Сведения об основных методических пособиях, учебно-развивающих
материалах, таблицах, картинах и других наглядных пособиях
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка – детский сад № 17»
Образовательная
область
«Физическое
развитие»
Перечень имеющегося оборудования, наглядных
пособий, развивающих игр
Т.С. Грядкина Образовательная область «Физическая
культура»
Т.М.Бондаренко Физкультурно-оздоровительная
работа с детьми 3-4 лет (разработано в соответствии с
ФГТ)
Т.М.Бондаренко Физкультурно-оздоровительная
работа с детьми 4 – 5 лет (разработано в соответствии с
ФГТ)
Т.М.Бондаренко Физкультурно-оздоровительная
работа с детьми 5-6 лет (разработано в соответствии с
ФГТ)
Осокина Т.И. , Тимофеева Е.А., Фурмина Л.С.Игры и
развлечения детей на воздухе.
Тимофеева Е.А. Пожвижные игры с детьми младшего
дошкольного возраста.
Фролов В.Г., Юрко Г.П. Физкультурные занятия на
воздухе с детьми дошкольного возраста.
Лескова Г.П., Бучинская П.П., Васюкова В.Н. ОРУ в
детском саду.
Логинова В.И., Бабаева Т.И., Нотина Н.А. и др.
Программа развития и воспитания детей в детском
саду.
Фонарева М.И. Развитие движений ребенка –
дошкольника.
Герцен А.И. Здоровье дошкольника.
Л.Д. Глазырина «Физическая культура – дошкольникам.
Старший возраст»
Л.Д. Глазырина «Физическая культура – дошкольникам.
Младший возраст»
М.А. Рунова «Дифференцированные занятия по
физической культуре с детьми 5-7 лет»
М.А. Рунова «Дифференцированные занятия по
физической культуре с детьми 3-4 лет» Методическое
пособие для воспитателей и инструкторов физкультуры
Н.В. Полтавцева, Н.А. Гордова «Физическая культура в
дошкольном детстве. Пособие для инструкторов
физкультуры и воспитателей, работающих с детьми 5-6
лет»
Н.В. Полтавцева, Н.А. Гордова «Физическая культура в
дошкольном детстве. Пособие для инструкторов
физкультуры и воспитателей, работающих с детьми 4-5
лет»
В.А. Доскин Л.Г. Голубева Растем здоровыми. Пособие
для воспитателей, родителей и инструкторов
физкультуры
Л.Г. Голубева И.А. Прилепина Закаливание
дошкольника Пособие для родителей
О.В. Козырева Лечебная физкультура для
дошкольников /при нарушениях опорнодвигательного аппарата/Пособие для инструкторов
лечебной физкультуры, воспитателей и родителей
Т.Н. Доронова Программа для родителей и
воспитателей по формированию здоровья и развитию
детей от 1 года до 7 лет
Т.Н. Доронова Программа для родителей и
воспитателей по формированию здоровья и развитию
детей от 1 года до 7 лет
Н.В. Полтавцева Н.А. Гордова Физическая культура в
дошкольном детстве. Пособие для инструкторов
физкультуры и воспитателей, работающих с детьми
седьмого года жизни
В.А.Деркунская Образовательная область «Здоровье»
Бабнина Н.С. Комплексы утренней гимнастики в
детском саду.
Вавилова Е.Н. Учите бегать, прыгать, ползать, метать.
Губерт Н.Д., Рысс П.Г. Гимнастика и массаж в раннем
возрасте.
Бирюков А.А. Массаж – спутник здоровья.
Богина Т.Л., Терехова Н.Т. Режим дня в детском саду.
Теленчи В.И. Гигиенические основы воспитания детей
от 3 – 7 лет.
Хухлаева Г.В. Занятия по ЛФК с детьми 2 – 4 лет в
малокомплексном саду
Шейнберг О., Покровский С., Корхин М. ЛФК на дому.
Спирина В.П. Закаливайте детей.
Лосева В.С. Плоскостопие у детей 6 -7 лет.
Цехмистренко Т. Откуда я взялся?
Попов С.В. Валеология в школе и дома.
Студеникин М.Я. Книга о здоровье детей.
Кудрявцев В.Т., Егоров Б.Б. Развивающая педагогика
оздоровления.
Мартыноа С.М. Здоровье ребенка в ваших руках.
Баль Л.В., Ветрова В.В. Букварь здоровья
Белиаминова М.В. Воспитание детей.
Зайцев Г.Н., Колбанов В.В., Колесникова М.Г.
Педагогика здоровья.
Хрипкова А.Г., Колесов Д.В. Гигиена и здоровье.
Козлова С.А., Князева О.А., Шукшина С.Е. Мой
организм.
Голицына Н.С., Шутова И.М. Воспитание основ
здорового образа жизни у малышей.
Татарникова Л.Г. Педагогическая валеология.
Безрукиз М.М., Филлипова Т.А.Разговор о правильном
питании
Пономарева С.В. Валеология или здоровый малыш –
кожа, питание, сон - развивающая игра. Часть 2.
Пономарева С.В. Валеология или здоровый малыш –
зубы, уши, глаза - развивающая игра. Часть 1.
Зайцев Г. Уроки Айболита.
Тело человека – как мы устроены. Белфакс.
Азбука здоровья для самых маленьких «Омега»
Козлова С.А., Князева О.А. Мой организм.
Зайцев Г. Уроки Мойдодыра 5 – 8 лет.
Макет человека в деталях.
Плакаты - строение: скелета, мышц, сосудов, тканей.
Плакаты - строение: клетки, нервной системы, Ж.К.Т. ,
кровеносной системы.
Макет кожи.
В.А. Деркунская, Т.Г. Гусарова, В.А.Новицкая,
Л.С.Римашевская Образовательная область
«Безопасность»
Н.В.Елжова ПДД в детском саду
Извекова Н.А. Правила дорожного движения № 2
Усачев А., Березин А. ОБЖ 2 класс
Усачев А., Березин А. ОБЖ 3 – 4 класс
ПДД. Для детей дошкольного возраста Творческий
центр Сфера
Рублях В.Э. ПДД № 1
Степаненкова Э.Я., Филенко М.Р. Дошкольникам о
ПДД.
Волков В. Как избежать беды?
Маландин И.Г., Поддубная И.М. Методическое
руководство к таблицам к ПДД
Мультипликационные уроки осторожности «Маски»
Авдеева Н.Н., Князева О.Л. Безопасность на улицах и
дорогах.
Давыдова Ю., Романова С. Один дома или детская
безопасность.
Белая К.Ю., Зимонина В.Н. Как обеспечить
безопасность дошкольника.
Безопасность вашего малыша. «Академия развития»
Гостюшин А. Шаг за шагом безопасность.
Авдеева Н.Н., Князева О.Л. Безопасность на улицах и
дорогах.
Анастасова А.П., Иванова Н.В., Ижевский П.В. Жизнь
без опасностей.
Поляков В.В. ОБЖ
Гостюшен А. Безопасное поведение.
Демонстрационный
материал
Дидактические картинки
Если малыш поранился
Учимся оказывать первую медицинскую помощь
Не играй с огнем!
Плакаты «ПДД»
Электричество. Приборы. Пожар. Наглядное пособие.
Плакаты «Острые предметы» Горская А.В. Правила –
наши помощники.
Пожарная безопасность (методическое пособие с
дидактическим материалом)
Безопасное поведение на природе
Электробытовые приборы
Правила личной безопасности
Правила дорожного движения
Игровой дидактический
материал
«Социальнокоммуникативное
развитие»
Дорожная безопасность (Методическое пособие)
Безопасность в доме
Дорожные знаки
Правила противопожарной безопасности
Как избежать неприятностей?
На воде и на природе
Как избежать неприятностей?
Во дворе и на улице
Как избежать неприятностей?
Дома
Внимание! дорога! (настольная развивающая игра)
Набор «Дорожные знаки, внутри транспорта»
Т.ИБабаева, Т.А.Березина, Л.С.Римашевская
Образовательная область «Социализация» Как
работать по программе «Детство»
С.И. Семенака Уроки добра. коррекционноразвивающая программа для детей 5-7 лет
И.Н. Курочкина Дошкольнику о хороших манерах и
этикете. Методическое пособие для педагогов
И.Н. Курочкина Путешествие в страну хороших манер.
Пособие для детей старшего дошкольного возраста
О.Л.Князева Р.Б.Стеркина Веселые, грустные… Пособие
для детей среднего дошкольного возраста 4-5 лет
О.Л.Князева Р.Б.Стеркина Веселые, грустные… Пособие
для детей старшего дошкольного возраста 5- 6 лет
О.Л.Князева Р.Б.Стеркина Как вести себя… Пособие для
детей среднего и старшего дошкольного возраста 46 лет
О.Л.Князева Р.Б.Стеркина Что тебе нравится? Пособие
для детей среднего дошкольного возраста 4-5 лет
С.А. Козлова Л.И.Катаева Мой мир Приобщение
ребенка к социальному миру Коррекционноразвивающие занятия с дошкольниками
Л.А.Маширина Жить в мире и согласии с собой и
другими
Н.Я.михайленко, Н.А. Короткова Как играть с ребенком
Виталий Кириченко Шпаргалки. Игры четырех сезонов
Дидактический
материал
«Познавательное
развитие»
Развитие кругозора и
познавательноисследовательской
деятельности в природе
Комплект «Армия России» ( иллюстрации,
развивающие задания, викторина и др.)
Воспитание дошкольников в труде /под ред. В.Г.
Нечаевой, - М.: «Просвещение»
Логинова В.И. Трудовое воспитание детей
Буре Р.С., Година Г.Н. Учите детей трудиться. – М.
«Просвещение»
Трудовое воспитание детей дошкольного возраста /под
ред. М.А. Васильевой – М. «Просвещение»
Сергеева Д. В. Воспитание детей дошкольного возраста в
процессе трудовой деятельности. – М. «Просвещение»
Нравственно-трудовое воспитание детей в детском саду
/под ред. Р.С. Буре – М.: «Просвещение
Маркова Т.А. «Воспитание трудолюбия у дошкольников».
– М. «Просвещение»
Крухлет М.В. Проблема целостного развития ребенка –
дошкольника как субъекта трудовой деятельности. – С-Пб
Козлова С.А., Куликова Т.А., «Дошкольная педагогика». –
М.
