ОБЩЕВОИНСКИЕ УСТАВЫ ВС РФ
ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ
ТЕМА 1: «ОРИЕНТИРОВАНИЕ НА МЕСТНОСТИ БЕЗ КАРТЫ»
ЗАНЯТИЕ 2: «СУЩНОСТЬ ОРИЕНТИРОВАНИЯ НА МЕСТНОСТИ»
2016 г.
Вид занятия: групповое
Продолжительность занятия: 2 часа
Учебные цели занятия:
Курсант обязан:
знать: сущность ориентирования на местности без карты, порядок подготовки
данных для движения по азимутам;
уметь:
определять стороны горизонта, магнитные азимуты с помощью артиллерийского
компаса, вычерчивать абрис движения по азимутам.
Место: класс
Учебно- материальное обеспечение:
наглядные пособия: плакаты, учебные топокарты, кадропланы
технические средства обучения Лектор-2000;
техника и вооружение: артиллерийский компас.
Литература:
I Обязательная:
1. Б.Е. Бызов «Военная топография», стр. 29-37, 41-42
2. Бубнов И.А.. "Военная топография", стр.57-71 (1969 г. изд.)
3. Николаев А. С. "Военная топография", стр.154-161
II. Дополнительная:
1. Головин С . E . Памятка по военной топографии, Коломна, 1995 г
Учебные вопросы и расчет времени
№
п/п
I.
Учебные вопросы
Время
(мин)
15
70
Примечание
Вводная часть
Основная часть:
1.Способы
ориентирования
на
местности. Способы определения сторон 15
горизонта.
2.Назначение
и
устройство
II
артиллерийского компаса. Определение
сторон горизонта, магнитных азимутов с 25
помощью компаса
3.Содержание данных и порядок
движения по азимутам.
40
Заключительная часть
III
5
Вопросы для опроса (вариант)
1. Направления принимаемые за начальные при измерении и построении углов.
2. Углы, применяемые в артиллерии для определения заданного направления.
3. Решение летучек - 100 %.
Методические указания по изучению занятия.
1) Накануне занятия дать указание на подготовку материального обеспечения занятия,
проверить организацию и ход самоподготовки.
2) Занятие проводить в специализированном классе.
3) За 2-3 дня до занятия подготовить учебно-материальное обеспечение. Накануне
занятия проверить исправность ТСО и подготовить их к работе.
4) При изложении учебного материала необходимо логично и доходчиво доводить
его до обучающихся, умело, применяя при этом наглядные пособия и средства ТСО.
5) Постоянно подчеркивать, что данное занятие очень необходимо, так как офицер
(сержант) в своей практической деятельности должен уметь уверенно
ориентироваться на местности.
6) Главным вопросом считать 3-й вопрос занятия.
7) Особое внимание обратить на топографическое и тактическое ориентирование, а
также учение курсантов составлять данные для движения по азимутам с
вычерчиванием абриса.
8) Во время самостоятельной работы определить длину пары шагов (в метрах)
каждым курсантом.
Методические указания по вводной части
1. Принять рапорт, проверить наличие курсантов, их внешний вид, УМБ, при
необходимости сделать замечания и потребовать их устранения.
2. Провести опрос курсантов. Два курсанта готовят ответ у доски, остальные,
отвечают на вопросы летучки, согласно варианта.
3. Проверить выполнение задания на самоподготовку.
Объявить тему и цель занятия, записать учебные вопросы учебную литературу.
Вопрос I. Способы ориентирования на местности. Способы
определения сторон горизонта.
Методические указания по изучению вопроса
1. Довести необходимость ориентирования на местности в боевых условиях и
сущность ориентирования.
2. Дать определение, что значит ориентирование на местности без карты. Довести,
что в боевой обстановке применяется топографическое и тактическое
ориентирование и в чем их содержание, дать под запись, обратив внимание что
всегда сначала проводится топографическое, а затем тактическое ориентирование.
3. Обратить внимание курсантов, что при ориентировании на местности надо
знать стороны горизонта.
Перечислить способы определения сторон горизонта.
4. Рассмотреть определение сторон горизонта по небесным светилам.
Объяснения сопроводить используя плакаты, при наличии Солнца отдельные
способы рассматривать практически.
5. Рассмотреть определение сторон горизонта по некоторым признакам
местных предметов. Пользуясь плакатом перечислить и объявить характерные
признаки местных предметов, по которым можно определить стороны горизонта.
6. Определение сторон горизонта по компасу рассмотреть мет дом опроса.
7. Особенности ориентирования ночью.
объяснить порядок отыскания на небосводе Полярной Звезды.
Определение сторон горизонта по луне, а также особенности ориентирования в
других сложных условиях на местности бедной ориентирами, в лесу, пустыне.
