ИНФОРМАЦИЯ
об участии Чувашской Республики в международных исследованиях оценки
образовательных достижений учащихся
Чувашская Республика активно участвует во всех инновационных программах в
сфере образования. Особое внимание в управлении образованием Чувашии уделяется
оценке качества образования учащихся. Важным моментом в определении качества
образования являются процедуры внешнего оценивания. Сложившаяся мировая практика
международных тестирований по оценке образовательных достижений учащихся активно
внедряется в Чувашии последние 15 лет. В этой работе Министерство образования и
молодежной политики Чувашии сотрудничает с Российской Академией Образования,
Федеральным институтом оценки качества образования.
Ранее в нашей республике проводились исследования PIRLS-2006 («Изучение
качества чтения и понимания текста» - «Progress in International Reading Literacy Study»),
TIMSS-2007, TIMSS-2008, TIMSS-2011 («Международное исследование по оценке
качества математического и естественнонаучного образования» - «Trends in Mathematics
and Science Study») и PISA-2009, PISA-2012 («Международная оценка образовательных
достижений учащихся» - «Programme for International Student Assessment»).
В апреле-мае 2015 года проводилось тестирования учащихся 4, 8 и 11 классов в
рамках международных исследований TIMSS-2015 («Международное исследование по
оценке качества математического и естественнонаучного образования» - «Trends in
Mathematics and Science Study») и PISА-2015 («Международная оценка образовательных
достижений учащихся» - «Programme for International Student Assessment») для учащихся
15 летнего возраста.
Целью TIMSS является сравнительная оценка общеобразовательной подготовки
учащихся средней школы по математике и естествознанию в странах с различными
системами образования, выявление особенностей образовательных систем, определяющих
различные уровни достижения учащихся.
TIMSS проводится раз в 4 года. В исследовании оценивается эффективность
обучения учащихся 4-х классов (выпускников начальной школы) и 8 классов
(выпускников обязательной школы). Один раз в 12 лет дополнительно проводится
тестирование учащихся выпускных классов средней школы (11-13 классы в разных
странах) для оценки эффективности процессов обучения по углубленной программе по
математике и естествознанию.
Отбор школ проводится вероятностным методом из списка всех школ страны с
учетом числа учащихся обследуемой параллели в данной школе. В России
формирование выборки школ для участия в исследовании включает два этапа: выбор
регионов и выбор школ. Выбор регионов проводится в пропорции к их размеру
(учитывалось число учащихся в данном регионе). Во всех регионах, вошедших в
выборку страны, составляется полный список школ региона с необходимой
информацией.
На выполнение теста даётся 72 мин (2 части работы по 36 мин. с перерывом) в
4 классе и 90 мин (2 части работы по 45 мин. с перерывом) в 8 классе. В каждом
варианте теста для учащихся 4 класса 39-51 задание по математике и
естествознанию, а для учащихся 8 класса – 48-59 заданий. Многие задания
сформулированы таким образом, чтобы оценить степень готовности учащихся к
практическому применению полученных на уроке знаний. Другая группа заданий (25%
теста) предполагает свободный ответ: обоснование точки зрения, объяснение явления, то
есть предполагает обладание учащимися не только учебными, но и коммуникативными
навыками. Естественнонаучная часть теста, состоящая из 146 заданий, имеет следующую
структуру: по содержательным областям: география - 15%, биология - 27%, физика - 27%,
химия - 14%, экологические проблемы - 9%, и естественнонаучные методы познания - 8%;
по видам деятельности: понимание простой информации - 39%, понимание сложной
информации - 19%, использование теоретических знаний, анализ и решение проблем 31%, использование стандартных процедур - 7% и проведение исследований - 4%.
Кроме того, для учащихся, их родителей, учителей и администрации
образовательных организаций проводиться анкетирование, позволяющее выявить
факторы, влияющие на качество образования в России и сравнить содержание
образовательных стандартов, разрабатываемых в нашей стране, с требованиями,
предъявляемыми к общеобразовательной подготовке учащихся в разных странах.
В рамках тестирования TIMSS-2015 участвовало 4921 учащихся четвертых классов
из 217 классов 208 образовательных организаций 42 регионов страны, 4780 учащихся
восьмых классов из 221 классов 204 образовательных учреждений 42 регионов страны,
7558 учащихся одиннадцатых классов с углубленным изучением математики из 379
классов 346 образовательных учреждений 42 регионов страны и 3822 учащихся
одиннадцатых классов с углубленным изучением физики из 204 классов 193
образовательных учреждений 42 регионов страны.
