Елена Михайловна Жучкова
МКОУ ДОД «Детская школа искусств №2», г. Артем, Приморский край
Театрализованный концерт «Посвящение в первоклассники или как сила
искусства спасла инопланетный разум»
Целью данного праздника, является - знакомство ребят, перед которыми впервые открылись
двери в прекрасную страну музыки, живописи, хореографии, театра с миром искусства. Очень важно,
чтобы после праздника в душе у каждого ребёнка зародилась твёрдая уверенность, что он сделал
правильный выбор, и, что великая сила искусства действительно преображает человека, делает его
интересным, а главное нужным обществу.
«Посвящение в первоклассники» дает возможность продемонстрировать всё самое яркое,
искреннее, задорное, умное, что создают дети. Наиболее приемлемой формой проведения данного
праздника является театрализованное представление. Это позволит представить персонажей, которых
любят дети.
Первая и основная задача праздника «Посвящения в Первоклассники» - продемонстрировать
будущим первоклассникам умение и таланты старших товарищей. Поэтому, в сюжетную основу
сценария театрализованного представления были включены художественные номера. Следующей
задачей праздника стало желание убедить первоклассников, что великая сила искусства творит
чудеса.
Таким образом, в сценарии появились инопланетяне с планеты Кентавр, которые прилетели на
планету Земля, в Детскую школу искусств за помощью. Так случилось, что на далёкой, унылой
планете Кентавр, вот уже много лет не рождаются дети, дети упрямо сидят в коконах. Но, однажды
услышали инопланетяне чудесные звуки музыки, доносившиеся с планеты Земля. И, случилось чудо,
коконы стали оживать! И тогда кентавряне поняли, что их спасение в искусстве, которого на их
планете нет. Недолго думая, они отправились в далёкое космическое путешествие и оказались на
празднике в Детской школе искусств № 2 города Артёма.
Весь сценарий мероприятия выстроен на праздничных концертных номерах, стройный ход
которых прерывает появление инопланетян. Для того чтобы создать полную иллюзию контакта с
другой планетой, были заранее подготовлены видео материалы, которые имитировали выход на связь
с инопланетными существами. Это позволило зрителям на протяжении всего праздника наблюдать за
событиями, происходящими на планете Кентавр. На примере жизни кентаврян мы попытались
показать, что духовная слепота может привести к вымиранию.
Все герои и зрители на протяжении праздника активно помогают инопланетянам и при помощи
великой силы искусства борются с серостью, скукой, унынием на планете Кентавр, помогая оживить
коконы. После каждого номера в коконах происходят изменения: они оживают. И в финале – бурное,
радостное рождение маленьких инопланетян.
Кульминацией праздника стал торжественный момент принятия первоклассников и
инопланетян в учащиеся ДШИ и торжественное принесение клятвы верности Искусству. Яркой
точкой завершения праздника стало исполнение финальной песни «Зажигаются звёзды», во время
которой всем вручают значки с эмблемой Детской школы искусств. А на сцену посыпался золотой
дождь, словно звёздная пыль с необъятного небосвода, на котором в этот день засияли новые
звёздочки, ставшие членами большой, дружной и творческой семьи.
Сценарий театрализованного концерта «Посвящение в первоклассники или как
сила искусства спасла инопланетный разум».
Действующие лица:
Ведущий 1
Ведущий 2
Инопланетянин 1
Инопланетянин 2
Мама инопланетянка и ее дети – учащиеся хореографического отделения
В фойе звучит радиогазета - репортаж о ДШИ №2. Традиционные герои: Весёлый художник,
Нотка, Балетка встречают гостей, дарят им праздничные сувениры и дружеские шаржи. В фойе
оформлена выставка художественного отделения «Школа радости».
ЗТМ. Звучат позывные. На экране демонстрируется видеоролик «Посвящения в
первоклассники».(2 мин) Звучит вальс, хореографический ансамбль открывает праздник. Выходят
ведущие:
ВСЕ: Здравствуйте!
