Сценарий выпускного в детском саду "Фильм, фильм, фильм"

Сценарий выпускного в детском саду
"Фильм, фильм, фильм"
Лаптева Наталья Алексеевна, музыкальный руководитель
Статья отнесена к разделу: Работа с дошкольниками
(Входят ведущие под музыку Поля Мариа «Прости мне этот каприз»).
1-й ведущий.
Наш фильм – это дети!
Наш фильм – это счастье!
Наш фильм – это солнечный лучик в ненастье!
2-й ведущий.
Его создавали мы долгие годы!
И были победы, и были невзгоды!
И вот расставаться настала пора…
Артисты – на сцену! Вперед детвора!
Вход детей парами через середину зала и расходятся на две стороны под песню
«Школьная пора» (из репертуара Т. Овсиенко).
1-й ребенок.
Есть чудесная планета,
Здесь на все свои ответы,
Здесь игра, веселье, сказка,
Танец, песня, даже пляска.
2-й ребенок.
Той планеты нет на карте,
И в космическом пространстве.
Очутится каждый рад
На планете…
Все. Детский сад!
3-й ребенок.
На планете есть еда,
Чистый воздух и вода.
Мы спешим от пап и мам
К той планете по утрам.
4-й ребенок.
И всегда планета эта
Теплотой сердец согрета
На планете весь народ
Очень весело живет!
Песня «Страна чудес» (А.Клевицкий, И.Резник).
1-й ведущий. Как было объявлено ранее, сегодня здесь проходит презентация фильма
«Пять лет мы ждали этот день!». Он посвящается нашим выпускникам!
2-й ведущий. Менялись режиссеры, менялся состав исполнителей. И сейчас вы увидите
самые интересные кадры из нашего фильма.
1-й ведущий.
Итак, кадр первый – ясли. (Хлопает «хлопушкой»).
Помните, пять лет назад, как ходили вы в детский сад?
1-й ребенок.
Да что вы, мы не ходили,
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели!
2-й ребенок.
Я, помню, плакал каждый день
Все маму ждал, в окно глядел,
А Ромка с соскою ходил,
А Лешка памперсы носил.
3-й ребенок.
Бывало плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня,
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.
4-й ребенок.
А если мы не спали,
На ручках нас качали,
Послушав «баюшки-баю»
Мы глазки закрывали.
5-й ребенок.
А помните я из песка
Большие строил города?
6-й ребенок.
Ой, мальчики, не надо!
Мы все куличики пекли,
Не очень гладко, как могли,
И с вами мы играли, друг друга угощали!
7-й ребенок.
Любили мы песком кидаться,
Любил Андрюшка обниматься,
Такими были шалунами,
Дрались руками и ногами.
1-й ведущий.
Совсем как эти малыши,
Которые в гости к вам пришли.
Поздравление от ясельной группы.
1-й малыш.
Мы пришли поздравить вас с поступлением в 1-й класс,
И хотим вам пожелать всем отличниками стать.
2-й малыш.
Обещаем вам ребята, что без вас в саду родном
Мы цветов не поломаем, все игрушки сбережем!
3-й малыш.
Мы ведь скоро подрастем, тоже в 1-й класс пойдем,
Ну, а чтоб вы не скучали, мы сейчас для вас споем!
Песня «Детский сад» (слова и музыка И.Акушиной).
2-й ведущий. Вот такими вы пришли к нам малышами, милыми и смешными. Вы мало
что умели, шалили все время, могли перевернуть в группе все с ног на голову. Задавали
тысячи вопросов, на которые мы не всегда могли найти ответ! Кадр второй –
«Почемучки».
Песня «Почемучки» (слова и музыка Л.Туркина).
1-й ведущий.
С детства все любят играть и смеяться,
С детства все учатся добрыми быть.
Вот бы такими всегда оставаться,
Чтоб улыбаться и крепко дружить!
Кадр третий – «Дружба»
1-я девочка.
В нашей группе, не секрет,
Дружим мы уже 5 лет!
2-я девочка.
Не скучаем мы вдвоем,
Вместе песни мы поем,
И читаем, и гуляем,
Стать артистками мечтаем!
Песня «Подружки» (солисты).
2-й ведущий.
Вы сильнее год от года
Становились здесь друзья,
К вам спортивные победы
Приходили ведь не зря!
Вы, наверное, догадались, что пришло время объявить Кадр четвертый «Олимпийский
резерв».
Спортивный танец «Граница» (из репертуара Л. Агутина).
2-й ведущий. Я думаю, что все дети и взрослые хотят быть такими сильными и ловкими.
Но чтобы такими стать нужно есть много фруктов, потому что в них много витаминов! И
сейчас я предлагаю вам подкрепиться.
Игра «Витаминчики» (10–12 шариков, 2 больших футболки).
(Под музыку, пританцовывая, вбегает Пеппи, удивленно смотрит на детей).
Пеппи.
Ой, ребята, вы откуда?
Вот это да! Какое чудо!
Очень важный вид у вас ,
Вырядились напоказ!
1-й ведущий.
Что за странная особа?
И наряд ее особый?
Пеппи.
Ха! Подумаешь придирки,
Ну, немножко платье в дырках.
По заборам целый день
Лазить мне совсем не лень!
Забыла представиться. Я – Пеппилотта Виктуалина Рольгардина Длинный чулок. Но вы
меня можете называть просто Пеппи! Кстати, а что это вы здесь собрались? Меня
наверное встречаете? Как любезно это с вашей стороны!
1-й ведущий. Пеппи, мы тебе конечно рады, но собрались по другому случаю. Наши дети
прощаются с детским садом и уходят в школу. И сегодня они показывают свои таланты.
Как ты думаешь, Пеппи, что обязательно должен уметь ребенок?
Пеппи. Я думаю, что многое уметь и не надо, главное в нашей жизни – умение
фантазировать!
1-й ведущий. Я согласна с тобой. Потому что именно из фантазеров вырастают великие
писатели, поэты и художники! Настало время объявить пятый кадр – « фантазеры».
Игра «Нарисуй портрет друга» (2 мольберта, маркеры, листы бумаги).
Пеппи. А я тоже люблю очень рисовать, но еще больше люблю гулять!
2-й ведущий. Нет, прежде, чем пойти гулять нужно задачки порешать!
Шестой кадр нашего фильма «Познавательный»
На ветке сидело три воробья:
Мама, папа, сынишка – семья.
К ним прилетел сосед-воробей,
С ним еще трое его сыновей.
Сколько всего, сосчитай поскорей!
Пеппи.
Я возьму рогатку,
Вот и вся разгадка.
Разлетятся перья, пух,
Было три, не станет двух!
2-й ведущий.
Совсем не умеешь считать,
Придется тебе подсказать. (Ответ детей).
А тебе Пеппи нужно у детей поучиться. Так дело не годится. Пора и тебе в школу идти.
Пеппи.
У меня в другом отрада,
Развлекаться с толком надо!
Все равно я умная, умная-разумная.
2-й ведущий.
Это что же за ответ?
Будь скромнее – вот совет!
Пеппи. Вы хотите сказать, что я и невоспитанная? Да я сама могу всех научить, как надо
себя воспитанно вести. Хотите проверить? Итак, все по местам!
(Звучит музыка. Дети рассаживаются на полу по всему залу, Пеппи садится на стул,
читает газету).
1-й ребенок. А долго мы будем так сидеть?
Пеппи. (Не отрываясь от газеты). Сколько надо, столько и будем!
2-й ребенок. А когда будете температуру мерить?
Пеппи. Когда надо, тогда и будем!
3-й ребенок. А когда зарядку будем делать?
Пеппи. Когда надо, тогда и будем!
4-й ребенок. А кушать мы сегодня будем?
Пеппи. Придет время – и будем!
5-й ребенок. А что это, вы читаете?
Пеппи. Да вот, объявление: молодой, стройный блондин 30 лет хочет познакомиться…
(Дети громко смеются, Пеппи резко встает).
Пеппи. Так, все замолчали! Становись на зарядку! Да не толкайтесь! Приготовились?
Повторяем все за мной!
Зарядка под музыку «Вечный двигатель».
Пеппи. Зарядка окончена. Проведем индивидуальную проверку! (Обращается к девочке).
Как тебя зовут?
1-я девочка. Катя.
Пеппи. На какой улице живешь?
1-я девочка. Я дома живу, а на улице я гуляю!
Пеппи. Как ты разговариваешь? Откуда ты такая взялась?
1-я девочка. Меня в магазине купили!
Пеппи. Значит за воспитанием тебя нужно отправить в магазин!
1-й мальчик. А у меня вчера сестричка родилась!
Пеппи. Да что ты, ну и как ее назвали?
1-й мальчик. Не знаю, она не говорит! (Дети смеются).
Пеппи. Ах так! (Злится).
2-й мальчик. И что вы так ругаетесь? Вот меня родители вообще не ругают!
2-я девочка. Посмотрим, что будет, когда ты пойдешь в школу!
Пеппи. Да зачем вам нужна эта школа?
(Ответы детей).
Песня «Если б не было школ» (музыка В. Шаинского).
Пеппи. Ох, ребята-дошколята, заинтересовали вы меня. Я даю вам слово что в будущем
году тоже в школу к вам приду! До свидания, друзья! (Уходит).
2-й ведущий. Вот и настала пора объявить последний кадр нашего фильма «В добрый
час!»
Ну что ж, пришла пора прощаться,
Нам жалко с вами расставаться!
Мы всех вас очень полюбили,
Хотим, чтоб вы нас не забыли!
1-й ведущий.
Пред вами школьная дорога,
И, хоть она трудней намного,
Желаем вам на всем пути
Легко и радостно идти.
Песня «Ходики с кукушкой» (сл. и музыка Синявского).
1-й ребенок.
Спасибо всем, земной поклон
От нас выпускников примите,
И так же бережно, любя,
Других своих детей учите!
2-й ребенок.
Поклон за ваши руки золотые,
За ваши верные сердца,
Ведь вы трудились дорогие,
Не ради красного словца.
3-й ребенок.
Хотим мы всем признаться,
Мы очень любим вас
Вам остается только постараться
Не забывать и помнить нас!
(Цветы сотрудникам).
1-й ведущий. Вот и закончился наш фильм. Мы показали самые интересные фрагменты
нашей жизни в детском саду. А с 1-го сентября можно начинать снимать новый фильм.
2-й ведущий. Мы от души желаем вам, чтобы к концу следующего фильма вы остались
такими же счастливыми, добрыми, здоровыми, любящими!
Песня «Взрослые и дети» (сл. М. Танича, музыка В. Шаинского).
Вручение дипломов, подарков…
Сценарий выпускного в детском саду может быть разным. Сегодня мы предлагаем
вашему вниманию сценарий выпускного в детском саду под названием «Путешествие
на воздушном шаре». Здесь есть и стихотворения известных авторов, но большая часть
сюжета придумана музыкальными руководителями и воспитателями. Сценарий
выпускного в детском саду прислала Ольга Попова, публикуется впервые. Итак,
отправляемся в путешествие на воздушном шаре!
Ведущий: Вот от чего-то зал притих,
В глазах восторг и грусть немного.
Пусть зал сейчас запомнит их:
Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых,
По-детски шаловливых самых,
Неповторимых, дорогих,
И всех по-своему любимых, и одинаково родных.
Встречайте их!
Вход детей, ведущая объявляет: Выпускники д/с № 369 – 2009 года…
Ведущий: Сегодня волненье сдержать не возможно.
Зал сегодня не вмещает всех собравшихся гостей.
Мы сегодня провожаем дорогих своих детей!
Дети: И с волненьем смотрят мамы
На вчерашних дошколят.
И теплеет взгляд у папы,
И подмигивает брат.
Даже бабушка украдкой
Поднесла к глазам платок.
Будет школьником отныне дорогой ее внучок!
Мы и сами от волненья
Позабыли все стихи.
Были просто дошколята,
А теперь – ученики!
«Дошколенок, дошколенок!»Слышу я почти с пеленок,
Только с завтрашнего дня
Не зовите так меня:
Встану завтра рано- раноИ с утра «школенком» стану!
Наш любимый, наш красивый,
Наш чудесный детский сад!
Ты сегодня в путь счастливый
Провожаешь дошколят.
До свиданья наши сказки,
Наш веселый хоровод,
Наши игры, песни, пляски!
До свиданья! Школа ждет!
Детский садик наш любимый,
Ты запомнишься навек!
Мы пришлем тебе из школы от отличников …
Все. Привет!
Песня «Здравствуй 1-ый класс»
Под музыку вбегает взрослый, увешанный фотоаппаратами, видеокамерами с
микрофоном и газетой в руке.
Корреспондент. Неужели опоздал? Как же так! Пока в правительстве делал репортаж о
заседании по выходу из экономического кризиса, пропустил выпускной праздник в вашем
детском саду!
Ведущий: Не волнуйтесь, уважаемый корреспондент, наш праздник только начинается.
Посмотрите на наших выпускников! На счастливых родителей!
Корреспондент щелкает фотоаппаратом в разные стороны.
- Ну вот, все в порядке!
Я – корреспондент веселый,
Проводить хочу вас в школу!
Микрофон свой подключу,
Интервью у вас возьму! На вопросы ответят выпускники.
1. Кем ты хочешь стать?
2. Что ты пожелаешь своим воспитателям?
3. Хотела бы ты, став взрослой, работать в детском саду?
4. Чем ты любишь заниматься?- Танцевать! – Ты даже можешь показать?
Бальный танец
Ребята: Мы тоже можем показать,
И двигаемся классно!
Мы научились танцевать,
И это так прекрасно!
Танец «Аква» (корреспондент снимает)
Корреспондент: Продолжаю интервью.
5. Что ты пожелаешь своим друзьям?
6. Что ты сделаешь хорошего, когда вырастешь?
7. Ты бы хотел, чтобы твои дети ходили в этот детский сад?
8. Как ты думаешь, что тебе вспомнится через 10 лет из жизни детского сада?
Дети: С нежной грустью «До свиданья!»
Скажем группе мы родной.
Мы ведь с ней не расставались,
Разве только в выходной!
Здесь строителями были
Докторами и портными.
В нашей спальне сотни раз
Отдыхали в тихий час.
Накрывали стол к обеду,
Изучая этикет,
И в альбомах рисовали
Дом, деревья и рассвет!
И не раз в часы досуга,
Сидя тихо на ковре,
Вместе с книгой побывали
В доброй сказочной стране.
В сентябре другие дети
В группу новую придут,
Ну а мы закроем двери:
Нас дела большие ждут!
Песня
Корреспондент: Спасибо за интереснейшее интервью (жмет руки) А сейчас минуточку
внимания! Снимок на память! Улыбку! Снимаю! Я быстренько напечатаю фотографию и
сделаю вам сюрприз! Веселитесь! Я еще загляну! (убегает)
Ведущий 1: Как хорошо, что наши ребята хотят идти учиться в школу, быть
образованными людьми, узнавать много интересного. Пока вы росли и набирались сил и
знаний в садике, мы вместе с вами радовались вашим успехам, вместе выступали на
праздниках, вместе играли и пели. Где мы только не побывали с вами за это время. Мы
были в гостях у Сказки, у Осени, у Солнышка, у Деда Мороза. А сегодня самое трудное
путешествие – в страну Знаний. Только как туда попасть?
Ведущий 2: Шар воздушный в небо рвется,
А теперь, друзья, придется
Вам устроить испытанья,
Что б проверить ваши знанья.
Кто ответ сейчас найдет,
Тот отправится в полет.
Загадки.
Ребята: Шар воздушный нам послушен,
Так и просится в полет.
И веселая команда отправленья очень ждет!
Песня «Мы летим над облаками».
Звучит детский плач.
Ведущий: Ой, ребята, кажется у нас проблемы. Вы слышите? Воздушный шар нас вернул
на 4 года назад, когда мамы вас привели беспомощными крохами в детский сад, вы
помните то время? Хотите посмотреть, как это было?
Танец « Губки бантиком» (2мл. гр.)
Малыши: Поздравляют малыши вас сегодня от души!
В первый класс идите смело, впереди большое дело!
Вы уже совсем большие, вы красивы и умны
Чтоб до вас нам дотянуться, на носочки встать должны.
Пусть мы малы сегодня, но скоро подрастем
И тоже вслед за вами мы в первый класс пойдем!
Мы вам чуть-чуть завидуем: вы школьники почти.
И от души желаем вам доброго пути! ( подг. дети дарят малышам шарики)
Ведущий: До позднего вечера окна горят,
Родители в школу готовят ребят.
Что беспокоит их в поздний час?
А ну-ка заглянем в квартиру сейчас!
Папа: Скоро дочка в школу, в первый класс пойдет.
Интересно, как она себя там поведет?
Мама: Помню я как в первый раз дочка в садике без нас
Тосковала и скучала, даже плакала бывало…
Папа: Всем малышкам в первый раз
Трудно в садике без нас.
Девочка (подходит к родителям)
Мамочка, не бойся! Папа, успокойся!
Смело в школу я пойду, нас учили в детсаду
Не робеть и не стесняться,
И друзьям помочь стараться.
И во всех делах своих быть не хуже остальных!
Ведущий: Ну что ж, друзья, продолжим наше путешествие.
Песня «Мы летим над облаками»
Звуковой эффект.
Ведущий 1: Что-то опять неполадки с нашим воздушным шаром, кажется, он
стремительно теряет набранную высоту, какая- то тяжесть тянет нас в низ!
Появляется Двойка (смеется)
Ведущий 2: Вот в чем дело!
Появилась «Двойка», с нею Единица
В шар воздушный хотят тоже поместиться!
Ведущий 1: Подождите, подождите, вы не торопитесь, вы нам не годитесь!
Вас к себе не пустим, уходите вон!
Двойка: Посмотрите-ка на них, тоже мне, всезнайки!
Знает каждый ученик, в школе Я – хозяйка!
Ребята читают стихотворение А.Барто «Звонки»
Я Володины отметки узнаю без дневника
Если брат приходит с тройкой – раздается три звонка.
Если вдруг у нас в квартире начинается трезвонЗначит «5» или «4» получил сегодня он.
Если он приходит с «2», слышу я из далека
Раздаются два коротких, нерешительных звонка.
Ну, а если единица – он тихонько в дверь стучится.
Двойка: Ура! Ура! Это же мой дружок!
Ведущий: Что ж всякое бывает в школьной жизни.
Двойка: Чем учебники читать,
Предлагаю поиграть!
Кто тут смелый, кто герой?
Детвора пошли за мной!
Ведущий: Что же, поиграть мы любим.
Игра «Ты, дружок, один остался»
Двойка: Вот сколько у меня друзей стало, лентяев-двоечников!
Ведущий: Ну и ну, вот так дела, двойка, дети, нам нужна?
Двойка: Что вы, что вы, ну конечно же нужна!
Я прелестна, всем на диво, вся изогнута красиво,
Украшаю я дневник, коль плохой ты ученик,
Без меня вам и ни туда и ни сюда.
Я- Двойка- супер, я- звезда!
Со мной всегда легко учиться,
Побольше надо лишь лениться.
Ведущий: Нет, Двойка нам не пригодится!
Я думаю, сама ты знаешь…
Двойка: Нет, тетенька, не понимаешь.
Наверно, у тебя температура.
Ты посмотри, какая у меня фигура!
Какая шея, голова какая!
Ведущий: Да, шея длинная, но голова пустая!
Такая не годится для ученья.
Двойка: Я не могу снести такого оскорбленья!
Ребята, я хочу спросить у вас: меня возьмете в 1 класс?
Ведущий: Ты ребятам не нужна, поняла? Счастливый путь, и дорогу к нам забудь!
Двойка: Не хотят со мной дружить, значит, так тому и быть! (уходит, прихватывая «5»,
разбрасывая «2», «1» по залу)
Ведущий 1: О-е-ей! Наш воздушный шар падает, скорей выбрасывайте 1 и 2 за борт!
Ребята, кажется у нас еще неприятность, Двойка прихватила все наши пятерки, как же вы
без них в школе? Что же делать? К кому за помощью обратиться?
Ведущий 2: Я думаю, нам поможет профессиональный сыщик.
Ведущий 1: Отличная идея!
Звучит музыка, входит сыщик.
Сыщик: Так, у меня мало времени. У меня масса клиентов! Какие проблемы?
Ведущий: У нас дети…
Сыщик: У всех дети. Что пропало?
Ведущий: Уважаемый Сыщик! У нас пропали «5», их похитила Двойка. А ребятам без них
в школе никак.
Сыщик (записывает): Так, ребята, школа, «5», «2». Двойку искать будем?
Ведущий: Да наплевать нам на Двойку!
Сыщик (записывает): Наплевать на двойку. Приметы.
Ведущий: Кого, двойки?
Сыщик: Наплевать на двойку, приметы «5». Какая она?
Ведущий: Ребята, помогите описать «5».
Игра «Выложи «5» из ленты»
Сыщик повторяет и записывает, что говорят дети.
Сыщик: Так, всем оставаться на своих местах.
Осматривает с лупой зал, присутствующих.
- Кажется я на верном пути. Удача близко! Но дело пойдет быстрее, если у меня будут
помощники.
Танец Сыщиков
Сыщик с мальчиками находят «5», отдают ведущей, она благодарит, жмет руку.
Девочка с «5»: Вот лентяйка «Единица»,
Не хочу с такой водиться!
Не люблю и цифру «два»,
Цифру «три» терплю едва.
Ай да умница «4», но не всех прекрасней в мире.
Всех прекрасней цифра «5»,
Вот всегда бы получать!
Ведущий: Вот такое скромное желание быть отличницей у ……….. А сейчас…….
поведают нам о своих желаниях.
Песня «Три желания»
Будем праздник продолжать, предлагаю танцевать!
Танец «Малинки»
Ведущий: Ну что ж все уладили, пятерки с нами, двойку прогнали, можно продолжать
путешествие. Занимайте места, ребята.
Песня «Мы летим над облаками»
Ведущий: Конечно же, путешествовать здорово, особенно когда рядом столько надежных
друзей, можно вместе поиграть. Я предлагаю игру «Ну- ка, посчитай».
Игра « Ну- ка, посчитай»
Почему мы очень любим наш веселый детский сад?
Ребята: Потому что там чудесно
Очень, очень интересно.
И, конечно, всем известно,
Что дружнее нет ребят!
Ребята читают стихотворение В.Бредис «Друг»
Друг нам в жизни очень нужен,
С другом жить нам веселей.
Рядом с ним в любую стужу
Нам становится теплей.
Друг хороший нас утешит,
Успокоит в трудный час,
Доброй шуткою потешит,
Рассмешить сумеет нас.
