6 «А» класс
ПОНЕДЕЛЬНИК 27 АПРЕЛЯ
1. Английский язык
Стр. 44 упр. 1, прочитать диалог и ответить на вопросы упр. 3.
2. Математика
Учебник, п.10.4 № 843, 844.
3. Русский язык
Контрольная работа по теме «Глагол» в форме теста
(задание на два урока)
А1. Какие из приведённых ниже характеристик не относятся к глаголу?
а) изменяются по лицам, числам и падежам;
б) бывают совершенного и несовершенного вида;
в) в прошедшем времени изменяются по числам и родам;
г) изменяются по временам.
А3. Укажите неверное утверждение:
а) Глагол – часть речи, которая обозначает действие.
б) Глаголы изменяются по временам.
в) В настоящем времени глаголы изменяются по числам и родам.
г) Глаголы бывают совершенного и несовершенного вида.
А4. Укажите верное утверждение «Глаголы в изъявительном наклонении …»
а) обозначают действие, желаемое или возможное при определенном условии.
б) обозначают действие, которое кто-то заставляет или просит выполнить.
в) обозначают действие, которое происходило, происходит или будет происходить
на самом деле.
г) обозначают действия, происходящие сами по себе, без действующего лица.
А5. Укажи ряд, в котором все глаголы совершенного вида.
а) читать, просматривать, разыграть;
б) смеяться, высмеять, поймать;
в) разыграть, прочитать, передать;
г) схватить, разыскивать, дышать.
А7. Какой глагол относится ко второму спряжению:
а) гулять;
б) спать;
в) брить;
г) жить.
А13. Укажите предложение с переходным глаголом.
а) Люблю родную сторону во всём её наряде скромном.
б) Мужество рождается в борьбе.
в) На окне стояли цветы.
г) Он обезумел от страха.
А14. Укажите предложение с непереходным глаголом.
а) Насыпали моряки хлебных крошек и семечек на палубу.
б) Подбирают перепёлочки крошки и семечки.
в) Тема тихо повернул ключ.
г) Он подошёл к дому.
А15. Укажите возвратный глагол:
а) прошёл;
б) прошуршал;
в) промчался;
г) пробежал.
17. В этом предложении глагол обозначает действие, которое происходило,
происходит или будет происходить на самом деле:
а) Вся в блестках струится река.
б) На заре ты ее не буди. (А.Фет)
в) Был бы здоров — сразу бы добежал.
г) Напишите родителям письмо.
А18. В этом предложении глагол обозначает действие, желаемое или возможное
при определенном условии:
а) Понял Иван Федорович, что нужна книга, по которой люди учились бы
грамоте.
б) Пора метелей злых и бурь
Опять надолго миновала. (А. Плещеев)
в) Уехать на поезде можно в любой уголок страны.
г) Не убивайте голубей!
Их оперенье белоснежно;
Их воркование так нежно... (М. Лохвицкая)
А20. Какая из форм глаголов является формой изъявительного наклонения?
а) поезжай;
б) прилягте;
в) бежите;
г) встаньте.
А21. Найди предложение с безличным глаголом.
а) Потемнело в чистом поле.
б) Пуганая ворона куста боится.
в) Не пылит дорога, не дрожат кусты.
г) Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плакало.
23. В каком глаголе ь не пишется?
1) Немедленно отреж..!
2) Немедленно отреж..те!
3) Ему не спит..ся.
4) Присяд..те, пожалуйста.
А26. Укажите, в какой группе слов правильно поставлены ударения:
а) звОнят, балУю, премИровать, облегчИть;
б) звонЯт, бАлую, премИровать, облЕгчить;
в) звонЯт, балУю, премировАть, облегчИть;
г) звОнят, бАлую, премИровать, облегчИть.
ВТОРНИК 28 АПРЕЛЯ
1. Математика
Учебник, п.10.4 № 845, 847.
2. География
П. 24, стр. 162 (от теории к практике) выполнить задание письменно.
3. Русский язык
Контрольная работа (тест).
См. задание на понедельник.
4. Литература
Мифы Древней Греции. Подвиги Геракла: «Яблоки Гесперид»
Стр. 180–183, прочитать.
СРЕДА 29 АПРЕЛЯ
1. Математика
Учебник, п. 10.1-10.4, стр. № 1, 3, 6, 9.
2. Русский язык
Разделы науки о языке
Стр. 142, упр. 594.
3. Информатика
П. 18, объяснить ключевые слова, привести примеры.
4. Литература
Мифы Древней Греции. Подвиги Геракла.
Чтение и анализ мифов о Геракле.
5. Английский язык
Стр. 45 упр. 5 перевод текстов.
ЧЕТВЕРГ 30 АПРЕЛЯ
1. История
§26, прочитать, просмотреть видеоурок №26 в РЭШ, выполнить задания,
прислать фото оценки.
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7920/main/254194/
2. Русский язык
Части речи в русском языке
Задание: заполнить таблицу «Части речи».
1. Часть речи.
2. На какие вопросы отвечает.
3. Что обозначает.
4. Каким членом предложения может быть. Примеры.
Например.
Имя существительное. Кто? Что? Обозначает предмет.
Подлежащее (Наступил май.), дополнение (Я сделал задание.),
обстоятельство (Мы гуляли в лесу), определение (Мы купили лодку с
парусом).