Соответственно в Чувашии в TIMSS-2015 участвовало 89 учащихся четвертых
классов из четырех классов четырех образовательных учреждений, 116 учащихся
восьмых классов из 4 классов 4 образовательных учреждений, 150 учащихся
одиннадцатых классов с углубленным изучением математики из семи классов семи
образовательных учреждений и 54 учащихся одиннадцатых классов с углубленным
изучением физики из трёх классов трёх образовательных учреждений.
Таблица 1. Результаты международного исследования TIMSS-2015 («Международное
исследование по оценке качества математического и естественнонаучного образования»)
по математике в 4 классах Чувашии.
исследование
нас. пункт
ОУ
TIMSS-2015
TIMSS-2015
TIMSS-2015
TIMSS-2015
г. Чебоксары
г. Чебоксары
г. Алатырь
с. Большая Выла
СОШ № 59
СОШ № 48
СОШ № 9
СОШ
класс
4б
4б
4а
4
средний балл
по
по
по ОУ
классу РФ
из
выборки
ЧР
79
64
73
68
64
73
68
64
73
79
64
73
кол-во
респондентов
30
29
21
9
Максимальное значение балла за выполнение теста – 100 баллов, минимальное
значение – 0 баллов, средний балл всех учащихся, выполнявших тест в России – 64 балла.
По Чувашии - 73 балла.
Таблица 2. Результаты международного исследования TIMSS-2015 («Международное
исследование по оценке качества математического и естественнонаучного образования»)
по естествознанию в 4 классах Чувашии.
исследование
нас. пункт
ОУ
TIMSS-2015
TIMSS-2015
TIMSS-2015
TIMSS-2015
г. Чебоксары
г. Чебоксары
г. Алатырь
с. Большая Выла
СОШ № 59
СОШ № 48
СОШ № 9
СОШ
класс
4б
4б
4а
4
средний балл
по
по
по ОУ
классу РФ
из
выборки
ЧР
73
64
68
66
64
68
67
64
68
66
64
68
кол-во
респондентов
30
29
21
9
Максимальное значение балла за выполнение теста – 100 баллов, минимальное
значение – 0 баллов, средний балл всех учащихся, выполнявших тест в России – 64 балла.
По Чувашии - 68 баллов.
Таблица 3. Результаты международного исследования TIMSS-2015 («Международное
исследование по оценке качества математического и естественнонаучного образования»)
по математике в 8 классах Чувашии.
исследование
нас. пункт
ОУ
класс
TIMSS-2015
г. Чебоксары
СОШ № 59
8а,
8в
TIMSS-2015
TIMSS-2015
TIMSS-2015
г. Чебоксары
г. Алатырь
с. Ямашево
СОШ № 41
СОШ № 9
СОШ
8б
8а
8
средний балл
по
по
по ОУ
классу РФ
из
выборки
ЧР
61
53
72
78
79
72
53
53
53
72
72
72
кол-во
респондентов
48
26
26
16
Максимальное значение балла за выполнение теста – 100 баллов, минимальное
значение – 0 баллов, средний балл всех учащихся, выполнявших тест в России – 53 балла.
По Чувашии - 72 баллов.
Таблица 4. Результаты международного исследования TIMSS-2015 («Международное
исследование по оценке качества математического и естественнонаучного образования»)
по естествознанию в 8 классах Чувашии.
исследование
нас. пункт
ОУ
класс
TIMSS-2015
г. Чебоксары
СОШ № 59
8а,
8в
TIMSS-2015
TIMSS-2015
TIMSS-2015
г. Чебоксары
г. Алатырь
с. Ямашево
СОШ № 41
СОШ № 9
СОШ
8б
8а
8
средний балл
по
по
по ОУ
классу РФ
из
выборки
ЧР
62
57
71
67
83
73
57
57
57
71
71
71
кол-во
респондентов
48
26
26
16
Максимальное значение балла за выполнение теста – 100 баллов, минимальное
значение – 0 баллов, средний балл всех учащихся, выполнявших тест в России – 57
баллов. По Чувашии - 71 баллов.
В тестировании по математике (профильный уровень) в рамках исследования
TIMSS-2015 в России участвовали 2 выборки учащихся: в выборку I вошли учащиеся,
изучавшие математику на профильном уровне и имевшие 8 и более уроков математики в
неделю, в выборку II вошли учащиеся, изучавшие математику на профильном уровне и
имевшие менее 8 уроков математики в неделю.
