УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по УМР
__________ И.Г.Бозрова
«___»__________2015 г.
Контрольно-оценочные средства
для текущего контроля
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
ОГСЭ.03.Иностранный язык
специальности 140409 Электроснабжение
по программе базовой подготовки
Автор Рогозина О.Н.
Москва 2014
Контрольная работа по английскому языку.
Вариант № 1
Выберите правильную форму глагола, местоимения или предлога:
1. - That … a computer.
a) is, b) am, c) are, d) be.
2. - My father is … work.
a) in, b) to, c) at, d) by.
3. - She is Canadian. … Russian?
a) you`re, b) are, c) you, d) is he.
4. - That is a very interesting book. Take it … the shelf.
a) on, b) at, c) from, d) to.
5. - Are they doctors or nurses?” – “They … nurses”.
a) is, b) are a , c) is are, d) are.
6. - We have no time. Translate … please.
a) those home, b) it at home, c) at home these, d) at it home.
7. - … we have lessons on Tuesday?
a) does, b)is, c) do, d) are.
8. - Where … he go yesterday?
a) is, b) does, c) did, d) are.
9. - …he go to school tomorrow?
a) shall, b) do, c) will, d) is.
10. - When … get up after tomorrow?
a) do you, b) will you , c) does you, d) are you.
11. - I ask you … to her.
a) not speak, b) does not speak, c) is not speak, d) do not speak.
12. - It is … unknown creature.
a ) one, b) the, c) a, d) an.
13. - Whose are … books on that table?
a) this, b) those, c) that, d) these.
14. - He … Russia.
a) come from, b) comes, c) come out, d) comes from.
15. - She sees … .
a) them, b) your, c) our., d) they.
Контрольная работа по английскому языку.
Вариант № 2.
2. Выберите правильную форму глагола, местоимения или предлога:
1. – Those are chairs. These … tables.
a) be, b) are, c) is, d) am.
2. - I am … home.
a) to, b) by, c) at, d) in.
3. - They are Americans. … English?
He is, b) they is, c) are she, d) is he.
4. - This is a new book. Put … the table.
a) her on, b) she at, c) its on, d) it on.
5. -”Is it a book or a dictionary?” – “It … dictionary”.
a) is a, b) are the, c) was the, d)the is.
6. - I have no money. I have left … .
a) them in home, b) they in home, c) it at home, d) it in home.
7. -…. They go to the shop after tomorrow?
a) are, b) do, c) does, d) Is.
8.- When … he at home yesterday?
a) did, b) was, c) were, d) do.
9. - … they go to the shop after tomorrow?
a) Is, b) are, c) will, d) am.
10. - Where … go next week.
a) does she, b) do she, c) is them, d) will you.
11. - I advise you … them it.
a) not tell, b) is not tell, c) do not tell, d) tell not.
12. - She suggested me to take … apple.
a) the, b) these, c) a, d) an.
13. - Who put … pen on my table in front of me.
a) those, b) that, c) this, d) these.
14. - These boys … America.
a) are from, b)is in, c)am in, d)is from.
15. - They hear … .
a) your, b) us, c) our, d) theirs.
Контрольная работа по английскому языку
BAРИАНТ 1
1.Напишите приведённые ниже существительные во множественном числе и
переведите их.
A cat, a king, a key, a child, an idea, a goose, a man, a bench, a card, a company.
2. Найдите слова, не имеющие множественного числа. Выпишите их и
переведите.
Window, table, ceiling, knowledge, mark, leaf, sugar, deer, nose, team, key, mouse,
lamp, apple, hotel.
3. Переведите предложения на русский язык.
a. Peter’s suit is very fashionable.
b. I like the book «Alice’s Adventures in Wonderland (Страна чудес) ».
c. I have got a friend. My friend’s mother is a housewife.
d. Nick’s mother is a nice cook.
4. Вставьте артикли, где это необходимо.
a. Doronina is … Famous Russian actress.
b. Do you like … summer?
c. …Paris is a very beautiful city.
d. He finished …school two years ago.
5. Выберете из скобок нужное местоимение. Переведите предложения на
русский язык.
a. She is a clever girl. Ask (she, her, him) to help you.
b. This is (mine, my, me) telephone number. Call (me, my), please!
Контрольная работа по английскому языку
ВАРИАНТ 2
1.Напишите приведенные ниже существительные во множественном числе и
переведите их.
A foot, a month, a model, a schoolchild, a clock, a mouse, a class, a hero, a stamp, a
knife.
2.Найдите слова, не имеющие множественного числа. Выпишите их и
переведите.
Table, advice, pen, information, lamp, money, chair, house, news, gate, lesson, hair,
book, girl, night.
3.Переведите предложения на русский язык.
a. Vika’s mother is a hard-working woman.
b. Agatha Christie’s novels are interesting for many people.
c. My daddy’s garden is a well-known garden all over the village.
d. Charles Chaplin’s boots are original.
4. Вставьте артикли, где это необходимо.
a. After lessons pupils go … home.
b. I like … Saturdays.
c. Yuri Gagarin was … cosmonaut.
d. They often go to … St. Petersburg.
5.Выберите из скобок нужное местоимение. Переведите предложения на
русский язык.
a. We are at school. Don’t ring (we, our, us) up.
b. Does (he, him, himself) sometimes meet his friends at the office?
Контрольная работа по английскому языку
ВАРИАНТ 3
1. Напишите приведенные ниже существительные во множественном
числе.
A notebook, a box, a novel, a tomato, an ox, a night, a window, a boss, a cat,
a theater .
2. Найдите слова, не имеющие множественного числа. Выпишите их и
переведите.
Bread, pupil, apple, map, table, coffee, vase, tiger, health, chair, flower, mark,
month, hotel, air.
3. Переведите предложения.
a. Tanya’s grandmother is a lawyer.
b. Hans Christian Andersen’s fairy tales are very popular in our country.
c. The horn of Kostya ’s bicycle sounds very loudly.
d. He doesn’t like his father’s hat.
4. Вставьте артикли, где это необходимо.
a. We go to the cinema on … Sundays.
b. Tanya goes to … bed at ten o’clock.
c. I like to meet my … friends.
d. Did you be to … Kiev last year?
5. Выберите из скобок нужное местоимение. Переведите предложения на
русский язык.
a. She is a famous actress. I like (she, her, hers) playing very much.
b. Go and wash (you, your, yourself) face.
