоставляется жюри. II РАУНД – «Угадай-ка» (5 участников) Ведущий: Итак, осталось 5 участников. Ребята, давайте вспомним, какие произведения Тургенева вы читали. Вы получите листочки с отрывками из этих произведений. Вам нужно угадать, откуда эти строки. Если участник не угадает, то ему помогает зал. 1)Они спросили меня, откуда я. Помолчали, посторонились. Мы немного поговорили. Я прилёг под обглоданный кустик и стал глядеть кругом. («Бежин луг») 2) В жаркую летнюю пору лошадей выгоняют у нас на ночь кормиться в поле. Выгонять перед вечером и пригонять на утренней заре табун – большой праздник для крестьянских мальчиков. («Бежин луг») 3)Дождик хлынул с удвоенной силой. -Не скоро пройдёт, - продолжал лесник. -Что делать! -Я вас, пожалуй, в свою избу проведу, - отрывисто проговорил он -Сделай одолжение. Он подошёл к голове лошади, взял её за узду и сдёрнул с места. («Бирюк») 4) Он спросил себе щей с мясом и сел, опёршись руками на стол. Принесли ему щей. Он накрошил туда хлеба, мелко изрубил мясо и поставил тарелку на пол. Собака принялась есть… («Муму») 5)И живёт до сих пор он бобылём в своей одинокой избе; здоров и могуч по-прежнему, и работает за четырёх по-прежнему, и по-прежнему важен и степенен. («Муму») 6) Я вернулся к себе в комнату, достал из письменного стола недавно купленный ножик, пощупал острие лезвия и решительно сунул его себе в карман. Сердце во мне злобно приподнялось и окаменело. («Первая любовь») 7) Мне было тогда шестнадцать лет. Я жил в Москве у моих родителей. Они нанимали дачу возле Нескучного. Я готовился в университет, но работал очень мало и не торопясь. («Первая любовь») 8)Девочка глянула на меня и пошла в избу. Я отправился вслед за ней. Изба лесника состояла из одной комнаты, закоптелой, низкой и пустой, без полатей и перегородок. Изорванный тулуп висел на стене. На самой середине избы висела люлька. («Бирюк») Резервные вопросы 1. Какого цвета была Муму? 2. На ком хотел жениться Герасим? 3. Почему рассказ называется «Бежин луг»? 4. Назовите жанр произведения «Бежин луг»? (Первая любовь) Слово предоставляется жюри. Ведущий: Молодцы, ребята! А сейчас жюри объявит 4 участников, которые продолжат борьбу за звание «Самый умный». III РАУНД – «Соотнеси произведения и героев» (4 участника) Ведущий: В этом раунде вам нужно будет соотнести произведения Тургенева и героев. За каждый правильный ответ вы получите 1 балл. 1. 2. 3. 4. «Муму» «Бирюк» «Первая любовь» «Бежин луг» Барыня, Татьяна, дворник Улита, барин, Фома Кузьмич Зинаида, Володя, Пётр Васильич Охотник, собака Дианка, Костя. Пока жюри оценивает наших участников, мы проверим, знают ли зрители героев этих произведений. Слово предоставляется жюри. IV РАУНД – Собирай-ка 3 участника Ведущий: Перед вами – портреты писателей, но они рассыпались и перемешались. Вам нужно из частей собрать портрет Тургенева. Жюри будет оценивать скорость и правильность составления портрета. (разрезные портреты писателей Тургенева, Лермонтов, Крылов) Слово предоставляется жюри. V ДЕТЕКТИВНЫЙ (2 участника) (звучит музыкальная заставка композитора В. Дашкевича к телефильму «Приключения Шерлока Холмса….) Ведущий: Вы слышали когда-нибудь эту музыку? Она звучит в детективном фильме «Приключения ….». А вы знаете, что такое детектив? Это жанр литературы, в котором описываются разные преступления и то, как сыщики их раскрывают по самым незначительным деталям, по отпечаткам пальцев, обуви. Сейчас я предлагаю нашим участникам побыть в роли детективов. Объявляю следующий раунд – детективный. Вам предстоит по описанию определить литературного героя. Ведь у каждого уважающего сыщика есть картотека, в которую он заносит приметы интересующих его людей. Такие приметы есть и у нас. Сейчас каждому участнику по очереди будут предложены приметы, по которым он должен будет определить героя и назвать произведение. Если участник отгадывает героя с первой подсказки он получает 5 баллов, если со 2-ой – 4 б., если с 3-ей – 3 