Урок-деловая игра
по математике в 9 классе по теме: «Решение заданий ОГЭ»
Ход урока.
СЛАЙД 1
I. Организационный момент.
-Здравствуйте ребята садитесь! Сегодня наш урок будет необычный. Вы сегодня
будете работать на «производстве». Урок по теме «Решение заданий ОГЭ» будет
проходит в форме деловой игры, где затрагиваются не только математические
понятия, но и такие как «бизнес», «предпринимательство», «банк». В течении урока
мы не только готовимся к экзаменам, но и познаем мир предпринимательства.
Цель урока: закрепление изученного материала для подготовки к ОГЭ.
Предлагаю вам разделиться на две команды
СЛАЙД 2
II. Актуализация знаний
СЛАЙД 3
Сегодня на уроке открыты фирмы по производству, реализации и сбыту кабелей и
проводов в Томской области.
Вот и мы с вами сегодня на уроке станем предпринимателями и откроем свои фирмы. А
предпринимателям без математики никак не обойтись.
-Скажите, кто такой предприниматель?
-Как вы понимаете слово «бизнес»?
-Что такое банк?
- Вот сегодня мы будем сталкиваться с понятиями «экономика»
- Президентом завода “Томсккабель ”является Красильников Дмитрий и президентом
завода “Сибкабель” - Русских Валентин. Я являюсь генеральным директором главного
предприятия. Они будут моими непосредственными помощниками. В каждой фирме также
есть бухгалтера, их имена Диана и Олег. Будущее фирм будет зависеть от того, как вы
справитесь с поставленными задачами.
Итак, роль президентов заключается в принятии управленческих решений.
Роль бухгалтеров составление расчетной ведомости.
Роль всех членов коллектива это четко представлять себе цели совместной работы.
Каждый несет свою ответственность за всю работу. На столах у вас лежат оценочные листы,
давайте мы с вами подпишем их. У каждого предприятия свой банк, в который вы будете
складывать заработанный капитал за правильно выполненное задание, которое оценивается
некоторой суммой денег. Заработанную сумму вы вносите себе в оценочные листы, а
бухгалтеры записывают общую сумму фирмы, заработанную всем коллективом в ведомость.
Посмотрим, чья фирма станет более процветающей.
СЛАЙД 4
«ПЕРВЫЙ КАПИТАЛ»
-Сейчас вы попробуете положить на счёт фирмы свой первый капитал. Пожалуйста
возьмите конверт с заданиями.
СЛАЙД
Найдите значения выражений:
а) (
1
30
б) (
+
3
20
3
20
+
)х6 =
7
30
)х15 =
-Давайте проверим, чья фирма умеет хорошо считать. Умение считать для любого
предприятия это очень важно. За правильный ответ вы можете заработать 1000 рублей, т.е.
максимум за это задание можно заработать 2000 рублей. Ребята, должен быть ответ, т.к. в
1 части ОГЭ учитывается только правильный ответ, а не решение.
СЛАЙД
ПРОВЕРКА
а) 1,1
б) 5,75
- А теперь попробуем ваш первоначальный капитал, приумножить.
СЛАЙД
«ПРИУМНОЖЕНИЕ КАПИТАЛА»
-Следующее задание преувеличит ваш капитал на 4000 руб. Каждое задание оценивается в
2000 рублей.
СЛАЙД
Решите уравнения:
а) -4-6х=4х-3
б) -1-3х=2х+1
СЛАЙД
ПРОВЕРКА
а)x= -0,1
б) x= -0.4
-Молодцы! С заданием справились хорошо, перейдем к следующему. Возьмите,
пожалуйста конверты с заданием проверка начислений заработной платы.
СЛАЙД
«ПРОВЕРКА НАЧИСЛЕНИЙ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ»
-Ребята, я подготовила вам задачу по геометрии. Задание оценивается в 5000 рублей.
СЛАЙД
1 Задача: В равнобедренном треугольнике
та
.
. Найдите
, если высо-
2 Задача: В равнобедренном треугольнике
. Найдите
, если высота .
СН=8, АВ =6
СЛАЙД 12.