ВЕД.1: Сегодня в школе праздник, сегодня славный день!
ВЕД..2: Сегодня принимаем в круг своих друзей ребят трудолюбивых!
ВЕД.1: Талантливых, красивых, задорных и весёлых!
ВЕД.2: Ритмичных, музыкальных, поющих уникально, актёров гениальных!
ВЕД.1: Всех тех, кто может маслом шедевры написать и просто, кто не любит от скуки
унывать!
ВЕД.2: Да здравствуют будущие музыканты!
ВЕД.1: Актёры, танцоры, художники и певцы!
ВЕД.2: Мы приветствуем вас в доме радости!
ВЕД.1: Имя, которому (Все вместе) ДШИ!
Фоном звучит припев песни «Круто ты попал в ДШИ!».
ВЕД. 2. Нашу школу искусств называют Школой радости, я это сразу понял, когда впервые
переступил порог школы.
ВЕД. 1: Это всё потому, что все кто приходит к нам учиться, попадают в удивительный мир
искусства!
ВЕД.2: В мир, как радуга разноцветный!
ВЕД.1. Где живут ВСЕ искусства на свете!
ВЕД.2: Где музыка в танце кружится
В двери тайна театра стучится!
ВЕД.1: Сказка в красках, вдруг, оживает,
ВЕД.2: И песня сердца людей согревает! ( Муз. номер)
ВЕД.2: Сегодня в этом зале собрались все первоклассники нашей школы. Они пришли учиться
прекрасному!
ВЕД.1: Мы приветствуем всех, кто сделал свой выбор, и говорим, добро пожаловать! Страна
искусств открыла свои двери для вас, не бойтесь трудностей, и вы непременно добьётесь успеха! На
экране демонстрируется видеоролик о школе. (4мин)
ВЕД.2: Как много ребят учится в нашей школе! Какие они все радостные, увлечённые,
талантливые!
ВЕД.1: А самое главное это то, что каждый, кто приходит к нам учиться непременно находит
своё искусство и стремится стать лучшим из лучших!
ВЕД.2: Дорогие друзья, вас поздравляют юные пианисты!(Муз. номер)
ВЕД.2: Как бы я хотел научиться, так же играть!
ВЕД. 1: У тебя всё впереди. Но для того, чтобы научиться виртуозно, играть нужно, выучить
музыкальный алфавит!
ВЕД.2: Алфавит в русском языке знаю: А, Б, В, Г…, а вот музыкальный алфавит, что- то не
припомню!
ВЕД.1: Да, это же ноты! Встречайте и запоминайте!(Муз. номер)
ВЕД.2: Как интересно нот всего семь, а какая красивая музыка получается!(Муз. номер)
ВЕД.2Мне всегда очень нравились музыканты. Мне, кажется, это так трудно научиться играть
на каком-нибудь инструменте!
ВЕД.1: Да, нелегко, но…
У многих, кто музыку слушает,
Пробуждаясь душой от игры,
Оживает всё самое лучшее,
Что таилось, когда то в душе! (Муз. номер)
Гаснет свет. Раздаются сигналы СОС, на экране появляется изображение. С экрана на всех
смотрят испуганные и заинтересованные инопланетяне. Они о чём- то совещаются и говорят на
своём языке, затем переходят на русский.
Инопланетяне: Земля планета это. Приземляться будем мы. Координаты точные проверим.
Два, номер искусств, школа детская Артём город. Пора. Пора. Пора.
Изображение на экране исчезает. На сцене и в зале загорается свет с эффектом звёздного
неба. Появляются инопланетяне, осматриваются, прячутся. На сцене полный свет. Появляются
бабочки, танцуют Инопланетяне заворожено смотрят, забывают о безопасности, начинают
ловить бабочек. Бабочки улетают. Выходят ведущие, замечают инопланетян.
ВЕД. 1: Кто это?
ВЕД. 2: Кажется инопланетяне!
ВЕД.2: Но, в списках наших приглашённых гостей не было инопланетян!