Таблица 5. Результаты международного исследования TIMSS-2015 («Международное
исследование по оценке качества математического и естественнонаучного образования»)
по математике (профильный уровень, 8 и более уроков в неделю).
исследование
нас. пункт
ОУ
класс
TIMSS-2015
TIMSS-2015
TIMSS-2015
TIMSS-2015
г. Чебоксары
г. Чебоксары
г. Чебоксары
г. Чебоксары
Лицей № 3
Гимназия № 5
Лицей № 4
Гимназия № 1
11г
11м2
11и
11в
средний балл
по
по
по ОУ
классу РФ
из
выборки
ЧР
68
55
73
71
55
73
94
55
73
61
55
73
кол-во
респондентов
23
19
27
11
Максимальное значение балла за выполнение теста – 100 баллов, минимальное
значение – 0 баллов, средний балл всех учащихся, выполнявших тест в России – 55
баллов. По Чувашии - 73 балла.
Таблица 6. Результаты международного исследования TIMSS-2015 («Международное
исследование по оценке качества математического и естественнонаучного образования»)
по математике в 11 классах Чувашии (профильный уровень, менее 8 уроков в
неделю).
исследование
нас. пункт
ОУ
класс
TIMSS-2015
TIMSS-2015
TIMSS-2015
г. Чебоксары
г. Чебоксары
Г. Цивильск
Лицей № 2
Гимназия № 46
СОШ № 1
Эк-11
11ихб
11а1
средний балл
по
по
по ОУ
классу РФ
из
выборки
ЧР
41
42
64
69
42
64
81
42
64
кол-во
респондентов
29
26
4
Максимальное значение балла за выполнение теста – 100 баллов, минимальное
значение – 0 баллов, средний балл всех учащихся, выполнявших тест в России – 42 балла.
По Чувашии - 64 балла.
Таблица 7. Результаты международного исследования TIMSS-2015 («Международное
исследование по оценке качества математического и естественнонаучного образования»)
по физике в 11 классах Чувашии (профильный уровень).
исследование
нас. пункт
ОУ
класс
TIMSS-2015
TIMSS-2015
TIMSS-2015
п. Вурнары
г. Чебоксары
с. Янтиково
СОШ № 1
СОШ № 59
СОШ
11
11а
11ит
средний балл
по
по
по ОУ
классу РФ
из
выборки
ЧР
83
50
62
47
50
62
57
50
62
кол-во
респондентов
23
20
11
Максимальное значение балла за выполнение теста – 100 баллов, минимальное
значение – 0 баллов, средний балл всех учащихся, выполнявших тест в России – 50
баллов. По Чувашии – 62 балла.
В качестве мониторинга результатов следует напомнить, что в апреле-мае 2011 года
в Чувашии проводилось тестирование учащихся 4 и 8 классов в рамках
международного исследования TIMSS («Международное исследование по оценке
качества математического и естественнонаучного образования») по математике и
естествознанию.
Результаты международного исследования TIMSS-2011 и TIMSS-2015
по математике в 4 классах.
100
80
73
64
63
61
60
Средний балл по России
40
Средний балл по Чувашии
20
0
2011
2015
Результаты международного исследования TIMSS-2011 и TIMSS-2015
по естествознанию в 4 классах.
100
80
60
60
59
68
64
Средний балл по России
Средний балл по Чувашии
40
20
0
2011
2015
Результаты международного исследования TIMSS-2011 и TIMSS-2015
по математике в 8 классах.
100
72
80
60
57
48
53
Средний балл по России
Средний балл по Чувашии
40
20
0
2011
2015
Результаты международного исследования TIMSS-2011 и TIMSS-2015
по естествознанию в 8 классах.
100
71
80
57
55
60
Средний балл по России
46
Средний балл по Чувашии
40
20
0
2011
2015
Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся
PISA (Programme for International Student Assessment) является мониторинговым
исследованием качества общего образования, которое отвечает на вопрос «Обладают ли
учащиеся 15-летнего возраста, получившие обязательное общее образование, знаниями и
умениями, необходимыми им для полноценного функционирования в современном
обществе, т.е. для решения широкого диапазона задач в различных сферах человеческой
деятельности, общения и социальных отношений?». Данная программа осуществляется
Организацией Экономического Сотрудничества и Развития (OECD – Organization for
Economic Cooperation and Development). Исследование проводится трехлетними циклами
начиная с 2000 года.