Контрольная работа по английскому языку
ВАРИАНТ 4
1. Напишите приведённые ниже существительные во множественном
числе и переведите их.
A rose, a knife, a day, a city, a dish, a box, a man, a schoolboy, a river, a tooth.
2. Найдите слова, не имеющие множественного числа. Выпишите их и
переведете.
Trousers, wall, friends, tree, people, advice, lesson, money, name, wife, letter,
hero, pot, village, law, lion.
3. Переведите предложения.
a. You can see wax models of famous people in Madame Tussau’s Wax Museum.
b. Kostya’s answer wants to see children’s pictures.
c. The teacher wants to see children’s pictures.
d. My father’s nose is straight.
4. Вставьте артикли, где это необходимо.
a. Kate wants to be … musician.
b. My uncle and aunt live in … Moscow.
c. Ms. Smith is in … room 202.
d. Valentine Tereshkova was …Russian woman astronaut.
5. Выберите из скобок нужное местоимение. Переведите предложения на
русский язык.
a. This is a new teacher. I haven’t seen (himself, his, him) yet.
b. They are not (my, me, mine) books. Don’t take (they, them, it).
Контрольная работа по английскому языку
ВАРИАНТ 5
1. Напишите приведённые ниже существительные во множественном числе и
переведите их.
A factory, a toy, a wife, a foot, a woman, a fox, a radioset, a fog, a pupil, a station.
2.Найдите слова, не имеющие множественного числа. Выпишите их и
переведете.
Chair, tea, year, fruit, tomato, city, fish, pen, woman, desk, carpet, light, ox, door, vase,
floor.
3.Переведите предложения.
a. Arthur Conan Doyle’s profession was a doctor.
b. The pupils’ uniform is blue.
c. People in many countries read R.L. Stevenson’s poet.
d. Tanya’s jeans are narrow.
4. Вставьте артикли, где это необходимо.
a. Give me, please,…any book to read.
b. Vladimir Vysotsky was … great actor and poet.
c. Next summer I shall go to … Sochi.
d. We go to … school six days in a week.
5. Выберите из скобок нужное местоимение. Переведите предложения на
русский язык.
a. The students are in the classroom. I know (them, they, their) well.
b. Nick has got a dog. (Him, her, his) dog is very clever.
Контрольная работа по английскому языку
ВАРИАНТ 6
1. Напишите приведённые ниже существительные во множественном
числе и переведите их.
A mouse, a museum, a friend, a leaf, a mix, a sheep, a tree, an ox, a book, a party.
2.Найдите слова, не имеющие множественного числа. Выпишите их и
переведете.
Weather, team, law, tea, thing, telephone, bread, village, suit, pot, nest, lion, list, letter,
hero, horse.
3.Переведите предложения на русский язык.
a. Oleg’s father is a correspondent.
b. «The Jolly Beggars» was Robert Burn’s favourite poem.
c. When Charles Dickens was ten, his father was put into a debtor’s prison.
d. He doesn’t like Ann’s dresses.
4.Вставьте артикли, где это необходимо.
a. We like to go to the swimming pool on … Sundays.
b. Mike says that he is glad to go to … school.
c. Nastya is … nice girl.
d. Are you from … Odessa?
5. Выберите из скобок нужное местоимение. Переведите предложения на
русский язык.
I am a good pupil. Give (I, me, my) an additional task.
This is (we, our, us, ours) school. O like (he, she, it) very much.
Самостоятельные работы по разделам рабочей программы
Самостоятельная работа № 1
По теме «Местоимения»
Вариант № 1
Задание: Выберите из скобок подходящее местоимение и переведите
предложения на русский язык.
Who is (she, her)? She is a famous actress.
They are skilled teachers. I know (they, them).
I am a good pupil. Give (my, me) an additional task.
Вариант № 2
Задание: Выберите из скобок подходящее местоимение и переведите
предложения на русский язык.
This pen is not (mine, my). Is it yours?
My son wants to learn the Italian language (himself, themselves).
Bring (she, her) a cup of tea.
Вариант № 3
Задание: Выберите из скобок подходящее местоимение и переведите
предложения на русский язык.
This is my dog. And where is (your, yours)?
Who is (she, he) ? Нe is a popular musician.
Bring a cup of coffee to (her, he).
Вариант № 4
Задание: Выберите из скобок подходящее местоимение и переведите
предложения на русский язык.
This is my car. And where is (their, theirs)?
My brother always invites (they, them) and their friends for the birthday party.
He likes to walk with (her, his) dog.
Вариант № 5
Задание: Выберите из скобок подходящее местоимение и переведите
предложения на русский язык.
I want to take your book because (mine, my) at home.
Our mother often bakes (them, us) pies.
That girl is (me, my) daughter.
Вариант № 6
Задание: Выберите из скобок подходящее местоимение и переведите
предложения на русский язык.
You don’t have a pen. Take (my, mine).
His daughter (herself, himself) cleans the flat.
Where is (you, your) friend?
Вариант № 7
Задание: Выберите из скобок подходящее местоимение и переведите
предложения на русский язык.
Are these (your, yours) children? Yes, these are my children.
We (ourselves, yourself) cook dinner.
Is (this, these) a cup of tea?
Вариант № 8
Задание: Выберите из скобок подходящее местоимение и переведите
предложения на русский язык.
This car is not (mine, my). Is it yours? No, it is not mine.
They always call (their, theirs) mother in the evening.
(That, these) school is new.
Вариант № 9
Задание: Выберите из скобок подходящее местоимение и переведите
предложения на русский язык.
This cassette is not mine. And where is (mine, my)?
These are his children. And where are (her, hers)?
This is (him, his) computer.
Вариант № 10
Задание: Выберите из скобок подходящее местоимение и переведите
предложения на русский язык.
This cup is not mine. Is this (his, him)? – Yes, this is his. If you want, take mine.
Where is my pen? – I don’t know where it is. Take (mine, my).
This is (our, ours) school. I like it very much.
Вариант № 11
Задание: Выберите из скобок подходящее местоимение и переведите
предложения на русский язык.
These books are mine, take (they, them), if you want.
Sasha calls (we, us) every day.
My brother usually does homework (himself, herself).
Вариант № 12
Задание: Выберите из скобок подходящее местоимение и переведите
предложения на русский язык.
Help (our, us), please.
Wait a little. I want to ask (him, he) to buy milk and bread.
Yesterday he cooked a supper (himself, herself).
