Пояснительная записка
Цель курса – развитие интереса к физике, к решению физических задач; совершенствование,
расширение и углубление полученных в основном курсе знаний и умений; формирование
представлений о постановке, классификации, приемах и методах решения школьных физических
задач; осуществить связь изучения физики с жизнью; формировать у школьников
профессиональные намерения для выбора профессии связанные с физикой и техникой; подобрать и
решить задачи, связанные современным производством; подготовка к ЕГЭ.
Задачи курса:
1) Расширить знания по физике, входящих в базисный план
2) Отразить в школьном образовании современные достижения науки и техники, более важное
место в обучении отвести выполнению учащимися творческих заданий, выработке навыков
самостоятельного поиска знаний, позволяет ближе подвести учащихся к современному уровню
развития науки, познакомить их с основными направлениями научно-технического прогресса, с
методами проведения физических исследований.
3) Создавать условия для овладения умениями проводить наблюдения, планировать и выполнять
эксперименты, обрабатывать результаты измерений, выдвигать гипотезы и строить модели,
устанавливать границы их применимости;
4) Формировать умение применять знания для объяснения явлений природы вещества,
принципов работы технических устройств, решения физических задач, самостоятельного
приобретения и оценки достоверности новой информации физического содержания, использования
современных информационных технологий с целью поиска, переработки и предъявления учебной
и научно-популярной информации по физике;
5) Развивать познавательные интересы, интеллектуальные и творческие способности в процессе
решения физических задач и самостоятельного приобретения новых знаний, выполнения
экспериментальных исследований, подготовки докладов, рефератов и других творческих работ;
6) Воспитывать убежденность в необходимости обосновывать высказываемую позицию,
уважительно относиться к мнению оппонента, сотрудничать в процессе совместного выполнения
задач; готовности к морально-этической оценке использования научных достижений; уважения к
творцам науки и техники, обеспечивающим ведущую роль физики в создании современного мира
техники.
Учебно-методический комплект
1. Г. Я. Мякишев, А.З. Синяков. Физика 11 класс Москва. Дрофа 2019.
2. А.П. Рымкевич. Физика. Задачник 10-11 класс. М.: Дрофа, 2014
Основными формами учебной деятельности являются семинарские, практические занятия.
Методы обучения: практические — выполнение практических работ, самостоятельная работа со
справочниками и литературой.
Методы контроля: письменные контрольные работы.
2. Учебно-тематический план
№
Наименование раздела
Всего
часов
Часы
контрольного характера
1
2
3
4
5
Колебания и волны
Оптика
Квантовая физика и СТО
Атомная и ядерная физика
Повторение
Всего
12
14
6
8
28
68
2
2
1
1
2
8
3. Содержание изучаемой дисциплины
Тема
№
№
занятия занятия
с начала с начала
года
раздела
Колебания и волны (12 ч.)
Пружинный и математический маятники. Резонанс.
Пружинный и математический маятники. Резонанс.
Механические волны.
Механические волны.
Свободные
электромагнитные
колебания.
Колебательный контур.
Свободные
электромагнитные
колебания.
Колебательный контур.
Переменный электрический ток. Электромагнитные
волны.
Переменный электрический ток. Электромагнитные
волны.
Разбор задач на механические колебания и волны и
электромагнитные колебания из тестов ЕГЭ.
Разбор задач на механические колебания и волны и
электромагнитные колебания из тестов ЕГЭ.
Коллоквиум по теме «Колебания и волны»
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
6
6
7
7
8
8
9
9
10
10
11
11
12
12
13
14
15
16
17
18
19
1
2
3
4
5
6
7
20
8
21
22
23
24
25
9
10
11
12
13
26
14
27
28
29
1
2
3
Коллоквиум по теме «Колебания и волны»
Оптика (14 ч.)
Основные законы геометрической оптики.
Основные законы геометрической оптики.
Полное внутреннее отражение.
Полное внутреннее отражение.
Линзы. Формула тонкой линзы.
Линзы. Формула тонкой линзы.
Разбор задач по геометрической оптике из тестов
ЕГЭ. Коллоквиум по теме «Геометрическая
оптика»
Разбор задач по геометрической оптике из тестов
ЕГЭ. Коллоквиум по теме «Геометрическая
оптика»
Дисперсия, интерференция и дифракция света.
Дисперсия, интерференция и дифракция света.
Разбор задач по оптике из тестов ЕГЭ.
Разбор задач по оптике из тестов ЕГЭ.
Разбор задач по волновой оптике из тестов ЕГЭ.
Коллоквиум по теме «Волновая оптика»
Разбор задач по волновой оптике из тестов ЕГЭ.
Коллоквиум по теме «Волновая оптика»
Элементы СТО и квантовая физика (6 ч.)
Элементы СТО.
Элементы СТО.
Свойства фотонов. Фотоэффект. Световое давление.
30
4
Свойства фотонов. Фотоэффект. Световое давление.
Домашнее
задание
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Повторение
формул
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Повторение
формул
Повторение
формул
31
5
32
6
33
1
34
2
35
3
36
4
37
5
38
6
39
7
40
8
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
Разбор задач по квантовой физике из тестов ЕГЭ.
Коллоквиум по теме «Квантовая физика»
Разбор задач по квантовой физике из тестов ЕГЭ.
