Приказ об организации сетевой формы реализации программ

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя школа № 3
ПРИКАЗ
№ 385
31.12.2019
Об организации сетевой формы
реализации образовательных программ
В соответствии ст.15 Федерального закона «Об образовании в Российской
Федерации №273-ФЗ», на основании годового плана Управления образования
администрации Володарского муниципального района, Положения о сетевой форме
реализации образовательных программ в МАОУ СШ №3, утвержденного приказом
МАОУ СШ № 3 от 01.09.2015 № 288, с целью подготовки обучающихся выпускных
классов образовательных организаций Володарского муниципального района к
государственной итоговой аттестации (в форме ЕГЭ), решения Педагогического совета от
27.12.2019 года, протокол № 4
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить форму Договора о сетевой форме реализации образовательных
программ по подготовке к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ.
Приложение 1 на 3л.
2. Утвердить списки обучающихся образовательных организаций Володарского
муниципального района на посещение сетевых занятий Ресурсного центра на 2020
год. Приложение 2 на 5 л.
3. Утвердить расписание сетевых занятий по подготовке обучающихся 11 классов
образовательных организаций Володарского муниципального района к
государственной итоговой аттестации (форме ЕГЭ) на 2020 год.
Приложение 3 на 1 л
4. Утвердить календарно-тематические планирования сетевых занятий по
подготовке обучающихся 11 классов по русскому языку, математике, химии,
физике, биологии, обществознанию, истории. Приложение 4 на 16 л.
5. Назначить ответственным за организацию сетевого взаимодействия по подготовке
к государственной итоговой аттестации в рамках деятельности Ресурсного центра структурного подразделения МАОУ СШ №3 (далее - Ресурсный центр) Бердникову
Е.Г., заместителя директора по УВР.
6. Бердниковой Е.Г., заместителю директора по УВР:
6.1. Организовать взаимодействие образовательных организаций по подготовке
обучающихся 11 классов к государственной итоговой аттестации в рамках сетевой
формы реализации образовательных программ.
6.2. Заключить с образовательными организациями Володарского муниципального
района договор о сетевой форме реализации образовательных программ в срок до
18.01.2020.
6.3. Организовать взаимодействие с заместителями директоров по УВР
образовательных организаций Володарского муниципального района по контролю
за посещением сетевых занятий.
7. Учителям-предметникам оформить журналы посещаемости сетевых занятий.
8. Началом занятий считать 20 января 2020 года.
9. Контроль за исполнением приказа возложить на Бердникову Е.Г., заместителя
директора по УВР.
Директор школы
Е.И. Балашова
С приказом ознакомлены 31.12.2019:
№
ФИО педагога
1.
Бердникова Елена Георгиевна
2.
Богданова Мария Дмитриевна
3.
Ватулина Наталья Алексеевна
4.
Коленченко Елена Миргасимовна
5.
Мозолькина Нина Владимировна
6.
Поддубская Елена Евгеньевна
7.
Романова Ольга Николаевна
8.
Рыжова Елена Владимировна
9.
Синицына Галина Васильевна
Дата ознакомления
Подпись
Приложение 1
Утверждено приказом МАОУ СШ №3
от 31.12.2020 №385
Договор
о сетевой форме реализации образовательных программ
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя школа №3 р.п.
Ильиногорск (Школа), именуемое в дальнейшем «Сторона 1», в лице директора
Балашовой Елены Ивановны, действующего на основании Устава, с одной стороны,
образовательная
организация___________________________________________________________________
_____________________ именуемое в дальнейшем направляющая «Сторона 2», в лице
директора _________________________, действующего на основании Устава, в целях
организации сетевой формы реализации отдельных учебных предметов (предметов,
дисциплин) основных образовательных программ, заключили настоящий Договор о
нижеследующем:
1. Предмет Договора
1.1. Предметом настоящего Договора является сотрудничество между Сторонами в
области подготовки обучающихся 10-11 классов к государственной итоговой аттестации в
рамках сетевой формы реализации образовательных программ.
1.2. В рамках сетевой формы реализуются образовательные программы среднего
общего образования
1.3. Совместная деятельность по реализации образовательных программ в сетевой форме,
направленная на обеспечение возможности освоения учащимся отдельных учебных
предметов (предметов, дисциплин) основных образовательных программ в Ресурсном
центре по подготовке к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ - структурного
подразделения Муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней
школы №3
1.4. Сетевой учебный план и методическое обеспечение являются неотъемлемой частью
настоящего договора. Приложение 1.
2. Обязательства Сторон
2.1. В рамках сетевой формы реализации образовательных программ Стороны:
2.1.1. Совместно разрабатывают образовательные программы, указанные в п. 1.2
настоящего Договора.
2.1.2. Гарантируют доступ обучающихся, непосредственно участвующих в сетевой форме
реализации образовательных программ, к учебно-методическим комплексам,
электронным образовательным ресурсам, позволяющим обеспечить освоение и
реализацию образовательной программы.
2.1.3. При наличии необходимых условий предоставляют возможность обучения
обучающимся из другого образовательного учреждения по отдельным предметам
(разделам предметов), углубленным, профильным, базовым и элективным курсам (или их
разделам), программам среднего общего образования.
2.1.4. Обеспечивают учет и документирование результатов освоения обучающимися
соответствующих учебных курсов, предметов, дисциплин, модулей.
2.1.5. Предоставляют по запросам Сторон необходимую информацию участникам
образовательных отношений.
2.1.6. Обеспечивают приоритет защиты прав обучающегося как в процессе выполнения
любых совместных работ, предусмотренных Договором, так и при использовании
полученной информации.
2.1.7. Соблюдают условия конфиденциальности (не допускают разглашения информации,
касающейся прав личности на безопасность: психологическую, социальную и т.д.).
2.1.8. Содействуют обучающимся и родителям (законным представителям) в выборе
образовательного маршрута.