Нравственное и трудовое воспитание /под ред. Козловой
С.А. – М.
Комарова Т.С., Куцакова Л.В., Павлова Л.Ю. Трудовое
воспитание в детском саду. Программа и методические
рекомендации. – М.: Мозаика-Синтез
Куцакова Л.В. Нравственно-трудовое воспитание в
детском саду. Для работы с детьми 3-7 лет. – М.:
Мозаика-синтез
З.А.Михайлова, М.Н. Полякова, Т.А. Ивченко,
Л.С.Римашевская, Н.О. Никонова Образовательная
область «Познание»
О.А.Воронкевич Добро пожаловать в экологию!
(перспективный план работы по формированию
экологической культуры у детей дошкольного возраста)
С.А. Ванин «Зоосад – в детский сад»
О.А.Воронкевич Добро пожаловать в экологию!
(рабочая тетрадь для детей 3-4 лет)
О.А.Воронкевич Добро пожаловать в экологию!
(рабочая тетрадь для детей 4-5 лет – 1 часть)
О.А.Воронкевич Добро пожаловать в экологию!
(рабочая тетрадь для детей 4-5 лет – 2 часть)
О.А.Воронкевич Добро пожаловать в экологию!
(рабочая тетрадь для детей 5-6 лет – 1 часть)
О.А.Воронкевич Добро пожаловать в экологию!
(рабочая тетрадь для детей 5-6 лет – 2 часть)
О.А.Воронкевич Добро пожаловать в экологию!
(рабочая тетрадь для детей 6-7 лет – 1 часть)
О.А.Воронкевич Добро пожаловать в экологию!
(рабочая тетрадь для детей 6-7 лет – 2 часть)
О.А.Воронкевич Добро пожаловать в экологию!
(демонстрационные картины и динамические модели
для занятий с детьми 5-6 лет – старшая группа))
А.И.Иванова Методика организации экологических
наблюдений и экспериментов в детском саду. Пособие
для работников дошкольных учреждений
Дыбина О.В. Ребенок в мире поиска: программа по
организации поисковой деятельности детей
дошкольного возраста
О.А. Новиковская Сборник развивающих игр с водой и
песком для дошкольников /найдете и игры в летний
день/
Анатолий Шапиро Пузырек воздуха или секреты
знакомых предметов
Экологический паспорт детского сада: среда, здоровье,
безопасность Н.Рыжова
Экологическая тропинка в детском саду Н.Рыжова
Вода вокруг нас Н.Рыжова, С.Мусиенко
Кондратьева Н.Н и другие.
«Мы». Программа экологического образования детей.
Алексеева С.В.
Экология:
наука
или
область
образования:
Методические рекомендации..
Артемова Л.В.
Окружающий
мир
в
дидактических
играх
дошкольников: Книга для воспитателей детского сада и
родителей.
Белавина И., Найденская Н.
Планета – наш дом.: Методика проведения занятий по
основам экологии для дошкольников и младших
школьников.
Буковская Г.В.
Игры, занятия по формированию экологической
культуры младших школьников.
Виноградова Н.Ф
Умственное
воспитание
детей
в
процессе
ознакомления с природой: Пособие для воспитателей
дет. сада. – 2-е изд., доп.
Гульянц Э.К., Базик И.Я.
Что можно сделать из природного материала: Кн. для
воспитателя дет. сада. – 2-е изд., дораб,
Деребо С.Д., Ясвин В.А
Экологическая педагогика и психология.
Составил Н.И.Дьячок – Дедовичи,
Загадки детям про все на свете: Пособие для
воспитателей дошкольных учреждений
Иванова А.И.
Организации
экологических
наблюдений
и
экспериментов в детском саду.: Пособие для
работников дошкольных учреждений.,
Л.А. Каменева, Л.М. Маневцева и др. Под ред.
Саморуковой П.Г.
Как знакомить дошкольников с природой: Пособие для
воспитателей детского сада.
Козлова С.А., Князева О.А., Шукшина С.Е.
Программа приобщения ребенка к социальному миру
«Я - человек». Мой организм: Методические
рекомендации.
Коломина Н.В
Воспитание основ экологической культуры в детском
саду: Сценарии занятий.
Мариничева О.В.,Елкина Н.В.
Учим детей наблюдать и рассказывать. Пособие для
родителей и педагогов Ярославль: Академия развития:
Академия.
Марковская М.М.
Уголок природы в детском саду: Пособие для
воспитателей детского сада.
Под ред. Саморуковой П.Г, Л.А. Каменева,
Л.М.Маневцева и др.
Методика ознакомления детей с природой. Учебное
пособие для пед. училищ по специальности
«Дошкольное воспитание».
Л. А. Каменева и др. под ред. Л.М. Маневцевой,
П.Г.Саморуковой
Мир природы и ребенок (Методика экологического
воспитания дошкольников): Учебное пособие для пед.
училищь
по
специальностпи
«Дошкольное
образование»
Молева С.
Здравствуйте, травы.
Молодова Л.П
Беседа с детьми о нравственности и экологии:
Методическое пособие для учителей и воспитателей
младших школьников.
Молодова Л.П.
Игровые экологические занятия с детьми: Учебно –
метод. Пособие для воспитателей детских садов и
учителей.
Молодова Л.П.
Нравственно
экологическое воспитание старших
дошкольников: Пособие для педагогов дошкольных
учтеждений..
Молодова Л.П.
Экологические праздники для детей: Учебно–
методическое пособие для воспитателей детских садов
и учителей начальной школы.
Мясникова С.Л.
Занимательные задания по изучению природы.
Николаева С.Н
Воспитание начал экологической культуры в
дошкольном детстве: Методикак работы с детьми
подготовительной группы дет. сада. .
Николаева С.Н
.Как приобщить ребенка к природе: Методический
материал для работы с родителями в дошкольном
учреждении..
Николаева С.Н
Место игры
в экологическом воспитании
дошкольников: Пособие для специалистов по
дошкольному воспитанию. –
Николаева С.Н.
Методика экологического воспитания в детском саду:
Работа с детьми средних и старших групп детского
сада: Книга для воспитателей детского сада
Николаева С.Н.
Программа экологического воспитания дошкольников.
Николаева С.Н.
Создание условий. Для экологического воспитания
детей: Методические рекомендации для дошкольных
учреждений
Николаева С.Н
Экологическое воспитание младших дошкольников.
Книга для воспитателей детского сада.– Синтез.
Николаева С.Н.
Юный эколог: Программа и условия ее реализации в
детском саду.
Николаева С.Н., Комарова И.А.
Сюжетные игры в экологическом воспитании
дошкольников. Игровые обучающие ситуации с
игрушками
разного
типа
и
литературными
персонажами: Пособие для педагогов дошкольных
учреждений.
Новиков Ю.В.
Природа и человек.
Петров В.М., Гришина Г.Н., Короткова Л.Д.
Летние праздники, игры и забавы для детей.
Потапова Л.М
Детям о природе. Экология в играх для детей 5 – 10
лет.
Дидактический материал
Рыжова Н.А.
Воздух – невидимка. Пособие по экологическому
образованию дошкольников. –
Рыжова Н.А
Волшебница вода. Учебно – методический комплекс по
экологическому образованию дошкольников.
Рыжова Н.А.
Невидимые ниточки природы: Методическое пособие
по экологическому воспитанию и образованию
дошкольников.
Скорлупова О.А.
Вода. Цикл занятий для детей старшего дошкольного
возраста
Рыжова Н.А., Мусиенко С. Вода вокруг нас
Рыжова Н.А., Мусиенко Воздух вокруг нас
Рыжова Н.А. Деревья – наши друзья
Стихийные
явления
природы
(иллюстрации,
развивающие задания, викторины, игры) Светлана
Вохринцева
Тема «Деревня» (познавательный игровой материал
Природные и погодные явления
«Овощи» (развивающие задания, познавательная
информация)
«Грибы» (развивающие задания, познавательная
информация)
Развитие математических
представлений
СД диск Звуки живой природы
СД диск Самые опасные животные (тайные и явные
угрозы дикой природы)
СД диск Добро пожаловать в экологию! (звуковое
сопровождение к занятиям)
Ненси Касоларо «Учимся думать»
Е.В.Колесникова «Геометрические фигуры»
Е.Соловьева «Множества для девочек»
Е.Соловьева «Множества для мальчиков»
Е.Соловьева «Числа для тебя»
И.Н.Чеплашкина, Л.Ю.Зуева «Математика – это интересно»
С.В.Белякова «Геометрия для малышей»
В.А.Козлова «Отношения и соответствия»
Е.П.Бененсон, Е.В.Вольнова «Математика для
малышей»
В.А.Козлова «Число»
Е.П.Бененсон, Е.В.Вольнова «Знакомьтесь: геометрия»
С.Е.Гаврина, Н.Л.Кутявина, И.Т.Топоркова, С.В.Щербина
«Геометрия для малышей»
И.Б.Вилкова «Игровая математика для дошкольников»
В.А.Козлова «Логика»
Куки Спенсер «Учимся считать»
Ненси Касоларо «Учимся думать»
С.А.Тихомирова «Математика в сказках разных
народов»
Е.П.Бененсон, Е.В.Вольнова «Математика для
малышей»
Н.И.Касабуцкий, А.Т.Катасонова, А.А.Столяр,
Т.М.Чеботаревская «Математика, 1»
И.Б.Вилкова «Игровая математика для дошкольников»
Н.Никульченкова «Дошкольные прописи»
Н.О.Артемьева «Приготовишка» часть 1, часть 2
Е.В.Сербина «Математика для малышей»
Л.М.Кларина «Дети и знаки»
Т.В.Нарубина «Веселый счет. Развитие у детей
математического мышления»
Т.С.Мельникова «Программа по математике для
работы в дошкольной гимназии»
С.И.Волкова, О.Л.Пчелкина «Альбом по математике и
конструированию»
Л.Генденштейн, Е.Мадышева «Энциклопедия
развивающих игр»
Р.Ф.Соболевский «Логические и математические игры»
Т.В.Тарунтаева «Развитие элементарных
математических представлений у дошкольников»
Е.В. Колесникова «Развитие математического
мышления у детей 5-7 лет»
С.В. Богачев «Веселая математика»
С.Е. Гаврина, Н.Л. Кутявина, И.Г. Топоркова, С.В.