Вариант № 13
Задание: Выберите из скобок подходящее местоимение и переведите
предложения на русский язык.
I know (her, them) and his brother.
Give (mine, me) coffee, please.
He didn’t call (my, me) yesterday.
Вариант № 14
Задание: Выберите из скобок подходящее местоимение и переведите
предложения на русский язык.
We often meet (they, them) here.
She (herself, themselves) goes to the shop.
He often shows me the letters of (him, his) sister.
Вариант № 15
Задание: Выберите из скобок подходящее местоимение и переведите
предложения на русский язык.
He always cooks breakfast (him, himself).
Do (he, we) have much work today?
She wants to take the pen of (your, yours) daughter.
Самостоятельная работа № 2
По теме «Множественное число существительных».
Вариант 1
Задание: Образуйте множественное число от данных существительных, если
возможно и переведите их.
a rose
a factory
a knife
a toy
a key
a foot
a dish
a tomato
a man
light
Вариант 2
Задание :Образуйте множественное число от данных существительных, если
возможно и переведите их.
a leaf
a woman
a day
a nut
a schoolboy
a king
a foot
a deer
a juice
a book
Вариант 3
Задание: Образуйте множественное число от данных существительных, если
возможно и переведите их.
a lion
a factory
a mark
a rule
a man
a dish
a hotel
a schoolboy
a butter
a weather
Вариант 4
Задание: Образуйте множественное число от данных существительных, если
возможно и переведите их.
A mouse
a knife
a notebook
a friend
a night
a table
a novel
a horse
a pen
bread
Вариант 5
Задание: Образуйте множественное число от данных существительных, если
возможно и переведите их.
a writer
an advice
a country
a wife
a cup
a thermos
a character
a bypass
a child
a salad
Вариант 6
Задание: Образуйте множественное число от данных существительных, если
возможно и переведите их.
a name
tea
a goose
a hotel
a museum
an advice
a tiger
a map
a bench
a vase
Вариант 7
Задание: Образуйте множественное число от данных существительных, если
возможно и переведите их.
a team
a sheep
a women
a ship
a gate
a baby
glasses
a law
a hen
electricity
Вариант 8
Задание: Образуйте множественное число от данных существительных, если
возможно и переведите их.
a child
a schoolboy
a girl
a model
a tooth
water
a month
a hair
a class
an apple
Вариант 9
Задание: Образуйте множественное число от данных существительных, если
возможно и переведите их.
a play
a bedroom
a cat
a bee
a bench
a copy
a bear
a station
a tooth
a pen
Вариант 10
Задание: Образуйте множественное число от данных существительных, если
возможно и переведите их.
A bicycle
an actress
a goose
soup
a hat
a spring
a tail
a building
a story
a town
Вариант 11
Задание: Образуйте множественное число от данных существительных, если
возможно и переведите их.
a pupil
a law
a chair
a letter
an ox
a box
a flower
a wife
pepper
a telephone
Вариант 12
Задание: Образуйте множественное число от данных существительных, если
возможно и переведите их.
money
scissors
a tiger
a doctor
a poem
a hat
a mouse
a glass
a neye
a grass
Вариант 13
Задание: Образуйте множественное число от данных существительных, если
возможно и переведите их.
a fish
a slash
a man
a battery
a shelf
an apple
a poem
an actor
a fortress
spectacles
Вариант 14
Задание: Образуйте множественное число от данных существительных, если
возможно и переведите их.
a nest
a branch
a pot
a fish
a tooth
an airport
a lion
a village
coffee
a leaf
Вариант 15
Задание: Образуйте множественное число от данных существительных, если
возможно и переведите их.
a lamp
a fruit
a furniture
a face
a lesson
a match
a suit
trousers
a pot
a balcony
Самостоятельная работа № 3
По теме «Оборот + to be».
Вариант № 1
Задание: Закончи приведённые предложения, поставив глагол to be в нужной
форме.
There ______ twelve national daily newspapers in Great Britain.
There ______nine nation papers which are published in Britain on Sundays.
There ______an original animal in Australia. It is koala.
There ______many parks in London. Hyde Park is the largest one.
There ______ a new café near my house.
Вариант № 2
Задание: Закончи приведённые предложения, поставив глагол to be в нужной
форме.
There ______four rabbits in that cage.
There ______ two queens in this country last century.
There ______ some interesting books in the shop last week.
There ______ many phone boxes along this street next year.
There ______ some birds in our garden.
Вариант № 3
Задание: Закончи приведённые предложения, поставив глагол to be в нужной
форме.
There ______ many historical events in our country in the twentieth century.
She wrote a test yesterday.
There ______ a lot of mistakes in it.
There _____ many cucumbers in the market last Sunday.
There _____ a lot of flowers in the garden next summer.
There ______ much oil in the bottle.
Вариант № 4
Задание: Закончи приведённые предложения, поставив глагол to be в нужной
форме.
There _____ four chapters in this book.
There ______ some holidays in our country.
There ______ water in the glass.
There ______ two spoons on the table.
There ______ many pupils in this group last year.
Вариант № 5
Задание: Закончи приведённые предложения, поставив глагол to be в нужной
форме.
There ______ a strange animal in Australia. It is kangaroo.
There ______ many sky scrapers in New York.
There ______ an English book on my desk.
There ______ the Houses of Parliament in London.
There ______ a new girl in our class.
Вариант № 6
Задание: Закончи приведённые предложения, поставив глагол to be в нужной
форме.
There _____ no place like home.
There _____ many things in the wardrobe.
There ______ a wet carpet on the floor.
There ______ three tasks for Monday in my diary.
There ______ some suitcases there yesterday.
Вариант № 7
Задание: Закончи приведённые предложения, поставив глагол to be в нужной
форме.
There _____ grey trousers, clean socks and white shirts on the sofa yesterday.
There ______ a very nice blue balloon in the sky.
There ______ a wide river under the bridge.
There ______many tales for children in the book.
There ______ seven days in a week.
Вариант № 8
Задание: Закончи приведённые предложения, поставив глагол to be в нужной
форме.
There ______ knight’s tournaments in the twelfth century.
There _____ a lot of housework at home next week.
There _____ ten horses in the field last Friday.
There _____ a hole in the wall yesterday.
There _____ many pictures in this book.
Вариант № 9
Задание: Закончи приведённые предложения, поставив глагол to be в нужной
форме.
There______ six and a half million dogs and about eight million cats in British.
There______ no place like home.
