Фамилия Имя
Класс
Дата
Ордахова Мария Семеновна,
учитель истории
Индия, Китай, Япония:
традиционное общество в эпоху раннего Нового времени
1
Заштрихуй на карте разными цветами территории Индии, Китая и
Японии. Напиши основные достижения этих народов:
2
«Земля принадлежит государству».
Запиши в квадратики цифры соответствующей страны:
1. Индия
2. Китай
3. Япония
земли отдают в пользование знатному человеку, а за это он платил налог и
содержал военные отряды правителя
земельный фонд находился в собственности князей
казённые земли отдавалось крестьянам в ≪вечное держание ≫, за обработку
земли и налоги государству.
пользование земельным наделом продолжалось не более 10 лет, затем
происходило перемещение временного владельца на другие земли
политика правителя конфискации и перераспределения земельных владений
все земли делились на две категории: государственные (казённые) и народные
(частные)
1
Фамилия Имя
3
Класс
Дата
Деревенская община. Вставь пропущенные слова..
Главным занятием населения в условиях традиционного общества является
_________________. В них было занято ________________________________. Все крестьяне
жили в замкнутом мире _________________, в деревне сохранялось ____________________.
В Индии все должности и обязанности, выполняемые общинниками,
передавались ____________________________________. Этим община привязывала жителей
деревни _________, так как только в своей общине крестьянин и ремесленник имели
________________. И хотя по закону общинники были свободными людьми, фактически они
не могли ____________________, так как за её пределами становились ______________.
Община выступала в качестве __________________________ и использовалась
государством для ___________________________.
В Китае сельская община состояла из ____________. Во главе стоял ________.
Вся община делилась на группы ______________, возглавляемые __________. Существовал
принцип ________________: если кто-то из жителей деревни нарушал установленный
порядок,
____________________________________________.
Именно
на
____________________________________ держалось могущество государства.
4
Сословный строй. Заполни пропуски.
Китай
Япония
Индия
император (богдыхан)
жрецы (брахманы)
чиновники
воины (кшатрии)
крестьяне
купцы, землевладельцы
ремесленники
крестьяне (вайшьи)
торговцы
«неприкасаемые»
5
Дай определения терминам.
Самураи –
в Китае и Японии
6 Почему
крестьяне стояли по иерархической
лестнице выше, чем купеческое
сословие и торговцы?
Бусидо -
2
Фамилия Имя
7
Класс
Города под контролем государства.
Найди и исправь ошибки в тексте.
Дата
8
Религии Востока.
Разгадай ребусы.
В XVI—XVII вв. медленно развивались города
в Китае. В Пекине уже к 1500 г. население
превышало 1 тысячи человек, в Харбине оно
достигло 660 тыс. В городах не были развиты
ремесло и торговля. Все горожане находились под
неусыпным контролем государства. Например, в
Китае каждый житель города был зарегистрирован в
специальной книге, приписан к своей улице и
кварталу и обязан трижды в месяц ходить в городское
управление на проверку. Поощрялось сотрудничество
с соседями.
9
Религии Востока.
Распредели стрелочками положения учений конфуцианства и буддизма.
вера в перерождение души человека
идеал человека — стать
≪просветлённым≫
государство - как большая семья
вся жизнь человека — непрерывный
путь страданий, горя, печали
Конфуций
(551—479 гг. до н. э.)
древний мыслитель и
философ Китая
человеку должны быть присущи пять
добродетелей: мудрость, гуманность,
верность, почитание старших и мужество
человек должен самосовершенствоваться и
приносить пользу для всех
Сиддхартха Гаутама
(623—544 гг. до н. э.).
или Будда, что значит
≪просветлённый
высшим знанием≫.
Напиши насколько материал тебе понятен, есть ли вопросы.
3