Дружбой искренней и честной
Нужно всем нам дорожить,
Потому что, как известно,
Без друзей нам не прожить!
Ребята читают стихотворение Л.Чадова «Мой друг»
Пойдет со мною в первый класс мой лучший друг Максим.
Мы за обедом в группе с ним рядышком сидим.
Мы закадычные друзья, сто лет уже знакомы,
Не расстаемся никогда мы ни в саду, ни дома.
Нас в ясли вместе привели,- мы были малышами,
И ложку правильно держать мы не умели сами.
Мы сядем рядом в сентябре за парту, как в саду.
Я в школе друга своего ни в чем не подведу
Ребята читают стихотворение Л.Чадова «Школьные друзья»
Вместе с другом мы войдем
В первый раз в первый класс
И за парту рядом сядем
Рядом будут две тетради,
Будем в школе постигать
Сколько будет 5+5!
Будем школьниками мы непременно лучшими.
Ну а тройки получать только в крайнем случае!
Песня «С нами друг»
Ведущий: Пусть школа домом станет, как детский сад родной,
И мирным будет небо у нас над головой!
Танец «Аист на крыше»
Ведущий: Ну что ж, занимайте места!
Песня «Мы летим над облаками»
Ведущий: Наконец- то, вроде, дома, все ли живы и здоровы?
Ну, тогда продолжить надо нам прощанье с детским садом!
Девочка: Нас колокольчик всех позвал,
Пришла пора прощаться,
Ах, как не хочется, друзья,
Нам с садом расставаться!
Девочка на плече у папы обходят зал- колокольчик.
Корреспондент: Я не опоздал? Вы еще здесь? У меня готов сюрприз, только вначале мне
необходимо взять интервью у ваших родителей, но прежде чем отвечать на мои вопросы,
послушайте о себе стихотворение и задумайтесь.
Стихотворение М.Шварца «Если вы родители…»
Если вы родители Ласкатели, хвалители.
Если вы родители Пpощатели, любители.
Если pазpешатели,
Кyпители, даpители.
Тогда вы не родители,
А просто восхитители!
А если вы pодители Воpчатели, сеpдители.
А если вы pодители Рyгатели, стыдители.
Гyлять не отпyскатели,
Собакозапpетители…
То знаете, pодители,
Вы просто кpокодители!
Корреспондент: Вы только не волнуйтесь, я буду вам помогать. После моего вопроса вы
возьмете записку и прочитаете ее.
Скоро учиться ребенок пойдет,
Школьная жизнь для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Что будет в семьях, сегодня узнаем…
1.Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок 2 получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить? (дядя, тетя, мама, папа, сосед, вся семья, кот
Мурзик, дедушка, бабушка…)
Корреспондент: Ну, вот можно сказать, обязанности распределены. А теперь и мой
обещанный сюрприз. (Шуточная стенгазета с фотографиями детей или именные медали с
фото: мисс Очарование, мистер Вежливость, мисс Внимательность, мистер Галантность..)
Дети по залу.
Дети: Ну вот и все! Прощай мой детский сад,
С тобой уходит детство по-немногу,
Воспоминанья детства сберегу,
Частицу их возьму с собой в дорогу.
Мы свой хороший детский сад
Любить не перестанем,
И все же мы прощаемся,
Ведь мы большими стали!
Проходит все, но мне немного жаль,
Что детства закрывается страница,
Все впереди, но только в детский сад
Нам никогда уже не возвратиться!
Песня « Мы ходили в детский сад»
Дети: Прощайте все, кто нас любил,
Учил играть, писать,
Лепить, и танцевать и петь,
Помог умнее стать!
Мы не забудем ваших рук, их нежное тепло.
Мы здесь познали слово «друг».
И «счастье», и «добро»!
Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил, и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил!
Все. Поклон Вам и спасибо!
Дарят цветы сотрудникам.
Ребята: Настает прощальная минута,
Просим вас: не забывайте нас!
Вместе с нами вальс грустит, как будто,
Наш последний, наш прощальный вальс!
Вальс
Ведущий: Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!
Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского, от школьного порога
Их провожаем в школу: В добрый час!
Песня воспитателей
Ведущий: А теперь самая торжественная минута нашего праздника. Вам вручат самые
первые в жизни дипломы в память о детском саду и …
Поздравления заведующей
Благодарственное слово родителям
Запуск шаров «Желание» в небо
Подготовительная группа
/Дети заходят в зал под музыку Полонез/
1-й ребёнок: Мы долго ждали этот день,
Но он нагрянул как-то сразу.
И расцвела для нас сирень,
Как не цвела еще ни разу.
Букеты, музыка, стихи
И светлый от улыбок зал.
Ведущая:
Все это вам, выпускники!
Сегодня ваш прощальный бал!
2-й ребёнок:
Прокатился год пестрым шариком,
Но прошел для нас он не зря
Сколько праздников мы встречали,
Сколько песен спели, друзья!
3-й ребёнок:
Мы пришли в д/сад малышами,
Даже ложку держать не могли.
А теперь вы все видите сами,
Поумнели мы здесь, подросли!
4-й ребёнок:
Здесь родными стали стены
И кроватки и игрушки.
Воспитатели и няни,
И мои друзья- подружки!
5-й ребёнок:
Но пришла пора учиться,
Скоро прозвенит звонок.
И веселой, звонкой песней
Позовет нас на урок!
6-й ребёнок:
Мы грустим, очень жаль расставаться
Обещаем, свой сад навещать.
Но пора наступила прощаться,
Всем «спасибо» хотим мы сказать.
7-й ребёнок:
Вот и промчалось дошкольное детство
Мы на пороге жизни иной.
Пусть синей птицей останется в памяти
Первый наш бал выпускной!
ПЕСНЯ « ДЕТСКИЙ САД»
Ведущая:
А теперь представляем наших выпускников…..
Самые задорные! Самые проворные!
Самые обаятельные! Самые внимательные!
/Ведущая перечисляет детей по двое, дети попарно перестраиваются на танец/
ТАНЕЦ
/дети садятся на стульчики/
Ведущая:
Дорогие, ребята! Я предлагаю сейчас включить радиоприемник и послушать
важное для нас сообщение!
/Подходит к приемнику и включает его, звучит голос в записи/
Диктор:
день.
Внимание! Внимание! Говорит Москва! Сегодня, последний весенний
Дошкольники всей страны уходят во взрослую жизнь, становятся
первоклассниками…/пауза/ Кхе, кхе!/ испуганно/. Срочное сообщение!
Над территорией детского сада появился неопознанный летающий объект.
Минуточку, минуточку. Объект опознан!
Это космический корабль с неизвестной планеты! Корабль приземляется!
/звучит космическая музыка, появляется летающая тарелка; из-за нее выходит
Инопланетянка; она обходит, осматривает зал /
Инопланетянка:
Ой, куда это я попала?
Ведущая:
Вы попали на планету Земля, в страну Россию, в город Кропоткин,
в детский сад на выпускной утренник. А кто вы такая?
Инопланетянка:
Ведущая:
Я-то? Мама меня зовет Звездочудо!
Можно нам называть вас Звездочкой? А откуда вы прилетели?
Инопланетянка:
Мой дом - планета Веселярус в созвездии Игрун.
Ведущая:
Наши дети знают названия планет. Ребята, давайте назовем их!
/дети называют/. Но о вашей планете мы ничего не слышали.
Инопланетянка:
помогаем.
Мы, жители планеты Веселярус, живем дружно, друг другу
Очень любим играть. Хотите, я научу вас нашей игре?
ИГРА
/Звучит песня «Компьютерного Вируса»/
Инопланетянка:
моего
Слышите? Это вирус, который пробрался в компьютерную систему
корабля и поэтому я вынуждена была совершить у вас посадку.
/Из летающей тарелки появляются руки, голова Вируса/
Инопланетянка:
Вот видите, он не хочет покидать мой корабль. И мне без посторонней
помощи с ним не справиться.
Ведущая:
Уважаемая, Звездочка! Пока мы подумаем, как помочь вам.
Мы хотели бы познакомить вас с нашей планетой Земля и нашей страной Россией.
1-й ребёнок:
Круглый шарик в небе кружится
Посреди других планет.
2-й ребёнок:
Есть на нем дома и улицы,
Есть на нем моря и лужицы,
Тундра и дремучий лес.
3-й ребёнок:
Этот шарик голубой
Домом стал для нас с тобой!
ТАНЦЕВАЛЬНАЯ
1-й ребёнок:
КОМПОЗИЦИЯ «БЕЛЫЕ ГОЛУБИ»
За рекой запел соловушка,
Полыхает зорька алаяВсе в краю наполнено
Красотою небывалою.
2-й ребёнок:
Пролетают гуси-лебеди
Над бескрайними просторами,
Над лугами, над дубравами
И над синими озерами.
3-й ребёнок:
На широкую дороженьку
Приведет тропинка узкая,
Не найти земли прекраснее
Чем сторонка наша русская.
«РОДНАЯ ПЕСЕНКА» /сольное исполнение/
Инопланетянка:
Ваша планета замечательная, но дома меня ждут родители.
Но как освободить корабль от Вируса?
Ведущая:
Я знаю, кто нам в этом поможет. Это ученый Кот! /музыка/
Ведущая:
У Лукоморья дуб зеленый,
Златая цепь на дубе том,
И днем и ночью Кот ученый
Все ходит по цепи кругом.
/Входит Кот/
Кот:
Здравствуйте, я тот самый Кот ученый!
Знаю, знаю, зачем позвали меня!
Все вижу, все слышу, все чую!
Очень много лет живу,
Порядок в сказках сторожу
С компьютером на «ты» могу общаться.
За консультацией любой сегодня обращайся!
Кот:
В компьютерную систему этого корабля нужно ввести антивирусную программу.
На этом золотом диске, который, я вам дарю, есть три такие программы.
А вот какая из них вам подойдет, проверите сами! Желаю удачи!
Мне пора возвращаться в сказку /под музыку КОТ уходит/
Ведущая:
Спасибо, у нас обязательно все получится!
Инопланетянка:
Вирус уйдет из моей летающей тарелки, и я вернусь на свою планету
Веселярус.
Ведущая:
Звездочка, загружайте диск в компьютер!
/Инопланетянка относит диск за летающую тарелку.
Под музыку выбегают и танцуют дети – оценки: «Пятёрка» и «Четвёрка»/
Оценки вместе: Здравствуйте, мы хорошие оценки!
Четвёрка:
Четверка!
Пятёрка:
И Пятерка!
Оценки вместе: А наша программа называется «Математическая»!
Четвёрка:
Наша программа замечательная, но очень сложная
Пятёрка:
Наша программа увлекательная и решить ее почти невозможно!
Четвёрка:
Здесь три задания. /Передает пакет/
Оценки вместе: Желаем успеха!
/Оценки убегают/.
\ Ведущая открывает пакет и зачитывает задание/
Ведущая:
Задание 1: « Займи свое место соответственно порядковому номеру»
/Вед раздает карточки двум командам детей, те выстраиваются на скорость/
Ведущая:
Задание 2: «Какие цифры стоят рядом?»
/Ведущая задает вопросы, сидящим детям: с цифрой два, с цифрой 3 /
Ведущая:
Задание 3: « Математические задачки»
1. Пришила мама Кате семь пуговиц на платье
Одна оторвалась и потерялась.
На платье, сколько пуговиц осталось?
/отвечающий ребёнок подходит, поднимает карточку с цифрой/
2. Сколько лапок у жука? Сколько ног у червяка?
3. В гнезде у вороны 4 птенца
И каждому мам несет червяка
Сколько же нужно всего червяков,
Чтоб накормить голодных птенцов?
Ведущая:
Молодцы, ребята, вы хорошо справились с заданиями 1 программы.
Но Вирус не вышел из межпланетного корабля.
Уважаемая Звездочка, подключайте следующую программу.
/Инопланетянка идет за летающую тарелку, звучит музыка. Выходит Алфавит/
Алфавит:
Здравствуйте! Я - Алфавит, а программа моя
Называется «Грамматическая».
В моих кармашках буквы веселые живут.
Они стихи читают и песенки поют.
Было букв 33 – веселая семейка.
Убежали 5 из них. Их найти сумей-ка!
А без них – ну, как тут быть,
И полслова не сложить!
Ведущая:
Буквы убежали? Их не обижали?
Алфавит:
Дружно жили-поживали, никого не обижали.
Я ума не приложу, их нигде не нахожу.
1-й ребёнок:
Чтобы буквы отыскать, нужно их тебе позвать!
2-й ребёнок: Может, спрятались в загадках:
На деревьях и на грядках?
Мы стихи сейчас прочтем,
Буквы нужные найдем!
Алфавит:
Заданье трудное мое, вы сразу не поймете:
В начале слова и в конце вы буквы те найдете!
Ведущая:
Алфавит, давай я тебе помогу! Значит, ребятам нужно назвать букву часто
встречающуюся в словах?
/Ведущая берет книгу у Алфавита, зачитывает из книги стихи. По мере чтения стихов,
дети называют букву, «дети – буквы» с буквами нагруди выбегают из – за кулис/
1. Мышонку мама – мышка
Шептала: «Шалунишка!»
Шумишь, шуршишь, болтаешь,
Ты маме шить мешаешь!
/выбегает ребёнок – буква «Ш»/
2. «Ква - ква!»- кричит квакушка,
«Ку-ку!» - кричит кукушка,
Целый день в лесу: « Ква - ква», «Ку-ку!».
/выбегает ребёнок – буква «К»/
3. Открыло утром солнышко
Хрустальное оконышко.
Очень, очень горячи
Солнца рыжие лучи.
/выбегает ребёнок – буква «О»/
4. Летний ливень, летний ливень
В лужах солнышка лучи.
Летний ливень, летний ливень
Лучше землю промочи.
/выбегает ребёнок – буква «Л»/
5. Аист аисту твердит:
«Пропадает аппетит.
Мне б попробовать на вкус
Ананас или арбуз!»
/выбегает ребёнок – буква «А»/
ТАНЕЦ БУКВ
/Буквы выстраиваются в шахматном порядке/
«Ш» Ты прости нас, Алфавит! Очень ты на нас сердит?
«К» Мы решили отдохнуть, от работы увильнуть.
«О» День за днем, из года в год обучаем мы народ!
«Л» Буквы складываем в слоги, слова пишем и предлоги!
«А» Только видим, что без нас, вам не справиться сейчас!
Алфавит:
Вас прощаю, видеть рад, становитесь буквы в ряд!
/Буквы строятся в линию/
Ведущая:
Ребята. Давайте вместе прочитаем слово, которое составили буквы.
1-й ребёнок:
Здравствуй, школа, здравствуй, школа!
С нетерпеньем встречи ждем.
Мы тебе сегодня, школа эту песенку споем! / становятся врассыпную/
ПЕСНЯ «ШКОЛЬНАЯ»
/дети садятся на стульчики/
Ведущая:
Ребята, вы молодцы! Отлично справились с заданиями второй программы.
Нам придется подключить третью программу, так как Вирус не хочет
уходить с Летающей тарелки.
/Звучит музыка, Инопланетянка заходит за корабль,
Звучит мелодия песни «Цирк». Выбегает Клоун/
Клоун:
нашей
Здравствуйте, уважаемая публика! Я клоун Бим и приветствую вас на
Цирковой программе! А где же моя помощница Ворона Кара-Кара?
/Под музыку две девочки выносят куклу- ворону/
Ворона:
Кра! Кра! Кража! Караул! Грабеж! Пропажа!
Вор прокрался утром рано! Грош украли из кармана!
Карандаш! Картонку! Пробку! И красивую коробку!
Клоун:
Стой, Ворона, помолчи! Помолчи ты! Не кричи!
Жить не можешь без обмана, у тебя же нет кармана!
Ворона:
Что ж вы раньше не сказали?
Кар-р-раул! Кар-р-ман украли!
/Обыгрывается песня «Ворона Кара-Кара»/
Клоун:
Когда ребятам грустно, над ними я шучу
И быстро я и весело от скуки их лечу.
Лечу от всех болезней я, и знает детвора
На свете нет полезней лекарства. Чем игра.
Моя игра называется «Аплодисменты».
Если вы услышите слово «один» – хлопайте в ладоши 1 раза.
Если вы услышите слово «два» – хлопайте в ладоши 2 раза.
Итак, слушайте! /после каждой фразы делается пауза/
Жил-был 1 капитан! (1 хлопок)
Было у него 2 помощника (2 хлопка)
И было у них 3 моторных лодки! (3 хлопка)
4 весла (4 хлопка),
5 спасательных кругов (5 хлопков).
А пока они плавали, наступила
Тысяча первая ночь! (аплодисменты).
Клоун:
Молодцы, хвалю вас за внимание! Клоун я или не Клоун?!
Вот возьму и покажу вам сейчас свой любимый фокус! Внимание!
/Клоун долго под музыку вытягивает из цилиндра несколько лент сразу.
На конце коробочка с шарами, говоря, что фокус удался наполовину, бросает шары в
приготовленную большую корзину, «колдует» и достает надутые такие же шары.
Отдает их 3 детям/
1-й ребёнок: Голубой воздушный шарик я за ниточку держу
Отпущу, его я в небо и прощай, ему скажу.
2-й ребёнок: Он взовьется над землею, улетая в облака
И потом привет последний мне пришлет издалека.
3-й ребёнок: Воздушный шарик детства, тебя нельзя догнать
Ты даже не надейся, что встретимся опять! /дети уходят/
/Звучит музыка Вируса, он выходит, плачет и охает/
Вирус:
Ой, ой, ой! Мое сердце не выдержит такого волнения!
Как я вас понимаю, детство уходит, как мне вас жаль! Док-то-р!
Клоун:
А кто это?
Ведущая:
Да ведь это же наш Вирус, который никак не хотел покидать
межпланетный
Корабль. Клоун Бим, ты ведь лечишь людей в цирке. Вылечи, пожалуйста,
наш Вирус. Чтобы он стал веселым и здоровым!
/Клоун надевает белый халат. Подходит к Вирусу, «слушает» его.
Клоун:
Так. Нашему пациенту прописаны танцы! Ребята, поддержите его!
СОВРЕМЕННЫЙ ТАНЕЦ /мелодия песни « Все сбывается на свете»
Ведущая:
Дорогой Вирус, я надеюсь, что ты снова здоров?!
Вирус:
межпланетный
Я всегда хотел попасть на планету Земля, поэтому пробрался на
корабль и сделал так, чтобы он здесь приземлился. А еще я понял, что
ребята с удовольствием идут учиться в школу. Мне вас будет не хватать. Ведь я так
подружился с вами.
Ведущая:
Ребята, вы ведь знаете, что друзьям нужно помогать.
Возьмите с собой в школу нашего нового друга!
Дети и Ведущая: Конечно, возьмем!
ПЕСНЯ « НАСТОЯЩИЙ ДРУГ» /дети садятся/
Инопланетянка: Спасибо вам. Земляне, за помощь, за дружбу.
Я обязательно расскажу своему народу о вашей красивой планете
Земля. Мне пора отправляться в обратную дорогу. Желаю вам успехов в учебе!
Дети и Ведущая: Спасибо! Счастливого пути!
/Под музыку тарелка с Инопланетянкой «улетает»/
Ведущая:
Наш прощальный утренник подходит к концу!
1-й ребёнок:
Наш детский сад любимый - веселая планета,
Для нас стал общим домом, где было море света!
2-й ребёнок:
Тебе сегодня, детский сад, «Спасибо» говорим
И всех сотрудников твоих сто раз благодарим!
3-й ребёнок:
Хоть жалко расставаться, пора с тобой прощаться.
Прими привет от дошколят! Прощай любимый д/сад!
ВАЛЬС /садятся/
Слово заведующей.
Выдача дипломов.
Слово родителям.
Детям раздаются подарки.
Сценарий выпускного праздника в
детском саду "Волшебный цветок"
Действующие лица: Ведущий, Таня, Кот Базилио, Лиса Алиса, Емеля, Несмеяна,
Айболит, Пираты, Буратино и Карлсон
Ведущий: Звучите, фанфары! И трубы трубите!
На праздник веселый спешит детвора.
Сегодня мы в школу ребят провожаем.
Пришла с детским садом прощаться пора.
Дети входят в зал под марш Г.Свиридова. Встают у своих мест.
Ведущий: Сегодня день прощальный с вами.
Какие добрые слова сказать?
Пять лет в "Крепыш" вы к нам шагали.
И вот настал прощанья час!
Дети:
1.Есть на свете чудо сад!
В этот сад идти я рад.
Здесь и летом и зимой
Все друзья мои со мной.
2.Хорошо живется тут!
А в саду у нас растут
Не черешни и не груши,
Саши, Вани и Катюши.
3.Здесь живут не вишенки Мариночки да Мишеньки.
И шумят не веточки Коли, Даши, Светочки.
4.Наш любимый садовод
Всех по имени зовет.
Воспитательница наша
С нами пляшет и поет.
5.Помогают ей с утра
Нянечки и повара.
Бережет здоровье наше
Медицинская сестра.
6.Вот какой здесь чудо - сад
Для таких, как мы, ребят!
"Пробуждальная" песня.
Ведущий: Выпускные майские ночи,
Вас короче в году не сыскать.
Расставанье с друзьями отсрочим,
Будем все мы сейчас танцевать.
Танец "Если с другом вышел в путь".
Ведущий: Жизнь одна, и, наверно,
Не будет второй,
Оттого мы так сильно захвачены ею.
Оттого обо всем забываем порой,
Только детства забыть
Никогда не сумеем.
Песня "Вот была бы благодать".
Ведущий: Дорогие друзья!
Сегодня у наших детей первый выпускной бал.
Пусть в школу их провожает
Сказка о добре, дружбе и верности.
Песня "Из чего наш мир состоит?"
Дети: Нам сказки дарят чудо,
А без чудес нельзя,
Они живут повсюду
И нам они - друзья.
Там солнечные краски
Танцуют вальс для вас.
Нам не прожить без сказок,
Им не прожить без нас!
Звучит фонограмма. В зал входит Таня, в руках у нее горшок, закрытый колпачком.
Таня: Здравствуйте, ребята! Знаете, что там у меня?
Я его вырастила, чтобы подарить вам на прощание
. У него много больших разноцветных лепестков:
1 - веселья,
2 - добра,
3 - улыбки,
4 - здоровья,
5 - отваги,
6 - знаний,
7 - дружбы!
Это самый красивый цветок. И самый нежный. Он боится и ветра, и непогоды, злости и
вранья. Я укрыла его потеплее, а сейчас полью цветок последний раз и подарю его
вам.(Открывает горшок, там пусто, один стебель). Всё пропало! Кто - то оборвал
лепестки! Цветок погиб! (плачет) Я заболею от горя и умру! А-а-а! Кто мне поможет?