There_____ two million elephants on the planet nowadays.
There______ some colorful costumes in this room.
There ______ a nice picture in this room.
Вариант № 10
Задание: Закончи приведённые предложения, поставив глагол to be в нужной
форме.
There______ a lot of mice in the field last autumn.
There_______ not any maps in this shop.
There_______an old kettle in her kitchen yesterday.
There_______many gifts on the table last Saturday.
There______ five excursions for the pupils next year.
Вариант № 11
Задание: Закончи приведённые предложения, поставив глагол to be в нужной
форме.
There_______ more than 80 museums in Moscow in 2000.
There_______ over 80 higher educational institutions in Moscow.
There_____ many different languages and dialects in the world.
There_____ many rivers and canals in St. Petersburg.
There_____ a new book in my bag yesterday.
Вариант № 12
Задание: Закончи приведённые предложения, поставив глагол to be в нужной
форме.
There______ many clouds in the sky yesterday.
There_____ twenty tickets on the table.
There______ some sweets in her hands.
There______ ten soldiers in the field tomorrow.
There______much tea in the cup.
Вариант № 13
Задание: Закончи приведённые предложения, поставив глагол to be в нужной
форме.
There______ many excellent books in London Library.
There______ a lot of different tasty things on the table for yesterday supper.
There______ a lot of nice holidays for children in Great Britain.
There______ a great number of books in my study.
There ______ many other interesting things to see in Washington.
Вариант № 14
Задание: Закончи приведённые предложения, поставив глагол to be в нужной форме.
There______many interesting places in London: Westminster Abbey, the Houses
of Parliament, Buckingham Palace and others.
There______ many famous actors in the USA.
There______ many festivals in Great Britain.
There______ many holidays in the USA. Christmas is one of them.
There______a TV set in this room.
Вариант № 15
Задание: Закончи приведённые предложения, поставив глагол to be в нужной
форме.
There______ twelve months in a year.
There______twenty-four hours in a day.
There______ a computer in my room.
There______many famous people in Russia.
There______three million peoples in Moscow nowadays.
Вариант № 16
Задание: Закончи приведённые предложения, поставив глагол to be в нужной
форме.
There______ fifty-one weeks in a year.
There______ three hundred sixty-five days in a year.
There______about 70 museums in London.
There______a bookcase in a corner of the room.
There______many institutes and colleges in USA.
Самостоятельная работа № 4
По теме «Числительные».
Вариант 1
Задание: Запишите года, даты и числа словами.
1945 год
9/I 1800 года
1287 год
27/II 1748 года
1563 год
17/ IX1135 года
27
15 - ый
93
88 - ой
Вариант 2
Задание: Запишите года, даты и числа словами.
1467 год
24/XI 1982 года
1856 год
27/VII 1208 года
1941 год
31/XII 1998 года
334
516 - ый
17
58 - ой
Вариант 3
Задание: Запишите года, даты и числа словами.
1750 год
10/VI 1876 года
948 год
21/VIII 1990 года
1341 год
19/I1980 года
94
16 - ый
71
123 - ий
Вариант 4
Задание: Запишите года, даты и числа словами.
1207 год
23/V 1652 года
1805 год
29/IV 1781 года
1945 год
18/II 1991 года
63
27 - ой
49
16 - ый
Вариант 5
Задание: Запишите года, даты и числа словами.
307 год
7/VII 1705 года
1561 год
9/II
1999 год
14/V 1991 года
71
11 - ый
19
65 - ый
1809 года
Вариант 6
Задание: Запишите года, даты и числа словами.
1672 год
3/I 1507 года
805 год
8/X 2001 года
1321 год
5/V 3958 года
38
809 - ый
12
57 – ой
Вариант 7
Задание: Запишите года, даты и числа словами.
3451 год
5/III 1500 года
5667 год
6/V 3778 года
1805 год
11/XII 4556 года
43
308- ой
56
546 – ой
Вариант 8
Задание: Запишите года, даты и числа словами.
3548 год
3/II 1846 года
4753 год
4/V 1648 года
5837 год
7/X 5805 года
18
846 - ой
29
85 –ый
Вариант 9
Задание: Запишите года, даты и числа словами.
305 год
3/IV 1821 года
1807 год
18/I 2002 года
2456 год
17/ X 350 года
98
28 - ой
21
46 – ой
Вариант 10
Задание: Запишите года, даты и числа словами.
1201 год
7/III 5607 года
2854 год
10/X 204 года
3498 год
12/XII 3543 года
18
21 - ый
45
47 – ой
Вариант 11
Задание: Запишите года, даты и числа словами.
9999 год
19/V 3507 года
8756 год
31/XII 1923 года
3415 год
30/I 5666 года
29
66 - ой
56
27 - ой
Вариант 12
Задание: Запишите года, даты и числа словами.
1211 год
3/I 1807 год
3263 год
4/V 3705 год
5407 год
12/X 4507 год
17
18 - ый
22
28 - ой
Вариант 13
Задание: Запишите года, даты и числа словами.
2835 год
3/II 1508 года
3647 год
8/XII2075 года
4806 год
9/V 3959 года
21
807 - ой
87
35 - ый
Вариант 14
Задание: Запишите года, даты и числа словами.
5608 год
3/I 1345 года
6756 год
11/II 3807 года
3451 год
27/XI 4550 года
17
46 - ой
55
53 - ий
Вариант 15
Задание: Запишите года, даты и числа словами.
5608 год
4/X1997 года
7487 год
6/XI 1341 года
8543 год
8/I
3528 года
25
15 - ый
43
13 –ый
Вариант 16
Задание: Запишите года, даты и числа словами.
5607 год
4/X 1998 года
7488 год
6/XI 1342 года
8544 год
8/III 3529 года
26
85 - ый
64
47- ой
Вариант 17
Задание: Запишите года, даты и числа словами.
1757 год
3/X 1705 года
2008 год
4/II 2507 года
3545 год
5/III 3778 года
18
1 - ый
67
3 - ий
Вариант 18
Задание: Запишите года, даты и числа словами.
1893 год
26/VI 1327 года
1781 год
18/IX 1402 года
1654 год
9/XI 2036 года
109
37 - ой
74
5 – ый
Самостоятельная работа № 5
Задание 1. Правдивы ли следующие предложения? Если предложения не
соответствуют правде, напишите их правильно.
а. In winter it is usually hot.
b. It often pours with rain in the desert.
c. December and January are the coldest months.
d. A shower is a strong wind.
e. When it is freezing, roads became icy.
f. In autumn it rains a lot.
