Министерство образования и науки Российской Федерации
Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева
Материалы для самостоятельной работы студентов по синтаксису
современного русского литературного языка
Красноярск
2006
1
Печатается по решению редакционно-издательского совета Красноярского
государственного педагогического университете им. В.П. Астафьева
Составитель:
Кандидат филологических наук, доцент
Е.Ф. Саломатова
Материалы для самостоятельной работы студентов по синтаксису
современного русского литературного языка. – Красноярск: РИО КГПУ,
2006.
Красноярский
государственный
педагогический
университет
им. В.П. Астафьева
2
Настоящее пособие представляет собою сборник упражнений для
самостоятельной работы студентов по синтаксису.
Ядро заданий посвящено сложноподчиненному предложению (СПП):
определению видов придаточных, разграничению союзов и союзных слов,
однако в текстах широко представлены и сложные предложения с разными
видами связи.
Для повторения простого предложения включены задания на
определение видов односоставных предложений и отграничение их от
неполных.
Естественно, что тексты содержат задания на определение членов
предложения, как главных, так и второстепенных.
Цель пособия – отработать сложные случаи синтаксического разбора,
поэтому упражнения направлены на преодоление часто встречающихся
трудностей.
Задания содержат двести пятьдесят сложных предложений,
разделённых на двадцать пять вариантов, – по 10 предложений в каждом
варианте. Все варианты включают «типовые» трудности синтаксического
разбора, представленные на разном языковом материале. Все варианты
содержат один и тот же комплекс заданий. Он сформулирован перед первой
десяткой предложений.
Во второй части пособия помещены материалы для справок, которые
должны помочь студенту правильно определить грамматическое явление. На
наличие справки
во второй части
указывают цифровые индексы,
помещённые в конце грамматических конструкций: верхние отсылают к
справкам по СПП, нижние – к справкам по простому предложению.
В течение 1Х семестра студент должен выполнить минимум четыре
варианта за два месяца. На выполнение одного варианта отводятся две
недели: первую неделю студент работает над предложенным преподавателем
вариантом, вторую неделю выполняет работу над ошибками. По желанию
студент может выполнить в «сжатые сроки» большее количество вариантов.
Синтаксический разбор
сложных предложений предполагает
конструирование их схем. Предпочтительнее составлять линейные схемы
(«по Максимову»), в которых указываются основные средства связи частей
(предикативных единиц): союзы или союзные слова, контактные (опорные)
слова, указательные слова.
В сложных предложениях с разными видами связи (предложениях
контаминированной структуры) обязательно указывать два уровня членения:
высший логико-синтаксический, на котором выделяются крупные смысловые
части конструкции (компоненты), и низший, на котором выделяются части,
равные отдельным предикативным единицам.
Например, в предложении Неведовский делал вид, что он не только
равнодушен, но и презирает это звание, но очевидно было, что он счастлив и
держит себя под уздцы (Л.Толстой) отчётливо выделяются два смысловых
компонента, которые графически могут быть представлены следующим
образом:
3
[словосочет.], (союз что…),
но [прилаг.], (союз что…).
Союз но связывает две крупные части конструкции – два компонента – это
высший уровень членения, что и обозначено графически прямоугольниками.
Каждый из двух компонентов представляет собою сложноподчинённое
предложение с изъяснительной придаточной частью – это второй, низший
уровень членения. Обе придаточные части прикрепляются асемантическим
союзом что, но первая придаточная часть относится к словосочетанию
«делать вид», а вторая – к краткому прилагательному «очевидно», что и
показано в схеме.
В приложениях, кроме материалов для справок, представлены схемы
синтаксического разбора элементарного сложноподчинённого предложения и
текста.
4
Рекомендуемая литература (минимум)
1. Бабайцева В.В. Русский язык в 8 кл. – М.: Просвещение, 1974. – 160 с.
2. Валгина Н.С. Современный русский язык: Синтаксис. Учебник – 4-е
изд., испр.- М.: Высшая школа, 2003 – 416 с.
3. Добромыслов В.А., Розенталь Д.Э. Трудные вопросы грамматики и
правописания.- М.,1958.-315 с.
4. Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. Современный русский язык. Синтаксис
сложного предложения. Учебн. пособие –2-е изд перераб. - М.:
Просвещение, 1977 – 191 с.
5. Фёдоров А.К. Трудные вопросы синтаксиса.- М.; Просвещение, 1972. 239 с.
6. Чупашева О.М. Русский язык. Трудности синтаксического анализа.
Учебн. пособие. – М.: Русский язык - Медиа, 2004, - 168 с.
5
Перепишите предложения, подчеркните главные члены предложения,
несогласованные определения и члены предложения, выраженные инфинитивом. Над
предложениями с одним главным членом надпишите, к какому виду односоставных или
неполных они относятся. Определите
виды придаточных. Союзные слова
подчеркните как члены предложения, союзы заключите в овалы. Составьте схемы
сложных предложений с указанием основных средств связи ( контактные слова,
указательные слова, союзы или союзные слова). Расставьте недостающие знаки
препинания.
Вариант1
1. Темноту сверлит огонёк костра такой одинокий и далёкий будто ты на
краю света 4и будто ты идёшь к нему и никак не можешь
дойти.4(Федосеев)
2. Чем выше поэт 5 тем больше принадлежит он обществу среди которого
родился тем теснее связано развитие направление и даже характер его
таланта с историческим развитием общества. (Белинский).
3. Снова зимний пасмурный вечер но с каждым часом яснеет загораются
звёзды и луна неторопливо устраивает по-своему всё что ни окинешь
взглядом1 в маленьком тесном городке становится просторнее и дома
начинают казаться стройнее и выше (Каверин).
4. Можно не любить и родного брата если он дурной человек но нельзя не
любить отечества какое 16 бы оно ни было только надобно12 чтобы
любовь эта была не мёртвым довольством тем что есть1 но живым
желанием усовершенствования (Белинский).
5. И хотя всем было понятно12 что он говорит поначалу как будто ждали
совсем другого волнение его заражало и все чувствовали что говорит он
что-то очень важное отчего вина Карпухина становится ещё больше
10
(Бакланов).
6. При мысли что мы вне опасности окружены заботой друзей уютом2 и
нас не терзают муки голода2 становится не по себе (Федосеев).
7. Анисья махнула на горлинок палкой затрепетал лёгкий свист крыльев
но не прошло и минуты3 как опять она увидала их бегущих быстро и
однообразно (Бунин).
8. Однако сколько бы я ни разбирал и не описывал его /Рильке – Е.С./
особенностей7 я не дам о нём понятия пока не приведу из него примеров
которые16 я нарочно перевёл для этой главы с целью такого
ознакомления (Пастернак).
9. К концу таких номеров он /Гурьев – Е.С./ делал вид что пятка пристала
у него к полу3 и её не оторвать3 и уверял что чёрт ловит его за ногу
(Пастернак).
10.На вопрос ехать ли за границу6 доктор углубился в размышления как
бы разрешая трудный вопрос (Л.Толстой).
6
Вариант2
1. Лучи солнца яркими пятнами ложились на лес дрожали в сверкавшей
реке а в необыкновенно прозрачном голубом воздухе стояла такая
свежесть точно весь мир Божий только что выкупали4отчего он стал
моложе и здоровей 10(Чехов).
2. Однажды ночью Швейцер проснулся и ему пришла в голову мысль что
лучше всего можно написать о поэте или писателе2 если самому
пережить всё что он видел1 перестрадать всем чем он страдал
1
(Паустовский).
3. Нет сомнения что с Петенькой случилось что-то недоброе2 но что бы ни
случилось7 – он Порфирий Головлёв должен быть выше этих
случайностей (Салтыков-Щедрин).
4. В деревне толком не знали много ли городов перевидал Степан 6 и
велики ли его заработки 6 от него долго не было ни вести ни повести
(Федин).
5. Багратион закричал ему с горы чтобы он не ездил дальше ручья но
Ростов сделал вид что не слыхал его слов 3(Л.Толстой).
6. Но чем дольше живу на свете5 тем непостижимей для меня глубина
простых этих слов не судите да не судимы будете (Бакланов).
7. Не успел Алёша разглядеть8 что за чёрточки и палочки пестреют там на
мягком синем шёлке воды как поезд повернул и бухта исчезла.
(Соболев)
8. Он никогда не старался повышать голос ,как бы ни была накалена его
психика7, какие бы чувства ни бушевали в нём 7(Первенцев).
9. Зима в Сиверской сухой снег летит облачком с сосен финские сани
несутся вскачь под уклон поворачиваясь полозьями отчего надо крепко
держать рукоятку 10а на веранде дачи Матисена лесника развешаны
гирляндою разноцветные ледяные бочонки (Трифонов).