2.2. Для реализации образовательных программ Сторона 1 предоставляет следующие
ресурсы: кадровые, материально-технические, учебно-методические.
В обязанности Стороны 1 в процессе сетевой реализации указанных выше
образовательных программ входит: ведение необходимой документации (приказы),
составление сетевого учебного плана, утверждение учебных программ по предмету,
расписание занятий, информирование участников образовательных отношений об
организации деятельности Ресурсного центра сетевого взаимодействия по подготовке к
государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ.
2.3. Для реализации образовательных программ Сторона 2 предоставляет следующие
ресурсы: кадровые, материально-технические, учебно-методические
В обязанности Стороны 2 в процессе сетевой реализации указанных выше
образовательных программ входит: предоставление педагогических работников,
прошедших курсы повышения квалификации и имеющих первую или высшую
квалификационную категорию для проведения занятий в Ресурсном центре сетевого
взаимодействия по подготовке к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ.
2.4. Стороны обязаны:
2.4.1.Реализовывать сетевой учебный план самостоятельно;
2.4.2.Ознакомить родителей (законных представителей) обучающегося со
своими уставами, с лицензиями на осуществление образовательной деятельности, со
свидетельствами
о
государственной
аккредитации,
другими
документами,
регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права
и обязанности обучающихся при реализации образовательной программы.
2.4.3. Создать обучающемся необходимые условия для освоения сетевого учебного плана.
2.4.4. Проявлять уважение к личности обучающихся, не допускать физического и
психологического насилия.
3. Срок Действия Договора
3.1. Настоящий Договор вступает в силу с момента его подписания и действует в течение
2019-2020 учебного года.
4. Изменение, расторжение Договора
4.1. Настоящий Договор может быть изменен, расторгнут или признан законодательством
Российской Федерации или по соглашению сторон.
4.2. Все изменения, дополнения к настоящему Договору оформляются в письменном виде
и подписываются обеими сторонами.
5. Порядок разрешения споров
5.1. Все споры и разногласия, которые могут возникнуть в связи с настоящим Договором,
будут разрешаться путем переговоров между сторонами.
5.2. В случае если споры и разногласия не будут урегулированы путем переговоров между
сторонами, они подлежат разрешению в судебном порядке в соответствии с
законодательством Российской Федерации.
6. Финансовое обеспечение
6.1. Выплата заработной платы педагогическим работникам, реализующим сетевые
образовательные программы осуществляется за счет средств муниципального бюджета.
6.2. Субсидии выделяются на лицевой счет образовательных организаций, в которых
работают педагогические работники, реализующие сетевые образовательные программы.
7. Прочие условия Договора
6.1. Взаимоотношения сторон, не урегулированные настоящим Договором,
регламентируются действующим законодательством Российской Федерации.
6.2. Настоящий Договор составлен в 2-х экземплярах, имеющих равную юридическую
силу, по одному для каждой из Сторон.
Сторона 1:
Сторона 2:
Директор ________(Балашова Е.И.)
Директор ______(
)
Приложение 1
к Договору о сетевой форме реализации
образовательных программ
от 09.01.2020
Сетевой учебный план
Образовательны
е области
Учебные предметы
Филология
Русский язык
Математика
Алгебра и начала
математического
анализа
Геометрия
История России
Обществознание
(включая экономику
и право)
Биология
Физика
Химия
Обществознание
Естествознание
Всего часов в
неделю
Кол-во часов в
неделю
XI
2
2
2
Сторона, реализуемая УП
МАОУ СШ №3
МАОУ СШ №8
МАОУ СШ №10
2
2
МАОУ «Гимназия №1»
МБОУ СШ №9
2
2
2
16
МАОУ СШ №3
МАОУ СШ №10
МАОУ СШ №10
Приложение 2
Утверждено приказом МАОУ СШ №3
от 31.12.2019 № 385
Списки обучающихся образовательных организаций Володарского муниципального
района на посещение сетевых занятий Ресурсного центра
№
п/п
ФИО учащегося
ОО
МАОУ СШ №8 Русский язык Учитель: Рыжова Е.В.
1
Акимова Арина Александровна
МАОУ СШ №8
2
Акмамедов Расул Сердарович
МАОУ СШ №8
3
Бродовская Александра Андреевна
МАОУ СШ №8
4
Ермаков Андрей Дмитриевич
МАОУ СШ №8
5
Ефанов Владислав Вячеславович
МАОУ СШ №8
6
Игонин Данил Дмитриевич
МАОУ СШ №8
7
Ильичёв Александр Алексеевич
МАОУ СШ №8
8
Кузнецов Валерий Андреевич
МАОУ СШ №8
9
Кулагин Николай Ильич
МАОУ СШ №8
10
Монотейкин Вадим Андреевич
МАОУ СШ №8
11
Павлова Полина Сергеевна
МАОУ СШ №8
12
Сафронова Анжелика Антоновна
МАОУ СШ №8
13
Семёнова Диана Романовна
МАОУ СШ №8
14
Сиркачик Даниил Валерьевич
МАОУ СШ №8
15
Турчанова Светлана Владимировна
МАОУ СШ №8
16
Юров Николай Викторович
МАОУ СШ №8
17
Стипиади Екатерина Олеговна
МАОУ «Гимназия №1»
18
Атмашкина Екатерина
МБОУ СШ № 4
19
Мотова Мария
МБОУ СШ № 4
МАОУ СШ №3 Русский язык Учитель: Ватулина Н.А.