(Плачет, уходит из зала).
Озираясь входят Базилио и Алиса
Базилио: Хе-хе-хе! Какой шум из-за нас с тобой поднялся! Алиса: С нами не шути!
мягко стелем, да жестко спать!...
Звучит фонограмма "Дуэт Кота и Алисы".
Алиса: Слушай, Базилио, а ведь мы с тобой сплоховали.
Базилио: И не говори! Стащили эти лепестки, а что в них толку?!
Алиса: Ни красы, ни радости! (Вытаскивает из-за пазухи лепесток, пробует его на зуб).
А главное - вкуса нет!
Базилио (пробует): Будто вату жуёшь! Тьфу!
Алиса: Давай выбросим их! Надо было нам в холодильник забраться, вот куда! Там
сметанка и колбаска!
Базилио: Холодильник, холодильник! Щас как дам!
Алиса: Что?! Щас я дам в глаз, совсем слепым станешь! (Начинают драться.
Базилио плачет: мяу, мяу!)
Базилио: Я больше не буду, отпусти, Алисушка!
Алиса: Ладно, отпущу! Девчонка этот цветок хотела подарить детям на выпуск в
школу, а мы его цап-царап - и нету.
Базилио: А зачем вообще эта школа нужна? Вот мы с тобой и так умные!
Уходят из зала под фонограмму. Под музыку входит Таня.
Таня: Ребята, я придумала, что нужно сделать, чтобы найти лепестки.
Надо попросить помощи у сказки.
День и ночь я чуда жду...
Ну и пусть меня ругают!
Ведь хотя бы раз в году
Чудеса бывают.
Знаю, как-нибудь ко мне
Чудо постучится,
И в притихшей тишине
Что-нибудь случится!
Сказка, сказка, отзовись!
Поскорее к нам явись!
В зал под фонограмму входит Емеля, пританцовывает.
Емеля: Здорово, бабушка!
Таня: Здорово, внучек!
Емеля: Меня знаешь, как кличут?
Емеля: А знаешь, откуда я?
(Дети: из сказки "По щучьему веленью").
Ох и веселый я малый! Подарю-ка я ребятам лепесток веселья, если станцуют для меня
веселый танец.
Танец "Большая прогулка". (Емеля танцует с Таней).
Емеля: Ох, хороший танец! А может и песню веселую знаете?
Таня: Знаем!
Песня "Почему на голове не растут цветочки?"
Емеля: Ну, повеселили вы меня, за это дарю вам золотой лепесток веселья!
Таня: Спасибо большое, Емелюшка!
Емеля: Не, прощай! Не поминай лихом! (Уходит).
Таня: Ну вот, первый лепесток есть! Давайте дальше колдовать!
Сказка, сказка, отзовись,
Поскорее к нам явись!
Появляется Несмеяна (плачет).
Несмеяна: Встану ли поздно, встану ли рано,
И все равно смеяться не стану!
И я, вздыхая, уныло пою,
С утра и до ночи слезы я лью!
Плачу за ужином и за обедом,
Слеза за слезою катится следом.
Плачу я горько, рыдаю тревожно.
Мне засмеяться никак невозможно!
Ива плакучая, слезы тумана...
Я - Несмеяна! Я - Несмеяна!...
Таня: Милая Несмеяна! Слезами горю не поможешь. Попробуй лучше засмеяться.
Несмеяна (грустно): Ты просишь меня о невозможном.
Таня: Ну хоть чуть - чуть!
Несмеяна: Хи-хи-хи... Не, не могу-у-у!
Таня: Ребята, ну что нам делать? Может быть, вы мне поможете развеселить
Несмеяну?
Танец "Катерина".
Несмеяна плачет.
Песня "Ябеда-корябеда".
Несмеяна опять плачет.
Танец "Страна Лимония".
Несмеяна: Ой и весело мне стало! (Смеётся). Вот за это вам мой голубой лепесток
улыбки!
Таня: Спасибо, Несмеяна!
(Несмеяна уходит).
Таня: Вот уже 2 лепестка есть!
Сказка, сказка, отзовись,
Поскорее к нам явись!
Входит Айболит.
Айболит: От деревьев и цветков,
От жучков и паучков,
От весенних звонких птичек
Соловьев, щеглов, синичек,
От зайчат и медвежат
Поздравляю детский сад!
Пожелаю старшим деткам
Первоклашкам, семилеткам
Успевать во всем, везде
И в учебе, и в труде.
(Ставит градусник, вызывает поскакать на одной ноге на скакалке. Дает команды встать, сесть, налево, направо. Хвалит детей, говорит, что все здоровы и могут идти в
школу).
Таня: Доктор Айболит, послушай песню.
Песня "Мы хотим построить мост".
Айболит: 5 бутылочек подряд
На столе поставим в ряд.
А в бутылках молоко.
Тот, кто пьет молоко,
Будет прыгать высоко,
Будет бегать далеко.
В школе это пригодится.
Конкурс "Кто быстрее выпьет молоко через соску".
Таня: Видишь, доктор Айболит, наши дети крепкие, здоровые. Посмотри, как они
умеют танцевать.
Танец "Берлинская полька".
Айболит: Молодцы, за это я вам дарю лепесток здоровья!
(Таня вставляет лепесток, Айболит уходит). Вдруг в зал с шумом и криками, со
словами "На абордаж", "Свистать всех наверх", "Пиф-паф" вбегают Пираты: "Песня
пиратов" (под фонограмму).
Таня: Ой, ребята, я боюсь,
Откуда они взялись?
Пираты: А мы из сказки "Доктор Айболит". Ишь, всем они рады, а нам не рады. А мы
специально пришли посмотреть, есть ли у вас смелые и отважные или только одни
плаксы-ваксы, маменькины сыночки...
Таня: Ребята, выручайте! Есть среди вас смелые и находчивые? (- Да!)
Пираты: А мы сейчас проверим.
Игры:
1. "Лопни шар".
2. Перетягивание каната.
Пираты: Вы очень смелые, а вот плясать вы умеете?
Танец "Белый пароход".
Пираты: Ну, молодцы. Так и быть, вот вам на память наш синий лепесток отваги. А
нам пора в сказку (уходят).
Таня: Ой, как они меня напугали! Давайте скорее другую сказку звать!
(Зовут).
Таня: С букварем шагает в школу
Деревянный мальчуган.
Попадает вместо школы
В деревянный балаган.
Как зовется эта книжка?
Как зовется сам мальчишка?
Под фонограмму входит Буратино.
Буратино: Кто тут меня вспоминает? Как много здесь мальчиков и девочек! Я шел в
театр и услышал, что здесь кто-то говорит про меня. Сегодня я продал "Азбуку" и на
вырученные деньги купил билет в театр. Я не понимаю, зачем учиться, ведь можно и
так прожить.
Таня: Что ты, Буратино! Всем детям нужно учиться в школе. Вот послушай задачки:
1. Раз к зайчонку на обед
Прискакал дружок - сосед.
На пенек зайчата сели
И по 5 морковок съели.
Кто считать, ребята, ловок,
Сколько съедено морковок?
(Буратино отвечает неверно, Таня спрашивает ребят).
Таня: Вот еще задачка, слушай внимательно, Буратино!
2. Вяжет бабушка - лисица
Трем внучатам рукавицы.
"Подарю вам скоро, внуки,
Рукавичек по 2 штуки.
Берегите, не теряйте,
Сколько их, пересчитайте.
3. Воробьишка прилетел,
Чик - и братик рядом сел,
И еще вот 2 дружка
В теплых серых кожушках.
Сколько вместе стало их?
Буратино кается, что не хотел учиться.
Буратино: Ой, а как я теперь без "Азбуки" в школу пойду?
Таня: Не горюй, Буратино, я сейчас ее тебе принесу, а ты пока послушай песню про
школу.
Песня "Первый класс". Появляются Базилио и Алиса.
Базилио: Видала?! Слыхала?! Понятно тебе?! Оказывается - мяу, мяу,- лепестки эти
дороже денег, лучше всякого подарка. А мы, дураки, их выбросили (ищет, ползает на
коленях). Их, наверно, ветер унес!
Алиса: Кто выбросил? Скажешь, я выбросила?
Базилио: А кто же еще?!
Алиса: Ну, Базилио, берегись! Не серди лучше меня! Мои нервы и без того не в
порядке.
Базилио: Мя-у! Мя-у! Навязалась ты на мою голову! Без тебя тошно!
Алиса (внезапно): Погоди, подраться еще успеем! Я что-то придумала! (Шепчет на
ухо).
Базилио: Ну, голова! Ну ты даешь!
Алиса: Со мной не пропадешь!
(Идут, прихрамывая, навстречу Буратино).
Вместе: Поглядите, люди божие!
Базилио: Мяу! Мяу!
Вместе: Благодетели прохожие!
Базилио: Мяу! Мяу!
Вместе: Мы клюкою подпираемся!
Базилио: Мяу! Мяу!
Вместе: Под окошком побираемся!
Базилио: Мяу! Мяу!
Вместе: Ах, отцы наши, родители,
Хлеба корку не дадите ли?
Целый день мы бродим, маемся,
Только воздухом питаемся!...
Алиса: А-ах!
Базилио: О-хо-хо! Плохо моё дело...
Алиса: А-ах-ах... видно конец мне приходит.
Буратино: Бедненькие! Что с вами?
Базилио: Голодаем...мя-у-у, холодаем...
Алиса: Подайте что-нибудь, хоть ножку куриную.
Базилио: Или сметанки блюдечко.
Буратино: Нет у меня ничего такого. Хотите холодной водички?
Базилио: Что ты, что ты! У меня от воды головокружение бывает! Мя-у...
Лиса (вкрадчиво): Ты скажи лучше, что это у тебя?
Буратино: Лепесток знаний. Я его отдам Тане.
Базилио: Вот бы поглядеть поближе на него.
Алиса: Полюбоваться.
Буратино: Смотрите, сколько хотите! (Показывает).
Лиса (хватает): Удирай, Базилио! (Бежит).
Базилио: Бегу, бегу!
В дверях появляется Таня с азбукой.
Таня: Вы куда? Ах вы, противные обманщики! Мы вам сейчас покажем!
Лиса и Базилио: Простите нас, мы не будем больше! Мы такие несчастные пренесчастные!
Таня: Спасибо тебе, Буратино, за лепесток знаний. На, получи за это новую "Азбуку".
(Буратино уходит).
Таня: Ну, а Лису и Кота мы выгоним прочь их нашего сада!
Оба: Простите нас! Мы очень хотим остаться у вас на празднике!
Таня: Ну что, ребята, простим Алису и Базилио? (-Да!) Оставим их на празднике? Ну,
ладно, оставайтесь, и посмотрите, как девочки исполнят танец.
Танец "Чарли".
Таня: Но наш цветок еще не полный, в нем не хватает еще двух лепестков.
Давайте дальше колдовать.
Сказка, сказка, отзовись,
Поскорее к нам явись!
Влетает Карлсон, поет песню "Смешной человечек".
Карлсон: Я - Карлсон, я - веселый малыш,
Я объедаюсь кашей манной...
Конечно, если в каше ... мед,
Любой малыш меня поймет.
Привет, ребята! Я знал, что вы без меня не обойдетесь! Скажите, кто самый умный и
ученый? А кто самый красивый? А кто самый лучший друг? Я самый лучший
выдумщик игр! Положите все руки на колени. Я буду говорить: "Поехали!", а вы
должны хлопать руками по коленям. Я скажу "Нос" - вы беретесь за нос, скажу "Ухо" беретесь за уши. Понятно? Тогда будьте внимательны! Поехали, поехали...
Игра (вовлекает в игру родителей, гостей). Алиса и Базилио пытаются запутать детей.
Аттракцион "Соберись в школу". (Папа чинит карандаш, мама делает бутерброд,
ребенок собирает портфель и звонит в колокольчик).
Карлсон: А скажите, кто самый добрый в мире? (Ответ детей). Я вам за это дарю
лепесток добра!
Танец "Полька".
Таня: Спасибо, Карлсон! Счастливого пути! Ну вот, ребята, остался еще один
лепесток, а сказки кончились. Что делать? Лиса и Базилио: Ну, ладно. За то, что вы нас
не прогнали, за то, что вы такие дружные, мы вам подарим лепесток дружбы! Он у нас
случайно оказался!
Таня ставит последний лепесток.
Танец "Настоящий друг".
(Лиса и Кот тоже танцуют, а после танца уходят).
Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник. И мы желаем нашим выпускникам
хорошо учиться, и, конечно, не забывать детской сад.
Дети:
1. В уютном детском садике
Мы жили словно дома.
Любые уголочки
Нам были здесь знакомы.
2. Мы в дружбе вырастали.
Любили посмеяться,
Но вот большими стали,
Пришла пора прощаться!
3. Прощайте, куклы спящие,
И мячики блестящие,
И ласковые нянечки,
Что были нам, как мамочки!
4. Открыла школа двери,
Нас парты ждут и класс.
Уходим мы, но верьте,
Мы не забудем вас!
"Прощальная песня".
Ведущий: Прощальный бал!
Прощальный бал!
Детей и взрослых он собрал!
Он для нас, он для нас
Доброй сказкой стал сейчас!
Сценарий выпускного праздника в
детском саду "Один день в детском саду"
В зал заходят ведущие.
1-й ведущий:
Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали!
Но этот ждали столько лет И вот настал торжественный момент!
2-й ведущий:
Мы наших милых малышей
Сегодня в школу провожаем,
Добра и счастья им желаем!
Дорогу школьникам скорей!
В зал входят парами дети, их представляют. "Танец пастушков" (музыка П.И.
Чайковского).
1-й ведущий:
Пять лет мы ждали этот день,
Но наступил он как-то сразу.
И расцвела для вас сирень,
Как не цвела еще ни разу.
2-й ведущий:
Букеты, музыка, стихи
И светлый от улыбок зал -
Все это вам, выпускники,
Сегодня ваш последний бал.
1-й ребенок:
Ты нас принял малышами,
Детский сад, наш дом родной,
Мы теперь большими стали
И прощаемся с тобой.
2-й ребенок:
Здесь родными стали стены,
И кроватки, и игрушки,
Воспитатели и няни,
И мои друзья-подружки.
3-й ребенок:
Но пришла пора учиться,
Скоро прозвенит звонок
И весенней, звонкой песней
Позовет нас на урок.
4-й ребенок:
Здравствуй, школа! Первый класс!
Посмотри скорей на нас!
Тани, Саши и Наташки Вот какие первоклашки!
Танец "Полька" (музыка Т. Корганова) или танец "Летка-енка" (музыка Г. Подэльского).
5-й ребенок:
Ну, вот и все! Пришла пора проститься.
И школа ждет вчерашних дошколят.
Все впереди у нас, но только в детский сад
Нам никогда уже не возвратиться.
Песня "Прощай, наш детский сад" (музыка С. Соснина, слова И. Черницкой).
Ведущий: Ну что ж, давайте в этот час мы вспомним, как мы здесь жили, учились, играли,
сочиняли сказки, гуляли, пели, танцевали. Давайте возьмем всего один день жизни в
детском саду. А сколько их было! Выходят двое детей.
1-й ребенок:
Мы сегодня вам расскажем,
Даже кое-что покажем:
Как мы в садике играли,
Что читали, рисовали.
2-й ребенок:
Знают все, что каждый час
По минутам расписан у нас.
Стрелки весело бегут Нам скучать не дают.
Танец "Часиков" (грамзапись песни "Ходики с кукушкой", музыка П. Синявского).
1-й ребенок (переводит стрелки на 8.30 утра):
Восемь тридцать - время наше:
Мы садимся кушать кашу.
Песня-инсценировка "Манная каша" (музыка Л. Абелян).
2-й ребенок: (переводит стрелки на 9.00 утра):
Девять часов утра Заниматься нам пора.
На занятие музыки мы вас приглашаем,
Здесь мы танцуем, поем и играем.
Хоровод "Весна-красна" (обработка русской народной мелодии, текст И. Якушиной).
3-й ребенок:
Мы очень любим рисовать,
Уменья нам не занимать.
В детском саду нас научили
Красоту понимать и ее создавать.
4-й ребенок:
Мы картины здесь писали,
А потом их оживляли
И в назначенный час
Приглашали на выставку вас.
Выносят три картины, иллюстрирующие "Картинки с выставки" (музыка М.
Мусоргского). "Оживление" картин.
1-й ребенок:
Развитие речи - занятие важное:
Ведь буквы писать - уметь должен каждый.
2-й ребенок:
Мы не просто буквы знаем Из них слова мы составляем.
К мамам мы не пристаем:
Сказку сами мы прочтем.
3-й ребенок:
Имена свои писать мы умеем тоже.
Грамота нам всем нужна,
Всем она поможет.
Ведущий: Что ж, сейчас проверим. Составьте слова.
Первый конверт - слово "Дружба". Песня "С нами, друг!" (музыка Г. Струве, слова Н.
Соловьевой).
Второй конверт - слово "Россия".
1-й ребенок:
Вижу чудное приволье,
Вижу нивы и поля Это русское раздолье,
Это русская земля!
Вижу горы-исполины,
Вижу реки и моря Это русские картины,
Это Родина моя!
Слышу песни жаворонка,
Слышу трели соловья Это русская сторонка,
Это Родина моя!
2-й ребенок:
Небо синее в России,
Реки синие в России,
Васильки и незабудки
Не цветут нигде красивей!
Песня "Моя Россия" (музыка Г. Струве, слова Н. Соловьевой).
Третий конверт - слово "Мама".
1-й ребенок:
Сто путей, дорог вокруг
Обойди по свету,
Мама - самый лучший друг,
Лучше мамы нету!
Кубинская песня "Моя Мама" (музыка в обработке С. Соснина, русский текст В.
Крючкова).
1-й ребенок:
А на математике мы считаем,
Цифры пишем и задачи решаем.
Ведущий: А теперь проверим, как вы умеете решать задачи.
1-я задача.
На базаре ежик накупил сапожек:
Сапожки по ножке - себе,
Поменьше немножко - жене,
С пряжками - сыну,
С застежками - дочке.
Все уложил в мешочке.
Сколько в семействе у ежика ножек
И сколько купил на них ежик сапожек?
2-я задача.
Вяжет бабушка лисица
Трем внучатам рукавицы: -
Подарю вам скоро, внуки,
Рукавичек по две штуки.
Берегите, не теряйте!
Сколько всех, пересчитайте!
3-я задача.
Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат,
Но один малыш устал,
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди:
Сколько мишек впереди?
4-я задача.
Пять ребят в футбол играли,
Одного домой позвали.
Он глядит в окно, считает:
Сколько их теперь играет?
5-я задача.
Подарил утятам ежик
Восемь кожаных сапожек.
Кто ответит из ребят,
Сколько было всех утят?
6-я задача.
Сколько концов у палки?
А у двух палок?
А у двух с половиной?
Ведущий: Молодцы! Видно, что с математикой все дружны. После такого трудного
задания давайте немного поиграем.
Игра "1, 2, 3, 4, 5" (построение парами, тройками и т.д.) (музыка Е. Теличеевой).
1-й ребенок:
На часах поет кукушка,
Говорит: "Пора прощаться!"
2-й ребенок:
До свидания, игрушки,
Жалко с вами расставаться.
3-й ребенок:
До свиданья, куклы, мишки
И картинки в наших книжках!
Поиграют в вас ребята,
Как играли мы когда-то.
Песня "Прощание с игрушками" (слова и музыка Т. Бокач). Дети складывают игрушки.
Фея Игралия их уводит. Все дети с цветами становятся полукругом.
1-й ребенок:
"Спасибо", - нежно говорим
Мы воспитателям своим.
Еще признаемся мы вам:
Похожи вы на наших мам.
Спасибо вам сто тысяч раз,
Всю жизнь мы будем помнить вас.
2-й ребенок:
Спасибо нашим милым няням
За их заботу и старанье!
3-й ребенок:
Спасибо тем, кто нас
Учил лепить и рисовать!
4-й ребенок:
Спасибо тем, кто нас
Учил и петь, и танцевать!
5-й ребенок:
Спасибо всем тем,
Кто на кухне работал,
Нам кашу варил и готовил компоты!
6-й ребенок:
Спасибо тем, кто нас лечил
И ставить градусник учил,
Смотрел, чтоб наши щечки
Алели, как цветочки!
7-й ребенок:
За то, что дом наш - детский сад Был год от года краше,
Сказать "спасибо" мы должны
Заведующей нашей.
Все дети.
За то, о чем мечтали здесь
Мы много лет подряд,
За то, что было, будет, есть,
Спасибо, детский сад!
Песня "До свиданья, детский сад!" (музыка Ю. Слонова, сл. В. Малкова). Дети дарят
цветы сотрудникам детского сада и приглашают их на вальс.
В сценарии использованы материалы: из сборника С.Н. Захаровой "Праздники в
детском саду", стихи Л. Дымовой, Ф. Савинова
СТЕНГАЗЕТА
к выпускному празднику
1-й вариант,
для выпускников детского сада
и начальной школы.
Уважаемые читатели!
Данный материал - эксклюзивная авторская разработка - предоставляется для вас в
свободном доступе, бесплатно. Требуется выполнять единственное условие:
оставлять (не затирать, не заклеивать) нанесенные на шаблон адрес портала
"Солнышко" www.solnet.ee и логотип.
Только для личного использования!
Перепубликация в других изданиях запрещена!
Газета состоит из 8 листов формата А4, формат готового изделия - А1.
1. Распечатываем 8 фрагментов газеты на черно-белом принтере.
Лист 1
Лист 2
Лист 3
Лист 4
Лист 5
Лист 6
Лист 7
Лист 8
Листы стенгазеты будут доступны для скачивания с 15 апреля 2011 г.
2. Состыковываем фрагменты.
3. Cклеиваем листы друг с другом или наклеиваем их на ватман.
4. Раскрашиваем, оформляем. Например, вот так:
Рекомендации по оформлению.
1. В центральную рамочку вклеиваем общую фотографию.
2. На первой полочке (под логотипом) пишем название учреждения (садик или №
школы).
3. На второй - название группы или класс (напр., гр. "Колокольчик" или 4-й "В").
4. На последней - дата знаменательного события.
5. В центральное поле (с загнутым углом) можно написать имена выпускников
(список класса), можно отметить особые достижения ребят.
6. Левое поле - поздравления и пожелания от педагогов, стихи.
7. Правое поле - поздравления и пожелания от родителей, стихи.
8. Над левым и правым полем вместо заголовков полей оставлена только линия на
тот случай, если возникнет желание оформить газету как-то иначе.
ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД!