Задание 2.Соедините подходящие друг к другу слова, чтобы получились
словосочетания.
1. strong
2. pouring with
3. icy
4. cloudless
5. weather
a. rain
b. sky
c. wind
d. forecast
e. roads
Задание 3.Выпишите слово, которое не подходит по смыслу к остальным.
1. breeze gale hurricane fog
2. drought thunder lightning storm
3. cold warm wind hot
4. boiling freezing warm hot
5. drizzle hail shower cloud
Задание 4. Переведите предложения на английский язык.
1. Не выходи. Льет, как из ведра.
2. Июнь, июль и август – летние месяцы.
3. Сегодня солнечно и дует легкий ветерок.
4. Прошлой зимой было много снега.
Самостоятельная работа № 6
По теме: « Транспорт. Город».
Вариант № 1
Метро
Велосипед
Пассажир
Переходить
Дешёвый
Повернуть налево
Бульвар
Самолёт
Светофор
Расстояние
Вариант № 2
Вокзал
Мотоцикл
Билет
Корабль
Дорогой
Повернуть направо
Проспект
Транспорт
Порт
Водитель
Вариант № 3
Автобусная остановка
Лодка
Маршрут
Трамвай
Дорога
Возвращаться
Стоянка
Двухэтажный автобус
Аэропорт
Поезд
Вариант № 4
Автомобиль
Яхта
Железная дорога
Троллейбус
Турист
Движение
Улица
Идти вверх по улице
Такси
Путешествовать
Самостоятельная работа № 7
По теме «Предлоги».
Вариант № 1
Задание: Закончите предложение, вставив нужный предлог.
The cat sat ( among, between) us.
This book is written (in, at, by) the famous writer.
Mary is (out, at, from) London.
These plans were discussed ( between, among) those workers.
They will come ( in, at, by) ten o’clock on Thursday.
Вариант № 2
Задание: Закончите предложение, вставив нужный предлог.
Never look a gift horse( on, after, in) them outh.
They decided to meet ( at, on, in) the afternoon.
Let`s go (on, in, by) bus.
We arrived (on, in, at) New York on a very rainy day.
Look ( on, at, in) me, please. I am dancing now.
Вариант № 3
Задание: Закончите предложение, вставив нужный предлог.
I always get up (at, on, in) eight o`clock and do my morning exercises.
My granddad worked (in, at, on) the factory.
Don`t laugh ( at, by, after) him. He can`t swim because he is afraid of water.
The flower is( in, at, on) the window-sill.
A young tree grows (between, among) two old trees.
Вариант № 4
Задание: Закончите предложение, вставив нужный предлог.
Use ( on, at, in) least three adverb phrases in these sentences.
There are many similarities ( among, between) Australia, the USA and Canada.
Look ( after, through, into) this magazine. It is interesting.
In this country popular occupation is ( on, at, in) agriculture.
Masha was (in, at, ---) the room. She stood at the bookcase.
Вариант № 5
Задание: Закончите предложение, вставив нужный предлог.
The people ( at, of, on) Africa have many different lifestyles.
The Sahara is the largest desert ( in, on, at) the world.
He returned late ( at, in, on) July.
They reached Moscow( at, in, on) a short time.
This summer they will go to Amsterdam (for, on, ---) two weeks.
Вариант № 6
Задание: Закончите предложение, вставив нужный предлог.
The London Underground is the first underground railway system ( on, in, at) the world.
Boris Pasternak won the Nobel Prize ( on, for, at) literature in 1958.
Nastya travelled (at, on, around) Europe.
Hewill visits( at, in, on) the morning.
We often go to have lunch( at, to, in) the restaurant.
Вариант № 7
Задание: Закончите предложение, вставив нужный предлог.
He walked( on, to, between) the shore.
This event is connected ( on, at, with) me.
The apples are ( to, under, on) the plate.
There is one black cat ( among, between) many white ones.
He likes to play( at, to, ---) football.
Вариант № 8
Задание: Закончите предложение, вставив нужный предлог.
Thursday comes (after, in, before) Friday.
The new school will be (among, between) these two houses.
Do you like to play (on, at, -) chess?
Come here( on, at, in) time!
Put the books (in, into, at) the bag now because you will forget to do this in an hour.
Вариант № 9
Задание: Закончите предложение, вставив нужный предлог.
Bring the pen( in, at, to) me.
This houses is just (between, among) me and Nick`s.
Kostya is (out, from, out of) Russia.
They left Moscow( at, on, for) Kiev last year.
The carpet was (in, at, on) the floor.
Вариант № 10
Задание: Закончите предложение, вставив нужный предлог.
The cat sat( among, between) us.
This book is written (in, at, by) the famous written.
Mary is (out, at, from) London.
These plans were discussed (between, among) those workers.
My friend lives (in, at, on) Warsaw.
Вариант № 11
Задание: Закончите предложение, вставив нужный предлог.
They like to go (in, on, by) foot.
Mike visited a glass factory (in, at, on) Moscow last year.
Yura and Tanya like to go (on, for, at) a walk along the river bank.
I am sure that it depends (at, of, on) you.
Where is Pete? He is (on, in, at) the stadium.
Вариант № 12
Задание: Закончите предложение, вставив нужный предлог.
There are sixty minutes (on, in, at) an hour.
(Since, in, for) 1927 every state of America had a flag except Alaska.
Sit (up, on, down), please.
We go (into, on, to) the market (by, in, on) Saturday.
Mikhail Lomonosov made a lot (to, on, of) important inventions.
Вариант № 13
Задание: Закончите предложение, вставив нужный предлог.
I came (under, after, from) Moscow.
We`ll go (to, by, from) the sea at summer.
Peter sent letter (to, in, from) his friend.
Mary asked me (for, from, after) a pen.
Is your college (to, in, at) Moscow?
Вариант № 14
Задание: Закончите предложение, вставив нужный предлог.
What are you looking (in, at, after)?
Where did he get this picture (from, by in)?
Polly got ill. The doctor was send (for, about, by).
He told us (after, on, about) his trip to the mountains.
What did you do (down, after) classes?
Вариант № 15
Задание: Закончите предложение, вставив нужный предлог.
We walked (on, to, between) the shore.
This event is connected (on, at, with) me.
The apples are (to, under, on) the plate.
There is one black cat (among, between) many white ones.