10.А мне всегда казалось 12 что я перестал бы понимать Пушкина если бы
допустил, что он нуждался в нашем понимании больше чем в Наталии
Николаевне (Пастернак).
Вариант 3
1. Ровно в пять часов не успели бронзовые часы добить пятого удара8 как
вышел Алексей Александрович в белом галстуке и во фраке с двумя
звездами так как сейчас после обеда ему надо было ехать (Л.Толстой).
2. Когда идёт туго – доносить никто не торопится а когда намечается
успех да вдобавок есть чувство что взятого не отберут2 – тут с
донесениями не задерживаются (Симонов).
3. Чем больше он говорил 5тем больше у него разгорались глаза тем
поспешнее он возражал мнимым противникам и тем тревожнее и
оскорблённее становилось выражение его лица (Л.Толстой).
7
4. Всех радовала пустяковая мысль что они заперты в чайной может быть
до самого вечера2 что весь город вымер2 и только ливень гремит и
скачет по крышам 2(Паустовский).
5. Щедрин читал письмо хмурился и руки у него начали дрожать так
сильно что он вынужден был положить письмо на стол4чтобы не выдать
своего волнения (Паустовский).
6. Я сравнил бы значение композиции с упаковкой причём в словесном
искусстве это так же важно10как правильно сложить логически верно
упаковать парашют перед прыжком без чего можно преждевременно
подвергнуться кремации10 (Леонов).
7. По-видимому это был очень умный гусь после каждой длинной тирады
он всякий раз удивлённо пятился назад и делал вид что восхищается
своею речью3 (Чехов).
8. Когда работаешь над книгой 13что бы ты ни делал 7о чем бы ни думал7
ты думаешь о ней и только о ней даже когда тебе кажется 12что не
думаешь13 (Бакланов).
9. Ведь отказываться от того что не предложено 1 возражать против того
что не сказано1 глупо .(Рекемчук)
10.Несмотря на то что много дней не выпадало осадков дуют тёплые
ветры и почва уже давно просохла мхи и лишайники обильно
пропитаны влагой (Федосеев).
Вариант 4
1. Кто любит всё тот ничего не любит ибо всё граничит с ничто
(Белинский)
2. Знакомая просторная мечта поднялась в Алёше с неодолимой силой как
та волна о которой16 говорил капитан,- могуче и вздымающе и всё в нём
сладко заныло при мысли что мечта эта близка к осуществлению2
(Соболев).
3. И чем более в рассказах о богадельне расписывались садики коврики
библиотеки телевизоры5 тем сильней сжималось холодом сердце
Павла Евграфовича – роскошь этих домов напоминала магометанский
рай (Трифонов).
4. Как бы ни было уныло и неприветливо покинутое место 7 как бы ни
тяготился пребыванием в нём7 всегда остаётся в душе сожаление а
может быть и любовь (Паустовский).
5. Солнце висело над степью совсем низко длинные тени тянулись от
каждого бугорка отчего становилось понятно10 что степь кажущаяся
днём гладкой как стол на самом деле составлена из пологих холмов
плавно вздымающихся друг за другом как застывшие волны (Соболев).
6. Привалов чувствовал все существом своим что его жизнь осветилась
каким-то новым светом что-то что мучило и давило так недавно1 как-то
отпало само собой и будущее было так ясно так хорошо (МаминСибиряк).
1
8
7. И Негараж стал рассказывать историю переселения «своих стариков»
так занимательно будто не был их сыном4 и так тепло будто говорил по
книжке о чужих4 (Пастернак).
8. Он даже и оглянулся раза два что не ускользнуло от внимания Марьи
Степановны10 хотя она и сделала вид что ничего не замечает 3 (МаминСибиряк).
9. Не успел я прыгнуть в воду и проплыть хотя бы двадцать метров 8как к
реке подошёл молодой парень он сел на траву и стал расшнуровывать
башмаки (Солоухин).
10.Никонов пришел к нему в то утро когда после целой счастливой недели
в течение которой16уже поверилось что всё кончилось и прошло
Овсянников почувствовал боль14 (Бакланов).
Вариант 5
1. Вот когда надо было оборудовать на заводе новый цех когда
понадобилось сплотить монтажную бригаду когда потребовалось день
и ночь работать на ударной стройке тогда никто не спрашивал надолго
ли он Николай Бабушкин прибыл в Джегор6 и есть ли у него желание
околачиваться тут три с половиной месяца6 (Рекемчук).
2. Чем дальше шла война5 тем больше он верил что подчиненные любят
служить под его началом за исключением тех кого он сам считал
негодными к службе1(Симонов)
3. Но хотя по его словам выходило12что он вроде бы соглашался с
комбатом Синцов понимал что Чугунов вовсе не соглашается с ним и не
допускает мысли что немцы послушав передачу пойдут
сдаваться3(Симонов).
4. Вопрос с хмурой злостью заданный бригадиром Лаптиком дошел вдруг
до Валькова так отчётливо словно до этого он спал и только сейчас
проснулся4 (Нагибин)
5. Стоило ударить палкой по сосновой ветке9 как тотчас густое желтое
облако окружало нас (Солоухин).
6. Лошади стояли неподвижно только одна из пристяжных беспокойно
переминалась с ноги на ногу и встряхивала головой отчего изредка
позвякивал колокольчик10(Чехов).
7. Никонов вызывал новых свидетелей заново вызывал тех кого
допрашивал уже1(Бакланов).
8. И как бы ни хмурилось небо7 как бы ни стонал ветер по расщелинам7
всё это кажется не трогает не касается меня (Федосеев).
9. От сознания что рядом война2идут тяжёлые бои2 и враг стоит на самом
пороге её полей её избы2 родная земля казалась Аннушке милее и
ближе (Паустовский).
10.Оба стояли друг перед другом с таким видом что казалось оба
забыли4куда пришли и что надо делать (Достоевский).
Вариант 6
9
1. Никак не признать в нём того разболтанного безалаберного мужика
который16 прежде куролесил и чудил так что даже в нашем разгульном
селе считался персоной особенной и до того неисправимой4 что на него
все махнули рукой 4 (Астафьев).
2. И выходило 12 что в обычные дни она только снисходит до него
бесталанного делает вид что она такая же как и он3 и лишь в эти вот
редкие минуты пляски бывает сама собой (Б.Бедный).
3. Как ни мало Степан разбирался в танцах7 но всё-таки углядел что
Катерина даже под одну и ту же музыку каждый раз пляшет как-то поновому (Б.Бедный).
4. Но мы твёрдо держимся мысли что обманываться могут индивиды а не
общество3 и что если для него и существует возможность обмануться то
очень ненадолго3 и в таком случае чем живее было его увлечение5 тем
беспощаднее будет его мщение за него чем громче были его минуты
рукоплескания5 тем пронзительнее будет его свист3(Белинский).
5. Есть надежда что когда теперешнее поколение Петербурга сделается
уже пожилым и «почтенным» поколением следовательно приобретёт
право «сметь своё суждение иметь» мнение большинства будет
решительно в пользу Гоголя2 отчего
впрочем эстетическая
образованность общества не слишком двинется вперёд10 (Белинский).
6. Но стоит ему глотнуть таёжного воздуха увидеть дали встретиться с
какой-нибудь опасностью9 как весь он преображается и тогда нет
предела его энергии и нет силы которая16 укротила бы кипучую натуру
этого человека (Федосеев).
7. С чего бы ни начинал он разговор7 он обыкновенно кончал его тем что
говорил о самом себе и это выходило у него как-то мило и мягко
задушевно словно невольно (Тургенев).
8. Чувство предшествует знанию кто не почувствовал истины1 тот и не
понял и не узнал её (Белинский) .
9. Вдруг померещилось12 будто
к нему уже седому больному
похоронившему всех похоронившему сына является некий загадочный
лысый с пугающим носом старик может быть волшебник а может быть
чёрт и предлагает за что-то вернуть детство вернуть те времена когда
все были живы14 когда он бегал босой по каменистой дорожке14 когда
солнце горячей смолой горело на сосновых стволах14 (Трифонов).
10.Нет выстрадай сперва богатство а там посмотрим станет ли несчастный
то расточать6 что кровью приобрёл 1(Пушкин).
Вариант 7
1. Лаврецкий долго не мог заговорить он чувствовал что не владел собой
он видел ясно что Варвара Павловна нисколько его не боялась а
показывала вид что вот сейчас в обморок упадёт 3(Тургенев).
2. Вчерашние звуки охватили его образ Лизы восстал в его душе во всей
своей кроткой ясности он умилился при мысли что она его любит2 и
10
подъехал к своему городскому домику успокоенный и счастливый
(Тургенев)
3. У него появилось такое чувство будто привычный и давно обжитый им
самокат который16 месяцы и годы мчал его всё вперёд и вперёд сквозь
житейскую сутолоку вдруг остановился на полном ходу4 и вот теперь
он озирается в незнакомой местности не зная 4как быть дальше
(Б.Бедный).