В 2018 году в исследовании PISA приняли участие около 600 тысяч 15-летних
обучающихся из 79 стран и экономик мира. Выборка российских обучающихся 15-летнего
возраста в 2018 году включала 7608 обучающихся из 265 образовательных организаций 43
регионов России. В выборку вошли 15-летние учащиеся основной и средней школы, а также
учащиеся образовательных организаций среднего профессионального образования. Выборка
Чувашской Республики состояла из 182 учащихся 15-летнего возраста из пяти
образовательных организаций.
Исследование PISA-2018 проводилось полностью на компьютерной основе с
использованием нового типа интерактивных заданий по читательской грамотности.
Результаты международного исследования PISA-2018 («Международная
оценка образовательных достижений учащихся») по математической грамотности.
Таблица 8.
исследован
ие
МСУ
ОО
PISA-2018 Комсомольски Полевояушская
й район
ООШ
PISA-2018 Моргаушский Орининская СОШ
район
Батыревская СОШ
PISA-2018 Батыревский
район
№1
Лицей №18
PISA-2018 г.
Новочебоксарс
к
Гимназия №4
PISA-2018 г. Чебоксары
по ОО
Средний балл
по РФ
по ЧР
388
488
487
448
488
487
506
488
487
566
488
487
525
488
487
кол-во
респондент
ов
16
11
52
52
51
Результаты международного исследования PISA-2018 («Международная
оценка образовательных достижений учащихся») по естественнонаучной грамотности.
Таблица 9.
исследование
PISA-2018
PISA-2018
PISA-2018
PISA-2018
PISA-2018
МСУ
ОУ
Комсомольский
район
Моргаушский
район
Батыревский
район
г.
Новочебоксарск
г. Чебоксары
Полевояушск
ая ООШ
Орининская
СОШ
Батыревская
СОШ №1
Лицей №18
Гимназия
№4
по ОУ
Средний балл
по РФ
по ЧР
413
478
489
459
478
489
497
478
489
544
478
489
532
478
489
кол-во
респондент
ов
16
11
52
52
51
Таблица 10. Результаты международного исследования PISA-2018 («Международная
оценка образовательных достижений учащихся») по читательской грамотности.
исследование
PISA-2018
PISA-2018
PISA-2018
PISA-2018
PISA-2018
МСУ
ОУ
Комсомольский
район
Моргаушский
район
Батыревский
район
г.
Новочебоксарск
г. Чебоксары
Полевояушск
ая ООШ
Орининская
СОШ
Батыревская
СОШ №1
Лицей №18
Гимназия
№4
по ОУ
Средний балл
по РФ
по ЧР
396
479
483
433
479
483
506
479
483
542
479
483
540
479
483
кол-во
респондент
ов
16
11
52
52
51
Таблица 11. Результаты международного исследования PISA-2018 («Международная
оценка образовательных достижений учащихся») по финансовой грамотности.
исследование
PISA-2018
PISA-2018
PISA-2018
PISA-2018
PISA-2018
МСУ
ОУ
Комсомольский
район
Моргаушский
район
Батыревский
район
г.
Новочебоксарск
г. Чебоксары
Полевояушск
ая ООШ
Орининская
СОШ
Батыревская
СОШ №1
Лицей №18
Гимназия
№4
по ОУ
Средний балл
по РФ
по ЧР
362
-
486
442
-
486
493
-
486
594
-
486
541
-
486
кол-во
респондент
ов
16
11
52
52
51
Таблица 12. Результаты международного исследования PISA-2018 («Международная
оценка образовательных достижений учащихся») по глобальным компетенциям.
исследование
PISA-2018
PISA-2018
МСУ
ОУ
Комсомольский
район
Моргаушский
Полевояушск
ая ООШ
Орининская
по ОУ
Средний балл
по РФ
по ЧР
417
-
485
432
-
485
кол-во
респондент
ов
16
11
PISA-2018
PISA-2018
PISA-2018
район
Батыревский
район
г.
Новочебоксарск
г. Чебоксары
СОШ
Батыревская
СОШ №1
Лицей №18
504
-
485
537
-
485
Гимназия
№4
534
-
485
52
52
51
В 2015 году в исследовании приняли участие около 536 тысяч 15-летних учащихся
из 70 стран мира. Выборка российских учащихся в 2015 году включала 6036 обучающихся
из 210 образовательных организаций 42 регионов России. Выборка Чувашской
Республики состояла из 93 учащихся 15-летнего возраста из четырёх образовательных
организаций.
Исследование PISA-2015 проводилось полностью на компьютерной основе с
использованием нового типа интерактивных задач по естественнонаучной грамотности.