He likes to play (at, to, ---) football.
Вариант № 16
Задание: Закончите предложение, вставив нужный предлог.
Tell me (on, at, about) your difficulties.
Many sheep live (at, on, in) Australia.
We divided our time (among, between) four English cities.
The Alps rise more than 13,000 feet (in, on, above) sea level.
How many students are there (on, in, into) your group?
Вариант № 17
Задание: Закончите предложение, вставив нужный предлог.
Kate bought milk (in, at) the shop.
Nick came (to, into) the kitchen and sat at the table.
There were many young people ( on, at, from)the meeting.
As for me, I prefer to spend them (near, to, in) the country.
(After, on, ---) breakfast we started on a skiing trip.
Вариант № 18
Задание: Закончите предложение, вставив нужный предлог.
He was( on, at, in) the office.
I came back to Moscow (on, ---, by) the seven o’clock train.
I went ( at, in, to) Oxford.
You can book a room ( ---, by, on) telephone or telegram.
Going (on, by, ---) train is cheaper than flying.
Самостоятельная работа № 8
По теме «Словообразование».
Вариант 1
Задание: Определите, каким способом образованы следующие слова, разберите по
составу и переведите их на русский язык.
Bedroom
Airport
Basketball
Bathroom
Doctor
Usually
Tourist
Beautiful
Speaker
Warmly
Вариант 2
Задание: Определите, каким способом образованы следующие слова, разберите по
составу и переведите их на русский язык.
Snowball
Businessman
Moonlight
Raincoat
Wonderful
Examiner
Coldly
Cloudless
Manager
Ready
Вариант 3
Задание: Определите, каким способом образованы следующие слова, разберите по
составу и переведите их на русский язык.
Postman
Suitcase
Sandman
Ice-cream
Wrongly
Salty
Builder
Pianist
Foreigner
Difficult
Вариант 4
Задание: Определите, каким способом образованы следующие слова, разберите по
составу и переведите их на русский язык.
Classroom
Weekend
Notebook
Post-office
Meaty
Seller
Librarian
Engineer
Frosty
Darkly
Вариант 5
Задание: Определите, каким способом образованы следующие слова, разберите по
составу и переведите их на русский язык.
Schoolboy
Milk-tooth
Apple-tree
Businesswoman
Happy
Daily
Translator
Economist
Worker
Heavy
Вариант 6
Задание: Определите, каким способом образованы следующие слова, разберите по
составу и переведите их на русский язык.
Girlfriend
Letter-box
Bookworm
School-yard
Farmer
Artist
Lazy
Slowly
Busy
Librarian
Вариант 7
Задание: Определите, каким способом образованы следующие слова, разберите по
составу и переведите их на русский язык.
Boyfriend
Bookshop
Postcard
Match-box
Buyer
Lawyer
Funny
Comfortable
Quickly
Healthy
Вариант 8
Задание: Определите, каким способом образованы следующие слова, разберите по
составу и переведите их на русский язык.
Fisherman
Waiting-room
Bedroom
Newspaper
Player
Skater
Central
Milky
Sunny
Usually
Вариант 9
Задание: Определите, каким способом образованы следующие слова, разберите по
составу и переведите их на русский язык.
Postman
Weekend
Notebook
Bathroom
Gladly
Economist
Helper
Sailor
Sleepy
History
Вариант 10
Задание: Определите, каким способом образованы следующие слова, разберите по
составу и переведите их на русский язык.
Fishman
School-leaver
Girlfriend
Copy-book
Lecturer
Sunny
Walker
Lightly
Florist
Strongly
Вариант 11
Задание: Определите, каким способом образованы следующие слова, разберите по
составу и переведите их на русский язык.
Sandman
Briefcase
Schoolboy
Fisherman
Spender
Slowly
Hurry
Foreigner
Darkly
Easy
Вариант 12
Задание: Определите, каким способом образованы следующие слова, разберите по
составу и переведите их на русский язык.
Classroom
Bookshop
Moonlight
Pen-box
Newcomer
Comfortable
Learner
Angry
Careful
Quickly
Вариант 13
Задание: Определите, каким способом образованы следующие слова, разберите по
составу и переведите их на русский язык.
Snowball
Postcard
Bookworm
Classwork
Musical
User
Dentist
Windy
Highly
Photographer
Вариант 14
Задание: Определите, каким способом образованы следующие слова, разберите по
составу и переведите их на русский язык.
Bathroom
Airport
Writing-table
Schoolboy
Pianist
Listener
Nicely
Mechanic
Driver
Crazy
Вариант 15
Задание: Определите, каким способом образованы следующие слова, разберите по
составу и переведите их на русский язык.
Teacher
Exercise-book
Driver
Airplane
Easy
Faster
Shortly
Painter
Suitcase
Ice-cream
Вариант 16
Задание: Определите, каким способом образованы следующие слова, разберите по
составу и переведите их на русский язык.
Speaker
Text-book
Quicker
Basketball
Busy
Policeman
Volley-ball
Early
Beautiful
Unhappy
Вариант 17
Задание: Определите, каким способом образованы следующие слова, разберите по
составу и переведите их на русский язык.
Friendly
Post-office
Horseman
Suitcase
Talker
Longly
Cheerful
Historical
Translator
Economist
Вариант 18
Задание: Определите, каким способом образованы следующие слова, разберите по
составу и переведите их на русский язык.
Underground
Weekdays
Raincoat
Ice-cream
Speaker
Lately
Wonderful
Reader
Daily
Mathematical
Самостоятельная работа № 9
По теме «Модальные глаголы и их эквиваленты».
Вариант 1
Задание: переведите предложения на английский язык, употребляя модальные
глаголы и их эквиваленты.
1. Каждое утро я должен быть в техникуме в 9 часов.
2. Вчера ваша команда могла выиграть?
3. Она будет вынуждены остаться дома.
4. Нам можно было купаться каждый день.
5. Анне не следует бегать так быстро.
Вариант 2
Задание: переведите предложения на английский язык, употребляя модальные
глаголы и их эквиваленты.
1. Можно мне воспользоваться вашим телефоном?
2. Зачем ему нужно было взять эту книгу?
3. Все учащиеся должны делать домашнее задание.
4. Я буду вынужден остаться дома.
5. Ты не умеешь пользоваться новым прибором.
Вариант 3
Задание: переведите предложения на английский язык, употребляя модальные
глаголы и их эквиваленты.
1. Я смогу приехать в деревню через два дня.