ВЕД.1: Значит, нужно спросить чего они хотят. Иди и спроси!
ВЕД. 2: А почему я?
ВЕД. 1: Потому что ты мужчина, ну, то есть, будущий !
ВЕД.2: А, ты старше, умнее! У тебя лучше получиться выйти на контакт! (спорят, во время
спора не замечают, как к ним подошли инопланетяне)
ИНОПЛАНЕТЯНЕ: Здравствуйте! С добрыми намерениями прилетели мы к вам с серой,
холодной планеты Кентавр! О помощи просим, спаси нас Земля! На нашей планете случилась беда!
Поют песню на мотив песни «Пропала собака». Во время исполнения песни на экране
появляется изображение с планеты Кентавр. Среди коконов грустит мама инопланетянка.
1ИНОПЛАНЕТЯНИН:
Грустят бесконечно на серой планете
На серой планете печально вокруг
На серой планете отсутствуют дети
И звёзды и солнце заплакали вдруг.
2 ИНОПЛАНЕТЯНИН:
Но, взрослые знают, одно только средство
Найти его сложно и можно едва
На тайной планете с Луной по соседству
В загадочной школе под номером два
МАМА ИНОПЛАНЕТЯНКА:
Найдя эту школу, вы сразу поймёте
Где нужно волшебное средство искать
Найдите скорее волшебное средство
И к нам возвращайтесь планету спасать!
Изображение с экрана исчезает.
ИНОПЛАНЕТЯНЕ: Планете на нашей вот такая история страшная случилась! Не рождаются
дети на нашей унылой планете. В коконах дети упрямо сидят. Однажды мы услышали прекрасные
звуки, идущие с Земли (звучат звуки классической, народной музыки, детский смех) И, о, чудо!
Коконы стали оживать! И мы поняли, в чём наше спасение! Вот поэтому мы здесь помогите нам,
наши земные друзья! У вас есть то, чего нет у нас! У вас есть искусство, которое творит чудеса!
ВЕД. 1: Мы вам поможем, правда, ребята?
ВЕД.2: Это очень хорошо, что вы прилетели к нам именно сегодня!
ВЕД. 1: Да! Потому, что у нас сегодня праздник «Посвящение в первоклассники» и на нашем
концерте вы услышите много хорошей музыки и увидите много интересного.
ИНОПЛАНЕТЯНЕ: Настраиваемся на контакт с планетой Кентавр!
На экране вновь появляется изображение с планеты Кентавр.
ВЕД.1: Операция «Спасение инопланетного разума великой силой искусства» начинается! А
помогут нам все виды искусства, с которыми вы будете знакомиться в нашей школе!
ВЕД. 2: Вперёд на борьбу с серостью, унынием и скукой!
ВЕД.1: В бой идёт лёгкая артиллерия для вас поёт Авдеев. Фёдор.(Муз. номер)
ВЕД. 2: Я уверен, что волшебные звуки музыки рассеют безысходную тьму на планете
Кентавр. А поможет нам в этом ансамбль народных инструментов (муз. номер).
После исполнения номеров в коконах появилось сердцебиение.
ВЕД. 1: На помощь нашим инопланетным друзьям спешат хореографы!
ВЕД. 2: Но, без вашей поддержки, друзья им не обойтись!
Что вы умны, сомнений нет.
Но, потрудитесь дать ответ!
ВЕД.1: Много танцев нам известно,
Их мы любим танцевать,
А сейчас, прошу любезно, эти танцы я назвать! ( Муз. номер)
ВЕД. 2:А теперь добавим ярких красок в унылые и бесцветные будни наших инопланетных
друзей! И помогут нам в этом художники!
ВЕД.2: И в десять лет, и в семь, и в пять
Все люди любят рисовать!