Таблица 13. Результаты международного исследования PISA-2015 («Международная
оценка образовательных достижений учащихся») по математической грамотности.
исследование
PISA-2015
PISA-2015
PISA-2015
PISA-2015
нас. пункт
ОУ
по ОУ
г. Канаш
д. Новые Мураты
д. Булдеево
г. Чебоксары
СОШ № 11
СОШ
ООШ
СОШ № 47
510
499
515
539
Средний балл
по РФ
по ЧР
494
494
494
494
515
515
515
515
кол-во
респондент
ов
29
18
7
39
Таблица 14. Результаты международного исследования PISA-2015 («Международная
оценка образовательных достижений учащихся») по естественнонаучной грамотности.
исследование
PISA-2015
PISA-2015
PISA-2015
PISA-2015
нас. пункт
ОУ
по ОУ
г. Канаш
д. Новые Мураты
д. Булдеево
г. Чебоксары
СОШ № 11
СОШ
ООШ
СОШ № 47
515
494
486
492
Средний балл
по РФ
по ЧР
487
487
487
487
497
497
497
497
кол-во
респондент
ов
29
18
7
39
Таблица 15. Результаты международного исследования PISA-2015 («Международная
оценка образовательных достижений учащихся») по читательской грамотности.
исследование
PISA-2015
PISA-2015
PISA-2015
PISA-2015
нас. пункт
ОУ
по ОУ
г. Канаш
д. Новые Мураты
д. Булдеево
г. Чебоксары
СОШ № 11
СОШ
ООШ
СОШ № 47
527
488
492
483
Средний балл
по РФ
по ЧР
498
498
498
498
495
495
495
495
кол-во
респондент
ов
29
18
7
39
В качестве мониторинга результатов следует напомнить, что в апреле-мае 2012 года
в образовательных учреждениях Чувашии проводилось тестирование учащихся 15летнего возраста в рамках международного проекта «Международная оценка
образовательных достижений учащихся» – PISA по математике, естествознанию и
чтению.
Таблица 16. Результаты международного исследования PISA-2012 («Международная
оценка образовательных достижений учащихся») по математике.
исследование
нас. пункт
ОУ
по ОУ
PISA-2012 (по
математике)
PISA-2012 (по
математике)
PISA-2012 (по
математике)
PISA-2012 (по
математике)
с. Полевые Бикшики
СОШ
д. Полевые Яуши
ООШ
г. Новочебоксарск
СОШ № 9
г.Чебоксары
СОШ № 39
Средний балл
по РФ
по ЧР
кол-во
респондентов
34
43
33
16
26
43
33
9
44
43
33
19
29
43
33
22
Максимальное значение балла за выполнение теста – 100 баллов, минимальное
значение – 0 баллов, средний балл учащихся, выполнявших тест в России– 43 балла, по
Чувашии - 33 балла.
Таблица 17. Результаты международного исследования PISA-2012 («Международная
оценка образовательных достижений учащихся») по естествознанию.
исследование
нас. пункт
ОУ
по ОУ
PISA-2012 (по
естествознанию)
PISA-2012 (по
естествознанию)
PISA-2012 (по
естествознанию)
PISA-2012 (по
естествознанию)
Средний балл
по РФ
по ЧР
кол-во
респондентов
с. Полевые Бикшики СОШ
31
50
38
16
д. Полевые Яуши
ООШ
27
50
38
9
г. Новочебоксарск
СОШ № 9
60
50
38
19
г.Чебоксары
СОШ № 39
34
50
38
22
Максимальное значение балла за выполнение теста – 100 баллов, минимальное
значение – 0 баллов, средний балл всех учащихся, выполнявших тест в России – 50
баллов, по Чувашии - 38 баллов.
Таблица 18. Результаты международного исследования PISA-2012 («Международная
оценка образовательных достижений учащихся») по чтению.
исследование
нас. пункт
ОУ
по ОУ
PISA-2012 (по
чтению)
PISA-2012 (по
чтению)
PISA-2012 (по
чтению)
PISA-2012 (по
чтению)
Средний балл
по РФ
по ЧР
кол-во
респондентов
с. Полевые Бикшики
СОШ
41
54
43
16
д. Полевые Яуши
ООШ
31
54
43
9
г. Новочебоксарск
СОШ № 9
58
54
43
19
г.Чебоксары
СОШ № 39
42
54
43
22
Максимальное значение балла за выполнение теста – 100 баллов, минимальное
значение – 0 баллов, средний балл всех учащихся, выполнявших тест в России – 54 балл.