4. Не успел Семён Григорьевич опомниться8 как очутился в самой гуще
невероятных событий приключений было так много что едва он успевал
успокоиться после одного удачно окончившегося8 как сейчас же
наступало новое ещё более чудесное4 (Б.Бедный).
5. В то пригожее утро небо над лужайкой было синее-пресинее каким16
оно бывает лишь в самом раннем детстве когда хочется дойти до того
места где небо смыкается с землёй 16и потрогать его руками (Б.Бедный).
6. Правило для перевода художественных произведений одно передать
дух переводимого произведения чего нельзя сделать иначе как
передавши его на русский язык так10 как бы написал его по-русски сам
автор если бы он был русским (Белинский).
7. Только этой благодатной особенностью нашего языкового развития
объясняется то что как бы ни менялся язык7 какими бы новыми ни
обрастал он словами7 его общенациональные нормы в основе своей
остаются устойчивы неизменны незыблемы (Чуковский).
8. Неуловимо бесконечны стороны бытия и чем более сторон выражает
собою жизнь народа5 тем могучее глубже и выше народ (Белинский).
9. Но истинно художественные произведения не имеют ни красот ни
недостатков для кого доступна их целость 1 тому видится одна красота
(Белинский).
10.Видно ли было сверканье штыков6 сказать нельзя но уж ни у кого не
было сомненья что идут неприятельские полки2 что от этого боя
зависеть будет очень многое2 (Фурманов).
Вариант 8
1. Судьба жены художника делать вид что ей не надоело слушать каждый
день разговоры об искусстве 3(Федин).
2. Хотя прошли уже недели после того как кончилась война Звягинцеву
всё ещё доставляло огромное удовольствие пройтись по Невскому
снова сияющему огнями фонарей окон и витрин радуясь ощущению
что всё по-старому2 и что привычный мир незыблем 2(Чаковский).
3. Четунов отнюдь не был очарован своей жизнью здесь равнодушно
относился к соседям по палаткам но сейчас у него возникло такое
чувство будто он покидает клочок мира уже согретый для него какимто теплом 4(Нагибин).
4. Тётка закрыла глаза чтобы скорее уснуть так как она знала по опыту что
чем скорее уснёшь5 тем скорее наступит утро (Чехов).
11
5. Они сидели у одного из окон которые16 были так пыльны так чопорны и
так огромны что казались какими-то учреждениями из бутылочного
стекла4 где нельзя оставаться в шапке (Пастернак).
6. Однако стоило ему встретить Веру в коридоре9 как с ним мгновенно
происходила обычная перемена (Чаковский).
7. Я правда давно не лазал на колокольню отчасти потому что лестницы
все обвалились так что не знаю какими бы показались мне теперь
залесные дали (Солоухин).
8. Кто был странником1 кого нужда неволя или прихоть забрасывали
далеко от своих1 тот знает как длинен и томителен бывает тихий
деревенский вечер на чужой стороне (Чехов).
9. Главное что выносит всякий от встречи с итальянским искусством1 это
ощущение осязательного единства нашей культуры в чём бы он его ни
видел7 и как бы ни называл7 (Пастернак).
10.Хотя я нрава от природы тихого но нетерпение вновь увидеть места где
я провёл лучшие свои годы16 так сильно овладело мной что я поминутно
погонял моего ямщика то обещая ему на водку то угрожая побоями4 и
как последнее было мне сподручней то признаюсь раза три и ударил его
чего отроду со мной не случалось10 ибо сословие ямщиков для меня в
особенности любезно (Пушкин).
Вариан т 9
1. Удар был такой силы что Олег Васильевич как будто качнулся и припал
спиной к косяку двери 4чтобы стоять прочней (Трифонов).
2. Ему казалось12 что у него есть ответ на этот вопрос но он не успел ещё
сам себе выразить его8 как уже вошел в детскую (Л.Толстой).
3. Он /Лёвин/ читал и думал и чем больше он читал и думал5 тем дальше
чувствовал себя от преследуемой цели (Л.Толстой).
4. Лёвин уже давно сделал замечание что когда с людьми бывает неловко
от их излишней уступчивости и покорности то очень скоро делается
невыносимо от их излишней требовательности и придирчивости3
(Л.Толстой).
5. Но когда Лёвин внушал ему будущие выгоды на лице Ивана
выражалась тревога и сожаление что он не может всего дослушать2и он
поспешно находил себе какое-нибудь не терпящее отлагательства дело.
(Л.Толстой)
6. Но он не успел кончить8 как резкий порыв ветра налетел на судно
выстрелом рванул по парусам и «Два друга» стремительно повалилось
на левый борт (Б.Житков).
7. Сколько ни думал раньше Синцов о случившейся с Таней беде боясь
тех внешних и внутренних перемен7 которые16 могли с ней произойти
сейчас у него всё это вылетело из головы и он ехал к ней совершенно
счастливый (Симонов).
12
8. И вдруг наступила та минута когда ей стало жалко всех тех14 что давно
когда-то или ещё недавно были Негаражами в разных далёких местах и
потом распростясь пустились в нежданный с неба свалившийся путь
сюда1 чтобы стать солдатами тут в чужом им Екатеринбурге
(Пастернак).
9. Чем дольше жил Прохор Абрамович5 тем всё терпеливей и безотчётней
относился ко всем деревенским событиям. (Платонов).
10.Отъезд пришлось отложить на несколько дней после чего его больше не
отменяли10 (Пастернак).
В а р и а н т 10
1. Как бы ни была богата и роскошна внутренняя жизнь человека7 каким
бы горячим ключом ни била она вовне7 и какими бы волнами ни лилась
через край7 она на полна если не усвоит в свое содержание интересов
внешнего ей мира общества и человечества (Белинский).
2. Дорогой Локс несколько раз заговаривал на свою излюбленную тему о
Стендале я же отмалчивался чему немало способствовала метель10
(Пастернак).
3. Почему-то мысль что его убьют обязательно во дворе около
грузовиков2 где воняет бензином и земля лоснится от автола всё время
приходила в голову и Варвара Павловна никак не могла её отогнать
(Паустовский).
4. Чем дольше жил я в городе5 тем больше чувствовал себя в нём как-то
совершенно ни к чему даже Авилова почему-то изменилась ко мне
стала суха насмешлива чем темней и скучней становилась моя
городская жизнь5 тем чаще тянуло меня быть наедине с ней что-нибудь
читать рассказывать высказываться (Бунин).
5. Хрустят кусты шуршит влажная трава идёт Илька мокрый по пояс и
делает вид будто не знает3 куда идёт (Астафьев).
6. Я поспешил к окну под которым16 плескалась вода и стал вглядываться
в даль ночного неба так внимательно точно там мог быть след
мгновенно смолкнувшего звука 4(Пастернак).
7. Но вместе с тем он утверждал что где бы человек ни жил7 он всегда
жалуется на однообразие окружающей обстановки (Паустовский).
8. Главное их заблуждение состоит ещё в нелепом убеждении что в поэзии
нужен только талант и вдохновение2 что кто родился поэтом1 тому
ничему не нужно учиться ничего не нужно знать2 у кого действительно
есть большой талант1 тот силою самого таланта скоро поймёт нелепость
этой мысли и начнёт всё изучать ко всему прислушиваться
приглядываться (Белинский).
9. Не успел сделать и десятка шагов8 как слух уловил странный звук как
будто кто-то шлёпнулся в воду (Федосеев).
10.На вопрос точно ли Чичиков имел намерение увезти губернаторскую
дочку 6и правда ли6 что он сам взялся помогать и участвовать в этом
13
деле Ноздрёв отвечал что помогал и что если бы не он то не вышло бы
ничего (Гоголь).
В а р и а н т 11
1. Он поймал себя на мысли что соглашаясь с этим убеждая себя в этом
он наперекор всему продолжает на что-то надеяться2 маленькая
молчаливая надежда жила в нём в такой тайне что он сам не всегда мог
распознать4(Распутин).
2. Прошло дней десять и каждый из десяти дней равен был месяцу потому
что когда с утра до вечера прислушиваешься13 не пробивается ли сквозь
вой пурги металлический шум моторов6 время стоит на месте
(Солоухин).
3. Неведовский делал вид что он не только равнодушен но и презирает это
звание3 но очевидно было12 что он счастлив и держит себя под уздцы
(Л.Толстой).
4. Он очень хорошо знал манеру дилетантов …осматривать студии
современных художников только с той целью чтоб иметь право сказать
что искусство пало и что чем больше смотришь на новых5
тем
больше видишь13как неподражаемы остались великие древние мастера
(Л.Толстой).