1. Варнин Даниил Валерьевич
МАОУ СШ №3
2. Вахутина Татьяна Владимировна
МАОУ СШ №3
3. Гогин Данил Алексеевич
МАОУ СШ №3
4. Ершов Тимофей Андреевич
МАОУ СШ №3
5. Ибраева Екатерина Денисовна
МАОУ СШ №3
6. Исхаков Артур Рамильевич
МАОУ СШ №3
7. Каргина Александра Юрьевна
МАОУ СШ №3
8. Кашанина Софья Алексеевна
МАОУ СШ №3
9. Кокорева Валерия Ильинична
МАОУ СШ №3
10. Корнилин Никита Владимирович
МАОУ СШ №3
11. Кузнецов Глеб Игоревич
МАОУ СШ №3
12. Куликова Ирина Вадимовна
МАОУ СШ №3
13. Лебедев Александр Сергеевич
МАОУ СШ №3
14. Мокеев Дмитрий Михайлович
МАОУ СШ №3
15. Обрезкова Екатерина Анатольевна
МАОУ СШ №3
16. Парфёнова Елизавета Андреевна
МАОУ СШ №3
17. Приписнова Екатерина Сергеевна
МАОУ СШ №3
18. Пронина Екатерина Олеговна
МАОУ СШ №3
19. Слепнева Ксения Олеговна
МАОУ СШ №3
20. Спирина Анастасия Александровна
МАОУ СШ №3
21. Толмачев Кирилл Сергеевич
МАОУ СШ №3
22. Чистяков Дмитрий Юрьевич
МАОУ СШ №3
23. Чистякова Дарья Юрьевна
МАОУ СШ №3
24. Шакирова Анастасия Максимовна
МАОУ СШ №3
25. Биткина Юлия Валерьевна
МАОУ СШ №10
26. Кошелева Татьяна Алексеевна
МАОУ СШ №10
27. Корина Александра Сергеевна
МАОУ СШ №10
28. Разумкова Анна Дмитриевна
МАОУ СШ №10
29. Волганов Александр Владимирович
МАОУ СШ №10
30. Мартынова Снежанна Алексеевна
МАОУ СШ №10
МАОУ СШ №10 Математика Учитель: Богданова М.Д.
1. Приписнова Екатерина Сергеевна
МАОУ СШ №3
2. Пронина Екатерина Олеговна
МАОУ СШ №3
3. Биткина Юлия Валерьевна
МАОУ СШ №10
4. Волганов Александр Владимирович
МАОУ СШ №10
5. Данько Алена Дмитриевна
МАОУ СШ №10
6. Демин Тимофей Михайлович
МАОУ СШ №10
7. Зимин Александр Павлович
МАОУ СШ №10
8. Кошелева Татьяна Алексеевна
МАОУ СШ №10
9. Малинин Кирилл Александрович
МАОУ СШ №10
10. Мартынова Снежанна Алексеевна
МАОУ СШ №10
11. Мылицын Николай Романович
МАОУ СШ №10
12. Разумкова Анна Дмитриевна
МАОУ СШ №10
13. Шелепов Максим Алексеевич
МАОУ СШ №10
14. Шитова Анастасия Ильинична
МАОУ СШ №10
15. Корина Александра Сергеевна
МАОУ СШ №10
16. Арзамасов Иван Александрович
МАОУ СШ №10
17. Калюжин Дмитрий Дмитриевич
Гимназия № 1
18. Атмашкина Екатерина
МБОУ СШ № 4
19. Гаськова Евгения
МБОУ СШ № 4
20. Калинина Екатерина
МБОУ СШ № 4
21. Кочерова Анастасия
МБОУ СШ № 4
22. Минеева Арина
МБОУ СШ № 4
23. Мотова Мария
МБОУ СШ № 4
24. Пияшова Екатерина
МБОУ СШ № 4
25. Пулина Наталья
МБОУ СШ № 4
26. Шаров Андрей
МБОУ СШ № 4
27. Киселева Наталья Николаевна
МБОУ СШ № 2
28. Дунаев Кирилл Сергеевич
МБОУ СШ № 2
29. Болдов Иван Алексеевич
МБОУ СШ № 1
30. Сиротин Антон Олегович
МБОУ СШ № 1
31. Уляшов Илья Игоревич
МБОУ СШ № 1
32. Захаров Александр Егорович
МБОУ СШ № 1
33. Гогин Данил Алексеевич
МАОУ СШ №3
34. Ершов Тимофей Андреевич
МАОУ СШ №3
35. Исхаков Артур Рамильевич
МАОУ СШ №3
36. Корнилин Никита Владимирович
МАОУ СШ №3
37. Мокеев Дмитрий Михайлович
МАОУ СШ №3
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
МАОУ «Гимназия №1» История Учитель: Коленченко Е.М.
Кузнецов Валерий Андреевич
МАОУ СШ №8
Турчанова Светлана Владимировна
МАОУ СШ №8
Акимова Арина Александровна
МАОУ СШ №8
Сафронова Анжелика Антоновна
МАОУ СШ №8
Чистяков Дмитрий Юрьевич
МАОУ СШ №3
Толмачев Кирилл Сергеевич
МАОУ СШ №3
Дорохов Денис Александрович
МАОУ «Гимназия №1»
8. Ибадулаев Рамазан Арсенович
МАОУ «Гимназия №1»
9. Иванова Валерия Сергеевна
МАОУ «Гимназия №1»
10. Колчин Алексей Владимирович
МАОУ «Гимназия №1»
11. Курьянов Матвей Владимирович
МАОУ «Гимназия №1»
12. Лукашова Валерия Михайловна
МАОУ «Гимназия №1»
13. Савин Денис Валерьевич
МАОУ «Гимназия №1»
14. Стипиади Екатерина Олеговна
МАОУ «Гимназия №1»
15. Толстиков Марк Юрьевич
МАОУ «Гимназия №1»
16. Фазылянова Влада Танзилевна
МАОУ «Гимназия №1»
17. Кошелева Татьяна Алексеевна
МАОУ СШ №10
18. Биткина Юлия Валерьевна
МАОУ СШ №10
МБОУ СШ №9 Обществознание Поддубская Е.Е.