По Чувашии - 43 балла.
В 2016 году Чувашская Республика приняла участие в
международном
исследовании PIRLS («Изучение качества чтения и понимания текстов», обучающиеся 4х классов). Целью исследования является сопоставление уровня понимания текста
четвероклассниками из различных стран мира, а также выявление различий в методике
обучения читательской грамотности национальных систем образования. Исследование
проводится раз в пять лет.
По данным исследования 2016 года, Россия набрала 581 балл по международной
шкале, вернувшись на первое место в рейтинге всех стран-участниц и в очередной раз
подтвердив свой статус лидера в области начального школьного образования. В
исследовании приняли участие более 340 тысяч учащихся из 50 стран и 11 территорий, в
том числе 4577 выпускников начальной школы из 206 школ 42 регионов России. Выборка
Чувашской Республики состояла из 83 учащихся четырёх образовательных учреждений.
Таблица 19. Результаты международного исследования PIRLS-2016 («Изучение качества
чтения и понимания текстов») по художественным текстам.
исследование
PIRLS-2016
PIRLS-2016
PIRLS-2016
PIRLS-2016
нас. пункт
ОУ
г. Чебоксары
СОШ № 48
г. Новочебоксарск Лицей № 18
п. Вурнары
Вурнарская
СОШ №2
Порецкий район
Анастасовкая
СОШ
по ОУ
72
82
69
58
Средний балл
по РФ
по ЧР
75
75
75
75
70
70
70
70
кол-во
респондент
ов
25
25
26
7
Таблица 20. Результаты международного исследования PIRLS-2016 («Изучение качества
чтения и понимания текстов») по научно-популярным текстам.
исследование
нас. пункт
ОУ
по ОУ
PIRLS-2016
PIRLS-2016
PIRLS-2016
г. Чебоксары
г. Новочебоксарск
п. Вурнары
67
81
PIRLS-2016
Порецкий район
СОШ № 48
Лицей № 18
Вурнарская
СОШ №2
Анастасовкая
СОШ
64
60
Средний балл
по РФ
по ЧР
72
72
72
72
68
68
68
68
кол-во
респондент
ов
25
25
26
7
Таблица 21. Результаты международного исследования PIRLS-2016 («Изучение качества
чтения и понимания текстов») за выполнение ВСЕГО теста.
исследование
нас. пункт
ОУ
по ОУ
PIRLS-2016
PIRLS-2016
PIRLS-2016
г. Чебоксары
г. Новочебоксарск
п. Вурнары
69
81
PIRLS-2016
Порецкий район
СОШ № 48
Лицей № 18
Вурнарская
СОШ №2
Анастасовкая
СОШ
66
59
Средний балл
по РФ
по ЧР
73
73
73
73
69
69
69
69
кол-во
респондент
ов
25
25
26
7
Максимальное значение балла за выполнение теста – 100 баллов, минимальное
значение – 0 баллов. Средние значения результатов для всех учащихся России,
принимавших участие в тестировании, составляет 75% для заданий к художественным
текстам и 72% для заданий к научно-популярным текстам; средний результат за
выполнение всего теста равен 73%.
По Чувашии средние значения результатов составляет 70% для заданий к
художественным текстам и 68% для заданий к научно-популярным текстам; средний
результат за выполнение всего теста равен 69%.
В 2016 году Чувашия приняла участие в международном исследовании качества
граждановедческого образования ICCS, которое проводила IEA (Международная
ассоциация по оценке учебных достижений учащихся). В исследовании принимали
участие 94000 учеников восьмых классов, 37000 учителей 3800 школ из 24 стран. От
Российской Федерации в исследовании принимали участие 4131 учащийся, 2892 учителя
204 школ из 42 субъектов. Выборка Чувашской Республики состояла из 89 учащихся
четырёх образовательных учреждений.
Средний балл учащихся Российской Федерации составил 545 баллов, средний
показатель по исследованию – 517 баллов и показатель победителя – Дании - 586 баллов.
Таблица
22.
Результаты
международного
исследования
(«Исследование качества граждановедческого образования»)
Наименование ОУ
Средний балл
МБОУ «СОШ №59» г. Чебоксары
МБОУ «СОШ №41» г.Чебоксары
МБОУ «СОШ №9» г. Алатырь
МБОУ «Ямашевская СОШ»
556,74
609,81
523,32
521,32
Средний балл по Чувашской Республике составил 553.
ICCS-2016
кол-во
респондентов
25
28
25
11