сценарий праздника, посвященного выпуску детей в школу
Праздник проходил в дет. саду №10 (г. Нефтеюганск) в 2004 г.
Персонажи:
1. Ведущая
2. Принцесса
3. Нянька
4. Учитель
5. Профессор Кислых Щей
6. Бармалей
7. Петя Лентяйкин
8. Тоска зеленая
Музыкальные номера:
1. “Дошкольное детство, прощай” Олиферовой
2. “Здравствуй, школа” Насауленко
3. “Прощание с игрушками” Бокач (соло)
4. “Жизнь моя дошкольная” (соло)
5. “Если б не было школ”
6. “Давайте вместе с нами похлопаем, потопаем” муз.-ритм. композиция
7. “Дети России” муз.-ритм. композиция
8. “Мы всем спасибо говорим”
9. “Дошкольный вальс” муз.-ритм. композиция
10. “Закончился праздник” Юдиной
Ведущая: Уважаемые мамы и папы, дорогие бабушки и дедушки! Сегодня мы все
немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для наших
выпускников прозвенит первый школьный звонок. Позади остались дни, наполненные
увлекательными путешествиями в мир непознанного, неразгаданного; удивительные
открытия, помогавшие нашим детям каждый день, шаг за шагом, познавать окружающий
мир, и себя самого в нем. Впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни. А
сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни
выпускной бал. Так давайте же поддержим их нашими аплодисментами!
Ведущая, называя каждого выпускника каким-либо эпитетом (самый обаятельный,
самый трудолюбивый и т.д.), вызывает детей по имени в зал. Ребенок, пройдя через
середину зала, становится на свое место. Так проходят все выпускники, выстраиваясь в
шахматном порядке.
Ведущая: Опять родной уютный зал
На праздник вместе нас собрал.
Но здесь мы собрались в последний раз,
Чтоб в школу проводить, ребята, вас.
Ребенок: Праздник не простой у нас
Он бывает только раз!
И сегодня в детский сад
Гости к нам не зря спешат!
Ребенок: Этот праздник наш веселый,
Потому что скоро в школу.
Только жаль, прощаться надо
Нам с любимым детским садом.
Ребенок: Да, мы теперь уже большие
Идем учиться в первый класс
И в нашем садике любимом
Сегодня выступим в последний раз!
Исполняется песня Л. Олиферовой “Дошкольное детство, прощай!”
Ребенок: Из года в год пять лет подряд
Мы приходили в детский сад
Веселые, довольные…
Но миновали те деньки.
Сегодня мы – выпускники,
А завтра будем школьники!
Ребенок: В саду учились мы считать
И рисовать, и танцевать,
Разучивали роли.
Доска и мел, и карандаш,
И акварель, и гуашь У нас совсем как в школе.
Ребенок: Трудна учеба. Но зато
Мы знаем Агнию Барто,
Есенина и Пушкина.
И даже можем научить
От Баха Глинку отличить,
А Глинку от Чайковского!
Ребенок: Конечно, знания запас
Покуда невелик у нас
И непонятно многое,
К примеру, син-хро-фа-зо-трон,
Как там внутри устроен он?
Слыхали, но не трогали…
Ребенок: Придет сентябрь. И на урок
Нас первый позовет звонок,
И нам откроет знания
Огромный мир, где у руля учителя!
И выше нету звания!
Исполняется песня Насауленко “Здравствуй, школа” (дети садятся на стульчики).
Ведущая: Дорогие выпускники! Сегодня ваш последний праздник в детском саду. И с
вами прощается весь детский сад.
Заходят малыши из 2-й младшей группы.
Ведущая: Малышки сегодня на праздник пришли,
Свои пожеланья для вас принесли.
1-й ребенок: Скоро в школу вы пойдете,
Просим не лениться,
Мы желаем вам, ребята,
Хорошо учиться!
2-й ребенок: С нами редко вы играли.
Малышами называли,
Иногда нас обижали,
Нам игрушек не давали!
3-й ребенок: Но теперь вы не такие,
Вы теперь совсем большие,
Мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс!
Ребенок подготовительной группы (выходит, в руках держа куклу):
Катя, Катя, до свиданья,
Как же я тебя люблю!
Но теперь на воспитанье
Новой маме отдаю.
Видишь, мне купили книжки,
В школу мне пора идти.
Будь хорошей, будь примерной,
Новой маме не перечь,
И она тебя, наверно,
Постарается сберечь.
Исполняется песня Бокач “Прощание с игрушками” (соло).
После исполнения песни девочка подг.гр. отдает куклу детям из 2-й мл.гр.
Дети 2-й мл.гр. дарят выпускникам подарки и уходят.
Ведущая: Сегодня с вами прощаются все те, кто на протяжении пяти лет заботился о вас
и многому вас научил. Так давайте на прощание каждому из них скажем несколько
благодарных, добрых слов. Ну, с кого из них начнем? Конечно же, с заведующей.
В зал заходит, прихорашиваясь на ходу и глядя в зеркало, принцесса.
Принцесса: Боже, сколько здесь народу! И зачем это вы сюда явились без моего
разрешения?
Ведущая: Простите, пожалуйста, нам нужна заведующая.
Принцесса: Какая еще заведующая?!
Ведущая: Ирина Анатольевна, наша заведующая, она у нас в детском саду самая главная.
Принцесса: Что? Самая главная – это я! И не только в вашем саду, но и во всем
королевстве!
Ведущая: Но кто вы такая?
Принцесса: Мое королевское величество Каприза Вторая! И я не знаю никакой
заведующей! (садится на трон)
Ведущая: Но как же так? Ведь…
Принцесса: Вы смеете мне возражать? Да я вас казнить велю!
Ведущая: Меня? Казнить?
Входит нянька.
Нянька: Встала наша голубушка, принцессочка наша ненаглядная, красавица наша
раскапризная, ой, распрекрасная! Извольте кашки искушать (повязывает принцессе
нагрудник), да и за учебу пора приниматься (кормит принцессу с ложки). Там уж и
учитель заждался.
Принцесса: Это тот, вчерашний учителишка, которого я из Англии выписала?
Нянька: Что вы, ваше раскапризное величество! Вы же вчера его прогнать изволили. Это
новый, страсть, какой вумный, говорят.
Принцесса: Вумный, вумный…Ладно уж, зови.
Нянька уходит за учителем. Входит учитель, здоровается (ребенок подготовительной
группы).
Принцесса: Ой, а махонький-то какой!
Учитель: Ваше величество! Извольте сесть за парту и взять ручку. Наш первый урок –
чистописание.
Принцесса: Терпеть не могу писать! Все пальцы будут в чернилах!
Учитель: Вы совершенно правы, ваше величество. Однако же, осмелюсь попросить вас
написать всего две строчки.
Принцесса: Ладно уж, диктуйте!
Учитель: Травка зеленеет, солнышко блестит, ласточка с весною в сени к нам летит.
Принцесса: Я напишу только “Травка зеленеет” (пишет) Трава зене..зенелеет, нет,
зелелеет…нет, зененеет.…Не буду писать! Чего она смеются? (показывает на детей)
Уходи вон!
Учитель: Но ваше величество! У нас же еще математика. Сколько будет 2+2?
Принцесса: Не помню что-то. Это меня никогда не интересовало. А вас?
Учитель: Разумеется, интересовало. 2+2=4
Принцесса: А если я издам такой указ, что 2+2=5 и поставлю большую печать?
Учитель: Боюсь, что это не поможет. 2+2=4. Это наукой доказано.
Принцесса: Ну, тогда ступайте прочь, пока я вас не казнила! (учитель кланяется, уходит)
Нянька, пришли мне нового учителя, мне такие вумные не нужны!
Входит Нянька, несет детские бутылочки с молоком или компотом.
Нянька: Ох, устала наша голубушка, извели ее учителя окаянные. На-ка вот лучше
молочка попей.
Принцесса капризничает, не хочет пить молоко.
Ведущая: Тоже мне, Принцесса. Даже молоко выпить не может, а еще королевством
управлять берется. Ребята, кто научит ее молоко пить?
Проводится игра “Кто быстрее выпьет молоко”.
Входит Профессор Кислых Щей.
Профессор: Здравствуйте, Ваше Величество!
Принцесса: А вы кто такой?
Профессор: Я – профессор Кислых Щей!
Принцесса: (смеется) Кислых Щей? Это как?
Профессор: Очень просто. Сейчас я научу вас варить кислые щи. Запишите рецепт.
Принцесса: А зачем мне знать, как варить кислые щи? Я принцесса или стряпуха?
Профессор: Хорошо, хорошо. Напишите только оно слово: “Щи”.
Принцесса: Опять писать?! Ну, ладно, это по крайней мере, коротко.(пишет) Чи! Нет,
ши! Сти! Шти! Ох, какую же букву здесь писать?
Профессор: Не все ль равно, какая буква? Хоть эта, хоть другая, не ищи. Самое важное,
чтоб кислые были щи!
Принцесса: Ничего себе, профессор.…А ты мне нравишься!
Ведущая: (к детям) Вот так принцесса! Вот так профессор Кислых Щей! Они даже буквы
не знают и радуются. Придется научить их.
Проводится игра “Собери слово”.
Принцесса: Я все равно не хочу учить буквы!
Профессор: Прекрасно! Займемся математикой. Вот вам задача: В кислые-прекислые щи
положили две морковки и две картошки.
Сколько всего овощей плавает в кислых щах?
Принцесса: Пять!
Профессор: Вы совершенно правы! 2 + 2 = 5! А если вы решите следующую задачу, то и
вам можно будет присвоить звание профессора
Кислых Щей. “В обед я съел пять тарелок кислых щей, а потом еще две тарелки. Сколько
всего тарелок с кислыми щами в меня вместилось?
Принцесса: (считает на пальцах) 10! Нет, 20! Нет, 30! А может 48? Я только эти числа
вспомнила едва!
Профессор: Не все ль равно? Самое важное, чтоб в этих щах прекислых прекислый был
бульон.
Ведущая: Постойте, вы же и считать не умеете! К 5 прибавить 2 получится…
Дети: Семь!
Принцесса: Ну и что! Все равно не хочу учиться!
Профессор: А ваши-то дети хотят учиться?
Дети: Да!
Исполняется песня Ю. Чичкова “Хочу учиться” (соло).
Принцесса: Ох-ох! Как хотят учиться!
Профессор: Пойдемте, Ваше Величество, нам здесь делать нечего. Эти дети знают почти
все. Пойдемте, я накормлю Вас кислыми щами.
Профессор и принцесса уходят.
Ведущая: Ребята, мы так и не нашли нашу заведующую. Может ее наша медсестра,
Галина Владимировна, видела? Сбегайте, Даша с Наташей, в мед. кабинет, пригласите ее
сюда. Нам и ей надо сказать много добрых слов.
Девочки выходят за дверь и быстро возвращаются испуганные.
Даша: Прибежав в мед. кабинет,
Мы открыли дверь скорей...
Наташа: Только медсестры там нет,
А сидит там…Бармалей!
Ведущая: Бармалей? Да полно, дети!
Девочки: Раз не верите – проверьте!
Показывают на дверь. Дверь распахивается и под музыку входит Бармалей.
Ведущая: И правда, это Бармалей...
Отвечай же нам скорей,
Как ты к нам сюда попал?
Медсестру куда девал?
Бармалей: Я терпеть не мог лечиться
И помог ей удалиться
Прочь в далекие края!
Она – там, а с вами – я!
Потому, что Бармалей
Любит маленьких детей,
а ваш милый Айболит
Вде-то в Африке сидит.
Ведущая: Боже мой! В Африке! Надо нам бежать, медсестру из беды выручать!
Бармалей: Ладно, я пойду, пройдусь по саду, огляжусь. (уходит)
Ведущая: Ребята, смотрите, это, наверное, пароход Бармалея.(показывает на корабль в
левой стороне зала)
Все скорей на пароход,
С веселой песней он нас быстро довезет!
Дети садятся на пароход. Исполняется песня “Жизнь моя, дошкольная!” (дуэт).
Ведущая: Вижу берег! Высаживаемся!
Ребенок: Ах, какая здесь жара!
Солнце яркое палит,
Море синее блестит,
Ребенок: Пальмы стройные растут,
Обезьяны там и тут,
Нет ни снега, нет ни вьюги,
Это значит мы на юге!
Ребенок: Вот так Африка!
Все дети: Здравствуй Африка!
Дети садятся на стульчики. По музыку входит паренек.
Ведущая: Мальчик, ты кто такой?
Петя:Я - Петя Лентяйкин.
Ведущая: Какая подозрительная у тебя фамилия.
Петя:Фамилия как фамилия. А вы откуда здесь взялись?
Ведущая: А мы будущие школьники.
Петя:Школьники? Подумаешь, я тоже в школу ходил.
Ведущая: Что значит “ходил”? А в какой класс?
Петя:Два раза в первый, три – во второй.
Ведущая: Так ты, что двоечник?
Петя:Да я не виноват, что мне учителя неправильные попадались. Да ну, ее эту школу. Я
вот в Африку убежал – красота!
Ведущая: Ну и ну! Петя Лентяйкин! Как ты можешь такое говорить?!
Петя:Чем учебники читать,
Лучше в Африке гулять,
На слонах кататься,
Бананами объедаться!
И вообще, пацаны, оставайтесь со мной в Африке. Зачем вам эта школа?
Ведущая: Ребята, давайте покажем Пете, что было бы, если б не было школ!
Исполняется инсценировка песни “Если б не было школ”.
Петя:Ладно, уговорили, пойду в школу, только с Африкой попрощаюсь. (Уходит)
Забегает Бармалей.
Бармалей: Ага, попались! Теперь-то я вас не отпущу!
Ведущая: А ты попробуй, поймай!
Проводится игра “Ловишки”, в конце игры дети берутся за руки, образуя круг. Бармалей
оказывается в кругу. Он пытается выйти из круга, дети его не выпускают.
Бармалей: Отпустите вы меня, миленькие дети! Буду я любить детей больше всех на
свете!
Ведущая: Ну что ж, мы отпустим тебя, если ты выполнишь наши условия: вернешь нашу
медсестру Галину Владимировну и немедленно отправишь нас в детский сад.
Бармалей: Хорошо, хорошо! Только напоследок потанцуйте со мной!
Исполняется музыкально-ритмическая композиция “Давайте вместе с нами похлопаем,
потопаем”.
Бармалей: Спасибо вам большое! По-вашему хотенью, по-моему, веленью, пусть дети
окажутся в детском саду!
Звучит волшебная музыка, дети кружатся и садятся на свои места.
Ведущая: Наконец-то вроде дома.
Все ли живы и здоровы?
Ну, тогда продолжить надо
Нам прощаться с детским садом,
Дружно песню запевай,
Громче, музыка, играй!
Тоска: Как же, сейчас заиграю. Размечтались!
Все поворачиваются на голос и видят, что на месте музыкального руководителя сидит
Тоска Зеленая.
Ведущая: Что такое? Не пойму! Кто вы? Здесь вы почему?
Тоска: Тихо, тихо, раскричалась!
Дай поспать хоть саму малость!
Подремлю у вас пока.
Я ж Зеленая Тоска.
Ведущая: Спать? Так это ж не кровать.
Здесь надо музыку играть.
У нас ведь праздник или как?
Нам без музыки никак!
Тоска: Ну а ту, что здесь сидела,
В погремушку превратила (показывает),
Чтобы шум не наводила. (обращается к погремушке)
Что замолкла, не звенишь,
Своих чад не веселишь?
Ведущая: Что за чушь?
Ты бредишь явно.
Это что – Наталья Сергеевна?
Тоска: Она, родимая, она.
Больше ты мне не страшна!
Голос музыкального руководителя (заранее записанный на магнитофон): Ребята, Тоска
превратила меня в погремушку за то, что я ей, Тоске Зеленой, жить мешала, тишину
нарушала. Но я верю, что вы меня выручите, А спасти меня и прогнать Тоску Зеленую
смогут ваши улыбки, смех и веселье.
Тоска: Тихо, ишь разговорилась! Зря стараешься, без музыки что за веселье: ни песню
спеть, ни сплясать, так что быть тебе
всю жизнь погремушкой!
Ведущая: Ну уж нет! Не бывать этому! Сейчас мы такое веселье устроим, что тебе, Тоска
Зеленая, не сдобровать!
Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаем мы играть.
Будем с вами, братцы,
Мы тренироваться,
Чтоб в сентябрьский первый день
В школу нам собраться!
Мама завтрак припасет,
Папа – шарик принесет!
Вам же надо не отстать и быстрей портфель собрать!
Приводится игра “Собираемся в школу”. Во время игры Тоска пытается мешать
игрокам: то подушки принесет, то колыбельную споет…
Тоска: Ну подумаешь, веселье! Пока дети руками не хлопают, ногами не топают, я, Тоска
Зеленая, могу жить спокойно.
Ведущая: Я придумала! Ведь у нас есть магнитофон, вот только Тоска стережет его.
Сейчас мы ее отвлечем и я тихонечко его
включу. Эй, Тоска, твоя помощь нужна. Иди-ка, усыпи ребят, они устали.
Тоска подходит к детям, повторяя “Спать”, в это время ведущая включает
магнитофон. Исполняется танец “Дети России”. Тоска убегает, выходит муз. рук.
Музыкальный руководитель: Ну, спасибо вам, друзья!
Ваши танцы, смех, веселье
Помогли мне без сомненья.
А Зеленая Тоска
Пусть запомнит на века
Ваш веселый дружный класс,
Нет ей места среди вас!
Ведущая: Ребята, мы и не заметили, как здесь появились все, кого мы искали.
Посмотрите, все сотрудники детского сада пришли
проводить вас в школу: Заведующая Ирина Анатольевна, медсестра Галина
Владимировна, методист Наталья Ивановна и повара и няни. С волнением на вас смотрят
ваши родители. Ну что ж, значит пришла пора прощаться с детским садом, наступила
минута расставания.
Под музыку дети берут цветы и выстраиваются в центре зала.
Ребенок: Мы сегодня расстаемся с вами
Грустно нам, ну что и говорить.
Мы пришли последний раз с цветами,
Чтобы вас за все благодарить.
Ребенок: За заботу вашу и за ласку
За великий и почетный труд.
Что здоровье свое не щадили
И все силы в садик вложили.
Ребенок: Спасибо нежно говорим
Елене Валентиновне и Нине Петровне!
Еще признаемся мы вам
Похожи вы на наших мам
Спасибо вам сто тысяч раз
Все: Всю жизнь мы будем помнить вас!
Исполняется песня “Мы всем спасибо говорим”.
Ребенок: За то, что дом наш детский сад
Был день за днем все краше,
Сказать спасибо каждый рад
Ирине Анатольевне – заведующей нашей!
Ребенок: В нашей группе каждый знает Методистом трудно быть
Это значит очень-очень
Надо всех детей любить.
Ребенок: Спасибо Галине Владимировне,
Она нас лечила
И ставить градусник учила,
Смотрела, чтоб наши щечки
Алели как цветочки.
Ребенок: Спасибо всем, кто на кухне работал.
Нам кашу варил и готовил компоты,
Без вас бы нам такими
Не вырасти большими!
Ребенок: Спасибо нашей няне – Ирине Михайловне
За заботу и старанье,
Чтоб группа была и чиста, и светла
Много старанья вложила она.
Ребенок: Спасибо Надежде Юрьевне
За то, что научила нас
Быть сильными, здоровыми
Ловкими и смелыми.
Ребенок: С песней мы всегда дружили,
Кто ж любить нас музыку учил?
В этом вы, Наталья Сергеевна,
Нам лучшим другом были.
Ребенок: Хорошо здесь в садике нам было,
Это мы вам честно говорим.
И от всей души большое вам СПАСИБО,
Все мы вас благодарим!
Под музыку дети дарят цветы. Садятся на свои места.
Ведущая: Сегодня волненье сдержать невозможно Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.
А как нелегко расставаться нам с вами
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать.
Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идете учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем
И свой детский сад никогда не забыть.
Звучит вступление вальса, мальчики приглашают девочек на “Дошкольный вальс”. Все
садятся на свои места.
Ведущая: А сейчас слово предоставляется Ирине Анатольевне.
Речь заведующей.
Ведущая: Слово предоставляется родителям.
Ответное слово родителей.
Исполняется песня Юдиной “Закончился праздник”.
Ведущая: А теперь...
Из крема, муки и яиц
Для вас приготовили сюрприз.
Минутку терпенья и вот…
Встречаем праздничный торт!
(выключается свет, ввозят торт с зажженными свечами)
Ведущая:Задуйте свечи, детвора
И ни пуха вам, ни пера!
Татьяна Пошерстник, Елена Баюн
ПАМЯТНЫЙ КАЛЕНДАРЬ, ПОСВЯЩЕННЫЙ
РАБОТНИКАМ ДЕТСКОГО САДА
подарок от выпускников
Представляем вашему вниманию наш проект - календарь-домик, посвященный
работникам детского садика. Календарь создавался как подарок садику от выпускников. В
календаре используются детские рисунки и стихи о работниках детсада.
Это не просто календарь, это помощник воспитателю в работе по ознакомлению детей с
профессиями. Календарь также снабжен перечнем профессиональных праздников.
Идея создания такого календаря возникла давно. В создании календаря нам очень помогли
дети. Был объявлен конкурс рисунка по темам: "Заведующая детским садом", "Повар",
"Воспитатель", "Врач", "Музыкальный работник", "Инструктор по физкультуре", "Мой
любимый детский сад", "Новый год". Конкурса в прямом смысле слова не получилось - не
все откликнулись на наш призыв. Поэтому мы использовали в календаре все
предоставленные нам рисунки, как самостоятельные работы, так и сделанные совместно с
другими членами семьи.
На отдельном листе мы разместили имена и фотографии наших юных художников.
Календарь был отпечатан в типографии при финансовом содействии родителей.
Надо сказать, это не первый наш проект. Были и другие календари с использованием
детских рисунков, но этот, на наш взгляд, самый удачный. Мы растем вместе с нашими
детьми и надеемся, что в будущем у нас будут более "взрослые" проекты, которыми мы с
большим удовольствием поделимся с пользователями "Солнета"
Специально для календаря были написаны стихи
(автор - Елена Баюн)
***
(обложка)
До свидания, детский сад наш веселый!
Провожаешь ты ребят нынче в школу.
Загляни в наш календарь на прощанье.
До свидания, детский сад, до свидания!
(иллюстрация - рисунок "Детский сад")
Увеличить >>>
***
(первый лист)
Посвящается нашим милым воспитателям
и всем-все сотрудникам детского сада.
Подарок мы сами вам сделали, вот!
Такой креативный, сейчас это модно...