Щербинина «Играем в числа»
Д.А. Тонконогая, С.А. Черняева «Учимся думать»
Е.В. Соловьева «Моя математика»
Е.В. Соловьева «Моя математика»» (стар. возраст)
Т.И.Ерофеева, Л.Н.Павлова, В.П.Новикова
«Математическая тетрадь для дошкольников»
В.А.Козлова «Множества»
А.В.Горячев, Т.О.Волкова, К.И.Горина, Л.Л.Лобачева,
Т.Ю.Спиридонова,Н.И.Суворова «Информатика в играх
и задачах»(выпуск 1.1, выпуск 1.2, выпуск 1.3, 1.4 )
Е.Соловьева «Множества для девочек»
Е.В.Колесникова «Геометрические фигуры»
Е.В. Колесникова «Развитие математического
мышления у детей 5-7 лет»
И.В.Сумина, З.А.Михайлова «Первые шаги в
математику детей 4 лет»
В,Волина «Праздник числа»
З.А.Михайлова, Р.Л.Непомнящая «Литературный
математический материал»
Мария Фидлер «Математика уже в детском саду»
Т.И.Ерофеева, Л.Н.Павлова, В.П.Новикова «Математика
для дошкольников»
«Речевое развитие» О.Н.Сомкова Образовательная область
«Коммуникация» Как работать по программе
«Детство»
Л.Е.Кыласова Дидактический материал по развитию
речи. Занятия со старшими дошкольниками
Астафьева Е.О. Играем, читаем, пишем. Методическое
пособие-конспект
Левчук Е.А. Музыка звуков. Автоматизация и
дифференциация звуков в стихах, пословицах,
поговорках, загадках, рассказах и былинах.
Т.И.Гризик Л.Е.Тимощук Развитие речи детей 4-5 лет
Методическое пособие для воспитателей
дошкольных образовательных учреждений
Т.И.Гризик Л.Ф.Климанова Л.Е.Тимощук Развитие речи
и подготовка к обучению грамоте Методическое
пособие для педагогов
Е.А. Стребелева Психолого-педагогическая диагностика
развития детей раннего и дошкольного возраста
Методическое пособие
Е.А. Стребелева Наглядный материал для
обследования детей.Приложение к методическому
пособию
Т.Гризик Познаю мир Методические рекомендации по
познавательному развитию детей
подготовительной группы
Т.И.Гризик Л.Е.Тимощук Развитие речи детей 6-7 лет
Методическое пособие для воспитателей
дошкольных образовательных учреждений
Т.И.Гризик Л.Е.Тимощук Развитие речи детей 5-6 лет
Методическое пособие для воспитателей дошкольных
образовательных учреждений 2-е издание
Т.И.Гризик Л.Е.Тимощук Маленький волшебник
Пособие для обследования и закрепления
грамматического строя речи у детей 4-5 лет 2-е издание
Т.И.Гризик Занимательная грамматика Пособие для
обследования и закрепления грамматического строя
речи у детей 5 -6 лет
Т.И.Гризик В мире слов Пособие по изучению и
развитию словаря детей 4 – 5 лет 2-е издание
Т.И.Гризик В мире слов Пособие по изучению и
развитию словаря детей– 5- 6 лет
Т.И.Гризик В мире слов Пособие по изучению и
развитию словаря детей– 6 – 7 лет
Т.И.Гризик На пути к сказке Пособие по развитию
связной речи детей 5 – 6 лет
Т.И.Гризик Поиграем и узнаем Пособие по изучению и
развитиюречевого слуха детей дошкольного возраста
2-е издание
Т.И.Гризик Подготовка к обучению письму Пособие для
детей старшего дошкольного возраста
Т.И.Гризик Я и мир вокруг Пособие для детей
старшего дошкольного возраста
Т.И.Гризик Подготовка ребенка к обучению письму
Пособие для родителей
З.А. Гриценко «Пришли мне чтения доброго…» Пособие
для чтения и рассказывания детям седьмогогода жизни
/с методическими рекомендациями/ 2-е издание
Татьяна Рик Сказки и пьесы для семьи и детского сада
З.А. Гриценко «Положи твое сердце у чтения» Пособие
для родителей по организации чтения дошкольникам
2-е издание
Н.Ф. Виноградова Л.А. Соколова Моя страна Россия
Пособие для старшего дошкольного и младшего
школьного возраста 2-е издание
Т.И.Гризик Ловкие пальчики Пособие для детей 3-4
лет
Т.И.Гризик Умелые пальчики Пособие для детей 5-7
лет
Т.И.Гризик Маленький помощник Пособие для
подготовки руки к письму 5-е издание
О.В.Акулова, Л.М. Гурович Образовательная область
«Чтение художественной литературы» Методический
комплект программы «Детство»
Шулешко Е.Е.
Понимание грамотности. Обучение дошкольников
чтению, письму и счету. – М., Мозаика – синтез, 384 с.
Корнев А.Н., Старосельская Н.Е.
Как научить ребенка говорить, читать и думать. /
Иллюстрации С.В. Литвина, И.П.Литвиной. – Спб.:
«Паритет», 1999. – 48 с. + вкладка 40 с.
Доман Г. И Д.
Как научить ребенка читать / Пер. с англ. – М.:
Аквариум, 1998.- 320 с. – (Малыши хотят и могут
учиться!)
Бугрименко Е.А., Цукерман Г.А.
Учимся читать и писать. – М.: Знание, 1994. – 160 с.
Жукова О.С. Учимся читать/ Олеся Жукова. – М.:
Астрель; Сова, 2007. – 32 с.: ил. – (Веселые уроки для
будущих отличников).
Гаврина С.Е. и др.
Звуки и буквы. Для детей 4 – 5 лет. – Ярославль:
Издательство Академия развития, 2005. - (Детский сад
день за днем).
Гаврина С.Е. и др.
Читаем по слогам. Для детей 4 – 5 лет. – Ярославль:
Издательство Академия развития, 2006. - (Детский сад
день за днем).
Эльконин Д.Б.
Букварь: Учеб. для четырехлет. нач. шк./ Дораб.
Г.А.Цукерман, Е.А.Бугрименко; Худож. А.Чижиков. – 2 –
е изд. – М.: Просвещение, 1994. – 256 с.: ил.
Жукова Н.С. Букварь: Учебное пособие/ М.: ЗАО Изд –
во ЭКСМО – Пресс, 2000; Е.: Изд – во АРД ЛТД, 2000. –
96 с.
Бельская И.Л.
Буквы, слоги и слова: практическое пособие по
обучению ребенка чтению / И.Л.Бельская. – Мн.:
Юнипресс, 2006. – 32 с.
Чиндилова О.В.
Технология продуктивного чтения па разных этапах
неперерывного литературного образования в ОС
«Школа 2100»: [Монография]/ О.В. Чмндилова. – М.:
Баласс, 2010. – 208 с.
Астафьева Е.О.
Играем, читаем, пишем: Методическое пособие –
конспект/ Худ. О.Р.Гофман. СПб.: Детство – Пресс, 1999.
– 64 с.
Астафьева Е.О.
Играем, читаем, пишем: Рабочая тетрадь № 1/ Худ.
О.Р.Гофман. – СПб.: Детство – пресс, 1999. – 40 с. – (
Приложение к методическому пособию).
Астафьева Е.О.
Играем, читаем, пишем: Рабочая тетрадь № 2/ Худ.
О.Р.Гофман. – СПб.: Детство – пресс, 1999. – 40 с. – (
Приложение к методическому пособию).
Играем в слова: Популярное пособие для детей и
родителей/ Сост. Гаврина С.Е. и др. – Ярославль:
«Академия развития», 1997. – (Практическое
приложение).
Соколова Е.Н.
Развиваем речь: слова и предложения. Для детей 5 – 7
лет. – ООО Атберг, 2004.
Лукашкина М.
Поиграем со словами. – М.: ООО «Алтей - М», 1999. –
(Готовимся к школе)
Колесникова Е.В. Развитие звуко – буквенного анализа
у дошкольников. – опорные конспекты 18 занятий. –
М.: «ГНОМ - ПРЕСС», 1997. – 80 с., серия «Опыт работы
практического педагога».
Ундзенкова А.В., Колтыгина Л.С.
Звукарик.Сборник занимательных упражнений для
дошкольников по формированию начальных навыков
чтения и грамотного письма. – Екатеринбург: Изд – во
АРД ЛТД, 1999. – 128 с.
Никулина М.С. В стране «Букварии»: Учебно – игровое
пособие по обучению детей чтению: Воспитателям,
гувернерам, родителям. – 2 – е изд. – СПб.: Нестор: ТОО
«Афина», 1997. – 160 с.
Волина В.В.
Праздник Букваря. – М.: АСТ – ПРЕСС, 1996. – 384 с.
Захарова Ю.А.
Пропись – штриховка (6 – 7 лет) – СПб.: ДЕТСТВО _
ПРЕСС, 1999. – 24 с.
Жукова О.С.
Мои самые первые прописи. 3 - 4 года / О.С.Жукова –
М.: Астрель; Сова, 2008. – 16 с.: ил. – (Маленькие
гении).
Жукова О.С.
Мои самые первые прописи. 4 – 5 лет / О.С.Жукова –
М.: Астрель; Сова, 2008. – 16 с.: ил. – (Маленькие
гении).
Нартова – Бочавер С.К., Мухортова Е.А.
Скоро в школу! Увлекательная подготовка детей к
первому классу. – М.: Издательство ТОО «Глобус»,
1995. – 128 с.
Колдина Д.Н.
Игровые занятия с детьми 2 – 3 лет. Методическое
пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2012. – 144 с. – (От рождения
до трех).
Земцова О.Н.
Что нас окружает. Познаем мир. Для детей 2 - 3 лет. –
М.: ЗАО Компания «Махаон», 2005. – (Умные книжки)
Земцова О.Н.
Что нас окружает. Познаем мир. Для детей 3-4 лет. –
М.: ЗАО Компания «Махаон», 2005. – (Умные книжки)
Земцова О.Н.
Что нас окружает. Познаем мир. Для детей 4 - 5 лет. –
М.: ЗАО Компания «Махаон», 2005. – (Умные книжки)
Богданец Т.П.