1. Дорохов Денис Александрович
МАОУ «Гимназия №1»
2. Ибадулаев Рамазан Арсенович
МАОУ «Гимназия №1»
3. Чертенкова Анастасия Дмитриевна
МАОУ «Гимназия №1»
4. Федотова Виктория Артемовна
МАОУ «Гимназия №1»
5. Толстиков Марк Юрьевич
МАОУ «Гимназия №1»
6. Савин Денис Валерьевич
МАОУ «Гимназия №1»
7. Стипиади Екатерина Олеговна
МАОУ «Гимназия №1»
8. Колчин Алексей Владимирович
МАОУ «Гимназия №1»
9. Курьянов Матвей Владимирович
МАОУ «Гимназия №1»
10. Лукашева Валерия Михайловна
МАОУ «Гимназия №1»
11. Иванова Валерия Сергеевна
МАОУ «Гимназия №1»
12. Аншукова Полина Александровна
МБОУ СШ №9
13. Гасанова Гюнель Фаиг Кызы
МБОУ СШ №9
14. Зинютина Дария Сергеевна
МБОУ СШ №9
15. Лазутчикова Кристина Сергеевна
МБОУ СШ №9
16. Мухина Ксения Андревна
МБОУ СШ №9
17. Розиков Равшан Зайниддинович
МБОУ СШ №9
18. Чернигина Софья Николаевна
МБОУ СШ №9
19. Щербин Никита Сергеевич
МБОУ СШ №9
20. Мальцева Юлия Александровна
МБОУ СШ №9
21. Юсупова Регина Эдуардовна
МБОУ СШ №9
22. Акимова Арина Александровна
МАОУ СШ №8
23. Кузнецов Валерий Андреевич
МАОУ СШ №8
24. Сафронова Анжелика Антоновна
МАОУ СШ №8
25. Сиркачик Даниил Валерьевич
МАОУ СШ №8
26. Турчанова Светлана Владимировна
МАОУ СШ №8
27. Кокарева Валерия Ильинична
МАОУ СШ №3
28. Шакирова Анастасия Максимовна
МАОУ СШ №3
29. Биткина Юлия Валерьевна
МАОУ СШ №10
30. Кошелева Татьяна Алексеевна
МАОУ СШ №10
31. Корина Александра Сергеевна
МАОУ СШ №10
32. Разумкова Анна Дмитриевна
МАОУ СШ №10
33. Волганов Александр Владимирович
МАОУ СШ №10
34. Мартынова Снежанна Алексеевна
МАОУ СШ №10
МАОУ СШ №3 Биология Мозолькина Н.В.
1. Каргина Александра Юрьевна
МАОУ СШ №3
2. Куликова Ирина Владимировна
МАОУ СШ №3
3. Лебедев Александр Сергеевич
МАОУ СШ №3
4. Обрезкова Екатерина Анатольевна
МАОУ СШ №3
5. Приписнова Екатерина Сергеевна
МАОУ СШ №3
6. Пронина Екатерина Олеговна
МАОУ СШ №3
7. Шакирова Анастасия Максимовна
МАОУ СШ №3
8. Чернигина Софья Николаевна
МБОУ СШ №9
9. Аншукова Полина Александровна
МБОУ СШ №9
10. Мальцева Юлия Александровна
МБОУ СШ №9
11. Гасанова Гюнель Фаиг Кызы
МБОУ СШ №9
12. Лазутчикова Кристина Сергеевна
МБОУ СШ №9
13. Мухина Ксения Андревна
МБОУ СШ №9
14. Мотова Мария
МБОУ СШ № 4
15. Киселева Наталья Николаевна
МБОУ СШ № 2
МАОУ СШ №10 г. Химия Володарск Синицына Г.В.
1. Каргина Александра Юрьевна
МАОУ СШ №3
2. Обрезкова Екатерина Анатольевна
МАОУ СШ №3
3. Приписнова Екатерина Сергеевна
МАОУ СШ №3
4. Мылицын Николай Романович
МАОУ СШ №10
5. Шитова Анастасия Ильинична
МАОУ СШ №10
6. Калюжин Дмитрий Дмитриевич
Гимназия № 1
7. Синцова Дарья
МБОУ СШ № 4
МАОУ СШ №10 Физика Романова О.Н.
Акмамедов Расул Сердарович
МАОУ СШ №8
1. Ефанов Владислав Вячеславович
МАОУ СШ №8
2. Демин Тимофей Михайлович
МАОУ СШ №10
3. Разумкова Анна Дмитриевна
МАОУ СШ №10
4. Малышева Александра Александровна
МБОУ СШ № 2
5. Осанова Ева Александровна
МБОУ СШ № 2
6. Мокеев Дмитрий Михайлович
МАОУ СШ №3
7. Захаров Александр Егорович
МБОУ СШ № 1
8. Болдов Иван Алексеевич
МБОУ СШ № 1
9. Уляшов Илья Игоревич
МБОУ СШ № 1
10. Сиротин Антон Олегович
МБОУ СШ № 1
Приложение 3
Утверждено приказом МАОУ СШ №3
от 31.12.2019 № 385
Расписание сетевых занятий Ресурсного центра на 2020 год
Понедельник
Вторник
Среда
15.00-16.30
15.00-16.30
15.00-16.30
История
МАОУ Гимназия №1
п. Мулино
Учитель: Коленченко
Елена Михайловна
Физика
МАОУ СШ №10
г. Володарск
Учитель: Романова
Ольга Николаевна
Биология
МАОУ СШ №3
р.п. Ильиногорск
Учитель: Мозолькина
Нина Владимировна
15.00-16.30
Химия
МАОУ СШ №10
г. Володарск
Учитель: Синицына
Галина Васильевна
15.00-16.30
Русский язык
МАОУ СШ №8
п. Новосмолинский
Учитель: Рыжова
Елена Владимировна
Четверг
Пятница
15.00-16.30
15.00-16.30
Обществознание
МБОУ СШ №9 п.
Мулино
Учитель: Поддубская
Елена Евгеньевна
Русский язык
МАОУ СШ №3
р.п. Ильиногорск
Учитель: Ватулина
Наталья
Алексеевна
Суббота
12.00-13.30
Математика
МАОУ СШ №10
г. Володарск
Учитель: Богданова
Мария Дмитриевна
Приложение 4
Утверждено приказом МАОУ СШ №3
от 31.12.2019 №385
Календарно-тематическое планирование сетевых занятий по русскому языку.