5. Как бы ни планировалось всё в целом7 а здесь на вашем фронте главный
удар доверено наносить тебе и с самого возвращения в армию ни о чём
другом думать некогда (Симонов).
6. Вообще после того как Анна Михайловна оставила лечение спали они
мало и плохо отчего жизнь казалась им вдвое длиннее10(Чехов)
7. Кто знает 1тому не надо объяснять кто не знает всё равно не поймёт
(Солоухин).
8. Стоит ему /Эренбургу – Е.С./ остановить свой торопливый бег9 как он
сейчас же оказывается в окружении разноплеменной толпы
обращающейся к нему на разных языках ибо среди корреспондентов
бытует мнение что Илья Григорьевич полиглот знает все языки мира и
может действовать без переводчика 2(Полевой).
9. Утки стаями сидевшие на воде очень близко подпускали катер видать
тут крепко прищемили хвост вольным стрелкам раз птица оставалась
непуганой к началу охоты (Нагибин).
10.Он понимал что всё кончено что судьба его решена что он уже никогда
не увидит ни своих бойцов ни Пастухова, ни Веры что через несколько
минут он уже не будет жить и всё для него исчезнет навсегда
(Чаковский).
В а р и а н т 12
1. Вообще отец на многое по отношению к младшему сыну смотрел сквозь
пальцы не желая напрасно огорчать жену и часто делал вид что не
замечает печальной истины3(Мамин-Сибиряк).
14
2. Васнецов спросил где командующий получил ответ что тот должен с
часу на час прибыть из войск2 и повесил трубку (Чаковский).
3. Что только ни попадалось ему на глаза1 всё возбуждало в нем восторг и
любопытство словно отродясь не видел он сада и солнечного дня
(Чехов).
4. Но сейчас Швейцеру было совершенно понятно12 что прелесть этих
слов не только в их ясности но и в том что неведомой силой эти слова
соединились так что неизбежно вызывали у него Швейцера ощущение
глухой тишины4 (Паустовский).
5. Наружность его кроме некоторого неряшества всё ещё была довольно
прилична о чём он знал очень хорошо10(Достоевский).
6. Но Александр Александрович ещё не успел закончить своей речи8 как
Степан Аркадьевич уже поступил совсем не так как он ожидал
(Л.Толстой).
7. Странное дело чем тяжелее нам 5тем веселее смех (Б.Васильев).
8. И сам Синцов когда снова попал к тому командиру дивизии когда уже
было всё в порядке когда пошли дальше вперёд не узнал его увидел
совсем другого человека (Симонов).
9. Очевидно у него и в помыслах не было встретить её здесь потому что
вид её произвел на него необыкновенное впечатление он так побледнел
что даже губы его посинели4 (Достоевский).
10.Как ни низко он ценил способность понимания искусства
Голенищевым7 как ни ничтожно было то справедливое замечание о
верности выражения лица Пилата как чиновника7 как ни обидно могло
ему показаться высказывание первого такого замечания7 тогда как не
говорилось о важнейших Михайлов был в восхищении от этого
замечания (Л.Толстой).
В а р и а н т 13
1. Но странное дело чем дольше разглядывал он вырастающую над
Дивьей горой тучу5 тем труднее было отвести глаза словно
таинственная магнетическая сила притягивала и приказывала смотреть
туда (Личутин).
2. Дом приближался а Стёпушка мрачнел и горбился всё более и когда
порой вскидывался он оглядываясь вокруг в глазах его плескалась такая
тяжёлая звериная тоска что даже Сане становилось не по себе4
(Личутин).
3. И в первый раз по-настоящему жалко сделалось тех кто уже не просто
не увидит но даже знать не будет о том1 что такое спящий деревенский
мир спящие среди села смирные терпеливые самые добрые к человеку
животные простившие ему всё даже живодёрни и не утратившие
доверия к этому земному покою (Астафьев).
4. Мы находим что как ни сильно ошибались современники Сумарокова в
его гениальности и несомненности его права на бессмертие7 но они
были к нему справедливее нежели потомство (Белинский).
15
5. Князь уже не возражал против визита и следовал послушно за
генералом чтобы не раздражать его в твёрдой надежде что генерал
Соколович и всё семейство его мало-помалу испарятся как мираж и
окажутся несуществующими2 так что они преспокойно спустятся
обратно с лестницы (Достоевский).
6. Я взглянул на Кораблёва но он в эту минуту вправлял в свой длинный
мундштук папиросу и сделал вид что не заметил моего взгляда3
(Каверин).
7. Чувство гуманности оскорбляется когда люди не уважают в других
человеческого достоинства11 и ещё более оскорбляется и страдает когда
человек сам в себе не уважает собственного достоинства11(Белинский).
8. Блоку после чтения в Доме печати наговорили кучу чудовищностей не
постеснявшись в лицо упрекнуть его в том что он отжил внутренне
мёртв с чем он спокойно соглашался10(Пастернак).
9. Перед тем как лечь она отодвинула штору окна чтоб посмотреть
спущено ли жалюзи6 (Набоков).
10.Увидел он и мост и на том берегу смутное нагромождение и сперва на
один миг ему показалось12 что вон там на тёмном небе знакомая
треугольная крыша усадьбы чёрный громоотвод (Набоков).
В а р и а н т 14
1. Он
брал в основу рассказа
истинный эпизод где главным
действующим лицом являлся кто-нибудь из присутствующих или
общих знакомых16 но так сгущал краски и при этом говорил с таким
серьёзным лицом и таким деловым тоном что слушатели надрывались
от смеха4 (Куприн).
2. И хотя разумом понимал что делать это командиру дивизии глупо и
ненужно будто разжатая пружина толкнула его к действию и он не
искал уже оправдания тому что делает 1 (Бондарев).
3. Если бы у кого-нибудь было сомнение что борьба за нерушимые
языковые традиции одна из самых насущных злободневных задач
нашей нынешней общественной жизни2 что никогда ещё разрешение
этой задачи не казалось более важным и нужным чем нынче2
достаточно хотя бы бегло взглянуть на полки и витрины книжных лавок
(К.Чуковский).
4. Итак
художественное произведение открывается не вдруг а
постепенно чем более его читают5 тем понятнее оно становится и тем
больше наслаждения доставляет выигрывая таким образом с течением
времени обновляясь и юнея от полноты лет…(Белинский)
5. Необычайная новизна их исследований заключается в том что эти
исследования предназначены не для специалистов-филологов а для
самой широкой читательской массы чего ещё никогда не случалось в
былые эпохи10(К.Чуковский).
16
6. Моего сцепщика никуда нельзя было послать одного он забывал или
делал вид что забывал3 зачем его послали засыпал на подножке
маневрушки прятался от меня на тормозных площадках вагонов один
раз сонный выпал с площадки и чуть не угодил под вагоны (Астафьев).
7. Но не успел Петрищев приглядеться к озарённому рваным пламенем
дну8 как их окликнули с берега (Нагибин).
8. Но как бы ни сложилась дальше её судьба Анфисе на всю жизнь западёт
в память сегодняшний вечер уборка запущенной комнаты молодая и
заразительная уверенность Дементьева что нет таких положений2из
которых не было бы выхода мытьё рук снежной кашицей семейное их
чаепитие рассказ Дементьва в потёмках и то как15сидели они на
опрокинутой ребристой табуретке и смотрели на огонь (Б.Бедный).
9. А когда осень в спелой поре11 когда в лесу всего много11 и всем живётся
хорошо11 то душу человека посещает покой и умиротворение
(Астафьев)
10.Однако стоило отойти от рокового места подальше9как наступало
мгновенное успокоение (Пастернак).
В а р и а н т 15
1. Итак верно списывать с действительности может только талант и как бы
ничтожно ни было произведение в других отношениях7 но чем более
оно поражает верностию натуре5 тем несомненнее талант его автора
(Белинский).
2. Она уже справлялась на железнодорожной станции сколько стоит билет
заказала слесарю приделать к старому баулу замок покрепче и Семён
Григорьевич стал склоняться к мысли что супруга осуществит-таки
свой грандиозный замысел3(Б.Бедный).
3. Я не могу оторвать взора от левобережных скал от берегов от дна реки
всё облицовано нежно-розовым мрамором и кажется12 что эту красоту
создала не слепая стихия а величайший из художников (Федосеев).
4. Кто не печалился и не плакал1тот и не возрадуется кто не болел1 тот и
не выздоровеет кто не умирал заживо1тот и не воскреснет (Белинский).
5. От цветов и белеющего рядом с ними вечного снега воздух был
прозрачен сладок и так всё вокруг покойно величественно что снова
вселялось в душу блаженное успокоение4и не верилось412 что может
совершаться в таком прекрасном мире что-нибудь коварное жестокое
смертельное (Астафьев).