Вы помнить нас будете минимум год,
А максимум - сколько угодно!
(иллюстрацмя - рисунок "Мой любимый детский сад")
***
(январь)
Знают взрослые и дети,
Что руководить непросто.
Безупречной Первой леди,
Нашей милой, нашей грозной
За заботу о детишках,
За уют, за имидж сада
Хором говорим: "Спасибо!
С Вас писать картины надо".
(иллюстрация - рисунок "Наша заведующая")
Увеличить >>>
***
(февраль)
Повар наш весь день работал:
Он варил борщи, компоты;
Приготовил нам картошку,
Запекал омлет с горошком,
Жарил, парил и тушил.
Будут сыты малыши!
(иллюстрация - рисунок "Приятного аппетита")
***
(март)
Взрослые дяди и взрослые тети
В сад ежедневно работать приходят.
Строго следят за порядком везде,
Им пожелаем успехов в труде.
Чтоб обязательно все получалось,
Не замыкало и не засорялось;
Гладилось, шилось, стиралось, считалось,
Чистилось, грелось и охранялось!
(иллюстрация - рисунок "Мой детский сад")
***
(апрель)
Мы не только на зарядке
Укрепить здоровье можем.
Если нервы не в порядке,
То психолог тут поможет.
На занятиях учились
Мы общаться и дружить,
Ведь с такою подготовкой
Легче будет в школе жить.
(иллюстрация - рисунок "Наш психолог")
***
(май)
Убирает няня грязь Это раз!
Вытирает со стола Это два!
На занятия придет Нам всегда подскажет.
Маслом свежим бутерброд
От души намажет.
Принесет она обед,
Вымоет посуду.
Я открою вам секрет:
Тоже няней буду!
(иллюстрация - рисунки "Няня", "Заботливая няня")
***
(июнь)
Строго медики следят,
Чтобы не болел наш сад;
Знают чем и как лечиться,
Нас в обиду не дадут.
Если вирус просочится,
Мигом КАРАНТИН введут!
(иллюстрации - рисунки "Медсестра", "Врач")
***
(июль)
Кто учил нас кушать ложкой,
Справиться с любой застежкой,
Кто читал стихи и сказки,
Пластилин давал и краски?!
СПАСИБО нашим первым воспитателям,
За то, что были к малышам внимательны!!!
(иллюстрация - рисунок "Моя первая воспитательница")
***
(август)
Кто молодые, активные,
Любят уроки спортивные?
Могут и Осенью быть Золотой,
Клоуном Клепой и Бабой Ягой.
Бегают с нами, в "Ловишки" играют.
Все ребятишки их обожают.
(инструкторы по физкультуре)
(иллюстрация - рисунок "Физкультурное занятие")
***
(сентябрь)
Наш любимый воспитатель Лучший самый!
Добрый, чуткий и внимательный,
Как мама!
Мы с желанием к Вам в группу
Приходили,
Потому что нас там ждали
И любили!
(иллюстрация - рисунок "Наш любимый воспитатель")
Увеличить >>>
***
(октябрь)
Нелегко быть педагогом,
Малышей учить.
Нужно здесь не столько строгим,
Сколько чутким быть.
Нежно, ласково направить,
Улыбнуться, подбодрить,
Кое-что помочь исправить
Или снова объяснить.
Повторить не раз, не дважды,
Закрепить еще раз пять...
Словом, далеко не каждый
Педагогом может стать!
(иллюстрация - рисунок "Моя мама учит детей")
Увеличить >>>
***
(ноябрь)
Нет занятий интересней,
Музыкальнее и громче.
Танцевали с Вами вместе
И старались, что есть мочи.
Научили Вы нас петь
И играть, и слушать.
Даже тех, кому медведь
Наступил на уши!
(иллюстрация - рисунок "Музыкальное занятие")
***
(декабрь)
Без работы наш завхоз не сидит,
За порядком в детском садике следит.
Чтобы двери не скрипели,
Чтоб на кухне плиты грели.
Провода все и розетки
Проверяет то и дело,
Чтобы в Новый год для деток
Огоньками ель горела!
(иллюстрация - рисунок "Ёлка")
***
(предпоследний лист)
Перечень профессиональных праздников.
Скачать >>>
***
(заключительный лист)
Имена и фотографии детей, авторов иллюстраций.
***
От редактора портала "Солнышко".
Можно далее развить эту идею: сделать памятный календарь от выпускников начальной
школы (гимназии, техникума,...), смастерить подарок на Новый год (день рождения,
профессиональный праздник,...) для учителя (директора, начальника,...), создать
памятный подарок для одноклассников (сотрудников, коллег, родственников,...).
Подобрать (придумать) подходящие или нейтральные стихи для листов календаря
(например, подборки стихов про 12 месяцев см. здесь), рисунки заменить коллажем,
аппликацией, фотографиями...
Фантазируйте, творите, воплощайте свои задумки!
ЧАСТУШКИ ДЛЯ РАБОТНИКОВ
ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Слова Степана Булдакова
Будем громко петь частушки,
Чтобы стало веселей,
Мы сегодня поздравляем
Наших воспитателей!
В детский сад с утра бегу,
Маму за руку веду,
Для того, чтоб мамочка
Поздравила всех с праздничком!
Воспитатель наш хороший,
Очень любим мы тебя,
Принимай и ты сегодня
Наши поздравления!
Нашу няню очень любим,
Она тоже любит нас.
И задорную частушку
Пропоем мы ей сейчас!
Чтобы сказку прочитать нам,
Стала ты читателем,
Ведь не зря тебя прозвали
Младшим воспитателем!
Громко музыка играет
В музыкальном зале,
Это снова музыкант
Играет на рояле!
До, ре, ми, фа, соль, ля, си,
В музыкальный зал пришли,
Си, ля, соль, фа, ми, ре, до,
Спели песню хорошо!
Что-то мы проголодались,
Есть охота здорово,
Когда кушать захотели,
Вспомнили про повара!
Витамины всем полезны Это медик нам сказал
И ребятам в нашей группе
Всем по витаминке дал!
А заведующей сада
Вовсе некогда скучать,
Потому что ей ведь нужно
Детским садом управлять!
Скоро вырастем большими,
Годы быстро пролетят
Будем часто вспоминать мы
Наш любимый детский сад!
Елена Круглова
«ШКОЛА-ТЕРЕМОК»
сценарий музыкальной сказки
на мелодии современных песен
Хочу поделиться своей работой музыкального руководителя. Детям очень нравится
учавствовать в мюзиклах, операх, сценках и музыкальных сказках. Предлагаю одну из них.
Она разыгрывается либо самими выпускниками, либо детьми старшей группы для
выпускников, как поздравление. В нашем садике дети решили сами сыграть, чем очень
осчастливили сотрудников детсада и своих родителей. Сотрудники до сих пор не могут
забыть своих талантливых ребятишек, хоть прошло уже 5 лет... В этом году мы решили
повторить эту постановку, но с небольшими изменениями.
Действующие лица: Муха, Комарик, Мышка, Лягушка, Зайчик, Лисичка, Волк, Медведь.
Детский хор поет на мотив песни "Про любовь" группы "Фабрика" ("В кулачке моем
звезда, к уху приложу - звенит").
ХОР: Стоит в поле теремок, (лай ла-ла)
Он не низок не высок, (лай ла-ла)
Теремочек не простой,
Он красивый, "золотой".
Это - школа для ребят,
Для ребят и для зверят.
Муха по небу летит,
Подлетает и стучит.
Девочка-Муха "подлетает" к заранее обозначенному теремку, стучится и поет на мотив
припева песни Кати Лель "Муси-пуси".
МУХА: Муси-муси, пуси-пуси, дверь открой,
Я хочу учиться в школе, ой-ой-ой!
Я как бабочка летала над всем,
И всё без проблем, но время пришло
Учиться всем. (2 раза)
ВЕДУЩАЯ (воспитатель): Залетела Мушка в теремок,
Ждёт теперь она звонок,
Тут комарик прилетел
И учиться захотел.
КОМАРИК: Вот так школа-теремок!
Может быть, уже урок?
ВЕДУЩАЯ: И комарик тут стучится...
КОМАРИК: Я хочу скорей учиться!!!
МУХА: Ой, комарик, проходи,
Вот на парту погляди,
И на доску, и на класс,
Здесь всему научат нас!
Будут радостные лица!...
КОМАРИК: Я хочу скорей учиться,
Это в жизни пригодится.
(поёт на мотив куплета песни "Круто ты попал на ТV")
Знать хочу я всё на свете, и читать по Букварю
Воплотить хочу скорее в свою жизнь мечту свою,
Но без школы, без ученья мне и счастья не видать,
А мечта моя такая: Я хочу артистом стать!
(речетативом-полушёпотом) И скажут мне тогда...
КОМАРИК И ХОР:
(на мотив припева песни "Круто ты попал на ТV")
Круто ты попал на ТV,
Ты звезда,
Ты звезда, давай народ удиви. (2 раза)
ВЕДУЩАЯ: Вот комарик подлетел
И за парту с мухой сел,
Не прошло и полминутки,
Мышка прибежала,
И, конечно, в класс она
Сразу постучала.
МЫШКА: Неужели я успела?
Так учиться я хотела,
Что сегодня рано встала,
В школу утром не проспала
Так бежала, торопилась,
Что чуть в лужу не свалилась...
(поёт на мотив куплета песни Глюкозы "Ты прости меня, малыш")
Заблестел асфальт, я промокла вся,
И машины гудят, но не шагу назад
В школу я иду, прямо на ходу,
Песенку пою...
(на мотив припева песни "Ты прости меня, малыш")
Пусть завидует малыш, в шко...
В школу я иду,
Не печалься ты, малыш, че...
Через год возьму.
МЫШКА (протягивая руку комарику):
Познакомимся? Я - Мышка,
И уже я не малышка.
Поступаю я сейчас
В долгожданный первый класс!
ВЕДУЩАЯ: Вот за парту села Мышка,
У неё, тетрадка, книжка.
Все услышали шаги...
МУХА: Мышка, кто там? Посмотри!
МЫШКА: Ой, лягушка! Ой, квакушка!
Будешь ты моя подружка!
Лягушка поёт на мотив припева песни "Мальчик хочет в Тамбов" и делает в такт песни
маленькие подскоки.
ЛЯГУШКА: В школу, в школу, хочу! Чики-чики, чики-чики-та!
Знания получу! Чики-чики, чики-чики-та!
И буду в школе учиться я на пять,
Буду всё на свете знать,
И смогу даже на Луну летать,
Даже на Луну летать!
В школу, в школу, хочу! Чики-чики, чики-чики-та!
Знания получу! Чики-чики, чики-чики-та!
(конец пения, далее - стихи)
Это здесь всему научат,
Прибавлять и умножать?
Я мечтаю, после школы
Путешественницей стать,
И поэтому учиться
Буду я всегда на "пять"!
ВЕДУЩАЯ: Села с Мышкою Лягушка,
Стала ей она подружкой,
Тут и Зайка прибежал
В дверь тихонько постучал.
ЗАЙЧИК: Здравствуйте, а вот и я,
Зайчиком зовут меня!
(поёт на мотив припева песни "Шоколадный заяц")
Я - неучёный зайчик, но ласковый я мальчик,
Я буду ученик, ик, ик, ик!
От страха я икаю, но я так мало знаю,
Могу я только - прик (прыг), прик, прик, прик.
(несколько раз подпрыгивает)
Я - неучёный зайчик, Но ласковый я мальчик,
Я буду ученик, у - че - ник!
ВЕДУЩАЯ: Вот и зайчик прискакал,
Класс разглядывать он стал,
Познакомился со всеми
Сел за парту и сказал:
ЗАЙЧИК: Ну когда ж уже урок?
Не звенит ещё звонок.
Слышу, кто-то там идёт,
Песню звонкую поёт.
ВЕДУЩАЯ: А идёт ещё учиться
В школу рыжая лисица,
Развесёлая певица.
Вот она заходит в класс...
ЛИСИЧКА: Ну-ка, кто же тут у нас?
(оглядывает класс)
Кто предложит сесть за парту,
Чаю лисоньке нальёт,
Даст конфетку, шоколадку
И портфель мой понесёт?
ЗАЙЧИК: Как зовут тебя, девица?
ЛИСИЧКА: Просто Рыжая Лисица,
Ну, а впрочем...
(поёт Зайчику, гладя его по головке, на мотив песни Валерии "Часики")
Лисонькой своею ты меня назови
И с собой посади, мой портфель понеси,
Маленькие лисоньки за партой сидят,
Не болтают они, не визжат, не кричат.
Буду тебе в нашем классе я помогать,
Я умею считать, я умею писать
И, конечно, только если будешь со мной,
Будешь ты мой герой, будешь умный такой!
ВЕДУЩАЯ: Вот Лисичка с Зайкой села,
А звоночек не звенит,
Только кто-то, очень быстро
В класс торопится, бежит.
ВОЛК: Вроде бы не опоздал,
Но туда ли я попал?
Я спрошу, наверно, вас,
Это школа? Первый класс?
ЗАЙЧИК: Да, пришли Вы в первый класс,
Как зовут, скажите, Вас?
(протягивает Волку руку)
Волк поёт на мотив песни Фабрики Звезд "Саша + Маша" ("Её зовут Маша, она любит
Сашу...")
ВОЛК: Тебя зовут Белый, меня зовут Серый,
Лису зовут Рыжей, как ни крути.
Лягушку - Квакушкой, а Мышку - Норушкой,
Запомнить не просто, но все впереди!
Пустите скорее меня вы учиться,
Хочу я всё знать, чтобы грамотным быть.
Желаю знать буквы, желаю знать цифры,
Пустите учиться, не то буду выть!
Зверята показывают волку парту, усаживают его, не давая открыть ему рот, чтобы он
не выл.
ВЕДУЩАЯ: Все, звенит уже звонок,
Начинается урок.
Вот войдёт уже сейчас
Наш учитель в первый класс.
Все в волненье, все затихли,
Но открылась дверь, а там...
Медвежонок на пороге,
Он немного опоздал
Он проходит по рядам,
Слышно шорох тут и там,
Наступил на хвост Лисице,
Зайцу лапу отдавил,
И нечаянно Лягушке
Поясницу придавил.
Мышку локтем в бок толкнул
И Комарика пихнул
А когда дошёл до Волка,
Закричал тут Серый громко.
ВОЛК: Это что ещё за слон,
Как учиться будет он?
ЛИСА: Места нет ему у нас,
Тебе друг не в первый класс!
ЗАЯЦ: Тебе место в огороде,
Где морковочка растёт
Будешь пугалом стоять,
Там ворон собой пугать!
ВЕДУЩАЯ: Медвежонок тут заплакал и сказал...
МЕДВЕДЬ: Я неуклюж,
Наступил на сотню луж,
Вас обидеть не хотел.
И не очень-то я смел.
Но учиться каждый рад,
Я окончил детский сад
И куда теперь идти?
Нет обратного пути!
ВЕДУЩАЯ: Тут учитель в класс зашёл
И сказал Мишутке он:
"Поскорей, мой друг, садись,
Уму-разуму учись.
Ну и вы, зверятки, сядьте,
Никого не обижайте,
Будь он маленький, большой,
Косолапый иль хромой.
Учит школа лишь добру,
Знаний прибавляет
Первоклассников сегодня
Школа принимает!"
Заключительная песня "Чему учат в школе" (можно любой танец по выбору муз.
руководителя)
Конец.
Наталья Шадрина
ПЯТЬ ЛЕТ МЫ ЖДАЛИ ЭТОТ ДЕНЬ
(cценарий выпускного праздника в детском саду)
Действующие лица: Ведущие, Мери Попинс, Иван-дурак.
Под торжественную музыку выходят ведущие.
Ведущая: На праздник дружною семьей
Мы собрались в последний раз
Ребят мы в школу провожаем,
Они уходят в первый класс.
Сегодня волненья сдержать невозможно
Последний праздник в детском саду,
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.
Под песню Е. Крылатого "Крылатые качели" дети забегают в зал, выполняют
танцевальную композицию, в руках – игрушки. В конце кладут игрушки у центральной
стены.
Ребенок: Наш детский сад с утра украшен,
Сегодня – праздник выпускной,
И мы гордимся садом нашим
Ведь он для нас, как дом родной.
Ребенок: Сегодня день весенний, светлый,
Такой волнующий для нас!
Промчится лето незаметно,
Нас встретит школа, первый класс.
Ребенок: Мы в школе столько книг прочтем
Страница за страницей.
Вот наша песенка о том,
Как мы хотим учиться.
Исполняется песня "Хочу учиться".
Ребенок: Любой из нас сегодня очень рад,
Мы все поем, а вместе с нами птицы,
Последний раз пришли мы в детский сад,
Пришли, чтоб навсегда с тобой проститься.
Ребенок: Не забыть твой добрый взгляд,
Ласку и вниманье,
До свиданья, детский сад,
До свиданья!
Исполняется песня "В добрый час". Дети садятся на стульчики.
Ведущая: Мы ребят своих сегодня
Провожаем в первый класс!
На прощанье приглашаем
Станцевать дошкольный вальс!
Исполняется "Дошкольный вальс" (6 пар).
Ведущая: Сегодня, ребята, мы вас поздравляем,
Вы в школу пойдете учиться, дружить,
Успехов, здоровья мы вам пожелаем
И свой детский сад никогда не забыть!
Вас, ребята, от души
Хотят поздравить малыши.
В зал под музыку заходят воспитанники младшей группы.
Ребенок: Скоро в школу вы пойдете,
Просим не лениться,
Мы желаем вам, ребята,
Хорошо учиться.
Ребенок: Мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс.
Мы немножко подрастем,
Тоже в школу к вам придем.
Ребенок: Вы о нас не забывайте
В детский сад к нам прибегайте
Будем вместе мы играть,
Книжки школьные читать.
Ребенок: В новой школе вам желаем
Много нового узнать,
Но и детский сад любимый
Просим вас не забывать.
Ребенок: Мы вам честно обещаем,
Что без вас в саду родном
Мы цветы не поломаем,
Все игрушки сбережем.
Выходит девочка из подготовительной группы с куклой в руках.
Девочка: Катя, Катя, до свиданья,
Как же я тебя люблю!
Но теперь на воспитанье
Новой маме отдаю.
Видишь, мне купили книжки,
В школу мне пора идти.
Будь хорошей, будь примерной,
Новой маме не перечь,
И она тебя, наверно, постарается сберечь.
Исполняется песня Бокач "Прощание с игрушками" (соло).
После исполнения песни девочка подготовительной группы отдает куклу детям из 2-й
младшей группы. Дети 2-й младшей группы дарят выпускникам подарки и уходят.
Звучит фонограмма ветра, затем музыка из к/ф "Мери Попинс, до свиданья", в зал в танце
появляется Мери Попинс.
Мери: Здравствуйте!
Ведущая: Здравствуй, Мери Попинс!
Мери: Я слышала, сегодня у вас праздник?
Дети: Да!
Мери: Поздравляю вас! Это ваш самый первый в жизни выпускной вечер! Я к этому
празднику тоже готовилась. Сегодня на нашем выпускном вечере состоится презентация
познавательно-развлекательного, музыкального фильма "Пять лет мы ждали этот день!".
Он создавался целых пять лет! Менялись режиссеры, менялся состав исполнителей. И
сейчас вы увидите самые интересные кадры из нашего фильма.
На экране идет фотопрезентация с комментарием ведущей – 2-я младшая группа,
стредняя, старшая...
Мери: Итак, кадр первый, "Сценический" (или "Театральный")! (хлопает "хлопушкой")
Ведущая: До позднего вечера окна горят,
Родители в школу готовят ребят.
Что беспокоит их в поздний час?
А ну-ка, заглянем в квартиру сейчас!
Справа сидят папа и мама, дочка играет в куклы.
Папа: Скоро дочка в школу,
В первый класс пойдет.
Интересно, как она себя там поведет?
Мама: Помню я, как в первый раз
Дочка в садике без нас
Тосковала и скучала,
Даже плакала, бывало…
Папа: Всем малышкам в первый раз
Трудно в садике без нас!
Дочка (подходит к родителям, успокаивая их):
Мамочка, не бойся!
Папа, успокойся!
Смело в школу я пойду,
Нас учили в детсаду
Не робеть и не стесняться,
И друзьям помочь стараться,
И во всех делах своих
Быть не хуже остальных!
Слева сидит бабушка, рядом в машинки играет внук.
Бабушка (вздыхая): В школу внук пойдет, пора!
Вот и думаю с утра:
Хватит ли мальчонке сил?
Хоть поесть бы не забыл,
Не поранил ручку, ножку,
Не простыл бы у окошка!
Внук (подходит к бабушке): Ах, бабуленька моя,
Ведь ответ-то знаю я.
Нас в нашем садике родном
Заботиться учили о здоровье своем.
(обращается к гостям)
Спрашивайте меня, друзья,
Дам советы всем вам я!
Родитель (из зала): Если голова болит?
Внук: Вам нужен свежий воздух и точечный массаж.
Родитель (из зала): Если горло болит?
Внук: Не беда, ягоды травы помогут всегда!
Бабушка: Ноги и руки за партой затекли?
Внук: Зарядкой веселой им помоги!
А теперь спрошу я вас,
Как нам бабушку успокоить сейчас?
Дети (хором): Музыку, танец в помощь возьми.
Дыхание гимнастикой восстанови!
Дети выполняют дыхательную гимнастику.
Бабушка: Спасибо, милые друзья, вы успокоили меня! (все участники инсценировки
занимают свои места)
Мери: Кадр следующий – "Сказочный"! Я знаю, что вы все любите и знаете сказки. Вы их
не только читаете, но сами их разыгрываете. Давайте посмотрим, как это у вас
получалось. (показ фрагмента инсценировки) А теперь вспомните сказочных героев и
назовите их имена.
Кощей - ... (Бессмертный)
Змей - ... (Горыныч)
Конек - ... (Горбунок)
Крошечка - ... (Хаврошечка)
Елена - ... (Прекрасная)
Баба - ... (Яга)
Мальчик - ... (с пальчик)
Курочка - ... (Ряба)
Иван - ... (дурак)
Вдруг раздается стук в дверь.
Мери: Кто стучится в двери так?
Иван (за дверью): Это я – Иван-дурак.
Меня в народе знает всяк.
Мери: Так что ж ты в коридоре шумишь, проходи к нам сюда.
Иван (входит): Это что? Это я в какую сказку попал?
Мери: Ты, Иван, не в сказку попал, а на выпускной вечер. Сегодня дети уходят из
детского сада.
Иван: Ну и зря. Я бы никуда отсюдова не пошел. Вона как здесь хорошо, светло, тепло,
ни комаров, ни мух, красота! А вас отсюда выгоняют. Жалко мне вас.