Мир вокруг нас: Тетрадь для детей 5 – 6 лет. – М.: ООО
«Издательство «Айрис - пресс», 2006 – 21 с.
Жукова О.С. и др.
Энциклопедия развития и обучения дошкольника /
О.С.Жукова, А.С. Герасимова, В.Г. Кузнецова. – СПб.:
Издательский дом «Нева», 2005. – 352 с. – (Серия
«Программа развития и обучения дошкольника»).
Гаврина С.Е. и др.
Учимся ориентироваться в пространстве. Для детей 4 –
5 лет. – Ярославль: Издательство Академия развития,
2005. - (Детский сад день за днем).
Гаврина С.Е. и др.
Сравниваем и обобщаем. Для детей 4 – 5 лет. –
Ярославль: Издательство Академия развития, 2005. (Детский сад день за днем).
Упражнения с монтессори – материалом. Школа для
«Художественноэстетическое
развитие»
малышей. Дом Марии Монтессори. – Рига –
Москва.:Педагогический центр «Эксперимент», 1997. –
174 с.
1000 загадок. Популярное пособие для родителей и
педагогов. / Составители Н.В. Елкина, Т.И. Тарабарина.
Художники Г.В.Соколов, В.Н.Куров. – Ярославль:
«Академия развития», 1997. – 224 с., ил. – (Серия.:
«Игра, обучение, развитие, развлечение»).
Земцова О.Н.
Что нас окружает. Познаем мир. Для детей 2 - 3 лет. –
М.: ЗАО Компания «Махаон», 2005. – (Умные книжки)
Земцова О.Н.
Что нас окружает. Познаем мир. Для детей 3-4 лет. –
М.: ЗАО Компания «Махаон», 2005. – (Умные книжки)
Земцова О.Н.
Что нас окружает. Познаем мир. Для детей 4 - 5 лет. –
М.: ЗАО Компания «Махаон», 2005. – (Умные книжки)
Богданец Т.П.
Мир вокруг нас: Тетрадь для детей 5 – 6 лет. – М.: ООО
«Издательство «Айрис - пресс», 2006 – 21 с.
Жукова О.С. и др.
Энциклопедия развития и обучения дошкольника /
О.С.Жукова, А.С. Герасимова, В.Г. Кузнецова. – СПб.:
Издательский дом «Нева», 2005. – 352 с. – (Серия
«Программа развития и обучения дошкольника»).
Гаврина С.Е. и др.
Учимся ориентироваться в пространстве. Для детей 4 –
5 лет. – Ярославль: Издательство Академия развития,
2005. - (Детский сад день за днем).
Гаврина С.Е. и др.
Сравниваем и обобщаем. Для детей 4 – 5 лет. –
Ярославль: Издательство Академия развития, 2005. (Детский сад день за днем).
Развитие речи детей дошкольного возраста: Пособие
для воспитателя дет. сада./ Под. Ред. Ф.А. Сохина. – 2 –
е изд., испр. – М.: Просвещение, 1979. – 223 с., ил.
Б.М.Неменский «Основные положения программы
«Изобразительной искусство и художественный труд»
Доронова Т.Н. «Природа, искусство и изобразительная
деятельность детей»
В.И.Колякина «Методика организации уроков
коллективного творчества»
Н.А. Горяева «Первые шаги в мире искусства»
А.А. Грибовский «Коллективное творчество
дошкольников»
Т.С.Комарова «Занятия по изобразительной
деятельности в детском саду»
В.Кард, С. Петров «Сказки из пластилина»
А.Лопатина «Краски рассказывают сказки»
Н.Алексеевская «Карандаш озорной»
Н.Алексеевская «Карандаш озорной»
Р.Г.Казакова «Рисование с детьми дошкольного
возраста»
Н.А.Курочкина «знакомство с натюрмортом»
Н.А.Курочкина Дети и пейзажная живопись
Н.А.Курочкина О портретной живописи
Н.А.Курочкина Детям о книжной графике
Конышева Н.М. Мастерим, размышляем, растем
Практические материалы к занятиям худ.-конструкторской
деятельностью со старшими дошкольниками
Гусарова Н.Н. Техника изонити для дошкольников.
Салагаева Л.М. «Чудесные скорлупки».
Смотрова Н. А. «Нитяные игрушки».
Петрова И.М. «Объемная аппликация».
Крулехт М.В., Крулехт А.А. «Самоделкино.
Образовательная программа и педагогическая
технология содержательной досуговой деятельности
мальчиков сиаршего дошкольного возраста».
М.Г. Дрезнина О.А. Куревина Навстречу друг другу.
Программа совместной художественно-творческой
деятельности педагогов, родителей и детей старшего
дошкольного и младшего школьного возраста
Методика музыкального воспитания в детском саду /
под ред Н.А. Ветлугиной
Кононова Н.Г. Музыкально – дидактические игры
дошкольников.
Движение и музыка (игры, пляски, хороводы для
детского сада) / Сост. Л. Генералова
Музыкально – двигательные упражнения в детском
саду./ Сост. Е.П.Раевская, С.Д.Руднева, Г.Н.Соболева,
З.Н.Ушакова, В.Г.Царькова.
Музыка и движение. / Сост. С.И.Бекина, Т.П.Ломова,
Е.Н.Соковнина.
Соболев Э.В. Споем мы дружно песню.
Музыка и движение. Упражнения, игры и пляски для
детей 3-4 лет./ Сост. С.И.Бекина, Т.П.Ломова,
Е.Н.Соковнина
Кирюшин В.В. Сказка о Мишке Форте.
Кирюшин В.В. Сказка о длинной и глупой жирафе –
октаве и других интервалах.
Кирюшин В.В. Сказка о двух братьях.
Учите детей петь. Песни и упражнения для детей 5 – 6
лет. / Сост. Т.М. Орлова, С.И.Бенина
Учите детей петь. Песни и упражнения для развития
голоса у детей 6 - 7 лет. / Сост. Т.М. Орлова, С.И.Бенина
Романенкова Т.В. Прведение фольклерных праздников
и развлечений в детском саду.
Лой Н.С. Праздники солнышка
Комиссарова Л.Н., Костина Э.П. Наглядные средства в
наглядном воспитании дошкольников.
Яхнина Е.З. Методика музыкально – ритмических
занятий с детьми , имеющими нарушения слуха.
Богуславская Э.Э. Веселитесь, малыши!
Менегетти А. Музыка души. Введение в
музыкутерапию.
Ветлугина Н.А., Дзержинская И.Л., Комиссарова Л.Н.
Музыкальные занятия в детском саду.
Конева Л.С. Праздники в детском саду. Старшая группа.
Мамина школа. Праздники в детском саду.
Радынова О.П., Катинене А.И., Палавандишвили М.П.
Музыкальное воспитание дошкольников.
Фриднин Г. Практическое руководство по музыкальной
грамоте.
Луконина Н., Чадова А.Выпускные праздники в детском
саду
Ветлугина Н.А. Музыкальное воспитание в детском
саду.
Контарева О. Костюмы детских праздников.
Луконина Н., Чадова Л., Праздники в детском саду для
детей от 2 до 4 лет.
Макшанцева Е.Д. Детские забавы.
Перескоков А.В. и др. Песни для детского сада.
Чекулаева Е. Волшебный праздник всех народов.
Дзюба П.П. Праздники и забавы.
Соболева Э.В. Праздники и развлечения в детском
саду.
Бенина С.И. Праздники в детском саду.
Радынова О.П. Музыкальное развитие детей. Ч 1.
Зинаида Роот. Музыкальные сценарии для детского
сада.
Луконина Н., Чадова Л. Утренники в детском саду.
Сценарии о природе.
Сохина Ф.А., Тарунтаева Т.В. Подготовка детей к школе
в детском саду.
Круглов Ю.Г. Русские обрядовые песни
Фрид Э.Л. Русская музыкальная литература. Выпуск 2.
«Музыкальная литература» для музыкальных школ.
Зубнов Ю.А. Скоро в школу. Театр, семья, школа. :
Сценарии с нотным приложением.
Кукловьска Н.Г., Хаймович П.И. музыкально –
ритмические упражнения в детском саду.
Метлов Н. Музыка утренней гимнастики в детском
саду.
Матвеев В.Ф., Невский Е.А. Музыкальная фантазия «В
ритмах планеты» 2 ч.
Лученок В.Н. Волшебная радуга.
Встречаем праздник / Сост. С.И.Бенина, Э.В.Соболева,
Ю.К.Комальков.
Музыка в детском саду. Подготовительная группа./
Сост. Н. Ветлугина, И. Дзержинская, Л. Комиссарова
Ветлугина Н. Музыкальный букварь
Островской М., З. Петровой. Водевиль для детского
кукольного театра «Загадочная посылка»
Абелян. Л. Песни, игры, танцы, шутки для моей
малышки
Баневич С. Музыкальный теремок.
Тихая С. Что услышал композитор. «Колосок». Песни,
игры, танцы и стихи для детей.
Волков В., Львов - Команеец Д. Пойте, малыши!
Абрамов А., Попатенко Т. Песни для детей.
Матвеев В.Ф., Невский Е.А. На папиных коленях.
Абелян А. Как рыжик учился петь.
Колосова В. «Гусельки» Выпуск 50, № 5 «Здравствуй,
Новый год!» (праздники в детском саду)
Ларионова Е. Тридцать шесть и пять.
Чудакова Н. Энциклопедия праздников.
Торбина Е.В. Песенки – чудесенки.
Зинич Р., Кукловская В. Музыка в детском саду.
Выпуск 4.
Мерзлякова С.И., Комалькова Е.Ю. Фольклорные
праздники «Гусли звончатые».
Соснина С., Добродеева Е., Ибряева К. Музыкальная
сказка «Кот в сапогах».
Соковнина Е. «Мамин праздник». Выпуск 2.
Смирнова В., Римский – Корсаков Н. «Сказка о царе
Салтане». Музыкально – литературная композиция для
детей.
Кастина Э. Камертон. Программа музыкального
образования детей раннего и дошкольного возраста.
Рик. Т. Сказки и пьесы для семьи и детского сада.
Лапшина Г. Календарные и народные праздники в
детском саду.
Иванова И. Энциклопедия вечеринки.