б., с 4-ой – 2 б., с 5-ой – 1 б. Если кто-то из ребят так и не определит литературного героя, то ответ могут дать остальные участники игры. -это была женщина лет двадцати восьми… -маленькая, худая, белокурая, с родинками на левой щеке… -с ранней молодости её держали в строгости, работала она за двоих, а ласки никакой никогда не видала…. -настроение у неё часто менялось… - она во всём следовала древним обычаям… -в доме не очень любили, когда она была весёлой… -многочисленную прислугу держала в страхе -она распоряжалась своими слугами как -Герасим её любил и от всех защищал… -Барыня выдала её замуж за пьяницу Капитона хотела, не думала о их желаниях и чувствах. -заставила дворника убрать собаку. Награждение победителя Слово предоставляется жюри. Ведущий: В заключение нашей игры я хочу напомнить нашим ребятам пословицы. Помните, как в народе говорят: Учиться никогда не поздно. Ведущий: А моя самая любимая пословица такая: Книгу прочитал – умнее стал. И действительно, почётное звание «Самый умный» в нашей интеллектуальной игре получил тот, кто много читает! Чтение – вот лучшее учение. Желаю всем остальным ребятам не огорчаться, а читать больше интересных книг! а а а а б б б б в в в в г г г г Тест по рассказу И.С.Тургенева «Муму» 1.Где происходят события, описанные в рассказе И.С.Тургенева «Муму»? А) в Москве; б) в Петербурге; в) в усадьбе барыни. 2. Откуда у Герасима появился щенок? А) его привезли из деревни вместе с Герасимом; б) Герасим его спас и принёс в свою каморку; в) его купили по приказу барыни. 3.Как собачка относилась к людям, жившим в доме барыни? А) ко всем ласкалась, но любила одного Герасима; б) всех боялась, но была ласкова с Герасимом; в) никого не замечала, кроме Герасима, с которым была дружна. 4. Как слуги барыни относились к Муму? А) не обращали на неё внимания; б) боялись; в) любили. 5. Чем была занята барыня, когда её впервые увидела барыня? А) гуляла по двору; б) ждала Герасима у крыльца господского дома; в) грызла кость под кустом роз в палисаднике. 6. Как отнеслась барыня к Муму, когда увидела её первый раз? а) осталась равнодушной; б) ей очень понравилась собачка; в) возмутилась, что без её разрешения держат во дворе собаку. 7. Почему барыня приказала, чтобы собаку убрали со двора? Потому что: а) собака мешала ей своим лаем спать по ночам; б) таскала в палисадник, где росли розы, всякую мерзость; в) не пошла на зов барыни и оскалила зубы, когда та хотела её погладить. 8. Кто из слуг барыни продал Муму покупщику? А) Гаврила; б) Степан; в) кучер Потап. 9. Что думал Герасим по поводу исчезновения Муму? А) он догадывался, что собаку свели по приказу барыни; б) не понимал, куда она могла деться; в) боялся, что она убежала и заблудилась. 10. О чём не подумал Герасим, пряча собачку у себя в каморке? А) Муму не сможет долго сидеть взаперти; б) в каморку может зайти посторонний; в) Муму выдаст себя визгом. 11. Как дворовые люди барыни отреагировали на возвращение Муму? А) возмущались; б) раздумывали, как сообщить об этом барыне; в) делали вид, что ни о чём не догадываются. 12. Кто по поручению Гаврилы должен был следить за Герасимом, пообещавшим уничтожить Муму? А) Степан; б) дядя Хвост; в) Ерошка. 13. Как, по словам автора, Герасим торопился в деревню? А) как будто за ним кто-то гнался; б) как будто его ждала мать-старушка; в) как будто он не был дома много лет. 14. С кем автор сравнил Герасима, возвращавшегося домой? А) с сильным львом; б) с могучим дубом ; в) с отважным богатырём. 15. За какую работу принялся Герасим, вернувшись в деревню? А) взялся за соху и, казалось, пахал один без помощи лошадёнки; б) пошёл косить постаринному и молодой лесок мог бы смахнуть с корней; в) проворно и безостановочно молотил трёхаршинным цепом. Ответы 1 а 4 в 7 в 10 в 13 б 2 б 5 в 8 б 11 в 14 а 3 а 6 б 9 а 12 в 15 б 1.Почему рассказ И. С. Тургенева назван «Бирюк»? ( Крестьяне звали его за его образ жизни и хмурый нрав Бирюком; так в некоторых южных местностях России называют волка) . 