План-конспект комбинированного урока.
План-конспект урока истории Беларуси в 11 классе
Тема: Основные направления социально-экономического развития
Цель урока: 1) Определить экономическое положение Республики Беларусь в п.п. 1990-х гг.
2) Определить, в чем заключается сущность белорусской модели социально-экономического развития и результаты ее реализации.
Термины и понятия, которые необходимо усвоить: валовой внутренний продукт, рыночная система экономических отношений,
приватизация, социально ориентированная рыночная экономика, интеграция, девальвация, человеческий капитал, инвестиции, экономика
знаний.
Оборудование: История Беларуси, вторая половина 1940-х гг – начало ХХІ века. Учебное пособие для 11 класса учреждений общего
среднего образования с русским языком обучения. Под редакцией доктора исторических наук профессора В.М. Фомина. Минск,
Национальный институт образования, 2013. – с. 149 (§22-23)
Ход урока
Работа учителя
Работа учеников
1. Организационный 1. Приветствие учеников
1. Приветствие учителя. Ученики встают со своих мест
момент (1-3 минуты)
2. Проверка присутствия учащихся в классе. Заполнение 2. Дежурный называет отсутствующих
журнала, внесение в него сведений об отсутствующих.
3. Ученики говорят, все ли готовы к уроку.
3. Подготовка оборудования к уроку.
4. Психологический настрой учеников. Вопрос, все ли
подготовили домашнее задание
2.
Проверка 1. Опрос по предыдущему параграфу «Общественно- Ученики отвечают на поставленные вопросы
домашнего
задания политическая жизнь во в.п. 1990-х гг. – начале XXI в.»
(10 – 12 минут)
-охарактеризуйте Республику Беларусь как унитарное 1.
Унитарное государство – форма гос. устройства,
демократическое правовое социальное государство.
при которой территория государства не имеет в своем
составе федеративных
единиц, а делится на
административно- территориальные единицы.
2.
Республика
Беларусь
провозглашается
демократическим государством. Это означает, что
белорусское государство берется обеспечить на своей
территории народовластие, политический, социальный,
экономический и культурный плюрализм (включая
многообразие взглядов, мнений, соревновательную
многопартийность, многообразие форм собственности,
равенство религий, национальностей), разделение
властей.
3.
Правовое государство – государство, в котором
реализован
принцип
разделения
властей
на
законодательную
и
исполнительную,
взаимно
контролируемые,
и
независимую
судебную.
Предусматривается принцип верховенства законов,
обязательное исполнение их всеми гос. органами и
должностными лицами, равенство всех людей перед
законом, обеспечение прав и свобод граждан.
4.
Социальное – государство, в котором каждому
человеку гарантирован достойный уровень жизни,
созданы условия для беспрепятственной реализации
конституционных прав граждан на труд, социальное
обеспечение, образование, охрану своей жизни и
здоровья.
-определите, какие принципиально важные изменения были
внесены в Конституцию Республики Беларусь в 1994 г. По
итогам референдума 1996 г.
2. Итоги проверки домашнего задания, выставление оценок,
замечания и пожелания.
- главой государства является Президент Республики
Беларусь. Представительный и законодательный орган
власти – Парламент – Национальное собрание
Республики Беларусь. Оно состоит из двух палат –
Палата Представителей и Совет Ресупблики. Судебная
власть принадлежит судам. Согласно новой редакции
Конституции подтверждается, что РБ является
унитарным демократическим социально правовым
государством.
3. Переход к новому 1. Вводное слово. Учитель обозначает важность будущей 1. Ученики внимательно слушают
материалу
(3-4 темы. Объясняет, что Беларусь во время распада СССР и
минуты)
образования СНГ была одной из индустриально развитых
республик и лидировала среди стран СНГ по показателям
дохода на душу населения.
2. На доске записывается тема и план урока:
2. Ученики записывают план урока в тетради
«Основные
направления
социально-экономического
развития»
1. Экономическое положение РБ в п..п. 1990-х гг. Поиск
путей перехода к рынку.
2. Разработка
белорусской
модели
социальноэкономического
развития.
Социально
ориентированная рыночная экономика.
3. Реализация
белорусской
модели
социальноэкономического развития.