Михайлова М.А. Праздники в детском саду.
Григоренко Ю.Н., Костреуова У. Ю. Кипарис.
Радынова О.П. Музыкальное развитие детей.
Струве Г. Музыка всегда с тобой.
Макшанцева Е. Скворушка. Сборник музыкально –
речевых игр.
Шаинский В. Избранные песни.
В кругу друзей. Сост. Агафонов.
«Встречаем праздники» Москва
«Музыкальные игры, пляски и упражнения в детском
саду » Муз. ред. А.М.Гукасова
«Антология советской детской песни» выпуск 2
«Песенник для малышей» Москва
«Гусельки» выпуск 27
«Будем с песенкой дружить» выпуск 1
Абелян Л.«Как рыжик научился петь»
«Музыка в детском саду» Украина
Чайковский П.И. «Времена года»
«Песенник для малышей» Изд – во Москва
«Музыка и развлечения в детском саду» (для детей 5 –
6 лет)
«Девочка - весна» (Колокольчик 18)
Абрамов А., Попатенко Т. «Песни для детей»
Волков В., Львов – Компанеец Д. «Пойте малыши»
«Колосок» выпуск 2
«Музыка в детском саду» Выпуск 2
Абелян Л. Песни, игры, танцы, шутки для моей малютки
«Нам солнышко сияет» Праздники в детском саду
«Сильным, ловким вырастай»
«Начинается зарядка»
Ветлугина Н. Музыкальный букварь
«Играем м поем»
«Удивительный колобок» Выпуск 3
«Здравствуй, новый год!»
«Мы – дети советской страны» Выпуск 1
«Мы – дети советской страны» Выпуск 2
«Гормошечка - говорушечка» Выпуск 2
«Гормошечка - говорушечка» Выпуск 3
«Гусельки» Выпуск 50
«Песни для детского сада»
«Карусель» Песни для детей
«Играем и поем»
«Гори, гори ясно»
«О чем колокольчик звенит»
Чайковский П.И. Детский альбом.
Ветлугина «Музыка на занятиях» Выпуск 2
«Музыка на занятиях» Выпуск 3
«Мамины помощники»
«Здравствуй, Родина моя»
«К нам пришел Первомай»
«Мы – самые счастливые»
«Мы поем, играем и танцуем»
Аверкин А. «О земле родной»
«До свидания, детский сад»
«Что услышал композитор» Выпуск 2
«Музыкальные картинки»
Тиличеева Е. «Маленькие песенки»
Римский – корсаков «Сказка о царе Салтане»
«Музыкальная грамота»
«Маленькая рыбка» сост. Ветлугина
«Музыка и развлечения»
«А мы просо сеяли» Выпуск 2
«Музыка в детском саду» Выпуск 1
«Мы любим музыку»
«Прилетайте, птички»
«Хоровод веселый наш» Выпуск 2
«С песней весело шагать»
«Музыка в детском саду» Выпуск 1
«Гусельки» Выпуск 67
«Кот в сапогах» Музыкальная сказка
Нищева Н.В. Программа коррекционно – развивающей
работы в младшей логопедической группе детского
сада. – СПб.: ДЕТСТВО – ПРЕСС:2006. – 192 с.
Нищева Н.В. Программа коррекционно – развивающей
работы в логопедической группе детского сада для
детей с общим недоразвитием речи (с 4 до 7 лет). –
СПб.: ДЕТСТВО – ПРЕСС, 2007. – 352 с.
Нищева Н.В. Примерная программа коррекционно –
развивающей работы в логопедической группе для
детей с общим недоразвитием речи (с 3 до 7 лет). –
СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО - ПРЕСС», 2012. –
560 с.
Разработки занятий
Рабочие тетради.
Нищева Н.В. Конспекты подгрупповых логопедических
занятий в подготовительной группе детского сада для
детей с ОНР. Сентябрь – январь. – СПб.: ДЕТСТВО ПРЕСС, 2008. – 448 с.
Нищева Н.В. Конспекты подгрупповых логопедических
занятий в подготовительной группе детского сада для
детей с ОНР. Февраль - май. – СПб.: ДЕТСТВО - ПРЕСС,
2008. – 448 с.
Нищева Н.В. Конспекты подгрупповых логопедических
занятий в старшей группе детского сада для детей с
ОНР. – СПб.: ДЕТСТВО - ПРЕСС, 2008. – 704 с.
Нищева Н.В. Конспекты подгрупповых логопедических
занятий в средней группе детского сада для детей с
ОНР. – СПб.: ДЕТСТВО - ПРЕСС, 2008. – 656 с.
Нищева Н.В. развитие связной речи у детей
дошкольного возраста. Формирование навыка
пересказа. Конспекты занятий с использованием серии
«Книжки на вырост». – СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО
«ДЕТСТВО – ПРЕСС»,2009. – 80 с.
Нищева Н.В. Любимые сказки: Материалы для
обучения дошкольников пересказу. – СПб.: «ДЕТСТВО ПРЕСС», 2004. – 24 с., ил.
Нищева Н.В. Развивающие сказки: Цикл занятий по
развитию лексического состава языка
совершенствованию грамматического строя речи,
развитию связной речи у детей дошкольного возраста.
Учебно – методическое пособие – конспект. – СПб.:
«ДЕТСТВО - ПРЕСС», 2002. – 48 с. + цв.вкл. 6 с.
Нищева Н.В. Развивающие сказки: Цикл занятий по
развитию лексического состава языка,
совершенствованию грамматического строя речи,
развитию связной речи у детей дошкольного возраста.
Учебно – методическое пособие. 0 СПб.: ООО
«ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО - ПРЕСС», 2011. – 56 с. + 15
цв. ил.
Нищева Н.В.Тетрадь для младшей для логопедической
группы детского сада. - СПб., « ДЕТСТВО – ПРЕСС»,
2003. – 32 с.: ил
Нищева Н.В.Тетрадь № 1 для средней логопедической
группы детского сада. Худ. И. Ф. Дукк. – СПб.: ООО «
ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2012. – 32 с.
Нищева Н.В.Тетрадь № 2 для средней логопедической
группы детского сада. Худ. И. Ф. Дукк. – СПб.: ООО «
ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2012. – 32 с.
Нищева Н.В.Тетрадь № 3 для средней логопедической
группы (1 – й год обучения) /Худ. И. Ф. Дукк. – СПб.: «
ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2004. – 32 с.
Нищева Н.В.Тетрадь № 1 для старшей логопедической
группы (2 – й год обучения) /Худ. И. Ф. Дукк. – СПб.: «
ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2003. – 32 с.
Нищева Н.В.Тетрадь № 2 для старшей логопедической
группы (2 – й год обучения) /Худ. И. Ф. Дукк. – СПб.: «
ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2003. – 32 с.
Нищева Н.В.Тетрадь № 1 для подготовительной к
школе группы (3 – й год обучения) /Худ. И. Ф. Дукк. –
СПб.: ДЕТСТВО – ПРЕСС, 2008. – 32 с.
Нищева Н.В.Тетрадь № 2 для подготовительной к
школе группы (3 – й год обучения) /Худ. И. Ф. Дукк. –
СПб.: ДЕТСТВО – ПРЕСС, 2008. – 32 с.
Нищева Н.В. Занимаемся вместе. Младшая
логопедическая группа: Домашняя тетрадь. – СПб.:
«ДЕТСТВО - ПРЕСС», 2004. – 40 с. + цв. ил.
Нищева Н.В. Занимаемся вместе. Средняя
логопедическая группа: Домашняя тетрадь. – СПб.:
«ДЕТСТВО - ПРЕСС», 2010. – 40 с., ил.
Нищева Н.В. Занимаемся вместе. Старшая
логопедическая группа: Домашняя тетрадь. Часть I. –
СПб.: «ДЕТСТВО - ПРЕСС», 2007. – 24 с., ил.
Нищева Н.В. Занимаемся вместе. Старшая
логопедическая группа: Домашняя тетрадь. Часть II. –
СПб.: «ДЕТСТВО - ПРЕСС», 2008. – 16 с., ил., цв.
Нищева Н.В. Занимаемся вместе. Подготовительная к
школе логопедическая группа. Домашняя тетрадь.
Часть I. СПб.: «ДЕТСТВО - ПРЕСС», 2007. – 32 с., илл.
Нищева Н.В. Занимаемся вместе. Подготовительная к
школе логопедическая группа. Домашняя тетрадь.
Часть II. СПб.: «ДЕТСТВО - ПРЕСС», 2007. – 24 с., илл.
Нищева Н.В. Рабочая тетрадь для развития речи и
коммуникативных способностей для детей старшего
дошкольного возраста (с 4 до 5 лет) – СПб.: ООО «
ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2012. – 32 с.+
цв.ил.
Нищева Н.В. Рабочая тетрадь для развития речи и
Методические
рекомендации
Игры
коммуникативных способностей для детей среднего
дошкольного возраста (с 5 до 6 лет) – СПб.: ООО «
ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2012. – 32 с.,
цв.ил.
Нищева Н.В. Система коррекционной работы в
логопедической группе для детей с общим
недоразвитием речи. – СПб.: ДЕТСТВО - ПРЕСС, 2001. –
352 с.
Нищева Н.В. Система коррекционной работы в
логопедической группе для детей с общим
недоразвитием речи. – СПб.: ДЕТСТВО - ПРЕСС, 2003. –
528 с.
Нищева Н.В. Картотека методических рекомендаций
для родителей дошкольников с ОНР. – СПб.: ДЕТСТВО –
ПРЕСС, 2011. – 240 с. – (Кабинет логопеда).
Нищева Н.В. ИГРАЙКА. Восемь игр для развития речи
дошкольников. (Формирование лексического состава
языка, грамматического строя речи.
Совершенствование звукопроизношения.) – СПб.:
«ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2002. – 16 с., ил.
Нищева Н.В. ИГРАЙКА. Восемь игр для развития речи
дошкольников. (Формирование лексического состава
языка, грамматического строя речи.
Совершенствование звукопроизношения.) – СПб.:
«ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2003. – 16 с., ил.
Нищева Н.В. ИГРАЙКА. Семь игр для развития речи
дошкольников. Формирование лексического состава
языка, грамматического строя речи.
Совершенствование звукопроизношения. – СПб.:
«ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2004. 16 стр., цв илл.