ХУДОЖНИК:
Всё вызывает интерес:
Далёкий космос, ближний лес,
Цветы, машины, сказки, пляски…
Всё нарисуем, были б … (краски)
Все слова принадлежат художнику:
Если видишь - на картине
Нарисована река,
Или ель и белый иней,
Или сад и облака,
Или снежная равнина,
Или поле и шалаш,
Обязательно картина
Называется …(пейзаж)
Если видишь на картине
Чашку кофе на столе,
Или сок в большом графине,
Или вазу в хрустале,
Или бронзовую вазу,
Или грушу, или торт,
Или все предметы сразу,
Знай, что это …(натюрморт)
Если видишь, что с картины
Смотрит кто-нибудь на нас:
Или принц в плаще старинном,
Или в робе верхолаз,
Лётчик или балерина
Или Колька - твой сосед,Обязательно картина
Называется …(портрет)
Все вместе кричат: Верно!(Муз. номер «Оранжевая песенка»)
На экране изображение с планеты. В коконах появляется шум и движение.
ВЕД 2: Смотрите, кажется, на планету возвращается жизнь!
ХУДОЖНИК: Значит, мы на правильном пути! Нужно добавить юмора!
ВЕД.2: Конечно! Ребята с театрального отделения с радостью, помогут нам в этом!
ХУДОЖНИК: Скажите, друзья, какой самый главный подарок для каждого служителя театра?
(аплодисменты). А, как называются очень громкие аплодисменты? (овации).
На сцене учащиеся театрального отделения с миниатюрой «Жених»
На экране снова появляется изображение с планеты Кентавр. После номера в коконах
раздаётся смех, он усиливается, из коконов появляются маленькие инопланетяне и выпрыгивают на
сцену. Взрослые инопланетяне радуются вместе со своими малышами, танцуют рок – н – ролл.
ИНОПЛАНЕТЯНЕ: Спасибо вам, наши земные друзья! Счастливые люди вы очень! Любимым
делом, потому что можете заниматься! В школе искусств учиться! А на планете Кентавр, нет школы
искусств, и мы не умеем играть на музыкальных инструментах, танцевать. Рисовать!
ИНОПЛАНЕТЯТА: И мы хотим учиться петь, танцевать, рисовать!
ВЕД1: Тогда, добро пожаловать в нашу школу искусств!
ВЕД 2: Внимание, впервые за всю историю человечества, вместе с нашими первоклассниками
будут принимать клятву верности искусству инопланетяне с планеты Кентавр!
На сцене все участники концерта, произносят клятву.
Клятва первоклассников:
Вступая в ряды учащихся школы Искусств, торжественно клянёмся:
С гордостью носить звание Ученик Детской школы искусств, клянёмся! (КЛЯНЁМСЯ!)
Никогда не успокаиваться на достигнутом! Клянёмся!
(КЛЯНЁМСЯ!)
Навсегда расстаться с ленью, равнодушием и невежеством! Клянёмся! (КЛЯНЁМСЯ!)
Считать своими друзьями трудолюбие, целеустремлённость, любознательность, доброту и
отзывчивость! Клянёмся!
(КЛЯНЁМСЯ!)
Достойно пронести через всю жизнь волшебный Свет Искусства! Клянёмся! (КЛЯНЁМСЯ!)
Старшие товарищи вручают значки инопланетянам. Нотка, Балетка, Весёлый художник,
хореографы вручают всем первоклассникам значки.
ВЕД. 1:Мы поздравляем с почётным званием Первоклассника!
ВЕД.2: Ребят трудолюбивых!
ВЕД. 1: Талантливых, красивых, задорных и весёлых!
ВЕД. 2: Ритмичных, музыкальных, поющих уникально, актёров гениальных!
ВЕД.1: Всех тех, кто может маслом шедевры написать и, просто, кто не любит от скуки
унывать!
ВЕД.2: Да здравствуют будущие музыканты!
ВЕД.1: Актёры, танцоры, художники и певцы!
ВЕД..2: Мы приветствуем вас в доме радости!
ВЕД.1: Имя, которому (Все вместе) ДШИ!
Финальная песня «Зажигаются звёзды». На авансцену сыпется золотой дождь.