Тема занятия
1.
Раздел «Речь»
Текст как речевое
произведение
Кол-во
часов
3
1
Функционально –
смысловые типы
речи.
Стили речи.
Средства связи
предложений в
тексте.
1
Раздел
«Орфография».
Правописание
безударных гласных
в корнях слов.
Правописание
согласных в корнях
слов.
Правописание
приставок.
11
7.
Правописание О – Ё
после шипящих в
различных частях
слова.
1
8.
9.
Контроль знаний.
Правописание Н-НН
в полных и кратких
прилагательных
,причастиях и
отглагольных
прилагательных
Разграничение
частиц .НЕ, НИ
Правописание НЕ с
различными частями
речи.
Правописание
наречий.
Разграничение и
правописание
омонимичных форм
1
1
2.
3.
4.
5.
6.
10.
11.
12.
1
1
0,5
0,5
Дата
Ключевые понятия темы
Смысловая и композиционная
целостность текста: тема, идея
проблематика. Последовательность
предложений в тексте.
Повествование, описание,
рассуждение.
Стиль. Классификация
функциональных стилей:
научный стиль, официально-деловой
стиль, публицистический стиль,
жанры и признаки стиля, особенности
разговорной речи, литературнохудожественная речь
Правописание проверяемых гласных,
непроверяемых гласных,
чередующихся гласных.
Правописание сомнительных,
непроизносимых, дойных согласных.
Правописание неизменяемых
приставок, приставок на З и С, ПРЕПРИ.
Правописание гласных после
шипящих в корнях, суффиксах,
окончаниях существительных,
прилагательных, глаголов, наречий,
причастий.
Условия выбора Н-НН в полных и
кратких формах различных частей
речи.
1
Условия выбора НЕ, НИ, слитного и
раздельного написания НЕ с
различными частями речи.
1
Слитное, дефисное, раздельное
написание наречий.
Разграничение производных
предлогов, союзов, частиц и
омонимичных форм других частей
1
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
различных частей
речи.
Правописание
1
сложных
прилагательных и
существительных.
Орфограммы в
1
окончаниях и
суффиксах
различных частей
речи.
Контрольный тест по 1
разделу
«Орфография»
Раздел «Синтаксис.
Пунктуация».
Словосочетание.
8
Простое
неосложнённое
предложение.
Грамматическая
основа предложения.
Односоставное и
двусоставное
предложение.
Простое
осложнённое
предложение.
Ошибки в
построении простых
осложнённых
предложений.
Сложное
предложение.
Сложносочинённое
предложение.
Сложноподчиненное
предложение.
1
Бессоюзное сложное
предложение.
Сложное
предложение с
различными видами
связи
Контрольный срез
по теме «Синтаксис
и пунктуация»
Морфология.
Самостоятельные и
служебные части
речи.
Словообразование.
1
1
речи.
Условия выбора слитного, дефисного
написания сложных слов.
Выбор безударных окончаний
существительных, прилагательных,
причастий, глаголов. Правописание
суффиксов существительных,
прилагательных, причастий.
Контроль усвоения знаний.
Типы подчинительной связи в
словосочетании.
Односоставные и двусоставные
предложения. Грамматическая основа
предложения. Простое неосложнённое
предложение.
1
Виды осложнения простого
предложения и знаки препинания в
простом осложнённом предложении.
1
Знаки препинания в
сложносочинённом предложении.
Синтаксические нормы.
1
СПП с одним и несколькими
придаточными и знаки препинания в
них. Синтаксические нормы.
Запятая, двоеточие, тире в БСП.
1
Знаки препинания в ССК. Период.
Синтаксические нормы.
1
Контроль усвоения знаний.
1
Разграничение частей речи.
Морфологические признаки частей
речи.
1
Способы образования слов в русском
26.
27.
28.
29.
30.
№
пункта
Комплексная
работа с текстом.
Подготовка к
написанию
творческой части
С.
Обзор
художественной
литературы по
проблемам части С.
Написание
сочинения –
рассуждения (С)
Комплексная
консультация.
1
языке.
Контроль усвоения знаний.
Работа с критериями К1 – К4.
1
Выявление проблематики изученных
художественных произведений.
1
Контроль усвоения темы.
1
Контрольный тест 1.
Анализ.
1
Выявление затруднений и
практические советы по выходу из
затруднений.
1-24
Календарно-тематическое планирование сетевых занятий по математике
Количество
Дата
Наименование разделов и тем
часов
проведения
Подготовка к единому государственному экзамену
1
28
1 Выражения и преобразования
(№1, №2, №5 – базовый уровень, №9-профильный уровень).
2 Выражения и преобразования
(№1, №2, №5 – базовый уровень, №9-профильный уровень).
3 Выражения и преобразования
(№1, №2, №5 – базовый уровень, №9-профильный уровень).
4 Отработка навыков решения простейших текстовых задач
(№3,№6 – базовый уровень, №1-профильный уровень)
5 Уравнения (№7– базовый уровень, №5-профильный уровень)
1
18.01
1
18.01
1
25.01
1
25.01
1
1.02
6 Уравнения
1
1.02
1
8.02
1
8.02
1
15.02
1
15.02
(№7– базовый уровень, №5-профильный уровень)
7 Отработка навыков решения задач с физическим содержанием
(№10-профильный уровень)
8 Отработка навыков решения задач с физическим содержанием
(№10-профильный уровень)
9 Отработка навыков решения задач по теме «Функции и графики»
(№11, №14– базовый уровень, №2, №7-профильный уровень)
10 Отработка навыков решения задач по теме «Функции и графики»
(№11, №14– базовый уровень, №2, №7-профильный уровень)
Отработка навыков решения задач по теории вероятностей
11
(№10– базовый уровень, №4-профильный уровень)
12
Отработка навыков решения задач по теории вероятностей.