Мери: Ну и чудак же ты, Иван. Дети идут учиться в школу.
Иван: Ха! В школу! Так это же уроки учить надо, то ли дело на печи поваляться.
Мери: Нет, Иван, ты не прав. Послушай, что тебе ребята скажут.
Дети (по очереди):
- Ученье – свет, а неученье – тьма.
- Ученье лучше богатства.
- Ученье в счастье украшает, а в несчастье утешает.
- Учиться всегда пригодится.
Иван: Все равно! Ни к чему это.
Мери: Иван, скажи нам, что ты умеешь делать?
Иван: Да много чаво: громко петь, плясать, на балалайке играть.
Эх, лапти мои, лапти-хотики.
Попляшите, лапотки, в хороводике! (пляшет)
Мери: Ох, и веселый ты парень, Иван, и нам с тобой весело. Ты пляшешь, и нам
захотелось. Давайте, ребята, станцуем веселый танец "Хэнд ап"?
Исполняется общий танец "Хэнд ап".
Иван: Слушайте, а ваши дети в школу не будут опаздывать? Нужно ведь рано вставать,
портфель собирать, а мамам их завтраком кормить! Я знаю, все дети любят по утрам
поспать, как я на печи поваляться.
Мери: Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаем мы играть.
Будем с вами, братцы,
Мы тренироваться,
Чтоб в сентябрьский первый день
В школу вам собраться!
Мама завтрак припасет,
Папа – шарик принесет!
Вам же надо не отстать и быстрей портфель собрать!
Проводится игра "Собираемся в школу".
Иван: А как у вас с физкультурой? Небось, слабенькие, хиленькие?
Мери: Мы тебе, Иван, сейчас покажем, чем наши дети занимались на занятиях
физкультуры. Кадр "Спортивный"! (показ физкультурного занятия) Встречайте, к нам
приехал цирк!
Исполняется акробатический номер "Цирк".
Стихи про школу (4 ребенка).
Мери: Иван, а ты умеешь считать? Скажи нам, сколько будет 2+3?
Иван (чешет затылок): Это будет… что-то около шести.
Мери: Дети, ответ правильный?
Дети: Нет!
Иван: Подумаешь, ошибся разок! А ваши дети-то сами считать умеют?
Мери: Сейчас мы и посмотрим. Кадр следующий – математический! (хлопает
"хлопушкой") (показ фрагмента математического занятия) Видишь, Иван, наши дети на
занятиях в детском саду научились решать задачи.
Иван: А как обстоят дела с математикой у их родителей? Давайте проверим, кто лучше
считает: дети или их родители?
Проводится игра "Веселый счет" (команда родителей и команда детей решают задачи-
шутки).
Иван: Ладно, с математикой у вас все нормально. А знают ли ваши дети буквы? Это ведь
наука ой, какая сложная!
Мери: Ребята, давайте покажем Ивану, как вы умеете собирать из букв слова.
Проводится игра "Собери слово" (из кубиков).
Иван: И буквы вы знаете, слова разные составляете (чешет затылок), молодцы!
Мери: Ну как, Иван, ты по-прежнему считаешь, что учиться не обязательно?
Иван: Не, я тоже хочу все знать, все уметь. Не к лицу мне, Ивану, неучем оставаться.
Побегу-ка я в школу записываться.
Мери: Подожди, Иван, школа откроется первого сентября, а сейчас все дети будут
отдыхать, веселиться. Повеселись и ты с нами.
Исполняется песня "Веселый смех".
Исполняется танцевальная композиция "Праздник".
Иван: Ребята, а вы знаете, что в школе между уроками есть переменки?
Дети: Да.
Иван: А что вы будете делать на этих переменках? Хочу вас научить одной игре, которая
называется "Поймай хвост".
Проводится игра "Поймай хвост".
Иван: Эх, хорошо, что я к вам забрел: и повеселился, и кое-чему научился. А теперь я
побежал. До свидания, ребятушки! Встретимся в школе! (уходит)
Мери: Кадр последний, "Заключительный"! (хлопает "хлопушкой") Много лет подряд вы
ходили в этот садик… Вместе росли, вместе занимались, пели, танцевали, просто жили.
Все вместе вы – друзья! И от души я желаю вам найти верных, надежных друзей в школе!
Вот и закончился наш фильм. Я показала самые интересные фрагменты этого фильма. А с
первого сентября можно начинать снимать новый фильм "Школьные годы". И я желаю
вам, чтобы к концу съемок другого фильма, вы оставались такими же счастливыми,
добрыми, здоровыми!
А сейчас разрешите представить вам создателей нашего фильма:
- генеральный продюсер: заведующая Курмачева Ирина Анатольевна,
- сопродюсеры: старший воспитатель Габрова Елена Васильевна и педагог-психолог
Медведева Светлана Александровна,
- авторы сценария и режиссеры: Тонких Надежда Григорьевна и Обыденова Людмила
Федоровна,
- помощник авторов и режиссеров: Тимирова Римма Яковлевна,
- спортивные трюки поставила Винник Надежда Юрьевна,
- музыкальное оформление: Шадрина Наталья Сергеевна,
- в перерывах между съемками приводила артистов в жизненный тонус учитель-логопед:
Давыдова Светлана Владимировна,
- наших артистов лечила замечательная медсестра Красовская Галина Владимировна,
- наших артистов кормила Агурова Лариса Михайловна,
- костюмеры: Никитина Нина Анатольевна, Хазова Галина Александровна, Иваненко
Надежда Александрова
и бессменный вахтер: Баландина Галина Михайловна.
А я, ребята, с вами прощаюсь. Зовет меня ветер перемен. До свидания! (звучит
фонограмма ветра, Мери, кружась, уходит)
Ведущая: Подходит к концу наш праздник. Давайте скажем спасибо всем работникам
детского сада. Ведь они все эти годы дарили вам свою ласку, тепло и доброту.
Дети встают в шахматном порядке.
Ребенок: Сегодня светлый и печальный день.
Прощаемся мы нынче с детским садом.
Нам школа открывает свою дверь.
Прощай, наш детский сад, грустить не надо.
Ребенок: Сюда другие дети будут приходить,
Чтоб вновь уйти, когда настанет время.
А ты, наш сад, все так же будешь жить
И сеять доброты и знаний семя.
Ребенок: Спасибо мы сегодня говорим
Всем тем, кто проявлял о нас заботу.
Во первых, воспитателям своим
У вас не легкая, но нужная работа.
Ребенок: Скажите, кто всегда, везде
Заботится о чистоте?
Спасибо милым няням,
За ласку и вниманье.
Ребенок: Всем поварам спасибо нашим
За вкусные супы и каши!
Ребенок: Спасибо нашей медсестре,
Что думает о детворе,
Нас лечит и дали микстуру,
И меряет температуру.
Ребенок: Всем сотрудникам и детям
Каждый день нужна забота
У заведующей нашей
Очень трудная работа.
Мы ей спасибо говорим,
От всей души благодарим.
Исполняется песня "Прощальный вальс" м. Караваевой
Слово заведующей… Слово родителям…
Под торжественную музыку дети и их родители выходят из зала.
Музыкальные номера:
- "Крылатые качели" вход – танцевальная композиция,
- песня "Хочу учиться",
- песня "В добрый час",
- танец "Дошкольный вальс" (6 пар),
- песня Бокач "Прощание с игрушками" (соло),
- общий танец "Хэнд ап",
- акробатический номер "Цирк",
- танцевальная композиция "Праздник",
- песня "Веселый смех",
- песня "Прощальный вальс" м. Караваевой.
Наталья Шадрина
ЗОЛУШКА ИДЁТ В ШКОЛУ
(cценарий выпускного праздника в детском саду)
Персонажи: Ведущая, Мачеха, Фея, Король, Золушка, две крошки, дети.
Ведущая: Уважаемые мамы и папы, дорогие бабушки и дедушки! Сегодня мы все немного
грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников
прозвенит первый школьный звонок. Позади остались дни, наполненные увлекательными
путешествиями в мир непознанного, неразгаданного. Удивительные открытия,
помогавшие нашим детям каждый день, шаг за шагом, познавать окружающий мир и себя
самого в нем. Впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни. А сегодня они,
торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал. Так
давайте же поддержим их нашими апплодисментами!
Ведущая, называя каждого выпускника каким-либо эпитетом (самый обаятельный, самый
трудолюбивый и т.д.), вызывает детей по имени в зал. Ребенок, пройдя через середину
зала, становится на свое место. Так проходят все выпускники, выстраиваясь в шахматном
порядке.
1-й ребенок: Нарядился детский сад –
Не узнаешь прямо.
Самый лучший свой наряд
Надевает мама.
И наглаженные брюки,
Чисто вымытые руки,
И волненье – просто нас
Провожают в первый класс!
2-й ребенок: Если честно разобраться,
Как же нам не волноваться!
Сколько лет мы здесь прожили,
И играли, и дружили!
3-й ребенок: Ели вкусные обеды,
Спали в спальне в тихий час.
И морозною зимою
Птиц кормили мы не раз.
4-й ребенок: Отвечали на занятьях,
Сказку слушали в тиши,
Были шумные, смешные,
Озорные малыши!
5-й ребенок: Улетаем мы сегодня,
Словно птицы из гнезда.
Жаль, приходится прощаться
С детским садом навсегда!
6-й ребенок: И сегодня, в день прощальный,
Мы не станем унывать,
Детский сад мы долго будем
Добрым словом вспоминать.
Исполняется песня «Ах, как хорошо в садике живется», муз. С. Г. Насауленко.
Дети садятся на стульчики.
Ведущая: Малышки сегодня на праздник пришли,
Свои пожелания вам принесли.
Входят девочки средней группы в костюмах матрешек.
1-й ребенок: Скоро в школу вы пойдете,
Просим не лениться,
Мы желаем вам, ребята,
Хорошо учиться!
2-й ребенок: С нами редко вы играли,
Малышами называли,
Иногда нас обижали,
Нам игрушек не давали!
3-й ребенок: Но теперь вы не такие,
Вы теперь совсем большие,
Мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс!
Исполняют пляску «Русские матрешки», уходят.
1-я ведущая: Вы со сказкой никогда,
Никогда не расставайтесь.
Пусть идут, бегут года,
К сказкам снова возвращайтесь.
Дарит сказка волшебство,
Учит быть нас всех мудрее.
Там добро накажет зло.
Кто добрее, тот сильнее.
2-я ведущая: Спешат герои ваших сказок
Поздравить всех своих друзей.
Выпускники! Скорей встречайте
Вы многочисленных гостей!
Звучит «Вальс цветов» П. Чайковского, появляется Золушка, она подметает пол. Входит
Мачеха с двумя дочерьми.
Мачеха: Золушка, опять без дела?
Пол еще не подмела,
Вымыть окна не успела
И огонь не развела!
А ведь праздник сегодня у нас,
Мои дочки идут в первый класс!
Золушка: Ах! Спасибо! Как я рада!
В школу мы пойдем втроем!
Мачеха: В школе ведь учиться надо,
И тебя мы не возьмем!
Больно шустрая ты, крошка,
Потрудись еще немножко:
Посади среди кустов
Сорок розовых кустов,
На год кофе намели
И портфели собери!
Вот тогда, считаю я,
В школу пустят и тебя!
Крошки, за мной!
Мачеха с дочерьми уходит, Золушка остается одна и плачет. Звучит волшебная музыка,
появляется Фея.
Фея: Знаю я твою беду
И тебе я помогу,
Но вначале будет впрок
Проведен с тобой урок.
Ну-ка, мне ответ найди,
Сколько будет два плюс три?
Золушка: Ой, не знаю, ой, боюсь,
Почему-то вся трясусь!
Фея: Отвечать должна ты смело,
А робеть – плохое дело!
Два плюс три – будет пять,
Это надо твердо знать!
А теперь, мои ребятки,
Отгадайте-ка, загадки!
1. Чтобы было где писать,
В школе нам нужна... (тетрадь)
2. Быть должны всегда в порядке
Ваши школьные... (тетрадки)
3. На беленьких страничках книжки необычной
Могут появиться море, лес и дом.
Если не лениться, если потрудиться
И карандашами раскрасить весь... (альбом)
4. Как успевает ученик,
Расскажет всем его... (дневник)
5. Кто альбом раскрасит наш?
Ну, конечно... (карандаш)
6. Я люблю прямоту,
Я сама прямая.
Сделать новую черту
Всем я помогаю.
Что-нибудь без меня
Начертить сумей-ка.
Угадайте-ка, друзья,
Кто же я?.. (линейка)
Вы всегда должны стараться
И прилежно заниматься.
У кого там грустный вид?
Снова музыка звучит.
Я скучать не разрешаю.
Всех на польку приглашаю!
Исполняется полька «Веселые дети». С последними аккордами польки в зал вбегает
разгневанная Мачеха.
Мачеха: Не пущу я в школу вас,
Вы забыли мой наказ.
Не собрать вам в школу книг,
Вы забудете дневник,
Будут все ваши тетрадки
Просто в полном беспорядке!
Не услышите звонок,
Прозеваете урок!
Фея: Ребята! Давайте докажем злой мачехе, что это не так!
Исполняется песня «Веселый звонок», муз. Л. Гусевой.
Фея: Звонок на урок наши дети никогда не пропустят! А сейчас они тебе докажут, что
портфель у них будет всегда в порядке!
Проводится игра «Соберись в школу» (с родителями: мама делает бутерброд, папа –
надувает воздушный шарик).
Фея: Вот видишь, мачеха, какие молодцы наши ребята!
Мачеха: Все равно у вас ничего не получится! У меня такие связи! Я знакома с самим
сказочным королем! Он вам задаст!
Звучит «королевская» музыка, в зал заходит Король.
Мачеха: А вот и он сам! (обращается к Королю) Ваше Величество! Ваше Величество! Вы
представляете, вот эти дети собрались в школу и Золушка с ними! Это возмутительно!
Король: Ах, милочка, почему же «возмутительно»? Это же так прелестно – дети идут в
школу!
Мачеха: В школе надо уметь читать, писать, знать много стихов, а Золушка ни одного не
знает!
Король: Как же так? Все пропало! Все пропало! Ухожу в монастырь! В монастырь!
Фея: Ваше Величество! Мы сейчас Вам докажем, что это не так!
Дети выходят по одному и читают стихи Л. Чадовой.
Важная причина
Для удивления людей
Шагает нынче в первый класс
Есть важная причина:
Не мальчик, а мужчина.
Тяжелый ранец за спиной,
В руке большой букет,
Семь лет ему – ведь он большой
И празднично одет.
Идет мужчина в первый класс,
Хотя пока и с мамой,
Но руку в маминой руке
Он дергает упрямо.
«Я сам! – упрямо он твердит,
- Ну, отпусти, не нужно!»
А в ранце с книгами лежит
Любимая игрушка.
Мой друг
Пойдет со мною в первый класс
Мой лучший друг Максим.
Мы за обедом в группе
С ним рядышком сидим.
Мы – закадычные друзья,
Сто лет уже знакомы,
Не расстаемся никогда
Мы ни в саду, ни дома.
Нас в ясли вместе привели, Мы были малышами,
И ложку правильно держать
Мы не умели сами.
Максиму шесть и мне седьмой,
Умеем мы читать,
Считать уже до ста почти,
Лепить и рисовать.
Мы сядем рядом в сентябре
За парту, как в саду.
Я в школе друга своего
Ни в чем не подведу.
Король: Ах, какая прелесть! Какая прелесть! Какие прелестные стихи!
Фея: Ваше Величество! Я рада, что вам понравились стихи в исполнении этих
замечательных чтецов. А мне пора в сказочную страну, я вас оставлю. До свиданья,
дорогие выпускники, до свиданья, Золушка! (уходит)
Мачеха: Ваше Величество! Стихи выучить можно, а считать эти дети умеют? Уверена,
что нет, да и Золушка тоже!
Король: Не может быть! Все пропало! Все пропало! Ухожу в монастырь! В монастырь!
Ох, дорогие дети, скажите, что это не так!
Ребенок: Ваше Величество! Мы сейчас Вам докажем, что это не так!
Мачеха: Вот и покажите: кто лучше считает - дети или их родители?
Король: У меня как раз есть прелестные задачки для ребят и их родителей.
Проводится игра «Веселый счет» (команда родителей и команда детей решают задачишутки)
Веселые задачи для детей.
1. Двое шустрых поросят
Так замерзли, аж дрожат.
Посчитайте и скажите,
Сколько валенок купить им? (8)
2. Над рекой летели птицы:
Голубь, щука, две синицы,
Два стрижа и пять угрей.
Сколько птиц, ответь скорей? (5)
3. Привела гусыня-мать
Шесть гусей на луг гулять.
Все гусята, как клубочки.
Три сыночка, сколько дочек? (3)
4. Пять зайчат сидят в углу,
Чистят репу на полу.
Насчитали 10 штук.
Как делить, забыли вдруг. (2)
Веселые задачи для родителей.
1. В корзине 4 яблока. Разделите их между четырьмя детьми так, чтобы каждый ребенок
получил по яблоку и одно яблоко осталось бы в корзине. (одно яблоко отдать в корзине)
2. На груше росло 10 груш, а на иве на две груши меньше. Сколько груш росло на иве? (
на иве груши не растут)
3. В комнате зажгли 3 свечи. Потом одну из них погасили Сколько свечей осталось в
комнате? (одна, т.к. две сгорели)
4. На столе стояло три стакана с ягодами. Вова съел один стакан ягод и поставил его на
стол. Сколько стаканов на столе? (3)
Король: Ах, какая прелесть! Какая прелесть! Как прелестно считают дети и их родители!
А вот мой сын, мой прелестный принц, занимается сказочной физкультурой и мне очень
интересно, вы, прелестные детишки, умеете делать что-нибудь эдакое – акробатическое?
Ребенок: Чтоб расти и закаляться
Не по дням, а по часам,
Физкультурой занимались
По утрам и вечерам!
Исполняется акробатический номер «Цирк».
Король: Какие спортивные детишки! Какая прелесть, вы ничем не уступаете моему
сыночку, принцу.
Мачеха: А знают ли эти дети буквы? Это ведь наука ой, какая сложная! Уверена, что они
и представления не имеют, что это такое!
Король: Все пропало! Все пропало! Ухожу в монастырь! В монастырь!
Ребенок: Ребята, давайте покажем Королю, как мы умеем собирать из букв слова.
Проводится игра «Собери слово» (из кубиков).
Король: Ах, какая прелесть! Какая прелесть! Как прелестно детишки собирают слова! А
еще мой сыночек, мой принц умеет красиво танцевать. Нельзя ли посмотреть, как вы
научились этой премудрости танца?
Ребенок: В детском садике родном
Танцы мы учили,
Полонезы и кадрили,
Польки разучили.
Исполняется номер хореографа «Русский хоровод».
Король: Как здорово у вас получается!
Мачеха: Все-то вы умеете, все-то вы знаете, надо было мне моих крошек в этот садик
отдать! Крошки, ко мне! (крошки капризничают) Давайте попросим ребят, чтобы они
взяли нас с собой в школу, ну, конечно, и Золушку.
Король: Ребята, возьмете с собой в школу Золушку и ее сестер? (ответ детей)
Мачеха: Спасибо, вам, ребята! А нам с Королем надо возвращаться в сказку. Пойдём,
Ваше Величество, нас ждут великие дела!
Король: Ах, какая прелесть! Какая прелесть! (уходят)
Ведущая: Мы дошкольников сегодня
Провожаем в первый класс.
Разрешите на прощанье
Станцевать "Дошкольный вальс"!
Исполняется "Дошкольный вальс". После танца дети встают в шахматном порядке.
Ведущая: Подходит к концу наш праздник. Давайте скажем спасибо всем работникам
детского сада. Ведь они все эти годы дарили вам свою ласку, тепло и доброту.
Дети читают стихи сотрудникам детского сада (по выбору музыкального руководителя).
Ребенок: Хорошо здесь в садике нам было,
Это мы вам честно говорим.
И от всей души большое вам спасибо,
Все мы вас благодарим!
Исполняется песня «Прощальный вальс», муз. Н. Б. Караваевой. Дети садятся на
стульчики. Слово заведующей… Слово родителям…
Ведущая: Вот и подошел к концу наш праздник. Спасибо за внимание!
Дети и родители проходят в группу.
Музыкальные номера:
1. Песня «Ах, как хорошо в садике живется», муз. С. Г. Насауленко.
2. Пляска «Русские матрешки», средняя группа.
3. Полька «Веселые дети».
4. Песня «Веселый звонок», муз. Л. Гусевой.
5. Акробатический номер «Цирк».
6. Танец «Русский хоровод».
7. Танец «Дошкольный вальс».
8. Песня «Прощальный вальс», муз. Н. Б. Караваевой.
Юлия Ермакова
БАЛ НА СКАЗОЧНОЙ ПОЛЯНЕ
(cценарий выпускного праздника в детском саду)
Входят воспитатели.
1-й воспитатель: Мы приглашаем всех на бал в нарядный музыкальный зал,
Где будет музыка и смех, и установка на успех,
Улыбки, игры, песни, речи, надежда в будущем на встречи,
В любви неловкое признанье, почет и слава за призванье.
2-й воспитатель: Великое - детей любить, тепло сердец своих дарить,
Где в вальсе памяти закружит: "А помните?..", "Не может быть!..",
"Как повзрослели... повзрослели...", "Мы оглянуться не успели..."
И мокрые от слез глаза. Всему свой срок, своя пора!
3-й воспитатель: Иди вперед, малыш! Иди! Ты полон сил, надежд, любви.
Мы верим, что твоя судьба - всегда счастливым быть! Всегда!
Под музыку заходят дети.
1-я ведущая: Сегодня день прощальный с вами,
Какие добрые слова сказать?
Четыре года вы в детсад шагали,
И вот настал прощанья час.
1-й ребенок: Ну вот и все, настал тот час,
Который, все ми ждали,
Мы собрались в последний раз
В уютном этом зале.
2-й ребенок: Нам детский сад тепло дарил
И гнал печали в тень,
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день.
3-й ребенок: Ты нас принял малышами,
Детский сад, наш дом родной,
Мы теперь большими стали
И прощаемся с тобой.
4-й ребенок: Здесь родными стали стены,
И кроватки, и игрушки,
Воспитатели и няни,
И мои друзья-подружки.
5-й ребенок: Но пришла пора учиться,
Скоро прозвенит звонок,
И веселой звонкой песней
Позовет нас на урок.
Песня "Бегут года, торопятся".
Перестроение на полукруг.
6-й ребенок: Ну вот и все! Пришла пора проститься,
И школа ждет вчерашних дошколят.