Коллоквиум по теме «Квантовая физика»
Атомная и ядерная физика (8 ч.)
Строение атома. Опыты Резерфорда. Квантовые
постулаты Бора.
Строение атома. Опыты Резерфорда. Квантовые
постулаты Бора.
Законы радиоактивного распада. Энергия связи
атомных ядер.
Законы радиоактивного распада. Энергия связи
атомных ядер.
Ядерные реакции. Энергетический выход ядерных
реакций.
Ядерные реакции. Энергетический выход ядерных
реакций.
Разбор задач по атомной и ядерной физике из тестов ЕГЭ.
Коллоквиум по теме «Атомная и ядерная физика»
Разбор задач по атомной и ядерной физике из тестов ЕГЭ.
Коллоквиум по теме «Атомная и ядерная физика»
Повторение 28 ч.
Кинематика. Разбор задач из тестов ЕГЭ.
Кинематика. Разбор задач из тестов ЕГЭ.
Законы Ньютона. Разбор задач из тестов ЕГЭ.
Законы Ньютона. Разбор задач из тестов ЕГЭ.
Законы сохранения в динамике. Разбор задач из тестов ЕГЭ.
Законы сохранения в динамике. Разбор задач из тестов ЕГЭ.
Статика и гидростатика. Разбор задач из тестов ЕГЭ.
Статика и гидростатика. Разбор задач из тестов ЕГЭ.
Молекулярная физика. Разбор задач из тестов ЕГЭ.
Молекулярная физика. Разбор задач из тестов ЕГЭ.
Термодинамика. Разбор задач из тестов ЕГЭ.
Термодинамика. Разбор задач из тестов ЕГЭ.
Электростатика. Разбор задач из тестов ЕГЭ.
Электростатика. Разбор задач из тестов ЕГЭ.
Законы постоянного тока. Разбор задач из тестов ЕГЭ.
Законы постоянного тока. Разбор задач из тестов ЕГЭ.
Магнитное поле. Разбор задач из тестов ЕГЭ.
Магнитное поле. Разбор задач из тестов ЕГЭ.
Электромагнитная индукция. Разбор задач из тестов ЕГЭ.
Электромагнитная индукция. Разбор задач из тестов ЕГЭ.
Колебания и волны. Разбор задач из тестов ЕГЭ.
Колебания и волны. Разбор задач из тестов ЕГЭ.
Оптика. Разбор задач из тестов ЕГЭ.
Оптика. Разбор задач из тестов ЕГЭ.
Итоговое тестирование.
Итоговое тестирование.
Решение теста в формате ЕГЭ.
Решение теста в формате ЕГЭ.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Задачи для с/р.
Тест
Тест
4. Требования к уровню подготовки обучающегося, завершившего изучение данной
дисциплины в «11» классе
В результате изучения курса «Методы решения физических задач повышенной сложности» в 11
классах ученик должен:
знать/понимать
В результате изучения курса «Методы решения физических задач повышенной сложности» в 11
классе ученик должен:
- знать/понимать
смысл физических величин, физических формул и уметь их применять при решении задач;
смысл физических законов и уметь их применять при решении задач;
примеры практического использования физических знаний о механических явлениях;
- уметь описывать и объяснять физические явления;
- использовать физические приборы и измерительные инструменты для измерения физических
величин;
- представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе
эмпирические зависимости;
- выражать результаты измерений и расчетов в единицах Международной системы;
- осуществлять самостоятельный поиск информации естественнонаучного содержания с
использованием различных источников (учебных текстов, справочных и научно-популярных
изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета), ее обработку и представление в
разных формах (словесно, с помощью графиков, математических символов, рисунков и
структурных схем);
- использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной
жизни для рационального использования простых механизмов, обеспечения безопасности в
процессе использования транспортных средств.
5. Обеспечение дисциплины
5.1 Учебная литература
Литература для учителя
1. Яворский Борис Михайлович, Детлаф Андрей Антонович "Физика для школьников старших
классов и поступающих в вузы. Учебное пособие". М.: Дрофа, 2009
2. Физика, 10 класс, Часть 1, учебник для учащихся общеобразовательных организаций (базовый и
углублённый уровни), Генденштейн Л.Э., Дик Ю.И., Орлова В.А., 2014
3. Элементарный учебник физики под редакцией Г. С. Ландсберга. В 3 томах. ФИЗМАТЛИТ, 2017
4. Гольдфарб И.И. Сборник вопросов и задач по физике. М.: Высшая школа, 1982.
7. Пинский А.А. Задачи по физике. М.: Наука, 2003.
8. А.П. Рымкевич. Сборник задач по физике:Учеб пособие для учащихся 10-11 кл. ср. шк.
9. ЕГЭ 2020. Физика: типовые экзаменационные варианты: 32 варианта: 9-11 классы/ под ред. М.
Ю. Демидовой.- Национальное образование, 2020.
10. ЕГЭ 2020. Физика. 1000 задач. Банк заданий. Демидова М.Ю. и др. -М., 2020
Литература для обучающихся
1. Тексты задач.
2. Тесты ЕГЭ.
3. Г. Я. Мякишев, А.З. Синяков. Физика 11 класс Москва. Дрофа 2019.
4. Рымкевич А. П. Физика. Задачник 10 -11 класс. М.: Дрофа, 2010