( №10– базовый уровень, №4-профильный уровень)
1
1
22.02
22.02
13
Отработка навыков решения задач на геометрический смысл
производной (№14– базовый уровень, №7-профильный уровень)
1
14
Отработка навыков решения задач на геометрический смысл
производной (№14– базовый уровень, №7-профильный уровень)
1
15
Отработка навыков решения задач на нахождение наибольшего и
наименьшего значения функции (№12-профильный уровень).
1
16
Отработка навыков решения задач на нахождение наибольшего и
наименьшего значения функции (№12-профильный уровень).
1
17
Отработка навыков решения планиметрических задач
(№4, №8, №15- базовый уровень, №3, №6-профильный уровень).
1
18
Отработка навыков решения планиметрических задач
(№4, №8, №15- базовый уровень, №3, №6-профильный уровень).
1
19
Отработка навыков решения планиметрических задач
(№4, №8, №15- базовый уровень, №3, №6-профильный уровень).
1
20
Отработка навыков решения стереометрических задач
(№13, №16 - базовый уровень, №8-профильный уровень).
1
21
Отработка навыков решения стереометрических задач
(№13, №16 - базовый уровень, №8-профильный уровень).
1
22
Отработка навыков решения стереометрических задач
(№13, №16 - базовый уровень, №8-профильный уровень).
1
23
Отработка навыков решения текстовых задач
(№20 - базовый уровень, №11-профильный уровень).
1
24
Отработка навыков решения текстовых задач
(№20 - базовый уровень, №11-профильный уровень).
1
25
Решение тригонометрических уравнений
(№13-профильный уровень).
1
26
Решение тригонометрических уравнений
(№13-профильный уровень).
1
29.02
29.02
7.03
7.03
14.03
14.03
21.03
21.03
4.04
4.04
11.04
11.04
18.04
18.04
27 Итоговая работа в формате ЕГЭ
1
25.04
28 Итоговая работа в формате ЕГЭ
1
25.04
Календарно-тематическое планирование сетевых занятий по химии
№
Название темы
Количество
часов
Формы
проведения
всего
Введение
1
Лекции практика
1
1
Химический элемент
2
Форма существования
химических элементов.
Современные
представления о строении
атомов.
1
1
Периодический закон и
периодическая система
химических элементов
Д.И. Менделеева.
2
1
Лекция,
самостоятельная работа,
проверочная работа
1
Вещество
18
Виды химической связи. 2
Электроотрицательность.
Степень окисления и
валентность химических
элементов.
Окислительно5
восстановительные
реакции.
7
1
Коррозия металлов.
Электролиз расплавов и
растворов.
1
Практикум по
«Электролизу»
Общая характеристика
3
металлов главных
подгрупп 1-3 группы
Общая характеристика
металлов побочных
подгрупп ( железо, хром,
медь, цинк)
Вещества молекулярного
и немолекулярного
строения.
Кристаллические
решетки.
Общая характеристика
неметаллов главных
подгрупп 4 -7 группы
Характеристика
2
химических свойств
неорганических веществ
различных классов
Лекция,
самостоятельная работа
2
11
Лекция
1
проверочная работа
3
Лекция, самостоятельная
работа,
проверочная работа
1
2
Лекция,
самостоятельная работа,
проверочная работа
1
1
1
1
1
1
Лекция,самостоятельная
работа,
проверочная работа
Теория строения
органических веществ.
Классификация.
Углеводороды.
6
2
1
4
1
Лекция,самостоятельная
работа,
проверочная работа
1
Кислородосодержащие
органические вещества.
Углеводы. Амины,
аминокислоты, белки.
1
Самостоятельная работа,
контрольная работа. +2 часа
2
Генетическая связь между
органическими
веществами.
Химическая реакция
4
3
Лекция.
Классификация
химических реакций.
1
Самостоятельная работа
Скорость химических
реакций и ее зависимость
от различных факторов.
Тепловой эффект
химической реакции.
Химическое равновесие,
условия его смещения
Диссоциация
3
электролитов.
Реакции ионного обмена.
Гидролиз солей.
1
Решение задач
1
Решение задач
2
Лекция,самостоятельная
работа,
проверочная работа
4
Познание и применение 5
веществ и химических
реакций
Качественные реакции на
органические и
неорганические вещества.
Общие научные
принципы химического
производства.
Решение задач различных 3
типов.
Решение задания 33
1
1
2
1
4
Лекция,самостоятельная
работа.
1
1
3
2
Решение задания 34
Решение задач различных
типов.
Итоговая работа
Всего
35 +2
11
26
Решение задач
Календарно-тематическое планирование сетевых занятий по физике
№
Урока
Наименование разделов и тем
Кол-во
часов
Раздел 1. Правила и приемы решения физических задач
2
1
Этапы решения физических задач
1
2
Различные приемы и способы решения: алгоритмы, 1
аналогии, геометрические приемы
Раздел 2. Кинематика
8
3
Равномерное движение темы
1
4
Средняя скорость
1
5
Закон сложения Скоростей
1
6
Равноускоренное движение
1
7
Свободное падение
1
8
Свободное падение
1
9
Движение материальной точки по окружности
1
10
Движение материальной точки по окружности
1
Раздел 3. Динамика
6
11
Координатный метод решения задач
1
12
Законы Ньютона. Закон всемирного тяготения
1
13
Закон Гука
1
14
Движение под действием нескольких сил
1
15
Движение под действием нескольких сил
1
16
Движение под действием нескольких сил
1
Раздел 4. Законы сохранения в механике
3
17
Импульс тела. Изменение
сохранения импульса
импульса.