2. В каком отношении к грозе находится главный герой? (Главный герой, наоборот, чувствует себя в своей стихии: он появляется “при блеске молнии”, его “фигура словно выросла из земли”, несмотря на усиление грозы (“белая молния осветила его с головы до ног”, “дождик хлынул с удвоенною силою”), он спокоен) . 3. Какое впечатление производит внешность Фомы? (Внешность Фомы богатырская. Автор подчёркивает это с помощью эпитетов: “высокого росту, плечист”, у него “могучие мышцы”, “суровое мужественное лицо”, глаза глядели “смело”). 4.Сопоставить портрет Фомы и крестьянина. (Портрет вызывает острую жалость: “испитое морщинистое лицо, нависшие жёлтые брови, беспокойные глаза, худые члены”, “мужика подёргивало, словно лихорадка его колотила”, он “дышал неровно”. Рассказчик даёт себе слово “во что бы то ни стало освободить бедняка”). 5. Что говорит нам эта изба о её хозяине? (Изба лесника производит тягостное впечатление: все прилагательные подчёркивают бедность и неуют: “закоптелая, низкая и пустая” комната, “изорванный тулуп”, даже лучина светила, “печально вспыхивая и погасаяВся обстановка говорит о том, что человек, живущий здесь, мало заботится о быте, жизнь его неустроенна и, скорее всего, безрадостна) . 6.Как крестьяне относятся к Бирюку? (В отличие от рассказчика они совсем не любуются им, не уважают и не ценят, они “боялись его как огня”, ненавидели) . 7.Как называет его пойманный на воровстве леса мужик? ( Пойманный на воровстве леса мужик называет его “душегубцем окаянным”, зверем, грозит местью, несмотря на то, что, по их же словам, “не бывало на свете такого мастера своего дела”). 8.Почему ему в вину ставится его честность? (Фома мешает крестьянам воровать лес, наказывает их, а это никому не может понравиться) . 9. На чьей же стороне автор-рассказчик? ( Тургенев в конфликте между Бирюком и крестьянином всё-таки на стороне крестьянина, хотя восхищается Бирюком? Может быть, здесь проявляется одно из свойств русской литературы: она почти всегда на стороне слабого) . 10.Как зазвучало бы обвинение Тургенева? ( Крепостное право виновно в том, что человек, одарённый от природы недюжинными способностями, не может реализовать их на благо себе и своим собратьям-крестьянам, потому что его лучшие качества, как физические, так и моральные — сила, мужество, мастерство, трудолюбие, честность, — становятся инструментом угнетения ему подобных, обращаются во зло им, а самого человека делают одиноким и несчастным — бирюком) . Вопрос № 1 Тема рассказа «Бирюк»: драматическая судьба лесника быт лесника борьба между долгом и жалостью к человеку Вопрос № 2 Суровый характер Бирюка и его замкнутый образ жизни объясняются: несправедливым отношением к нему деревенских жителей его недоверчивостью, высокомерием непростой судьбой героя Вопрос № 3 Бирюк серьезно относится к работе, так как: хочет выбиться в люди он видит в этом свой долг работа спасает его от горьких мыслей о своей судьбе Вопрос № 4 Конфликт в рассказе возникает: между автором и Бирюком между Бирюком и мужиком, воровавшим лес между автором и мужиком Вопрос № 5 Описание избы Бирюка необходимо автору для того, чтобы: показать нищету лесника, бедность его семьи представить лесника в самом неприглядном виде рассказать о детях лесника Вопрос № 6 Встреча автора и Бирюка произошла: в ясный солнечный день во время грозы на охоте Вопрос № 7 Бирюк отпустил мужика, воровавшего лес, так как: пожалел его испугался мести крестьян ему было неловко перед мужиком Вопрос № 8 Кульминационная сцена в рассказе: описание избы лесника рассказ лесника о своей тяжелой жизни нападки крестьянина на лесника, словесные угрозы и гнев Вопрос № 9 Авторская позиция по отношению к Бирюку выражается: в сочувствии и понимании в осуждении его действий в безразличии к его судьбе и судьбе его детей Вопрос № 10 Настоящий нравственный подвиг совершает в рассказе: Бирюк мужик автор Тест по рассказу И.