Все впереди у нас, но только в детский сад
Нам никогда уже не возвратиться!
7-й ребенок: Мы сегодня расстаемся с вами
Грустно всем нам, что и говорить.
Мы пришли последний раз с цветами,
Чтобы вас за все благодарить.
8-й ребенок: За работу вашу и за ласку,
За великий и почетный труд,
Что здоровье свое не щадили
И все силы в садик вложили.
1-я ведущая: А сейчас разрешите открыть церемонию вручения премии "Выпуск - 2009"!
2-я ведущая: Определение победителей было поручено компетентному жюри. Это
знаменитые ученые, руководители ведущих предприятий, заслуженные и уважаемые
люди нашего района и государства, только, конечно, в будущем. Это наши дети.
1-я ведущая: В конкурсе "Выпуск - 2009" участвовали специалисты и персонал ДУЗ
"Красная шапочка". Победители определялись в следующих номинациях.
2-я ведущая: Наша первая номинация - "Копейка гривну бережет"! (завхоз)
Как в любом волшебном месте, "В Красной шапочке" множество тайных комнат и
секретных дверей. Все они раскрывают свои тайны перед опытнейшей волшебницей
Ольгой Анатольевной!
Ребенок: Очень сложная задача, чтобы что-нибудь достать.
Талант нужен и удача вещь детсаду отыскать.
Не под силу нынче даже и богам хозяйство весть,
Для того в детсаде нашем часть хозяйственная есть.
(вручается цветок)
1-я ведущая: Вторая номинация - "Чище не бывает"! (машинист по стирке белья)
Многие великие волшебнмки пытались раскрыть секрет несравненной чистоты, царящей в
"Красной шапочке".
Увы, удалось это очень немногим. Вот эта хранительница тайн -Людмила Афанасьевна!
Ребенок: Чистые полотенца для носиков-щечек,
Сухие простынки для сладкого сна Все это работа натруженных ручек,
Хоть незаметна бывает она.
Не порошок из телерекламы,
Не суперстиралка и не вода,
А пани Людмила Афанасьевна все это время,
Заботилась чтобы была чистота.
За это спасибо мы скажем ей дружно!
Ведь быть аккуратным важно и нужно!
(вручается цветок)
2-я ведущая: Следующая номинация - "Пальчики оближешь"! (повар)
Искуснейшими создателями непревзайденных явств признаны: Елена Валентиновна,
Лютфие Февзиевна, Нина Яковлевна.
Ребенок: За солнечную кашу, за плов и за котлеты,
И сытые животики наши, за самые вкусные в мире обеды
Спасибо мы дружно вам скажем!
(вручается цветок)
1-я ведущая: Номинация "Доброта спасет мир"!
Ребенок: Нашей доброй Нине Михайловне сегодня мы дарим цветы
Вы в садике самая главная хранительница чистоты.
Нам шнурки помагали завязывать. Вас за это благодарим.
Не болейте, всегда улыбайтесь, Вам спасибо 100 раз говорим.
(вручается цветок)
2-я ведущая: Номинация "Чистота залог здоровья"! (дворник)
Ребенок: Чистота - залог здоровья! Знаешь это правило?
Неизменно соблюдает наша Татьяна Павловна.
Дворик наш всегда в порядке, на верандах чистота,
Любят дети на площадке порезвиться неспроста.
Все заслуга это ваша - наши клумбы и цветы.
Не болейте, не старейте, пусть исполнятся мечты.
(вручается цветок)
1-я ведущая: Номинация "Мистер Стружкин"! (плотник)
Летят опилки белые, летят из под пилы,
Наш Иван Степаныч чинит веранды и полы.
Топором-рубанком, вырубывает планки.
Отличному работнику, столяру и плотнику
Огромное спасибо от ребят!
(вручается цветок)
2-я ведущая: Номинация "Скоростное шоссе"! (водитель)
Ребенок: По дорогам города мчится машина,
А машину эту Иван Иванович ведет
Мы желаем Вам быть здоровым и сильным,
И пускай в дороге всегда Вам везет!
(вручается цветок)
1-я ведущая: Номинация "Будь здоров"! (медик)
Воспитанники "Красной шапочки" поражают своим безупречным здоровьем и
необыкновенной устойчивостью к обычным и волшебным болезням. Это несомненная
заслуга многомудрой ведуньи Татьяны Васильевны!
Ребенок: Ей снадобий тайны открыты,
Отваров сложнейший секрет,
От гриппа искусство защиты,
Надежней которого нет.
Ушиб или ранку любую
Сумеет она излечить,
Прививку поставит такую,
Чтоб детям здоровыми быть!
(вручается цветок)
2-я ведущая: Номинация "Наш дом - Англия"! (преподаватель английского)
Ребенок: Душой чтоб были патриоты,
Больших высот могли достичь,
Язык английского народа
Вы помогаете постичь.
1-я ведущая: Номинация "С песней весело шагать"! (музработник)
Величайшее волшебное искусство - чувство тончайшей гармонии мира, выраженное в
музыке. Овладеть им совсем не просто, однако, выпускники "Красной шапочки" овладели,
а помогла им этом Светлана Анатольевна!
(вручается цветок)
Ребенок: "ФА" от "СОЛЬ" не отличаем, дан не каждому талант,
Но нас это не смущает, в садике есть музыкант.
В мамин день и в папин праздник,
В Рождество иль в Новый год
Даже яростный проказник лихо песенку споет!
(вручается цветок)
2-я ведущая: Номинация "Передовая мысль"! (методист-психолог)
Есть в "Красной шапочке" великая волшебница, постигшая все волшебные премудрости,
удостоенная высокого звания методиста-психолога.
Ребенок: Чтоб деток верно воспитать, необходимо много знать.
Знать нужно психологию и знать физиологию,
Быть докой в педагогике, риторике и логике.
Но главное, чтоб методистом быть,
Детишек надобно любить!
(вручается цветок)
1-я ведущая: Номинация "Всехняя мама"! (заведующая)
И, конечно же, так мы по праву называем заведующую "Красной шапочки" Людмилу
Ивановну, бесспорно талантливейшую, просто великую волшебницу, чьей мыслью и
любовью создается и процветает "Красная шапочка"!
Ребенок: А заведующая у нас - красавица. И со всеми делами справляется!
А работа у нее объемная! Мы спасибо ей скажем огромное
За умение конкурировать, за старание финансировать,
За свежее питание и за садика процветание!
(вручается цветок)
2-я ведущая: Номинация "Поддержка и опора"! (нянечка группы)
Позвольте назвать также ту, чей вклад в воспитание волшебников очень важен.
Хотя в силу скромности этой волшебницы не всегда заметен. Наша Юлия Александровна!
Ребенок: С зорьки ясной до темна в нашем садике она.
Кто обед нам принесет и посуду приберет?
Мы, конечно, помогали: на столы мы накрывали,
И учились не крошить, и песка не наносить.
Нашей группы нету краше, чисто и светло вокруг!
Может быть у няни нашей и не две, а десять рук?
Скажем ей сейчас "спасибо" за заботу и уют.
И за то, что это время посвящала нам свой труд!
(вручается цветок)
1-я ведущая: Номинация "Самый первый наставник"! (воспитатель)
Ребенок: Спасибо Татьяне Васильевне за ласку и тепло,
Нам было с вами рядышком и в хмурый день светло,
Вы жалели нас, любили, вы нас как цветы растили,
Жаль, что мы не сможем вас взять с собою в первый класс.
(вручается цветок)
2-я ведущая: Номинация "Моя вторая мама"! (воспитатели)
Министерство волшебства и магии особо отмечает заслуги замечательных волшебниц,
доказавших свое величайшее мастерство, безусловно заслуживающих степени магистров
всех наук Лариса Владимировна и Нилу Валерьевн!
1-я ведущая: > Мы хотим слова признанья воспитателям сказать.
За труд тяжкий, за старанье всем вам должное воздать.
Деток наших вы учили, не жалеючи себя.
Сердце, душу в них вложили, наставляли их, любя.
2-я ведущая: Окружали их заботой, были как родная мать.
3а великую работу вам хотим мы пожелать,
Чтобы сбыться всем мечтам, чтоб времени на все хватало,
Крепкого здоровья вам, чтоб душа не уставала.
Никогда не унывать, интересных вам ребяток!
И, конечно пожелать всем достойную зарплату!
(вручается цветок)
Песня "Мы вам спасибо говорим".
1-й ребенок: Вот бы пальчиком потрогать
Самый краешек мечты.
К ней найти свою дорогу
Непременно сможешь ты.
2-й ребенок: К синим звездам любят дети
В разноцветных снах летать,
Все сбывается на свете,
Если очень пожелать
3-й ребенок: Как воздушный легкий шарик,
Грусть умчится в облака.
То, что нам не разрешали,
Разрешат наверняка.
4-й ребенок: Подрастем, и непременно
Наши сбудутся мечты.
Я учительницей стану,
А врачом, быть может, ты.
5-й ребенок: Кто-то мечтает к звездам слетать,
Кто-то в горы подняться,
А я хочу бороздить океан
И тайнам его удивляться.
6-й ребенок: Уж давно развязаны пеленки,
Мы растем, растут наши мечты.
Нас зовет простор высокий неба,
Мы хотим добраться до Луны!
7-й ребенок: На зовет простор полей широких,
Свежий ветер, солнышка лучи.
Мы растем, а в песенках высоких
Отразятся чистые мечты!
Песня "Мечты".
Поздравление от младшей группы: входят девочка-ягодка и мальчик-гриб.
Гриб: Май веселый отшумит
И затихнет где-то,
Одуванчик облетит,
И начнется...
Все: Лето.
Ягодка: Фантазеров мы зовем
На поляну сказок,
Ждет там добрый старый гном
Наших песен плясок.
Звучит негромко музыка из телепередачи "В гостях у сказки". На середину зала ставят
пенек, около него устраивается гном (взрослый): берет подушку, кладет ее на пенек,
дремлет. Дети берут треугольник, колокольчики. Дети исполняют песню "На лесной
полянке" (музыка и слова Д. Голиковой). На фортепианное вступление дети играют на
треугольнике и тихо звонят колокольчиками.
Песня "На лесной полянке".
1-й ребенок: Простите, гном, наш добрый гном,
Что потревожили ваш дом!
2-й ребенок: Оставьте пень, свой старый пень,
Вставайте, гном, сейчас уж день.
Гном (потягиваясь): Здравствуйте, мои маленькие друзья!
Зачем вы ко мне среди белого дня пожаловали?
1-й ребенок: Мы пришли за сказками!
Гном: За сказками? Да вы хоть знаете, какой я гном? Я гном особенный, и днем сказки
никогда не рассказываю.
1-я ведущая: Да это же знаменитый Оле-Лукойе!
Гном: Да, я знаменитый Оле-Лукойе и работаю сказочником исключительно в вечернее
время. Так что, вечером милости прошу! (ложится на подушку, засыпает)
2-й ребенок: Оле-Лукойе! Миленький! Проснись!
3-й ребенок:. Мы очень-очень просим вас
Нам сказку рассказать сейчас!
4-й ребенок: Нам скроро в школу! Мы спешим.
Мы просим вас от всей души!
Гном: Идете в школу? Рад за вас!
Пошел бы сам я в первый класс!
Вы молодцы, как погляжу!
Ну что ж, присядьте, я прошу!
Дети садятся па ковер возле Оле-Лукойе.
Исполняется песня "Волшебный зонтик".
Танец с зонтиками.
Гном: Вот они, мои волшебные зонтики.
И в каждом живет сказка.
Зонтик первый поднимаю,
Над собой его вращаю,
Зонтик, быстро раскрутись!
Сказка первая, явись!
Ой, что такое, ничего не получается!
5-й ребенок: Понятен мне стал ваших сказок секрет,
Они не выходят на солнечный свет.
Ждут звездочки в небе они и луну,
А больше всего над землей тишину!
Выходит Фея Времени (взрослый).
Фея Времени: Хорошо, постараюсь!
Сиреневый вечер, сюда прилети,
Ты, месяц, путь в сказочный мир освети!
Девочки с легкими сиреневыми платками прячутся за широкой накидкой Феи Времени и
затем вместе с ней исполняют композицию.
Танец феи и девочек.
Гном: Зонтик снова поднимаю,
Над собой его вращаю,
Буквы быстро замелькали.
Вы их, дети, прочитали?
На зонтике наклеены буквы "КР Ш". Дети догадываются, что это сказка "Красная
Шапочка" Ш. Перро.
Фея Времени: Красная Шапочка, мы тебя ждем! Выбегает Волк под фрагмент музыки Э.
Грига "В пещере горного короля", облизываясь и поглаживая живот.
Волк: Ждать придется долго,
Пообедал нынче с толком!
Выбегает Красная Шапочка под фрагмент песни "Если долго-долго-долго".
Красная Шапочка: Любишь, волк, ты, видно, шутки.
Тебя просят на минутку! (показывает на дверь)
Волк: Кто?
Красная Шапочка: Охотники, конечно!
К ним иди, мой друг сердечный!
(подталкивает его к двери)
Волк (падая на колени): Ой, ты, Шапочка!
Ой, ты, Красная! Ты прости меня, волка серого!
Красная Шапочка: Ладно, ладно уж, прощаю!
Быть послушным обещаешь?
Волк (поднимаясь и послушно кивая головой): Да!
Красная Шапочка: Глазки прямо, ручки вниз,
У меня для вас сюрприз!
Танец "Цыганочка".
Гном: Зонтик, быстро раскрутись,
Сказка новая, начнись!
Буквы быстро замелькали,
Вы их, дети, прочитали?
На зонтике буквы "БЕЛ ГН". Дети догадываются, что будет сказка "Белоснежка и семь
гномов". Выходит Белоснежка под "Вальс" П. Чайковского.
Белоснежка: Ой, какой тут кавардак,
Все лежит и так, и сяк,
Пыль ужасная кругом,
Гномы, вымойте весь дом!
Игра "Кто быстрее уберет игрушки?". Два-три ребенка убирают одинаковое количество
игрушек, разложенных в двух-трех разных местах.
Белоснежка: Что же, в доме стало чисто,
Все убрали гномы быстро.
Все пылинки улеглись,
Снова танцы начались,
Танец.
Фея Времени: Притомился, добрый гном? Отдохни, а мы споем. Кто готов? Ах вы,
котята. Выходите-ка, ребята.
Выходит девочка-кошка Муся, за ней котята.
Муся: Представлюсь - мама Муся, а это мои крошки.
Воспитаны прекрасно, как истинные кошки.
Поздоровайтесь!
Котята: Мяу!
Котенок: Идем в лицей кошачий
Мы завтра поступать,
Мам надо бы задачки
Сегодня порешать!
Муся: Порешаете, мои умницы! А сейчас отдохните! (Гладит котят, они садятся вокруг
нее, дремлют. Затем Муся ласково будит их, котята встают и поют песню "История про
Мусю и котят", музыка и слова Л. Олифировой. На вступление Муся гладит котят. Поют.
Песня "История про Мусю и котят".
Фея Времени: Оле-Лукойе, пора тебе приниматься за работу.
Гном: Ой, и правда, надо бы раскрутить еще один сказочный зонтик.
Буквы быстро замелькали, вы их, дети, прочитали?
На зонтике буквы "СТ ОЛ СОЛ", "Стойкий оловянный солдатик".
Выходят балерина и солдат, одетый в гусарский мундир. Они танцуют под "Немецкую
песенку" П. Чайковского из "Детского альбома".
Балерина: Мой стойкий оловянный солдатик! Почему Вы так редко появляется в парке
перед двориком?
Солдатик: Извините, служба! А Вы, прекрасная балерина, почему так редко выходите в
парк?
Балерина: Ах, мой друг! Я все время должна заниматься танцами.
Солдатик: Как жаль, что я Вас так редко вижу! Ну что ж, пора прощаться, ухожу в поход!
Балерина: Прощайте, стойкий оловянный солдатик!
Танец балерины и солдатика.
Фея Времени: Оле-Лукойе, давай отдохнем от сказок и сделаем загадочную паузу. Ты
любишь загадки?
Гном: Люблю!
Фея Времени: Тогда попробуй их разгадать вместе с ребятами.
На стене они висят и усами шевелят.
Гном: Коты.
Фея Времени: Нет, слушай до конца.
И не просто шевелят,
А что делать нам велят.
Гном: Часы?
Фея Времени: Верно!
Ой звенит, звенит, звенит
Кнопочка трясется.
Первоклассник без него
Точно не проснется.
(будильник)
Дети помогают гному отдадать загадку.
Фея Времени: Оле-Лукойе, ты посмотри, как время бежит, как дети растут.
Гном: Да, время бежит, дети растут!
Фея Времени: А как они умнеют! Им уже не сказки, а романы подавай про мушкетеров!
Гном: Нет, рано, рано им еще романы читать!
Фея Времени: А вот и не рано. Сейчас я тебе это докажу.
Под песню "Порадуемся на своем веку" из кинофильма "Д'Артаньян и три мушкетера" по
залу квадригой (четыре человека) скачут мальчики, одетые мушкетерами.
Д'Артаньян: Уважаемые господа, разрешите представиться! Я Д'Артаньян, а это мои
друзья!
Атос (снимая шляпу): Атос!
Портос (снимая шляпу): Портос!
Арамис (снимая шляпу): Арамис!
Д'Артаньян: Наш девиз: "Один за всех!"
Мушкетеры (хором): "И все за одного!"
Атос: Дорогие девочки! Мы поздравляем вас с поступлениемв первый класс!
Портос: Мы так вас любим, уважаем,
Вам серенаду посвящаем!
Песня "Серенада для девочек".
1-я девочка: Мы были очень-очень рады
Услышать вашу серенаду.
2-я девочка: Мы поздравляем также вас
С тем, что идете в первый класс!
Гном: Закончится дошкольный бал,
И новый день начнется.
Фея Времени: И детвора вновь в этот зал
На праздник соберется!
1-й ребенок: Немного жаль, что мы уже
Здесь будем лишь гостями.
2-й ребенок: Но вы всегда у нас в душе,
И мы всем сердцем с вами!
Песня "Детский сад - волшебная страна"
Перестроение (как в начале утренника).
1-я ведущая: Солнце ласково сияет в небе,
Ветерок играется с листвой.
Ну а нам сегодня очень грустно,
Мы прощаемся с любимой детворой.
2-я ведущая: Вот и подошел к концу наш праздник,
Хотим, ребята, вам сказать,
Что тяжела минута расставанья,
Не будем говорить "Прощай!".
1-я ведущая и 2-я ведущая (хором): Мы все же скажем "До свидания!"
3-й ребенок: Мы пришли в детский сад малышами,
Даже ложку держать не могли,
А теперь, все вы видите сами,
Поумнели мы и подросли.
4-й ребенок: Мы грустим, очень жаль расставаться,
Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться.
Всем "спасибо" хотим мы сказать!
5-й ребенок: Воспитатели, няни, медсестры,
Будем часто мы вас вспоминать,
Ведь, наверное, очень непросто
Детям сердце свое отдавать!
6-й ребенок: Было в группе уютно, красиво,
В садик утром мы с радостью шли,
Говорим всем вам дружно:
Дети (хором): "СПАСИБО!"
И поклон до самой Земли!
Поют на мотив песни "Старый вальсок".
1-я ведущая: Вот и промчалась уж детства пора.
С садом прощается вся детвора.
Будем без вас мы скучать и грустить,
Как в детсаде без вас будем жить?
Как же, скажите, будем в детсаде мы жить?
7-й ребенок: Боль расставанья не прячем от вас,
Но обещанье даем мы сейчас:
Будем, как прежде детсадик любить,
Будем мы в гости в детсад приходить!
Будем мы в гости, в гости в детсад приходить!
2-я ведущая: В гости? Конечно, открыта вам дверь,
Но из гнезда упорхнете теперь.
Кто огорчать будет нас и смешить,
Кто будет радовать нас и шалить,
Кто будет радовать, радовать нас и шалить?
8-й ребенок: Вы не печальтесь, придут малыши.
Будут смеяться они от души.
Будут вас радовать и огорчать,
Будут о нас они напоминать,
Будут немного нас они напоминать.
Дети (хором): Жизнь продолжается, время летит.
К новым победам, открытиям мчит.
К новым наставникам, к новым друзьям,
Только любовь неизменна моя,
Только к детсаду любовь остается моя.
1-я ведущая: Ребята, вы так повзрослели,
В детсаде вы столько узнали...
В мир новый откроем вам двери,
Чтоб в школу вы смело шагали!
2-я ведущая: Мы вас никогда не забудем
И помнить, и ждать всегда будем!
Танец " Детский сад".
9-й ребенок:. Вот праздник наш кончается,
Со всеми мы прощаемся,
Нас школа ждет и класс!
Но всем вам обещаем мы,
Дети (хором): Что не забудем вас!
Песня " До свидания, воспитатели".
1-я ведущая: Мы дошкольников сегодня
Провожаем в первый класс.
2-я ведущая: На прощанье приглашаем
Станцевать прощальный вальс!
Вальс.
Дети перестраиваются полукругом.
1-я ведущая: Дорогие выпускники! С добрыми, напутственными словами к вам
обращается заведующая детского сада Людмила Ивановна!
Ответное слово заведующей.
2-я ведущая: Дорогие ребята ! Все жизненные радости и невзгоды, взлеты и падения,
разочарования и победы с вами всегда делили ваши славные родители. Слово родителям
наших выпускников!
Ответное слово родителей.
1-я ведущая: Слово предоставляется воспитателям.
Ответное слово воспитателей.
2-я ведущая: Всем ребятам будет надо
Расставаться с детским садом.
Потому что каждый год в школу кто-нибудь идет!
Будут новые заботы, будут новые друзья.
1-я ведущая и 2-я ведущая (хором): А пока мы вам желаем отдыхать до сентября!
Песня "Заключительная".
Дети получают подарки и становятся полукругом.
1-я ведущая: Очень сегодня взволнован детсад,
Мы в школу своих провожаем ребят,
В зале народу, словно на празднике,
1-я ведущая и 2-я ведущая (хором): Дайте дорогу идут первоклассники!
Дети под музыку уходят из зала.
Сценарий к выпускному празднику в детском саду
для детей 6-7 лет
ПРОВОДЫ В ШКОЛУ
из конспектов 1971 года
Ведущая:
Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идёте учиться, дружить.
Здоровья и счастья мы вам пожелаем,
И нашу отчизну всем сердцем любить.
Сегодня мы в школу детей провожаем,
Учиться “отлично” мы всем им желаем.
Чтоб быстро умели ребята читать,
Стихи говорить и задачи решать.