4. Приоритеты социально-экономического развития
Республики Беларусь.
3. Вопросы по установлению связи нового материала с уже
изученным:
Ребята, давайте вспомним, что такое индустриальное 3. Ученики отвечают на поставленный вопрос
общество.
Индустриальное общество – общество, для которого
характерно разделение труда, специализации производства
и его автоматизации, ориентации производства на рынок,
научно-техническая революция, урбанизация.
4. Сообщение нового 1. Изложение материала по плану:
материала.
(15-20 Экономическое положение РБ в п..п. 1990-х гг. Поиск путей
минут)
перехода к рынку.
И так, в 1991 г. в результате падения производства
произошло снижение валового внутреннего продукта,
представляющий собой стоимость произведенного внутри
страны в течении года конечного продукта (продукции,
товаров, услуг).
СССР распался, а следовательно произошел разрыв единого
экономического пространства. Экономические связи между
республиками были разрушены. Уровень показателей
промышленного производства и сельского хозяйства упал.
Это привело к снижению доходов населения, а денежные
сбережения обесценились в связи с высокой инфляцией.
Кто может сказать, что такое инфляция?
В этих условиях пришлось искать выход из кризиса.
Поэтому была разработана программа перехода от
командно-административной
системы
управления
народным хозяйством к рыночной экономике. (системы
организация хозяйства, основанной на свободном
предпринимательстве, конкуренции и разных формах
собственности на средства производства)
В начале 1990-х гг. проявлениями рынка в республике стали
введение рыночных цен на большинство товаров и услуг,
разрешение
аренды
и
индивидуальной
трудовой
деятельности,
становление
предпринимательских,
банковских и коммерческих структур. Началось проведение
приватизации – разгосударствления, передачи объектов
государственной собственности в частную.
Однако реформирование проводилось медленно и из
кризиса мы так и не вышли. В 1994 г. за чертой
прожиточного минимума оказалось более 60% населения.
1. Ученики слушают, записывают основное в тетради
Инфляция – это обесценивание денег в результате выпуска
их в обращение без обеспечения необходимым
количеством товаров; падение покупательной способности
денег.
Разработка белоруской модели социально-экономического
развития. Социально ориентированная рыночная экономика.
В середине 1990-х гг. главной задачей Правительства стало
осуществление программы вывода страны из кризиса. В
1996 г. была разработана национальная стратегия
устойчивого развития РБ до 2010 г. При устойчивом
развитии
удовлетворение
потребностей
нынешнего
поколения происходит без ущемления возможностей
будущих поколений. В 1996 г. на Первом Всебелорусском
народном собрании были утверждены «Основные
направления социально-экономического развития РБ на
1996-200 г.». Главные задачи: рост экспорта, строительство
жилья, обеспечения населения продуктами питания.
Наша социально ориентированная рыночная экономика
имеет свои характерные черты. Среди них: существование
государственного и частного секторов экономики;
прекращение
бесконтрольной
приватизации,
государственное финансирование крупных промышленных
предприятий
и
колхозов;
повышение
конкурентоспособности отечественных товаров; повышение
материального благосостояния населения республики;
обеспечение социальной справедливости и общественного
порядка; развитие экономических связей со странами СНГ и
Россией(интеграция); расширение торговых связей со
странами дальнего зарубежья, создание совместных с
иностранными фирмами предприятий; гарантирование
экономической безопасности государства. Основной
особенностью
белорусской
модели
экономического
развития стала сильная государственная власть, которая
стимулирует развитие экономики, обеспечивает социальную
справедливость и общественный порядок. Наша республика
первой на постсоветском пространстве преодолела
кризисные тенденции в экономике и восстановила в 2000г.
Интеграция – сближение и объединение в единое целое в
экономической сфере со странами СНГ и в первую
очередь с Россией. (рынок сбыта, сырьевая и
энергетическая зависимость)
уровень производства продукции 1990г.
Реализация белорусской модели социально-экономического
развития.
Второе Всебелорусское народное собрание поддержало
основные положения программы социально-экономического
развития Республики Беларусь на 2001 – 2005 гг. Первое
пятилетие XXI в. было важнейшим этапом в достижении
стратегической цели социально-экономического развития –
повышении благосостояния народа на пути приближения
его к уровню экономически развитых европейских стран.