С. Тургенева «Бежин луг». 1. В каком месяце происходили события в рассказе «Бежин луг»? а) август; б) июль; в) июнь; 2. Почему автор оказался в лесу ночью? а) заблудился; б) пошёл на рыбалку; в) стерёг табун; 3. Как звали собаку автора? а) Мила в) Дианка б) Пчёлка г) Найда 4. Скольких мальчиков встретил у костра охотник, герой рассказа И. С. Тургенева «Бежин луг»? а) четверых; в) шестерых; б) пятерых; г) семерых. 5. Что делали мальчишки ночью на лугу? а) стерегли табун лошадей; б) купались; в) заблудились; 6. Самым старшим мальчиком был: а) Ильюша; в) Федя; б) Павлуша; г) Костя. 7. Какой истории не было в рассказах мальчиков: а) о бабе-яге; в) о лешем; б) о водяном; г) о русалке 8. Кто в рассказе произносит пословицу: «Своей судьбы не минуешь»? а) Федя; б) Павлуша; в) Костя. 9. Прочитайте описания героев расскaзa И. С. Тургенева «Бежин луг». Напишите имя героя: а) «Стройный мальчик, с красивыми и тонкими, немного мелкими чертами лица, кудрявыми белокурыми волосами, светлыми глазами и пocтoянной полувеселой, полурассеянной улыбкой. Он принадлежал, по всем приметам, к богатой семье и выехал в поле не по нужде, а так, для забавы» б) «На вид было не более двенадцати лет», «волосы всклокоченные, черные, глаза серые, скулы широкие, лицо бледное, рябое, рот большой... тело приземистое, неуклюжее… глядел он очень умно и прямо, да и в голосе у него звучала сила» в) «Лицо невелико, худо, в веcнушках, книзу заострено, как у белки; губы едва можно было различить... маленькoгo роста, сложения тщедушного и одет довольно бедно» г) «На вид было не более двенадцати лет», «лицо... довольно незначительно: горбоносое, вытянутое, подслеповатое», «жёлтые, почти белые волосы» д) « …он лежал на земле, …и только изредка выставлял из-под неё свою русую кудрявую голову. Этому мальчику было всего лет семь» 10. Что поразило автора в детях? а) взрослость, набожность, вера в силу добра; б) запуганность; в) замкнутость; Тест по рассказу «Бежин луг» с ответами Может быть 2 варианта ответа 1.С чего начинается повествование в рассказе «Бежин луг»Тургенева? — Был прекрасный июньский день (+) — Собрался я как то на охоту — С самого раннего утра небо ясное 2) Где охотился рассказчик за тетеревами? — В Чернской губернии — В Тульской губернии (+) — В Парахинской губернии 3) После того как рассказчик понял что свернул не туда, и вышел на угол леса, что он увидел? — Некошеные низкие кусты, и пустынные поля (+) — Некошеный луг — Поле с работающими на нем людьми 4) Рассказчик – это …? — Охотник (+) — Мальчик 7 лет — Мальчик 14 лет 5) Когда рассказчик вышел к огромной равнине и увидел 2 огонька, как назывался этот луг? — Парахинские луга — Тальские луга — Бежины луга (+) 6) Что делали крестьянские ребятишки когда рассказчик вышел на Бежины луга? — Стерегли табун (+) — Играли — Катались на лошадях 7) Куда рассказчик лег, когда подошел к костру, и после небольшого разговора с мальчишками? — на траву — под обглоданный кустарник (+) — на плащ 8) Сколько было мальчиков у костра? — 4 — 5 (+) — 6 9) Сколько лет мальчику Феде? — лет 14(+) — лет 15 — лет 13 10) Какая рубашка была на Феде? — синяя — ситцевая (+) — черная 11) Сколько было лет Ильюше? — около 10 — около 11 — около 12 (+) 12) Сколько было лет Павлуше? — около 10- около 11 — около 12 (+) 13) Сколько лет было Кости? — лет 10 (+) — лет 12 — лет 14 14) Что варилось в котельчике у мальчиков? — Рыба — Овощи — Картошка (+) 15) Что ответил Ильюша когда Федя спросил у него про Домового? — Я его видел — Нет не видел (+) — Слышал (+) 16) Вместе с кем ходил на фабрику Ильюша? — С Авдюшей (+) — С Ваней — С Павлом 17) Гаврила – это …? — Лисовщик — Слободской плотник (+) — Охотник 18) После того как Гаврила заблудился в лесу, и уснул под деревом, кого Гаврила увидел когда открыл глаза? — Домового — Русалку (+) — Черта 19)Как звали собак мальчиков? — Жучка и Тучка — Серый и Жучка (+) — Рыжик и Жучка 20) Как зовут сестру мальчика Вани — Анютка (+) — Алиса — Василиса