18
Работа, мощность, энергия в механике
19
Закон сохранения импульса. Закон сохранения 1
энергии
Раздел 5. Статика и гидростатика
Закон 1
1
2
20
Момент силы, условия равновесия тела
21
Закон Паскаля. Архимедова сила. Условия плавания 1
тел
22
2
23
1
Тестирование по разделу «Механика»
Раздел 6. Основы молекулярно - кинетической теории. 6
Основы термодинамики
24
Основное уравнение МКТ. Уравнение состояния 1
газов
25
Внутренняя энергия одноатомного газа. Работа и 1
количество теплоты
Дата
26
Закон термодинамики. Тепловые двигатели
27
Влажность воздуха.
Капиллярное явление
28
Механические свойства твердых тел
1
29
Тестирование по разделу молекулярная физика
1
Поверхностное
1
натяжение 1
Раздел 7. Электростатика.
2
30
Закон Кулона. Напряженность поля
31
Энергия заряженного тела. Разность потенциалов. 1
Электроемкость
конденсатора.
Энергия
конденсатора
1
Раздел 8. Законы постоянного электрического тока
8
32
Сила тока. Сопротивление. Закон Ома. Работа и 1
мощность
33
ЭДС. Закон Ома для полной цепи. Последовательное 1
и параллельное соединение проводников
34
Последовательное
проводников
35
Комбинированные задачи на законы постоянного 1
тока
и
параллельное
соединение 1
36
37
Правила Кирхгофа
2
38
39
Ток в средах
полупроводники)
(электролиты,
вакуум,
Раздел 9. Магнитное поле
газы, 2
6
40
41
42
43
44
Задачи разных видов на описание явлений 2
электромагнитной
индукции.
Закон
электромагнитной индукции. Правило Ленца.
Индуктивность
Магнитная индукция. Магнитный поток. Сила
Ампера. Сила Лоренца
2
Тестирование по разделу «Электрическое
магнитное поле. Постоянный ток»
2
№ темы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Календарно-тематическое планирование сетевых занятий по биологии
№ п/п
Тема
30 часов (2 часа в неделю)
Моногибридное скрещивание (5 часов).
1.
История развития генетики.
2.
Изучение биологии и морфологии дрозофилы.
3.
Закономерности единообразия гибридов первого поколения и
расщепление признаков во втором поколении (первый и второй законы
Менделя). Цитологические основы моногибридного скрещивания.
4.
Решение задач по теме «Моногибридное скрещивание».
5.
Анализирующее скрещивание. Множественный аллелизм.
Дигибридное и полигибридное скрещивание (3 часа).
6.
Определение дигибридного скрещивания. Закон независимого
наследования признаков (третий закон Менделя). Цитологические
основы независимого наследования.
7.
Решение задач по теме «Дигибридное скрещивание».
8.
Полигибридное скрещивание. Закономерности наследования при
полигибридном скрещивании. Нарушение закона независимого
расщепления
Сложная структура гена и его химическая природа (5 часов)
9.
Гены и ферменты. Механизм действия гена. Код наследственности.
Цитоплазматическая наследственность.
10.
Синтез белков первый этап реализации наследственной информации.
11.
Регуляция синтеза белков и активности ферментов.
12.
Генная инженерия.
13.
Решение задач по теме «Молекулярная биология»
Локализация генов в клетке (6 часов).
14.
Локализация генов в клетке.
15.
Деление клетки. Митоз. Мейоз.
16.
Решение задач по теме «Деление клетки»
17.
Хромосомная теория наследственности. Сцепленное наследование
признаков. Закон Т.Моргана.
18.
Полное и неполное сцепление генов. Расстояние между генами в
хромосоме.
19.
Решение задач по теме «Сцепленное наследование признаков».
Хромосомное определение пола и сцепленное с полом наследование
(4 часа).
20.
Генетическое определение пола.
21.
Наследование признаков сцепленных с полом. Изучение карты
хромосом человека.
22.
Составление родословных.
23.
Решение задач по теме «Наследование признаков сцепленных с полом»
Закономерности изменчивости (3 часа).
24.
Изменчивость и ее формы. Генотипическая изменчивость, ее виды.
25.
Комбинативная изменчивость. Виды комбинаций генов.
26.
Модификационная изменчивость. Построение вариационной кривой.
Генетика и микроэволюция (2 часа).
27.
Популяция – элементарная единица эволюции. Факторы эволюции.
28.
Решение задач по теме «Генетика популяций».
Генетика (2 часа).
29.
Методы изучения генетики человека.
30.
Хромосомные аномалии и вызываемые ими заболевания. Генетические
основы здоровья. Проблемы лечения генетических заболеваний.
№
Тем
п/п
а, №
1
1
1.1
2
1.2
2
3
2.1
4
2.2
5
2.3
6
2.4
7
2.5
8
К
3
9
10
11
12
13
14
15
Календарно-тематическое планирование занятий сетевых занятий по
обществознанию
Элементы содержания, проверяемые на ЕГЭ
Ко
Форма
Дата
л-во
занятия
часов
Человек и общество
4
Лекционно
-практическое
Познание. Виды знаний.
2
Понятие истины, ее критерии.
Наука. Основные особенности научного
2
мышления. Естественные и социальногуманитарные науки.
Экономика
12
Лекционно
-практическое
Рынок и рыночный механизм.
2
Спрос и предложение. Постоянные и
переменные затраты.
Финансовые институты. Банковская система.
2
Основные источники финансирования бизнеса.
Экономический рост и развитие. Роль
2
государства в экономике. Налоги.
Виды предпринимательской деятельности.
Основные источники финансирования бизнеса
«Мировая экономика»: понятие мировой
экономики, международное разделение труда,
международная торговля и её регулирование,
глобальные экономические проблемы.
Тестирование по темам «Человек и общество»,
«Экономика».
Право
Конституция Российской Федерации.
Конституция в иерархии правовых актов. Основы
конституционного строя РФ
«Законотворческий процесс»: правотворчество и
законотворчество, стадии законотворческого
процесса в РФ.
3.2 Законодательство РФ о выборах.