Выполнение программы вывело нашу страну на путь
устойчивого экономического роста, темпы которого
превышают показатели многих стран СНГ и большинства
европейских государств. В 2005г. объемы производства в
промышленности увеличились более чем на 50%, в
сельском хозяйстве – более чем на 25%. Важное значение
при реализации белорусской модели экономики имело
государственное финансирование крупных промышленных
предприятий и колхозов.
На третьем Всебелорусском народном собрании в 2006г.
принята Программа социально-экономического развития
Республики Беларусь на 2006 – 2010 гг. Она направлена на
дальнейшее повышение уровня и качества жизни населения
республики на основе конкурентоспособной экономики и
создания государства, удобного для жизни людей. Данная
программа ориентирована на создание и развитие
агрогородков, что обеспечило рост благосостояния и
условий жизни сельского населения, в том числе
строительство дорог, газификацию.
Из-за мирового экономического кризиса, который
произошел в 2008 г., темпы рост бел. экономики
замедлились. В
условиях валютного кризиса
и
нестабильности валют была проведена девальвация рубля –
снижение его курса по отношению к иностранным валютам.
Резкое снижение его курса было вызвано разницей цен на
товары внутри страны и за ее пределами, т.е. Беларусь
покупала за границей больше, чем продавала.
В 2011 г. возник еще один острый дефицит валют. И снова
провели девальвацию.
Приоритеты
социально-экономического
развития
Республики Беларусь.
Перспективы социально-экономического развития на 20112015 гг. определены на Четвертом Всебелорусском
народном собрании в 2010 г. Главной целью является рост
благосостояния и улучшения условий жизни населения на
основе
социально-экономических
отношений,
инновационного
развития
и
повышения
конкурентоспособности национальной экономики.
Основными задачами социальной политики государства
являются повышение уровня и качества жизни населения и
создание
условий
для развития
человеческого Человеческий капитал – это интеллект, здоровье, знания,
потенциала на
основе
повышения
эффективности творческий труд, качество жизни.
функционирования систем здравоохранения, образования,
культуры и других видов деятельности, относящихся к
сфере услуг.
Среди приоритетов - создание новых наукоемких
высокотехнологичных импортозамещающих производств;
повышение эффективности агропромышленного комплекса;
Рост экспорта отечественных товаров; строительство
качественного и доступного жилья. Создаются условия для
увеличения количества инвестиций, т.е. вложение капиталов
в отрасли экономики или предприятия с целью получения
дохода. Главное место в планах на перспективу отводится
экономике знаний, направленной на создание и вывод на
рынок принципиально новых видов товаров и услуг.
5. Осмысление нового 1. Обсуждение с учениками причин ухудшения экономики 1. Ученики участвуют в дискуссии, могут пользоваться
материала (4-5 минут) Беларуси после распада СССР? Какую роль сыграла своими записями в тетради.
экономическая интеграция?
6.
Закрепление 1. Учитель задаёт контрольные вопросы по изученной теме:
изученного материала
(3-4 минуты)
-Назовите даты, когда состоялись 4 Всебелорусские - Всебелорусское народное собрание – 1996 г.
народные собрание.
- Всебелорусское народное собрание – 2001 г.
- Всебелорусское народное собрание – 2006 г.
- Всебелорусское народное собрание – 2010 г.
-Как вы понимаете, что такое экономика знаний и для чего - Экономика знаний, направлена на создание и вывод на
она нужна?
рынок принципиально новых видов товаров и услуг.
Рассматривается, как база фундамент информационного
общества и высший этап развития инновационной
экономии.
- Какими основными чертами обладает белорусская модель
социально ориентированная рыночная экономика?
-Существование государственного и частного секторов
экономики; прекращение бесконтрольной приватизации,
государственное
финансирование
крупных
промышленных предприятий и колхозов; повышение
конкурентоспособности
отечественных
товаров;
повышение материального благосостояния населения
республики; обеспечение социальной справедливости и
общественного порядка; развитие экономических связей
со странами СНГ и Россией(интеграция); расширение
торговых связей со странами дальнего зарубежья,
создание совместных с иностранными фирмами
предприятий;
гарантирование
экономической
безопасности государства