ПРОВЕРКА
Решение: Т.к. СН – не только высота, но и медиана (по свойству в равнобедренном
треугольнике), АН=НВ=АВ:2=10:2=5.
Рассмотрим треугольник АСН: АН=5, СН=12, значит АС=√𝟏𝟐𝟐 + 𝟓𝟐 = √𝟏𝟒𝟒 + 𝟐𝟓 =
√𝟏𝟔𝟗=13 (по теореме Пифагора).
Ответ: АС=13.
Молодцы, трудитесь вы очень хорошо, но у всех работающих людей есть перерыв, вот и
мы с вами сейчас немного отдохнем, сделаем физкультминутку для глаз, т.к. ваши глазки
много работают с компьютерами.
СЛАЙД
«ФИЗКУЛЬТМИНУТКА»
-Перерыв закончен, приступим к работе.
СЛАЙД 14
«РЕАЛИЗАЦИЯ ТОВАРА»
-Что старается сделать фирма, которая производит товар?
(Продать его выгодно)
-Совершенно верно она его импортирует, т.е. отправляет в другие города. Для этого нужно
уметь решать задачи на движение, чтобы не остаться в убытке. Задание оценивается в 8000
рублей.
СЛАЙД 15
Расстояние от Перми до Казани, равное 723 км, автомобиль проехал за 13 часов. Первые 9
часов он ехал со скоростью 55 км/ч. Определить скорость автомобиля в оставшееся время.
СЛАЙД 16
ПРОВЕРКА
57км/час
-Молодцы, ваши фирмы в убытке не останутся, давайте посмотрим какой вклад могут
принести фирме президенты. Президенты, выйдете пожалуйста к доске. Правильно
выполненное задание оценивается в 10000 рублей.
СЛАЙД
«ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДИРЕКТОРОВ»
1. Найдите корни уравнения х2 – 7х +5=0
2. Решите уравнение 5х2 – 8х +3=0
Выполняют задание у доски. Остальные выполняют в тетрадях.
-Проверим правильность выполнения.
СЛАЙД
ПРОВЕРКА
1 уравнение: х1 =5; х2 = 2
2 уравнение: х1 =1; х2 = 0,6
СЛАЙД
«ПОДСЧЁТ КАПИТАЛА»
- А теперь время подвести итоги. Подсчитайте, пожалуйста итоговую сумму вашего вклада
в фирму, если вы заработали
12.000 рублей и более – «5»
от 9.000 до 11.000 – «4»
от 6.000 до 8.000 – «3»
-Бухгалтеры фирм подсчитайте, пожалуйста общий доход своих фирм.
-Пока бухгалтеры подчитывают доход ваших фирм, давайте мы с вами подведем
небольшие итого:
-Кому сложно было сегодня на уроке и что вам показалось сложным?
-Что больше всего вам понравилось?
- Что не понравилось?
- Кому было легко выполнять задания?
-Вы достигли своих целей на уроке?
СЛАЙД
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1 уровень
Решите задачу: Принтер печатает одну страницу за 12 секунд. Сколько страниц можно напечатать на этом принтере за 8 минут?
Найдите значение выражения:
2 уровень.
Найдите корень уравнения
Решите задачу: Рыболов в 55 часов утра на моторной лодке отправился от пристани против
течения реки, через некоторое время бросил якорь, 22 часа ловил рыбу и вернулся обратно
в 1010 часов утра того же дня.
На какое расстояние от пристани он отплыл, если скорость реки равна 22 км/ч, а
собственная скорость лодки равна 66 км/ч?
3 уровень
Найдите наибольшее значение , удовлетворяющее системе неравенств
Решите задачу: На тарелке лежат пирожки, одинаковые на вид: 44 с мясом, 88 с капустой
и 33 с яблоками. Петя наугад выбирает один пирожок.
Найдите вероятность того, что пирожок окажется с яблоками.
СЛАЙД 23.
-Мы с вами плодотворно поработали, бухгалтеры подведите, пожалуйста, итоги, какой
доход принесла ваша фирма сегодня? Кто является лидером?
-Спасибо вам за урок, мне было очень приятно с вами сегодня работать, если мы также
будет хорошо работать, то нам никакие санкции не страшны.