3.3
«Воинская обязанность, альтернативная
гражданская служба». Содержание понятия «
воинская обязанность»; обязанности призывника;
отсрочка от призыва; освобождение от службы в
армии; понятие, срок АГС; основания замены
военной службы по призыву АГС.
3.4
Организационно-правовые формы и правовой
режим предпринимательской деятельности.
3.5
Порядок приема на работу. Порядок заключения
и расторжения трудового договора
3.6
Особенности административной юрисдикции.
Анализ глав 2–4 Кодекса РФ об административных
правонарушениях.)
Основные
правила и принципы гражданского
3.7
2
2
2
16
3.1
2
2
2
2
2
2
2
Лекционно
-практическое
16
17
18
19
20
21
22
23
3.8
процесса. Споры, порядок их рассмотрения
Международное право (международная защита прав
человека в условиях мирного и военного времени)
2
4
Политика
8
Формы государства. Государство и его функции.
Органы государственной власти РФ. Федеративное
устройство России.
4.2
Политическая элита. Политические партии и
движения.
4.3
Избирательная кампания в РФ. Политическое
лидерство.
4.4
Политический процесс. Политическое участие.
5.0
Социальные отношения
2
Межнациональные отношения, этносоциальные
конфликты, пути их разрешения . Конституционные
принципы (основы) национальной политики в
Российской Федерации.
5.2
Социальный конфликт. Социальный контроль.
Отклоняющееся поведение и его типы.
5.3
Тестирование по темам «Право», «Социальные
отношения».
Итого
2
4.1
5.1
Лекционно
-практическое
2
2
2
8
2
2
46
Лекционно
-практическое
Календарно-тематическое планирование сетевых занятий по истории 2020 г. январь
– апрель. Коленченко Е.М.
Номер
Тема
Содержание
Дата
темы
проведен
ия
1
Особенности КИМов по истории, анализ кодификатора и спецификатора
2020.Содержание и структура КИМов. Выделение наиболее сложных
заданий 1 и 2 частей КИМов. Обзор учебных пособий и практикумов.
2-4
Древность и
Теоретический обзор темы. Входные
средневековье.
тренинги «Основные даты, личности и
Русь в 9-17вв.
понятия периода»
Практикум. Русь 9-15вв. на исторической
карте. Алгоритм решения заданий №13-16.
Тренинг по типу ЕГЭ «Русь в 9-15вв» 1
часть. 2 часть.
Алгоритмы и памятки выполнения заданий
1 части № 6, 10, 20-22 по историческим
источникам 9-17вв.
5-6
Древность и
средневековье.16-17вв.
7-8
Древность и
средневековье. Россия в
16-17вв.
9-10
Древность и
средневековье. Культура
9-18вв.
11-12
Новое время. Россия в 18в. Теоретический обзор и презентация
«Россия в 18в».
Тренинг «Основные даты, личности и
понятия периода»
Практикум. Россия 18в. на карте.Зад.№1316, 11.
Тренинг по типу ЕГЭ 1 часть «Россия в
18в»
Теоретический обзор с презентацией
периода. Тренинг «Основные даты,
личности, понятия периода.»
Алгоритм выполнения заданий 2 части. О
чем спорят историки: алгоритм и тренинг
задания № 20-24.
Тренинг по типу ЕГЭ 1- 2часть «Русь в 1617вв»
Особенности сочинения по истории.
Варианты по периодам 9-17вв.Алгоритм,
критерии, трудности.
Практикум: Россия на исторической карте
16-17вв. : зад. .№13-16. Алгоритм
выполнения зад.№11. Тренинг.
Тренинг по типу ЕГЭ 1 часть «Россия в 1617вв.»
Особенности и варианты сочинения по
периоду 16-17вв.
Теоретический обзор и презентация
«Достижения культуры 9-18вв».
Практикум. Решение заданий № 17-19.
Тренинг по типу ЕГЭ «Россия в 9-18вв».
13-14
Новое время. Россия в 18в
Практикум: зад. № 20-25
Тренинг по типу ЕГЭ. Часть2. «Россия в
18в»
Особенности и варианты сочинения по
периоду 18в.
Теоретический обзор. Реформы и
контрреформы , 19в. –н.20в Тренинг
«Основные даты, личности, понятия 19в.»
Практикум по типу 1части.ЕГЭ по теме «
Россия в 9-нач.20ввв.»
Варианты сочинений по теме.
Теоретический обзор: Общественное
движение 19в – н.20в.. : декабристы,
западники, славянофилы, социалисты,
народники., марксисты, либералы.
Революции нач. 20в.
Практикум: Решение заданий 1 и 2 частей
ЕГЭ.
Варианты сочинений по теме.
Внешняя политика 19в.Отечественная
война 1812г. Крымская война. Русскотурецкая война 1877-78гг. Русско-японская,
1 мировая на карте. Решение заданий 1316. Варианты сочинений по теме.
Тренинг по типу ЕГЭ «Россия в 18н.20вв».
Тренинг «Основные события, процессы,
личности первой пол. 20в.».
6,8,10,11 задания 1части ЕГЭ.
Практикум: решения заданий 2 части
ЕГЭ по теме.
Гражданская война и ВОВ на карте.
Зад.13-16
Варианты сочинений по теме. Тренинг.
15-16
Новое время. Россия в
19в.-н.20в
17-18
Новое время. Россия в
19в.-н.20в.
19-20
Новое время. Россия в
19в.- нач. 20в.
.21-22
Новейшее время. Россия и
СССР в первой половине
20в.
23-24
Новейшее время. СССР в
1945-91гг.
Тренинг «Основные события, процессы,
личности 2 пол.20в»
Решение заданий 6,10,11, 13-16, 17-19, 20-24.
Особенности, варианты сочинений по теме.
25-26
Россия в 9-21вв.
Пробная работа ЕГЭ. Индивидуальные
консультации.
27-28
Россия в 9-21вв.
Анализ работ. Типичные ошибки. Решение
сложных заданий. Индивидуальные
консультации.