8. Подвести итог по первому вопросу занятия.
Содержание вопроса
Ориентирование на местности без карты - это значит найти направление на
стороны горизонта, определить свое местоположение относительно местных
предметов и деталей рельефа, а также найти нужное направление движения и
выдержать это направление в пути.
В боевой обстановке применяются топографическое и тактическое
ориентирование.
Топографическое ориентирование (без карты) заключается в определении сторон
горизонта и свое местоположение (точки стояния относительно окружающих
предметов и деталей рельефа по направлению и дальности.)
Тактическое ориентирование заключается в определении своего местоположения на
поле боя относительно своих войск и войск противника, в доведении до подчиненных
сведений о противнике, в указании расположения и боевых задач своего
подразделения.
При ориентировании подчиненных на местности необходимо выдерживать
установленную последовательность, т . е . вначале произвести топографические и
только после этого следует приступить к тактическому ориентированию.
обратить внимание курсантов, что при ориентировании на местности всегда надо
знать направление на стороны горизонта.
Указать курсантам, что направления на стороны горизонта можно определить по
компасу, по небесным светилам и по некоторым признакам местных предметов.
Указав курсантам, что при отсутствии компасов, стороны горизонта можно
определить по небесным светилам и по некоторым признакам местных предметов,
преподаватель перечисляет все способы, объявляет их сущность, показывает
чертежи на доске и плакат, демонстрирует учебный диафильм.
а) Определение сторон горизонта
по небесным светилам
- по восходу солнца и закату весной и осенью солнце восходи на востоке и заходит на
западе, летом солнце восходит на северо-востоке и заходит на северо-западе, зимой на юго-востоке и заходит на юго-западе.
- по положению Солнца к определенному времени (в 7 часов утр бывает на востоке, в
13 часов - на юге, в 19 часов - на западе) – по зимнему времени по солнцу и часам
(пользуясь плакатом, объяснить порядок определения сторон горизонта до полудня).
При наличии Солнца сделать практически:
- по солнцу и тени (по перемещению тени) - показать на плакате;
- по Полярной Звезде (практически принимается, что она находится на севере,
пользуясь плакатом объяснить порядок отыскания Полярной Звезды на небосводе).
б) определение сторон горизонта по некоторым признакам местных предметов
Пользуясь плакатом, преподаватель перечисляет и объявляет характерные
признаки местных предметов, по которым можно определить стороны горизонта:
- кора деревьев с северной стороны обычно бывает грубее и темнее, чем с
южной;
- при жаркой погоде на стволах сосен и елей больше смолы выделяется
(накапливается) с южной стороны;
- мох, лишайник покрывает стволы деревьев, камни, скалы, старью деревянные
постройки с северной стороны;
- ветки отдельно стоящего дерева более развиты в южном направлении;
- годичные кольца прироста древесины на пнях спиленных деревьев шире с
юга , чем с севера;
- муравьи устраивают свои жилища с юга от ближайших деревьев пней или
кустов, южная сторона муравейника больше отлогая, а севернее круче;
- весной трава с южной стороны больших камней, пней стволов деревьев, на
южных опушках леса выше и гуще;
- летом при длительной жаре, трава дольше остается зеленой с северной
стороны этих предметов;
- алтари православных церквей и часовен обращены к востоку, колокольни к
западу, поднятый край нижней перекладины креста на куполе церкви
указывает на север, а опущенный на юг;
- просеки в лесных массивах прорубаются почти строго по линиям север-юг и
восток-запад: лесные кварталы нумеруются с запада на восток, номера
кварталов отмечаются цифрами на квартальных столба и ребро между соседними
гранями с наименьшими цифрами указывают направление на север.
в) Особенности ориентирования ночью
В современных условиях важнейшим элементом полевой выучки войск, является
действие в ночных условиях. Успешное решение боевых задач в ночных условиях
требует умения быстро и уверенно ориентироваться на незнакомой местности.
Стороны горизонта определяют ночью и по компасу, по Полярной Звезде и по
Луне. Кроме этого, ночью сравнительно легко выдерживать направления
движения вдоль дорог, линий связи, линий электропередач, вдоль рек, ручьев,
каналов и канав, вдоль посадок деревьев и просек в лесу.
При движении по местности бедной ориентирами, вне дорог и других линейных
контуров и объектов, для выдерживания нужного направления применяется
движение по азимуту.
ВОПРОС 2. Назначение и УСТРОЙСТВО артиллерийского компаса.
Определение СТОРОН горизонта, магнитных азимутов с помощью
компаса
Методические указания по изучению вопроса
1) Изучение данного вопроса проводить на макете компаса и самом приборе.