6. Лаврецкий не успел ещё подняться со стула8 как она уже обняла его
(Тургенев).
7. Петя приехал вечерним поездом озабоченный усталый но решительный
что было совсем на него не похоже 10(Каверин).
8. Я снова и снова поражаюсь какая у него удивительная способность
находить лазейку там где её по всей вероятности нет угадать опасные
места там где их казалось бы и подозревать невозможно (Федосеев).
17
9. И чем дальше5чем выше5тем более вершины тем гуще прожилья
вечных снегов (Астафьев).
10.Налево всё небо над горизонтом было залито багровым заревом и
трудно было понять был ли то где-нибудь пожар6 или же собиралась
восходить луна 6(Чехов).
В а р и а н т 16
1. Мы так сроднились за эти годы стали настолько близкими
необходимыми друг другу что просто ещё не можем представить4как15
разойдёмся навсегда (Федосеев).
2. И хотя Иверзев понимал что рядом свистит смерть так близко слышал
её тонкий железный голос он горячо убеждал себя что его не сразит
пуля и в голове ударами билась мысль о том что он не должен умереть
не имеет права умереть в этом бою 2(Бондарев).
3. Они
приготовили Державину читателей публику которая 16
бессознательно но скоро поняла что он выше их а потом сравнивая его
с ними постепенно доходила до сознания что чем более он истинный
поэт5тем более они лжепоэты3(Белинский).
4. Какими бы прекрасными мыслями ни было наполнено стихотворение 7
как бы ни сильно отзывалось оно современными вопросами7 но если в
нем нет поэзии в нём не может быть ни прекрасных мыслей и никаких
вопросов а всё что можно заметить в нём1 это разве прекрасное
намерение дурно выполненное (Белинский).
5. Не успел я опомниться8 как прошёл день настал вечер и прижав нас к
земле на нас надвинулся гулко дышащий навес берлинского
дебаркадера (Пастернак).
6. Удержав по старой памяти кое-что из мнений прежнего времени
Марлинский всё это выражал однако и новым образом отчего и старые
мысли приняли у них вид новых10увлекаясь очень
понятным
пристрастием к современному он иное хвалил не по достоинству но
зато умел восхищаться всем истинно прекрасным и тяжко поражал
своим фейерверочным остроумием посредственность и бездарность
(Белинский).
7. На вопрос швейцара кого ему угодно2 от отвечал вопросом дома ли
княгиня Вера Дмитриевна 6(Лермонтов).
8. Утром пал иней трава похрустывала под ногами звонко сыпались
листья с осин было светло и тихо дышалось так глубоко что пряный
холодок слышно было не только в груди но вроде бы и в животе 4
(Астафьев).
9. Не успел я написать и четверти страницы 8 как из большого дома вышел
Гайдар и прошёл мимо моего окна с совершенно независимым и
равнодушным видом (Паустовский).
18
10.Чем ниже организм5 тем он менее чувствителен и тем слабее отвечает
на раздражение и чем выше тем он восприимчивее и энергичнее
реагирует на действительность (Чехов).
В а р и а н т 17
1. Половодов выбивался из сил чтобы вставить несколько остроумных
фраз в этот беглый разговор но Ляховская делала вид что не замечает
ни этих остроумных фраз ни самого автора 3 (Мамин-Сибиряк).
2. Обед был хотя и обыкновенный но всё было приготовлено с таким
искусством и с таким глубоким знанием человеческого желудка что
едва ли оставалось желать чего-нибудь лучшего4 (Мамин-Сибиряк0.
3. Иногда девушка выражалась слишком резко о самых близких людях и
Привалов не мог не чувствовать что она находится под чьим-то
исключительным очень сильным влиянием и много не досказывает из
того о чем ему хотелось бы знать1 (Привалов).
4. Тогда было предположение что немцы готовят встречу2и Хазов
остерегаясь неприятностей стал подводить шлюпку к берегу не носом а
кормой чтобы в случае чего отскочить в море (Л.Соболев).
5. Спускать же её отсюда ночью под носом у врага оказалось занятием
хлопотливым: с высоких стеллажей она сползла под слишком большим
углом вернее воткнулась в море как ложка в борщ и корма не в силах
свободно всплыть зачерпнула так что воду пришлось откачивать
ведром добрые полчаса4 чем в непосредственной близости от
захваченного
противника
берега
заниматься
было
вовсе
10
неинтересно (Л.Соболев).
6. Сколько бы раз ни привелось потом моряку стоять на других мостиках7
какие бы огромные корабли ни водил он потом в дальние походы 7
даже тяжкая громада линкора не сможет заслонить в его сердце
маленький кораблик где в первый раз испытал он гордое тревожное и
радостное доверие к самому себе поняв
наконец вполне всем
16
существом что он – командир корабля (Л.Соболев).
7. Хлопья сделались липучей и Борис решил что метель скоро кончится
густо повалило ветру не пробиться (Астафьев).
8. Стоило Илье Ильичу чего-нибудь захотеть9 как трое-четверо слуг
кидаются исполнять его желание (Гончаров).
9. Чем насмешливее смотрели окружающие на выдумки Гарта5тем с
большей почти болезненной любовью он охранял их от любопытства
людей (Паустовский).
10.От стихов отречься невозможно как от музыки но можно ли прийти к
действительной простоте речи6 это вопрос (Огарёв)..
В а р и а н т 18
19
1. На следующий день когда наступило некоторое затишье14 Пастухову
удалось связаться с санбатом но оттуда ответили что Звягинцева
переправили в армейский госпиталь требовалась сложная операция
(Чаковский).
2. Ни страха ни робости Амос не испытывал хотя и пытался представить
как15он будет повествовать матери обо всех ужасах какие16 довелось
ему пережить в эту ночь (Астафьев).
3. Иван Гора тяжело вздохнув нет-нет да и высовывался между
оторванными досками поглядывая не покажется ли в бурой степи на
востоке Сергей Сергеевич 6 (А.Н.Толстой).
4. Гуси летели высоко над горами и мне почему-то чудилось12 что вижу я
их во сне и ровно во сне же всё невнятней всё мягче становился
отдаляющийся гусиный клик ниточка тоньшала пока вовсе не истлела в
красной ветреную погоду предвещавшей заре (Астафьев).
5. Но бабочка так хотела жить так отчаянно билась что оторвала клочок
крыла прибилась к берегу выползла на него обсохла и неуклюже вихляя
раненым крылом улетела4(Астафьев).
6. Но чем больше я читал5 тем более трудно было жить так пусто и
ненужно как мне казалось живут люди (М.Горький).
7. Но давным-давно известно 12что мир нужен только трудовому
человечеству а не тем кто наживает миллиардные барыши на
изготовлении средств уничтожения на крови простых людей 1
(Шолохов).
8. Нина сделала вид что успокоилась3 но Павел Алексеевич чья
проницательность в отношении жены нередко запаздывала, но
неизменно срабатывала, понял свою ошибку – иное заботило её.
(Нагибин)
9. Нина высказала предположение когда они остались вдвоём что люди
воевавшие несколько отступя от фронта (Павел Алексеевич резал
гравюры по линолеуму в армейской газете) на редкость преданы
своему боевому прошлому2; никто так не напивается в День Победы как
штабные писаря. (Нагибин).
10.Она лежала одна на узкой койке и стоило пошевелиться9 как она тут же
ударялась локтем или виском о ночной столик втиснувшийся в
подушку. (Нагибин)
В а и а н т 19
1. Я знаю что он был как было и булыжное шоссе заросшее
подорожником лопухами репейником конским щавелем чайной
ромашкой но даже если б этот мальчик принадлежал сну он затронул
мою душу неизмеримо сильнее многих других людей чья грубая
очевидность не вызывала сомнения (Нагибин).