Дома, пароходы, заводы, сады,
Научатся строить дети страны.
Шагай смелей вперёд, малыш,
Учись, трудись, расти,
Ведь для тебя в твоей стране
Открыты все пути!
Дети-выпускники читают перекличку:
1. Нам всем сказать “спасибо” надо
Заведующей детским садом.
Не раз ночей вы не доспали,
Всегда заботились о нас
Игрушки, книжки покупали
Наш детский сад вы украшали.
Теперь учиться мы хотим.
За всё, за всё благодарим!
2. Спасибо тем, кто нас учил
Лепить и рисовать,
Кто помогал в дождливый день
Сапожки обувать.
3. Кто вёл за ручку новичка,
Чтоб он шагал смелей,
Когда водили нас гулять
Вдоль улиц и аллей.
4. Я в младшей группе за едой
Себе костюм испачкал.
Мне дали чистенький, другой,
Спасибо нашим прачкам.
5. В квашне распухло тесто,
Ползёт со всех боков.
В духовке стало тесно
От сладких пирожков.
Кто всё сделал? Повара!
6. Стали мы как Геркулесы,
Всякий труд под силу нам.
И сердечное “спасибо”
Нашим скажем поварам!
7. Нашим докторам спасибо,
Не пропал их верный труд.
Мы и сильны, и здоровы,
Все как на дрожжах растут!
8. Убрала и стол накрыла,
И салфетки раздала.
Вот спасибо няне милой
За хорошие дела!
9. Сказать “спасибо” надо (муз. работнику)
Она нас песни петь учила,
Ходить под музыку бодрей,
И танцевать нас научила,
За всё, за всё спасибо её!
8. До свиданья, детский сад,
Уголок весёлый!
Мы теперь уж подросли
И уходим в школу!
Куклы, мишки и слоны,
Не играем с вами!
(Все вместе) Мы “пятёрки” получать
Обещаем мамам!
Младшие дети читают стихи:
1. Мы провожаем старших
Сегодня в первый класс.
Красивые букеты
Подарим им сейчас.
2. Мы тоже будем в школе,
Недолго нам расти.
Нам хочется скорее
Портфель в руках нести.
3. Вы будете учиться
Читать, писать, считать.
(все вместе) Желаем вам, ребята,
“Пятёрки” получать!
4. Как пойдёте в первый класс,
Вспоминайте дети нас.
Мы немножко подрастём,
В школу тоже мы пойдём.
5. Куклы грустные сидят
На пустой террасе.
Наш весёлый детский сад
Вспоминайте в классе.
6. Вспоминайте огород,
Речку в дальнем поле.
Мы ведь тоже через год
Будем с вами в школе.
7. Вас, ребята, провожая,
Мы желаем от души,
Чтобы в школу поступая,
Все вы были хороши.
8. Чтобы школу вы любили,
Как любили детский сад,
Чтоб отличниками стали
И достойными наград.
9. Так помните, ребята,
Когда придёте в класс,
Учитесь хорошенько
И поджидайте нас!
Выпускник:
Грустны клёны у оград в день прощанья,
До свиданья, детский сад, до свиданья!
Нам за партами сидеть в эту осень.
Даже плюшевый медведь спать не хочет.
На полу сидит, в углу, с ним простились.
Вот дождинки по стеклу покатились.
Грустный день у нас, ребят, и весёлый.
До свиданья, детский сад!
Здравствуй школа!
Выпускник:
Портфель.
Не портфель, а загляденье,
Два замка, два отделенья:
Для тетрадей, букваря…
Вместе с мамой в воскресенье
В магазин ходил не зря!
А сентябрь через неделю,
Ждать осталось мало дней.
Подхожу опять к портфелю –
Всех игрушек он милей!
С ним стоял я у порога,
С ним ходил я у ворот.
Я часы подвёл немного –
Всё скорей сентябрь придёт!
Ведущая:
Мы на празднике с друзьями
Славно время проведём,
Чтобы было веселее
Нашу пляску заведём.
(исполняется весёлый танец).
Выпускник:
Красивый сон.
Спать хочу, но я молчу,
Раздеваться не хочу!
Как сегодня лечь в кровать?
Я в нарядной форме новой,
Не хочу её снимать!
Наконец я лёг, укрылся,
Форму в шкаф убрал свою.
Сам себе всю ночь я снился,
Как у зеркала стою!
Выпускник:
Цветут настурции в саду
Весёлым красным цветом.
Сегодня в школу я иду,
Пора проститься с летом.
Я набрала в саду у нас
Цветов и листьев разных.
Сегодня понесу я в класс
Букет настурций красных.
Выпускник:
Мне мама косу заплела,
Связала лентой сзади,
Я книжки новые взяла
И чистые тетради.
Мурлычет Мурка на окне –
Побегаем немножко!
Что нынче в школу надо мне
Не понимает кошка!
Ведущая:
Мы немножко подрастём –
Будем моряками!
А сейчас мы вам споём и станцуем сами.
(исполняется “морской” танец).
Младшие дети выходят в костюмах Букваря, Будильника, Карандаша, Ручки, “4” и “5”,
Дневника и других, какие стихи найдёте:
Букварь:
Я – букварь,
Смотри картинки,
Буквы складывай, читай.
У меня цветок на спинке,
Ты меня перелистай.
Много сказок ты узнаешь,
И рассказов и стихов.
Ты со мною побываешь
В жарких странах у слонов.
Будильник:
Я лентяев не люблю,
Я с засоней не дружу.
Громко, громко я звеню,
В школу всех ребят бужу.
Дзинь-дзинь!
Ведущая:
Посмотрите, и “четвёрки” и “пятёрки” тоже в садик к нам пришли!
Оценки:
Да, да, да – это мы!
Будьте старательны,
Будьте внимательны!
Будем с вами мы дружить
И в тетрадках ваших жить!
Ведущая:
Хорошо бы вам, ребята,
Всем отличниками стать.
И “четвёрки” и “пятёрки”
На уроках получать!
Выпускники:
Прощай наш детский сад любимый,
Растил заботливо ты нас.
Ты дал здоровье нам и силы,
И вот пора нам в первый класс!
ВЫПУСКНОЙ ПРАЗДНИК В ДЕТСКОМ САДУ
сценарий праздника, посвященного выпуску детей в школу
Праздник проходил в дет. саду "Мишутка" (пос. Рощинский) в 2002 г.
Украшение зала: карусель у центральной стены, по бокам стоят стульчики двумя рядами в
шахматном порядке. На стульчиках прикреплены воздушные шарики, надутые гелием.
Несколько шариков, также надутых гелием, находятся на переднем плане. К ним
прикреплены звёзды. В процессе праздника дети подбегают к шарикам и прикрепляют их
на карусель.
Ведущий:
Уважаемые мамы и папы, дорогие бабушки и дедушки! Сегодня мы все немного грустим,
потому что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит
первый школьный звонок. Позади остались дни, наполненные увлекательными
путешествиями в мир непознанного, неразгаданного; удивительные открытия,
помогавшие нашим детям каждый день, шаг за шагом, познавать окружающий мир, и себя
самого в нем. Впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни. А сегодня они,
торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал. Так
давайте же поддержим их нашими аплодисментами!
Под звуки “Вальса” И. Штрауса дети вбегают в зал, в руках у девочек – воздушные
шарики. Перестраиваются в две колонны, выполняют поклон.
1-й ребенок:
Ну, вот и всё, настал тот час,
Который все мы ждали.
Мы собрались в последний раз
В уютном этом зале.
2-й ребенок:
Нам детский сад тепло дарил
И гнал печали в тень,
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день!
3-й ребенок:
Детский сад наш, до свиданья,
Наш родной, весёлый дом!
Мы не плачем на прощанье,
Скоро в школу мы пойдём!
4-й ребенок:
Всё начинается со школьного звонка:
В далёкий путь отчаливают парты,
Там впереди покруче будут старты,
И посерьёзней будут, а пока…
Всё начинается со школьного звонка:
Дорога к звёздам, тайны океана.
Всё будет, поздно или рано,
Всё впереди у нас пока!
Звенит звонок. Под продолжающуюся музыку дети исполняют “Вальс” И. Штрауса. В
конце танца девочки бросают шарики в зрительный зал.
5-й ребенок:
Первой фразой, “Маша ела кашу”,
Открывались новые миры.
Подсчитать бы, сколько съела Маша
Этой самой каши с той поры!
“Дважды-два” - нехитрая наука,
А ведь всем наукам голова!
Всё-то в жизни, вот какая штука
Начинаться будет с “дважды-два”!
Дети исполняют поппури из песен:
“ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ”, “ПЕРВОКЛАССНИК”, “ДВАЖДЫ-ДВА”, “ТО ЛИ ЕЩЁ
БУДЕТ”, “КУДА УХОДИТ ДЕТСТВО”.
В первый погожий сентябрьский денёк
Робко войдём мы под светлые своды
Первый учитель и первый урок Так начинаются школьные годы…
Первоклашка, первоклассник,
У тебя сегодня праздник”
Он серьёзный и весёлый Встреча первая со школой!
(С указкой)
Дважды-два - четыре, дважды-два - четыре,
Это всем известно в целом мире…
То ли ещё будет - ой-ой-ой!
Нагружать всё больше нас
Стали почему-то,
Нынче в школе первый класс Вроде института!
Я ложусь в двенадцать спать,Силы нет раздеться…
Вот бы сразу взрослым стать,
Отдохнуть от детства!
Куда уходит детство, в какие города?
И где найти нам средство,
Чтоб вновь попасть туда?
Оно уйдёт неслышно, пока весь город спит,
И писем не напишет, и вряд ли позвонит… (звонок)
То ли ещё будет, ой-ой-ой!!!
Мальчики опускаются на пол.
Дети исполняют танец “Солнечный день”. Зажигаются огни на шторе.
Ребенок:
Смотрите, ребята, в небе ночном
Вдруг засветился звёздочек рой!
Звёздочки в небе так ярко сияют,
Счастье, удачу нам обещают!
Дети исполняют песню “Маленькая звёздочка”.
Маленькая звёздочка в небе загорится.
Маленькая звёздочка, что тебе не спится?
Разве ты не знаешь, звёздочка, о том,
Что ночами тёмными всё укрыто сном?
Маленькая звёздочка, трудно ль быть звездою?
Маленькая звёздочка, пошепчись со мною!
Если будет грустно - прилетай ко мне!
Поиграем вместе в полной тишине!
Звезда закачалась, сорвалась, летит…
Как жаркий костёр среди ночи горит!
Ещё полетели, как звёздный парад!
Пусть наши мечты озарит звездопад!
Под марш из кинофильма “Жандарм” девочки начинают “Звездный парад”.
Дети исполняют парный танец “Кукарача”.
Звездопад, звездопад, звёзды по небу кружат!
Звёзды по небу летали, мы все звёздочки собрали!
Ты звезде улыбнись, с ней мечтой поделись!
Проводится игра “Поделись своей мечтой”.
1-й мальчик:
Мечтаю стать генетиком великим,
Чтобы проблемы старости решить!
И в новом веке нового тысячелетья
Бессмертье человеку подарить!
Все:
Но почему?
1-й мальчик:
А потому, что с детства я хочу узнать:
Правда это, или врут,
Что попугаи 200 лет живут?
(1-й мальчик вешает звезду на карусель.)
2-й мальчик:
Стать архитектором мечтаю,
Построить город без углов.
Мечту сейчас осуществляю:
Дома рисую из кругов.
(Надевает шарф, поёт, как Витас):
Дом мой достроен, в нём нет ни угла,
Мама, сбылась мечта!
Больше не сможешь, как прежде, любя,
В угол поставить меня!..
Все: ВАУ!
(2-й мальчик вешает звезду на карусель)
3-й мальчик:
Мечтаю стать главою ЦЕНТРОБАНКА,
Весь мир чтобы по-русски удивить:
Купить билет на дальнюю планету,
(достаёт из кармана билет)
И маму в космос на тарелке прокатить!
(подбегает к маме, обходит с ней зал).
Все:
Считать, банкир, умеешь?
3-й мальчик:
По-русски - без труда!
Смотрите, и учитесь,
Считайте без меня!
Раз - мобильник, два - компьютер, Сега и пейджеры!
Супермодные игрушки - где же вы, где же вы?
Ждут - учёба, парты, книжки… бедные пальчики…
Ну-ка, сколько получилось? Девочки… Мальчики?
(Вешает звезду.)
4-й мальчик:
А за меня мечтают мама,
Папа, бабушка, друзья…
Все дают советы мне наперебой,
Только всё равно останусь я самим собой!
Дети исполняют песню “Уверяет бабушка”
1. Уверяет бабушка, что с моим талантом
Заниматься музыкой нужно с детских лет!
Спит и видит бабушка внука музыкантом,
А при чём тут музыка, а при чём тут музыка,
А при чём тут музыка, если слуха нет!
2. Папе очень хочется, чтобы обязательно,
Знаменитым физиком стал его сынок!
Мне труды учёные носит он мечтательно,
Но в своём желании, но в своём желании,
Но в своём желании папа одинок!
3. Мама мне советует: рисовать я должен,
А с чего взяла она - в толк я не возьму!
Знаю, не получится из меня художник,
Ни к чему мне кисточки, ни к чему мне кисточки,
Ни к чему мне кисточки, краски ни к чему!
4. Что же вы, родители, за меня решаете,
Убедить стараетесь все наперебой!
Может, вы, родители, думать мне мешаете,
Дайте мне, пожалуйста, дайте мне, пожалуйста
Дайте мне, пожалуйста, стать самим собой!
(4-й мальчик вешает звезду).
5-й мальчик:
Хочу секретным быть супер-агентом,
Чтоб ИСТИНУ открыть всем “где-то там”!
Возглас:
Как Малдер?
5-й мальчик:
В тысячу раз лучше!
Возглас:
А Скалли?
5-й мальчик:
Скалли отыщу я сам! (подходит к девочке, спрашивает):
Вы согласны стать моей Скалли? (вдвоём вешают звезду).
1-я девочка:
Давно пора уже прекрасной половине
Развеять глупый миф, что будто бы у нас,
Страною правят исключительно мужчины,
Нашёлся, тоже мне, руководящий класс!
2-я девочка:
Пора менять менталитет средневековый,
Ведь на дворе уже две тысячи второй!
Мы скажем всем, по-женски, мягко, но сурово:
Женщины правят страной, женщины правят страной!
(Девочки скандируют: “Катя – президент!” и вешают звезду).
3-я девочка:
Эх, снять бы, для потомков блок-бастер наших дней!
Была бы только плёнка, да плёнка поцветней!
Всем заявляем жёстко, что времечко придёт Мы завоюем “Оскар”, пусть “Ника” подождёт!
(Девочки вешают звезду. Дети исполняют танец “Кукарена”).
Ребенок:
А я хочу быть просто хорошим человеком,
Чтоб в ногу весело шагать нам с наступившим веком!
Все:
Чтоб в ногу вместе - это как?
Ребенок:
Побольше знать, поменьше спать,
Девчонок в школе защищать,
Быть вежливым везде, всегда!
Конфетку съесть хотите?
Все:
Да!
Ребенок:
А волшебное слово?
Все:
Скорее!
Ребенок:
Попробуй, догони! Кто резвее?
Проводится игра “Попробуй, догони” - эстафета, конфета привязана к леске, леска
скручивается, конфета двигается.
Звенит звонок.
(Его держит в руках девочка, обегает всех детей, собирая
их в центре зала).
Ребенок:
Как жаль, игра к концу стремится,
Но нам не стоит унывать!
Мы в первый класс пойдём учиться,
И будем новой встречи ждать!
Пусть нам сопутствует удача,
Пусть нас преследует успех!
Решим мы в жизни все задачи,
На сто процентов, без помех!
Дети исполняют песню “Только помни”.
Нам от самого порога
Жизнь раскинула пути,
Выбирай свою дорогу
И по ней смелей иди!
Пусть к тебе придёт удача,
Если честно ты прожил!
Пусть судьба тебе назначит
То, чего ты заслужил!
ПРИПЕВ:
Только помни, только помни
В грохоте - ритме века,
Самая главная в жизни профессия Быть человеком!
В жизни прожитой дороги
Очень уж, порой, круты!
Мы к себе бываем строги,
За собою рвём мосты!
Ненавидим мы и любим,
Разрушаем и творим!
И в жару, и в холод лютый
Мы друг другу говорим:
ПРИПЕВ.
1-й ребенок:
Мой первый шаг, мой первый друг, Всё это вспомнилось, светлее стало вдруг!
Благодарю я всей душой
Всех, кто со мной прошёл этот путь большой!
2-й ребенок:
Мы говорим спасибо вам большое
За то, что нас по жизни повели,
За то, что нас любили всей душою,
Что наши шалости всегда прощали вы!
3-й ребенок:
Теперь мы стали старше - и намного,
Растём мы каждый день и каждый миг!
Нас жизнь зовёт вперёд, зовёт дорога Мир знаний так обширен и велик!
4-й ребенок:
Грядущее - оно не за горами,
Становятся реальностью мечты!
Мы, как птенцы, что силу набирали,
Которая нужна для высоты!
5-й ребенок:
Так пусть же вам щедрее светит солнце,
От всех ребят, что рядом, и вдали
Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев,
Шлём свой поклон - от неба до земли!
Дети вручают подарки, исполняют песню “Ветер перемен”.
Кружит земля, как в детстве карусель
А над землёй кружат ветра потерь.
Ветра потерь, разлук, обид и зла - им нет числа!
Им нет числа - сквозят из всех щелей
В сердца людей, срывая дверь с петель
Круша надежды и внушая страх - кружат ветра, кружат ветра!
ПРИПЕВ:
Сотни лет - и день, и ночь вращается карусель - Земля!
Сотни лет все ветры возвращаются на круги своя!
Но есть на свете ветер перемен,
Он прилетит, прогнав ветра измен!
Развеет он, когда придёт пора
Ветра разлук, обид ветра…
ПРИПЕВ:
Сотни лет - и день, и ночь вращается карусель - Земля!
Сотни лет все ветры возвращаются на круги своя!
Завтра ветер переменится!
Завтра прошлому взамен Он придёт, он будет добрый, ласковый Ветер перемен!
МОЙ ЛЮБИМЫЙ
ДЕТСКИЙ САД
Этот садик самый лучший,
Самый лучший на Земле,
Как нигде, научат песне,
Пропоешь даже во сне.
Вот по чтению урок,
Кто не мог читать, тот смог.
Сын все буковки узнал
И букварь нам прочитал!
Циферки сложились в ряд,
Он считать уж очень рад!
Учит шахматы сынок,
Дед в восторге, видит Бог!
Воспитателям привет
И здоровья на сто лет!
СЦЕНКА
«ЗАВЕДУЮЩАЯ ДЕТСАДОМ»
Предлагаю вашему вниманию текст сценки, которую мы делали со старшей
дочерью, представляя профессию заведующая детского сада. Я уже не помню,
откуда взяли "прототип" сценки, но большую часть ее переделали для себя.
Если есть претензии,
Вопросы, предложения,
Приходите, все обсудим!
Заведующая. С уважением.
Раннее утро, диалог в 7 часов:
- Доченька, доченька, завтрак готов.
- Мамочка, еще чуть-чуть полежу.
- Но я же потом тебя не разбужу,
Вставай! Просыпайся! В садик пора!
- Ой, не хочу я сегодня туда!
Мама (тихонечко): - Доченька, надо!
Ты ведь заведующая детским садом!
- Захожу в детский сад. 8:30 утра.
На кухне колдуют уже повара.
Коридоры, туалеты, группы, залы, кабинеты...
Все должна я проверять, безопасность соблюдать.
Вот на часах 9 утра,
А на пороге уже медсестра:
- Перед нами проблема номер один:
У нас же ветрянка, опять карантин.
Нужно скорее по саду бежать,
Нянек скорее всех вместе собрать.
Хлорка и мыло, щетки, вода.
СЭС к нам примчится, опять как всегда.
9:15 - звонит телефон:
- Мероприятие нужно дать на район.
Снова проблема: всех нужно собрать,
Быстро решить, как и что показать.
10:00 - как паровоз,
В дверь ко мне входит наш милый завхоз:
- Нет отопления, топит подвал!
Трубы прогнили, полный аврал!
Снова проблема. В ЖЭУ звоню,
Слесаря срочно прислать их молю.
11 ровно. Психолог бежит:
- Компьютерный вирус к нам в садик проник!
Компьютерам срочно лечение нужно
Иначе все файлы умрут очень дружно!
12:15 - табель пишу,
Сдать нужно вовремя, очень спешу.
13:00 - у меня педсовет,
Воспитателям нужно дать добрый совет.
Чтоб категорию все защитили
И о зарплате своей не грустили.
14:30 - бегу в РайОНО.
Скользко! Благо, что недалеко.
Там нас, конечно, за все пожурят...
Денег при этом давать не хотят.
17:00 - захожу в кабинет,
По-моему, я пропустила обед.
Только поесть я сейчас не смогу,
Я на собрание в зал побегу.
Родителей много в гости придет,
Их беспокоит, что деток их ждет.
18:15 - звонит телефон:
- Открытое занятие нужно дать на район.
Вам ведь звонили сегодня с утра?
- Конечно! Завтра вас ждем, господа!
19:00 - дворник ушел,
Он подороже работу нашел.
Что же мне делать? Как же мне быть?
Нового дворника где раздобыть?
Пока человека на место нашла,
Поздней уж ночью домой я пришла.
Только закрылись глаза у меня,
Мамочкин голос услышала я:
- Дочка, вставай, в садик пора,
В садик идет уже вся детвора.
- Нет! Ни за что я туда не явлюсь!
Лучше умру, утону, застрелюсь!!!
Мама (тихонечко): - Доченька, надо!
Ты ведь заведующая детским садом!
ПРИГЛАШЕНИЕ НА ВЫПУСКНОЙ
В ДЕТСКОМ САДУ
Мы приглашаем всех на бал
В нарядный музыкальный зал,
Где будет музыка и смех,
И установка на успех,
Улыбки, игры, песни, речи,
Надежда в будущем на встречи,
Благоухание цветов
И щебет детских голосов,
Подарки, тортики, конфеты,
Частушек звонкие куплеты,
В любви неловкое признанье,
Почёт и слава за призванье
Великое - детей любить,
Тепло сердец своих дарить,
Где в вальсе память закружит:
«А помните?..» «Не может быть...»
«Как повзрослели... повзрослели...»
«Мы оглянуться не успели...»
И мокрые от слёз глаза Всему свой срок, своя пора!
Иди вперёд, малыш! Иди!
Ты полон сил, надежд, любви.
Мы верим, что твоя судьба –
Всегда счастливым быть!
Всегда!