2) При рассмотрении вопроса убедиться, что каждый курсант, понял порядок
определения магнитных азимутов направлений и мог определить HP местности
ориентир, через который проходит заданный магнитный азимут.
3) Для более полного и быстрого уяснения вопроса привлекать для обучения
курсантов, которые знакомы с данным вопросом до службы в узилище или
хорошо усвоившие порядок работы с компасом.
4) Б конце вопроса поставить практическую задачу по определению азимута
магнитного по ориентиру, сторон горизонта, направления на ориентир, через
который проходит заданный магнитный азимут, Опросить 1-2 курсантов. Дать
возможность другим курсантам оценить их ответ.
5) Подвести итог по второму вопросу.
Содержание вопроса
Артиллерийский компас предназначен для:
1) определения сторон горизонта;
2) определения магнитных азимутов направлений;
3) определения на местности направления по заданному магнит ному азимуту
(направления движения);
4) ориентирования топокарты на местности.
Устройство:
- корпус с линейкой и визирным приспособлением;
- магнитная стрелка на игле;
- откидная крышка с зеркалом;
- подвижный лимб (цена деления 1-00);
- автоматический тормоз магнитной стрелки.
Проверка компаса и правила обращения с ним ( с м . И.А .Бубнов "Военная
топография" стр. 65).
Определение сторон горизонта и азимутов магнитных направлений на ориентир
I) открыть крышку с зеркалом и установить компас горизонтально.
2) Совместить нулевой штрих лимба с северным концом магнитной стрелки.
3) Определить через какие ориентиры на местности проходят стороны горизонта.
При определении магнитных азимутов направлений на ориентир:
4) Повернуть компас так, чтобы визирная линия (прорезь-мушка) была направлена
на ориентир.
5) Поворачивая лимб компаса совместить нулевой штрих северным концом
магнитной стрелки.
6) Против указателя мушки прочитать отсчет по лимбу. Это будет магнитный азимут
направления на ориентир с точки (места) стояния.
Определение направления по заданному магнитному азимуту.
1) Подготовить компас к работе:
2) Против указателя мушки, вращая лимб установить заданный Аm
3) Держа компас горизонтально, повернуться так, чтобы нуль деление лимба
совпадало с северным концом магнитной стрелки;
4) Наблюдая через "прорезь-мушку" определить через какой ориентир на
местности проходит заданный Ам
Вопрос 3. Содержание данных и порядок движения по азимутам.
Методические указания по содержанию вопроса
1. При рассмотрении вопроса курсанты должны знать сущность движения по
азимутам, порядок подготовки данных, способы выдерживания направления и
обхода препятствий.
2. Объяснить сущность движения по азимутам. Способ измерения расстояний.
3. Рассмотрим порядок подготовки данные для движения по азимуту по карте.
Обратить внимание, что главное это выбрать маршрут движение позволяющий
скрытый от противника выход к назначенному пункту.
Требования к расстоянию между ориентирами.
Объяснить порядок работы на карте при подготовке данных для движения по
азимуту и составления схемы маршрута, и таблицы для движения. По карте
1:50000 составить схему для движения по азимутам;
4) Объяснить порядок движения по азимутам. Довести нормативы
точности
движения по азимутам.
5). Рассмотреть порядок обхода препятствий для этого, использовать плакаты или
показать чертежом на доске.
6). Подвести итог по третьему вопросу.
Содержание вопроса
Сущность движения по азимутам заключается в выдерживании на местности
заданных направлений и расстояний. Направление движения выдерживают с
помощью компаса.
Расстояние измеряют шагами или по спидометру.
Подготовка данных для движения по азимутам включает:
- изучение местности по карте:,
- выбор маршрута и ориентиров на его протяжении;
- определение магнитных азимутов направлений и расстояний между выбранными
ориентирами;
оформление данных на карте или составление схемы (таблицы) движения.
При изучении местности оценивают ее проходимость, маскировочные и защитные
свойства, определяют труднопроходимые и непроходимые препятствия и пути
их обхода.
Главное - это выбрать маршрут, позволяющий быстрый и скрытный от противника выход
к назначенному пункту.
Маршрут выбирают с таким расчетом, чтобы он имел минимальное количество
поворотов. Точки поворота маршрута намечают у ориентиров, которые легко опознать на
местности.
Расстояние между ориентирами не должны превышать:
1-2 км - пешим порядком;
6-10 км - на машинах
При движении ночью ориентиры выбирают чаще.
Выбранные ориентиры обводят кружками и соединяют прямыми линиями. Линии
маршрута, которые не пересекают вертикальную линию координатной сетки, полезно
продолжать до пересечения с ближайшей из них, чтобы в дальнейшем было удобнее
измерять дирекционные углы.
Дирекционные углы измеряют арт. кругом.