2. Можно им взять яблоки со стола?
3. Мы должны будем купить хлеба и молока.
4. Студентам следует не опаздывать!
5. Автобус должен придти на станцию вовремя.
Вариант 4
Задание: переведите предложения на английский язык, употребляя модальные
глаголы и их эквиваленты.
1. Мне надо было сначала перевести статью?
2. Я ничего не видел на доске, так как в классе было темно.
3. Мальчик скоро сможет плавать?
4. Надеюсь, вам не придется долго дать.
5. Ваши друзья обязаны помочь вам в этой трудной ситуации.
Вариант 5
Задание: переведите предложения на английский язык, употребляя модальные
глаголы и их эквиваленты.
1. Им нужно было работать каждый вечер.
2. Олегу можно будет пропустить занятие?
3. Вчера он не мог помочь вам.
4. Ей следовало приехать к нам две недели назад.
5. Вы сможете поговорить с ним завтра.
Вариант 6
Задание: переведите предложения на английский язык, употребляя модальные
глаголы и их эквиваленты.
1. Что следует вам сделать, чтобы получать хорошие оценки?
2. Им нужно вовремя приходить на занятия.
3. Я не смогу купить все нужные вещи для спектакля.
4. Ребенок должен был лечь спать в 10 часов.
5. Нам можно будет купить билет на самолет.
Вариант 7
Задание: переведите предложения на английский язык, употребляя модальные
глаголы и их эквиваленты.
1. Детям можно играть в парке после уроков?
2. Ему следовало взять кусочек мела со стола.
3. Я не мог встретить их после работы.
4. Вам следует быть серьезнее.
5. Студенты должны будут прочитать эту статью из нового журнала.
Вариант 8
Задание: переведите предложения на английский язык, употребляя модальные
глаголы и их эквиваленты.
1. Он должен найти мою книгу.
2. Можно мне начинать работать здесь?
3. Вы сможете поговорить с учителем, когда он придет.
4. Детям не следует ложиться спать поздно.
5. Он должен был подождать брата после занятий.
Вариант 9
Задание: переведите предложения на английский язык, употребляя модальные
глаголы и их эквиваленты.
1. Им придется пойти на выставку завтра.
2. Занятия должны начаться в сентябре.
3. Вам не следует забывать этого!
4. Ей можно будет поехать туда на поезде?
5. Катя не смогла сделать эту работу.
Вариант 10
Задание: переведите предложения на английский язык, употребляя модальные
глаголы и их эквиваленты.
1. Вы должны знать этого профессора.
2. Мне пришлось помогать своему отцу с его работой.
3. Им можно было загорать по два часа в день.
4. Я смогу придти и поговорить с ним?
5. Не следует оставлять свои вещи в автобусе.
Вариант 11
Задание: переведите предложения на английский язык, употребляя модальные
глаголы и их эквиваленты.
1. Вам следует хорошо подготовиться к контрольной работе.
2. Самолет должен подняться в воздух в три часа ночи.
3. Спортсмен не мог двигаться после тяжелой тренировки.
4. Доктор вынужден будет прервать свой отпуск.
5. Что вам нужно купить для Новогоднего праздника?
Вариант 12
Задание: переведите предложения на английский язык, употребляя модальные
глаголы и их эквиваленты.
1. Вам можно взять такси, чтобы успеть на поезд.
2. Дети не должны играть со спичками!
3. В то утро мне нужно было зайти в банк.
4. Вам не следовало вставать так рано, у вас выходной.
5. Когда вы сможете написать свою статью?
Вариант 13
Задание: переведите предложения на английский язык, употребляя модальные
глаголы и их эквиваленты.
1. Вы должны сойти на следующей автобусной остановке.
2. Пассажирам не пришлось долго ждать поезда.
3. Могу я проводить вас домой?
4. Студентам не следует опаздывать.
5. Я буду вынужден лететь самолетом.
Вариант 14
Задание: переведите предложения на английский язык, употребляя модальные
глаголы и их эквиваленты.
1. Кто должен будет ответить на эти письма?
2. Детям не разрешили пойти в кино вечером.
3. Моему другу пришлось согласиться со мной.
4. Какая команда может победить в соревнованиях?
5. Не следует курить в коридоре.
Вариант 15
Задание: переведите предложения на английский язык, употребляя модальные
глаголы и их эквиваленты.
1. Вы могли сделать чертеж на прошлой неделе.
2. Тебе нужно поторопиться, чтобы успеть на самолет.
3. Студентам можно будет немного отдохнуть после практики?
4. Ученики не должны опаздывать к началу урока!
5. Вам следует точно знать это правило.
Самостоятельная работа №10
По теме: « Путешествия».
Вариант 1
Виза
Столица
Багаж
Музей
Пляж
Билет
Каникулы
Дорога
Паспорт
Наслаждаться
Вариант 2
Гостиница
Памятник
Карта
Культура
Деревня
Площадь
Направление
Библиотека
Магазин
Таможня
Вариант 3
Ресторан
Кинотеатр
Страна
Место
Отдыхать
Море
Мост
Железнодорожная станция
Клуб
Стадион
Вариант 4
Город
Театр
Туризм
Транспорт
Чемодан
Плавательный бассейн
Поездка
Парк
Иностранец
Галерея
Вариант 5
Фонтан
Кафе
Скамья
Киоск
Угол
Банк
Почта
Рынок
Зоопарк
Аптека
Самостоятельная работа № 11
По теме «Время суток»
Вариант 1
Задание: Запишите время словами.
10.15
17.55
18.23
18.00
13.19
16.00
19.54
15.30
12.38
20.30
Вариант 2
Задание: Запишите время словами.
10.11
16.55
18.16
17.00
13.22
14.00
19.48
19.30
12.51
21.30
Вариант 3
Задание: Запишите время словами.
09.07
12.00
08.16
16.35
13.26
06.00
23.49
13.30
11.40
18.30
Вариант 4
Задание: Запишите время словами.
10.06
16.55
12.57
11.00
17.24
17.00
18.41
14.30
15.51
22.30
Вариант 5
Задание: Запишите время словами.
04.11
05.39
06.16
17.00
13.22
14.00
19.43
19.30
12.57
21.30
Вариант 6
Задание: Запишите время словами.
10.08
17.55
18.23
16.00
13.28
15.00
19.58
21.30
14.51
20.30
Вариант 7
Задание: Запишите время словами.