Нищева Н.В. Играйка - грамматейка. Разрезной
алфавит, предметные картинки, игры для обучения
дошкольников грамоте: Учебно – методическое
пособие. – СПб.: «ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2005. – 32 с, ил.
Нищева Н.В. Играйка 7.Собирайка: Игры и упражнения
для развития речи, мышления, тонокой моторики
детей среднего и старшего дошкольного возраста /
Худ. О.Н.Капустина. – СПб.: ДЕТСТВО – ПРЕСС, 2007. – 8
с.: цв. вкл.
Нищева Н.В. Играйка 8. Читайка: Игры для
формирования у дошкольников навыка чтения слов /
Худ. О.Н.Капустина. – СПб.: ДЕТСТВО – ПРЕСС, 2009. – 16
Другие пособия
Учебно – наглядные
пособия
с.
Нищева Н.В. Играйка 9. Различайка: Игры для развития
фонетико – фонематической стороны речи у старших
дошкольников / Худ. О.Н.Капустина. – СПб.: ДЕТСТВО –
ПРЕСС, 2009. – 24 с.
Нищева Н.В. Волшебное дерево. Календарь природы.
Дидактическая игра – СПб., ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО
«ДЕТСТВО - ПРЕСС», 2010. – 4 картины, 2 листа разр.
карт., 48 с. метод реком.
Нищева Н.В. Мой букварь. Книга для обучения
дошкольников чтению / Худ. О.Н.Капустина. – СПб.:
ДЕТСТВО – ПРЕСС, 2004. – 120 с.: ил.
Нищева Н.В. Веселая артикуляционная гимнастика. –
СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО - ПРЕСС», 2009.
– 32 с.
Нищева Н.В. Картотека упражнений для автоматизации
правильного произношения и дифференциации звуков
разных групп.– СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО ПРЕСС», 2010. – 160 с.
Нищева Н.В. Картинки и тексты для автоматизации
звуков разных групп: Учебно – методическое пособие.
– СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО - ПРЕСС»,
2011. – 112 с., цв. ил.
Нищева Н.В. Дидактический материал к подгрупповым
логопедическим занятиям в младшей группе детского
сада. – СПб.: ООО «Издательство «ДЕТСТВО - ПРЕСС»,
2013. – 32 с., цв. ил.
Нищева Н.В. Профессии. – Картотека предметных
картинок. Выпуск 13. Профессии. Серия «Оснащение
педагогического процесса в ДОУ». – СПб.: ООО
«ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО - ПРЕСС», 2011. – 32 с. цв.
Нищева Н.В. Четыре времени года. Развитие
эмоционального мира и речи старших дошкольников
при рассматривании произведений пейзажной
живописи. – СПб.: ДЕТСТВО – ПРЕСС, 2008. – 31 с. + 15
цв.ил.
Нищева Н.В.
Мы едем, едем, едем…Виды транспорта.: Предметные
картинки, конспекты занятий, игры . - СПб.: ДЕТСТВО –
ПРЕСС, 2007. – 24 с. + 15 цв.ил.
Нищева Н.В. Мамы всякие нужны. Детям о профессиях.
Серия демонстрационных картин с методическими
рекомендациями по обучению дошкольников
рассказыванию: Уч. – нагл. пос. / Авт. – сост.
Н.В.Нищева; худ. И.А.Беличенко. – СПб.: ДЕТСТВО ПРЕСС, 2006. – 9 картин, 2 листа предметных картинок;
16 с. метод. рек. – (Б – ка журнала «Дошкольная
педагогика»).
Нищева Н.В. Все работы хороши. Детям о профессиях.
Серия демонстрационных картин с методическими
рекомендациями по обучению дошкольников
рассказыванию: Уч. – нагл. пос. / Худ. В.М.Каратай, О.Н.
Капустина; Сост. и авт. метод. рек. Н.В. Нищева. – СПб.:
ДЕТСТВО – ПРЕСС, 2011 – 8 картин, 1 дидакт. игра; 32 с.
метод. рек. (с приложением). – (Б – ка «Дошкольная
педагогика»).
Кем быть? Детям о профессиях. Серия
демонстрационных картин с методическими
рекомендациями педегогу дошкольного
образовательного учреждения: Уч. – нагл. пос./ Сост.и
авт.метод.рек. Н.В.Нищева. Худ.В.М.Каратай. – СПб.:
ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО - ПРЕСС», 2012. – 9
картин; 8 с. метод. рек. – (Б – ка журнала «Дошкольное
воспитание»)
Нищева Н.В. Круглый год. Серия демонстрационных
картин с методическими рекомендациями по
обучению дошкольников рассказыванию: Уч. – нагл.
пос./ Худ. С.К.Артюшенко, Т.П.Петрова, М.Г.
Пишванова. Сост. и авт. методич. рек. Н.В.Нищева. –
СПб.: ДЕТСТВО – ПРЕСС, 2005. – 8 картин; 16 с. метод.
Рек. – (Б – ка журнала «Дошкольная педагогика»)
Нищева Н.В. Глагольный словарь дошкольника.
Картотека сюжетных картинок. Выпуск 24.
Нищева Н.В. Серия картинок для обучения
дошкольников рассказыванию. – СПб.: ДЕТСТВО –
ПРЕСС, 2008.
Нищева Н.В. Новые разноцветные сказки: Конспекты
комплексных занятий и разрезной материал для
коврографа. – СПб.: ДЕТСТВО – ПРЕСС, 2008.
Нищева Н.В. Развивающие сказки. - СПб.: ООО
«ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО - ПРЕСС», 2011.
Наш детский сад. Ознакомление с окружающим. Серия
демонстрационных картин с методическими
рекомендациями по обучению дошкольников
рассказыванию./ Худ. Т. Сытая. – СПб.: ДЕТСТВО –
ПРЕСС, 2006. – (Б – ка журнала «Дошкольная
педагогика»)
Нищева Н.В. Картинный материал к речевой карте
ребенка с общим недоразвитием речи .
Другие авторы
Другие авторы
Логопедия: Учеб. для студентов дефектол. фак.пед. ин
– тов/ Л.С.Волкова, Р.И.Лалаева, Е.М.Мастюкова и др.;
Под ред. Л.С.Волковой. – 2 – е изд. – В 2 – х книгах.
Книга I.М.: Просвещение: Владос, 1995. – 384 с.: ил.
Логопедия: Учеб. для студентов дефектол. фак.пед. ин
– тов/ Л.С.Волкова, Р.И.Лалаева, Е.М.Мастюкова и др.;
Под ред. Л.С.Волковой. – 2 – е изд. – В 2 – х книгах.
Книга II.М.: Просвещение: Владос, 1995. – 147 с.: ил.
Фомичева М.Ф.
Воспитание у детей правильного произношения:
Практикум по логопедии: Учеб. пособие для учащихся
пед. уч – щ по спец. № 03.08 «Дошк. воспитание» - М.:
Просвещение, 1989. – 239 с.: ил.
Хрестоматия по логопедии (извлечения и тексты):
Учебное пособие для студентов высших и средних
специальных педагогических учебных заведений: В 2
тт. Т.I / Под ред. Л.С. Волковой и В.И. Селиверстова. –
М.: Гуманит. изд.центр ВЛАДОС, 1997. – 560 с.: ил.
Хрестоматия по логопедии (извлечения и тексты):
Учебное пособие для студентов высших и средних
специальных педагогических учебных заведений: В 2
тт. Т.II / Под ред. Л.С. Волковой и В.И. Селиверстова. –
М.: Гуманит. изд.центр ВЛАДОС, 1997. – 656 с.: ил.
Поваляева М.А.
Справочник логопеда. – Ростов – на – Дону: «Феникс»,
2001. – 448 с.
Справочники
Степанова О.А.
Справочник учителя – логопеда ДОУ. – М.: ТЦ Сфера,
2009. – 224 с. – (Справочники)
Бессонова Т.П., Грибова О.Е.
Дидактический материал по обследованию речи детей.
– М.: АРКТИ, 1998.
По обследованию психо- Волкова Г.А.
- речевого развития
Методика обследования нарушений речи у детей. –
СПб.: 1993.
Волкова Г.А.
Логопедия
Психолого – логопедическое исследование детей с
нарушениями речи. – СПб.: 1993.
«Готов ли ты к школе?» Тестовые задания для проверки
знаний детей 5 – 7 лет. Обучение грамоте.
Громова О.Е. Методика формирования начального
детского лексикона. – М.: ТЦ Сфера, 2005. – 176 с.
(Программа развития)
Громова О.Е. Стимульный материал для развития речи
детей раннего возраста. – М.: ТЦ Сфера, 2005. –
(Программа развития)
Диагностика нарушений речи у детей и организация
логопедической работы в условиях дошкольного
образовательного учреждения: Сб. методических
рекомендаций. – 240 с. – СПб.: ДЕТСТВО – ПРЕСС, 2000.
– (РГПУ им. А.И.Герцена).
Лалаева Р.И., Венедиктова Л.В.
Дифференциальная диагностика и коррекция
нарушений чтения и письма у младших школьников:
Учебно – методическое пособие. – СПб.: Образование,
1997. – 172 с.; ил.
Волкова Г.А. Методика психолого – логопедического
обследования детей с нарушениями речи. Вопросы
дифференцированной диагностики: Учебно –
методическое пособие. – СПб.: ДЕТСТВО – ПРЕСС, 2003
– 144 с.
Ковальчук Я.И.
Индивидуальный подход в воспитании ребенка:
Пособие для воспитателя дет. сада. – М.: Просвещение,
1981. – 127 с.
Бурлакова М.К.
Советы логопеда. – М.: в. Секачёв, 2001. – 64 с., с ил.
Свободина Н.Г.
Беседы с логопедом (вопросы и ответы). – М.: ТЦ
Сфера, 2008. – 96 с. (Вместе с детьми)
Парамонова Л.Г.
Логопедия для всех. – СПб.: Питер, 2004. – 352 с.: ил.
Жукова Н.с. и др.
Логопедия. Преодоление общего недоразвития речи у
дошкольников: Кн. для логопеда/ Н.С. Жукова,
Е.М.Мастюкова, Т.Б. Филичева. Екатеренбург: Изд – во
АРД ЛТД, 1998. – 320 с. (Серия «Учимся играя»).