2. А Тосе даже и не себя было жаль сейчас не своей оплёванной первой
любви а того что Илья так опозорился летал перед ней орлом делал вид
20
что душа у него широкая3 а на поверку оказался самой настоящей
мокрой курицей. (Б.Бедный)
3. Из-под собаки из-под ног охотников беспрестанно вылетали бекасы и
Лёвин мог бы поправиться но чем больше он стрелял5 тем больше
срамился перед Весловским весело палившим в меру и не в
меру.(Л.Толстой)
4. Она (Кити) сказала это так что Сергей Иванович мог слышать её4чего
она очевидно хотела 10.(Л.Толстой)
5. Существует закон по которому 16с нами никогда не может быть того что
сплошь и рядом должно приключаться с другими. 1(Пастернак)
6. Но тут её брало сомнение видела ли она в яви эти незнакомые ей
грибы6 или они пришли из сна6 (Нагибин)
7. Они двинулись в противоположную сторону но было знать что-то
колдовское в этом лесе как ни тщились они держаться избранного
направления7 их вновь и вновь заворачивало на болото начавшее
истаивать лёгким туманцем. (Нагибин)
8. Не прошло и двух недель8 как я выписался из госпиталя в Полярном до
Москвы добрался не без труда…(Каверин)
9. А время было не позднее всего лишь начало шестого но лес сурово и
недвусмысленно давал понять что с дневными играми покончено и
близится тот потаённый лишь ему принадлежащий час когда чужим
здесь не место14. (Нагибин)
10.Тёмные деревья дремали раскорячившись объятые лаской спокойного
дождя им было так хорошо что они изнемогали и пошевеливали
ветками без всякого ветра.4 (А.Платонов)
Вариант 20
1. Утром приведя в порядок свои записи я дозвонился по телефону до
Моля и он сказал мне что сегодня если к середине дня улучшится
погода глядя на ночь пойдут на операцию в которую16 можно взять и
меня.(Симонов)
2. И не оставалось даже мысли что я наверное последний раз в жизни
вижу это вокруг себя2 что никогда может быть не случится вновь
увидеть Болгарию город Пазарджик2 где простояли мы
целых
16
полгода. (Бакланов)
3. Сквозь всплески белой гривы Варька видела как15 проносились мимо
лунно-седые купы облаков тускло и бездонно мерцала вода в низинах и
как всё бежало и бежало навстречу нестройно рассыпавшееся в мокрых
травах чёрное войско конских щавелей. (Носов).
4. Однако чем дальше уезжал от Орла5 тем всё чаще забывал о нём глядя в
окно на поля на долгий апрельский закат.(Бунин)
5. Земля выворачивалась бульдозерами так что вокруг плотины ещё шагов
на пятьдесят был сволокнут весь дёрн4 отчего вода не соседствуя с
21
зелёной травой не производила того отрадного впечатления10 какое
16
должна производить вода в жаркой полустепи. (Солоухин)
6. И всё же как там ни деликатничай7 а выходит12 что она пребывает в
мире лишь для чужого удобства. (Нагибин)
7. Преобладала молодость но попадались и бедовые старики в шортах
делавшие вид что им сам чёрт не брат3,- чем-то жалким веяло от их
натужного молодечества (Нагибин).
8. Не успел он пожить со старухой высказать ей пожалеть её8 как она уже
умерла. (Чехов).
9. Она раскаивалась утром в том что она сказала мужу1 и желала только
одного чтоб эти слова были как бы не сказаны. (Л.Толстой)
10.Он не мог бы сказать что именно так тронуло его ему было жалко её и
он чувствовал что не может помочь ей и вместе с тем знал что он
виною её несчастья что он сделал что-то нехорошее. (Л.Толстой)
В а р и а н т 21
1. Воздух над соснами над забором и просекой был очаровательно чист и
чистота была такой силы что могла опрокинуть неосторожного
человека попавшего в этот воздух прямо из города из набитого битком
автобуса.4 (Ю.Трифонов)
2. Когда-то в доме этом с крепкими стенами и маленькими окнами жил
богатый прасол
и теперешний темноватый кабинет прокурора
Овсянникова был частью его гостиной которую16 разделили
перегородками что особенно заметно было по потолку10где они
перерезали лепные уже неясные от многих побелок украшения 16.
(Бакланов)
3. И кроме того пока он не шёл к врачу оставалась маленькая надежда что
может быть у него не это.2(Бакланов)
4. Как живо помнишь что было тогда как трудно теперь бывает вспомнить
куда положил очки. (Бакланов)
5. Не прошло и десяти минут8 как на площади показался тот которого16 мы
ожидали1.(Лермонтов)
6. Мать с отцом смотрели на это нашествие словно их уже выселяют из
дома словно они здесь гости а я малодушно делал вид что ничего не
замечаю3 и таким образом ничего этого нет.3 (Бакланов)
7. Кто-то из римских императоров кажется Александр Север считал что
на государственные должности надо ставить тех кто избегает1 а не тех
кто домогается их.1 (Бакланов)
8. Ему показалось вдруг12что чёрная туча заслонила небо что налетел
какой-то вихрь и смыл всю жизнь как страшный вал смывает пристань.
(М.Булгаков)
9. И чем меньше человек сам по себе5 чем ничтожней5тем больше в нём
эта потребность возвыситься над людьми чтобы смотреть на него могли
только с дистанции (Бакланов)
22
10.Впрочем история знает примеры когда меценат становился чуть ли не
вровень с тем14кому покровительствовал.1(Нагибин)
В а р и а н т 22
1. Воздух так ясен и прозрачен что если взобраться на голубятню или
колокольню то кажется увидишь всю вселенную от края и до края .4
(Чехов)
2. Написать что он приедет нельзя потому что он не может приехать
написать что он не может приехать потому что что-нибудь мешает ему
или он уезжает ещё хуже. (Л.Толстой)
3. Эти припадки ревности в последнее время всё чаще и чаще находившие
на неё ужасали его и как он ни старался скрывать это7 охлаждали его к
ней несмотря на то что причина ревности была любовь к нему.
(Л.Толстой)
4. Ничего этого Дементьеву сейчас не хотелось а сидеть в комнате просто
так и делать вид что ты живёшь правильно не хуже других3 ему давно
уже надоело. (Б.Бедный)
5. …Она стояла у окна держась длинными худыми пальцами с коротко
подстриженными ногтями за складки штофных гардин и не обернулась
к вошедшему хотя знала кто это в чём управляющий не сомневался10.
(Ю.Нагибин)
6. Но стоило ему вернуться домой9 как он надевал войлочные туфли и
садился в кресло бледный в полном изнеможении (И.Одоевцева)
7. Что тому виной несостоявшийся ли разговор с Путей на реке или какието более тонкие потери которые16 он и сам ещё не постиг сказать было
трудно но если во время купания ему почудилось12 что всё ещё может
наладиться что главное сохранилось то сейчас верх брало другое ничего
не налаживается ничего не сохранилось.(Ю.Нагибин)
8. Она знала что он терпеть не может оставаться один будет томиться
прислушиваться к каждому шороху за оградой в надежде что вернулась
она2 будет душно несчастен всю долгую бессонную ночь хотя никогда
не скажет ей и слова упрёка и даже похвалит за благоразумие.
(Ю.Нагибин)
9. Вскоре он с увлечением принялся рассказывать о здешних лесах
дремучих непролазных сказочных полных грибов и ягод но требующих
немалой осмотрительности от тех кто отваживается проникнуть в
чащу1.(Ю.Нагибин)
10.Но сквозь желтоватую воду проглядывало плотное песчаное дно
которое 16уходило всё глубже и глубже и чем больше уходило оно в
глубину5 тем чернее и чернее становилась озёрная вода.(Солоухин)
Вариант 23
1. И то сложное смутное порой мучительное что наплывало на него как ни
стойко он держался7 разом отпало словно струп с давно зажившей раны
и осталась лишь правда любви, близости и счастья.(Ю.Нагибин)
23
2. Он ненавидел толпу в том числе безопасно гомозящуюся у театрального
подъезда не терпел задёрнытых штор излишней укромности не мог
высидеть даже короткого собрания чем очень вредил себе10 и никогда
не ездил в поезде.(Ю.Нагибин)
3. Нине понравилась такая определённость и хотелось понять
соответствует ли она чему-то глубокому в них или просто входит в
комплекс суперменов6 .(Ю.Нагибин)
4. Если б она могла точно определить какого направления держаться но в
том-то и горе что шоссе давно уже посылало сигналы с разных сторон
и пропала уверенность что она вообще слышит шоссе2.(Ю.Нагибин)
5. Но не успело село оглянуться 8 как очутилось на острове и остров стал
исчезать под водой потопать. (Довженко)
6. Амос до того засмотрелся что и не заметил4 как из кустов выскочил ещё
зверек и бесшумно побежал к ямке.(Астафьев)
7. Чем больше у человека
полезных привычек и навыков5 тем
содержательнее плодотворнее и удобнее жизнь для него и окружающих.
(Белинский)
8. Старик Попков ответил открыткой что на квартире никого нет и не
было никто не приходил и ничего не писал а сам он болеет и навряд ли
встанет.(Симонов)
9. Дух перехватило у него до того была холодна вода и мелькнула даже
мысль что не удастся пожалуй выскочить
на поверхность2
.(М.Булгаков)
10.Каждый новый визит Привалова и радовал Марью Степановну и как-то
заботил она не могла не видеть что Надя нравилась Привалову и что он
инстинктивно ищет её общества но уж что-то очень скоро заваривалось
то чего так страстно желала в душе Марья Степановна1 .(МаминСибиряк)
Вариант24
1. Нину донельзя раздражало то что говорил Павел Алексеевич1 он
казался ей неучем Митрофанушкой но ещё сильнее раздражало12 что в
глубине души она была согласна с ним.(Ю.Нагибин)
2. Мелькнула мысль что действие развивается по сценарию2 который16 он
знает наизусть это её покоробило но чувство не задержалось
вытесненное другим куда более важным: она близка к освобождению
.(Ю.Нагибин)
3. Павел Алексеевич был настолько тронут что хотел отказаться от
ответного великодушия4но вовремя сообразил что может попасть
впросак со своей непрошеной любезностью. (Ю.Нагибин).