Измеренные дирекционные углы направлений переводят в магнитные азимуты.
Расстояние между ориентирами измеряют с помощью циркуля-измерителя и линейного
масштаба или линейки с миллиметровыми делениями.
При движении по холмистой местности вводится поправка на рельеф. Определенные
значения магнитных азимутов и расстояний тщательно проверяют. Данные необходимы
для движения оформляются на карте или составляют схему маршрута или таблицу.
Номер
и
ориентира
наименование
1. Церковь
2 Вышка
3 Пересеч. просек
4 Яма
5 Отд. дерево
6 Дом лесника
А Град
85
12
ПО
80
175
Расстояние
Вм
В п.ш
688
1216
1056
1440
1296
430
760
610
900
810
Схему составляют в такой последовательности:
- на чистый лист бумаги переносят с карты НТ, ориентиры на поворотах и
конечную точку маршрута (расположение подобно положению на карте).
Bcе ориентиры изображаются теми же условными знаками, как на карте:
соединяют ориентиры прямыми линиями и нумеруют.
Против каждой линии делают надпись:
330° .
750-11 мин
(500 ПШ),
где 330° - магнитный азимут
750 - расстояние в метрах
11 мин - время движения в мин
500 ПШ - расстояние, переведенное в пары шагов
наносят стрелку на север-юг
Дополнительно указывают промежуточные ориентиры
На карте СНОВ 1:50000 проделать практические по составлению схемы
данных для движения по азимутам.
Дать вводную. Командир батареи приказал: проложить с КНП связь батареи
высотой 212,8 (6812) на OП высотой 159,7 (6411) условиях ночи, для чего
подготовить данные для движения по азимутам.
После составления схемы движения по азимутам проверить и оценить.
Порядок движения по азимутам.
Напомнить курсантам, что техника движения по азимутам состоит в
определении и выдерживании направления движения, расстояния в парах
шагов, или по масштабу времени. Поэтому в подразделении, совершающем
движение по азимуту, должны быть четко распределены обязанности, между
личным составом и назначены:
- ответственный за выдерживание направления;
- ответственный в промере расстояний;
- для контроля направления движения по звездам;
- для контроля отсчета сотен шагов.
Прибыв в район промежуточного ориентира, необходимо найти его. Только
после этого можно продолжать движение к следующему промежуточному
ориентиру. Чтобы точно выйти в указанные районы ночью, необходимо чаще
ориентироваться по компасу, сверяя правильность направления движения.
Дать курсантам нормативы точности движения по азимутам:
- по направлению 1-3° (20-50 м) на I м пути);
- по дальности - 1/1O пройденного пути.
Рассказать курсантам, особенности ориентирования в лесу, указать, что
основным средством ориентирования в лесу ночью и в других условиях плохой
видимости является компас. Кроме того, могут быть использованы небесные
светила, а также ориентирование no различным признакам местных предметов.
Б лесу в качестве ориентиров могут быть использованы:
- просеки, дороги и их пересечения (развилки);
- реки и ручьи (учитывается их течение, характерные изгибы и переправы);
- ярко выраженные формы рельефа:,
- поляны, вырубки, границы участков редколесья.
Порядок обхода препятствий
Если при движении по азимуту на открытой
местности встретите значительное препятствие,
то поступают следующим образом.
На противоположной стороне препятствия в
направлении движения намечают какой-либо
ориентир, на глаз определяют до него
расстояние и прибавляют его к длине
пройденного пути.
После этого, обойдя препятствие, подходят к
выбранному ориентиру, и определив по компасу
направление прерванного пути, продолжают движение.
На закрытой местности или в условиях ограниченной видимости обход
препятствий можно совершать по компасу следующим образом (пояснение
показать чертежом и плакатом)
Заключительная часть
1. Подвести итог занятия:
- напомнить изучаемые вопросы и краткое их содержание;
- какие знания и умения приобретаются на этом занятии и т практическое
использование.
2. Дать задание на самоподготовку:
- изучить материал занятия;
Литература:
I Обязательная:
1. Б.Е.Бызов «Военная топография», стр. 29-37, 41-42
2. Бубнов И.А.. "Военная топография", стр.57-71 (1969 г. изд.)
3. Николаев А. С. "Военная топография", стр.154-161
II. Дополнительная:
1. Головин С . E . Памятка по военной топографии, Коломна, 1995 г
- законспектировать в тетрадь норматив № 6 "Движение по
азимутам ;
- подготовить данные для движения по азимутам. Карта 1:25000 (СНОВ) с КНП
отм. 216,4 (6910) до ОП отм. 140,0 ( 7 2 1 9 ) ;
определить и записать длину пары шагов (в метрах).
3. Объявить оценки за занятия.