09.10
18.16
13.52
12.00
08.48
17.00
12.31
19.30
21.30
16.56
Вариант 8
Задание: Запишите время словами.
09.11
14.55
17.16
18.00
17.29
09.00
06.45
13.30
12.51
22.30
Вариант 9
Задание: Запишите время словами.
10.10
16.59
16.16
17.00
13.22
14.00
19.28
19.30
12.41
21.30
Вариант 10
Задание: Запишите время словами.
10.11
18.16
13.13
19.00
19.48
09.00
12.42
16.30
08.30
11.55
Вариант 11
Задание: Запишите время словами.
10.11
16.56
18.16
13.00
13.22
22.00
19.54
16.30
12.53
23.30
Вариант 12
Задание: Запишите время словами.
09.11
08.55
18.19
01.00
13.22
14.00
14.48
09.30
02.51
10.30
Вариант 13
Задание: Запишите время словами.
06.11
16.15
13.22
21.00
23.59
15.50
18.51
19.30
01.00
21.30
Вариант 14
Задание: Запишите время словами.
15.10
18.57
18.16
17.00
08.20
18.00
11.40
08.30
12.51
16.30
Вариант 15
Задание: Запишите время словами.
13.25
16.45
12.16
17.00
13.22
14.00
10.54
08.30
12.31
13.30
Вариант 16
Задание: Запишите время словами.
12.27
18.16
13.22
10.00
19.40
14.00
13.51
13.30
21.30
19.51
Вариант 17
Задание: Запишите время словами.
10.11
18.55
18.16
18.00
13.22
12.00
19.53
23.30
12.48
22.30
Вариант 18
Задание: Запишите время словами.
09.14
11.42
19.26
12.55
14.17
10.58
11.30
11.42
17.00
13.00
7. Повседневная жизнь,
условия жизни
8.Досуг
9. Новости, средства
массовой информации.
10 . Навыки
общественной жизни
11. Культурные и
национальные традиции,
краеведение.
12. Государственное
устройство.
Самостоятельная работа№ 2
Доклад «Моя семья и я»
Самостоятельная работа № 3
Самостоятельная работа№ 4
Самостоятельная работа № 5
Самостоятельная работа № 6
Самостоятельная работа№ 7
Контрольная работа № 1
Доклад
« Средства массовой
информации»
Самостоятельная работа№ 8
Доклад
« Обычаи и традиции»
10
10
10
20
10
10
10
10
10
50
20
10
20
Самостоятельная работа № 10
Самостоятельная работа № 11
Презентация «Искусство,
музыка, литература, авторы
произведений»
10
10
30
10
Критерии оценки
300 – 250 баллов оценка «5»
249 – 200 баллов оценка «4»
199 – 150 баллов оценка «3»
Допуском к зачёту по дисциплине Иностранный язык является минимальное количество баллов – 150.
20
Итоговая оценка
Сумма баллов
18. Планирование
времени. 19. Искусство,
музыка, литература,
авторы произведений.
16. Страны, народы,
история
17. Туризм. Краеведение
Сочинение
«Мой родной город»
20
Кроссворд «Профессии»
13. Межличностные
отношения
14. Чувства, эмоции
15. Образование,
обучение, профессии и
специальности,
профессиональный рост,
карьера
Самостоятельная работа № 9
5. Природа и человек.
6. Научно-технический
прогресс
3. Человек, здоровье,
спорт.
4. Город, деревня,
инфраструктура
Самостоятельная работа№ 1
Максимальное
количество баллов
Введение
1. Описание людей
2. Межличностные
отношения
ФИО
Входной контроль
№
п/п
Оценочный лист по дисциплине Иностранный язык в группе ________
Наименование разделов
Вопросы для подготовки к зачёту.
1.
Основные правила употребления артиклей.
2.
Как образуется множественное число существительных?
3.
Для чего служит и как образуется притяжательный падеж
существительных?
4.
Как изменяется глагол в настоящем простом времени (Present Simple)?
5.
Как образуются вопросительные предложения в настоящем простом
времени (Present Simple)?
6.
Как образуются отрицательные предложения в настоящем простом
времени (Present Simple)
7.
Как изменяется глагол в прошедшем простом времени (Past Simple)?
8.
Как образуются вопросительные предложения в прошедшем простом
времени (Past Simple)?
9.
Как образуются отрицательные предложения в прошедшем простом
времени (Past Simple)?
10. Как изменяется глагол в будущем простом времени (Future Simple)?
11. Как образуются вопросительные предложения в будущем простом
времени (Future Simple)?
12. Как образуются отрицательные предложения в будущем простом
времени (Future Simple)?
13. Как образуется временная форма глагола в настоящем продолженном
времени (Present Continuous)?
14. Как образуются вопросительные предложения в настоящем
продолженном времени (Present Continuous)?
15. Как образуются отрицательные предложения в настоящем
продолженном времени (Present Continuous)?
16. Перечислите личные, притяжательные, косвенные местоимения.
17. Как образуются возвратно-усилительные местоимения?
18. Как образуется абсолютная форма притяжательных местоимений?
19. Назовите наиболее употребительные предлоги места, времени,
направления.
20. Как образуются количественные и порядковые числительные?
21. Как и для чего употребляется оборот there+ to be?
22. Как образуются вопросительные и отрицательные предложения с этим
оборотом?
23. Как образуется повелительное наклонение глаголов?
24. Как образуется повелительное наклонение по отношению к 1-му и 3му лицу?
25. Какие способы словообразования вы знаете?
26. Назовите основные приставки.
27. Назовите основные суффиксы.
28. Как образуется причастие 1(настоящего времени)?
29. Как образуется причастие 11(прошедшего времени)?
30. Как образуются неопределенно-личные предложения?
31. Как образуются безличные предложения?
32. Назовите модальные глаголы.
33. Что такое эквиваленты, для чего они служат?
34. Как образуются отрицательные предложения с модальными
глаголами?
35. Как образуются вопросительные предложения с модальными
глаголами?
36. Как образуются отрицательные предложения с эквивалентами
модальных глаголов?
37. Как образуются вопросительные предложения с эквивалентами
модальных глаголов?
38. Как образуется временная форма глагола в настоящем перфектном
времени (Present Perfect)?
39. Как образуются вопросительные предложения в настоящем
перфектном времени (Present Perfect)?
40. Как образуются отрицательные предложения в настоящем перфектном
времени (Present Perfect)?
41. Как обозначается время суток?