4. Он ещё не спасся и не знал спасётся ли6 но какой-то рубеж был взят и
лязгающий звук чуть отдалился от уха. (Ю.Нагибин).
5. Чем ближе подходил бабушкин праздник5 тем напряжённей шла жизнь
в нашем доме. (Астафьев)
24
6. Если живёт в человеке извозчик то какой бы пост он ни занимал7
настоящая радость погонять своих залётистых. (Ю.Нагибин)
7. А тут сидят и ждут люди и делают вид что не замечают меня.3
(Астафьев)
8. Стоило сойтись за банкой свинобобовых консервов и кружкой чая
Гайдару Фраерману и Роскину9 как тотчас же возникало поразительное
соревнование
эпиграмм
рассказов
неожиданных
мыслей…(Паустовский)
9. Княжна явилась вся заспанная что придавало ещё больше злобы
выражению её сморщенного лица.10 (Тургенев)
10.Не успели мы втроём выйти из сада8 как за нами хлопнули ворота и
сторож несколько раз повернул в скважине ключ.(Л.Пантелеев)
Вариант 25
1. Я думал о них ловя себя на мысли что вот я приеду2 и никогда им не
узнать2 как я думал о них этой дорогой и будет казаться 2будто я люблю
их недостаточно будто так как хотелось бы им я люблю что-то другое и
отдалённое что-то подобное одиночеству и шаганью лошади что-то
подобное книге. (Пастернак)
2. Есть такие что с великой охотой навязали бы мирной жизни военную
скупость железную дисциплину и слепое подчинение1 но война для
того и была чтобы ничего этого не было. (Ю.Нагибин)
3. Там признавали прямое и решительное действие в чём она не
преминула убедиться10. (Ю.Нагибин)
4. Лес лежал ниже шоссе поднятого насыпью чем дальше они шли5 тем
приметнее опускался он в логовину и шоссе проглядывающееся сквозь
чащу и отчётливо слышимое рокотом грузовиков возносилось горе вот
оно оказалось вровень с нижними ветвями старых сосен а вот унеслось
к кронам. (Ю.Нагибин)
5. Он ( пёс- Е.С.) и пищу принимал только из его рук и чем бы ни был
занят7 всегда помнил о нём подбегал и заглядывал в глаза будто желая
убедиться так ли он себя ведёт6 и нет ли каких распоряжений.6
(Ю.Нагибин)
6. Он конечно и ведать не ведал о существовании Кунгурцева пока
бродяжья судьба не закинула его в этот забытый богом угол но порыв
его казался таким искренним любовно-неудержимым словно он чаял
найти здесь свет истины и духовное исцеление4.(Ю.Нагибин)
7. Каждую весну когда в лесу засинеет снег14 вспучатся речки14 и
появятся первые проталины14 начинает выстреливать мохнатыми
шишечками веснянка – верба. (Астафьев)
8. Киселёв делая вид что он не слышит слов лекаря3 быстро сел в сани с
Курочкиным и тронул лошадей.(Паустовский)
9. Не прошло и четверти часа8 как послышался далёкий шум. (Чехов)
25
10.Стоило даже одному мальчишке остановиться за спиной и уставиться
на поплавок9 как клёв наглухо прекращался .(Паустовский)
26
Грамматические справки к индексированным конструкциям
1.
Местоименно-определительные
(приместоименно-определительные
/Валгина/, местоименно-соотносительные / Максимов./) относятся к
местоимениям, употреблённым в значении существительных. Местоимения в
главной части носят обязательный характер и образуют с союзными словами
коррелятивные пары (тот-кто, то-что, такой-какой и др.). Придаточная часть
конкретизирует значение указательного, определительного, неопределённого
и отрицательного местоимения, раскрывает его содержание, поэтому термин
«определительный» используется условно.
2. Изъяснительная придаточная часть может относиться к именам
существительным отглагольным или связанным
происхождением или
семантикой с глаголами (убеждение, сообщение, известие, заявление,
сознание, мысль, слух и под.)Такие изъяснительные придаточные части
осложняются определительным оттенком значения, так как зависят от имени
существительного. Союз «что» в таких предложениях не может быть заменён
союзным словом «который».
3. Изъяснительные придаточные могут относиться к словосочетаниям, по
значению соответствующим глаголам дать слово, делать вид, иметь в виду,
подавать знак, ставить в вину(в заслугу),ставить на вид, упускать из виду и
др) .
4. Для данного типа характерна многозначность придаточной части. «Одни
значения ( степени качества, меры количества, способа или качества
действия) зависят от семантики указательного слова в главной части и от его
позиции ( стоит ли оно при качественных прилагательных, наречиях, словах
категории состояния или при глаголах, существительных). Другие значения
(следствия, цели, сравнения) связаны с тем, какой союз есть в придаточной
части. Первые значения возникают в результате отношения придаточной
части к определённым в лексико-грамматическом смысле словосочетаниям в
главной части, вторые - в результате соотношения содержания всей главной
части и всей придаточной, что находит свое выражение в различных союзах.
Таким образом, сложноподчинённые предложения этого типа занимают
промежуточное положение между двумя самыми общими группами
сложноподчинённых предложений: теми, в которых придаточная часть
распространяет одно слово или словосочетание в главной части, и теми, в
которых придаточная часть распространяет всю главную часть или один из
его предикатов» (С.Е.Крючков, Л.Ю.Максимов. Современный русский язык.
Синтаксис сложного предложения. - М., 1977. С.77).
5. Несвободная модель с тесно связанными частями и двойным союзом
чем…тем. В предложениях
с чем…тем нет соотносительного
(указательного) слова, придаточные не отвечают ни на какой вопрос и
рассматриваются лингвистами в системе придаточных сравнительных
(сравнительно-сопоставительных). «В каждой части сложноподчинённых
предложений с взаимоподчинёнными частями, связанными двойным союзом
27
чем…тем, обязательно имеется форма
сравнительной степени
прилагательного или наречия, положение частей строго закреплено. Часть с
союзом чем стоит в препозиции. В таких сложноподчинённых предложениях
сопоставляются развивающиеся (динамические) явления: развитие явления, о
котором говорится в первой части, зависит от явления, о котором говорится
во второй части». (С.Е.Крючков, Л.Ю.Максимов. Современный русский язык
.Синтаксис сложного предложения.-М.,1977.С.110).
6. В косвенно-вопросительных предложениях для связи придаточной с
главной используется союз-частица
ли, который употребляется после
знаменательного
слова и указывает на предположение с оттенком
неуверенности.
7.
Обобщённо-уступительные
(усилительно-уступительные)
сложноподчинённые предложения имеют в своём составе местоименные
слова как, где, куда, кто, что, сколько и т.д. с частицей ни, образуя сочетания
как ни, кто ни, где ни, что ни, сколько ни и под. Такие сочетания указывают,
что ,несмотря на усиленное или предельное проявление действия или
признака, о котором говорится в придаточной части, получается результат,
противоположный тому, которого следовало ожидать .
Те же сочетания могут входить в состав придаточных предложений,
конкретизирующих обобщённый член главной части предложения. Такие
предложения не являются уступительными, в них
невозможна замена
усилительного оборота с ни союзом хотя: Куда ни оглянусь, повсюду рожь
густая (Майков):Кто ни посмотрит, всякий похвалит . Для придаточных
уступительных с союзными словами как ни, сколько ни, какой ни, кто ни, что
ни, куда ни отсутствие соотносительного слова является их обязательным
структурным признаком. При препозиции придаточного в главном
предложении могут быть противительные союзы и частицы (а, но, однако,
всё же, всё-таки). Если противительного союза нет, его всегда можно
вставить. Этот приём помогает отграничивать уступительные придаточные от
неуступительных.
8. Несвободные синтаксические конструкции со взаимоподчинёнными
частями выражают временные отношения, при которых действие в
первой части не успевает закончиться из-за начала действия второй части. В
первой части таких предложений обязательны отрицательные глаголы не
прошло, не успел, во второй (которая в школьном учебнике называется
главной) обязателен союз как.
9. «Это предложение со взаимно подчинёнными частями, в первой из которых
(обязательно препозитивной) всегда есть безличный вспомогательный глагол
стоит, а во второй союз как или чтобы. Значение конструкции - условновременное.