Крупенчук О.И.
Научите меня говорить правильно! Пособие по
логопедии для детей и родителей. – СПб.:
Издательский дом «Литера», 2001. – 208 с.: ил.
Лопухина И.С.
Логопедия, 550 занимательных упражнений для
развития речи: пособие для логопедов и родителей. –
М.: Аквариум, 1996. – 384 с.. ил.
Васильева С.А., Соколова Н.В.
Логопедические игры для дошкольников. – М.:
Школьная Пресса, 2001. – 80 с. (Дошкольное
воспитание и обучение. Приложение к журналу
«Воспитание школьников». Вып. 16).
Васильева С.А., Соколова Н.В.
Логопедические игры для дошкольников: Приложение
– М.: Школьная Пресса, 2001. – 40 с. (Дошкольное
воспитание и обучение. Приложение к журналу
«Воспитание школьников». Вып. 16).
Агранович З.Е.
Сборник домашних заданий в помощь логопедам и
родителям для преодоления лексико –
грамматического недоразвития речи у дошкольников с
ОНР. – СПб.: «ДЕТСТВО - ПРЕСС», 2002. – 128 с.
Щетинин, М.Н.
Стрельниковская дыхательная гимнастика для детей/
М.Н.Щетинин. – 2 – е изд., испр. – М.: Айрис – пресс,
2008. – 112 с. – (Дошкольное воспитание и развитие).
Дубровская, С.В.
Знаменитая дыхательная гимнастика Стрельниковой/
С.В. Дубровская. – М.: РИПОЛ классик, 2009. – 64 с. –
(Здоровый образ жизни и долголетия)
Васькова О.Ф., Политыкина А.А.
Сказкотерапия как средство развития речи детей
дошкольного возраста. – СПб.: «ИЗДАТЕЛЬСТВО
«ДЕТСТВО - ПРЕСС», 2011. – 112 с.
Акименко В.М.
Новые логопедические технологии: учебно – метод.
пособие/ В.М.Акименко. – Ростов н/ Д: Феникс, 2008. –
105 с.: ил. – (Сердце отдаю детям)
Белякова Л.И., Гончарова Н.Н. Шишкова Т.Г.
Методика развития речевого дыхания у дошкольников
с нарушениями речи / Под ред. Л.И.Беляковой. – М.:
Книголюб, 2004. – 56 с. (Логопедические технологии).
Зинатулин С.Н.
Планирование и конспекты занятий по обучению детей
регуляции дыхания: метод. пособие/ С.Н.Зинатулин. –
М.: Айрис – пресс, 2007. – 64 с. + вкл. 16 с. –
(Дошкольное воспитание и развитие).
Волкова Г.А.
Игровая деятельность в устранении заикания у
дошкольников: Кн. для логопеда. – М.: Провещение,
1983. – 144 с.
Выгодская И.Г. и др.
Устранение заикания у дошкольников в игровых
ситуациях: Кн. для логопеда/ И.Г.Выгодская, Е.Л.
Пеллингер, Л.П. Успенская. – 2 – е изд.,перераб. И доп.
– М.: Просвещение, 1993. – 223 с.: ил.
Стребелева Е.А.
Формирование мышления у детей с отклонениями в
развитии: Кн. для педагога – дефектолога. – М.:
Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2001. – 184 с.: ил. –
(Коррекционная педагогика)
Катаева А.А., Стребелева Е.А.
Дидактические игры и упражнения в обучении
дошкольников с отклонениями в развитии: Пособие
для учителя. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2001. –
224 с.: ил.
Шевченко С.Г.
Коррекционно – развивающее обучение:
Организационно – педагогические аспекты: Метод.
Пособие для учителей кл. коррекционно –
развивающего обучения. – М.: Гуманит. Изд. центр
ВЛАДОС, 2001. – 136 с. – (Коррекционная педагогика).
Лалаева Р.И.
Логопедическая работа в коррекционных классах: Кн.
для логопеда. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999.
– 224 с.: ил.
Никольская О.С., Баенская Е.Р., Либлинг М.М.
Аутичный ребенок. Пути помощи. – М.: Теревинф, 2000.
– (Особый ребенок). – 336 с.
Краузе, Е.Н.
Практическая логопедия: Конспект занятий по
развитию речи у детей дошкольного возраста/ Е. Н.
Краузе. – СПб.: КОРОНА принт; М.: Бином – Пресс,
2006. – 80 с.: ил.
Коррекция речи и голоса у детей и подростков: Кн. для
логопеда. – 2 – е изд., перераб. – М.: Просвещение: АО
«Учеб. лит.», 1996. – 143 с.
Волкова Г.А.
Логопедическая ритмика: Учеб. Для студ. высш. учеб.
заведений. – М.: Гуманит. изд.центр ВЛАДОС, 2002. –
272 с. – (Коррекционная педагогика)
Микляева Н.В.
Фонетическая и логопедическая ритмика в ДОУ:
пособие для воспитателей и логопедов/ Н.В.Микляева,
О.А. Полозова, Ю.Н.Родионова. – 3 – е изд. – М.: Айрис
– пресс, 2006. – 112 с. – (Библиотека логопеда практика)
Дедюхина Г.В.
Работа над ритмом в логопедической практике: Метод.
пособие/ Г.В.Дедюхина. – М.: Айрис – пресс, 2006. – 64
с. – (Библиотека логопеда - практика)
Касицына М.А., Бородина И.Г.
Коррекционная ритмика. Комплекс практических
материалов и технология работы с детьми старшего
дошкольного возраста с ЗПР/ М.А.Касицына,
И.Г.Бородина. – М.: Издательство ГНОМ и Д, 2005. –
216 с. – (Психолого – педагогическое сопровождение
детей с ЗПР в условиях детского сада)
Кузнецова Е.В.
Логопедическая ритмика в играх и упражнениях для
детей с тяжелыми нарушениями речи. Методика
коррекционно – восстановительной работы с детьми 3
– 4 лет; конспекты занятий, игры и упражнения. – м.:
Издательство ГНОМ и Д, 2002. – 128 с. (Серия
«практическая логопедия»).
Картушина М.Ю.
Логоритмические занятия в детском саду:
Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2004. – 192 с.
Картушина М.Ю.
Логоритмика для малышей: Сценарии занятий с детьми
3 – 4 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2004. – 144 с. (Серия
«Программа развития»).
Картушина М.Ю.
Конспекты логоритмических занятий с детьми 3 – 4 лет.
– М.: ТЦ Сфера, 2006. – 160 с. (Логопед в ДОУ).
Лопатина Л.В.
Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста
с минимальными дизартрическими расстройствами:
Учебное пособие/ Под ред. Е.А. Логиновой. – СПб.:
Издательство «Союз», 2005. – 192 с. (Коррекционная
педагогика)
Лопухина И.С.
Речь, ритм, движение. – СПб.: Дельта, 2001. – 128 с., ил.
Власова Т.М., Пфафенродт А.Н.
Фонетическая ритмика в школе и детском саду:
Практикум по работе со слабослышащими детьми.- М.:
Учебная литература, 1997. – 376 с., ил.
Каралашвили Е.А. Физкультурная минутка.
Динамические упражнения для детей 6 – 10 лет. – М.:
«ТЦ Сфера»
Дьякова Е.А.
Логопедический массаж: Учеб. пособие для студ. высш.
учеб. заведений. – 2 – е изд., испр. – М.: Издательский
центр «Академия», 2005. – 96 с., ил.
Новикова Е.В.
Зондовый массаж: коррекция звукопроизношения.
Наглядно – практическое пособие. – М.: «Издательство
ГНОМ и Д», 2000. – 496 с.
Гордеева Т.В. Пальчиковая гимнастика с предметами. –
М.: Национальный книжный центр, 2013. – 48 с. + DVD
- диск (Развитие и коррекция).
Игры для развития мелкой моторики рук с
использованием нестандартного оборудования. –
Автор – сост. О.А.Зажигина. – СПб.: ООО «Издательство
«ДЕТСТВО - ПРЕСС». (Серия «Кабинет логопеда»).
Белая А.Е.
Пальчиковые игры для развития речи дошкольников:
Пособие для родителей и педагогов/ А.Е.Белая,
В.И.Мирясова. – М.:ООО «Издательство Астрель»: ООО
«Издательство АСТ», 2003. – 46 с. : ил.
Развиваем руки – чтоб учиться и писать, и красиво
рисовать. Популярное пособие для родителей и
педагогов./ Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г.
Щербинина С.В. Художники Г.В Соколов, В.Н.Куров. –
Ярославль: «Академия развития», 1997. – 192 с., ил. –
(Серия «Игра, обучение, развитие, развлечение»).
Жукова Н.С.
Уроки логопеда: Исправление нарушений речи/
Н.С.Жукова; ил. Е. Нитылкиной. – М.: Эксмо, 2010. – 120
с.: ил.
Буденная Т.В.
Логопедическая гимнастика: Методическое пособие. –
СПб.: «ДЕТСТВО - ПРЕСС», 2004. – 64 с. + вкл. 8 с.
Скороговорки. – М.: Юнвес, - 2001. – 224 с.
Светлова И.Е.
Домашний логопед/ Илл. Е. Гальдяевой. – М.: Изд – во
Эксмо, 2002. – 256 с., илл. (Серия «Дошкольный
учебник»).
Фомичева М.Ф.
Воспитание у детей правильного произношения:
Пособие для воспитателя дет. сада. – 3 – е изд.,
перераб. и доп. – М.: просвещение, 1980. – 240 с.
Ковшиков В.А.
Исправление нарушений различных звуков. Методы и
дидактические материалы. – Спб.: САТИС – 1995.
Пермячка И.
Скороговорки – М.: Полиграф сервис, 2006. – 20 с.
Смирнова М.В.
50 поросят: Речевые упражнения и занимательные
картинки – СПб.: ООО «Издательский дом «Литера»,
2006. – (Скороговорки для развития речи).
Визель Т.Г.
Логопедические упражнения на каждый день для
выработки четкой речи. – М.: В.Секачев, 2005. – 16 с.
Залмаева Раиса.
Сам себе логопед: Пособие для родителей. – Спб.: ООО
«Светлячок», 1999. – 93 с.
Ханьшева Г.В.