10. Сложноподчинённое предложение с присоединительной придаточной
частью Придаточная часть таких предложений содержит дополнительное
сообщение, оценку того, о чём говорится в главной части, вывод, следствие
из того, о чём говорится в главной части. В главной части обычно содержится
объективная информация, а в придаточной комментарий к ней. Придаточные
28
присоединительные прикрепляются к главной при помощи союзных слов
что (в разных формах), где, куда, откуда, когда, почему, отчего, зачем, как.
Сложноподчинённые предложения с придаточными присоединительными
близки по значению к сложносочинённым и бессоюзным сложным
предложениям, у которых во второй части есть местоимение это.
11. Союз когда может использоваться для выражения временных и
условных отношений. Чтобы признать придаточное с союзом когда
условным, недостаточно возможности вместо союза когда подставить союз
если. Придаточное является временным, если в главную часть можно ввести
бесспорный показатель временных отношений: «Когда Ася наклонялась над
столом, её тёмные волосы по-детски свешивались к подбородку
(Ю.Бондарев). Сопоставление действий, повторявшихся в прошлом, уже
создаёт, кроме временных отношений, и условно-следственную зависимость
между этими действиями. Ср.: Если Ася наклонялась над столом, её тёмные
волосы по- детски свешивались к подбородку. Какое же основное значение в
предложении с союзом когда – условное или временное? Конечно, временное,
потому что в главное предложение без изменения смысла всей конструкции
можно ввести бесспорный показатель временных отношений Когда Ася
наклонялась над столом, в это время её тёмные волосы свешивались к
подбородку» .(А.К.Фёдоров. Трудные вопросы синтаксиса.-М.,1972.-С 208209).
Придаточные предложения с союзом когда можно признать собственно
условными, если между частями сложного предложения нет временных
отношений. Роль соотносительных слов к придаточным условным могут
выполнять коррелят тогда и сочетания при условии, при том условии, в
случае, в том случае, на тот случай.
12. Главные предложения такой структуры нельзя считать безличными:
при них обычно стоят придаточные подлежащные ( по аналогической
классификации сложноподчинённых предложений). А.М.Пешковский считал
их неполными двусоставными, однако неполнота их относительна. Иногда
такие двусоставные предложения употребляются параллельно с полными
двусоставными в составе одного предложения: И вдруг Виктору показалось
то самое, что казалось его друзьям, с замиранием сердца следившим за ним;
ему показалось, что часовой заметил его…(Фадеев. «Молодая гвардия»). Ср
ещё: И всё сделалось странно. Попробовал ходить по комнате – странно,
что ходит. Попробовал сидеть – странно, что сидит. Попробовал выпить
воды ,странно, что пьёт что глотает, что держит кружку (Л.Андреев
«Рассказ о семи повешенных»)
13. Односоставное предложение, действие которого относится к любому
(обобщённому) лицу, а сказуемое выражено в форме 2-го лица (реже – в
других личных формах). Специфика категории времени в них заключается во
вневременности. По мнению А.М.Пешковского, обобщённая форма их
является тем мостом, который соединяет личное с общим, субъективное с
объективным».
29
14. Для разграничения придаточных определительных с союзным словом
когда и уточняющих обстоятельственных с союзом когда, нужно, в
первую очередь, опираться на семантику сложноподчинённого предложения.
Кроме того, нужно учитывать, что в сложноподчинённое предложение с
определительной придаточной частью в главное предложение можно ввести
(если его нет) указательное слово тот или такой. В определительных
придаточных союзное слово когда может быть заменено союзным словом
который: Есть минуты, когда не тревожит Роковая нас жизни гроза
(Блок) Возможно экспериментальное преобразование: Есть (такие) минуты,
(в которые) не тревожит роковая нас жизни гроза.
Слова момент, миг, секунда, минута, час, день, месяц, год, столетие,
случай, а также положение, состояние, условие и т.п., выступающие в
функции подлежащего или дополнения главного предложения, могут иметь
при себе только определительную придаточную часть.
Если придаточное уточняет обстоятельство главного предложения (утром,
в обед, вечером, зимой, летом и под.), в главное предложение нельзя ввести
указательное слово и поставить вопрос (например, В какой обед ?Каким
летом? но можно поставить вопрос Когда именно? – такое
сложноподчинённое предложение является временным и прикрепляется
союзом когда.( Подробнее см.А.К.Фёдоров Трудные вопросы синтаксиса.М.,1972.С.200-202).
15. При разграничении союза «как» и союзного слова «как» в
изъяснительных конструкциях нужно помнить, что на союзное слово «как»
может падать логическое ударение: Он знал, как будет несчастлив отец,
ежели Андрей уедет, не помирившись с ним ( Л.Толстой) К союзному слову
«как» в этом предложении можно поставить смысловой. (логический) вопрос
как именно? насколько? Союзное слово «как» в этом предложении является
обстоятельством. Устранение его изменит смысл предложения.
Союз «как» может быть заменен союзом «что»: Он заметил, как на
равнине стало светло= Он заметил, что на равнине стало светло; И я вижу
во сне, как (=что) на волке верхом Еду я по тропинке лесной (Я.Полонский).
Союз как, не являющийся членом предложения, может быть опущен,
устранение его не изменит смысла предложения: И я вижу во сне: на волке
верхом еду я по тропинке лесной.
Однако, как справедливо указывают авторы учебника «Современный русский
язык:Теория. Анализ языковых единиц: В 3 ч.:Ч.3 /Под ред.Е.И.Дибровой. 2-е
изд., доп. и перераб.-Ростов-на-Дону:Феникс,1997, с. 436, «в некоторых
случаях омонимия союза и союзного слова представляется неразрешимой,
поэтому при анализе таких сложноподчинённых предложений следует
указывать два возможных варианта».
16. Союзное слово входит в структуру придаточного предложения, поэтому
его форма и его значение определяются семантикой придаточного
предложения. Отсюда – возможность постановки союзного слова (который,
какой) в самых различных формах при одном и том же соотносительном
существительном в главном: Деревня , которая лежала на бугорке…. Деревня,
30
которой не было видно отсюда… .Деревня, к которой мы приближались…
.Деревня, которую мы не заметили…[
Русский язык в 8 классе. Метод. Указания к учеб.пособию. Под
ред.В.В.Бабайцевой. М.,»Просвещение»,1974.С.48).
31
Схема разбора сложноподчинённого предложения
1. Подчеркнув грамматические основы, найти главное и придаточное
предложение.
2. Определив, к чему относится придаточная часть, охарактеризовать тип
сложноподчинённого предложения по структуре (расчленённая,
нерасчленённая, контаминированная).
3. Указать, чем (союзом или союзным словом) прикрепляется
придаточная часть к главной.
4. Указать, есть ли в главной части указательное слово (коррелят) и какова
его роль.
5. Отметив позицию придаточной части, охарактеризовать гибкость /
негибкость структуры.
6. Рассмотреть соотношение форм сказуемых главной и придаточной
части и определить тип парадигмы (свободная / несвободная).
7. Установить
семантический
тип
сложного
предложения
(синтаксические отношения между частями).
8. Охарактеризовать актуальное членение сложного предложения и
средства его выражения.
9. Описать
функциональный
тип
сложного
предложения
(повествовательное, вопросительное, побудительное, повествовательновопросительное).
10.
Тип
предложения
по
эмоциональной
окрашенности
(невосклицательное / восклицательное).
11.
Начертить линейную структурную схему сложноподчинённого
предложения.
12.
Произвести пунктуационный анализ сложноподчинённого
предложения (если есть нерегламентированные случаи расстановки
знаков препинания).
32
Схема синтаксического анализа текста
1. Определите тему текста и озаглавьте её.
2. Определите типы тематических прогрессий (простая линейная,
константная, с производными темами, с расщеплённой ремой).
3. Укажите средства тематизации (порядок слов, интонация, партитивные
отношения, именительный темы, квазиусловные конструкции, обороты
типа «что касается»).
4. Определите рематические доминанты
(предметная, качественная,
акциональная, статальная, импрессивная) и тип текста по доминанте.
5. Охарактеризуйте средства рематизации (порядок слов, интонация,
частицы, парцелляция,повтор, обособления).
6. Охарактеризуйте типы пропозиций, составляющих объективную часть
содержания текста (диктум).
7. Охарактеризуйте модус текста и способы выражения субъективных
значений (изъяснительные конструкции, вводные слова и конструкции,
личные местоимения, грамматические формы глагола).
8. Охарактеризуйте сложные предложения, использованные в тексте.
Определите вид прозы (синтагматическая, актуализирующая).
9. Охарактеризуйте средства оформления простого предложения
(составьте список структурных схем).
10.Охарактеризуйте типы синтаксических связей в тексте. Приведите
примеры всех видов связи.
33