Практикум по логопедии. Коррекция
звукопроизношения / Г.В.Ханьшева. – Изд. 2 – е. –
Ростов н/ Д: Феникс, 2006. – 93 с. – (Мир вашего
ребенка).
Быстрова Г.А. и др.
Логопедические игры и задания. – СПб.: Каро, 2000. –
96 с.: ил.
Курдвановская Н.В.
Планирование работы логопеда с детьми 5 – 7 лет. –
М.: ТЦ Сфера, 2007. – 128 с. – (Логопед в ДОУ)
Арефьева Л.Н. Лексические темы по развитию речи
детей 4 – 8 лет: Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера,
2004. – 128 с. – (Серия «Логопед в ДОУ»)
Громова О.Е., Соломатина Г.Н. Лексические темы по
развитию речи детей 3 – 4 лет: методическое пособие.
– М.: ТЦ Сфера, 2005. – 128 с. – (Логопед в ДОУ)
Писарева Н.Е.
Мамины уроки: Рабочая тетрадь по развитию
познавательных способностей дошкольников 5 – 6 лет.
– СПб.: «ДЕТСТВО - ПРЕСС», 2005. – 32 с., ил.
Ивановская О.Г., Гадасина Л.Я.
Логопедические зантия с детьми 6 – 7 лет:
Методические рекомендации. – Спб.: КАРО, 2004. – 176
с. – (Материалы для специалиста образовательного
учреждения).
Подрезова Т. И.
Материал к занятиям по развитию речи. Одежда.
Посуда. Продукты питания / Т.И.Подрезова. – М.: Айрис
– Пресс, 2007. – 128 с. – (Дошкольное воспитание и
развитие)
Подрезова Т. И.
Материал к занятиям по развитию речи. Овощи.
Фрукты и ягоды / Т.И.Подрезова. – 2 – е изд. - М.:
Айрис – Пресс, 2008. – 96 с. – (Дошкольное воспитание
и развитие)
Подрезова Т. И.
Материал к занятиям по развитию речи. Домашние
животные и птицы / Т.И.Подрезова. – 2 – е изд. - М.:
Айрис – Пресс, 2008. – 112 с. – (Дошкольное воспитание
и развитие)
Борисенко М.Г., Лукина Н.А.
Овощи. – СПб.: Паритет, 2004. – 32 с. + цв.вкл. (Серия
«Грамматика в играх и картинках»)
Борисенко М.Г., Лукина Н.А.
Грибы. – СПб.: Паритет, 2004. – 32 с. + цв.вкл. (Серия
«Грамматика в играх и картинках»)
Коноваленко В.В., Коноваленко С.В.
Формирование связной речи и развитие логического
мышления у детей старшего дошкольного возраста с
ОНР. Некоторые методы и приемы. Методическое
пособие. – М.: Издательство ГНОМ и Д, 2001. – 48 с.
(Практическая логопедия)
Коноваленко В.В., Коноваленко С.В.
Развитие связной речи. Фронтальные логопедические
занятия по лексической теме «Осень» в
подготовительной к школе группе для детей с ОНР. –
М.: «Издательство ГНОМ и Д», 2001. – 128 с.
(Практическая логопедия)
Коноваленко В.В., Коноваленко С.В.
Развитие связной речи. Фронтальные логопедические
занятия по лексической теме «Зима» в
подготовительной к школе группе для детей с ОНР. –
М.: «Издательство ГНОМ и Д», 2001. – 128 с.
(Практическая логопедия)
Коноваленко В.В., Коноваленко С.В.
Развитие связной речи. Фронтальные логопедические
занятия по лексической теме «Весна» в
подготовительной к школе группе для детей с ОНР. –
М.: «Издательство ГНОМ и Д», 2001. – 128 с.
(Практическая логопедия)
Коноваленко В.В., Коноваленко С.В.
Развитие связной речи. Фронтальные логопедические
занятия в подготовительной к школе группе для детей с
ОНР по лексической теме «Человек: я, мой дом, моя
семья, моя страна» – М.: «Издательство ГНОМ и Д»,
2001. – 64 с. (Практическая логопедия)
Коноваленко В.В., Коноваленко С.В.
Индивидуально – подгрупповая работа по коррекции
звукопроизношения. Пособие для логопедов. -– М.: «
Гном - Пресс», «Новая школа», 1998. – 136 с.
Коноваленко В.В., Коноваленко С.В.
Правильное произношение и чтение. Книга для
родителей. – М.: Издательство «ГНОМ и Д», 2000. – 144
с.
Коноваленко В.В.
Коррекционная работа воспитателя в
подготовительной логопедической группе (для детей с
ФФН) на занятиях и в повседневной жизни и
деятельности детей. Пособие для логопедов и
воспитателей логогрупп. - М.:«Гном - пресс», «Новая
школа», 1998. – 128 с.
Коноваленко В.В., Коноваленко С.В.
Фронтальные логопедические занятия в
подготовительной к школе группе для детей с
фонетико – фонематическим недоразвитием. Пособие
для логопедов. – М.: «Гном - пресс», «Новая школа»,
1998. – 240 с. Серия «В помощь логопеду».
Корнев, А.Н.
Подготовка к обучению грамоте детей с нарушением
речи: метод. Пособие/ А.Н.Корнев. – М.: Айрис – пресс,
2006. – 128 с. (Библиотека логопеда - практика)
Лопухина И.С.
Логопедия. Звуки, буквы и слова. – 3 – е изд. – СПб.:
КОРОНА – Век, 2008. – 144 с., ил.
Гордилова В.И., Кудрявцева М.З.
Чтение и письмо: Сборник упражнений по
исправлению недостатков письма и чтения. – М.:
Аквариум, СПб.: Дельта, 1996 – 384 с., ил.
Пожиленко Е.А.
Волшебный мир звуков и слов: Пособие для логопедов.
– М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – 216 с.
Быкова И.А.
Обучение детей грамоте в игровой форме:
Методическое пособие. – Спб.: «ДЕТСТВО - ПРЕСС»,
2005. – 112 с.
Ткаченко Т.А.
Звуковой анализ и синтез: Формирование навыков.
Логопедическая тетрадь. – М.: Издательство
«Книголюб», 2007. – 56 с. (Учебно – методический
комплект «Обновление».)
Ткаченко Т.А.
Фонематическое восприятие: Формирование и
развитие. Логопедическая тетрадь. – М.: Книголюб,
2008. – 32 с. (Учебно – методический комплект
«Обновление».)
Ткаченко Т.А.
Слоговая структура слова: Коррекция нарушений.
Логопедическая тетрадь. – М.: Книголюб, 2008. – 48 с.
(Учебно – методический комплект «Обновление».)
Ткаченко Т.А.
Лексико – грамматические представления:
Формирование и развитие. Логопедическая тетрадь. –
М.: Издательство «Книголюб», 2008. –32 с. (Учебно –
методический комплект «Обновление».)
Ткаченко Т.А.
Формирование описательной речи у дошкольников 5-7
лет. Рабочая тетрадь. – М.: Издательство «Ювента»,
2008. – 48 с.: ил.
Ткаченко Т.А.
Отгадай загадку, напиши отгадку! Рабочая тетрадь для
детей 4-7 лет. – М.: Издательство «Ювента», 2009. – 48
с.: ил.
Ткаченко Т.А.
Развитие логики и речи по картинкам с проблемным
сюжетом у дошкольников 4 – 7 лет. Рабочая тетрадь. М.: Издательство «Ювента», 2007. – 24 с. + цв. вкл.: ил.
Ткаченко Т.А.
Занятия по картинам с проблемным сюжетом для
развития связной речи у дошкольников 4 – 7 лет.
Рабочая тетрадь. - М.: Издательство «Ювента», 2007. –
32 с. + 32 цв. вкл.: ил.
Ткаченко Т.А.
Легко и точно подбираем слова. Рабочая тетрадь для
детей 4 – 7 лет. - М.: Издательство «Ювента», 2008. – 48
с.: ил.
Ткаченко Т.А.
Логопедические упражнения / Ил. Т. Ляхович. – М.:
Эксмо, 2009. – 224 с.: ил.
Ткаченко Т.А.
Развиваем мелкую моторику/ Т.А.Ткаченко; [ил. Е.
Нитылкиной]. – М.: Эксмо, 2008. – 80 с.: ил.
Ткаченко Т.А.
Логопедическая энциклопедия. – М.: ООО ТД
«Издательство Мир книги», 2010. – 248 с.:ил.; 32 с. вкл.
цв.
Ткаченко Т.А.
Большая книга заданий и упражнений на развитие
связной речи малыша / Ил. В. Трубицына, Ю.
Трубицыной. – М.: Эксмо, 2008. – 136 с.: ил.
Ткаченко Т.А.
Учим говорить правильно. Система коррекции общего
недоразвития речи у детей 5 лет. Пособие для
воспитателей, логопедов и родителей. – М.:
Издательство «ГНОМ и Д», 2001. – 112 с. (Если
дошкольник плохо говорит)
Ткаченко Т.А.
Учим говорить правильно. Система коррекции общего
недоразвития речи у детей 6 лет. Пособие для
воспитателей, логопедов и родителей. – М.:
«Издательство «ГНОМ и Д», 2001. – 144 с. ( В первый
класс без дефектов речи)
Ткаченко Т.А.
Формирование и развитие связной речи у
дошкольников 4 – 6 лет. – М.: Издательство «Ювента»,
2007. – 24 с. + 48 цв. вкл.: ил.
Ткаченко Т.А.
Лексико – грамматические представления:
Формирование и развитие. Методическое руководство
для проведения упражнений. - М.: Издательство
«Книголюб», 2010. – 56 с. ( Серия «Учебно –
методический комплект «Обновление».)
Ткаченко Т.А.
Формирование и развитие связной речи. Альбом
дошкольника. Приложение к комплекту пособий «Учим
говорить правильно». – М.: «Издательство «ГНОМ и Д»,
2005. – 40 с. (Практическая логопедия)
Ткаченко Т.А. Логопедический букварь дошкольника/
Т.А.Ткаченко; ил. В. Трубицына и Ю. Трубицыной. – М.:
Эксмо, 2009. – 104 с.: ил.
Крупенчук О.И.
Лого – рифмы: Поэтическое сопровождение коррекции
речи у детей. – СПб.: СпецЛит, 2000. – 96 с.: ил.
